giao an

- GV hướng dẫn HS quan sát một số tranh tónh vaät cuûa hoïa só vaø cuûa HS năm trước để các em nhận ra cách veõ maøu neàn trong baøi veõ theo maãu... Veõ theo maãu Loï hoa vaø quaû Tieát[r]

Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 TiÕt1 Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi trÇn (1226-1400) I Môc tiªu - Kiến thức : Học sinh hiểu nắm bắt đợc số kiến thức chung mỹ thuật thời Trần -Kỹ năng: Học sinh nhận xét đúng đắn truyền thống mỹ thuật dân tộc Thái độ : Học sinh biết chân trọng và yêu quý vốn cổ ông cha ta để lại II ChuÈn bÞ - GV: - Bộ đồ dùng dạy học MT - Tranh ảnh và tác phẩm mỹ thuật thời Trần đồ dùng dạy học - Lîc sö mü thuËt vµ mü thuËt häc -HS: Vë ghi- Tranh ¶nh su tÇm III Ph¬ng ph¸p - Quan sát ,vấn đáp ,trực quan, gợi mở IV Tiến trình lên lớp: ồn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè: KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I Tìm hiểu vài nét bối Hoạt động 1: Tỡm hiểu vài nột cảnh xã hội Sgk bối cảnh lịch sử - Giáo viên nhắc lại đôi nét mỹ thuật thời Lý lớp để học sinh thÊy mü thuËt thêi TrÇn lµ tiÕp nèi mü thuËt thêi Lý HS quan sát - Mü thuËt thêi Lý rÊt ph¸t triÓn , quy m« lín: chïa PhËt TÝch, chïa D¹m, chïa Mét Cét Thêi Lý cã đạo phật phát triển - Điêu khắc có tợng adiđà, có gèm men ngäc, men ngµ, men da l¬n -So sánh mü thuật thêi Lý với mü HS trả lời II Vµi nÐt vÒ mü thuËt thêi thuËt thêi TrÇn? TrÇn Hoạt động 2: Đặc điểm mĩ KiÕn tróc: -Kiến trúc cung đình: Tu bổ lại thuật thời Trần thµnh Th¨ng Long và khu cung -Kiến trúc thời Trần gồm có HS trả lời ®iÖn Thiªn §êng kiểu kiến trúc nào? X©y dùng các khu l¨ng mé nh l¨ng TrÇn Thñ §é , An Sinh - KiÕn tróc phËt gi¸o X©y dùng - Mü thuËt thêi TrÇn : tiÕp nèi cña mỹ thuật thời Lý nhng có đặc míi ngôi chùa, tháp: HS trả lời điểm gì bật? chïa Yªn Tö, chïa Båi (C¸ch t¹o h×nh hiÖn thùc vµ khoÎ Khª,tháp chùa Phổ Minh khoắn hơn-đó là giao lu rộng NghÖ thuËt ®iªu kh¾c vµ r·i vµ tinh thÇn thîng vâ m¹nh Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng ĐDDH Tranh tượng Adi đà, tranh chùa Một Cột Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 mÏ) trang trÝ: + §iªu kh¾c vµ trang trÝ lu«n - Em có nhận xét gì kiến trúc g¾n víi c«ng tr×nh kiÕn tróc, t- chùa Phổ Minh qua hình 1? HS quan sát ợng phật tạc nhiều đẻ thờ cúng, tranh trả lời chiến tranh và khí hậu nên tợng gỗ đã bị phá hỏng còn số tợng đá nh tợng quan hầu, tợng các thú + Ch¹m kh¾c trang trÝ, chñ yÕu làm đẹp thêm các công trình +Chủ đề và bố cục độc lập nh c¸c t¸c phÈm hoµn chØnh VD: c¶nh d©ng hoa tÊu nh¹c, vò n÷ móa, rång Tranh: sgk/79 NghÖ thuËt gèm: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem - Cã nh÷ng nÐt kh¸c h¼n víi tranh 2, 3, SGK / 80 gèm thêi Lý x¬ng gèm dµy, th«, nÆng §å gia dông ph¸t triÓn m¹nh, xuÊt hiÖn gèm hoa n©u vµ hoa lam, nÐt vÏ trang trÝ kho¸ng HS quan sát đạt Chủ yếu là hoa sen , hoa cóc Tranh III §Æc ®iÓm mÜ thuËt thêi TrÇn: - MÜ thuËt thêi TrÇn cã vÎ khoÎ kho¾n h¬n, phãng kho¸ng, biÓu đạt đợc sức mạnh, lũng tự hào d©n téc - KÕ thõa tinh hoa cña thêi Lý dung dị, đôn hậu và chất ph¸c h¬n, cã sù giao lu nghÖ - §Æc ®iÓm nh÷ng c«ng tr×nh ®iªu thuật dân tộc với cỏc nước lỏng khắc và trang trí đồ gốm? giềng -Quan sát hình 5, 6, sgk/81, nhận xét nghệ thuật gốm thời Trần? HS quan sát -So sánh đồ gốm thời Trần với đồ trả lời HS quan sát gốm thời Lý? trả lời Tranh 5, 6, sgk/81 HS trả lời Ngô Thị Đào 2, 3, SGK / 80 THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -KÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn trúc điêu khắc và đồ gốm còn lại? ? Rút kết luận đặc ®iÓm chung mü thuËt thêi TrÇn? HS trả lời HS trả lời 4./ Hoạt động đánh giá: - H×nh thøc mü thuËt thêi TrÇn nh thÕ nµo? - KiÕn tróc thêi TrÇn cã nh÷ng lo¹i nµo? - KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu? /Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Một số cơng trình mĩ thuật thời Trần ” VÒ nhµ häc bµi, sưu tầm số tranh ảnh mĩ thuật thời Trần Tieát: 02 Baøi MOÄT SOÁ COÂNG TRÌNH TIEÂU BIEÅU CỦA MỸ THUẬT THỜI TRẦN I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và giá trị nghệ thuật số công trình mỹ thuật thời Trần Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Kỹ năng: Học sinh phân biệt đặc điểm mỹ thuật Việt Nam thông qua giai đoạn lịch sử Nâng cao khả phân tích tác phẩm - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ Chuaån bò: - GV: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Loï hoa vaø quaû – veõ maøu 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS Hoạt động 1: I/ Kieán truùc Thaùp Bình Sôn (Vónh Phuùc) - Laø moät coâng trình kieán trúc đất nung -Thaùp Bình Sôn hieän coøn 11 taàng, cao 15 meùt -Boácuïc maët baèng vuoâng, caøng leân cao caøng nhoû daàn Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phaåm veà kieán truùc + GV giới thiệu Tháp Bình Sơn HS quan saùt, traû - GV cho HS quan sát tranh ảnh lời Thaùp Bình Sôn Yeâu caàu HS phaùt bieåu caûm nhaän? Hình sgk/97 - Hoïa tieát trang trí beân ngoài tháp khá phong phuù nhö: Hình Roàng, sö tử, hoa, lá, tháp tỏa hào quang…=> thaùp Bình Sôn HS trả lời là niềm tự hào kiến - GV gợi ý để HS nhận biết Tháp truùc coå Vieät Nam Bình Sơn thuộc thể loại kiến trúc gì? - GV phaân tích treân tranh aûnh nhaán maïnh veà hình daùng, caáu truùc vaø trang Khu laêng moä An trí cuûa thaùp Sinh (Quaûng Ninh) - GV phaân tích giaù trò ngheä thuaät cuûa -Là khu lăng mộ lớn Tháp caùc VuaTraàn + GV giới thiệu khu lăng mộ An HS quan saùt, traû -Các lăng mộ xây Sinh Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 dựng cách xa - GV cho HS quan sát tranh ảnh lời hướng khu khu lăng mộ An Sinh Yêu cầu HS HS trả lời đền An Sinh phaùt bieåu caûm nhaän? -Kích thước các lăng mộ - GV gợi ý để HS nhận biết khu lăng mộ An Sinh thuộc thể loại kiến trúc tương đối lớn gì? - Bố cục thường đăng đối quy tụ vào điểm -Trang trí: Caùc tượng thường gắn và thành bậc ñaët nhö moät caûnh chaàu trông sinh động và trang nghieâm II/ Ñieâu khaéc vaø trang trí Tượng Hổ lăng Trần Thủ Độ - Được tạc với kích thước gần thật (dài 1,43m, cao 0,75m) -Hình khoái -Caáu truùc chaët cheõ => taêng theâm veõ uy nghi cuûa Thaùi sö Traàn Thuû Độ Hình sgk/97 - GV phaân tích treân tranh aûnh nhaán mạnh hình dáng, kích thước và trang trí cuûa caùc laêng moä - GV phaân tích giaù trò ngheä thuaät cuûa khu laêng moä An Sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các tác phaåm veà ñieâu khaéc vaø trang trí + GV giới thiệu tượng Hổ lăng Trần Thủ Độ - GV cho HS neâu hieåu bieát cuûa mình Thái sư Trần Thủ Độ? - GV cho HS quan saùt tranh aûnh vaø HS trả lời yeâu caàu HS neâu caûm nhaän veà taùc HS quan saùt , traû phaåm? - GV gợi ý để HS nêu nhận xét lời hình dáng, đường nét, hình khối tượng Hổ? HS trả lời Hình sgk/98 Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Chạm khắc gỗ chuøa Thaùi Laïc - Noäi dung :caûnh daâng hoa, tấu nhạc vũ nữ, nhạc công, chim thaàn Kinari - GV dựa vào tranh ảnh tóm tắt lại đặc điểm chính tượng Hổ thoâng qua caùch dieãn taû hình khoái, đường nét và dáng dấp làm bật tính uy duõng cuûa Hoå cuõng nhö tích cách Thái sư Trần Thủ Độ + GV giới thiệu chạm khắc gỗ chuøa Thaùi Laïc GV giới thiệu sơ chùa Thái Laïc - GV cho HS quan sát các chạm HS quan saùt ttraû khaéc vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän lời cuûa mình? -Boá cuïc: Hình chaïm khắc xếp cân đối, -Caùch taïo khoái troøn, đầy=>tính thẫm mỹ cao Hình sgk/99 - GV hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét cụ thể các chạm khắc về: Nội dung, bố cục, đường nét, họa HS trả lời tieát? - GV tóm tắt lại đặc điểm chính vaø phaân tích taùc phaåm “Tieân nữ dâng hoa” - Cho HS nêu cảm nhận tài HS trả lời cuûa caùc ngheä nhaân xöa Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - Cho HS quan sát tác phẩm và phát HS trả lời Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 bieåu caûm nhaän? 4./ Hoạt động đánh giá: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Vẽ theo mẫu – Cái cốc và ” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập, mang theo vật mẫu: Cái cốc và cam Tiết 03: Bài Vẽ theo mẫu CÁI CỐC VÀ QUẢ (Vẽ bút chì ) I./ Mục tiêu : -Kiến thức: Học sinh biết vẽ hình từ bao quát đến chi tiết -Kĩ năng: Vẽ hình cốc và -Thái độ: Hiểu bố cục và tương quan tỉ lệ Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II./ Chuẩn bị: -GV - Hai mẫu vẽ: cái cốc và cam - Bài vẽ mẫu tĩnh vật họa sĩ - Bài vẽ HS năm học trước -HS: - HS chuẩn bị vẽ, bút chì, tẩy III./ Phương pháp: - Phương pháp trực quan, đàm thoại IV/ Tiến trình lên lớp: 1./ Ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè: 2./ Kiểm tra bài cũ: Trình bày đặc điểm mĩ thuật thời Trần? 3./ Bài mới: Nội dung Hoạt động GV I./ Quan sát – Nhận Hoạt động : Quan s¸t nhËn xÐt xét: - Cái cốc có dạng hình + GV đặt mẫu hình vẽ đây: trụ, miệng hình elip - Quả cam có dạng hình cầu - Chiều cao cái cốc gần gấp lần chiều rộng - Nêu hình dạng cái cốc? Hình dạng cam? - So sánh chiều cao và chiều ngang cái cốc? - So sánh chiều cao và chiều ngang cam với chiều cao và chiều ngang cái cốc? - Nhận xét bố cục mẫu? II./ Cách vẽ: Ngô Thị Đào Hoạt động HS HS quan sát ĐDDH Hình vẽ mẫu HS trả lời HS trả lời Hoạt động 2: Cách vẽ HS trả lời GV cho HS quan sát bàivẽ HS năm trước và quan sát vật mẫu nhận xét cụ thể đường nét tạo hình HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 vật mẫu? - GV veõ minh hoïa treân baûng: + Khung hình chung -Vẽ phác khung hình chung đúng tỉ lệ với vật mẫu - Vẽ phác khung hình riêng cho vật mẫu - Tìm tỉ lệ các phận vẽ phác các nét chính các nét thẳng, mờ Ngô Thị Đào HS quan sát trả lời HS quan sát Hình 1, sgk + Vẽ phác khung hình riêng cho cốc và HS quan sát GV hướng dẫn HS tìm tỉ lệ các phận : Miệng cốc, đáy, thân cốc vẽ phác các nét chính các nét thẳng, mờ HS quan sát, vẽ theo THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -GV hướng dẫn cho HS vẽ chi tiết các phận cốc và - Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh bài vẽ - Vẽ đậm nhạt HS vẽ - GV cho HS quan sát và nhận xét độ đậm nhạt mẫu vẽ HS quan sát, trả lời III./ Bài tập: Vẽ theo mẫu cái cốc và -GV hướng dẫn HS làm bài tập vẽ theo mẫu HS vẽ 4./ Hoạt động đánh giá: Nhận xét vài bài vẽ HS Hoàn chỉnh bài vẽ /Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Tạo họa tiết trang trí ” Về nhà học bài, chuẩn bị đồ dựng học vẽ cho bài sau Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 03 – Veõ trang trí Tieát: 04 TAÏO HOÏA TIEÁT TRANG TRÍ I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và tầm quan trọng họa tiết trang trí Nắm bắt phương pháp tạo họa tiết trang trí - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn họa tiết, thể họa tiết mềm mại có phong cách sáng tạo riêng, biết cách sáng tạo họa tiết phù hợp với các mảng hình Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II./ Chuẩn bị: -GV - Ch¹m kh¾c d©n gian VN- NXB Thanh Ho¸ - Một số bài trang trí : hình tròn, chữ nhật, đờng diềm, cái đĩa, cái lọ hoa - số hình minh hoạ các bớc đơn giản, cách điệu -HS: - HS chuẩn bị vẽ, bút chì, tẩy III./ Phương pháp: - Phương pháp trực quan, đàm thoại IV/ Tiến trình lên lớp: 1./ Ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè: 2./ Kiểm tra bài cũ: Theá naøo laø veõ theo maãu? 3./ Bài mới: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hình 1, 2, 3, sgk/84, 85 I/ Quan sát – nhận Hoạt động 1:Quan sát – nhận xét xeùt - Họa tiết là hình ảnh có tự nhieân nhö: Hoa, laù, chim, thuù, maây, soùng… - Hoïa tieát trang trí thường vẽ ñôn giaûn vaø caùch ñieäu cho haøi hoøa vaø phù hợp với mảng hình caàn trang trí - GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt HS quan saùt - Cho HS quan saùt tranh aûnh veà hình ảnh có tự nhiên: Chieác laù thaät - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà hoïa tieát? Ngô Thị Đào ĐDDH HS quan saùt THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS quan saùt - GV cho HS quan saùt moät soá baøi trang trí để học sinh thấy cách sử dụng họa tiết phù hợp với các maûng hình II/ Cách tạo họa tiết Hoạt động 2:Cách tạo họa tiết HS vẽ trang trí trang trí Hướng dẫn HS cách tạo họa tiết trang trí -Lựa chọn nội dung + Hướng dẫn HS lựa chọn nội dung hoïa tieát hoïa tieát - GV cho HS quan saùt moät soá hình HS quan saùt aûnh veà: Hoa, laù, chim, thuù, soùng nước… để HS đánh giá hình ảnh đẹp và không đẹp - GV nhắc nhở HS chọn họa tiết cần lựa chọn hình ảnh có nét ñaëc tröng, tieâu bieåu vaø deã saùng taïo + Hướng dẫn HS quan sát mẫu thật HS quan sát -Quan saùt maãu thaät Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Taïo hoïa tieát trang trí HS quan saùt a) Ñôn giaûn: - Là lược bỏ số chi tieát khoâng caàn thieát nhaèm taïo cho họa tiết gọn và đẹp - GV hướng dẫn HS quan sát hôn mẫu thật cần lựa chọn nhiều hướng nhìn khác để tìm hình dáng đẹp - Hướng dẫn HS tạo họa tiết trang trí + Ñôn giaûn hoïa tieát - Cho HS xem bài vẽ mẫu và qua đó yeâu caàu HS nhaän xeùt ñôn giaûn hoïa tieát laø nhö theá naøo - GV veõ minh hoïa: Chieác laùveõ ñôn giaûn b) Caùch ñieäu: - Là thay đổi hình daùng, caáu truùc nhaèm tạo cho họa tiết đẹp hôn, mang tính ngheä thuật và phù hợp với maûng hình caàn trang trí Ngô Thị Đào HS quan saùt traû lời Caùch ñieäu hoïa tieát - - GV cho HS xem baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà hoïa tieát caùch ñieäu - GV veõ minh hoïa: Chieác laù veõ caùch ñieäu: THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS veõ III/ Baøi taäp - Taïo hoïa tieát trang trí theo yù thích Hoạt động 3: Bài tập- Tạo họa tieát tuøy thích Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS lưu ý lựa choïn hoïa tieát - GV quan sát và giúp đỡ HS cách saép xeáp boá cuïc baøi veõ, nhaéc HS veõ caùch ñieäu hoïa tieát 4./ Hoạt động đánh giá: 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Tranh đề tài phong cảnh ” + Về nhà hoàn thành bài tập Sưu tầm họa tiết trang trí + Sưu tầm ảnh chụp phong cảnh các vùng, miền khác nhau, chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, baøi taäp Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 04 – Veõ tranh Tieát: 05 I/ Muïc tieâu: ĐỀ TAØI TRANH PHONG CẢNH Kiến thức: Học sinh nắm đặc điểm tranh phong cảnh và phương pháp vẽ tranh phong caûnh - - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn cảnh có trọng tâm, thể bài vẽ có bố cục chặt chẽ, hình tượng phong phú, sinh động, màu sắc hài hòa có tình cảm - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cảnh vật thiên nhiên, phát huy khả quan saùt, phaân tích, tìm toøi II/ Chuaån bò: - GV: Tranh vẽ họa sĩ, tranh ảnh phong cảnh, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh phong cảnh, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Taïo hoïa tieát trang trí 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS ĐDDH soá I./ Tìm vaø choïn noäi Hoạt động 1: tranh dung đề tài: HS trả lời Theá naøo laø tranh phong caûnh? phong - Tranh veõ veà caûnh Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung caûnh vật thiên nhiên như: đề tài Nhà cửa, núi, sông, HS quan saùt - GV cho HS quan saùt moät soá tranh bieån caû, caây coái, aûnh veà phong caûnh caùc vuøng, mieàn ruộng đồng… khác để HS nhận xét đặc tranh phong caûnh ñieåm cuûa phong caûnh caûnh vaät laø chính, ngoài ta còn có thể vẽ thêm người cho tranh theâm sinh động - Cho HS quan saùt moät soá baøi veõ cuûa HS năm trước đề thấy cách vẽ phong cảnh lứa tuổi thiếu nhi Ngô Thị Đào HS quan saùt THCS Hàm Thắng Tranh cuûa HS naêm hoïc trước Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II./ Caùch veõ: - Choïn caûnh vaø caét caûnh GV tóm tắt lại đặc điểm chính cuûa tranh phong caûnh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Hướng dẫn HS chọn và cắt cảnh HS quan saùt - GV giới thiệu dụng cụ và hướng daãn HS choïn vaø caét caûnh thoâng qua duïng cuï - Vẽ phác hình toàn caûnh - GV cho HS quan sát tranh có phong cảnh rộng lớn để học sinh hình dung vieäc choïn moät goùc caûnh nào đó có hình tượng tập trung và mang đậm nét riêng vùng, miền + GV hướng dẫn HS phác hình toàn caûnh HS quan saùt HS veõ - GV dựa trên tranh ảnh minh họa hướng dẫn HS phác hình toàn cảnh vật đã chọn - Nhắc nhở HS vẽ cần vẽ theo - Lược bỏ các chi tiết cảm xúc, tránh lệ thuộc quá vào tự khoâng caàn thieát nhieân - GV veõ minh hoïa - Veõ maøu + GV hướng dẫn HS lược bỏ các chi tieát khoâng caàn thieát - GV cho HS xem tranh cuûa hoïa só vaø các bài vẽ thiếu nhi để các em thấy xếp các hình ảnh tranh caàn phaûi coù to, nhoû, chính, phụ để tranh có trọng tâm, Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 khoâng bò daøn traûi - GV veõ minh hoïa + GV hướng dẫn HS vẽ màu HS veõ - Cho HS nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài - Cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS phaân tích ñaëc ñieåm cuûa maøu saéc tranh phong caûnh - GV nhắc nhở HS vẽ màu cần veõ theo caûm xuùc, khoâng neân leä thuoäc vào màu sắc tự nhiên 4/ Hoạt động đánh giá: Đánh giá bài vẽ cua HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Tranh đề tài phong cảnh ( tt ) ” + Bài tập nhà: Thực hành các thao tác bài vẽ tranh đề tài + Chuẩn bị bài mới: chì, tẩy, màu, bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 04– Veõ tranh Tieát: 06 I/ Muïc tieâu: ĐỀ TAØI TRANH PHONG CẢNH ( tt ) Kiến thức: Học sinh nắm đặc điểm tranh phong cảnh và phương pháp vẽ tranh phong caûnh - - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn cảnh có trọng tâm, thể bài vẽ có bố cục chặt chẽ, hình tượng phong phú, sinh động, màu sắc hài hòa có tình cảm - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến cảnh vật thiên nhiên, phát huy khả quan saùt, phaân tích, tìm toøi II/ Chuaån bò: - GV: Tranh vẽ họa sĩ, tranh ảnh phong cảnh, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh phong cảnh, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS ĐDDH III./ Baøi taäp: Moät soá Hoạt động 1: tranh Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài phong HS trả lời Vẽ tranh đề tài phong caûnh? phong caûnh theo yù caûnh - Cho HS thực hành thao tác -Chọn HS thực hành thích queâ caûnh vaø caét caûnh höông - Cho HS thực hành thao tác - Vẽ HS veõ Vieät phác hình toàn cảnh Nam - Cho HS thực hành thao tác - Lược boû caùc chi tieát khoâng caàn thieát Hoạt động 2:Bài tập vẽ tranh đề taøi phong caûnh - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp HS veõ - GV quan sát và hướng dẫn thêm caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình 4/ Hoạt động đánh giá: Đánh giá bài vẽ cua HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Tạo dáng trang trí lọ hoa ” + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 + Chuẩn bị bài mới: chì, tẩy, màu, bài tập, số lọ cắm hoa có trang trí họa tiết Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 05 – Veõ trang trí Tieát: 07 TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ LOÏ HOA I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp tạo dáng và trang trí lọ hoa theo yù thích - Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa loï hoa, theå hieän hình daùng nheï nhaøng, trang nhaõ, saép xeáp maøu saéc vaø hoïa tieát haøi hoøa - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, hiểu rõ tác dụng thiết thực nghệ thuật trang trí sống Có ý thức làm đẹp cho sống mình II/ Chuaån bò: - GV: Aûnh chụp lọ hoa, số mẫu lọ hoa thật, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh lọ hoa, họa tiết trang trí Giấy màu, chì, tẩy, màu sắc, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài tập: Vẽ tranh – đề tài: Phong cảnh 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS Maãu soá I/ Quan saùt – nhaän xeùt Hoạt động 1:Quan sát loï hoa - Loï hoa coù nhieàu kieåu daùng nhaän xeùt và hình thức trang trí khác GV cho HS quan saùt moät soá HS quan saùt mẫu lọ hoa và giới thiệu vai troø cuûa myõ thuaät - Họa tiết trang trí thường là: cuoäc soáng Hoa, laù, chim, thuù, phong cảnh… trang trí phần khắp lượt Màu sắc thường trang nhã và nhẹ nhaøng Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS trả lời Taïo daùng - Cho HS neâu nhaän xeùt cuï theå veà: Hình daùng, hoïa tieát, caùch trang trí vaø maøu saéc cuûa caùc loï hoa - Chọn kích thước, vẽ khung hình chữ nhật - GV chốt lại đặc ñieåm chính cuûa loï hoa II/ Caùch taïo daùng vaø trang trí loï hoa - Vẽ phác trục - Xaùc ñònh tyû leä chieàu cao, chieàu ngang cuûa coå, vai, thaân, đáy lọ Trang trí - Choïn hoïa tieát trang trí - Saép xeáp hoïa tieát Ngô Thị Đào Hoạt động 2: Caùch taïo daùng vaø trang trí + Taïo daùng - GV hướng dẫn HS chọn kích thước HS quan saùt - GV cho HS quan saùt moät soá mẫu lọ hoa có kích thước khaùc Yeâu caàu HS choïn kích thước các lọ hoa theo ý thích - GV vẽ minh họa bước chọn kích thước cho lọ hoa - GV hướng dẫn HS xác ñònh tyû leä HS quan saùt, traû - Cho HS quan sát mẫu và lời yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà tyû leä caùc boä phaän treân loï hoa - GV phaân tích treân tranh mẫu và vẽ minh họa để HS thấy việc chọn tỷ lệ cho lọ hoa phụ thuộc vào sở thích người sáng tạo cần đảm bảo yếu tố nheï nhaøng THCS Hàm Thắng Hình 1, 2, sgk/90, 91 Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Veõ maøu - GV hướng dẫn HS hoàn thành đường nét tạo dáng HS quan sát, trả - GV cho HS nhận xét lời đường nét tạo dáng lọ hoa maãu - GV vẽ minh họa bước hoàn thiện hình dáng dựa trên các tỷ lệ đã chọn HS quan saùt maãu loï hoa vaø HS quan saùt bài vẽ mẫu để thấy họa tiết thường trang trí trên lọ hoa Từ đó choïn hoïa tieát theo yù thích - HS nhận xét cách HS trả lời xeáp hoïa tieát treân loï hoa maãu - Quan sát GV hướng dẫn laøm baøi - Hoạt động 3: Bài tập taïo daùng trang trí loï hoa: Họa tiết tự chọn III./ Baøi taäp: Hướng dẫn HS làm bài tập Taïo daùng trang trí loï hoa, GV thu vaø chaám ñieåm kieåm tra - GV cho HS laøm baøi taäp 15’ theo nhóm Hướng dẫn các nhóm xé gián giấy để trang trí loï hoa HS veõ - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch saép xeáp hoïa tieát 4./ Hoạt động đánh giá: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Lọ hoa và ” + Veà nhaø veõ laïi baøi veõ taïo daùng trang trí loï hoa Söu taàm tranh tónh vaät loï hoa vaø quaû + Chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 06 – Veõ theo maãu Tieát: 08 LOÏ HOA VAØ QUAÛ( Veõ hình ) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp - Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå hieän baøi veõ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thông qua cách bố cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh tĩnh vật, mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước - HS : Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật, chì, tẩy, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp: Taïo daùng vaø trang trí loï hoa 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ÑDDH HS Hình I/ Quan saùt – nhaän xeùt Hoạt động 1: sgk/92 + Hình daùng Quan saùt nhaän xeùt + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà caùch xếp đẹp và chưa đẹp HS quan saùt Tranh maãu beân - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt vật HS trả lời maãu? - GV nhắc nhở HS vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xaùc Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II/ Caùch veõ: -Veõ khung hình chung Hoạt động 2: Cách vẽ -Nhắc lại phương pháp vẽ HS trả lời theo maãu? -GV hướng dẫn HS vẽ khung hình chung vaø khung hình rieâng cuûa vaät maãu - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác định tỷ lệ khung hình - Veõ khung hình rieâng - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhận xeùt? HS quan saùt, traû lời - GV hướng dẫn HS xác định tyû leä vaø veõ neùt cô baûn: + Hướng dẫn HS so sánh tỷ leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu + Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu cuûa mẫu vẽ nhóm mình - Ước lượng tỉ lệ ,vẽ phác caùc boä phaän cuûa loï vaø quaû + Cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên bảng caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu? - GV hướng dẫn HS vẽ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi veõ HS năm trước và quan saùt vaät maãu roài nhaän xeùt cuï thể đường nét tạo hình cuûa vaät maãu? - GV minh hoïa tranh treân baûng HS trả lời HS quan saùt, traû lời HS quan saùt Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Tranh maãu GV veõ Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Veõ chi tieát Tranh maãu beân Hoạt động 3: Bài tập Hướng dẫn HS làm bài tập GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm III./ Baøi taäp: Veõ hình loï hoa vaø quaû - GV nhaéc HS laøm baøi taäp theo đúng phương pháp, quan sát và hướng dẫn thêm veà caùch saép xeáp boá cuïc baøi veõ vaø caùch dieãn taû neùt veõ cho có độ đậm nhạt HS veõ 4./ Hoạt động đánh giá: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Lọ hoa và ”( tt ) + Về nhà hoàn thành bài tập Sưu tầm tranh tĩnh vật lọ hoa và + Chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, bài tập, hộp màu Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 06 – Veõ theo maãu Tieát: 09 LOÏ HOA VAØ QUAÛ( Veõ maøu ) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ maøu baøi veõ theo maãu - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nhận biết màu sắc, biết lựa chọn màu hợp lý, haøi hoøa, theå hieän baøi veõ coù phong caùch vaø saéc thaùi tình caûm rieâng - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp vật thoâng qua tranh veõ II./ Chuẩn bị: -GV: Tranh Tĩnh vật họa sĩ và bài vẽ HS năm trước, hình gợi ý cách vẽ màu, vật mẫu để HS vẽ theo nhóm - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh tĩnh vật Chì , tẩy, màu vẽ, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Veõ hình loï hoa vaø quaû theo yù thích Bài Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS I/ Quan sát – nhận Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét xeùt - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật - Hình daùng cuûa vaät để HS quan sát và nêu cảm nhận vẻ maãu đẹp về: Bố cục, hình ảnh, màu sắc HS quan saùt, traû - Ánh sáng tác động lên tranh tĩnh vật? lời vaät maãu Tranh - Maøu saéc cuûa loï hoa vaø maãu quaû beân - Đậm nhạt mẫu Ngô Thị Đào - GV phân tích trên tranh để HS nhaän vieäc duøng maøu baøi veõ THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Sự ảnh hưởng qua lại các màu nằm cạnh - Màu sắc bóng đổ và maøu saéc cuûa neàn theo maãu caàn coù caûm xuùc, khoâng neân quaù leä thuoäc vaøo maøu saéc thaät cuûa vaät maãu - GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng dẫn HS xếp mẫu giống với tiết học trước Tranh maãu beân HS quan saùt II/ Caùch veõ maøu - Xác định ranh giới các maûng maøu: veõ phaùc caùc mảng đậm, mảng nhạt Ngô Thị Đào - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vò trí ñaët mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại caùc maûng maøu naèm caïnh vaø màu sắc bóng đổ vật mẫu - GV giới thiệu tổng quát vật mẫu Nhấn mạnh đến màu sắc có khác mảng sáng và mảng tối và màu sắc các mảng nằm HS quan sát caïnh Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát vật maãu vaø ñieàu chænh laïi baøi veõ hình cuûa mình cho gioáng maãu THCS Hàm Thắng Tranh maãu beân Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết - Veõ maøu neàn + Hướng dẫn HS xác định ranh giới HS vẽ caùc maûng maøu - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ maøu + Hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu, hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, từ đó tìm màu trung gian và màu sáng Nhắc nhở HS luôn vẽ từ bao quát đến chi tiết nhằm làm cho baøi veõ phong phuù veà maøu saéc vaø coù độ đậm nhạt hợp lý, rõ ràng, tránh tình trạng bài vẽ bị HS vẽ sắc độ - Hướng dẫn HS vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát số tranh tónh vaät cuûa hoïa só vaø cuûa HS năm trước để các em nhận cách veõ maøu neàn baøi veõ theo maãu III/ Baøi taäp Veõ theo maãu (Loï hoa vaø quaû) Tieát – Veõ maøu -GV nhắc nhở HS vẽ màu cần phải diễn tả đậm nhạt để bài vẽ bật trọng tâm Nên suy nghó vaø loàng caûm xuùc cuûa mình Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 vào việc sử dụng màu sắc vẽ theo maãu - GV hướng dẫn cách sử dụng số chất liệu màu thông thường Tranh maãu beân Hoạt động 3: Bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, cách xác định ranh giới các mảng màu, cách chọn màu và vẽ màu mảng nằm cạnh - Nhắc nhở HS luôn quan sát màu sắc mẫu để vẽ màu cho phong phuù HS veõ 4./ Hoạt động đánh giá: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật ” + Về nhà hoàn thành bài tập + Sưu tầm số mẫu trang trí hình chữ nhật Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát :10 Baøi – Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐỒØ VẬT CÓ DẠNG HÌNH CHỮ NHẬT I /Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm số đồ vật có dạng hình chữ nhật và phương pháp trang trí đồ vật này -Kỹ năng: Học sinh biết chọn họa tiết, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp với đồ vật cần trang trí - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí cho các đồ vật, phát huy khả naêng saùng taïo vaø tình yeâu thieân nhieân II./ Chuẩn bị: - GV: Một số đồ vật hình chữ nhật, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, sưu tầm đồ vật Chì, tẩy, màu, bài tập III./ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nêu đặc điểm các tác phẩm mỹ thuật thời Trần Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS Hình 1, 2, I/ Quan sát – nhận Hoạt động 1: xeùt Hướng dẫn HS quan sát và nhận HS quan sát , trả sgk/100, - Có nhiều đồ vật dạng xeùt lời 101 hình chữ nhật trang - Cho HS kể tên các đồ vật hình trí đẹp mắt như: Cái chữ nhật mà mình biết? khay, taám thaûm, khaên - GV cho HS xem số đồ vật có HS quan sát traûi baøn, hoäp baùnh, dạng hình chữ nhật và yêu cầu các chạm khắc bàn, ghế, tủ… em nêu giống và khác bài tập trang trí hình chữ nhật và trang trí các đồ vật ứng duïng? Hình mẫu bên Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà hoïa tieát, boá cuïc vaø HS quan saùt , traû màu sắc số đồ vật khác lời nhau? Hình mẫu bên - Họa tiết thường là hoa, laù, chim, thuù, phong cảnh xếp xen kẽ, nối tiếp tự II/ Caùch trang trí - Chọn đồ vật trang trí: Khaên, hoäp baùnh, thaûm - GV toång keát yù kieán vaø nhaán maïnh tính phù hợp nội dung và hình thức trang trí đặc trưng đồ vật Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí + Hướng dẫn HS chọn đồ vật trang trí - GV giới thiệu số đồ vật và HS quan sát gợi ý để HS nêu đồ vật mình đã chọn Từ đó giáo viên hướng dẫn HS định tỷ lệ chiều rộng và chieàu daøi cuûa hình trang trí cho phù hợp với khổ giấy - GV veõ minh hoïa caùch boá cuïc baøi vẽ phù hợp với kích thước giấy vẽ - Choïn hoïa tieát trang trí:hoa, laù, chim , thuù + Hướng dẫn HS chọn họa tiết trang trí - GV phân tích trên đồ vật đặc điểm họatiết phù hợp với đặc Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Hình mẫu bên Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Choïn boá cuïc: trưng đồ vật đó +Bố cục đăng đối: Họa tiết xếp xen kẽ, nhắc lại, đối xứng - GV gợi ý để HS nêu họa tiết mình choïn Hình mẫu bên + Hướng dẫn HS lựa chọn bố cục - GV giới thiệu dạng bố cục thường gặp: Bố cục đăng đối và bố cục tự + Bố cục đăng đối - GV phân tích trên đồ vật để HS hình dung vieäc saép xeáp caùc mảng hình, họa tiết đối xứng, xen kẽ, nhắc lại trên các đường trục Nhắc nhở HS chú ý đến độ to nhỏ mảng hình và các họa tiết -GV veõ minh hoïa + Bố cục tự do:Họa tiết Ngô Thị Đào + Bố cục tự - GV phân tích trên đồ vật để HS THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 xếp tự đảm bảo cân đối và hài hòa - Veõ maøu: choïn – màu, có đậm, nhạt hình dung vieäc saép xeáp caùc maûng hình, hoïa tieát to nhoû khaùc vẩn đảm bảo bật trọng tâm, có cân đối và hài hòa Nhắc nhở HS chú ý đến độ to nhỏ mảng hình và khoảng cách các họa tiết và mảng hình GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV phân tích đặc điểm màu sắc số đồ vật khác để HS biết HS vẽ cách chọn màu sắc cho phù hợp với đặc trưng đồ vật cần trang trí HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập III/ Baøi taäp - Trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật theo ý thích - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn thêm veà caùch boá cuïc vaø caùch saép xeáp hoïa tieát cho baøi veõ cuûa hoïc sinh 4./ Hoạt động đánh giá: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Đề tài sống quanh em ” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập, màu + Sưu tầm tranh đề tài sống Tieát :11 Ngô Thị Đào Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài soáng quanh em - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp soáng thoâng qua tranh veõ.Giaùo duïc HS loøng kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà II/ Chuaån bò: - GV: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh sống quanh ta - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Tìm vaø choïn noäi HOẠT ĐỘNG 1: dung đề tài Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - Đề tài gia đình nh: nấu c¬m, ch¨m sãc lîn gµ, - GV cho HS xem moät soá tranh aûnh tr©u bß, quÐt nhµ, giỈt các hoạt động diễn HS quan sát, trả quÇn ¸o lời - §Ị tµi trêng: ®i häc, häc sống Yêu cầu HS nêu hoạt động khác mà mình biết? nhãm, häc ë nhµ - §Ò tµi x· héi: ATGT, vÖ - GV cho HS xem moät soá baøi veõ sinh m«i trêng, th¨m hái gia đình thơng binh liệt cuỷa HS naờm trửụực vaứ giụựi thieọu ủaởc sÜ điểm đề tài này (Bố cục, hình - Đề tài lao động: trồng tửụùng, maứu saộc) c©y, cµy, gÆt lóa, cuèc đất HS quan sát - §Ò tµi phong c¶nh: quª h¬ng, danh lam th¾ng c¶nh - §Ò tµi vui ch¬i Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng ÑDDH Tranh trang 102, 103 sgk Tranh mẫu bên Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tranh mẫu bên II/.Cách vẽ: - Chän néi dung - Ph¸c th¶o bè côc - VÏ h×nh - VÏ mµu Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi các bước veõ tranh đề tài? * GV hướng dẫn HS tìm bố cục - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng? - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung việc xếp mảng có chính, phụ, to, nhỏ hợp lý taïo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm ?( Ph¸c th¶o, cã thÓ vÏ nh¸p tríc, ph¸c m¶ng chÝnh, m¶ng phô) * GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tiến hành - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng ( VÏ h×nh thÓ hiÖn râ t thÕ hay ho¹t động) - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch chọn hình tượng số tranh có đề tài khác nhau? - GV gợi ý đề tài cụ thể và phân tích cách chọn hình tượng để tranh có nội dung sáng và phù hợp với thực tế sống - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành -GV hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS neâu nhaän xeùt maøu saéc số tranh đề tài khác nhau? HS trả lời HS trả lời HS quan sát HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 III/.Bài tập: Vẽ tranh – đề tài: Cuộc soáng quanh em - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu HS trả lời tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy việc dùng màu cần thiết phải có saép xeáp caùc maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh lệ thuộc vào màu sắc tự nhieõn.( Màu sắc tơi sáng, có đủ độ ®Ëm nh¹t) HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập HS vẽ - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn thêm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình 4./ Hoạt động đánh giá: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu lại bài“ Đề tài sống quanh em ” + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuaån bò chì, taåy, maøu, tieát sau kieåm tra tieát Tieát :12 Ngô Thị Đào Bài 10 – Vẽ tranh đề tài THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 ĐỀ TAØI CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM( Kiểm tra tiết ) I /Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm bài vẽ tranh đề tài -Kỹ năng: Học sinh biết chọn đúng nội dung đề tài, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp với các mảng hình tranh đề tài - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí cho các đồ vật, phát huy khả naêng saùng taïo vaø tình yeâu thieân nhieân II./ Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra - HS: Chì, taåy, maøu III./ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS Bài cũ : Không 3.Bài : Tiến hành kiểm tra Đề:Vẽ tranh đề tài sống xung quanh em Yeâu caàu: - Chọn đúng nội dung đềø tài: điểm -Sắp xếp mảng hình và hình vẽ cân đối, hài hòa, phù hợp với các mảng hình: điểm -Chọn và tô màu phù hợp , rõ trọng tâm: điểm -Neàn: toâ kín maøu :1 ñieåm Đánh giá kết bài kiểm tra HS STT Lớp 01 71 02 72 03 73 04 74 05 75 SS/ nữ Dưới Từ – 7,5 Từ - 10 Nhaän xeùt TC 4./ Hoạt động đánh giá: Khơng Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Vẽ theo mẫu – Aám tích và cái bát ” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập + Chuaån bò vaät maãu: Toå 1, 2: AÁm tích; toå 3, 4: Baùt Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tiết 13 : Vẽ theo mẫu : AÁM TÍCH VAØ BAÙT (Tieát 1: Veõ hình) I /Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp - Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thông qua cách boá cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ Chuaån bò: - GV: Mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước - HS : Đọc trước bài, chì, tẩy, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/.Bài mới: Noäi dung I/ Quan saùt – nhaän xeùt + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt Ngô Thị Đào Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và HS quan sát, trả nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhiều lời vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà caùch saép xeáp vaät maãu? THCS Hàm Thắng ÑDDH Cái ấm tích, cái bát Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II/ Caùch veõ: -Veõ khung hình chung - Veõ khung hình rieâng - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình daùng, vò HS trả lời trí, đậm nhạt vật mẫu? - GV nhắc nhở HS vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi HS trả lời phöông phaùp veõ theo maãu? + Veõ khung hình chung - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác định tỷ lệ khung hình - GV veõ moät soá khung hình HS trả lời đúng và sai để học sinh nhận xeùt? + Vẽ khung hình riêng + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ phác các neùt cô baûn - Em hãy so saùnh tyû leä caùc boä HS quan sát, trả phaän cuûa vaät maãu? lời - GV cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên bảng cách veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Ước lượng tỉ lệ ,vẽ phác các + Vẽ chi tiết boä phaän cái ấm tích và cái bát -Veõ chi tieát III./ Baøi taäp: Veõ hình cái ấm tích và cái bát - GV cho HS quan saùt baøi veõ HS năm trước và quan sát vaät maãu roài nhaän xeùt cuï theå veà đường nét tạo hình vật HS quan sát, trả maãu? - GV veõ minh hoïa treân baûng lời Nhắc nhở HS vẽ chi tiết cần chú ý đến tỷ lệ chung và độ đậm nhạt đường nét để baøi veõ meàm maïi vaø chính xaùc veà tyû leä HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Hướng dẫn HS vẽ hình cái ấm tích và cái bát theo bước bài vẽ theo mẫu có đồ vật HS vẽ 4./ Hoạt động đánh giá: GV thu số bài vẽ HS cho lớp quan sát, nhận xét? Rút kinh nghiệm 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Vẽ theo mẫu – Aám tích và cái bát ( tt) ” + Hoàn tất bài vẽ hình cái ấm tích vaø caùi baùt + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Bài vẽ HS khóa trước Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tiết 14 : Vẽ theo mẫu : AÁM TÍCH VAØ BAÙT (Tieát 2: Veõ đậm nhạt ) I/.Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp - Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ thông qua cách boá cuïc vaø theå hieän hình veõ Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ Chuaån bò: - GV: Mẫu vẽ, bài vẽ HS năm trước - HS : Đọc trước bài, chì, tẩy, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/.Bài mới: Noäi dung Hoạt động cuûa HS HS quan sát, III CÁCH VẼ ĐẬM NHẠT HOẠT ĐỘNG 1: - Định hướng ánh sáng chiếu vào Hướng dẫn HS quan sát độ trả lời vật mẫu đậm nhạt mẫu? - Độ đậm hình trụ HS trả lời nằm vị trí nào? - Độ đậm hình cầu nằm vị trí nào? HS trả lời - Boùng ngaõ xuoàng neàn theo HS, trả lời hướng nào? GV: hướng dẫn HS cách vẽ đậm nhạt - Vị trí đậm nhạt thay đổi tuỳ theo goùc nhìn - Độ đậm nhạt hình trụ lên theo chieàu naøo? HS trả lời Độ đậ m nhaï t cuû a hình caà u ï - Vẽ phát các mảng đậm nhạt HS trả lời leân theo chieàu naøo? - Vẽ đậm nhạt: - GV: giải thích cách tô đậm + Vẽ mảng đậm trước + Veõ theo chieàu thaúng cuûa hình nhaït, aùnh saùng chieáu vaøo hình  Cần tô để bài vẽ có truï, chieàu cong cuûa hình caàu khoâng gian Ngô Thị Đào Hoạt động GV THCS Hàm Thắng ÑDDH Cái ấm tích, cái bát Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Bài vẽ HS khóa trước HOẠT ĐỘNG 3: IV./ Bài tập: Vẽ đậm nhạt cái ấm tích và cái bát Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp HS vẽ 4./ Hoạt động đánh giá: GV thu số bài vẽ HS cho lớp quan sát, nhận xét? Rút kinh nghiệm 5./Hoạt động nối tiếp: + Hoàn tất bài vẽ đậm nhạt cái ấm tích vaø caùi baùt + Chuẩn bị chì, tẩy, màu vẽ, bài tập +Nghiên cứu bài “ Vẽ trang trí -Chữ trang trí”,sưu tầm chữ trang trí đẹp làm tư liệu Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 15: Baøi 13 Veõ trang trí CHỮ TRANG TRÍ I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và cách sử dụng chữ để trang trí các vật dụng cuoäc soáng - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm kiểu chữ, biết tạo kiểu chữ có hình dáng đẹp phù hợp với mục đích trang trí Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích vẻ đẹp các đồ vật, phát huy óc sáng tạo, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ Chuaån bò: -GV: Một số mẫu chữ đẹp, đồ vật có chữ trang trí Bài vẽ HS năm trước -HS: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu chữ đẹp và đồ vật có chữ trang trí III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: veõ theo maãu Loï hoa vaø quaû 3/ Bài mới: Noäi dung I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Chữ trang trí có nhiều kieåu daùng khaùc tuøy thuoäc vaøo noäi dung trang trí - Chữ trang trí có thể thêm bớt số chi tiết giữ dáng vẻ thật và nhaát quaùn theo moät phong caùch II/ Cách tạo chữ trang trí -Chọn kiểu chữ Ngô Thị Đào Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - GV cho HS xem số mẫu chữ đẹp, yêu cầu HS nhận đặc điểm HS quan sát kiểu chữ - GV cho HS quan sát số đồ HS quan saùt vật có chữ trang trí để HS tự nhận xét kiểu chữ, kích thước, cách trình baøy vaø maøu saéc - GV phân tích trên số đồ vật để làm bật đặc điểm chữ trang trí phù hợp với mục đích trang trí HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách tạo chữ trang trí + Chọn kiểu chữ - GV cho HS quan sát số đồ HS quan sát vật khác để HS thấy sản phẩm có kiểu chữ tương THCS Hàm Thắng ÑDDH Moät soá mẫu chữ trang trí Hình 1, sgk/108, 109 Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Xác định kích thước dòng chữ -Vẽ phác nét chữ ứng - GV cho HS quan saùt moät soá kieåu chữ đẹp để hướng các yêu thích + Xác định kích thước dòng chữ - GV cho HS quan sát đồ vật và HS quan sát, trả phân tích cách xếp dòng chữ phù lời hợp với bố cục chung và kích thước cuûa vaät caàn trang trí - GV cho HS neâu nhaän xeùt cuûa mình kích thước dòng chữ HS trả lời số đồ vật? - GV veõ minh hoïa, phaân tích caùch chọn kích thước dòng chữ chieàu cao vaø chieàu ngang cho phuø hợp làm bật vẻ đẹp chữ + Vẽ phác nét chữ - GV phaân tích treân tranh aûnh veà đặc điểm nét chữ, nhấn mạnh veà phong caùch nhaát quaùn cuûa kieåu chữ đã chọn nhằm tránh cân đối và thẩm mỹ cho dòng chữ - GV vẽ minh họa nét chữ để HS thấy việc thêm, bớt số chi tiết nhằm tạo kiểu chữ có hình dáng đẹp và mang phong cách sáng taïo rieâng HS quan saùt -Veõ maøu + Veõ maøu - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xét màu sắc số kiểu chữ - GV phaân tích vieäc duøng maøu trang trí chữ cần vật trang trí vaø chuù yù traùnh duøng quaù Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 nhieàu maøu III/ Baøi taäp - Kẻ chữ trang trí, nội dung tự chọn HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, xác định kích thước dòng chữ HS veõ - Nhắc nhở HS cần suy nghĩ kỹ để tạo kiểu chữ theo phong caùch saùng taïo cuûa mình 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét bố cục, kiểu chữ và màu sắc Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN” + Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Söu taàm số mẫu chữ trang trí trên bìa sách, tựa đề báo Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 16: Baøi 14: VẼ TRANH ĐỀ TAØI TỰ CHỌN I/ Muïc tieâu: -Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức vẽ tranh đề tài đã học - Kỹ năng: Học sinh thể bài vẽ linh hoạt, xếp bố cục, hình tượng hợp lý, sử dụng màu sắc phù hợp với đề tài Biết đưa cảm xúc vào tranh vẽ - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ Chuaån bò: -GV: Một số tranh đề tài tự chọn:Cuộc sống xunh quanh em, phong cảnh quê hương, lao động, học tập… -HS: Chì, taåy, maøu, giaáy A4 III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: Em hãy nêu nội dung các loại tranh HS trả lời đề tài đã học? HOẠT ĐỘNG 2: - GV gợi ý để HS chọn lựa đề tài vẽ tranh, tránh trùng lặp HS quan sát Đề tài phong cảnh quê hương Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng ÑDDH Một số tranh đề tài phong cảnh quê hương, mẹ, đội, sống Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS quan sát HS quan sát Đề tài sống HS quan sát Đề tài đội HS quan sát Đề tài mẹ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài ôn tập Ngô Thị Đào HS vẽ THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét bố cục, màu sắc Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để tuần 17 thực hành vẽ tranh đề tài tự chọn Sưu tầm tranh đề tài phong cảnh Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 17: Baøi 14: VẼ TRANH ĐỀ TAØI TỰ CHỌN ( tt ) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Tiếp tục cho học sinh ơn lại kiến thức vẽ tranh đề tài đã học - Kyõ naêng: Vẽ tranh đề tài tự chọn Bieát ñöa caûm xuùc vaøo tranh veõ - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ Chuaån bò: -GV: Một số tranh đề tài mẫu - HS: Chì, taåy, maøu, giaáy A4 III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV HOẠT ĐỘNG 1: Nhắc lại các bước bài vẽ tranh đề tài? HOẠT ĐỘNG 2: GV hướng dẫn HS vẽ tranh nội dung tự chọn Ngô Thị Đào Hoạt động HS HS trả lời HS vẽ THCS Hàm Thắng ÑDDH Một số tranh mẫu có nội dung đề tài khác Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét bố cục, màu sắc Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: - Về nhà tập vẽ tranh đề tài tư chọn nội dung -Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để tuần 19 thi học kì I Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 18: Veõ trang trí: TRANG TRÍ BÌA LỊCH TREO TƯỜNG I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí bìa lịch treo tường trang trí cho năm Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn hình tượng, họa tiết trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, màu sắc bật, phù hợp nội dung Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận giá trị nghệ thuật trang trí đời sống Yêu thiên nhiên và vật xung quanh mình II/ Chuaån bò: - GV: Một số mẫu bìa lịch, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, sưu tầm bìa lịch, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Nêu số hoạt động mĩ thuật Việt nam từ cuối kỉ XIX – 1954? 3/.Bài mới: Noäi dung I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Bìa lòch coù nhieàu kieåu dáng và hình thức trang trí khaùc Hoạt động GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - GV cho HS quan saùt moät soá maãu bìa lòch khaùc vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc thaønh phaàn coù treân -Goàm: bìa lòch? + Hình aûnh: Phong caûnh, - Caùc bìa lòch coù caùch trang trí nhö tranh Tónh vaät, caûnh sinh theá naøo? hoạt, vật biểu tượng cho năm mới… Hoạt động HS Bìa lòch maãu HS quan saùt, trả lời HS trả lời + Chữ: Câu đối, câu chúc mừng, tên năm số, chữ, tên quan, ñôn vò… + Phaàn lòch: Ghi ngaøy, thaùng, naêm Ngô Thị Đào ÑDDH THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí bìa lòch + Lựa chọn nội dung - Quan saùt caùc bìa lòch maãu, em coù nhaän xeùt gì veà caùc noäi dung trang trí trên các bìa lịch? Gồm có noäi dung naøo? HS quan saùt, trả lời II/ Caùch trang trí bìa lòch - Lựa chọn nội dung -Em haõy neâu soá noäi dung em seõ chọn để trang trí cho bìa lịch treo HS trả lời tường mình? + Xaùc ñònh hình daùng vaø khuoân Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Xaùc ñònh hình daùng vaø khuoân khoå bìa lòch -Sắp xếp mảng chữ, maûng hình - Vẽ tranh dán aûnh Ngô Thị Đào khoå bìa lòch - Quan saùt caùc bìa lòch, neâu nhaän HS quan saùt, traû xeùt veà moät soá hình daùng bìa lòch ? lời - GV cho HS quan saùt soá hình veõ minh hoïa hình daùng bìa lòch, phaân tích cho HS thấy việc chọn lựa kích thước cho bìa lịch cần phải chú ý đến tỷ lệ chung để bìa lịch có daùng maûnh vaø nheï nhaøng + Sắp xếp mảng chữ, mảng hình - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhận xét cách xếp mảng soá bìa lòch maãu - GV phaân tích vieäc saép xeáp maûng HS trả lời caàn phaûi coù troïng taâm, caùc maûng hình, mảng chữ ? - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu nhận xét cách xếp mảng soá bìa lòch maãu? - GV phaân tích vieäc saép xeáp maûng caàn phaûi coù troïng taâm, caùc maûng hình, mảng chữ cần hình ảnh vui tươi, đẹp mắt chú ý đến độ to, nhỏ nhaèm taïo cho bìa lòch coù boá cuïc caân đối, hợp lý nhắc HS chú ý đến khoảng cách các mảng với + Vẽ tranh dán ảnh - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà hình ảnh trang trí trên các bìa lịch maãu? - GV gợi ý số cách vẽ hình tận dụng các vật liệu như: Hoa, laù, coû khoâ, vaûi, næ, tranh söu tầm để dán vào bìa lịch nhằm tạo nhiều phong cách trang trí - GV cho HS neâu caùch trang trí bìa lòch cuûa mình HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập HS quan saùt, traû lời HS nhaän xeùt, traû lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 III/ Baøi taäp: Trang trí bìa lòch treo tường kích thước 18 x 26cm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc em laøm baøi taäp theo caùch xeù daùn HS veõ GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, chọn lựa hình ảnh trang trí - Nhắc nhở HS chọn kiểu chữ và hình aûnh trang trí theo phong caùch saùng taïo cuûa mình 4./ Hoạt động đánh giá: - GV cho caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø yeâu caàu caùc nhoùmquan saùt, nhaän xeùt 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “Đề tài tự chọn ” + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập +Chuaån bò chì, taåy, maøu, tiết sau thi học kì I Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tiết 19: THI HỌC KÌ I I /Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm tranh đề tài tự chọn, biết chọn nội dung đề tài phù hợp -Kyõ naêng: Hoïc sinh bieát saép xeáp boá cuïc chaët cheõ, xác định đúng mảng hình chính, mảng hình phụ, sử dụng màu sắc hài hòa và phù hợp - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, sáng tạo và yêu thiên nhiên II./ Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra - HS: Chì, taåy, maøu III./ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS Bài cũ : Không 3.Bài : Tiến hành kiểm tra Đề:Vẽ tranh đề tài tự chọn Yeâu caàu: Đề tài phong cảnh quê hương - Chọn nội dung phù hợp: ñieåm - Sắp xếp bố cục cân đối, hài hòa, phù hợp với các mảng hình chính, phụ: điểm -Chọn và tô màu phù hợp , rõ trọng tâm: điểm Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Neàn( đất và bầu trời ) : toâ kín maøu : ñieåm - Từ điểm trở lên xếp loại Đ, điểm xếp loại CĐ Đánh giá kết bài kiểm tra HS STT Lớp 01 76 02 77 03 78 04 79 05 710 06 SS/ nữ Dưới XL Từ – 7,5 Từ - 10 XL Ñ Nhaän xeùt CÑ 711 TC 4./ Hoạt động đánh giá: Khơng 5./Hoạt động nối tiếp: + Nghiên cứu bài “ Kí họa” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập, màu Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 20: Baøi Vẽ theo mẫu KÍ HOÏA I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm, chất liệu và phương pháp tiến hành ký họa - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm đối tượng, thể bài vẽ meàm maïi, coù phong caùch rieâng - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc nắm bắt đặc điểm vật giới tự nhiên II/ Chuaån bò: - GV: Một số vật mẫu, bài vẽ HS năm trước -HS: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Trang trí bìa lòch 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV I/ Khaùi nieäm - Ký họa là hình thức vẽ nhanh nhằm ghi lại nét chính, chủ yếu đối tượng Đồng thời ghi lại cảm xúc người vẽ thiên nhiên, người, vật HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái nieäm, ñaëc ñieåm cuûa kyù hoïa - GV cho HS quan saùt moät soá baøi veõ kyù hoïa - Chất liệu thường dùng để ký hoïa: Buùt chì, buùt daï, buùt saét, màu nước, mực nho, than, sáp maøu Con trâu thực - TNV -Nêu giống và khác ký họa và vẽ theo mẫu? - GV phaân tích moät soá baøi kyù hoïa nhiều dạng khác (ký họa chi tieát, kyù hoïa toång theå, kyù hoïa nhanh, kyù hoïa saâu) laøm noåi baät muïc ñích cuûa kyù hoïa Ngô Thị Đào Hoạt động ĐDDH cuûa HS Một số tranh kí họa họa sĩ Tô Ngọc HS quan Vân: saùt cô gái Thái; trâu thực, chân dung lão nông dân HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS quan saùt Chân dung lão nông dân - TNV HS nhaän - Em haõy nhaän xeùt veà caùc chaát xeùt lieäu kyù hoïa treân moät soá baøi veõ maãu? Ruùt keát luaän veà chaát lieäu ký họa (rất phong phú, thường là chất liệu đơn giản, dễ sử duïng vaø goïn nheï) II/ Caùch kyù hoïa HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách ký họa + Quan saùt vaø nhaän xeùt - Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV saép xeáp moät soá vaät maãu vaø HS quan yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt sát, trả lời kyõ veà hình daù n g, đườ n g neù t , đậ m - Choïn hình daùng tieâu bieåu, đẹp nhạt, tỷ lệ đối tượng? - GV nhắc nhở vẽ cần chú ý thật kỹ để diễn tả đúng đặc điểm cuûa vaät mẫu mình ñònh veõ + Choïn hình daùng tieâu bieåu - GV xếp vật mẫu nhiều cách khác để HS nêu nhận Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Xã Thành Thới – Huỳnh Phương Đông Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - So saùnh, ước lượng tyû leä caùc boä phaän -Vẽ từ bao quát đến chi tiết III/ Baøi taäp - Kyù hoïa moät soá Con vaät Ngô Thị Đào xét hình dáng cách xếp nào là đẹp và điển hình nhất? - GV gợi ý và cho HS thực số động tác để các em thấy hình dáng đẹp số động tác người - GV cho HS quan sát tranh để các em hình dung vieäc veõ kyù hoïa cần phải chọn lựa hướng nhìn thuận lợi + So saùnh tyû leä caùc boä phaän - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà tyû leä moät soá vaät maãu? - GV goùp yù veà caùch xaùc ñònh tyû leä và nhắc nhở HS xác định tỷ lệ cần chú ý đến tỷ lệ chính, tránh sa vào chi tiết nhỏ, vuïn vaët + Vẽ từ bao quát đến chi tiết - GV hướng dẫn trên vật mẫu để HS thấy việc vẽ ký họa cần ghi lại nét bao quát trước để cố định hình dáng chung vật, sau đó diễn tả đặc điểm chính cuûa vaät - GV cho HS quan saùt moät soá baøi vẽ mẫu để HS thấy ký họa cần phải thể đường nét có đậm, có nhạt làm cho bài vẽ meàm maïi vaø coù daáu aán rieâng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS veõ theo nhoùm - GV quan sát và nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng hướng dẫn - Chỉnh sửa, góp ý cho HS bố cuïc, choïn hình daùng tieâu bieåu vaø cách dùng nét đậm nhạt thể hình daùng cuûa vaät HS trả lời HS quan saùt HS trả lời HS quan saùt HS quan sát HS veõ THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 4./ Hoạt động đánh giá: - GV cho các nhóm treo bài lên bảng và yêu cầu các nhóm nhận xét bố cục, đường nét và hình dáng Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø taäp kyù hoïa phong caûnh + Chuaån bò baøi mới: Nghiên cứu bài “ Vẽ theo mẫu – Kí hoạ ngoài trời ” Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát 20: Vẽ theo mẫu KÍ HOÏA NGOÀI TRỜI I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm, chất liệu và phương pháp tiến hành ký họa - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa hình ảnh đẹp theo sở thích Thể baøi veõ meàm maïi coù saéc thaùi rieâng - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc nắm bắt đặc điểm vật giới tự nhiên II/ Chuaån bò: - GV: Một số bài ký họa đẹp HS và họa sĩ -HS: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Trang trí ñóa troøn 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Quan sát – nhận xét HOẠT ĐỘNG 1: - Quan sát và nhận xét kỹ Hướng dẫn HS quan sát và veà ñaëc ñieåm, tyû leä moät soá nhaän xeùt hình ảnh tự nhiên - GV chọn địa điểm có cảnh như: Cây cối, nhà cửa, vật đẹp và gợi ý để HS chọn động vật, công cụ lao lựa hình ảnh mình yêu thích nhaát động… - GV cho HS neâu ñaëc ñieåm veà hình ảnh mình chọn để vẽ - GV gợi ý để HS chọn chất liệu phù hợp với sở thích và khaû naêng - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän HOẠT ĐỘNG 2: II/ Caùch veõ: Hướng dẫn HS cách vẽ - Choïn hình daùng tieâu - GV cho HS nhaéc laïi phöông bieåu, đẹp phaùp veõ theo maãu - So saùnh, ước lượng tyû leä - GV nhắc nhở HS cần quan caùc boä phaän sát kỹ đối tượng vẽ để diễn tả -Vẽ từ bao quát đến chi đúng đặc điểm đối tượng Ngô Thị Đào ÑDDH THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 tieát HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập III/ Baøi taäp - GV phân nhóm để HS vẽ - Kyù hoïa moät soá caây coái, nhiều đối tượng khác nhà cửa và vật - GV quan sát và giúp đỡ HS boá cuïc hình aûnh, theå hieän đường nét Nhắc nhở HS chú ý đến tỷ lệ đối tượng HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ đẹp vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt, xeáp loại theo cảm nhận mình - GV nhaän xeùt keát quaû buoåi học Biểu dương bài vẽ đẹp, góp ý cho bài chưa hoàn chỉnh 4./ Hoạt động đánh giá: - GV cho các nhóm treo bài lên bảng và yêu cầu các nhóm nhận xét bố cục, đường nét và hình dáng Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 5./Hoạt động nối tiếp: + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø taäp kyù hoïa phong caûnh + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “Mĩ thuật Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 ” Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tiết 22 : Thường thức mĩ thuật: MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt bối cảnh lịch sử và hoạt động mỹ thuật cách mạng Việt Nam diễn thời kỳ này - Kỹ năng: Học sinh phân biệt đặc điểm mỹ thuật Việt Nam thông qua giai đoạn lịch sử, cảm nhận vẻ đẹp và tình cảm tác giả thông qua tác phẩm - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ Chuaån bò: - GV: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ cuối TK XIX đến 1954 - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Kẻ chữ trang trí 3/ Bài mới: Noäi dung I/ Vaøi neùt veà boái caûnh xaõ hoäi - Dưới ách thống trị Thực dân Pháp nhân dân ta sống cực, laàm than -Năm 1930 Đảng CS Việt Nam đời - Caùch maïng thaùng (1945), nhà nước côngnông đời -Naêm 1946 khaùng chieán toàn quốc bùng nổ các hoïa só haêng haùi tham gia kháng chiến ngày giải phóng hoàn toàn miền Bắc với chiến dòch Ñieän Bieân Phuû (1954) Ngô Thị Đào Hoạt động GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bối caûnh xaõ hoäi - Trước năm 1930 nước ta là thuộc địa Đế quốc nào? -Năm 1930 Sự kiện lịch sử quan trọng nào đã xảy nước ta? - Người sáng lập tổ chức Đảng coäng saûn Vieät nam laø ai? Hoạt động HS ÑDDH Tranh cuûa caùc hoïa syõ : HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Em haõy cho bieát chaân dung treân laø THCS Hàm Thắng Phan Keá An Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 chaân dung cuûa ai? Do hoïa só naøo veõ?( Phan Kế An vẽ năm 1948) - Tháng 8/1945: Ở nước ta xảy kiện lịch sử quan trọng nào? -Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû xaûy naêm naøo? - GV giới thiệu số tác phẩm các họa sĩ giai đoạn cuối TK XIX _ 1954 ? HS quan saùt, traû lời HS trả lời HS trả lời HS quan saùt Toâ Ngoïc Vaân Bác Hồ Bắc Bộ Phủ Tô Ngoïc Vaân – in khaéc goã 1946 Nguyeãn Hieâm Traän Taàm Vu cuûa Nguyeãn Hieâm Toâ Ngoïc Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 vaân Thiếu nữ bên hoa huệ- Tô Ngọc vaân ( veõ naêm 1943) II/ Một số hoạt động myõ thuaät Chia làm giai đoạn: *Từ cuối kỉ XIX – 1930:Hoäi hoïa Vieät Nam chưa có gì đáng kể ( Ngoài vài tác phẩm cuûa hoïa só Leâ vaên Mieán: Bình vaên, Chaân dung cuï Tuù Mieàn ) - 1925: Trường cao đẳng Mó thuaät Ñoâng Döông thaønh laäp:Vieät Nam coù Ngô Thị Đào Em Thuùy cuûa Traàn Vaên Caån -1943 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu số HS thaûo luaän hoạt động mỹ thuật - GV chia nhoùm hoïc taäp vaø phaân nhoùm coâng nhieäm vuï + Nhóm 1: Những hoạt động MT Việt Nam cuối TK XIX đến HS trả lời naêm 1930 Keå teân caùc taùc phaåm tieâu bieåu giai đoạn này? THCS Hàm Thắng Traàn Vaên Caån Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 nhiều họa sỹ đào taïo chính quy: Toâ Ngoïc vaân, Nguyeãn Phan Chaùnh, Traàn Vaên Caån, Nguyễn Đỗ Cung Leâ vaên Mieán * Từ 1930 – 1945: Hình thaønh nhieàu phong caùch ngheä thuaät: sôn daàu, sôn maøi *Từ 1945 -1954: Cách maïng thaùng thaønh công, số họa sĩ vào Phủ Chủ Tịch để vẽ Bình Văn – Lê Văn Miến( Vẽ 1898) và nặn tượng Bác Hoà + Nhóm 2: Những hoạt động MT Việt Nam từ năm 1930 đến - 1946: Khaùng chieán HS trả lời 1945? toàn quốc bùng no,å các Keå teân caùc taùc phaåm tieâu bieåu hoïa só coù maët haàu heát giai đoạn này? caùc maët traän -1952: Trường mỹ thuật khaùng chieán thaønh laäp -Kí hoïa phaùt trieån raát maïnh Hai thiếu nữ và em bé Tô Ngoïc Vaân veõ 1944 HS trả lời + Nhóm 3: Những hoạt động MT Việt Nam từ năm 1945 đến HS trả lời 1954? Keå teân caùc taùc phaåm tieâu bieåu giai đoạn này? Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Toâ Ngoïc Vaân Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Dieäp Minh Chaâu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Điêu khắc Bác Hồ với các cháu thieáu nhi cuûa Dieäp Minh Chaâu - GV cho HS trình baøy keát quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc tham gia goùp yù - GV tóm tắt lại hoạt động chính và giới thiệu đời trường cao đẳng mĩ thuật Đông Döông -Theo em đề tài khó vẽ các họa sỹ giai đoạn 1945 – 1954 là đề tài nào? Vì sao?( Vẽ – ñieâu khaéc chaân dung Baùc Hoà ) 4./ Hoạt động đánh giá: -GV cho HS nhắc lại kiến thức đã học chủ yếu giai đoạn 1945-1954 - GV nhaän xeùt buoåi hoïc 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “ Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 ” - Chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập - Sưu tầm số tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1954 Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 MỘT SỐ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MÓ THUAÄT VIEÄT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954 Tiết 23 : Thường thức mĩ thuật: I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm tác giả và tác phẩm tiêu biểu mỹ thuật cách mạng Việt Nam diễn thời kỳ này - Kỹ năng: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp và tình cảm tác giả thông qua tác phẩm - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ Chuaån bò: - GV: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ cuối TK XIX đến 1954 - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Kẻ chữ trang trí 3/ Bài mới: Noäi dung I Họa sĩ Nguyễn Phan Chánh: ( 1892- 1984 ) Tác giả: - Họa sĩ Nguyễn Phan Chán sinh ngày 21 tháng năm 1892 - Ông chuyên vẽ tranh lụa - Tranh ông gian dị, trữ tình và làm rung động lòng người - Ông 22/ 11/ 1984 HN - Năm 1996 ông nhà nước truy tặng giải thưởng HCM vế văn học nghệ thuật Tác phẩm: + Bức tranh lụa : Chơi ô ăn quan Sgk/ 127 + Chơi ô ăn quan + Rửa rau cầu ao… Ngô Thị Đào Hoạt động GV - GV gọi HS đọc sgk/ 127 - GV đặt số câu hỏi tác giả: + Hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh sinh ngày tháng năm nào? Quê quán? + Ông chuyên vẽ tranh gì? + Các tranh ông Hoạt động HS - HS đọc sgk/ 127 - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời THCS Hàm Thắng ÑDDH Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 nào? + Ông vào năm nào? Trong hoàn cảnh gì? + Các tác phẩm tiêu biểu? II Họa sĩ Tô Ngọc Vân (1906- 1954 ) Tác giả: - Họa sĩ Tô Ngọc Vân sinh năm 1906 HN - Ông đã tốt nghiệp trường cao đẳng MTĐD năm 1931 - Ông là họa sĩ tiêu biểu lớp nghệ sĩ tri thức HN - Trước CMT8 ông chuyên vẽ các thiếu nữ thị thành đái các, sau CMT8 ông chuyển sang vẽ chiế sĩ vệ quốc đoàn, ông già nông thôn chất phác, cô thôn nữ người dân tộc thùy mị , xinh đẹp - Ông năm 1954 trên đương công tác chiến dịch ĐBP - Năm 1996 ông nhà nước truy tặng giải thương HCM văn học nghệ thuật Tác phẩm: + Bức tranh sơn mài: Nghỉ chân bên đồi + Thiếu nữ bên hoa huệ + Hai thiếu nữ và em Ngô Thị Đào - GV cho HS xem tranh hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh - GV gọi HS đọc sgk/ 128 - HS xem tranh Tranh “ chơi ô ăn quan ” hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh - HS đọc sgk/128 - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - GV : Họa sĩ Tô Ngọc Vân sinh ngày tháng năm nào?quê quán? + Ông đã tốt nghiệp trường nào? Năm bao nhiêu? + Ông chuyên vẽ tranh gì? + Ông đã hi sinh vào năm bao nhiêu? - Các tác phẩm tiêu biểu? -HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS xem tranh THCS Hàm Thắng Tranh “ Nghỉ chân bên đồi ”của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 bé… Tranh “ Thiếu nữ bên hoa huệ ”của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân III Họa sĩ Nguyễn Đổ Cung: (1912- 1977 ) Tác giả: - Họa sĩ Nguyễn Đổ Cung sinh năm 1912 1977 - Ông là họa sĩ tiêu biểu cho hệ các họa sĩ miền Nam - Ông là viện trưởng viện nghiên cứu Mĩ Thuật… - Năm 1996 ông nhà nước truy nhận giải thương HCM văn học nghệ thuật Tác phẩm: Bức tranh màu bột : Du kích tập bắn,làm kíp lưu đạn … GV cho HS xem tranh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - GV gọi HS đọc sgk/129 - GV giới thiệu tác giả : - HS đọc sgk/129 + Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung sinh năm nào và năm bao nhiêu? Quê quán? - HS trả lời + Ông là người nào? - HS trả lời + Các tác phẩm tiêu biểu? HS trả lời - GV cho HS xem tranh - HS xem tranh Tranh “Du kích tập băn ” họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung IV Nhà điêu khắc – Họa sĩ Diệp Minh Châu : Ngô Thị Đào - GV gọi hs đọc sgk/130 - HS đọc sgk/130 THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 (1919- 2002 ) - GV giới thiệu tác giả Tác giả: - Ông sinh năm 1919 năm 2002 - Ông tốt nghiệp trường cao đăng MT Dông Dương 1954 - Ông chuyên vẽ tranh chính máu mình - Ngoài ông còn tạc số tượng: Võ Thi Sáu, Hương sen… - Năm 1996 ông nhà + Hoạ sĩ Diệp Minh Châu sinh nước trao nhận giải năm nào? Mất năm bao nhiêu? thưởng HCM văn học + Ông nhà nước trao nghệ thuật tặng giải thưởng gì? - GV giới thiệu số Tác phẩm: Sgk/1930 – 1931 tranh và tượng họa sĩ Diệp minh Châu - HS trả lời - HS trả lời HS xem tranh Tranh và tượng “ bác Hồ với thiêu nhi ” hoạ sĩ Diệp Minh Châu - GV phân tích tranh ,cho HS thấy lòng Bác Hồ với thiếu nhi ba Miền - GV kết luận: Tranh Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Trung, Nam, Bắc là lòng, là tình cảm họa sĩ HCT 4/ Hoạt động đánh giá GV đặt số câu hỏi và nhận xét cho điểm 5/ Hoạt động nối tiếp: Học bài và Nghiên cứu bài “Trang trí dĩa trịn”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm họa tiết đẹp Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 11 – Veõ trang trí TRANG TRÍ DĨATRÒN Tieát: 24 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đĩa và phương pháp tiến hành trang trí đĩa troøn - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa nội dung trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, thể đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí đồ vật Cảm nhận vai troø quan troïng cuûa ngheä thuaät trang trí cuoäc soáng II/ Chuaån bò: - GV: Một số mẫu đĩa thật, bài vẽ HS năm trước - HS: Đọc trước bài, số mẫu đĩa thật, chì, tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV cho HS xem số tác phẩm MT Việt Nam giai đoạn cuối TK XIX đến 1954 và yêu cầu các em phát biểu cảm nhận, nhận tác giả và phong cách sáng taùc cuûa hoïa só 3/ Bài mới: Noäi dung I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Đĩa thường dùng để đựng dùng để trang trí - Hoïa tieát trang trí đĩa raát ña dạng, thường là hoa, lá, phong cảnh, động vật các mảng màu… từ đơn giản đến phức tạp -Bố cục : tự cân đối -Maøu saéc trang nhaõ, nheï nhaøng hay caàu kyø tuøy thuoäc vaøo muïc đích sử dụng đĩa Ngô Thị Đào Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - GV : Em hãy neâu coâng duïng cuûa -HS trả đĩa đời sống? - GV cho HS quan saùt moät soá maãu lời đĩa và yêu cầu HS nêu -HS quan thaønh phaàn coù ñóa? saùt trả lời -HS quan saùt, trả lời - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước vaø neâu caûm nhaän THCS Hàm Thắng ÑDDH Một số đĩa tròn có hình thức trang trí khác Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Quan sát số đĩa tròn, nhận xét hình thức trang trí chúng? Rút kết luận? -HS quan saùt, trả lời -HS quan saùt, trả lời -HS lời trả -HS lời trả - GV cho HS quan saùt moät soá baøi vẽ HS năm trước và tóm tắt lại ñaëc ñieåm cuûa ñóa? Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II/ Caùch veõ - Tìm boá cuïc - Veõ hoïa tieát Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đĩa troøn + Tìm boá cuïc - GV : Quan sát và neâu nhaän xeùt cách xếp mảng số mẫu ñóa? - GV phân tích số bố cục để HS thấy dù chọn bố cục tự hay cân đối cần phải đảm bảo độ to, nhỏ các hình mảng và khoảng cách các mảng - GV veõ minh hoïa hai caùch boá cuïc tự và cân đối + Veõ hoïa tieát - GV :Quan sát và neâu nhaän xeùt veà hoïa tieát trang trí treân moät soá maãu ñóa? - GV phaân tích veà caùch choïn hoïa tiết và xếp tạo nên uyển chuyeån vaø nhòp nhaøng - GV gợi mở để HS chọn lựa loại họa tiết theo ý thích + Veõ maøu - GV : Em hãy nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí? - GV : Nhaän xeùt veà maøu saéc treân các baøi veõ maãu? - GV phân tích trên tranh ảnh để HS thấy việc dùng màu cần thiết theo cảm xúc người vẽ Tránh sử dụng quá nhiều màu và nên vẽ màu có gam màu chủ đạo Hướng dẫn thêm cho HS cách dùng các mảng màu loang để bài trang trí thêm sinh động HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS laøm baøi taäp theo nhoùm (xeù daùn giaáy vẽ) -HS vẽ HS quan sát, nhận xét THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Veõ maøu - Quan sát và hướng dẫn thêm cho HS veà caùch choïn hoïa tieát, boá cuïc và sử dụng màu sắc - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp, chú ý đến việc xeáp caùc maûng maøu naèm caïnh HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi leân baûng vaø yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, goùp yù laãn 4./ Hoạt động đánh giá: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -GV choïn moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh cho lớp quan sát, nhận xét 5./Hoạt động nối tiếp: + Hoàn thành bài vẽ trang trí đĩa tròn + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “Vẽ theo mẫu - Lọ hoa và – Tiết :Vẽ hình” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 11 – Veõ theo maãu Tieát: 25 LOÏ HOA VAØ QUAÛ( Vẽ bút chì đen ) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và phương pháp vẽ vật mẫu kết hợp -Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc saép xeáp vaät maãu, nhaän xeùt tinh teá, theå hieän baøi veõ coù tình caûm, coù phong caùch rieâng -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích vẻ đẹp tự nhiên và vẻ đẹp tranh tónh vaät Hình thaønh leà loái laøm vieäc khoa hoïc, phaùt huy khaû naêng saùng taïo II/ Chuaån bò: -GV: Moät soá tranh tónh vaät cuûa hoïa só vaø baøi veõ cuûa HS, maãu veõ theo nhoùm -HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh tĩnh vật Chì tẩy, bài tập III/.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp: Vẽ tranh đề tài Cuoäc soáng quanh em 3/ Bài mới: Noäi dung I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt - Hình daùng cuûa loï hoa vaø quaû Hoạt động GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - GV cho HS xem tranh cuûa hoïa só và số bài vẽ HS năm trước - Vò trí cuûa vaät maãu để HS nhận đặc điểm tranh - Tyû leä cuûa vaät maãu Tónh vaät vaø phong caùch veõ Tónh vaät - Độ đậm nhạt chính của người vaät maãu - GV giới thiệu mẫu vẽ và tiến haønh saép xeáp moät vaøi caùch khaùc để HS chọn cách xếp đẹp - GV phaùt maãu cho caùc nhoùm vaø hướng dẫn HS xếp mẫu cho có độ đậm nhạt lọhoa và quả, có vật trước, vật sau để tạo không gian, có phần che khuất hay hở cho hợp lý - GV gợi ý để HS quan sát và nhận Ngô Thị Đào Hoạt động HS HS quan saùt THCS Hàm Thắng ÑDDH Vaät maãu , tranh maãu.hình 1sgk/104 Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 II/ Caùch veõ - Veõ khung hình -Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn -Veõ chi tieát Ngô Thị Đào xét về: Hình dáng, vị trí, tỷ lệ, độ đậm nhạt - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà maãu vẽ nhóm mình HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Hướng dẫn HS vẽ khung hình HS veõ - GV cho HS neâu hình daùng cuûa khung hình chung mẫu vẽ nhoùm mình - GV nhắc nhở HS vẽ cần chú ý đến tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để vẽ hình cho đúng GV gợi ý để HS tiếp tục so sánh tỷ lệ lọ hoa và để tìm tỷ lệ khung hình riêng cho vật - GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS xác định tỷ lệ và veõ neùt cô baûn - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu roài so saùnh tyû leä caùc boä phaän với để tìm tỷ lệ đúng và giống với mẫu vẽ Đồng thời so sánh tỷ lệ các phận lọ hoa và để có tỷ lệ chung toàn baøi veõ chính xaùc - GV gợi ý để HS nêu nhận xét đường nét tạo dáng vật mẫu GV vẽ minh họa hướng dẫn HS nối các tỷ lệ lại với nét thẳng mờ để tạo hình dáng baûn cuûa maãu Nhaéc HS veõ luoân quan sát mẫu để vừa vẽ vừa điều chænh tyû leä cho chính xaùc + Hướng dẫn HS vẽ chi tiết HS veõ - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ maãu và để vẽ nét chi tiết giống với mẫu Nhắc nhở HS luôn quan sát để chænh chu laïi hình, tyû leä laøm cho bài vẽ giống với mẫu và có bố THCS Hàm Thắng Hình 2sgk/105 Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 III/ Bài tập: Vẽ theo mẫu lọ hoa và - vẽ màu cuïc chaët cheõ GV veõ minh hoïa hướng dẫn thêm cho HS việc diễn tả đường nét có đậm có nhạt laøm cho baøi veõ coù tình caûm vaø troâng nheï nhaøng HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, caùch xaùc ñònh tyû leä, caùch veõ neùt, veõ hình, vẽ đường nét có đậm có nhạt HS veõ - Nhắc nhở HS luôn quan sát mẫu để vẽ hình cho chính xác 4./ Hoạt động đánh giá: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -GV choïn moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh cho lớp quan sát, nhận xét 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “Nghiên cứu bài“Lọ hoa và – Tiết 2:Vẽ màu” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập, màu + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ tranh tónh vaät theo yù thích Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Baøi: 12 – Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ – KIỂM TRA TIẾT Tieát: 26 I /Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết trình bày đúng các bước bài vẽ theo mẫu -Kyõ naêng: Hoïc sinh bieát saép xeáp boá cuïc chaët cheõ, biết thể độ đậm nhạt các vật mẫu - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc vẽ và đánh bĩng chì, phát huy khaû naêng saùng taïo vaø yeâu thích môn II./ Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra - HS: Chì, taåy, màu III./ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và chuẩn bị HS Bài cũ : Không 3.Bài : Tiến hành kiểm tra Đề:Vẽ Vẽ theo mẫu “ Lọ hoa và quả” Yeâu caàu: - Sắp xếp bố cục vật mẫu cân đối, hài hòa: điểm - Tô đậm nhạt màu phù hợp , rõ trọng tâm: điểm -Neàn: Đánh bóng màu bàn và không gian:1 ñieåm - Từ điểm trở lên xếp loại Đ, điểm xếp loại CĐ Đánh giá kết bài kiểm tra HS STT Lớp 01 76 02 77 03 78 04 79 05 710 06 SS/ nữ Dưới XL Từ – 7,5 Từ - 10 XL Ñ Nhaän xeùt CÑ 711 TC Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 4./ Hoạt động đánh giá: Khơng 5./Hoạt động nối tiếp: + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “ Thường thức mĩ thuật – Vài nét mĩ thuật Ý thời Phục Hưng ” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập + Sưu tầm tranh thời Phục Hưng Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 26 LOÏ HOA VAØ QUAÛ( Vẽ màu )( Khoâng daïy) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc mẫu và màu sắc tranh Tĩnh vaät Naém baét phöông phaùp veõ maøu tranh Tónh vaät -Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nhận biết màu sắc, biết lựa chọn màu hợp lý, hài hoøa, theå hieän baøi veõ coù phong caùch vaø saéc thaùi tình caûm rieâng -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp tranh Tónh vaät II/ Chuaån bò: -GV: Tranh Tĩnh vật họa sĩ và bài vẽ HS năm trước, hình gợi ý cách vẽ màu, vật mẫu để HS vẽ theo nhóm - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh Tĩnh vật Chì , tẩy, màu vẽ, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp veõ tónh vaät cuûa hoïc sinh 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV I/ Quan sát – nhận HOẠT ĐỘNG 1: xeùt Hướng dẫn HS quan sát và nhận - Vò trí ñaët maãu xeùt - Ánh sáng tác động lên - GV giới thiệu số tranh Tĩnh vật để HS quan sát và nêu cảm vaät maãu nhận vẻ đẹp về: Bố cục, hình ảnh, - Maøu saéc cuûa maãu maøu saéc tranh Tónh vaät - GV phân tích trên tranh để HS - Đậm nhạt mẫu nhaän vieäc duøng maøu tranh - Sự ảnh hưởng qua lại Tónh vaät caàn coù caûm xuùc, khoâng các màu nằm cạnh neân quaù leä thuoäc vaøo maøu saéc thaät cuûa vaät maãu - Màu sắc bóng đổ và - GV giới thiệu mẫu vẽ và hướng maøu saéc cuûa neàn dẫn HS xếp mẫu giống với tiết học trước - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø neâu nhaän xeùt veà: Vò trí ñaët mẫu, hướng ánh sáng, màu sắc, độ đậm nhạt, ảnh hưởng qua lại các mảng màu nằm cạnh và màu sắc bóng đổ vật mẫu Ngô Thị Đào Hoạt động HS HS quan saùt HS quan saùt THCS Hàm Thắng ÑDDH Vaät mauã GV boá trí Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - GV giới thiệu tổng quát vật mẫu Nhấn mạnh đến màu sắc có khác mảng sáng và mảng tối và màu sắc các mảng naèm caïnh II/ Caùch veõ maøu - Xác định ranh giới các maûng maøu -Vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết -Veõ maøu neàn Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát vật maãu vaø ñieàu chænh laïi baøi veõ hình cuûa mình cho gioáng maãu + Hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS xác định ranh giới các mảng màu - Cho HS nêu nhận xét ranh giới các mảng màu mẫu vẽ nhóm mình + Hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, màu nhạt vẽ sau Vẽ từ bao quát đến chi tiết - GV dựa trên hình gợi ý cách vẽ màu hướng dẫn HS vẽ màu đậm trước, từ đó tìm màu trung gian và màu sáng Nhắc nhở HS luôn vẽ từ bao quát đến chi tiết nhằm làm cho baøi veõ phong phuù veà maøu saéc vaø coù độ đậm nhạt hợp lý, rõ ràng, tránh tình trạng bài vẽ bị sắc độ + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV hướng dẫn HS quan sát soá tranh Tónh vaät cuûa hoïa só vaø cuûa HS năm trước để các em nhận caùch veõ maøu neàn tranh Tónh vật GV nhắc nhở HS vẽ màu cần phải diễn tả đậm nhạt để bài vẽ bật trọng taâm Neân suy nghó vaø loàng caûm xuùc mình vào việc sử dụng màu sắc HS quan saùt HS quan saùt HS quan saùt, veõ theo Hsquan saùt, veõ theo THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 veõ tranh Tónh vaät - GV hướng dẫn cách sử dụng số chất liệu màu thông thường III/ Baøi taäp Veõ theo maãu - Loï hoa vaø quaû Tieát 2: Veõ maøu HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp Quan sát và hướng dẫn thêm cách bố cục, cách xác định ranh giới các mảng màu, cách chọn màu và vẽ màu mảng nằm cạnh HS veõ - Nhắc nhở HS luôn quan sát màu sắc mẫu để vẽ màu cho phong phuù 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét bố cục, cách vẽ hình và màu sắc Yêu cầu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập 5./Hoạt động nối tiếp: Nghiên cứu bài “Chữ trang trí”, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập, sưu tầm chữ trang trí đẹp làm tư liệu Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 27 : VAØI NEÙT VEÀ MYÕ THUAÄT ITALIA THỜI KỲ PHỤC HƯNG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát phong trào Phục Hưng, đặc điểm giai đoạn phát triển phong trào Phục Hưng -Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ Chuaån bò: -GV: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng - HS: Đọc trước bài, sưu tầm các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra baøi taäp veõ tónh vaät cuûa hoïc sinh 3/ Bài mới: Noäi dung I/ Vaøi neùt khaùi quaùt - Phong traøo Phuïc Höng laø laøm soáng laïi vaø höng thònh hôn neàn vaên hoùa Hi Laïp vaø La Mã cổ đại trên lĩnh vực, đó có mỹ thuật Phong traøo naøy xuaát hieän laàn đầu tiên Ý sau đó lan sang các nước khác Ngô Thị Đào Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài neùt khaùi quaùt - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức lịch sử Hi lạp và La mã cổ đại? HS trả lời - GV giới thiệu khái quát phong traøo Phuïc Höng - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà moät soá taùc HS quan saùt tranh phaåm THCS Hàm Thắng ÑDDH Tranh Đức Mẹ và chúa hài đồng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 HS quan saùt Tranh Trên trần Điện Xích Xtin HS quan saùt Tranh tượng đá cẩm thạch Môidơ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu II Các giai đoạn phát triển các giai đoạn phát triển mỹ thuật Ý thời kỳ cuûa MT Phuïc höng Phuïc Höng - GV chia nhoùm vaø giao Giai đoạn thứ (Thế nhieäm vuï: kyû XIV) + Nhoùm 1: Tìm hieåu veà giai đoạn thứ (TK XIV) - Mỹ thuật giai đoạn này - GV cho HS trình baøy keát HS trả lời bước bước quaû thaûo luaän Caùc nhoùm chập chững tìm đường cho khaùc goùp yù xu hướng thực Trung - GV yeâu caàu HS neâu nhaän HS trả lời tâm nghệ thuật lớn là: xét nội dung, hình thức Phơlorăngxơ và Xiênnơ với thể và kỹ thuật xử lý teân tuoåi cuûa caùc hoïa só nhö: Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Ximabuy, Gioáttoâ chaát lieäu cuûa moät soá taùc phẩm giai đoạn này Giai đoạn tiền Phục - GV tóm tắt đặc điểm Höng (Theá kyû XV) chính mỹ thuật giai đoạn - Mỹ thuật giai đoạn này chủ này và phân tích sâu yếu dùng đề tài tôn giáo, taùc phaåm các nhân vật thần thoại để + Nhoùm 2: Tìm hieåu veà giai tái tạo khung cảnh thực đoạn tiền Phục Hưng (TK cuôc sống và người XV) thời Trung tâm - GV cho HS trình baøy keát nghệ thuật lớn là quaû thaûo luaän Caùc nhoùm Phôloraêngxô vaø Vônidô – khaùc goùp yù Nơi đào tạo nhiều họa sĩ - GV yêu cầu HS nêu nhận tieáng nhö: Madaécxioâ, xét nội dung, hình thức Boáttixenli… thể và kỹ thuật xử lý Giai đoạn Phục Hưng cực chất liệu số tác phẩm giai đoạn này thònh (Theá kyû XVI) - GV tóm tắt đặc điểm - Mỹ thuật giai đoạn này chính mỹ thuật giai đoạn phát triển đến đỉnh cao sáng naøy vaø phaân tích saâu hôn veà tạo cân bằng, taùc phaåm sáng và mẫu mực, đã thực + Nhoùm 3: Tìm hieåu veà giai toán hết rơi rớt đoạn Phục Hưng cực thịnh cuûa ngheä thuaät trung coå (TK XVI) Roâma laø trung taâm ngheä - GV cho HS trình baøy keát thuật lớn – nơi sản sinh quaû thaûo luaän Caùc nhoùm nhiều danh họa vĩ đại như: khaùc goùp yù Leâoânañôvinci, Raphaen, - GV yeâu caàu HS neâu nhaän Mikenlaênggiô, Tixieâng… xét nội dung, hình thức thể và kỹ thuật xử lý chaát lieäu cuûa moät soá taùc phẩm giai đoạn này - GV tóm tắt đặc điểm chính mỹ thuật giai đoạn naøy vaø phaân tích saâu hôn veà taùc phaåm HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc III/ Ñaëc ñieåm cuûa myõ điểm MT Ý thời kỳ Phục thuật Ý thời kỳ Phục Hưng Hưng Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - Mỹ thuật Thời Phục Hưng thường dùng đề tài tôn giáo để tái tạo khung cảnh thực Nhân vật tranh diễn tả cân đối, biểu hieän noäi taâm saâu saéc Aùnh saùng vaø chieàu saâu tranh diễn tả chân thực và sống động - GV cho HS nhận giống ba giai đoạn HS trả lời phaùt trieån cuûa MT Phuïc Höng - GV phaân tích treân moät soá tranh mẫu để làm bật ñaëc ñieåm chính cuûa myõ thuaät Phục Hưng ba giai đoạn phaùt trieån - Xu hướng thực đời và đạt đến đỉnh cao sáng, mẫu mực 4./ Hoạt động đánh giá: - GV cho HS nhắc lại kiến thức đã học chủ yếu ba giai đoạn phát triển, đề tài và đặc điểm cuûa MT Phuïc Höng - Cho HS quan saùt taùc phaåm vaø phaùt bieåu caûm nhaän 5./Hoạt động nối tiếp: - Nghiên cứu bài “Một số tác giả, tác phẩm MT Ý thời kỳ Phục Hưng” - Söu taàm tranh aûnh veà MT Phuïc Höng Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 28 : MỘT SỐ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MYÕ THUẬT Ý THỜI KỲ PHỤC HƯNG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết các tác giả, tác phẩm mỹ thuật tiêu biểu thời kỳ Phục Hưng -Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm tinh hoa mỹ thuật giới Nâng cao hiểu biết mình việc nhận xét và đánh giá tác phẩm hội họa -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào mỹ thuật giới, có thái độ trân trọng và giữ gìn giá trị văn hóa nhân loại II/ Chuaån bò: -GV: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng - HS: Đọc trước bài, sưu tầm các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: không 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV I/ Hoïa só Leâ-oâ-nañô-vanh-xi (1452 – 1520) - OÂng laø moät nhaø baùc hoïc, kieán truùc sö, nhaø ñieâu khaéc vaø nhaø lí luaän taøi naêng HOẠT ĐỘNG 1: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa só Leâoânañôvanhxi vaø taùc phaåm “Moânalida” -Bức tranh Mô-na-lida sáng tác vào năm 1503 tác giả vẽ thời gian daøi vaø raát coâng phu Bức tranh có quyến rũ bên cạnh vẻ đẹp đôn hậu và nụ cười bí ẩn thieáu phuï coøn coù ngoïn nuùi xa xa nhö ẩn, hòa vào với nhaân vaät Baàu khoâng khí tranh nhö thấm đẫm làn Ngô Thị Đào Hoạt động cuûa HS ĐDDH Hoïa só Leâoânañôvanhxi HS quan saùt Lêônađơ vanh xi + Nhóm 1: Nêu tóm tắt tiểu sử và nhận xét tranh “Mônalida” hoïa só Leâoânañôvanhxi - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 nước suốt làm cho nhân vật trở nên sống động và huyền bí bieát - GV toùm taét laïi vaø phaân tích saâu hình thức thể hiện, chất liệu vaø noäi dung cuûa taùc phaåm HS quan saùt Tranh “Moânalida” HOẠT ĐỘNG 2: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa só Mikenlaênggiô vaø taùc phaåm “Tượng Đavít” II/ Hoïa só Mi-kenlaêng-giô (1475 – 1564) - Ông là người đa tài, laø taùc giaûø noùc troøn nhà thờ thánh Pi-e, veõ tranh treân voøm nhà thờ Xích-xtin và taùc giaû cuûa nhieàu tượng bất hủ OÂng laø moät nghệ sĩ vĩ đại phaûn aùnh saâu saéc nhaát maâu thuaãn cuûa thời đại mình thông qua caùc taùc phaåm, Ngô Thị Đào HS quan saùt Tượng Đavít + Nhóm 2: Nêu tóm tắt tiểu sử và nhận xét tranh “Tượng Đavít” cuûa hoïa só Mi-ken-laêng-giô - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 hết lời ca ngợi vẻ đẹp nguời theo lý tưởng thẩm mỹ thời kỳ Phục höng bieát - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa taùc phaåm -Taùc phaåm tieâu bieåu: Tượng Đa-vít, hoàng hôn, bình minh, đức mẹ, tranh ngày phaùn xeùt cuoái cuøng… - Tượng Đa-vít oâng saùng taùc năm tạc đá cẩm thạch cao 5,5m, moïi tyû leä tượng là mẫu mực tỷ lệ thể người Tượng Đa-vít mặc dù tạc tư nghæ ngôi nhöng vaãn khắc họa khí phách kiên cường cuûa chaøng thieáu niên Tượng các trường nghệ thuật trên giới chọn làm mẫu mực để nghiên cứu và hoïc taäp III/ Hoïa só Ra-phaen (1483 – 1520) -Ông là họa sĩ đầy tài năng, nghiệp ông vừa đồ sộ, vừa đa dạng Tác phaåm cuûa oâng tieâu biểu cho trẻo, nếp với các Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 3: + Hướng dẫn HS tìm hiểu họa sĩ Ra-pha-en và tranh “Trường học A-ten” THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 nhân vật nữ dịu dàng, điềm đạm và đầy nữ tính Ông để lại nghiệp hội họa đạt đến mẫu mực boá cuïc vaø hình maûng -Taùc phaåm tieâu bieåu: Trường học A-ten, Đức mẹ ngồi trên ghế tựa, Đức mẹ nhà thờ Xích-xtin… -Bức tranh Trường hoïc A-ten mieâu taû cuoäc tranh luaän cuûa hai nhaø hieàn trieát laø Platoâng vaø Arixtoát bí ẩn vuõ truï vaø taâm linh, xung quanh là đám ñoâng thính giaû ñang maûi meâ theo doõi vaø bò loâi cuoán vaøo caâu chuyện Bức tranh dùng hình ảnh trường học A-ten để mô tả thời đại hoàng kim lịch sử văn hóa nhân loại HS quan saùt + Nhóm 3: Nêu tóm tắt tiểu sử và nhận xét tranh “Trường học Aten” họa sĩ Ra-pha-en - GV cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán nhaän xeùt vaø keå teân moät soá taùc phaåm khaùc cuûa hoïa só maø mình bieát - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa taùc phaåm HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập Tranh “Trường hoïc A-ten” HS trả lời - GV cho HS quan saùt tranh cuûa moät soá hoïa só vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän cuûa mình veà noäi dung, hình ảnh người và cảnh vật tranh 4./ Hoạt động đánh giá: - Cho HS quan saùt số taùc phaåm thời Phục hưng vaø phaùt bieåu caûm nhaän 5./Hoạt động nối tiếp: - Nghiên cứu bài “Trang trí đầu báo tường” - Söu taàm số đầu báo tường các khoá HS 2000 – 20001, 2002 - 2003 - Chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 29: vẽ trang trí – TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và cách trang trí đầu báo tường - Kỹ năng: Học sinh biết cách lựa chọn hình ảnh trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa phù hợp với nội dung và đặc trưng đầu báo tường -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận giá trị và tầm quan trọng nghệ thuaät trang trí cuoäc soáng Naâng cao khaû naêng quan saùt, tìm toøi, khaùm phaù, saùng taïo II/ Chuaån bò: -GV: Tranh ảnh đầu báo tường, số bài vẽ HS năm trước -HS: Đọc trước bài, sưu tầm đầu báo tường, chì tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Không 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Báo tường là tờ baùo cuûa moät ñôn vò, tập thể nào đó, thường làm nhaân ngaøy leã, ngaøy kỷ niệm Đầu báo tường thường trang trí đẹp, bật vaø coù bao goàm: Teân baùo, soá baùo, teân taäp theå laøm baùo, ngaøy kyû nieäm vaø hình aûnh minh hoïa Maøu saéc haøi hoøa, noåi baät troïng taâm Ngô Thị Đào Một số mẫu trang trí đầu báo tường HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát số mẫu đầu báo tường HS quan saùt HS quan saùt THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Em hãy nhận xét: Noäi dung, hình aûnh HS trả lời trang trí, boá cuïc vaø maøu saéc các mẫu trang trí đầu báo tường? Nêu tóm tắt lại đặc điểm chính đầu HS trả lời báo tường? II/ Caùch trang trí đầu báo tường -Xaùc ñònh noäi dung và lựa chọn hình aûnh trang trí HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đầu báo tường: + Hướng dẫn HS xác định nội dung và lựa chọn hình ảnh trang trí, phác các mảng hình HS quan saùt -Saép xeáp hình maûng và chữ trang trí - GV phân tích trên tranh ảnh mẫu để HS thấy hình ảnh trang trí cần phải mang tính tượng trưng, cách điệu và phù hợp với nội dung tờ báo + Hướng dẫn HS xếp hình mảng và chữ trang trí HS quan saùt - GV cho HS quan saùt tranh maãu vaø yeâu caàu caùc em nhaän xeùt caùch xeáp maûng HS trả lời hình, mảng chữ Qua đó nêu cách xeáp theo yù cuûa mình Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Vẽ chữ, vẽ hình - GV nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng cuûa HS vaø phaân tích kyõ veà caùch xeáp caùc mảng hình, mảng chữ cho có chính, coù phuï, coù to, nhoû vaø noåi baät troïng taâm + Hướng dẫn HS vẽ chữ, vẽ hình HS quan saùt - Veõ maøu - GV cho HS quan saùt tranh maãu vaø phân tích kỹ để HS thấy việc vẽ chữ cần phải cẩn thận, chữ hoa hay chữ thường cần phải vẽ cho ngắn và vừa vặn mảng đã phân Hình ảnh trang trí phải phù hợp với nội dung và nên tập trung suy nghĩ để vẽ hình cho sống động và mang tính nghệ thuật + Hướng dẫn HS vẽ màu HS quan saùt - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt HS trả lời màu sắc tranh ảnh minh họa? - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm chính cuûa màu sắc trên đầu báo tường III/ Bài tập Trang trí đầu báo 25 x 18 cm Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng HS vẽ THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Năm hoïc: 2012 4./ Hoạt động đánh giá: Khơng 5./Hoạt động nối tiếp: + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “ Vẽ tranh đề tài AN TỒN GIAO THƠNG” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập baøi + Sưu tầm tranh ảnh hoạt động bảo vệ an toàn giao thông, chuẩn bị chì, tẩy, màu, Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 30 + 31: Vẽ tranh đề tài – AN TOÀN GIAO THÔNG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài an toàn giao thông - Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nâng cao nhận thức trách nhiệm mình tham gia giao thông và có ý thức giữ gìn công trình giao thông công cộng II/ Chuaån bò: -GV: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh an toàn giao thông -HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tập: Trang trí đầu báo tường 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS Một số I/ Tìm và chọn nội HOẠT ĐỘNG 1: tranh dung đề tài Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung an toàn - Nội dung phong đề tài giao phú: Tham gia giao - GV cho HS xem moät soá tranh aûnh veà thông thông đúng quy định, các hoạt động giao thông và các biện HS quan sát tuyeân truyeàn luaät pháp đảm bảo an toàn giao thông diễn giao thoâng, caùc bieän cuoäc soáng pháp bảo đảm an toàn giao thông, bảo veä coâng trình giao thông công cộng, ước mô veà moät heä thoáng giao thông đại… Yêu cầu HS nêu biện pháp đảm bảo an toàn giao thông khác mà mình HS trả lời bieát? Hành vi vi phạm an toàn giao thông? HS trả lời Hậu quả? Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ veõ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cụ thể góc độ vẽ tranh mà mình choïn - GV cho HS xem moät soá baøi veõ cuûa HS năm trước và tóm tắt đặc điểm đề tài này (Bố cục, hình tượng, màu saéc) HS quan sát II/ Caùch veõ -Tìm boá cuïc -Vẽ hình tượng Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài? HS trả lời + GV hướng dẫn HS tìm bố cục - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp HS trả lời maûng? - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung việc xếp mảng có chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà caùch chọn hình tượng số tranh có đề HS trả lời taøi khaùc nhau? - GV gợi ý đề tài cụ thể và phân tích cách chọn hình tượng để tranh coù noäi dung saùng vaø phuø hợp với thực tế sống THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 -Veõ maøu III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: An toàn giao thông - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS nêu nhận xét màu sắc HS trả lời số tranh đề tài khác nhau? - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy việc dùng màu cần thiết phải có xếp các mảng HS trả lời màu nằm cạnh cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề tài Tránh lệ thuộc vào màu sắc tự nhiên HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phöông phaùp - GV quan sát và hướng dẫn thêm caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû hình tượng HS vẽ 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - GV cho HS neâu traùch nhieäm cuûa mình tham gia giao thoâng 5./Hoạt động nối tiếp: + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “ Vẽ trang trí – TRANG TRÍ TỰ DO” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập + Söu taàm tranh aûnh veà trang trí Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Tieát: 32: Vẽ trang trí – TRANG TRÍ TỰ DO I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh nắm cách trang trí đầu báo tường, lọ hoa, đồ vật hình chữ nhật, dĩa tròn , bìa lịch… - Kỹ năng: Học sinh biết cách lựa chọn hình ảnh trang trí, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa phù hợp với nội dung và đặc trưng loại bài trang trí -Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận giá trị và tầm quan trọng nghệ thuaät trang trí cuoäc soáng Naâng cao khaû naêng quan saùt, tìm toøi, khaùm phaù, saùng taïo II/ Chuaån bò: -GV: Tranh aûnh trang trí đầu báo tường, lọ hoa, đồ vật hình chữ nhật, dĩa tròn , bìa lịch… , số bài vẽ HS năm trước trang trí các thể loại đã học -HS: Đọc trước bài, chì tẩy, màu, bài tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài Vẽ tranh – đề tài: An toàn giao thông HS 3/ Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động ĐDDH HS I/ Quan saùt – nhaän xeùt Ngô Thị Đào HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS Quan saùt – nhaän xeùt GV cho HS quan sát nhận xét số tranh,aûnh trang trí đầu báo tường, lọ hoa, đồ vật hình chữ nhật, dĩa tròn , bìa lịch…? HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí + Tìm boá cuïc - GV : Quan sát và neâu nhaän xeùt veà caùch xeáp mảng số mẫu ñóa? - GV phaân tích moät soá bố cục để HS thấy dù chọn bố cục tự hay cân đối cần Tranh,aûnh trang trí đầu báo HS quan sát, trả tường, lọ hoa, đồ vật lời hình chữ nhật, dĩa tròn , bìa lịch…? HS quan sát, trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 I/ Cách vẽ: -Lựa chọn nội dung - Tìm và xếp bố cục - Chọn họa tiết, hình ảnh trang trí - Vẽ chi tiết -Vẽ màu Ngô Thị Đào phải đảm bảo độ to, nhỏ cuûa caùc hình maûng vaø khoảng cách các maûng - GV veõ minh hoïa hai cách bố cục tự và cân đối + Veõ hoïa tieát - GV :Quan sát và neâu nhaän xeùt veà hoïa tieát trang trí treân moät soá đầu báo tường, lọ hoa, đồ vật hình chữ nhật, dĩa tròn , bìa lịch…? - GV phaân tích veà caùch choïn hoïa tieát , hình ảnh và xếp tạo nên uyeån chuyeån vaø nhòp nhaøng - GV gợi mở để HS chọn lựa loại họa tieát, hình ảnh theo yù thích + Veõ maøu - GV : Em hãy nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí? - GV : Nhaän xeùt veà maøu saéc treân các baøi veõ maãu HS năm trước? - GV phaân tích treân tranh ảnh để HS thấy việc dùng màu caàn thieát theo caûm xuùc người vẽ Tránh sử duïng quaù nhieàu maøu vaø neân veõ maøu coù gam màu chủ đạo Hướng daãn theâm cho HS caùch duøng caùc maûng maøu loang để bài trang trí HS quan sát, trả lời HS trả lời HS trả lời THCS Hàm Thắng Năm hoïc: 2012 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 III/ Bài tập: Vẽ trang trí nội dung tự chọn thêm sinh động HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS laøm baøi taäp trang trí nội dung tự chọn 4./ Hoạt động đánh giá: - GV chọn số bài vẽ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - GV cho HS neâu traùch nhieäm cuûa mình tham gia giao thoâng 5./Hoạt động nối tiếp: + Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu bài “ Vẽ trang trí – TRANG TRÍ TỰ DO” + Chuẩn bị chì, tẩy, bài tập + Söu taàm tranh aûnh veà trang trí Ngô Thị Đào THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Ngô Thị Đào Năm hoïc: 2012 THCS Hàm Thắng Gi¸o ¸n MÜ ThuËt - 2013 Ngô Thị Đào Năm hoïc: 2012 THCS Hàm Thắng