1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 106: Ôn tập toán cuối năm

3 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 79,47 KB

Nội dung

HS leân baûng giaûi baøi taäp HS: Giao của tập hợp C và L là một tập hợp rỗng vì không có số nào vừa là số chẵn, vừa là số lẻ.. HS hoạt động nhóm.[r]

(1)Ngày soạn: _/ _/ _ Ngaøy daïy: _/ _/ _ Giaùo AÙn Soá § OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM Tieát 106 A MUÏC TIEÂU ; Ï ; Ì ; ÆÇ ;  Ôân tập số ký hiệu tâïp hợp: Ỵ   Ôân tập các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; Số nguyên tố và hợp số ước chung hay bội chung hai hay nhiều số Rèn luyện việc sử dụng số ký hiệu tậâp hợp Vận dụng các dấu hiệu chia hết, ước chung và bội chung vào bài taäp B.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH   GV: Bảng phụ ghi câu hỏi và các đề bài tập HS: Laøm caùc caâu hoûi oân taäp cuoái naêm phaàn soá hoïc (trang 65, 66 SGK) vaø baøi taäp 168, 170 (trang 66 67 SGK) -Baûng phuï nhoùm Phaán vieát baûng C.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC TG 12 ph Hoạt động thầy GV neâu caâu hoûi oân taäp: a)Đọc các ký hiệu Ỵ ; Ï ; Ì ; ỈÇ ; Hoạt động trò Hoạt động 1: ÔN TẬP VỀ TẬP HỢP HS đọc các ký hiệu: Ỵ : thuộc; Ï : không thuộc; Ì : tập hợp Ghi baûng Æ: taäp roãng; Ç : giao b)Cho ví dụ sử dụng các ký hiệu b)Ví duï : Î N; -2 Î Z; Ï N; treân HS tră lời đúng và lấy ví dụ N Ì Z ; N Ç Z = N con; đúng, hay, GV nên cho điểm GV gọi HS lên bảng chữa bài tập 168 trang 66 SGK Ñieàn kyù hieäu ( Î ; Ï ; Ì ; Ç ) : - Z ; 3,275 N ; N Cho A laø taôp hôïp caùc soẫ nguyeđn x cho: x = 4; A = Æ HS chữa bài tập 168 trang 66 SGK - Ï 3,275 Ï N ; Z Chöaõ baøi taäp 170 trang 67 SGK Tìm giao tập hợp C các số chẵn và tập hợp L các số lẻ Haõy giaûi thích HS leân baûng giaûi baøi taäp HS: Giao tập hợp C và L là tập hợp rỗng vì không có số nào vừa là số chẵn, vừa là số lẻ HS hoạt động nhóm HS leân baûng giaûi baøi taäp Î N ; N Ç Ì Z Baøi taäp 170 trang 67 SGK Giaûi: C Ç L = Æ Bài tập “Đúng hay Sai” Đáp án: a)Đúng vì - = 2Î N b)Đúng vì – = -4 2Î N b)(3 – ) N ; N GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài tập “Đúng hay Sai” a) - Z ; = N Z = N N Baøi taäp 168 trang 66 SGK c) Sai vì Î Z - Ï Z d) N* Ì Z c) d)Đúng Ç B(5) = Æ f)ƯCLN (a,b) Ỵ ƯC (a,b) với a, b Ỵ f) Đúng Î Z - = - 2Î Z e) Sai vì Ö(5) Ç B(5) = {5} e) Ö(5) 1(T106) Lop6.net Z (2) Giaùo AÙn Soá 12 ph N GV goïi moät nhoùm leân baûng trình aøy baøi GV kiểm tra thêm vài nhóm làm HS lớp nhận xét góp ý khaùc Hoạt động 2: ÔN TẬP VỀ DẤU HIỆU CHIA HẾT GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ôn OÂN TAÄP VEÀ DAÁU HIEÄU CHIA taäp cuoái naêm HEÁT -Phaùt bieåu caùc daáuhieäu chia heát cho HS phaùt bieåu caùc daáu hieäu chia heát 2; 3; 5; SGK -Những số hư nào thì chia hết HS: Những số tận cùng là thì chia hết cho caû vaø 5? Cho ví duï cho caû vaø Ví duï : 10; 50; 200… -Những số nào thì chia hết -HS: Những số có tậân cùng là0 và có cho caû 2; 3; vaø cho ví duï ttổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho caû 2;3;5 vaø Ví duï 270; 4230 Baøi taâp 1: Ñieàn vaøo daáu * Bài tâp 1: Điền vào dấu * để -HS laøm baøi taäp a) 642; 672 a) * cia heát cho maø khoâng chia heát cho b) 1530 b) * 53 * chia heát cho caû2; 3; vaø c) * * M15 => M3, M5 c) * * chia heât cho 15 375; 675; 975; 270; 570; 870 Baøi taäp 2: a) Chứng tỏ tổng ba số tự nhieân lieân tieáp laø moät soá chia heát cho b) Chứng tỏ tổng số có hai chữ số và gồm hai chữ số viết theo thứ tự ngược lại là số chia heát cho 11 GV gợi ý cho HS viết số có hai chữ soá laø ab = 10a + b Vaäy soá goàm chữ số đó viết theo thứ tự ngược lại laø gì? Lập tổng số biến đổi -HS: Leân baûng laøm baøi taäp Baøi taäp 2: Gọi số tựn nhiên liên tiếp là:n; n+1; n+2 Ta coù: n+ n + + n + = 3n + = (n + 1) M3 Số có hai chữ số đã cho là: ab = 10a + b Số viết theo thứ tự ngược lại là: ba = 10a + b Toång hai soá: ab + ba = 10a + b + 10b + a 14 ph = 11a + 11b = 11(a + b) M11 Hoạt động : ÔN TẬP VỀ SỐ NGUYÊN TỐ , HỢP SỐ, ƯỚC CHUNG, BỘI CHUNG - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi HS trả lời: OÂN TAÄP VEÀ SOÁ NGUYEÂN TOÁ , oân taäp cuoái naêm HỢP SỐ, ƯỚC CHUNG, BỘI Trong định nghĩa số nguyên tố và Số nguyên tố và hợp số giống CHUNG hợp số có điểm nào giống nhau, là số tự nhiên lớn ñieåm naøo khaùc nhau? Tích cuûa hai Khaùc nhau: số nguyên tố là số nguyên tố Số nguyên tố có hai ước là và hay hợp số chính noù Hợp số có nhiều hai ước Tích hai số nguyên tố là hợp số Ví dụ : = => là hợp số 2(T106) Lop6.net (3) Giaùo AÙn Soá _GV : ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá laø gì? -GV: BCNN cuûa hai hay nhieàu soá laø gì? -GV : Yeâu caàu HS laøm cau hoûi ( soá trang 66 SGK) Haõy ñieàn cac teø thích hợp vào chỗ trống (…) baûng so saùnh caùch tìm ÖCLN vaø BCNN cuûa hay nhieàu soá Caùch tìm Phân tích các số thừa số nguyeân toá -HS: ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá laø soá lớn tập hợp các ước chung các số đó -HS : BCNN cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhỏ nhấ khác tập hợp các bội chung số đó -Moät HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng.(…) ÖCLN Baøi laøm BCNN ÖCLN … … … … Chung Chọn các thừa số nguyên tố Lập tích các thừa số đã chọn, thừa số lấy với số mũ GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp Tìm số tự nhiên x biết rằng: a)70 Mx ; 84 Mx vaø x > b)x M12; x M25; x M30 vaø 0< x < 500 GV kieåm tra theâm vaøi nhoùm ph GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS BCNN Chung vaø rieâng Lớn nhaát Nhoû nhaát HS hoạt động theo nhóm Đại diện nhóm HS lên bảng trình baøy -HS khaùc nhaän xeùt goùp yù Hoạt động : LUYỆN TẬP – CỦNG CỐ HS laøm baøi treân pieáu hoïc taäp PHIEÁU HOÏC TAÄP Hoï vaø teân:……………………………………………………………… Baøi laøm Đúng Sai Î N - 15 Î Z b) c) Ì N b) Đúng vì c) d) e) f) g) h) d){ -2; 0; 2} Ì Z e)2610 chia heát cho 2; 3; vaø f) 342 /M18 g)ÖCLN (36; 60; 84) = h)BCNN (35; 15; 105) = 105 GV kieâûm tra moät vaøi HS    Baøi giaûi a) Sai a) ph Baøi taäp Keát quaû: a)x Î ÖC (70, 84) vaø x > => x = 14 b)x Î BC (12, 25, 30) vaø < x < 500 => x = 300 - 15 = - 5Î Z Sai vì không phải là tập hợp N Đúng Đúng Sai vì 342 M18 Sai vì ÖCLN (36; 60; 84) = 12 Đúng Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Ôân tập các kiến thức phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa N, Z, phân số, rút gọn, so sánh phaân soá Laøm caùc caâu hoûi 2, 3, 4, trang 66 SGK Baøi taäp soá 169, 171, 172, 174 trang 66, 67 SGK 3(T106) Lop6.net (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w