KIEÅM TRA - GV vẽ trước lên bảng một số hình học ,yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/3 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh.. Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng.[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tập đọc BAÙC SÓØ SOÙI I MUÏC TIEÂU: -§äc tr«i ch¶y tõng ®o¹n, toan bµi NghØ h¬i đúng chỗ - Hieồu noọi dung baứi: Sói gian ngoan bày mu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trÞ l¹i(trả lời CH 1,2,3,5) -HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4) *KNS: Sống trung thực , không lừa lọc,gian ngoan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KIEÅM TRA: - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc trả lời câu hỏi theo nội dung bài dung baøi Cò và Cuốc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Đọc chủ điểm muông thú B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Cho HS mở SGK trang 40 đọc tên chuû ñieåm cuûa tuaàn Tuaàn naøy caùc em seõ hoïc tieáng vieät veà chuû ñieåm muoâng thuù - Bài học đầu tiên chủ điểm là “Bác sĩ Sói” - Ghi đề bài Luyện đọc: a, GV đọc mẫu: GV HD cách đọc b, Luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu: - Đọc cá nhân - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu - HS theo doõi - GV viết từ HS đọc sai lên bảng gọi HS đọc lại - HS tiếp nối đọc câu - GV nghe và sửa sai - HS đọc từ khó * Đọc đoạn: + Bài tập đọc này gồm đoạn? Các đoạn phân - Chia làm đoạn: chia nhö theá naøo? - Lời dẫn truyện Sói và Ngựa + Trong bài tập đọc có lời ai? - Đọc cá nhân - Gọi HS đọc đoạn - Nghóa laø thong thaû, khoâng voäi - Khoan thai nghóa laø gì? - Đọc cá nhân - Goïi HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên - HS trả lời - GV nhận xét, gọi HS đọc cá nhân - Đọc cá nhân đoạn 2; + Em hieåu theá naøo laø laøm phuùc? - Gọi số em đọc đoạn 2; - Đá mạnh + Cú đá trời giáng nghĩa là nào? - HS đọc ngắt giọng nghỉ - GV ghi caâu vaên baûng phuï: - Thấy sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá cú trời giáng,/ làm sói bật ngữa,/ bốn cẳng huơ trời,/ kính vỡ tan, mủ văng ra…// - GV nhận xét cách đọc * Đọc nhóm: - HS đọc nhóm - Đọc nhóm, nhóm em - HS nhận xét bạn đọc nhóm (2) - GV theo doõi vaø nhaän xeùt Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc toàn bài Câu 1:Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy ngựa? Câu 2: Vì thèm rõ dãi nên Sói tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa cách nào? Câu 3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào? Câu 4: Sói đã làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa? Câu 5: Sói định lừa Ngựa bị Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả lại Sói bị Ngựa đá Caâu 6: Choïn teân goïi khaùc cho caâu truyeän vaø giaûi thích lại chọn tên gọi đó? - Caâu truyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Luyện đọc lại - Yêu cầu lớp đọc thầm - GV tổ chức cho HS đọc lại bài văn theo hình thức phaân vai - Gọi đại diện các nhóm đọc bài Cuûng coá - daën doø - Gọi HS đọc toàn bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đại diện nhóm đọc bài - Lớp đọc thầm - Soùi theøm roõ daõi - Sói đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa ngựa - Khi biết Sói đến gần Ngựa biết cuống lên là chết liền giả đau nhờ Sói khám beänh - Sói định lựa miếng đớp chân cho ngựa hết đường chạy - HS taû - HS thảo luận theo cặp Đại diện nêu tên goïi - Sói và Ngựa /chú Ngựa thông minh/ lừa người lại bi người lừa - Taùc giaû khuyeân chuùng ta haõy bìmh tónh đối phó với kẻ ác - Cả lớp đọc thầm - HS đọc lại bài văn theo hình thức phân vai nhoùm - Đại diện các nhóm đọc bài Toán SOÁ BÒ CHIA - SOÁ CHIA - THÖÔNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nhận biết sè bÞ chia - sè chia - th¬ng - BiÕt c¸ch t×m keát quaû pheùp chi - Bµi tËp cÇn lµm: 1, *Rèn tính cẩn thận, khoa hoc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc theû ghi soá bò chia - chia - thöông III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 2x3… 2x5 10 : … x 12 … 20 : - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Trong học tóan hôm các em biết HOÏC SINH - Hai học sinh làm bài bảng lớn, lớp làm bảng (3) tên gọi các thành phần và kết phép chia - Ghi đề bài lên bảng Noäi dung baøi Hoạt động 1: Giới thiệu “số bị chia- số chia-thương”: a, GV giới thiệu phép chia : =? - Yêu cầu HS làm bảng để tìm kết phép chia : = - GV neâu: Trong pheùp chia : = thì laø soá bò chia, laø soá chia và là thương số vừa nêu và gắn thẻ từ vào bài học SGK - Goïi HS tieáp noái neâu laïi teân goïi pheùp tính 6:2=3 b, GV nêu rõ thuật ngữ " Thương" * : = laø thöông pheùp chia : = neân 6: cuõng laø thöông pheùp chia naøy - Yêu cầu HS đọc lại : gọi là thương - Số bị chia là số đứng vị trí nào phép chia? - Soá chia laø soá nhö theá naøo pheùp chia? - Thöông laø gì pheùp chia? - Haõy neâu thöông pheùp chia 6: 2= c, GV ghi moät soá pheùp chia: 8:2=4 9:3=3 10 : = 2:2=1 - Yêu cầu HS gọi tên số phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV keû baøi taäp leân baûng - Yêu cầu HS thực chia nhẩm và nêu kết - Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia? - Vaäy ta vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng sao? - Goïi HS nhaän xeùt baøi baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào HS làm trên bảng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài: - Treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - Dựa vào phép nhân trên suy nghĩ lập các phép chia? - Neâu teân goïi cuûa pheùp chia : = - Goïi HS ñieàn teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi - GV nhận xét và sửa sai Cuûng coá - daën doø - Yêu cầu HS đọc lại các phép chia bài 3, và nêu tên gọi thành phần và kết phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học bài và làm bài tập bài tập - Đọc cá nhân - HS tìm vaø neâu keát quaû : = - HS neâu: laø soà bò chia, laø soá chia, laø thöông - HS đọc lại : gọi là thöông - Là số đứng trước dấu chia - Là số đứng sau dấu chia - Keát quaû pheùp chia - laø thöông, : cuõng laø thöông - HS neâu teân goïi thaønh phaàn pheùp chia - HS thực chia nhẩm và nêu keát quaû 8:2=4 laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông - Vieát vaøo coät soá bò chia, vaøo coät soá chia, vaøo coät thöông soá - HS neâu yeâu caàu - HS làm bảng lớn, lớp làm - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bảng lớn, lớp làm SGKû - Nhận xét bài bạn, đổi cho để kiểm tra - HS neâu mieäng - Lớp nhận xét (4) Keå chuyeän BAÙC SÓ SOÙI I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và nội dung câu truyện Bác sĩ Sói - HS khá, giỏi biết phân vai để dửùng laùi caõu chuyeọn (BT2) *KNS: Sống trung thực , không lừa lọc,gian ngoan II ĐỒ DÙNG DẶY - HỌC: - tranh minh hoïa SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Bài cũ - Yªu cÇu - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài * Phần giới thiệu : * Hướng dẫn kể chuyện a/Bức tranh minh hoạ điều gì? - Quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn mặc nào ? - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Yêu cầu - GV nhận xét đánh giá ghi điểm b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện chúng ta cần vai, đó là vai nào ? - Khi nhập vào các vai , chúng ta cần thể giọng nào ? - Yêu cầu - GV nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - em lên kể lại câu chuyện “ Một trí khôn trăm trí khôn “ - Bức tranh vẽ chú Ngựa ăn cỏ và Sói thèm thịt Ngựa rỏ dãi - Sói mặc áo khoác trắng , đầu đôi mũ có thêu chữ thập đó , mắt đeo kính… - Sói mon men đến gần Ngựa ,… -Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng, - Lớp chia nhóm thực hành kể theo nhóm - Một số nhóm nối tiếp kể lại trước lớp - Lớp nghe và nhận xét bình chọn - HSKG - Cần vai diễn : người dẫn chuyện , Sói và Ngựa - Giọng người dẫn chuyện : vui, dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ phép, bình tính; Giọng Sói: giả nhân , giả nghĩa -Cac nhóm dựng lại câu chuyện theo vai - Lần lượt các nhóm lên trình diễn - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay - Một em khá kể lại toàn câu chuyện -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe -Học bài và xem trước bài Thö ùba ngaøy 19 thaùng naêm 2013 Chính taû Taäp cheùp: BAÙC SÓ SOÙI I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt Bác sĩ vá Sói -Làm Bt a/b hoÆc BT3 a/b *KNS: Sống trung thực , không lừa lọc,gian ngoan * Rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và cáa bài tập chính tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN Bài cũ : - Yêu cầu - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: * Giới thiệu bài HOÏC SINH - Hai em lên bảng viết: ngã rẽ , thịt mỡ , mở cửa , củ cải - Nhận xét các từ bạn viết (5) * Hướng dẫn tập chép : a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - Đọc mẫu đoạn văn -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nội dung là gì ? b/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Chữ cái đầu đoạn văn ta viết NTN? - Câu nói S và N đặt dấu gì? - Trong bài còn có dấu gì ? -Những …trong bài phải viết hoa ? c/ Hướng dẫn viết từ khó : -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa d/Chép bài : - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh e/Soát lỗi : -Đọc lại bài g/ Chấm bài : từ 10 – 15 bài * Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1: - Yêu cầu -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyên dương Củng cố - Dặn do: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm - Đoạn văn trích từ bài “ Bác sĩ Sói “ - Sói đóng giả bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa … - Đoạn văn có câu - Viết lùi vào ô,viết hoa chữ đầu câu - Viết sau dấu chấm dấu ngoặc kép - Dấu chấm , dấu phẩy - Chữ : Sói , Ngựa và các chữ cái đầu câu - Viết bảng các chữ : giả vờ , chữa giúp - Hai em thực hành viết bảng - Nhìn bảng để chép bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để chấm điểm - Hai em lên làm bảng , lớp làm vào -a/ nối liền , lối , lửa , nửa b/ ước mong , khăn ướt , , cái lược - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm bài tập sách Toán BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU: - Laäp baûng chia - Nhớ đợc bảng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, *Rèn tính cẩn thận, khoa hoc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa, moãi taàm coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Vieát pheùp chia vaø tính keát quaû: - Phép chia có số bị chia, số chia là và 2; 12 và 2; 16 vaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Trong học toán hôm các em dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia và làm các baøi taäp - Ghi đề bài lên bảng Noäi dung baøi HOÏC SINH - HS làm bài bảng lớn, lớp laømbaûng : = 4; 12 : = 6; 16 : = - HS neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia - Đọc cá nhân (6) Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia * OÂn taäp pheùp nhaân - Yeâu caàu HS laáy caùc taám bìa coù chaám troøn - GV gaén taám bìa: Moãi taám bìa coù maáy chaám troøn? - GV gaén taám bìa leân baûng, moãi taám bìa coù chaám troøn vaø neâu: moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? - Em laøm nhö theá naøo? - Viết phép tính thích hơp để tìm số chấm tròn có taám bìa * Hình thaønh pheùp chia - GV neâu: Treân caùc taám bìa coù taát caû12 chaám troøn Moãi taám coù chaám Hoûi taát caû coù bao nhieâu taám bìa? - Em laøm nhö theá naøo? - Đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa? - GV ghi baûng: 12 : = * Nhận xét: Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia là 12 : = - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Lập bảng chia 3: - GV xây dựng phép chia cách nêu phép nhân và yêu cầu HS viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho - HD HS laäp baûng chia treân caùc taám bìa vaø neâu keát keát quaû - GV ghi baûng baûng chia - Nhìn bảng đọc bảng chia - Caùc pheùp chia coù ñieåm gì chung ? - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia 3? - GV bảng yêu cầu HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: - GV vieát pheùp chia leân baûng - Yeâu caàu HS nhaåm vaø neâu mieäng keát quaû Bài 2: - Gọi HS đọc bài tóm tắt bài - Coù taát caû bao nhieâu HS ? - 24 HS chia cho tô’? - Muốn biết tổ nhận bao nhiêu bạn HS, chuùng ta laøm nhö theá naøo? - Gọi HS làm bài bảng, lớp làm vào - GV nhận xét và sửa chữa Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để tìm thương ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK - Yêu cầu HS chữa bài theo cách tiếp sức - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia - HS laáy caùc taám bìa coù chaám troøn - Coù chaám troøn - taám bìa coù 12 chaám troøn - Laáy x = 12 - HS vieát baûng x = 12 - Coù taám bìa - Laáy 12 : = - Pheùp tính 12 : = - HS đọc cá nhân 12 : = - HS thực phép chia trên bìa - HS tieáp noái neâu mieäng keát quaû - HS nhìn bảng đọc bảng chia - Số chia là là - HS trả lời - Đọc cá nhân - HS thi đọc thuộc - HS nhaåm vaø neâu mieäng keát quaû - HS đọc đề bài - Coù taát caû 24 HS - 24 HS chia thành tổ - Thực phép chia: 24 : = - Lớp làm vở, HS lên bảng - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Điền số thích hợp vào bảng - Laáy soá bò chia, chia cho soá chia - HS laøm SGK - HS chữa bài theo cách tiếp sức - HS đọc thuộc lòng bảng chia (7) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về đọc bảng chia và làm bài tập bài tập Thứ tö ngaøy 20 thaùng naêm 2013 Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ ràng rành mạch đợc điều nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy.(trả lời đợc câu hỏi 1, 2) - HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi * KNS: Cần chấp hành tốt tổ chức, kỷ luật II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoïa baøi taäp - Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - Gọi HS lên bảng đọc bài Bác sĩ Sói - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Ghi đề bài Luyện đọc bài: a, GV đọc mẫu: GV nêu cách đọc b, Luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu lần - GV viết bảng từ khó yêu cầu HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp: - GV chia bài làm đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV HD HS đọc cách ngắt nghỉ đoạn - HD HS giải nghĩa từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn * Đọc nhóm: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc bài Tìm hieåu baøi Câu 1: Nội quy đảo Khỉ có điều? Câu 2: Em hiểu điều quy định nói trên nào? Câu 3: Vì đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí? Luyện đọc lại - GV HD HS đọc theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai nhóm HOÏC SINH - Đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung baøi - Đọc cá nhân - HS theo doõi - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc t kh ĩ - HS đọc đoạn - HS đọc cách ngắt nghỉ đoạn - em đọc phần chú giải - HS tiếp đọc - HS tiếp nối đọc nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc bài - em đọc bài, lớp đọc thầm, - Coù ñieàu - Điều :Mua vé tham quan trước … -Điều : Không trêu chọc thú nuôi trong… -Điều : Không cho thú ăn các thức ăn lạ -Điều : Giữ vệ sinh chung trên đảo - Vì nó thấy đảo khỉ và họ hàng nó bảo vệ và chăm sóc tử tế và khoâng bò laøm phieàn - HS đọc theo vai nhóm (8) - Gọi cặp HS thi đọc theo vai trước lớp - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - Em hieåu theá naøo laø noäi quy? - Về nhà đọc kĩ bài - Khi tham quan du lịch nhớ thực đúng nội quy - GV giới thiệu nội qui trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - cặp HS thi đọc theo vai trước lớp - HS đọc lại bài - Nội quy là quy định mà người phải tuân theo Toán MOÄT PHAÀN BA I MUÏC TIEÂU: - Bửụực ủaàu nhaọn bieỏt ủửụùc “ moọt phaàn ba”(bằng hình ảnh trực quan), biết đọc, viết1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bµi tËp cÇn lµm: 1, *Rèn tính cẩn thận, khoa hoc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình vuoâng,hình troøn,hình tam giaùc gioáng nhö hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - Gọi HS đọc bảng chia - GV nhaän xeùt B BAØI MỚI Giới thiệu bài: Noäi dung baøi Hoạt động 1: Gới thiệu " Một phần ba" - GV đưa hình vuông đã chia làm ba phần - Hình vuông đã chia làm phần nhau? - Trong đó có phần tô màu? - Như đã tô màu phần hình vuông? - Yêu cầu HS đọc phần ba - GV HD HS caùch vieát moät phaàn ba - Yeâu caàu HS vieát soá 1/3 leân baûng * GV KL: Chia hình vuoâng thaønh phaàn phaàn baèng lấy phần( Tô màu) 1/ hình vuông - GV HD tương tự các tròn hình tam giác * Trong toán học, để thể phần ba hình tròn, phần ba tam giác, phần ba hình vuông, người ta duøng soá 1/3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: yêu cầu HS đọc đề bài tập - Goïi moät soá em phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV veõ hình leân baûng yeâu caàu HS quan saùt - Yêu cầu HS khá giỏi suy nghĩ và tự làm bài + Vì em biết hình A có phần ba số hình vuông HOÏC SINH - HS đọc bảng chia - HS quan saùt hình vuoâng - Chia laøm ba phaàn baèng - phần tô màu - Moät phaàn ba hình vuoâng - HS đọc phần ba - Đọc viết bảng - HS đọc đề bài tập - Các hình đã tô màu 1/3 hình: A, C, D - HS quan saùt - HS neâu mieäng - Vì hình A có ô vuông đã tô màu oâ (9) tô màu? - Hỏi tương tự với hình B,C - Nhận xét và sửa sai Bài 3: yêu cầu HS đọc yêu cầu bài: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài - Yeâu caàu HS neâu mieäng + Vì em nói hình b đã khoanh vào phần ba số gaø? - GV nhận xét và sửa sai Cuûng coá - daën doø - Tổ chức cho HS chơi trò chơi nhận biết 1/3 đã chôi baøi 1/2 - Về nhà làm thêm bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hình nào đã khoanh vào 1/3 số gaø? - HS laøm mieäng - Vì hình b coù 12 gaø chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn coù gaø - HS chơi theo hướng dẫn GV Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU: - Xếp đợctên số vật theo nhóm thích hợp(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào?(BT2, BT3) *KNS: Biết yêu quý và bảo vệ muông thú II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh phóng to các loài chim và 16 loài thú 1II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Viết trước nội dung BT1, 2, 3, giấy khổ lớn, bút GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH / Kiểm tra bài cũ : - Yªu cÇu - Từng cặp hỏi đáp theo mẫu : “ Ở đâu ?” - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh - §ọc đoạn văn ngắn tả loài chim 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn làm bài tập: * Bài : - Có nhóm, các nhóm phân biệt -Có nhóm là : nhóm thú nguy hiểm và nhóm thú với nhờ đặc điểm gì? không nguy hiểm - Lớp làm bài vào - Yêu cầu -Một em lên xếp và đọc tên các loài thú - Nhận xét- Chốt kết qu¶ - Nhận xét bổ sung bài bạn *Bài 2: - Yêu cầu -Lớp chia thành các cặp thảo luận , hỏi đáp - Đại diện số cặp lên trình bày a/ Thỏ chạy nào ?Thỏ chạy nhanh bay… - Mời số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp b/ Sóc chuyền cành nào ? -Sóc chuyền cành này sang cành khác khéo léo/ c/ Gấu nào ? Gấu chậm chạp… - Nhận xét ghi điểm học sinh d/ Voi kéo gỗ NTN ? Voi kéo gỗ khoẻ… - Lớp lắng nghe và nhận xét - Đặt câu hỏi cho phận in đậm * Bài 3: - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - Bai tập yêu cầu gì ? - Bộ phận in đậm là khoẻ - GT: Trâu cày khoẻ - Câu hỏi : Trâu cày nào ? - Từ nào in đậm ? - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu còn lại - SGK đã dùng câu hỏi nào ? - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - Nhận xét -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập (10) 3) Củng cố - Dặn -GV nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (T1 ) I MUÏC TIEÂU: - Nêu đợc số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhµng - Biết xử lý số tình đơn giản thờng gặp nhận và gọi điện thoại -BiÕt: LÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ chơi điện thoại - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA : - Khi nào thì nói lời yêu cầu và đề nghị? - Để nói lời yêu cầu, đề nghị ta nói nào? B BAØI MỚI : Khám phá * Giới thiệu bài - Hoâm ta cuøng tìm hieåu laøm theá naøo nghe vaø nhaän điện thoại - Ghi đề bài Hoạt động 1: Kết nối-Thảo luận lớp * Muïc tieâu: Giuùp HS bieát bieåu hieän veà moät cuoäc noùi chuyeän điện thoại lịch * caùch tieán haønh: - GV mở cho HS nghe đoạn băng hội thoại( BT1) - GV cho HS thaûo luaän theo caëp + Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì? Nói gì? + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại nào? + Em coù thích cuoäc noùi chuyeän cuûa hai baïn khoâng? vì sao? + Em học học điều gì qua điện thoại trên ? - GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng lịch Hoạt động 2: Sắp sếp các câu thành đoạn hội thoại * Mục tiêu: HS biết cách sếp các câu hội thoại hợp lí * Caùch tieán haønh: - GV viết các câu đoạn hội thoại lên bìa, moãi caâu moät bìa - Yêu cầu HS cầm bìa đứng thành hàng ngang và em đọc bìa mình - Yêu cầu HS lên xếp vị trí các bìa hợp lý Các em cầm các bìa di chuyển theo xếp bạn - GV KL cách xếp đúng - Đoạn hội thoại trên diễn nào? - Bạn nhỏ tình đã lịch gọi điện thoại chöa? Vì sao? HOÏC SINH - HS trả lời - Từng cặp HS đóng vai thảo luận - Đại diện số cặp thực hành trước lớp - Lớp theo dõi - HS lên bảng cầm tờ đó đứng thành hàng ngang và đọc to các câu treân baûng cuûa mình - HS lên xếp lại các bìa đó cho hợp lí - Lớp nhận xét (11) Hoạt động 3:Luyên tập/ thực hành- Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết làm gì nhận và gọi điện thoại * Caùch tieán haønh: HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gi? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt - GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ pheùp, noùi naêng roõ raøng, ngaén goïn nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng ,khoâng noùi to noùi troáng khoâng - Lịch gọi điện thoại là tôn trọng người khác và tôn troïng chính mình Hoạt động 4: Vận dụng - Về nhà thực lịch nhận và gọi điện thoại - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm nêu kết - Lớp nhận xét góp ý Chính taû Nghe viết : NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU: - Nghe vaứ vieỏt đúng chính xác , trỡnh bày đỳng đoạn túm tắt baứi chớnh taỷ Ngaứy hoọi ủua voi ụỷ Taõy Nguyeân -Làm BT a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và cáa bài tập chính tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - GV đọc: nối liền, lửa, nửa, lướt ván - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Ghi đề bài Hướng dẫn viết chính tả a, HD HS chuaån bò - GV đọc đoạn văn cần viết - Ngày hội đua voi đồng bào tây nguyên diễn vào mùa naøo? - Những voi miêu tả nào? - GV vị trí Tây Nguyên trên đồ - Đọan văn có câu? - Chữ nào bài chính tả phải viết hoa vì sao? - Hướng dẫn viết từ khó vào bảng - Nhận xét và sữa chữa b, Vieát chính taû: - GV đọc cho HS viết - GV uốn nắn ,đánh vần các từ khó c, Chấm và chữa bài: - GV chấm bài và nhận xét HD baøi taäp chính taû Bài 2: - Yêu cầu HS làm bài vào ý a HOÏC SINH - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Đọc cá nhân - HS đọc lại đoạn văn - Dieãn vaøo muøa xuaân - HS trả lời - HS theo dõi trên đồ - Coù caâu - HS neâu - HS viết bảng lớp, HS viết bãng - HS viết bài vào - HS làm bài vào ý a (12) - Gọi HS chữa bài theo cách tiếp sức - GV nhận xét và chốt lời giải đúng - Gọi HS đọc phần b bài - HD HS tương tự ý a Cuûng coá - daën doø - Về nhà rèn viết cho đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chữa bài theo cách tiếp sức - HS đọc phần b bài - HS thực tương tự ý a Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Hoïc thuoäc baûng chia - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho3, cho2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, ; *Rèn tính cẩn thận, khoa hoc II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A KIEÅM TRA - GV veõ leân baûng moät soá hình hình hoïc Yeâu caàu HS nhaän biết các hình đã tô màu phần ba hình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS neâu mieäng - Em có nhận xét gì cặp phép tính trên? Baøi 3: HSKG)- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm theo maãu vaøo baûng - GV nhaän xeùt Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Gọi HS lên bảng trình bày, lớp làm vào - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 5: HSKG)- Gọi HS đọc đề bài - HS tóm tắt và làm bài trên bảng, lớp làm - Yêu cầu HS đổi chéo chữa bài - Chấm số và nhận xét Cuûng coá - daêïn doø - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia ba - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chi vaø taäp chia phaàn theo 1/3 - Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội - HS quan saùt hình veõ vaø giô tay phaùt bieåu yù kieán - HS laøm baøi vaøo baûng - HS đọc cá nhân - HS làm bài vào - HS neâu mieäng - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS laøm theo maãu vaøo baûng - HS đọc đề bài - HS tìm hieåu baøi - HS lên bảng trình bày, lớp làm vào - HS đọc đề bài - HS toùm taét vaø laøm baøi treân baûng, lớp làm - HS đổi chéo chữa bài (13) OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I MUÏC TIEÂU : - Kể đợc gia đình, trờng học em, nghề nghiệp chính ngời dân nơi em sống - So s¸nh vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn, nghÒ nghiÖp, c¸ch sinh ho¹t cña nghêi d©n vïng n«ng th«n vµ thµnh thÞ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tranh ảnh vẽ chủ đề xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài Noäi dung baøi a, Toå chuùc cho HS chôi troø chôi “haùi hoa daân chuû” - GV laøm thaêm coù ghi caùc caâu hoûi cho HS boác thaêm Câu 1: Kể việc làm thường ngày các thành viên gia ñình Câu 2: Kể tên đồ dùng có gia đình bạn,phân loại chúng thành nhóm: đồ gỗ, đồ sứ, thuỷ tinh, đồ điện Câu 3: Chọn các đồ dùng có gia đình bạn và nói cách bảo quản và sử dụng nó? Câu 4: Kể ngôi trường bạn? Câu 5: Kể các công việc các thành viên trường? Câu 6: Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ môi trường xung quanh nhà và trường học? Câu 7: Kể tên cá loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phươngt bạn? Câu 8: Bạn sống quận ( huyện ) nào? Kể tên nghề chính vaø saûn phaåm chính cuûa huyeän mình? b, Caùch tieán haønh - GV gọi HS lên hái hoa và đọc to câu hỏi trước lớp - GV dành thời gian suy nghĩ và trả lời - GV và lớp nhận xét Thứ sáu ngày 22 tháng Taäp vieát Chữ hoa T HOÏC SINH - Đại diện em nhóm lên bốc thăm trả lời - Bạn nào đã trả lời đúng đầy đủ đươc tính 10 điểm - Bạn nào làm sai trừ 10 ñieåm naêm 2013 I MUÏC TIEÂU: - Biết viết chữ T hoa(1 dịng cỡ vừa và dịng cỡ nhỏ) Ch÷ Th¼ng(1 dịng cỡ vừa và dịng cỡ nhỏ) - Biết viết cụm từ ứng dụng “ Thẳng ruột ngựa” (1 dịng cỡ vừa và dịng cỡ nhỏ) (3 lần) * KNS :Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Viết chữ hoa đặt khung chữ Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa - HS : bảng phấn, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - Gọi HS viết bảng lớn chữ S Sáo HOÏC SINH - Lớp viết bảng (14) - GV nhaän xeùt B BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập viết: a,HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Chữ T hoa cao li? - Chữ T hoa gồm nét là nét nào? - GV nêu cách viết trên trên bìa chữ mẫu - GV viết mẫu chữ T lên bảng b, HD vieát baûng - HD HS viết bảng lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng - GV gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - Em hiểu cụm từ Thẳng ruột Ngựa nghĩa là naøo? b, Quan saùt nhaän xeùt: - Cụm từ có chữ? Là chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ T hoa? và cao maáy li? - Các chữ còn lại cao li? - Nêu vị trí dấu có cụm từ? - Khoảng cách các chữ nào? c, Vieát baûng con: -Yêu cầu HS viết chữ Thẳng vào bảng con.- Nhận xét Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV uốn nắn và nhắc nhở HS viết Chấm chữa bài - GV thu baøi chaám, nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - Gọi HS thi viết bảng lớp: T, Thẳng - Nhận xét chọn em viết đẹp.- Nhận xét tiết học - Đọc cá nhân - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Chữ T hoa cao li - Gồm nét viết liền là kết hợp neùt cô baûn Laø neùt cong traùi vaø moät nét lượn ngang - HS đọc cá nhân - Chỉ ngưới thẳng thắn, không ưa gì thì nói ngay, không để bụng - Gồm chữ - Chữ h và g cao 2,5 li - Chữ t cao 1,5 li Các chữ còn lại cao li - Dấu hỏi đặt trên chữ ă,dấu nặng đặt chữ ô và chữ - Cách chữ o - HS vieát baûng - HS vieát baøi - 2HS viết bảng lớp Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH - VIẾT NỘI QUY I MUÏC TIEÂU: -Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trớc(BT1, BT2) - Đọc và chép lại đợc 2, điều nội quy trờng(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập Bản nội quy trường III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA: - Gọi 2cặp HS lên bảng thực hành nói lời xin lỗi và đáp các tình đã học - Nhaän xeùt- cho ñieåm HS B BAØI MỚI: HOÏC SINH - cặp HS thực hành (15) Giới thiệu bài: GV ghi bảng Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1:( Mieäng) - GV treo tranh minh hoïa - Yêu cầu HS đọc các lời nhân vật tranh - Bức tranh thể nội dungtrao đổi với ai? Trao đổi việc gì? - Yêu cầu cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Bạn nào có thể tìm câu nói khác thay cho lới đáp lại cuûa baïn? - GV nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - GV giúp HS nắm các tình và nêu Y/C - GV giới thiệu tranh ảnh hươu saovà báo - GV treo baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2a - Yêu cầu cặp HS đóng lại tình - Nhiều cặp HS thực hành đóng vai - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa câu trả lời khác Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ và gọi HS đọc nội quy trường học - Yêu cầu HS nhìn bảng chép vào và đọc lại - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá - daën doø - Nhận xét học - Về nhà thực đáp lại lời khẳng định người khác cuoäc soáng haøng ngaøy - HS quan saùt - HS đọc lời nhân vật - HS trả lời - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp - HS nhaän xeùt - HS đọc đề bài - HS quan saùt - cặp HS đóng lại TH - HS thực hành đóng vai - HS nhận xét và đưa câu trả lời khaùc - HS đọc yêu cầu bài - HS nhìn bảng chép vào và đọc laïi Toán TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nhận biết đợc thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trongc¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b ; a x x = b (víi a, b lµ c¸c sè bÐ vµ phÐp tÝnh t×m x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc taám bìa, moãi taám gaén chaám troøn - Thẻ từ ghi sẵn : thừa số – thừa so á- tích III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A KIEÅM TRA - GV vẽ trước lên bảng số hình học ,yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/3 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng Noäi dung baøi Hoạt động 1: Ôn tập mối quan hệ phép nhân và pheùp chia - Yêu cầu HS lấy bìa có chấm tròn - Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù maáy HOÏC SINH - HS trả lời - HS lấy bìa có chấm tròn - taám bìa coù chaám troøn (16) chaám troøn? - Nêu phép tính để tìm chấm tròn? - Neâu teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân? - GV gắn các thẻ từ vào phép tính: x = Thừa số Thừa số tích - Dựa vào phép nhân lập các phép chia tương ứng * GV nêu: Để lập phép chia : = ta lấy tích phép nhân chia cho thừa số thứ thừa số thứ - Tương tự giới thiệu phép chia : = - vaø laø gì pheùp nhaân x = 6? * Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết Hoạt động 2: Giới thiệu tìm thừa số x chưa biết: GV neâu pheùp tính nhaân vaø ghi baûng X x = - X là thừa số chưa biết phép nhân - X x = ta seõ hoïc caùch tìm soá X chöa bieát naøy - X laø gì pheùp nhaân X x = 8? - Muốn tìm thừa số X phép nhân ta làm naøo? - GV giaûi thích vaø neâu caùch trình baøy(SGK) - Yêu cầu HS thực viết và tính - vaäy X baèng maáy? - GV ghi X = * Tương tự: x X = 15 - Gọi HS làm bảng lớn Cả lớp làm bảng - GV nhận xét kết luậnvề lời giải đúng - Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm naøo? - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng ghi nhớ Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - HS tự nhẩm cột và nêu kết Baøi 2: - baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + X laø gì pheùp tính cuûa baøi? + Muốn tìm thừa số ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3: Hướng dẫn tương tự làm bài - Neâu caùch tìm X Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài tóm tắt bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng - Thu moät soá baøi chaám Cuûng coá - daën doø - Gọi số HS nêu lại quy tắc tìm thừa số - HS neâu x = - và là các thừa số, là tích - Có chaám troøn - : = 3; : = - HS nghe vaø nhaéc laïi - và là thừa số - Đọc cá nhân - Ta lấy tích (8) chia cho thừa số còn kia(2) - HS neâu X = : X=4 - X là thừa số phép nhân - Ta lấy tích chia cho thừa số - HS thực viết và tính - Đọc cá nhân X x = X=8:2 X=4 X=4 - HS làm bảng lớp, lớp làm bảng x X = 15 X = 15 : X=5 - HS nhaän xeùt baøi baûng - Muốn tìm thừa số phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số - Đọc cá nhân phần ghi nhớ - HS tự nhẩm cột và nêu kết - Baøi taäp yeâu vaàu chuùng ta tìmX - X là thừa số chưa biết - HS neâu - HS làm bảng, lớp làm - HS nhaän xeùt baøi treân baûng - HS làm tương tự bài - HS đọc đề bài tóm tắt bài - HS neâu - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng (17) - Veà hoïc thuoäc qui taéc vaø laøm baøi taäp VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng OÂN TAÄP chủ đề PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN HèNH I MUÏC TIEÂU: - Củng cố đợc kiến thức, kỹ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít sản phẩm đã học - Víi HS khÐo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán ít hai sản phẩm đã học.Có thể gấp, cắt dán sản phẩm có tính sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Caùc hình maãu cuûa caùc baøi 7, 8, 9, 10, 11, 12 - HS : Mỗi em có tờ giấy, kéo, hồ dán, kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kt bài cũ: (3 phút): - Nhận xét bài trước Bài (30’) a-Giới thiệu bài: - Hôm nay, các em tập gấp, cát, dán lại các sản phẩm đã học chương II à Ghi b-Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán hình: * Hình tròn: - HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn + thực tròn + thực hành hành +Bước 1: Gấp hình +Bước 2: Cắt hình tròn +Bước 3: Dán hình tròn -Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm Nhận xét - HS trình bày sản phẩm theo nhóm * Biển báo giao thông lối thuận chiều: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông - HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều + lối thuận chiều + thực hành +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận thực hành chiều +Bước 2: Dán biển báo giao thông lối thuận chiều -Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm * Biển báo giao thông cấm đỗ xe: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông - HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển cấm đỗ xe + thực hành +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe báo giao thông cấm đỗ xe + thực hành +Bước 2: Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm Củng cố-Dặn dò -GV nhấn mạnh cách gấp, cắt, dán hình cho đúng? -Về nhà tập làm lại-Chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo…-Nhận xét SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện II Chuẩn bị: Hoa điểm 10 tặng cá nhân, tổ xuất sắc III Tiến hành: HĐ Giáo viên HĐ Học sinh (18) *HĐ1: Yêu cầu HS hát bài: “ Cô giáo em” * HĐ2:Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Nề nếp lớp tương đối ổn định + Chất lượng học tập nhìn chung có nhiều chuyển biến, nhiều em tiến * Trong tuần qua nhiều em dành nhiều điểm tốt + Vệ sinh trực nhật *Tồn tại: - Nề nếp học tập chưa tốt *HĐ3 Kế hoạch tuần đến: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS -Mua báo Đội - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Không ăn quà vặt, vứt rác bừa bãi - Thực nội quy nhà trường:”5 biết, nhớ, không” - YC lớp bầu cá nhân, tổ xuất sắc tuần - GV tuyên dương, tặng hoa * HĐ4: Sinh hoạt văn nghệ - Cả lớp hát - Tổ trưởng báo cáo - Lớp trưởng báo cáo trước lớp - GVCN -HS lắng nghe - LT điều hành- Các tổ thảo luận bầu chọn tổ và cá nhân xuất sắc -HHS lớp IV Nhận xét, đánh giá: - Lớp trưởng nhận xét các bạn đã tham gia đóng góp ý kiến -GV nhắc nhở các em thực tốt công việc đề (19) (20)