Muèn hiÓu néi dung bøc tranh c¸c em cÇn quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ®ång thêi nªu lªn nhËn xÐt cña m×nh.[r]
(1)Tuần 17: Từ ngày 02 đến ngày 05 tháng 01 năm 2013 Thứ năm ngày 03tháng 01 năm 2013
MÜ tht líp
Bµi 17 Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh: Du kÝch tËp bắn
( Bài soạn viết tay)
Kĩ thuật lớp
Thức ăn nuôi gà I Mục tiêu:
- Nêu đợc tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng ni gà gia đình
- Tự giác chăm sóc gà ni gia đình
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ loại thức ăn gà; Một số mẫu thức ăn nuôi gà - Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài
Giáo viên nêu nhiệm vụ học tập
2 Tìm hiểu loại thức ăn nuôi gà
- Hc sinh nêu tác dụng thức ăn th g
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm liên hệ thực tế nêu loại thức ăn nuôi gà
- Đại diện nhóm trình bày- Học sinh nhận xét
- Giáo viên kết luận ghi tên loại thức ăn nuôi gà lên bảng Giới thiệu số loại thức ăn gà mang tới lớp
3 Tìm hiểu tác dụng sử dụng loại thức ăn nuôi gà:
- Hc sinh c mc 2- SGK, hoàn thành phiếu (nội dung phiếu theo SGV trang 64) trỡnh by
- Giáo viên chuẩn kiến thức
4 Đánh giá kết học tập
- Học sinh trình bày hiểu biết qua nội dung học liên hệ thực tế - Giáo viên nhận xét, cho điểm
5 Củng cố, dặn dò
- Giaó viên nhận xét tiết học
(2)Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm 2012 MÜ t ht líp
Bµi : Vẽ trang trí Trang trí hình vuông
( Bài soạn viết tay)
Mĩ thuật lớp Bài 17: Vẽ tranh
Đề tài: Ngôi nhà em
I Mục tiêu:
- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài nhà - Tập vẽ tranh có hình ngơi nhà - Thêm u q ngơi nhà
II Chuẩn bị
- Ba tranh có nhà - Hình minh hoạ cách vẽ nhà, - Ba vẽ học sinh năm trớc
III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Giới thiệu cách vẽ tranh:
- Giới thiệu tranh chuẩn bị kết hợp đặt câu hỏi để học sinh quan sát, nhận xột:
- Bức tranh có hình ảnh gì? - Các nhà tranh nh nào?
- Em hÃy kể tên phần nhà - Ngoài nhà, tranh vẽ thêm gì?
* Em cú th v - nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đờng vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 2: Thực hành
- Em vẽ tranh nhà em vào tập vẽ - Vẽ hình vừa với phần giấy quy định
- Vẽ xong hình chọn màu vẽ vào tự theo ý thích Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá
(3)- Yêu cầu học sinh tìm vẽ mà thích Dặn dị: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ
KÜ thuËt líp
Cắt, khâu thêu sản phẩm tự chọn ( tiết )
I Mơc tiªu:
- Học sinh biết cách cắt, khâu thêu sản phẩm no ú
- Đánh giá kiến thức, kĩ khâu thêu qua sản phẩm thực hành
II.Đồ dùng d¹y häc :
Bộ đồ dùng cắt, khâu thêu
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tự chọn sản phẩm v thc hnh
- Giáo viên nêu sản phẩm mà em chọn : khăn tay, tói rót d©y,
- Gi viên hớng dẫn học sinh thực hành : vẽ mẫu sản phẩm, cát vải mẫu, chọn màu phù hợp, vận dụng mũi khâu thêu học để hoàn thành sản phẩm
- Học sinh thực hành Giáo viên quan sát sửa sai, giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động 2: ỏnh giỏ sn phm
- Giáo viên tổ chức học sinh trng bày sản phẩm thực hành - Giáo viên nêu tiêu chuẩn dánh giá sản phẩm
- Học sinh tự đánh giá sản phẩm theo yêu cầu - Giáo viên đánh giá nhận xét chung sản phẩm 3 Củng cố dăn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
Thø b¶y ngày 05 tháng 01 năm 2013 Mĩ t huật lớp
Bµi : VÏ tranh
Đề tài: Cơ (chú) đội
I Mơc tiªu:
- Hiểu đề tài cô, đội
- Biết cách vẽ tranh đề tài cô, đội - Tập vẽ tranh đề tài Cô, đội
II ChuÈn bÞ:
- Ba tranh ảnh đội - Hình gợi ý vẽ cô, đội - Hai vẽ học sinh năm trớc
(4)* Giíi thiƯu bµi:
Chắc hẳn lớp có nhiều bạn có ơng bà, bố mẹ, anh chị đội Các cô, làm nhiệm vụ đánh giặc, canh giữ bình yên cho Tổ quốc
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Cho học sinh xem tranh ảnh chuẩn bị để học sinh nhận biết:
+ Tranh vẽ đề tài cô, đội phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp dân, đội hành qn
+ Ngồi hình ảnh cơ, đội cịn có thêm hình ảnh khác để tranh sinh động - Em có dự định vẽ tranh cô, bô đội nh ? Học sinh trả lời theo cảm nhận Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ nhớ hình ảnh cơ, đội: + Qn phục: quần áo, mũ, màu sắc
+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo ngựa, tàu thuỷ - Em vẽ tranh đội nh:
+ Chân dung cô đội + Bộ đội xe tăng
+ Bộ đội đứng gác hay luyện tập + Bộ đội vui chơi thiếu nhi
+ Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt ) Nhớ vẽ hình ảnh trớc, vẽ hình ảnh phụ sau Hoạt đơng 3: Thực hành
Cho häc sinh xem bµi vẽ anh chị năm trớc
Em v tranh đề tài đội nh hớng dẫn lu ý vẽ to vừa phải, vẽ màu có đậm, có nhạt rõ ràng
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Sau khihọc sinh làm xong giáo viên chọn số vẽ đẹp cho lớp quan sát nhận xét
- Hình vẽ to , rõ ràng - Bố cục đẹp
- Màu sắc tơi sáng
Yêu cầu học sinh chọn thích
Thủ công lớp
Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013 Mĩ t huật lớp
(5)Xem tranh dân gian Phú quý, Gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)
I Mục tiêu:
- Làm quen, tiếp xúc với tranh dân gian ViƯt Nam
II Chn bÞ:
- TËp tranh dân gian (có tranh Phú quý, Gà mái)
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian.
- Cho học sinh xem tranh dân gian chuẩn bị gợi ý để học sinh nhận biết: + Tên tranh ?
+ Trong tranh cã nh÷ng hình ảnh ?
+ Màu màu chÝnh tranh ?
- Tranh dân gian có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp Tết nên gọi tranh Tết - Tranh nghệ nhân làng Hồ, huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc nét, mảng màu) mặt gỗ in phơng pháp thủ công (in tay)
- Tranh dân gian đẹp bố cục (cách xếp hình vẽ), màu đờng nét Hoạt động 2: Xem tranh
Tranh Phú quý: cho học sinh xem đặt câu hỏi
- Trong tranh cã nh÷ng hình ảnh ? (em bé vật) - Hình ảnh hình ảnh nỗi bật ? (em bÐ)
- Hình ảnh em bé đợc vẽ nh ?
Em quan sát kĩ thấy vịng cổ, vịng tay Hình ảnh tranh em bé bủ bẩm - Ngồi hình ảnh em bé tranh cịn có hình ảnh nữa? (con vịt, hoa sen, chữ - Hình ảnh vịt đợc vẽ nh nào? màu sắc
Tranh Phú Q nói lên ớc vọng ngời nơng dân sống: Mong cho khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú q
Tranh Gµ mái :
- Hình ảnh rõ tranh? (gà mái gà con)
- Hỡnh ảnh đàn gà đợc vẽ nào? Gà mẹ to khoẻ, vừa bắt đợc mồi cho Đàn gà mỗi dáng vẽ: chạy, nhảy, lng mẹ
Những màu có tranh? Xanh đỏ vàng da cam
(6)Nh qua tranh ta vừa xem ta thấy vẽ đẹp bật tranh dân gian đ-ờng nét, hình vẽ, màu sắc cánh lựa chọn đề tài thể Muốn hiểu nội dung tranh em cần quan sát trả lời câu hỏi đồng thời nêu lên nhận xét Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá
Nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu ý kiến Dặn dò: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ