1/ Muïc tieâu: a/ Kiến thức: Học sinh được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và BC thoâng qua tìm BCNN b/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán , biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từn[r]
(1)Tieát 36 Ngaøy daïy: /11/2007 LUYEÄN TAÄP ( Toán đố vận dụng tìm BCNN) 1/ Muïc tieâu: a/ Kiến thức: Học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức tìm BCNN và BC thoâng qua tìm BCNN b/ Kỹ năng: Rèn kỹ tính toán , biết tìm BCNN cách hợp lý trường hợp cụ thể c/ Thái độ: Giáo dục học sinh biết tìm BC và BCNN các bài toán thực tế đơn giản 2/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: baûng phuï, phaán maøu - Học sinh: làm bài tập , học bài nhà 3/ Phương pháp dạy học: gợi mở, hợp tác nhóm 4/ Tieán trình: 4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số học sinh 4.2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng ) 4.3/ Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Sửa BT cũ HS1: Sửa BT 156/SGK Noäi dung baøi hoïc 1/ Sửa bài tập cũ: Baøi 1(BT156/SGK/T60) Vì x 12 ; x 21 ; x 28 x BC (12, 21, 28) GV gọi HS mang BT lên kiểm tra * BCNN(12, 21, 28) Goïi HS nhaéc laïi caùch tìm BC thoâng qua 12 = 22.3 tìm BCNN 21 = 3.7 28 = 22.7 BCNN(12, 21, 28) = 22.3.7 = 84 GV nhận xét bài làm trên bảng, đánh BC(12, 21, 28) = B(84) giá, hoàn chỉnh bài giải, chấm điểm = 0, 84, 168, 252, 336 ,… Vì 150 < x < 300 x 168, 252 } Hoạt động 2: Luyện tập bài 2/ Luyện tập bài mới: HS đọc đề toán 157 Baøi 1(BT157/SGK) GV hướng dẫn học sinh phân tích Sau a ngày hai bạn lại cùng trực nhật: Yêu cầu học sinh hợp tác nhóm a laø BCNN ( 10, 12 ) Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày Ta có: 10 = tìm BCNN ( 10, 12 ) 12 = 22 BCNN ( 10, 12 ) = 22 = 60 Vaäy sau ít nhaát 60 ngaøy thì hai baïn laïi cùng trực nhật Baøi 2(BT 158/SGK/T60 ) GV gọi HS đọc đề bài 158 Gọi số cây đội phải trồng là a (2) Haõy so saùnh noäi dung baøi 158 khaùc so Ta coù: a BC ( 8, ) vaø 100 ≤ a ≤ 200 với bài 157 điểm nào ? Vì vaø laø hai soá nguyeân toá cuøng BCNN ( 8, ) = = 72 BC ( 8, ) = B ( 72 ) = 0;72;144;216…} Maø 100 ≤ a ≤ 200 a = 144 Vậy đội phải trồng 144 cây Baøi ( BT 193/SBT/T25) GV ghi BT 193/SBT leân baûng: Ta coù: 63 = 32 Tìm bội chung chữ số 63, 35, 105 35 = - Muốn tìm BC chữ số 63, 35, 105 105 = ta laøm ? ( ta tìm BCNN roài suy BCNN ( 63, 35, 105 ) = 32.5.7 = 315 BC và chọn BC có chữ số ) Bội chung 63, 35, 105 có chữ số Goïi HS xung phong leân baûng giaûi laø 315, 630, 945 3/ Baøi hoïc kinh nghieäm: Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm Để tìm BC hai hay nhiều số ta đã * Để tìm BC biết BCNN ta lấy BCNN nhân với 0, 1, 2, 3, … bieát BCNN ta laøm theá naøo ? 4.4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV giới thiệu cho HS lịch Can Chi SGK/T60 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: a/ Lyù thuyeát: - Trả lời 10 câu hỏi /SGK/T61 vào bài soạn b/ Laøm BT: 159, 160, 161/SGK/T63 vaø BT 196/SBT/T25 c/ Chuaån bò: tieát sau oân taäp chöông I Hướng dẫn làm BT 160/SGK + Xem lại thứ tự thực hiên các phép tính + Áp dụng công thức nhân chia hai lũy thừa cùng số, tính giá trị lũy thừa 5/ RUÙT KINH NGHIEÄM: (3)