Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOÏC SINH Hoạt động 1: Vào bài Để giúp các em làm quen với một số dạng toán có liên quan đến các hằng đẳng thức cũng như ứng dụng [r]
(1)Baøi Tieát: Tuaàn daïy: LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: Củng cố kiến thức các HĐT đáng nhớ 1.2 Kĩ năng: Học sinh vận dụng thành thạo các HĐT trên vào giải toán Rèn luyện kĩ biến đổi các công thưc theo hai chiều, tính nhanh , tính nhẫm 1.3 Thái độ: Tích cực, tự giác TROÏNG TAÂM Một số bài tập liên quan đấn các đẳng thức CHUAÅN BÒ: 3.1 GV: Một số bài tập liên quan đến đẳng thức 3.2 HS: ôn đẳng thức đáng nhớ TIEÁN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 8A1: 8A2: 4.2 Kieåm tra mieäng: Kết hợp với luyện tập 4.3 Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOÏC SINH Hoạt động 1: Vào bài Để giúp các em làm quen với số dạng toán có liên quan đến các đẳng thức ứng dụng các đẳng thức giải toán thí thầy và trò chúng ta cùng rèn luyện kĩ giải toán qua tieát luyeän taäp I Sửa bài Hoạt động 2: Sửa bài tập cũ (A + B)2 = A2+2AB + B2 GV: Yeâu caàu moät hoïc sinh leân baûng vieát baûy (A - B)2 = A2–- 2AB + B2 đẳng thức và các học sinh khác lấy nháp A2 -– B2 = (A -– B)(A + B) tự viết các đẳng thức đó (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 +B3 (A – B)3 = A3 -– 3A2B + 3AB2 -– B3 A3 + B3 = (A + B)(A2 -– AB + B2) (2) Baøi 32/16 SGK HS: sửa bài tập 32 SGK - Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm - Giáo viên gọi số học sinh nộp bài tập để kiểm tra Hoạt động Làm bài tập Baøi 33 GV: yeâu caàu HS laøm baøi taäp naøy theo nhoùm thời gian phút - Giáo viên gọi học sinh trình bày đáp án nhoùm mình - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaän xeùt, goùp yù baøi laøm cuûa caùc nhoùm - Giáo viên đánh giá bài làm các nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu roõ haèng đẳng thức nào đã vận dụng câu bài tập trên Baøi 35 Tính nhanh: a) 34 2+662 + 68 66 b) 742 + 242 - 48 74 GV: Em coù nhaän xeùt caùc pheùp tính naøy coù ñaëc ñieåm gì? HS: a) Coù daïng bình phöông cuûa moät toång b) Coù daïng bình phöông cuûa moät hieäu GV: caùch tính nhanh nhö theá naøo? HS: biến đổi đẳng thức tính Baøi taäp 37: GV:Ñöa baûng phuï baøi taäp 37 Cho HS hoạt động nhóm phút HS: Hai đại diện nhóm lên bảng trình bày HS: Nhận xét -> sửa sai (nếu có) GV: Nhaän xeùt -> löu yù caùch laøm A3 – B3 = (A -– B)(A2 + AB + B2) Baøi taäp 32: a) (3x + y)( 9x2 - 3xy + y2 ) = 27x3 + y3 b) (2x- )( 4x2 + 10x + 25) = 8x3-125 II Làm bài tập Baøi taäp 33: a) ( + xy)2 = + 4xy + x2y2 b) ( - 3x)2 = 25 - 30x + 9x2 c) ( - x2)( + x2) = 25 - x4 d) ( 5x - 1)3 = 125x3 - 75x2 + 15x - e) (2x – y)(4x2 + 2xy + y2) = 8x3 - y3 f) ( x + 3)(x2 – 3x + 9) = x3 + 27 Baøi taäp 35: a) 34 2+662 + 68 66 = 342 +2 34 66 + 662 = ( 34 + 66)2 = 1002 = 10000 b) 742 + 242 -– 48 74 = 742- 74 24 + 242 = (74 –- 24)2= 502 = 2500 Baøi taäp 37 Đáp án 1–b 3–e 5–a 7- f 2–d 4–c 6–g A 1/ ( x-y ) ( x + xy + y B ) a/ x +y / (x + y)( x - y) b / x3 - y3 3/ x - xy + y c / x + xy + y / ( x + y)2 d / x - y2 (3) 5/ ( x + y)( x - xy + y ) e / ( y - x )2 / y + 3x y + 3xy + x f / x - x y + xy - y / ( x - y )3 g / (x + y)3 Hoạt động 4: Bài học III Bài học kinh nghiệm Chuù yù: (A – B)2 = (B - A)2 hinh nghieäm 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá Đã củng cố và luyện tập qua các bài tập 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học - Đối với bài học tiết học này: +Học thuộc thật vững đẳng thức đáng nhớ, nhớ cách gọi tên cho hàng đẳng thức và tập phát biểu lời cho các đẳng thức đó +Xem kỹ các bài tập đã làm bài này +Veà laøm caùc baøi taäp: 34, 36, 37 +Hướng dẫn bài tập 36: Aùp dụng đẳng thức thay số vào tính giá trị biểu thức - Đối với bài học tiết học tiếp theo: +Xem trước bài “Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung” +Ôn tập lại tính chất phân phối phép nhân phép cộng RUÙT KINH NGHIEÄM: * Ưu điểm Nội dung: -Phương pháp: -Đồ dùng dạy học: * Khuyết điểm Nội dung: -Phương pháp: -Đồ dùng dạy học: * Khắc phục - (4)