Kỹ Năng - HS biết sử dụng địa chỉ công thức để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, phần trăm trong tính toán trên bảng EXEL đơn giản.. - HS biết cách nhập t[r]
(1)Tuần: Tiết 13 Bài 3: Thực tính toán trên trang tính Mục tiêu 1.1 Kiến thức - Cung cấp cho HS cách đặt các phép tính đơn giản trên bảng tính - HS hiểu khái niệm ô, Khối ô, địa ô 1.2 Kỹ Năng - HS biết sử dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, phần trăm tính toán trên bảng EXEL đơn giản - HS biết cách nhập công thức ô tính 1.3 Thái độ - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận quá trình thực hành phòng máy Nội dung Biết tính toán vài phép toán và nhập công thức trờn trang tớnh Chuẩn bị Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy Học sinh: Chuẩn bị bài nhà Tổ chức các hoạt động học tập 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phỳt: nờu cỏc thành phần chớnh trờn trang tớnh? TL: Hộp tờn, khối, cụng thức Có bao nhiêu kiểu dử liệu mà em đó học? nờu rừ dử liệu, cho vớ dụ Tl: Có kiểu dử liệu bản: kiểu số và kiểu chữ Vớ dụ: kiểu dử liệu số: 0.1.2.3.4… Kiểu chử: trường giang,… 4.3 Tiến trỡnh học: HĐ GV Nội dung bài học (2) Hoạt động 1: sử dụng công để tính toán Sử dụng công thức để tính toán GV: Chương trình bảng tính có khả - Trong bảng tính có thể sử dụng các ưu việt đó là tính toán phép tính +, - , *, /, ^, % để tính toán - Trong bảng tính ta có thể dùng các công thức - Trong bảng tính cần phải thực để thực các phép tính thứ tự phép tính: HS: Nghe, quan sát GV làm mẫu và ghi chép + Với biểu thức có dấu ngoặc: Ngoặc vào ( ) { } ngoặc nhọn GV: Lấy VD: + + Các phép toán luỹ thừa -> phép GV: Giới thiệu các phép toán Mỗi phép toán nhân, phép chia phép cộng, phép GV lấy VD và lưu ý cho HS các ký hiệu trừ phép toán + Vị trí các phép toán trên bàn phím ? Trong toán học, ta có thứ tự thực các phép tính nào? HS: Trả lời GV: Lấy VD: {(12 + 5)-8}*2 Nhập công thức GV: Yêu cầu HS quan sát H22 SGK - Để nhập công thức vào ô cần làm sau: HS quan sát H22 SGK và quan sát trên bảng + Chọn ô cần nhập công thức GV vẽ hình minh hoạ lên bảng + Gõ dấu = - Yêu cầu HS thực hành: + Nhập công thức + Mở máy + Nhấn Enter chấp nhận + Chạy chương trình EXCEL + Mở File + Gõ Công thức sau: (40 – 12)/7+ ( 58+24)*6 HS thực hành theo cặp trên máy GV: Kiểm tra các bước thực trên máy HS GV: Đưa chú ý cho HS: (3) Nếu chọn ô không có công thức và quan sát Thanh công thức, em thấy nội dung trên công thức giống với liệu ô Tuy nhiên, ô đó có công thức, các nội dung này khác VD các em quan sát H23 SGK HS: Chú ý lắng nghe 4.4 Tổng kết ? Để nhập công thức vào ô ta phải chú ý đến điều gì đầu tiên? (Đánh dấu = trước công thức) ? Hãy nhập công thức gồm các biểu thức có chứa phép toán cộng, trừ, nhân chia vào ô sau đó nhấn Enter để hoàn tất Sau đó quan sát trên công thức và so với liệu ô vùa nhập 4.5 Hướng dẫn học tập - Đọc thông tin hướng dẫn SGK - Chú ý các bước GV đã hướng dẫn - Luyện tập nhà có điều kiện Phụ Lục Sỏch tin học dành cho thcs Tuần Tiết 14 Bài 3: Thực tính toán trên trang tính (TT) Mục tiêu 1.1 Kiến thức - HS hiểu nào là địa công thức, địa ô 1.2 Kỹ Năng - HS biết sử dụng địa công thức để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, phần trăm tính toán trên bảng EXEL đơn giản - HS biết cách nhập thành thạo công thức ô tính 1.3 Thái độ - Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận quá trình thực hành phòng máy (4) Nội dung Địa công thức, địa ô tính, các kí hiệu phép toán trong bảng tính Chuẩn bị Giáo viên: Phòng máy Học sinh: Chuẩn bị bài nhà Tổ chức các hoạt động dạy và học 4.1 ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng GV yêu cầu 2, HS mở máy và thực hành cách nhập công thức vào ô bảng tính (GV Quan sát HS thực – nhận xét và cho điểm) 4.3 Tiến trình dạy học HĐ GV Ghi bảng Sử dụng địa công thức GV: Trên công thức hiển thị A1, em Ví dụ: hiểu công thức đó có nghĩa gì? A2 = 20 HS: Trả lời - Đó là Cột A, hàng B3 = 18 GV: Yêu cầu thực hành: Trung bình cộng C3: Nhập các liệu: A2=20; B3=18; Tính trung Công thức: = ( A2+ C3)/2 bình cộng ô C3 = (20+18)/2 HS: Thực hành theo cặp trên máy tính ? Nếu thay đổi liệu ô A2, thì kết ô C3 nào? HS: Trả lời - Kết không thay đổi * Chú ý Như vậy, liệu ô A2 thay đổi thì - Nếu giá trị các ô A2 B3 thay ta phải nhập lại công thức tính ô C3 đổi thì kết ô C3 thay đổi - Có cách thay cho công thức = ( 20+18)/2 theo em cần nhập công thức = ( A2+B3)/2 vào ô C3, nội dung ô C3 cập nhật nội dung các ô A2 và B3 thay đổi - Yêu cầu HS thực hành theo nội dung trên (5) HS: Thực hành chỗ trên máy tính mình (Cho HS thực hành nhiều lần theo cách thay đổi liệu các ô) 4.4 Tổng kết - Sử dụng địa ô công thức 4.5 Hướng dẩn học tập - Luyện tập nhà có điều kiện Chuẩn bị trước bài thực hành số Phụ lục (6)