C + Điểm nằm trong cả ba góc của tam giác là điểm nằm bên trong tam giác điểm trong của tam giác + Điểm không nằm trong tam giác, không nằm trên cạnh nào của tam giác là điểm nằm bên ngo[r]
(1)Giáo án Hình học Tiết 25 §9.TAM GIÁC Ngày soạn: Ngày dạy: A Mục tiêu Về kiến thức - Học sinh cần nắm khái niệm tam giác - Học sinh cần hiểu đỉnh, cạnh, góc tam giác Về kỹ - Học sinh biết vẽ tam giác - Biết gọi tên và ký hiệu tam giác - Nhận biết điểm nằm bên và nằm bên ngoài tam giác Về thái độ - Vẽ, đo cẩn thận, chính xác - Hứng thú học tập, tích cực phát huy tính sáng tạo B Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, Sách bài tập, bảng phụ, thước kẻ, đo độ,compa phấn màu Học sinh: Sách giáo khoa, sách bài tập, ghi, bài tập, dụng cụ học tập C Phương pháp dạy học Kết hợp các phương pháp thuyết trình, đàm thoại, gợi mở vấn đề D Tiến trình bài học và các hoạt động Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ CH1: Thế nào là đường tròn tâm O bán kính R? Cho đoạn thẳng BC= 3,5 cm a) Vẽ đường tròn (B; 2,5cm) và (C; 2cm) Hai đường tròn cắt A, D b) Tính độ dài AB, AC c) Chỉ cung AD lớn, AD nhỏ (B; 2,5cm) Vẽ dây cung AD - GV nhận xét đánh giá và cho điểm Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Nguyễn Phương (2) Giáo án Hình học Hoạt động : Hình thành khái niệm tam giác? * Y/c HS quan sát hình 53 SGK trang 94 và trả lời câu hỏi: Tam giác ABC là gì? B A * Là hình gồm đoạn thẳng AB, BC, CA điểm A, B, C không thẳng hàng +) Dựa vào định nghĩa trả lời Đó không phải là tam giác C ABC vì ba điểm A, B, C thẳng hàng +) Hình gồm đoạn thẳng AB, BC, CA trên có phải là tam giác ABC không? Tại * Y/c HS lớp vẽ tam giác ABC vào 1.Tam giác ABC là gì? SGK HS vẽ tam giác ABC A B C +) GV giới thiệu cách đọc và ký hiệu khác: △BCA +) Có cách đọc tên tam giác ABC? Viết các ký hiệu tương ứng * Tam giác có đỉnh, cạnh , góc +) Đọc tên đỉnh △ABC +) Đọctên ba cạnh △ABC +) Đọc tên góc △ABC * Y/c HS đưa vật dụng hình tam giác Hoạt động 2: Kí hiệu: △ABC Có cách △CAB, △ACB, △CBA, △BAC △CAB, △ACB, △CBA, △BAC Đỉnh A, B, C +)Ba điểm A, B, C là đỉnh tam giác Cạnh AB, BC, CA BA, CB, AC [ ACB; [ BAC [ ABC; [ BCA; [ CAB [ CBA; b B; b C b A; +) Ba đoạn thẳng AB, BC, CA là cạnh tam giác ABC [ ACB; [ BAC [ là ba góc +) ABC; tam giác Nhận biết điểm trong, điểm ngoài tam giác Nguyễn Phương (3) Giáo án Hình học * Lấy điểm M( nằm góc tam giác) +) M là điểm nằm bên tam giác (điểm tam giác) HS theo dõi A N M B * Lấy điểm N không nằm tam giác, không nằm trên cạnh nào tam giác +) N là điểm nằm bên ngoài tam giác (điểm ngoài tam giác) * Y/c HS lấy điểm D nằm tam giác +) Điểm E nằm trên tam giác +) Điểm F nằm ngoài tam giác Hoạt động 3: * Vẽ tam giác ABC, biết cạnh BC=4cm, AB = 3cm, AC= 2cm Để vẽ △ABC ta làm nào? +)Y/c HS đo góc BAC tam giác ABC vừa vẽ HS theo dõi C +) Điểm nằm ba góc tam giác là điểm nằm bên tam giác (điểm tam giác) +) Điểm không nằm tam giác, không nằm trên cạnh nào tam giác là điểm nằm bên ngoài tam giác (điểm ngoài tam giác) HS vẽ hình Vẽ tam giác biết độ dài ba cạnh Nhận nhiệm vụ HS theo dõi SGK và nêu cách vẽ Vẽ tam giác Ví dụ:Vẽ tam giác ABC, biết cạnh BC=4cm, AB = 3cm, AC= 2cm +) Vẽ tia Ox và đặt đoạn thẳng đơn vị trên tia +) Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng BC =4cm - Vẽ (B; 3cm) - Vẽ (C; 2cm) - Lấy giao điểm cung tròn trên, đó là điểm A - Vẽ đoạn thẳng AB, AC ta có △ABC Đo góc Củng cố Bài tập nhà + Đọc kỹ lý thuyết SGK Nguyễn Phương (4) Giáo án Hình học + Bài 43 – 47 SGK trang 94 – 95, 40 – 44 SBT trang 95– 96 + Ôn tập lại phần hình học từ đầu chương + Làm các câu hỏi và bài tập trang 96 SGK Nguyễn Phương (5)