- Gương các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt - Các bại hát về trường lớp thầy cô - Các câu hỏi đáp 2/ Tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động - Lớp thảo luận th[r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HĐ3: Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô và bạn bè I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi thông qua số bài hát, bài thơ ca ngợi trường lớp thầy cô và bạn bè - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắng bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào trường lớp mình và tư tin tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trường II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Ca ngợi trường lớp thầy cô và bạn bè 2/ Hình thức hoạt động : - Thi hát ngâm thơ các tổ - Thi sáng tác thơ - Tổ chức trò chơi III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Những bài hát, bài thơ trường lớp, thầy cô giáo - Biểu điểm chấm 2/ Tổ chức : - GVCN nêu chủ đề, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động - Thảo luận để thống yêu cầu, nội dung - Xây dựng chương trình hoạt động + Phân công người dẫn chương trình Trần Thị Thu Trang + Giám khảo em : + Phân công trang trí + Mời đại biểu IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể bài hát Trường Bình Thuận mến yêu - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình, giới thiệu ban giám khảo, thư ký 2/ Hoạt động tiếp nối : Hoạt động : - Thi hát , ngâm thơ trường lớp thân yêu - Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện + T1: My, Trang + T2: Hạnh, Tú + T3; Nga, An + T4: Hằng, Duyên Hoạt động : - Thí sinh tổ biểu diễn bài hát đã chọn từ tổ đến tổ (2) - Ban giám khảo chấm điểm Biểu điểm có thể sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: điểm + Cả tổ hát và hát đúng, hay: điểm + Tác phong đúng mực khẩn trương: điểm - Người điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát mình và trình bày bài hát đó - Tổ nào đến lược hát mà thời gian quy định không hát thì bị lược thì chuyển sang tổ khác Tổ nào hát nhiều bài thì tổ đó thắng - Trò chơi trả lời nhanh và đúng Hoạt động : - Giành cho lớp để tạo không khí sôi ? - Lớp phó văn thể: Trần Thị Thu Trang nêu câu hỏi trả lời đúng thưởng - câu hỏi lớp hoạt động ngoài lên lớp - Sáng tác thơ Tập hát bài hát tập thể chủ đề ca ngợi trường lớp thân yêu - Lớp phó văn thể giới thiệu bài hát và hát mẫu - Lớp phó văn thể : tập cho lớp hát câu hết bài V/ Kết thúc hoạt động : - GVCN nhận xét chung: đánh giá kết quả, phát thưởng cho các tổ.Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc - GVCN phát biểu ý kiến buổi sinh hoạt - GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới - Hs nhà tiếp tục sưu tầm và tập hát các bài hát chủ đề bài hát ca ngợi trường lơp, bai hat vê tuôi hoc tro - Rút kinh nghiệm tổ chức Ưu điểm : Học sinh tham gia nhiệt tình sôi Tồn : Chú ý đến tác phong tham gia biểu diễn TƯ LIỆU: 1- Bài Hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Bao hàng cây xanh thắm mái trường mến yêu Có loài chim hót âm thầm tựa nói Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống Thầy dìu dắt chúng em với lòng thiết tha ! Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên Khi giọt sương lóng lánh còn đọng trên lá Thầy bước đến trường em mang tình yêu ước mơ Cho ánh mắt trẻ thơ, cho khúc nhạc dịu êm ! ĐK: Như thời gian êm đềm theo tháng năm Như dòng sông lượn theo gió Mang tình tình yêu thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời Lê Quốc Thắng *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? (3) Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Ngày soạn: Ngày thực hiện: (4) Tiết Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động 4: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Cũng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy cô giáo và các bạn học sinh - Phấn khởi Tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Ý nghĩa tên trường - Những truyền thống tốt đẹp trường, lớp mà bạn mến phục - Bảo vệ và phát huy truyền thống trường 2/ Hình thức hoạt động : - Thi hỏi – đáp và kể chuyện truyền thống trường - Thi đố vui và văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Trường ta lấy địa danh để đặt tên trường - Gương các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt - Các bại hát trường lớp thầy cô - Các câu hỏi đáp 2/ Tổ chức : - GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động - Lớp thảo luận thống yêu cầu, nội dung chương trình, hình thức hoạt động - Mỗi tổ cử học sinh dự thi còn lại làm cổ động viên - Cử người điều khiển – thư ký – phân công – trang trí lớp IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Hát tập thể bài hát truyền thống trường - Lớp trưởng Nguyễn Thị Hằng tuyên bố lý và giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động 2/ Hoạt động tiếp nối : Hoạt động : - Hát tập thể bài hát truyền thống trường - Người dẫn chương trình tuyên bố lý và giới thiệu đại biểu;nêu trương trình hoạt động,mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc + Các đội thi đấu nói lời tâm thi đua đội mình + Ban giám khảo nêu thể lệ thi,cách chấm điểm,quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho loại câu hỏi Hoạt động : - Tìm hiểu truyền thống trường - Nguyễn Thị Hằng dẫn chương trình, nêu câu hỏi thi - Các đội báo tín hiệu trả lời + N1: Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp trường + N2: Câu 2: Do đâu trường ta có nhưỡng truyền thống tốt đẹp + N3: Câu 3: Nêu các truyền thống lớp (5) + N4: Câu 4: Nêu tên nhg hs tiêu biểu đã góp nhiều công sức tiêu biểu đã góp nhiều công sức xd truyền thống lớp,của trường - Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời - Người dẫn chương trình đọc ý kiến trả lời đội cho lớp nghe - Giám khảo cho điểm tổ công khai - Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên, không trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án Hoạt động : - Thi đố vui và văn nghệ - Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ - Mời các cổ động viên xung phong trả lời V/ Kết thúc hoạt động : - Trưởng ban giám khảo công bố kết thi các đội - GVCN nhận xét chung : Tuyên dương tổ nhất, nhì, ba - Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc : Nêu cụ thể tổ *) Rút kinh nghiệm tổ chức - Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ để phát huy các truyền thống lớp , trường - Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho dự thảo kế hoạch tổ Tổ trưởng ghi kết thảo luận tổ mình Sau đó đại diện tổ lên báo cáo trước lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung - Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp Cả lớp thảo luận - Lớp trưởng tiếp thu ý kiên các thành viên và tổng kết lại Ưu điểm : Nhận xét chung tinh thần và ý thức, kết Tồn : số em chưa thật nhiệt tình tham gia Dặn dò chuẩn bị cho tuần tới *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Ngày soạn: Ngày thực hiện: (6) Tiết Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI HĐ1 : Vâng lời Bác Hồ dạy - em gắng chăm học I/ Yêu cầu giáo dục: - HS hiểu nội dung chính thư Bác Hồ hởi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 09/1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập - Rèn luyện kỹ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Nội dung thư Bác Hồ gởi học sinh nhân ngày khai trường nước ta và ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh - Vui văn nghệ 2/ Hình thức hoạt động : - Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Ảnh Bác Hồ - Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án 2/ Tổ chức : - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề Việc phân công chuẩn bị gồm : + Mỗi cá nhân có thư Bác Hồ gởi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà + Giáo viên chủ nhiệm cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi ( dành cho tổ ) nhằm trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm câu hỏi (câu hỏi sách HĐNGLL) - Các học sinh tổ điều phải tham gia chuẩn bị phần trả lời Cử đại diện lên trả lời - Cử ban giám khảo: + Cử người điều khiển chương trình : Em Đặng Thị Uyên + Phân công trang trí: IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Lớp phó văn thể Trần Thị thu Trang cho lớp hát bài: Lớp chúng mình - Người điều hành nêu mục đích, yêu cầu buổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác 2/ Hoạt động tiếp nối : - Đại diện tổ lên trả lời các câu hỏi từ 1-4, các thành viên tổ có thể bổ sung người đại diện trả lời thiếu - Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề: “Làm nào để học tập tốt?’’ - Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận cách tự nhiên - Lớp trưởng Đặng Thị Uyên nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận + Ví dụ: Làm nào để học tốt môn toán? Làm nào để học tốt môn ngữ văn? (7) Lớp ta học yếu môn nào, sao, hướng khắc phục? ; v.v - Sau vấn đề nêu lên lớp phó học phụ trách học tập Đặng Thanh An phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi - Có thể lấy tinh thần xung phong định các học sinh chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến - Lớp trưởng Nguyễn Thị Hằng cùng lớp phó phụ trách học tập Đặng Thanh An tổng kết tóm tắt vấn đề cụm vấn đề đã trao đổi, thảo luận và trí cao - Với vấn đề tình khó, lớp trưởng mời giáo viên cố vấn giải đáp.- chốt lại các ý chính và cùng trao đổi với lớp : Sau mong muốn Bác, chúng ta phải làm gì để thực lời Bác dạy *) Văn nghệ - Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ - Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ ) lên trình diễn V/ Kết thúc hoạt động : - Cho lớp tự đánh giá chất lượng phần chuẩn bị Cán lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công việc đã phân công *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết (8) Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI HĐ4 : Sinh hoạt văn nghệ “ Bài ca học tập” I/ Yêu cầu giáo dục: Gióp học sinh: - «n luyÖn vµ hiÓu thªm ý nghÜa gi¸o dôc cña c¸c bµi h¸t - Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê học tập - Rèn kü n¨ng, phong c¸ch thÓ hiÖn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát số đoạn bµi th¬, bµi h¸t phï hîp víi yªu cÇu cña c©u hai 2/ Hình thức hoạt động : - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cña c¸ nh©n, tËp thÓ - Thi h¸t c¸ nh©n theo néi dung cô thÓ - Thi hát các đại diện các tổ theo chủ đề theo yêu cầu cụ thể - Ví dụ: Hãy hát hoăch đọc câu hát, câu thơ có các từ dụng cụ học tập ngêi häc sinh nh: s¸ch, bót, cÆp, vë, thíc, mùc, phÊn nh÷ng c©u h¸t, c©u th¬ cã c¸c tõ: trêng,líp, ®i häc, tíi trêng, bµn ghÕ III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Câu hỏi và đáp án - Nh¹c cô ( nÕu cã) 2/ Tổ chức : - Mçi tæ chuÈn bÞ tiÕt môc v¨n nghÖ cã néi dung vÒ häc tËp, vÒ trêng, líp - Ban tæ chøc gåm: + Em Nguyễn Thị Hằng ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh + Ban gi¸m kh¶o IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Hát hát tập thể - Lớp trưởng điều khiển chương trình và tuyên bố lý 2/ Hoạt động tiếp nối : Hoạt động : - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cña c¸c tæ Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh giíi thiÖu tõng tæ lªn biÓu diÔn phÇn v¨n nghÖ cña tæ m×nh Hoạt động : Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hai - Ngời dẫn chơng trình đọc câu hai Ai giơ tay trớc đợc quyền hát trả lời câu hai -> Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt - Thi h¸t gi÷a c¸c tæ - Ngời dẫn chơng trình cho các tổ – các tổ cử đại diện len gắp thăm câu hai và trả lời -> Ban giám khảo nhận xét, đánh giá V/ Kết thúc hoạt động : - Đại diện cán lớp nhận xét kết - GVCN nhận xét chung: - Nhận xét tinh thần và chú ý tham gia các hoạt động - Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc: - Rút kinh nghiệm tổ chức : Ưu điểm : Tốt (9) Tồn : Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động tuần tới *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Ngày soạn: 17.11.2012 Ngày thực hiện: 19.11.2012 Tiết 5,6 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO (10) HĐ3 : Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam I/ Yêu cầu giáo dục: - Giúp HS : Hiểu đầy đủ ý nghĩa Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo - Biết hành động làm theo lời dạy các thầy cô học tập sinh hoạt và giao tiếp II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Tìm hiểu ý nghĩa Ngày Nhà Giáo Việt Nam - HS, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo 2/ Hình thức hoạt động : - Buổi họp mặt học sinh, thầy cô giáo và đại diện hội phụ huynh để chúc mừng thầy, cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Lời chúc mừng các thầy, cô giáo - Tặng hoa các thầy cô - Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ đọc thơ, kể chuyện công ơn và tình cảm thầy trò 2/ Tổ chức : - Ban tổ chức gồm: Cô Trần Thị Ninh, Thầy Đặng Quốc Huấn, chị tổng PT đội Hoàng Thị Bích Ngọc - Cử người dẩn chương trình : Vũ Huyền Trang - Mời các thầy cô giáo và đại diện phụ huynh lớp tham dự - Trang trí, kê bàn hình chữ U - Hoa tặng thầy cô giáo IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Thực nghi lễ - Văn nghệ chào mừng các thầy cô + Múa cô giáo các cô giáo trình bầy + Song ca bài Bụi phấn em Mai Anh và thầy Tạ Quang Sáng trình bày - Hát tập thể bài hát thầy cô giáo - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình 2/ Hoạt động tiếp nối : Hoạt động : - Cô Trần Thị Ninh (Hiệu trưởng) đọc lời khai mạc buổi lễ - Cô Vũ Thị Hương thay mặt BCH công Đoàn nêu ý nghĩa ngày 20/11 - Đại diện HS phát biểu chào mừng các thầy cô giáo - Một số bạn thay mặt cho HS tặng hoa các thầy cô - Đại diện ban phụ huynh phát biểu - Các thầy, cô giáo phát biểu tâm tư, tình cảm mình HS Hoạt động : *) Thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Mỗi lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ với chủ đề thầy cô, mái trường, Đảng, Bác, quê hương đất nước - Các lớp bốc thăm thứ tự biểu diễn - Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự lên hoan văn nghệ cùng HS *) Kết quả: (11) - Nhất: 7c, 9a - Nhì : 6b, 6a - KK : 7a, 7b, 8a, 8b, 9b *) Đại diện UB xã ông Quách Xuân Quảng và đại diện Hội CMHS bà Nguyễn Thị Hồng Vân trao giải thưởng cho tập thể lớp đạt giải V/ Kết thúc hoạt động : - Hát tập thể - Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự và lần hứa với các thầy, cô giáo làm tốt theo lời dạy thầy cô *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Ngày soạn: 20.12.2012 Ngày thực hiện: 22.12.2012 Tiết 7,8 Chủ điểm tháng 12 HĐ + 3: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (12) I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS : - Hiểu truyền thống vẻ vang quân đội ta, ông cha, tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó - Biết số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng - Tự hào quê hương, yêu quý và biết ơn đội cụ Hồ - Củng cố kiến thức và mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước và giữ nước nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỉ XIX II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Nội dung : - Ca ngợi quê hương đất nước - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, thương binh - Các câu hỏi lịch sử 2/ Hình thức hoạt động : - Buổi họp mặt các bác cựu chiến binh, các thầy cô giáo và các em học sinh III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu các anh hùng, liệt sỹ quê hương đất nước - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể các anh hùng liệt sỹ, các chiến binh quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương - Tặng hoa các bác cựu chiến binh - Quà tặng cho học sinh trả lời đúng câu hỏi 2/ Tổ chức : - Ban tổ chức gồm: Cô Trần Thị Ninh, Thầy Đặng Quốc Huấn, chị tổng PT đội Hoàng Thị Bích Ngọc - Người dẩn chương trình : Cô Nguyễn Thị Hải - Nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động IV/ Tiến hành hoạt động : 1/ Hoạt động mở đầu : - Thực nghi lễ - Văn nghệ chào mừng học sinh - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động - Giới thiệu ban giám khảo và thư ký + Song ca bài hat “Trước ngày hội bắn” thầy Đặng Quốc Huấn và cô Phạm Thị Phượng trình bày + Thầy Tạ Quang Sáng và các bác cựu chiến binh giao lưu 2/ Hoạt động tiếp nối : Hoạt động 1: Thi trả lời các câu hỏi các anh hùng liệt sỹ và lịch sử Hoạt động 2: Thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ “ Hát quê hương đất nước” - Mỗi lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ với chủ đề quê hương và quân đội anh hùng - Các lớp bốc thăm thứ tự biểu diễn - Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự lên hoan văn nghệ cùng HS *) Đại diện UB xã ông Quách Xuân Quảng và đại diện Hội CMHS bà Nguyễn Thị Hồng Vân trao giải thưởng cho tập thể lớp đạt giải V/ Kết thúc hoạt động : - Hát tập thể (13) - Đại diện cảm ơn đại biểu tới dự *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết Chủ để tháng 1, Mừng đảng, mừng xuân HĐ1: mïa xu©n vµ truyÒn thèng v¨n ho¸ quê hơng, đất nớc Yªu cÇu gi¸o dôc: (14) Gióp häc sinh: - Có hiểu biết định các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng, đất nớc không khí mừng xuân đón tết cổ truyền dân tộc Hiểu đợc nhng nét thay đổi đời sống văn hoá quê hơng, địa phơng em - Tự hoà và yêu mến quê hơng, đất nớc - Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập qu¸n, ph¸t huy b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung -Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân quê hơng đất nớc - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hơng - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện truyền thống văn hoá tốt đẹp đó b Hình thức hoạt động Thi t×m hiÓu gi÷a c¸c tæ líp vÒ phong tôc tËp qu¸n, truyÒn thèng v¨n ho¸ mừng xuân đón Tết quê hơng, đất nớc Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các t liệu các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón Tết quê hơng, đất nớc, các cộng đồng dân tộc Việt Nam - Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động - Các câu hai, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm cho thi b VÒ tæ chøc - Giáo viên chủ nhiệm: Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động và yêu cÇu, híng dÉn häc sinh su tÇm, t×m hiÓu c¸c t liªu liªn quan - Héi ý víi c¸n bé líp vÒ yªu cÇu cuéc thi vµ ph©n c«ng chuÈn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thÓ cho hoạt động: + Cö ngêi dÉn ch¬ng tr×nh Em TRẦN THỊ THU TRANG + Ban gi¸m kh¶o + Ph©n c«ng trang trÝ Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t Mïa xu©n cña nh¹c sÜ Hoµng V©n - Ngời dẫn chơng trình nêu lí hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động và thể lệ chơi, giới thiệu ban giám khảo b) Cuéc thi gi÷a c¸c tæ - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh lÇn lît nªu c¸c c©u hai Ví du: Hãy kể phong tục đón tết dân tộc mà bạn biết H·y tr×nh bµy mét bµi h¸t vÒ mïa xu©n - Ban giám khảo chấm điểm và ghi lên bảng để lớp cùng theo dõi - Nếu tổ nào trả lời trớc cha đúng thì các tổ khác trình bày đáp án mình và cong đợc chấm điểm - Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để tạo không khí sôi nổi, vui tơi Kết thúc hoạt động Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh: - C«ng bè kÕt qu¶ thi - Nhân xét kết và tinh thần tham gia hoạt động cá nhân, tổ, lớp *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá (15) GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu Ngay soạn Ngày thực Tiết 10 HĐ2: TRUYÒN ThèNG C¸CH M¹NG Vµ NH÷NG NÐT §Æi thay cña quª h¬ng Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và nét đổi thay quê hơng, địa phơng mình Đảng lãnh đạo - Tin tởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hơng, càng yêu mến làng xóm, trờng, líp m×nh - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hơng Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung - Những nét lớn truyền thống cách mạng địa phơng - Các truyền thống học tập, sản xuất địa phơng, gơng tốt bảo vệ và xây dựng quê hơng giàu đẹp - Những thay đổi quê hơng b Hình thức hoạt động Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xâu dựng quê hơng, gơng sáng, nét đổi thay quê hơng; đồng thêi, cã xen kÏ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các t liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng; các gơng tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê hơng; các thành tựu và di sản văn hóa địa phơng - Hệ thống các câu hai cho chủ đề hoạt động b VÒ tæ chøc - Gi¸o viªn chñ nhiÖm: Cô Lê Thị Sự Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành - Hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động (16) - Héi ý víi c¸n bé líp vÒ yªu cÇu cuéc thi vµ ph©n c«ng chuÈn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thÓ cho hoạt động: + Xây dựng chơng trình hoạt động + Cö ngêi dÉn ch¬ng tr×nh + Ban gi¸m kh¶o + Ph©n c«ng trang trÝ Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t Em lµ mÇm non cña §¶ng (Nh¹c vµ lêi cña Méng L©n) - Ngời dẫn chơng trình nêu lí hoạt động, giới thiệu chơng trình hoạt động b) Tọa đàm - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh lÇn lît nªu c¸c c©u hai nh: 1/ Bạn hãy kể tên anh hùng liệt sĩ quê hơng mà bạn đợc nghe kể s tầm đợc 2/ Bạn hãy kể câu chuyện gơng sáng đảng viên quê hơng, Truyền thống cách m¹ng tiªu biÓu ë quª h¬ng b¹n lµ g×? 3/ Quê hơng bạn có đổi gì? - Trong quá trình hoạt động có xen kẽ văn nghệ Kết thúc hoạt động Ngời điều khiển hoạt động: - Mêi gi¸o viªn ph¸t biÓu - Nhân xét kết và tinh thần tham gia hoạt động cá nhân, tổ, lớp *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá (17) Ngay so¹n: Ngµy thùc hiÖn: TiÕt 11 HĐ3: Giao lu v¨n nghÖ mõng §¶ng, mõng xu©n Yªu cÇu gi¸o dôc: - Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng đất nớc - Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, g¾n bã víi tËp thÓ líp vµ nhµ trêng - Ph¸t huy tiÒm n¨ng v¨n nghÖ cña líp Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung - Những bài hát, bài thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc và mùa xu©n - Những sáng tác tự biên tự diễn học sinh theo chủ đề hoạt động b Hình thức hoạt động Giao lu văn nghệ với các loại hình đa dạng nh: Thi đố, Thi hát nối Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ qua su tầm và sáng tác học sinh theo chủ đề - Hệ thống các câu hai, các câu đó và các đáp án kèm theo - Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo b VÒ tæ chøc - GVCN lµm viÖc víi tËp thÓ líp: + Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị học sinh lớp cïng chuÈn bÞ vµ s½n sµng tham gia + Thành lập hai đội để giao lu thi đấu, đội cử đội trởng đặt tên cho hai đội ( đội cử 10 em, số học sinh còn lại làm cổ động viên ) - Giáo viên hội ý với lực lợng cán lớp và hai đội trởng để thống các yêu cầu và phân công chuẩn bị hoạt động nh: + Ph©n c«ng ngêi dÉn ch¬ng tr×nh, x©y dùng ch¬ng tr×nh + Chän cö BGK + Ph©n c«ng trang trÝ Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - B¾t bµi h¸t tËp thÓ - Ngêi dÉn ch¬ng tr×nh tuyªn bè lý do, nªu néi dung vµ h×nh thøc giao lu, giíi thiÖu BGK và hai đội lên tham dự b) Giao lu - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hai, câu đố, thành viên hai đội lần lợt thực hiÖn theo yªu cÇu - Trong qua trình giao lu cần giao lu với cổ động viên qua số câu hai Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình công bố kết hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi hai đội và tập thể lớp *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá Tổ đánh giá xếp loại: TB Yếu (18) Tốt Khá TB Yếu TB Yếu GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá Ngµy so¹n: Ngµy thùc hiÖn: TiÕt 12 HĐ4: X¢Y DùNG KÕ HO¹CH ThùC HIÖN "TRƯờng xanh, sạch, đẹp" Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: - Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trờng nhà trờng xanh, sạch, đẹp sức khae ngời, chất lợng học tập và giáo dục nhà trờng, đó có thân c¸c em - G¾n bã vµ thªm yªu trêng, líp - Tiếp tục tham gia xây dựng kế hoạch thực " Trờng xanh, đẹp" Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung - Làm vệ sinh trờng, lớp sạch, đẹp - Lµm bån hoa, c©y c¶nh - Ch¨m sãc c©y trång; ch¨m sãc bån hoa, c©y c¶nh - Trang trÝ líp b Hình thức hoạt động Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - B¶n dù th¶o néi dung, b¶n dù th¶o kÕ ho¹ch (19) - Các câu hai để thảo luận b VÒ tæ chøc Gi¸o viªn chñ nhiÖm: + Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận + Hội ý với CBL để phân công công việc: - Dự thảo nội dung, kế họch thực "Trờng xanh, sạch, đẹp" - C¸c c©u hai th¶o luËn: Câu 1: Bạn hiểu nào là trờng xanh, sạch, đẹp? Câu 2: Xây dựng trờng xanh sạh, đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh nào? C©u 3: Theo b¹n líp chóng ta cÇn ph¶i ch¨m sãc nh÷ng c©y c¶nh ë líp kh«ng? - Cử ngời điều khiển hoạt động Em Vo Huyền Trang - Cö ngêi ghi biªn b¶n Em Qu¸ch ThÞ Hång Tiến hành hoạt động a) Khởi động - B¾t bµi h¸t tËp thÓ - Ngời điều khiển công bố lí do, hình thức hoạt động b) Th¶o luËn - Ngêi ®iÒu khiÓn lÇn lît nªu c¸c c©u hai th¶o luËn - Mỗi câu hai nêu phải đợc trao đổi, bổ sung cho đủ ý Ngời điều khiển tổng kết lại và th kÝ ghi biªn b¶n - Kết thảo luận là nội dung, kế hoạch thực "Trờng xanh, sạch, đẹp" c) V¨n nghÖ Ngêi ®iÒu khiÓn ch¬ng tr×nh giíi thiÖu mét sè tiÕt môc cña c¸c tæ Kết thúc hoạt động*) Đỏnh giỏ xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá - Ngời điều khiển nhận xét hoạt động - Gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¸t biÓu ý kiÕn (20) Chủ để tháng TiÕn bíc lªn ®oµn hoạt động giáo dục ngoài lên lớp tuần 24 tháng nội dung hoạt động 1: tìm hiểu đoàn Yªu cÇu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: - Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - Những mốc lịch sử lớn §oµn, nh÷ng g¬ng ®oµn viªn tiªu biÓu - Tù hµo vµ yªu mÕn tæ chøc §oµn - Häc tËp vµ rÌn luyÖn theo tinh thµn tiªn phong cña §oµn Nội dung và hình thức hoạt động a Néi dung - LÞch sö ngµy thµnh lËp §oµn 26 - - C¸c mèc truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn - C¸c g¬ng s¸ng ®oµn viªn tiªu biÓu - Nh÷ng bµi th¬, bµi h¸t vÒ §oµn b Hình thức hoạt động T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng cña §oµn gi÷a c¸c tæ Chuẩn bị hoạt động a Về phơng tiện hoạt động - Các t liệu s tầm đợc truyền thống Đoàn - Các câu hai và đáp án b VÒ tæ chøc Gi¸o viªn chñ nhiÖm: - Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động Hớng dẫn học sinh su tầm tài liệu cho hoạt động - Hội ý với cán lớp để thống chuẩn bị và phân công các công việc: + Mỗi đội cử -3 học sinh, các tổ viên còn lại là cổ động viên cho đội và chọn tên anh hùng đặt tên cho tổ mình (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ ThÞ S¸u, ) + Chuẩn bị các câu hai có đáp án kèm theo Câu 1: Đoàn Thành lập từ nào, lúc đó Đoàn mang tên gì? §¸p ¸n: 26/3/1931, §oµn TNCS §«ng D¬ng Câu 2: Từ ngày thành lập, Đoàn có lần đổi tên §¸p ¸n: tªn - §oµn TNCS §«ng D¬ng - §oµn TN D©n chñ - Đoàn TN Phản đế - §oµn Thanh niªn Cøu quèc - §oµn THL§ Hå ChÝ Minh - §oµn TNL§ Hå ChÝ Minh - §oµn TNCS Hå ChÝ Minh C©u 3: B¹n h·y kÓ vÒ ngêi ®oµn viªn niªn cña §oµn? §¸p ¸n: (21) TiÓu sö ng¾n gän cña Lý Tù Träng Lý Tự Trọng tên thật là Lê Hữu Trọng quê huyện Thạch Hà - Hà Tĩnh Do bị đàn áp nên gia đình lánh nạn Xiêm ( Thái lan ) Anh là tám Thiếu niên đợc Bác Hồ göi häc t¹i Qu¶ng Ch©u - Trung Quèc Lý Tù Träng lµ mét ngêi häc giai, th«ng minh, mu trÝ vµ dong c¶m Anh lµ ngêi ®oµn viªn ®Çu tiªn cña §oµn TNCS Hå ChÝ Minh Anh hy sing ngµy th¸ng 11 n¨m 1931 + Cö ngêi dÉn ch¬ng tr×nh + Ban gi¸m kh¶o + Mçi tæ chuÈn bÞ tiÕt môc v¨n nghÖ + Ph©n c«ng trang trÝ + Dự kiến mời đại biểu Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - H¸t tËp thÓ - Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o - Các đội tự giới thiệu b) Cuéc thi - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hai cho các đội thi - Trong qu¸ tr×nh thi , c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ xen kÏ Kết thúc hoạt động Ngêi ®iÒu khiÓn: - C«ng bè kÕt qu¶ thi - Nhận xét kết hoạt động *) Đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào? HS tự đánh giá xếp loại: Tốt Khá TB Yếu TB Yếu TB Yếu Tổ đánh giá xếp loại: Tốt Khá GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá (22)