Hướng dẫn tìm hiểu bài: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-tamin, thức ăn tổng hợp - Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1 - Tiếp tục c[r]
(1)TuÇn 18 Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn tập đọc: «n tËp (TiÕt 1) I./ Môc tiªu : - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút ; biết đọc diễn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ; thuéc – bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí ; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập đợc thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bµi tËp - Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng bài II./ §å dïng d¹y- häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17 sách Tiếng Việt , tập để HS bốc thăm Trong đó: + phiếu ghi tên các bài tập đọc + phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra phÇn d¹y bµi míi D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (5’) - GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cu¶ tuÇn 18: ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n TiÕng ViÖt cña HS häc k× I - Giíi thiÖu M§, YC cña tiÕt b.Híng dÉn HS «n tËp Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( kho¶ng 1/5 sè HS líp) Hoạt động học - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi(sau bốc thăm, đợc xem lại bài khoảng 1-2 phót) - HS đọc (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu - HS tr¶ lêi - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc - GV cho ®iÓm theo híng dÉn cña Vô Gi¸o dôc TiÓu häc Bài tập 2: Hệ thống các bài tập đọc - GV nêu câu hỏi để HS thống cấu - HS đọc yêu cầu bài tập t¹o cña b¶ng thèng kª - HS nªu yªu cÇu bµi tËp + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội (Thèng kª theo mÆt: tªn bµi – T¸c gi¶ dung nh thÕ nµo? thÓ lo¹i) + Nh vËy, cÇn lËp b¶ng thèng kª gåm mÊy (b¶ng thèng kª cÇn Ýt nhÊt cét däc: Tªn cét däc? bµi – T¸c gi¶ - ThÓ lo¹i Cã thÓ thªm cét sè thø tù.) + B¶ng thèng kª cã mÊy dßng ngang? Có bao nhiêu bài tập đọc chủ điểm Gi÷ lÊy mµu xanh th× cã bÊy nhiªu dßng (2) ngang.) - HS hoạt động nhóm đôi, sau đó báo cáo kÕt qu¶ Sè tt Tªn bµi ChuyÖn mét khu vên nhá TiÕng väng Mïa th¶o qu¶ Hµnh tr×nh cña bÇy ong Ngêi g¸c rõng tÝ hon Trång rõng ngËp mÆn Gi÷ lÊy mµu xanh T¸c gi¶ V©n Long NguyÔn Quang ThiÒu Ma V¨n Kh¸ng NguyÔn §øc MËu NguyÔn ThÞ CÈm Ch©u Phan Nguyªn Hång Bµi tËp - Chó ý nh¾c HS: CÇn nãi vÒ b¹n nhá – ngêi g¸c rõng – nh kÓ vÒ mét ngêi b¹n cïng líp chø kh«ng ph¶i nh nhËn xÐt kh¸ch quan vÒ mét nh©n vËt truyÖn M: B¹n em cã ba lµ mét ngêi g¸c rõng Cã lÏ v× sèng rõng tõ nhá nªn b¹n Êy rÊt yªu rõng Mét lÇn ba ®i v¾ng, b¹n Êy ph¸t có nhóm ngời xấu chặt gỗ, định mang khái rõng MÆc dï trêi rÊt tèi, bän ngêi xÊu ®ang ë rõng, b¹n Êy vÉn ch¹y b¨ng rõng ®i gäi ®iÖn b¸o c«ng an Nhê cã tin báo bạn mà việc xấu đợc ngăn chÆn, bän trém bÞ b¾t b¹n em kh«ng chØ yªu rõng mµ cßn rÊt th«ng minh vµ gan d¹ – GV chốt ý đúng 4.Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß: Dặn HS cha kiểm tra tập đọc; HTL kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc ThÓ lo¹i V¨n Th¬ V¨n Th¬ V¨n V¨n - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS làm việc độc lập.- Trình bày miệng - HS kh¸c nhËn xÐt To¸n: DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I./ Môc tiªu : - BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - HS biÕt vËn dông kiÕn thøc to¸n häc vµo thùc tÕ - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi II./ §å dïng d¹y- häc : - GV chuẩn bị hình tam giác (bằng bìa, cỡ to để có thể dính lên bảng) - HS chuẩn bị hình tam giác nhỏ nhau; kéo để cắt hình (3) III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: ? Nêu các đặc điểm hình tam giác? D¹y bµi míi: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc b.T×m hiÓu bµi C¾t h×nh tam gi¸c - Vẽ chiều cao lên hình tam giác đó - GV híng dÉn HS lÊy mét h×nh tam gi¸c (trong hai h×nh tam gi¸c b»ng nhau) - Cắt theo chiều cao, đợc hai mảnh tam giác đợc ghi là và GhÐp thµnh h×nh ch÷ nhËt - Híng dÉn HS: - GhÐp ba h×nh tam gi¸c thµnh mét h×nh ch÷ nhËt (BCDE) - VÏ chiÒu cao (AH) So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học h×nh võa ghÐp *Híng dÉn HS so s¸nh: - H×nh ch÷ nhËt (BCDE) cã chiÒu dµi (BC) độ dài đáy (BC) hình tam giác (ABC) - H×nh ch÷ nhËt (BCDE) cã chiÒu réng (EB hoÆc DC) b»ng chiÒu cao (AH) cña h×nh tam gi¸c (ABC) - Diện tích hình chữ nhật (BCDE) gấp đôi diÖn tÝch h×nh tam gi¸c (ABC) theo c¸ch: + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt (BCDE) b»ng tæng diÖn tÝch c¸c h×nh tam gi¸c (h×nh + h×nh + h×nh ABC) + DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC b»ng tæng diÖn tÝch h×nh vµ h×nh H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c *HS NhËn xÐt: - Ghi c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x AD = DC x EH - VËy diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC lµ h a S = BCxEB hoÆc c.Thùc hµnh Bµi 1: S = BCxAH BC: đáy AH: chiÒu cao - HS ¸p dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh (4) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS ¸p dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c NÕu cßn thêi gian - GV híng dÉn HS lµm bµi 4.Cñng cè: ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? dÆn dß: Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ chuÈn bÞ bµi sau tam gi¸c a x : = 24 (cm2) b 2,3 x 1,2 : = 1,38 (cm2) + m = 50 dm hoÆc 24 dm = 2,4 m 50 x 24 : = 600 (dm2) hoÆc x 2,4 : = 6(m2) b) 42,5 x 5,2 : = 110,5 (m2) - HS nªu ChÝnh t¶ «n tËp (TiÕt 2) I./ Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc, chủ điểm Vì hạnh phúc ngời theo yêu cÇu bµi tËp - BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu BT3 II./ §å dïng d¹y- häc : - Vë BT tiÕng ViÖt - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (nh tiết 1) III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (3’) - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b.Híng ®Én HS «n tËp * Hớng dẫn HS ôn tập bài tập đọc và häc thuéc lßng (1/5sè HS líp): Thùc hiÖn nh tiÕt Bài tập Hệ thống các bài tập đọc đã häc – GV chốt ý kiến đúng: Hoạt động học - LÇn lît tõng em lªn kiÓm tra - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS hoạt động nhóm đôi, sau đó báo cáo kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt V× h¹nh phóc ngêi (5) Sètt Tªn bµi Chuçi ngäc lam H¹t g¹o lµng ta Buôn Ch Lênh đón cô giáo VÒ ng«i nhµ ®ang x©y ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn T¸c gi¶ ThÓ lo¹i Phu-t¬ O-xl¬ V¨n TrÇn §¨ng Khoa Hµ §×nh CÈn §ång Xu©n Lan TrÇn Ph¬ng H¹nh NguyÔn L¨ng Th¬ V¨n Th¬ V¨n V¨n Bµi tËp RÌn kh¶ n¨ng c¶m nhËn v¨n b¶n – GV chốt ý kiến đúng Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß : - Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt nhà tiếp tục luyện đọc - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS hoạt động nhóm đôi, sau đó b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt - Líp cã thÓ b×nh chän ngêi ph¸t biÓu ý kiÕn hay nhÊt, giµu søc thuyÕt phôc nhÊt Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 To¸n: LuyÖn tËp I./ Môc tiªu : BiÕt: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh vuông góc - HS yªu thÝch m«n To¸n - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2,3 II./ §å dïng d¹y- häc : - Vë bµi tËp to¸n III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a BT2 (tiÕt tríc) D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc b Các hoạt động : Bµi 1: HS ¸p dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch Hoạt động học (6) h×nh tam gi¸c - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - HS lªn b¶ng viÕt c«ng thøc tÝnh Các đáp số: Bµi 2: - Híng dÉn HS quan s¸t h×nh tam gi¸c a) 30,5 x 12 : = 183 (m2) vuông đáy và chiều cao tơng ứng, ch¼ng h¹n : H×nh tam gi¸c vu«ng ABC coi b) 16 dm = 1,6 m ; 1,6 x 5,3 : = 4,24(m ) độ dài AC là đáy thì độ dài AB là chiều cao t¬ng øng vµ ngîc l¹i - HS quan s¸t h×nh tam gi¸c vu«ng chØ Bµi 3: Híng dÉn HS quan s¸t h×nh tam đáy và chiều cao tơng ứng gi¸c vu«ng: + Coi độ dài BC là độ dài đáy thì độ dài AB lµ chiÒu cao t¬ng øng + Diện tích hình tam giác đáy nhân víi chiÒu cao råi chia 2: a) TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ABC: BCxAB x : = (cm2) + NhËn xÐt: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh tam b) TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng giác vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh DEG: x : = 7,5 (cm2) vu«ng gãc chia cho NÕu cßn thêi gian cho HS kh¸ lµm thªm bµi 4.Cñng cè: ?Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? dÆn dß: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp (TiÕt 3) I./ Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu nh tiết - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng - HS khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng các bài thơ, bài v¨n II./ §å dïng d¹y- häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (nh tiết 1) iii-/ hoạt động dạy – học Hoạt động dạy ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc (3’) b.Híng dÉn HS «n tËp - GV kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng nh tiÕt Bµi tËp 2: Hoạt động học - HS đọc yêu cầu bài tập (7) - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp, HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp: gi¶i thÝch râ thªm c¸c tõ sinh quyÓn, thuû quyÓn, khÝ quyÓn - HS hoạt động nhóm đôi, sau đó báo cáo kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt - Cñng cè vèn tõ vÒ m«i trêng – GV chốt ý kiến đúng: Tæng kÕt vèn tõ vÒ m«i trêng Sinh quyÓn Thuû quyÓn (môi trờng động, thực vật) (m«i trêng níc) C¸c sù vËt m«i trêng Nh÷ng hµnh động b¶o vÖ m«i trêng Rõng; ngêi; thó (hæ, b¸o, c¸o, chån, khØ, vîn, hu, nai, r¾n, th»n l»n, dª, bß ngùa, lîn, gµ, vÞt, ngan, ngçng,…); chim (cò, vạc, bồ nông, sếu, đại bàng, đà điều, …); c©y l©u n¨m (lim, gô, sÕn, t¸u,…); c©y ¨n qu¶ (cam, quýt, xoµi, chanh, mËm, æi, mÝt, na,…); c©y rau (rau muống, cải cúc, rau ngót, bí đao, bí đỏ, xµ l¸ch,…); cá,… Trồng cây gây rừng; phủ xanh đồi trọc; chống đốt nơng; trồng rừng ngập mặn; chống đánhcá mìn, điện; chèng s¨n b¾n thó rõng; chèng bu«n b¸n động vật hoang dã,… KhÝ quyÓn (m«i trêng kh«ng khÝ) S«ng, suèi, ao, hå, BÇu trêi,vò biển, đại dơng, trô, m©y, khe, th¸c, kªnh , kh«ng khÝ, m¬ng, ngßi, r¹ch, ©m thanh, l¹ch,… ¸nh s¸ng, khÝ hËu,… Gi÷ s¹ch nguån níc; x©y dùng nhµ m¸y níc; läc níc th¶i c«ng nghiÖp, Läc khãi c«ng nghiÖp; xö lý r¸c th¶i; chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ, … 4.Cñng cè: ( 3') GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß: ( 1') - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh BT2, viÕt l¹i vµo vë, - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc, HTL đoạn văn, bài thơ đã học SGK TiÕng ViÖt 5, tËp mét kÓ chuyÖn «n tËp (TiÕt 4) I./ Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút II./ §å dïng d¹y- häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (nh tiết 1) III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học (8) ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc b.Híng dÉn HS «n tËp Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5 sè HS líp): (15’) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi(sau bốc thăm, đợc xem lại bài khoảng 1-2 phót) - HS đọc (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu , HS tr¶ lêi - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc - GV cho ®iÓm theo híng dÉn cña Vô Gi¸o dôc TiÓu häc Híng dÉn HS nghe- viÕt bµi Chî Ta- sken(24’) - GV đọc bài viết - GV nh¾c HS chó ý c¸ch viÕt tªn riªng (Ta - HS nªu néi dung bµi viÕt chÝnh t¶ - HS viÕt tõ ng÷ khã: – sken) nÑp thªu, xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy,… - GV đọc cho HS viết bài – HS viÕt bµi - GV chÊm bµi - HS đổi chéo soát bài 4.Cñng cè: - GV nhËn xÐt ch÷ cña HS dÆn dß: Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc c¸c khæ th¬, bµi th¬, ®o¹n v¨n theo yªu cÇu SGK TiÕng anh Gv chuyªn d¹y Khoa häc sù chuyÓn thÓ cña chÊt I./ Môc tiªu : - Nêu đợc ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng và thể khí - HS vËn dông gi¶i thÝch mét sè hiÖn tîng thùc tÕ II./ §å dïng d¹y- häc : - H×nh trang 73 SGK III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra D¹y bµi míi: Hoạt động học (9) a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc b Các hoạt động : Hoạt động 1: (10’) trò chơi tiếp sức “ph©n biÖt thÓ cña chÊt” Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia lớp thành đội Mỗi đội có thể cö hoÆc HS tham gia ch¬i - Khi GV h« “ b¾t ®Çu”: Ngêi thø nhÊt cña đội rút phiếu bất kì, đọc nội dung phiếu nhanh lên dán phiếu đó lªn cét t¬ng øng trªn b¶ng Ngêi thø nhÊt d¸n xong th× ®i xuèng, ngêi thø hai l¹i lµm tiÕp c¸c bíc nh ngêi thø nhÊt - Đội nào gắn xong các phiếu trớc và đúng lµ th¾ng cuéc Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i - HS đội đứng xếp hàng dọc trớc bảng Cạnh đội có hộp đựng các phiÕu, cã cïng néi dung, sè lîng c¸c tÊm phiÕu nh Trªn b¶ng treo s½n hoÆc kÎ s½n b¶ng: “ B¶ng ba thÓ cña chÊt” - Các đội cử đại diện lên chơi: Lần lợt ngời tham gia chơi đội lên dán các phiếu mình rút đợc vào cột tơng ứng trªn b¶ng Bíc 3: GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiểm tra lại phiếu các bạn đã dán vào cột xem đã làm đúng cha Bé phiÕu ghi tªn mét sè chÊt, mçi phiÕu ghi tªn mét chÊt C¸t tr¾ng Cån §êng ¤ - xi Nh«m X¨ng Nớc đá Muèi DÇu ¨n Ni – t¬ H¬i níc Níc b) KÎ s½n trªn b¶ng hoÆc trªn giÊy khæ to b¶ng cã néi dung gièng nh sau: B¶ng “Ba thÓ cña chÊt” ThÓ r¾n ThÓ khÝ ThÓ láng đáp án: B¶ng “ Ba thÓ cña chÊt” ThÓ r¾n C¸t tr¾ng §êng Nh«m Nớc đá Muèi ThÓ láng ThÓ khÝ Cån DÇu ¨n Níc X¨ng H¬i níc « - xi Ni – t¬ Hoạt động 2: (10’) trò chơi: “ nhanh, đúng ?” Bíc 1: - Chó ý nghe GV phæ biÕn luËt ch¬i GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc Nếu trả lời đúng là thắng (10) Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i : Hoạt động 3: (10’) quan sát và thảo luận Bíc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 73 SGK vµ nãi vÒ sù chuyÓn thÓ cña níc Dới đây là đáp án: H×nh 1: Níc ë thÓ láng Hình 2: Nớc đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng điều kiện nhiệt độ bình thờng H×nh 3: Níc bèc h¬i chuyÓn tõ thÓ láng sang thể khí nhiệt độ cao Bíc 2: - Dùa vµo c¸c gîi ý qua h×nh vÏ nªu trªn, GV yªu cÇu HS tù t×m thªm c¸c vÝ dô kh¸c (VÝ dô: mì, b¬ ë thÓ r¾n cã thÓ bÞ nãng ch¶y thµnh thÓ láng hoÆc ngîc l¹i, gÆp nhiệt độ thấp, từ thể lỏng chúng có thể đông đặc thành thể rắn,…) - Tiếp theo, GV cho HS đọc ví dụ mục B¹n cÇn biÕt trang 73 SGK GV nhÊn m¹nh: Qua nh÷ng vÝ dô trªn cho thÊy, thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể nµy sang thÓ kh¸c, sù chuyÓn thÓ nµy lµ dạng biến đổi lí học Hoạt động 4: (10’)trò chơi: “ nhanh, đúng ?” Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t cho c¸c nhãm mét sè phiÕu tr¾ng b»ng Bíc 2: C¸c nhãm lµm viÖc nh híng dÉn cña GV HÕt thêi gian, c¸c nhãm d¸n phiÕu cña m×nh lªn b¶ng Bíc 3: Cho c¶ líp cïng kiÓm tra - HS tham gia ch¬i Dới đây là đáp án: 1-b; 2-c; 3-a HS đọc ví dụ mục Bạn cần biết trang 73 SGK - Trong cïng mét Thêi gian, nhãm nµo viÕt đợc nhiều tên các chất thể khác viết đợc nhiều tên các chất có thể chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c lµ th¾ng - c¶ líp cïng kiÓm tra xem nhãm nµo cã sản phẩm và đúng là thắng 4.Cñng cè: ( 3') ?Nªu néi dung bµi häc? dÆn dß: ( 1') - GV yêu cầu HS nhà đọc trớc bài sau hçn hîp Thø t, ngaøy 26 thaùng 12 naêm 2012 Tập đọc «n tËp (TiÕt 5) I./ Môc tiªu : - Viết đợc lá th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần( phần đầu th, phần chính và phần cuối th), đủ nội dung cÇn thiÕt - HS vËn dông vµo thùc tÕ II./ §å dïng d¹y- häc : GiÊy viÕt th III / Hoạt động dạy- học : (11) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o th«ng thêng cña mét bøc th Bµi míi a).Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích ,yêu cầu học b) Híng dÉn HS viÕt th - Yêu cầu vài HS đọc yêu cầu đề bài, đọc gợi ý SGK - GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt th: + Cần viết chân thực, kể đúng thành tÝch vµ cè g¾ng cña em häc k× I võa qua, thể đợc tình cảm với ngời thân c) HS viÕt th vµo giÊy d) Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài và ch÷a bµi - GV gióp HS b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng nh÷ng em häc tèt dÆn dß: - Yªu cÇu c¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc tù «n vÒ v¨n viÕt th - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - em nh¾c l¹i -2 HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS theo dâi vµ l¾ng nghe - HS tự viết th vào giấy, viết đầy đủ lá th theo quy trình đã hớng dẫn, viết đúng chÝnh t¶ - Một vài HS đại diện đọc bài, lớp theo dõi vµ nhËn xÐt To¸n LuyÖn tËp chung I./ Môc tiªu : BiÕt: - Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè sè thËp ph©n - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân - Bµi tËp cÇn lµm: PhÇn 1, phÇn 2: Bµi 1,2 II./ §å dïng d¹y- häc : - Vë bt to¸n III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định lớp Hoạt động học - HS lên bảng làm bài, HS lớp (12) laøm pheùp tính vaøo baûng 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/88 - HS nghe tiết trước - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh D¹y bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm chúng ta cùng tự làm bài ôn tập để chuẩn bị cho kiểm tra cuối học kì I b Hướng dẫn luyện tập: - HS nhaän phieáu vaø laøm baøi * Tổ chức cho HS tự làm bài - HS leân laøm caùc baøi 1, 2, 3, cuûa phaàn - GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS, yeâu caàu treân baûng HS tự làm bài * Hướng dẫn chữa bài + Phần (3 điểm, lần khoanh đúng điểm) ¤n vÒ sè thËp ph©n GV cho HS lµm bµi HS ch÷a bµi cã thÓ tr×nh bµy miÖng: Bµi Khoanh vµo B Bµi : Khoanh vµo C Bµi : Khoanh vµo C Ôn cách đặt tính, đổi đơn vị đo độ dài, diện tÝch, diÖn tÝch h×nh tam gi¸c PhÇn 2: (25’) Bài 1: Cho HS tự đặt tính tính Khi HS ch÷a bµi, nÕu cã ®iÒu kiÖn GV nªn cho HS nªu c¸ch tÝnh Bµi 2: Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi NÕu cßn thêi gian - GV híng dÉn HS lµm bµi 3,4 Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng nh÷ng em häc tèt dÆn dß: - Yªu cÇu c¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc tù «n vÒ v¨n viÕt th - HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét - HS laøm baøi - HS nhaän xeùt - HS đọc - HS thực KÕt qu¶ lµ: a) 8m dm = 8,5 m 8,05 m2 b) 8m 25dm2 = (13) - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n «n tËp (TiÕt 6) I./ Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi BT2 II /§å dïng d¹y- häc: - Một số tờ phiếu ghi tên các bài Tập đọc III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Ổn định tổ chức : KT sĩ số KT bµi cò : - Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài tập đọc đã học từ T11 đến T17 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Kiểm tra đọc - Cho HS gắp thăm bài đọc từ T11 đến T 17 vµ tr¶ lêi c©u hái Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm c Híng dÉn lµm bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầu Yªu cÇu HS tù lµm bµi c¸ nh©n Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi Gv nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè:Nªu ND bµi ChiÒu biªn giíi? - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: Về nhà đọc bài và chuẩn bị bµi sau: KT§K cuèi HKI ( §äc) Hoạt động trò - Hs hát Häc sinh nªu Líp nhËn xÐt HS g¾p th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái - HS đọc yêu cầu đề - HS lµm bµi c¸ nh©n trªn phiÕu a) Tõ biªn giíi b) NghÜa chuyÓn c) §¹i tõ xng h« em vµ ta d) ViÕt theo c¶m nhËn - HS nªu _ ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trò chơi "Chạy tiếp sức vòng tròn" I./ Môc tiªu : - Thực đợc động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn " Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mức bắt đầu có chủ động - Nhác lại đợc nội dung đã học học kì II./ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn : KÎ s©n ch¬i III./ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung bµi TG ph¬ng ph¸p (14) 6- 10 PhÇn më ®Çu: - Đi vòng phải, vòng trái- phút T/C “Ch¹y tiÕp søc vßng trßn” - Ch¹y 100- 200 m - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai - Đi vòng trái vòng phải đổi ch©n sai nhÞp - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc - HS ch¹y chËm thµnh mét hµng däc theo nhÞp h« cña GV xung quanh s©n tËp - HS tập các động tác khởi động xoay các khớp để khởi động - Trò chơi khởi động - Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách vòng trái vòng phải đổi chân sai nhịp 182 PhÇn c¬ b¶n: - Ôn vòng phải, vòng trái, 22 - Ôn vòng phải, vòng trái Tập luyện theo phút tổ các khu vực đợc phân công, HS thay đổi chân sai nhịp ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n tËp GV ®i đến tổ sửa sai cho HS , nhắc nhở các em tËp luyÖn - Thi gi÷a c¸c tæ díi sù ®iÒu khiÓn cña GV: lÇn - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc theo trßn" Tríc ch¬i GV ph¶i cho c¸c em vßng trßn khởi động lại các khớp cổ chân, khớp gối GV yªu cÇu nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho c¸c em ch¬i thö råi míi ch¬i chÝnh thøc GV ®iÒu khiÓn, lµm träng tµi chơi và nhắc HS đề phòng trấn thơng 4- phót - §i thµnh hµng däc theo vßng trßn, võa ®i võa th¶ láng, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc: đánh giá kết bài học - GV giao bài tập nhà: Ôn các động tác - Ôn các động tác đội hình đội đội hình đội ngũ đã học ngũ đã học Thø n¨m, ngaøy 27 thaùng 12 naêm 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra định kì( đọc hiểu- ltvc) (Theo đề nhà trờng Có phụ lục đính kèm) To¸n KiÓm tra cuèi häc k× I LÞch sö Kiểm tra định kì cuối học kì (Theo đề nhà trờng Có phụ lục đính kèm) TiÕng anh Gv chuyªn d¹y (15) ¢m nh¹c TËp biÓu diÔn bµi h¸t: nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca, íc m¬ «n tËp t®n sè Thø s¸u, ngaøy 28 thaùng 12 naêm 2012 To¸n H×nh thang I./ Môc tiªu : - Cã biÓu tîng vÒ h×nh thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang, từ đó phân biệt đợc hình thang với các hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng - HS yªu thÝch m«n To¸n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, II /§å dïng d¹y- häc: - Sử dụng Bộ đồ dùng dạy học Toán - ChuÈn bÞ giÊy kÎ « vu«ng 1cm x 1cm; thíc kÎ; ª ke; kÐo c¾t - nhựa lắp ghép mô hình kĩ thuật để có thể lắp ghép thành hình thang III / Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.T×m hiÓu bµi Hoạt động 1: (5’)Hình thành biểu tợng vÒ h×nh thang Hoạt động 2: (10’)Nhận biết số đặc ®iÓm cña h×nh thang - GV yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh l¾p ghÐp vµ h×nh vÏ biÓu diÔn cña h×nh thang và đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự phát các đặc điểm hình thang Có thể gợi ý để HS nhận hình ABCD vẽ trên: + Cã mÊy c¹nh? (4 c¹nh) + Cã hai c¹nh nµo song song víi nhau? (AB vµ CD) - GV kÕt luËn: H×nh thang cã mét cÆp c¹nh đối diện song song Hai cạnh song song gọi là hai đáy (đáy lớn CD, đáy nhỏ AB); hai c¹nh gäi lµ hai c¹nh bªn (BC vµ AD) - Gäi mét vµi HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thang ABCD và nhắc lại các đặc điểm Hoạt động học - HS quan s¸t h×nh vÏ “c¸i thang” SGK, nhËn nh÷ng h×nh ¶nh cña h×nh thang Sau đó HS quan sát hình vẽ biểu diÔn h×nh thang ABCD SGK vµ trªn b¶ng - Từ đó HS tự nêu nhận xét: Hình thang có hai c¹nh song song víi vµi HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thang ABCD và nhắc lại các đặc điểm hình thang (16) h×nh thang Hoạt động 3: (25’) Thực hành Bµi 1: Nh»m cñng cè biÓu tîng vÒ h×nh thang - GV yêu cầu HS tự làm bài, đổi cho để kiểm tra chéo GV ch÷a vµ kÕt luËn Bµi 2: Nh»m gióp HS cñng cè nhËn biÕt đặc điểm hình thang GV yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi HS nªu kÕt qu¶ råi ch÷a chung cho c¶ líp GV nhÊn m¹nh: H×nh thang cã mét cÆp c¹nh đối diện song song Bµi 4: - GV giíi thiÖu vÒ h×nh thang vuông, HS nhận xét đặc điểm hình thang vu«ng: - GV yêu cầu HS đọc hình vẽ SGK, hiểu đề bài và thực hành ghép hình cách vẽ các đờng ghép trên giấy NÕu cßn thêi gian Bµi 3: Cñng cè: ? Nêu đặc điểm hình thang? dÆn dß: - DÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi häc HS tự làm bài, đổi cho để kiểm tra chÐo + H×nh thang cã mét c¹nh bªn vu«ng gãc với hai đáy + Cã hai gãc vu«ng + ChiÒu cao cña h×nh thang vu«ng chÝnh lµ độ dài cạnh bên vuông góc với hai đáy - HS nhËn xÐt thªm vÒ chiÒu cao cña h×nh thang nói chung (là độ dài đoạn thẳng hai đáy và vuông góc với hai đáy h×nh thang) Khoa häc hçn hîp I./ Môc tiªu : - Nêu đợc số ví dụ hỗn hợp - Thùc hµnh t¸ch c¸c chÊt khái mét sè hçn hîp ( t¸ch c¸t khái hçn hîp níc vµ c¸t tr¾ng) - HS vËn dông vµo thùc tÕ II./ §å dïng d¹y- häc : - H×nh trang 75 SGK - Chuẩn bị (đủ dùng cho các nhóm) + Muèi tinh, m× chÝnh, h¹t tiªu bét; chÐn nhá; th×a nhá + Hçn hîp chøa chÊt r¾n kh«ng bÞ hoµ tan níc (c¸t tr¾ng, níc phÔu, giÊy läc, b«ng thÊm níc + Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào (dầu ăn, nớc); cốc (li) đựng nớc; thìa + G¹o cã lÉn s¹n; r¸ vo g¹o; chËu níc III / Hoạt động dạy- học : (17) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Kh«ng kiÓm tra D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.T×m hiÓu bµi Hoạt động 1: (10’)thực hành “tạo Bớc 1: Làm việc theo nhóm mét hçn hîp gia vÞ” Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm GV cho HS lµm viÖc theo nhãm c¸c nhiÖm vô sau: a) T¹o mét hçn hîp gia vÞ gåm muèi tinh, m× chÝnh vµ h¹t tiªu bét Công thức pha nhóm định và ghi theo mẫu sau: Tên và đặc điểm chất tạo hỗn Tên hỗn hợp và đặc điểm hỗn hîp hîp Muèi tinh: M× chÝnh (bét ngät): Hạt tiêu (đã xay nhỏ): Lu ý: - Nhãm trëng cho c¸c b¹n quan s¸t vµ nÕm riªng tõng chÊt: muèi, m× chÝnh, h¹t tiªu Ghi nhËn xÐt vµo b¸o c¸o - GV cho HS thùc hµnh t¹o hçn hîp kh¸c nh hçn hîp muèi võng,… b) Th¶o luËn c¸c c©u hái: - §Ó t¹o hçn hîp gia vÞ cÇn cã nh÷ng chÊt nµo? - Hçn hîp lµ g×? - TiÕp theo, GV cho HS ph¸t biÓu hçn hîp lµ g×? Hoạt động 2: (10’)Thảo luận GV yªu cÇu nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh tr¶ lêi c©u hái SGK: - kh«ng khÝ lµ mét chÊt hay lµ mét hçn hîp? - KÓ tªn mét sè hçn hîp kh¸c mµ b¹n biÕt ? Hoạt động 3: (10’) trò chơi “ tách c¸c chÊt khái hçn hîp” Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn GV đọc câu hỏi (ứng với hình) Các nhóm nào thảo luận ghi đáp án vào bảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc đ- - Sau đó dùng thìa nhỏ lấy muói tinh, mì chính, hạt tiêu cho vào chén trộn Trong qóa tr×nh lµm cã thÓ nÕm thö vµ giam gi¶m c¸c chÊt cho hîp khÈu vÞ Cuèi cïng cho c¸c b¹n nÕm thö hçn hîp hîp gia vÞ cña nhãm míi t¹o vµ ghi nhËn xÐt vµo b¸o c¸o Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn mçi nhãm nªu c«ng thøc trén gia vÞ vµ mêi c¸c nhãm kh¸c nÕm thö gia vÞ cña nhãm m×nh C¸c nhãm nhËn xÐt, so sanh xem nhóm nào tạo đợc hỗn hîp gia vÞ ngon KÕt luËn: - Muèn t¹o mét hçn hîp, Ýt nhÊt cã hai chất trở lên và các chất đó phải đợc trộn lÉn - Hai hay nhiÒu chÊt trén lÉn víi cã thÓ t¹o thµnh mét hçn hîp Trong hçn hîp, mçi chÊt vÉn gi÷ nguyªn tÝnh chÊt cña nã Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm Bíc 2: §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh tríc líp, c¸c nhãm kh¸c bæ sung KÕt luËn: Trong thùc tÕ ta thêng gÆp mét sè hçn hîp nh : g¹o lÉn trÊu; c¸m lÉn g¹o; đờng lẫn cát; muối lẫn cát; không khí; nớc vµ c¸c chÊt r¾n kh«ng tan;… H×nh 1: lµm l¾ng H×nh 2: SÊy H×nh 3: Läc Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh thùc hiÖn theo c¸c bíc nh yªu cÇu ë môc Thùc (18) îc tr¶ lêi tríc Nhãm nµo tr¶ lêi nhanh vµ hµnh trang 75 SGK Th kÝ cña nhãm ghi l¹i đúng là thắng c¸c bíc lµm thùc hµnh theo mÉu sau: Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i Bµi Hoạt động 4: (10’) thực hành tách Thực hành: Tách cát trắng khỏi hỗn c¸c chÊt khái hçn hîp hîp níc vµ c¸t tr¾ng - ChuÈn bÞ: - C¸ch tiÕn hµnh: Bµi Thùc hµnh: T¸ch dÇu ¨n khái hçn hîp dÇu ¨n vµ níc -ChuÈnbÞ: - C¸ch tiÕn hµnh Bµi Thùc hµnh: T¸ch g¹o khái hçn hîp g¹o lÉn s¹n Lu ý: Mçi nhãm chØ lµm mét ba bµi thùc hµnh trªn Bíc 2: §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp Cñng cè: ?Nªu néi dung cña bµi häc? dÆn dß : - dÆn dß vÒ nhµ xem l¹i bµi, xem tríc bµi sau TËp lµm v¨n Kiểm tra định kì(chính tả- tlv) (Theo đề nhà trờng Có phụ lục đính kèm) ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trò chơi "Chạy tiếp sức vòng tròn" I./ Môc tiªu : - Thực đợc động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn " Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mức bắt đầu có chủ động - Nhắc lại đợc nội dung đã học học kì II./§Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III /Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung PhÇn më ®Çu: - S¬ kÕt häc kú I - Ch¹y nhÑ 100- 20 m TG 6-10 phót - Lµm theo lÖnh PhÇn c¬ b¶n: - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: V¬n 18-20 Phót Ph¬ng ph¸p - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên, quanh n¬i tËp - Khởi động các khớp và chơi trò ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” - S¬ kÕt häc k× I: Gi¸o viªn cïng häc (19) thë, tay, ch©n, lên, vÆn m×nh, nh¶y, phèi hîp, ®iÒu hoµ - Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng c¸c khíp ch©n, tay,… - Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” vµ “§ua ngùa” sinh hÖ thèng bµi: + Nêu các nội dung đã học häc k× I? - Gi¸o viªn cho häc sinh «n l¹i tõng phần: Đội hình, đội ngũ, bài thể dục ph¸t triÓn chung, mét sè trß ch¬i - Sau mçi lÇn «n gi¸o viªn cho häc sinh söa lçi - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc theo 4-6 Phót vßng trßn” Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, häc sinh chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chÝnh thøc - Thực động tác thả lỏng các khíp vµ toµn th©n - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh nhà tập lại động tác - DÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ xem bµi sau: Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” vµ “§ua ngùa” MÜ thuËt vÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh vu«ng §Þa lÝ Kiểm tra định kì cuối học kì I (Theo đề nhà trờng Có phụ lục đính kèm) Thø b¶y, ngaøy 29 thaùng 12 naêm 2012 Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I I./môc tiªu : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố các kiến thức đã học học kì - Học sinh có kĩ phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - Học sinh có ý thức vận dụng, thực hành điều đã học vào đời sống ngày II./tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - GV: Phiếu các câu hỏi, số tình để học sinh xử lý thuộc các chuẩn mực đã học - HS: sưu tầm các tranh ảnh , bài báo nói các chủ đề đã học và các câu ca dao tục ngữ , thơ , truyện chủ đề đã học III./ hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức lớp Hoạt động học (20) 2.Kiểm tra bài cũ : Hợp tác với người xung quanh ( tieát 2) (?)Nêu việc làm thể hợp tác với người xung quanh mà em biết ? 3.Bài : a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn HS «n tËp Hoạt động : Củng cố kiến thức liên quan đến các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học - Tổ chức cho HS trả lời số câu hỏi liên quan đến các bài đã học theo nhóm Mỗi người chúng ta cần có thái độ nào với tổ tiên ? Em đã làm việc gì để bieát ôn toå tieân ? Mỗi người chúng ta cần có thái độ nào trước việc làm mình ? Đối với người già và trẻ em chúng ta cần tỏ thái độ nào ? Nêu số việc làm thể hieän tình caûm kính giaø yeâu treû ? Tại phụ nữ là người đáng kính trọng ? Nêu ngày và tổ chức dành riêng cho phụ nữ ? Hợp tác với người xung quanh có lợi gì ? Hoạt động : Thực hành kỹ + GV nêu các ý kiến, tình để hoïc sinh baøy toû yù kieán baèng theû *Những việc mà học sinh lớp nên làm: a/ Thực tốt năm điều Bác Hồ dạy b/ Nhường nhịn , giúp đỡ các em nhỏ c/ Buoäc caùc em nhoû laøm theo yù cuûa mình d/ Gương mẫu mặt cho các em lớp noi theo * Emsẽ làm gì các tình đây: a/ Bạn em bị người khác bắt nạt b/ Bạn em bị kẻ xấu rủ rê vào việc làm khoâng toát c/ Baïn em bò coâ giaùo pheâ bình maéc khuyeát ñieåm + Đại diện nhóm bốc thămcâu hoûi + Caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi + Đại diện nhóm trình bày , các nhoùm khaùc nhaän xeùt … + HS laéng nghe caùc tình huoáng, suy nghó vaø baøy toû yù kieán baèng thẻ theo quy ước + Moät soá HS trình baøy lyù choïn lựa.Lớp nhận xét (21) d/ Baïn em laøm ñieàu xaáu , em khuyeân ngaên nhöng baïn khoâng nghe * Những việc làm nào đây biểu tình caûm kính giaø yeâu treû : a/ Chào hỏi , xưng hô lễ phép với người già b/ Ñi tìm meï cho moät em beù bò laïc c/ Treâu choïc thaáy moät cuï giaø bò muø loøa d/ Giành đồ chơi em bé *Những ngày nào đây dành riêng cho phụ nữ ? a/ Ngaøy 20 thaùng 11 b/ Ngaøy 20 thaùng 10 c/ Ngaøy thaùng 10 d/ Ngaøy thaùng Hoạt động : HS đọc ca dao , tục ngữ , kể chuyện , đọc thơ chủ đề đã học - GV cho số HS nhóm HS trình bày + Học sinh trình bày, lớp theo doõi, nhaän xeùt - Cả lớp trao đổi nhận xét - GV tuyên dương HS đã chuẩn bị tốt phaàn söu taàm …… 4.Cuûng coá: HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ SGK GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Dặn HS hoïc baøi , chuaån bò baøi “Em yeâu queâ höông” KÜ thuËt Thøc ¨n nu«i gµ (TiÕt 2) I./ Môc tiªu : - HS liệt kê tên số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Nêu tác dụng chđ yÕu cđa mét sè lo¹i thức ăn thường dùng nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà địa phơng gia đình (nếu có) - Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà II /§å dïng d¹y- häc: - Tranh ảnh minh họa số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà (lúa, ngô, tấm, đỗ tương, vừng, thức ăn hỗn hợp) III / Hoạt động dạy- học : (22) Hoạt động dạy 1.ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: ? Nêu tác dụng thức ăn theå gaø? ? Em hãy nêu tác dụng, cách sử dụng thức ăn cung cấp chất bột đường thường dùng để nuôi gà - Nhận xét, đánh giá HS Bài mới: a Giới thiệu bài Hoạt động học - HS lên bảng, trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, nhận xét - Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc tìm hiểu tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta- - HS nghe min, thức ăn tổng hợp thường dùng nuôi gaø b Hướng dẫn tìm hiểu bài: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-tamin, thức ăn tổng hợp - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết - Tiếp tục cho HS trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt + Nêu khái niệm và tác dụng thức ăn hỗn hợp? - GV kết luận: Nguồn thức ăn cho gà phong phú, có thể cho gà ăn thức ăn tự nhiên, có thể cho ăn thức ăn đã qua chế biến tùy loại thức ăn và điều kieän nuoâi gaø Đánh giá kết học tập + Vì phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà? + Vì cho gà ăn thức ăn hỗn hợp giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, đẻ trứng to và nhiều? 4.Cñng cè - HS trả lời - Lần lượt đại diện các nhóm còn lại lên bảng trình bày kết thảo luận tiết trước ( nội dung: tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp) cuûa nhoùm - HS lớp theo dõi, nhận xét + HS trao đổi nhóm đôi, trả lời + HS tiếp nối trả lời trước lớp (23) Hoạt động dạy ?Nªu néi dung phÇn ghi nhí 5.DÆn dß -GV yªu cÇu HS hä thuéc phÇn ghi nhí vµ vËn dông bµi häc thùc tÕ Hoạt động học (24)