TUAN 23 24

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - 1 hs đọc to trước lớp BT - Lắng nghe, thực hiện - Hướng dẫn: Bốn đoạn văn của bạn Hồng Nhung được viết theo các phần trong daøn yù cuûa BT1.. Caùc[r]

Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp TUẦN 23 Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2013 CHÀO CỜ **************** TẬP ĐỌC Hoa học trò I – Muc tiêu - Đọc rành mạch, trụi chảy (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò (trả lời các câu hỏi SGK) II – Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Các tranh , ảnh hoa phượng, sân trường có hoa phượng III – Các hoạt động dạy học giáo viên 1.Bµi cò:Bµi Chî tÕt Bµi míi Hoạt động Giới thiệu bài - Cho HS xem tranh – GV thuyÕt tr×nh,GT bµi Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - Gọi HSG đọc bài - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (2 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có)- Gi¶i nghÜa sè tõ - Luyện đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc đoạn trớc lớp - GV đọc mẫu c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ? - Vẻ đẹp hoa phượng có gì đạc biệt ? GV: Đoàn Minh Phụng học sinh - HS đọc đoạn – TLCH vê nội dung bµi - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm – ảnh động Thiên Cung Vịnh Hạ Long -1 HS đọc thành tiếng - HS nối tiếp đọc theo trình tự - Gọi HS đọc phần chú giải - Luyện đọc đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trớc lớp - HS theo dâi - HS đọc thầm – trả lời câu hỏi - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường + Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đoá màcả loạt, vùng, góc trời ; màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít Trang:1 Trường TH TT Mỹ Long - Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian ? - Nêu cảm nhận em đọc bài văn ? d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng tả ngạc nhiên phù hợp với phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian – Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Chuẩn bị : Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Giáo án lớp + Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui ; buồn vì báo hiệu sáp kết thúc năm học, sáp xa mái trường ; vui vì báo hiệu nghỉ hè + Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ , màu phượng mạnh mẽ làm làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ - Lúc đầu , hoa phượng có màu đỏ nhạt Găp mưa, hoa càng tươi Dần dần số hoa tăng, màu hoa đỏ đậm dần theo thời gian + Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình tác giả + Hoa phượng là loài hoa gần gũi, thân thiết với học trò + Nhờ bài văn, em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy, đặc sác hoa phượng - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm - L¾ng nghe- thùc hiÖn TOÁN Luyện tập chung I – Mục tiêu : - Biết so sánh hai phân số - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trường hợp đơn giản (Kết hợp ba bài LTC trang 123, 124 thành hai bài LTC) Bài (ở đầu tr123), bài (ở đầu tr123), bài 1a, c (ở cuối tr123) (a cần tìm chữ số) II – Chuẩn bị - Gv Bảng phụ GV: Đoàn Minh Phụng Trang:2 Trường TH TT Mỹ Long III – Các hoạt động dạy học Giáo án lớp Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 110 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học này, các em cùng làm các bài toán luyện tập tính chất phân số, so saùnh phaân soá b).Hướng dẫn luyện tập Baøi 1(123) -GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em làm các bước trung gian giấy nháp, ghi kết vào Hoạt động học -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào Kết quả: 11 14 < 14 ; = 15 14 25 < 24 ; 27 23 ; 14 15 < 20 20 > 27 19 ;1< -GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu cuûa mình với cặp phân số: -6 HS nêu trước lớp, moãi HS neâu veà moät caëp phaân 11 +Haõy giaûi thích vì 14 < 14 ? soá: +Vì hai phaân soá naøy cuøng maãu số, so sánh tử số thì < 11 nên +GV hỏi tương tự với các cặp phân số còn lại 11 Baøi 2(123) 14 < 14 -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -GV coù theå yeâu caàu HS nhaéc laïi theá naøo laø phaân +HS dùng các kiến số lớn 1, nào là phân số bé thức sau để giải thích: so sánh hai phân số cùng tử số 4 23 ) ; Phaân soá beù ( 25 < 14 hôn ( 15 < 1) ; So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ( GV: Đoàn Minh Phụng Trang:3 = Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp 24 27 ); Phân số lớn (1 < 15 ) 14 Baøi 1a,c (cuối trang 123) - GV hướng dẫn HS vận dụng dấu hiệu chia hết để -Keát quaû: a) ; b) tìm số thích hợp điền vào ô trống( cần điền số) -GV yêu cầu HS tự làm bài -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû -GV chữa bài trước lớp: a)752; c)756 lớp làm bài vào - chữa bài 4.Cuûng coá- Daën doø: trước lớp - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -HS lắng nghe và thực ĐẠO ĐỨC Giữ gìn các công trình công cộng (t1 ) I - Mục tiêu - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương KNS: Kĩ thu thập và xứ lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương II - Đồ dùng học tập GV : - Bảng phụ III – Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Giữ gìn các công trình công coäng” b.Noäi dung: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:4 Trường TH TT Mỹ Long *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (tính SGK/34) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm HS -GV keát luaän: Nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hóa chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Tuấn nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bài taäp 1- SGK/35) - GV giao cho nhóm HS thảo luận bài tập Trong tranh (SGK/35), tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? - GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng *Hoạt động 3: Xử lí tình (Bài tập 2SGK/36) -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, xử lí tình huoáng: *Nhoùm : a/ Một hôm, chăn trâu gần đường sắt, Hưng thấy số sắt nối đường ray đã bị troäm laáy ñi Neáu em laø baïn Höng, em seõ laøm gì đó? Vì sao? *Nhoùm : b/ Trên đường học về, Toàn thấy bạn nhỏ rủ lấy đất đá ném vào các biển báo giao thông ven đường Theo em, Toàn nên làm gì tình đó? Vì sao? - GV kết luận tình huống: a/ Cần báo cho người lớn người có GV: Đoàn Minh Phụng Giáo án lớp - Các nhóm HS thảo luận Đại diện caùc nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luận - Các nhóm HS thảo luận Theo nội dung, đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp -HS laéng nghe Trang:5 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp traùch nhieäm veà vieäc naøy (coâng an, nhaân vieân đường sắt …) b/ Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc haïi cuûa hành động ném đất đá vào biển báo giao thông vaø khuyeân ngaên hoï …) Cuûng coá - Daën doø: -Các nhóm HS điều tra các công trình công -Cả lớp thực cộng địa phương (theo mẫu bài tập 4SGK/36) và có bổ sung thêm cột lợi ích coâng trình coâng coäng -Chuaån bò baøi tieát sau Kó thuaät (Tieát 23) TROÀNG CAÂY RAU , HOA (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hs biết cách chọn cây rau hoa đem trồng - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Cây rau , hoa để trồng - Túi bầu có chứa đầy đất - Cuốc , dầm xới , bình tưới nước có vòi sen III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Troàng caây rau , hoa - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Trồng cây rau , hoa (tt) a) Giới thiệu bài : Ngoài việc gieo trồng hạt , số loại cây rau , hoa còn tiến hành trồng cây rau muống , hoa thược dược … Cây chăm sóc vườn ươm , đủ số lá và đạt yêu cầu chiều cao cây , người ta nhổ đem trồng Bài học hôm , chúng ta cuøng tìm hieåu veà caùch troàng caây rau , hoa GV: Đoàn Minh Phụng Trang:6 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp b) Các hoạt động : Hoạt động : HS thực hành trồng cây MT : Giúp HS trồng cây PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Nhận xét và hệ thống các bước trồng cây : + Xaùc ñònh vò trí troàng + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định + Đặt cây vào hốc và vun đất , ấn chặt đất quanh goác caây + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây - Kiểm tra chuẩn bị vật liệu , dụng cụ thực haønh cuûa HS - Phaân chia caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï , nôi laøm vieäc - Löu yù theâm : + Đảm bảo khoảng cách các cây cho đúng + Kích thước hốc trồng phải phù hợp với boä reã caây + Khi trồng , phải để cây thẳng đứng , rễ không cong ngược lên phía trên , không làm vỡ bầu + Tránh đổ nước nhiều đổ mạnh tưới làm cây bị nghiêng ngả - Nhắc HS rửa các công cụ và vệ sinh chân tay sau thực hành xong Hoạt động : Đánh giá kết học tập MT : Giúp HS đánh giá kết học tập cuûa mình vaø caùc baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gợi ý cho HS tự đánh giá kết thực hành theo caùc tieâu chuaån : + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu , dụng cụ trồng caây + Trồng đúng khoảng cách quy định Các cây trên luống cách và thẳng haøng GV: Đoàn Minh Phụng Hoạt động lớp , nhóm - Nhắc lại các bước và cách thực quy trình kó thuaät troàng caây - Thực hành trồng cây trên luống đất bầu đất theo hướng dẫn Hoạt động lớp Trang:7 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp + Cây sau trồng đứng thẳng , vững , khoâng bò troài reã leân treân + Hoàn thành đúng thời gian quy định - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS ham thích trồng cây , quý trọng thành lao động và làm việc chăm , đúng kĩ thuật Daën doø : (1’) - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập HS - Dặn HS tưới nước cho cây; đọc trước bài sau, chuẩn bị vật liệu, dụng cụ đầy đủ theo SGK Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2013 KHOA HỌC Ánh sáng ( THAÀY NGHÓA DAÏY) I- Mục tiêu - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa, + Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II- Chuẩn bị - Gv: hộp kín; kính; nhựa trong; … III- Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ:Âm sống - Tác hại tiếng ồn - HS TLCH - Nêu số biện pháp chống tiếng ồn Bài mới: * Giới thiệu: - Theo dõi Bài “Anh sáng” * Phát triển: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:8 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát -Thảo luận, dựa vào hình và trang ánh sáng và các vật chiếu sáng 90 SGk và kinh nghiệm thân: - Cho hs QS- thảo luận nhóm +Hình 1: ban ngày *Vật tự phát sáng: Mặt trời *Vậtđược chiếu sáng:Gương, bàn ghế… +Hình 2: Ban đêm *Vật tự phát sáng:ngọn đèn điện (khi có dòng điện chạy qua) - Nhận xét bổ sung *Vật chiếu sáng: Mặt trăng sáng là mặt trời chiếu, cái gương, bàn ghế… Hoạt động 2: Tìm hiểu đường truyền ánh sáng -Trò chơi “Dự đoán đường truyền ánh sáng”, Gv hướng đèn vào hs chưa bật đèn Yêu cầu hs đoán ánh sáng tới đâu -Yêu cầu hs làm thí nghiệm trang 90 SGK và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua các vật - Yêu cầu hs tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK theo nhóm - Người ta đã ứng dụng kiến thức này vào việc gì? - Dự đoán hướng ánh sáng - Các nhóm làm thí nghiệm Rút nhận xét ánh sáng truyền theo đường thẳng -Tiến hành thí nghiệm và ghi lại kết vào bảng: Các vật cho gần nư toàn ánh sáng qua Các vật cho phần ánh sáng qua Các vật không cho ánh sáng qua Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật - Các nhóm tiến hành thí nghiệm và đưa nào? kết luận SGK - Mắt ta nhìn thấy vật nào? - Cho hs tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK - Em tìm VD điều kiện nhìn thấy mắt - Lắng nghe Kết luận: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật - HS TLCH truyền đến mắt GV: Đoàn Minh Phụng Trang:9 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Củng cố: - Tại ta nhìn thấy vật? - Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học - Lắng nghe,thực TOÁN Luyện tập chung I – Mục tiêu: Biết tính chất phân số, phân số nhau, so sánh phân số Bài (ở cuối tr 123), bài (tr 124), bài (c, d) (tr 125) II – Chuẩn bị GV: bảng phụ III – Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các -2 HS lên bảng thực yêu BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 111 cầu, HS lớp theo dõi để caùc baøi taäp maø GV giao veà nhaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, sau đó tự -HS làm bài vào laøm baøi Coù theå truønh baøy baøi nhö sau: -Với các HS không thể tự làm bài GV hướng dẫn ¶ Tổng số HS lớp đó là: các em làm phần a, sau đó yêu cầu tự làm phần b 14 + 17 = 31 (HS) -GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp ¶ Số HS trai HS lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS ¶ Số HS gái HS lớp Baøi -GV gọi hS đọc đề bài, sau đó hỏi: Muốn biết -Ta rút gọn các phân số so các phân số đã cho phân số nào phân số sánh GV: Đoàn Minh Phụng Trang:10 Trường TH TT Mỹ Long ta laøm nhö theá naøo ? Giáo án lớp -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào - chữa bài: - HS làm bài ca nhan vào v – chữa bài -GV yeâu caàu HS laøm baøi chữa bài Bài trang 125: Hướng dẫn Hs tự đặt tính vào vở,làm chữa bài - Lắng nghe, thực 4.Cuûng coá - Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dấu gạch ngang I – Mục tiêu - Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND Ghi nhớ) - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn (BT1, mục III); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích (BT2) II - Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn : + Các đoạn văn bài tập ( a, b ) , phần Nhận xét + Nội dung cần ghi nhớ SGK III - Các hoạt động dạy – học giáo viên học sinh a – Hoạt động : Giới thiệu - Từ năm lớp đến , các em đã học dấu câu - HS trả lời nào ? - Hôm các em học thêm dấu câu : dấu gạch ngang b – Hoạt động : Phần nhận xét * Bài 1,2 , : - HS đọc toàn văn yêu - Những câu có chứa dấu gạch ngang : cầu bài Đoạn a ) - Cả lớp đọc thầm lại yêu - Cháu ? cầu bài tập 1, 2, ; - Thưa ông , cháu là ông Thư ? trao đổi theo cặp Đoạn b ) Cái đuôi dài – phận khoẻ vật kinh - HS phát biểu ý kiến khủng dùng để công – đã bị trói xếp vào bên mạn sườn - Cả lớp nhận xét - HS + Dấu gạch ngang đoạn (a) dùng để đánh dấu chỗ bắt trao đổi nhóm – ghi vào đầu lời nói nhân vật đối thoại Dấu gạch ngang VBT đoạn (b) để đánh dấu phần chú thích câu - Đại diện nhóm trình bày GV: Đoàn Minh Phụng Trang:11 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp giáo viên c – Hoạt động : Phần ghi nhớ - GV giải thích lại rõ nội dung này d – Hoạt động : Phần luyện tập * Bài tập 1: - GV chốt lại Câu có dấu gạch ngang Pa – xcan thấy bố mình – viên chức tài chính – cặm cụi trước bàn làm việc Những dãy tính cộng hàng ngàn số, công việc buồn tẻ làm sao! – Pa-xcan nghĩ thầm - Con hy vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì tính – Paxcan nói Tác dụng Đánh dấu phần chú thích câu Đánh dấu phần chú thích câu (đây là ý nghĩ Pa-xcan.) Dấu gạch ngang thứ nhất: đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa-xcan Dấu gạch ngang thứ hai: dánh dấu phần chú thích (đây là lời Pa-xcan nói với bố ) * Bài tập - GV nhắc lại yêu cầu đề bài Lưu ý: đoạn văn các HS viết cần sử dụng dấu gạch ngang với hai tác dụng (đánh dấu các câu đối thoại, đánh dấu phần chú thích) - GV kiểm tra , nhận xét, tính điểm học sinh Cả lớp nhận xét - HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc thầm - HS đọc yêu cầu bài và mẫu chuyện “Quà tặng cha” bài tập - Cả lớp đọc thầm lại - Từng cặp HS trao đổi, tìm dấu gạch ngang câu chuyện, nói rõ tác dụng câu - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đề - HS khá giỏi kể lại câu chuyện và giải thích rõ dùng dấu gạch ngang chỗ naò đoạn văn - HS làm việc cá nhân vào - Đọc bài viết mình trước lớp * Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ bài đọc - HS nêu - Nhận xét tiết học, khen HS tốt - Lắng nghe,thực - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp TẬP LÀM VĂN Luyện tập miêu tả các phận cây cối I - MỤC TIÊU : GV: Đoàn Minh Phụng Trang:12 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu (BT1); viết đoạn văn ngắn tả loài hoa (hoặc thứ quả) mà em yêu thích (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV thuyết trình vào bài * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc nội dung BT -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ đọc đoạn văn và nêu nhận xét cách miêu tả cuûa taùc giaû -Cho HS laøm baøi Hoạt động HS -2 HS đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc cái cây em yêu thích đã làm tiết TLV trước -HS laéng nghe -2 HS tiếp nối đọc đoạn văn Một em đọc đoạn Hoa sầu đâu Một em đọc đoạn Quả cà chua -HS làm bài theo cặp Từng cặp đọc thầm lại đoạn văn và trao đổi với veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû -Cho HS trình baøy -Một số HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét và chốt lại (GV đưa bảng viết -Lớp nhận xét tóm tắt lên bảng lớp) a) Đoạn tả hoa sầu đâu (Vũ Bằng) -Caùch mieâu taû: taû caû chuøm hoa, khoâng taû bông vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp chùm -Ñaëc taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa hoa baèng caùch so saùnh: “… muøi thôm maùt meû, dòu daøng, maùt meû coøn hôn caû … hoa moäc” Cho muøi thơm huyền dịu đó hoà với các hương vị khác đồng quê: “mùi đất cày … rau cần” -Dùng từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm tác giả “Bao nhiêu thứ đó … men gì” b) Đoạn tả cà chua (Ngô Văn Phú) GV: Đoàn Minh Phụng Trang:13 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp -Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết quả, từ còn xanh đến chín -Tả cà chua xum xuê, chi chít với hình ảnh so sánh: “Quả lớn, bé … mặt trời nhỏ, hiền dịu” +Tả hình ảnh nhân hoá: “quả leo nghịch ngợm …”, “Cà chua thắp đèn lồng chuøm caây” * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc, lớp lắng nghe -GV giao việc: Các em chọn loài hoa -HS suy nghĩ chọn loài hoa hoặc thứ mà em thích Sau đó viết thứ và tả nó đoạn văn miêu tả hoa em đã choïn -Cho HS laøm baøi - HS làm bài CN -Cho HS trình baøy -6 HS đọc đoạn văn trước lớp -GV nhận xét và chấm bài viết hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø - Lắng nghe,thực hoàn chỉnh lại đoạn văn -Dặn HS nhà đọc đoạn văn, đọc thêm Hoa mai vaøng vaø Traùi vaûi tieán vua Theå duïc ( Coâ Trang daïy) **************** Thứ tư, ngày 23 tháng 01 năm 2013 TẬP ĐỌC Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ I – Mục tiêu - Đọc rành mạch, trụi chảy (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc - Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi; thuộc khổ thơ bài) KNS: Có KN giao tiếp,lắng nghe tích cực GV: Đoàn Minh Phụng Trang:14 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp II – Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy KTBC: -Kieåm tra HS +HS 1: Đọc đoạn bài Hoa học trò * Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa hoïc troø” +HS2: Đọc đoạn bài Hoa học trò * Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian ? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Gọi HSG đọc bài - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (2 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có),giải nghĩa số từ - GV giaûi nghóa theâm: Taø oâi laø moät daân tộc thiểu số vùng núi phía Tây Thừa Thieân - Hueá; Tai laø teân em beù daân taaï« Taø oâi - Luyện đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc đoạn trớc lớp - GV đọc mẫu d) Tìm hieåu baøi: ¶ Khổ 1: 11 dòng đầu -Cho HS đọc khổ thơ * Em hiểu nào là “những em bé lớn leân treân löng meï” ? Hoạt động học -1 HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: -1 HS đọc thành tiếng -HS đọc dòng đầu, HS đọc phần còn lại (nối tiếp đọc bài lần) - Luyện đọc đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trớc lớp - HS theo dâi -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * Phụ nữ miền núi đâu, làm gì thường địu trên lưng Những em bé luùc nguû cuõng naèm treân löng meï, vì vaäy, coù thể nói: các em lớn trên lưng mẹ * Người mẹ đã làm công việc * Người mẹ làm nhiều việc: gì ? công việc đó có ý nghĩa +Nuôi khôn lớn +Giã gạo nuôi đội theá naøo ? +Tæa baép treân nöông … GV: Đoàn Minh Phụng Trang:15 Trường TH TT Mỹ Long ¶ Khoå 2: Coøn laïi -Cho HS đọc khổ thơ * Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hy vọng người mẻ con? Giáo án lớp -Những việc này góp phần vào công chống Mĩ cứu nước củõa dân tộc -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo * Tình yêu mẹ với con: +Lung đưa nôi và tim hát thành lời +Meï thöông A Kay … +Mặt trời mẹ nằm trên lưng -Nieàm hy vong cuûa meï: +Mai sai lớn vung chày lún sân * Là tình yêu mẹ con, caùch maïng -2 HS đọc tiếp nối khổ thơ -Cả lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV -Một số HS thi đọc diễn cảm - Thi đua học TL khổ thơ * Theo em cái đẹp bài thơ này là gì ? đđd) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc tiếp nối -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,thi đọc diễn cảm -Cho HS hoïc nhaåm thuoäc loøng khoå thô mình thích vaø cho thi ñua -GV nhận xét và khen HS đọc -Lớp nhận xét thuộc, đọc hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL moät khổ thơ bài thơ TOÁN Phép cộng phân số I – Mục tiêu : - Biết cộng hai phân số cùng mẫu số - Vận dụng cộng hai phân số cùng mẫu số vào giải toán - Bài tập cần làm:Bài 1, bài 3.HS KG làm các bài còn lại II – Chuẩn bị Vở nháp,ĐDHT III – Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:16 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng -HS laéng nghe tìm hiểu và thực hành phép cộng phân số -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b).Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan -GV nêu vấn đề: Có băng giấy, bạn -HS tự nhẩm và nhớ vấn đề nêu Nam toâ maøu băng giấy, sau đó Nam tô màu tiếp băng giấy Hỏi bạn Nam đã toâ maøu bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? -Để biết bạn Nam đã tô màu tất bao nhiêu phần băng giấy chúng ta cùng hoạt động với băng giấy -GV hướng dẫn HS làm việc với băng giấy, đồng thời làm mẫu với băng giấy to: +Gấp đôi băng giấy lần để chia băng giấy laøm phaàn baèng +Băng giấy chia thành phần ? +Lần thứ bạn Nam tô màu phần baêng giaáy ? -HS thực hành +Băng giấy chia thành phần baèng +Lần thứ bạn Nam đã tô màu phần baêng giaáy +HS toâ maøu theo yeâu caàu +Yeâu caàu HS toâ maøu baêng giaáy +Lần thứ hai bạn Nam tô màu băng +Lần thứ hai bạn Nam tô màu phần giaáy baêng giaáy ? +Bạn Nam đã tô màu phần +Như bạn Nam đã tô màu phần baêng baèng ? +Hãy đọc phân số phần băng giấy mà - HS đọc bạn Nam đã tô màu -Kết luận: Cả hai lần bạn Nam tô màu taát caû laø baêng giaáy c).Hướng dẫn cộng hai phân số cùng mẫu -GV nêu lại vấn đề trên, sau đó hỏi HS: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:17 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Muoán bieát baïn Nam toâ maøu taát caû maáy phaàn baêng giaáy chuùng ta laøm pheùp tính gì ? -Laøm pheùp tính coäng + * Ba phaàn taùm baêng giaáy theâm hai phaàn taùm baêng giaáy baèng maáy phaàn baêng giaáy ? -Baèng naêm phaàn taùm baêng giaáy * Vaäy ba phaàn taùm coäng hai phaàn taùm baèng bao nhieâu ? -Baèng naêm phaàn taùm -GV vieát leân baûng: + = * Em có nhận xét gì tử số hai phân -HS neâu: + = số và so với tử số phân số pheùp coäng + = ? * Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai phaân soá vaø so với mẫu số phân số pheùp coäng + = -Ba phaân soá coù maãu soá baèng -Từ đó ta có phép cộng các phân số sau: +8 = 3+ = -Thực lại phép cộng -Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng * Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta mẫu số ta cộng hai tử số và giữ laøm nhö theá naøo ? nguyeân maãu soá d)Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Trình baøy nhö sau: a) + = = = b) + = = = c) + = = d) -Khi ta đổi chỗ các số hang -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng sau tổng thì tổng đó không thay đổi đó cho điểm HS Baøi 2.HS KG - HS phát biểu -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu tính chaát giao hoán phép cộng các số tự nhiên đã học GV: Đoàn Minh Phụng Trang:18 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp -Pheùp coäng caùc phaân soá cuõng coù tính chaát giao hoán, tính chất giao hoán phép cộng caùc phaân soá nhö theá naøo, chuùng ta cuøng laøm bài tập để biết điều đó -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS laøm baøi: 2 + = + 7 7 * Khi ta đổi chỗ các phân số tổng thì tổng đó có thay đổi không ? Baøi -GV yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán * Muốn biết hai ô tô chuyển bao nhieâu phaàn soá gaïo kho chuùng ta laøm nhö theá naøo? -GV yêu cầu HS làm bài sau đó chữa bài trước lớp -Khi ta đổi chỗ các phân số tổng thì tổng đó không thay đổi -1 HS tóm tắt trước lớp -Chúng ta thực phân số : + -HS laøm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Cả hai ô tô chuyển là: 4.Cuûng coá - Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau ¿ + = (Soá gaïo ¿ kho) ¿ Đáp số: số gạo kho ¿ -HS lớp thực CHÍNH TẢ Chợ tết I – Mục tiêu - Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn thơ trích.kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi,tèc độ viết 80 tiếng / 15 phútừ - Làm đúng BT CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II – Chuẩn bị - VBT Tiếng Việt III – Các hoạt động dạy học GV: Đoàn Minh Phụng Trang:19 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: 11 dòng đầu HS theo dõi SGK Học sinh đọc thầm đoạn chính tả HS đọc thầm Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: ôm ấp, lom khom, lon xon, yếm thắm, nép đầu, ngộ HS viết bảng nghĩnh b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS nghe Nhắc cách trình bày bài bài thơ HS viết chính tả Giáo viên đọc cho HS viết HS dò bài Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi Chấm lớp đến bài ngoài lề trang tập Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả Cả lớp đọc thầm HS đọc yêu cầu bài tập Giáo viên giao việc : thi tiếp sức nhóm em HS làm bài Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết bài làm HS trình bày kết bài tập HS ghi lời giải đúng vào Nhận xét và chốt lại lời giải đúng sĩ – Đức – sung – – – Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung học tập - HS nêu - Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) - Lắng nghe,thực - Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết 24 KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I – Mục tiêu Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ II – Chuẩn bị GV: Đoàn Minh Phụng Trang:20 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Tranh minh hoạ truyện SGK Một số truyện thuộc đề tài bài KC (sưu tầm ) Bảng lớp viết Đề bài III – Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH Kiểm tra bài Con vịt xấu xỉ - HS kể chuyện - TLCH nội dung - Gọi HS KC, TLCH - GV nhận xét,ghi điểm chuyên Bài mới: * Giới thiệu bài GV thuyết trình vào bài - HS lắng nghe *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ -Đọc và gạch: Kể câu chuyện em đã quan trọng nghe, đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý - Đọc gợi ý -Cho hs quan sát tranh minh hoạ truyện: - HS quan sát tranh minh hoạ truyện Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn, Cây tre trăm đốt SGK -Nhắc hs truyện ngoài sách hs phải tự tìm đọc, không tìm truyện ngoài hs có thể kể truyện SGK đã học -Yêu cầu hs tự giới thiệu câu chuyện - Một số HS nêu mình *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Nhắc hs kể phải có đầu có cuối Có thể kết thúc theo lối mở rộng: nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện để các bạn cùng trao đổi -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu nghĩa câu chuyện chuyện -Cho hs thi kể trước lớp -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý - HS bình chọn bạn kể tốt và nêu nghĩa câu chuyện ý nghĩa câu chuyện * Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể - Lắng nghe,thực tốt - Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người GV: Đoàn Minh Phụng Trang:21 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp thân, xem trước nội dung tiết sau Mó thuaät (Coâ Linh daïy) ***************** Thứ năm, ngày 24 tháng 01 năm 2013 Lịch sử VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I Muïc ñích: - Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê.( Một vài tácgiả tiêu biểu thời Hậu Lê) - Tác giả tiêu biểu : Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi,Ngô Sĩ Liên HSK-G: Tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập,Hồng Đức quốc âm thi tập,Dư địa chỉ,Lam Sơn thực lực II Đồ dùng dạy học : - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp ( chöa ñieàn vaøo choã troáng ) Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP TAÙC GIAÛ GV: Đoàn Minh Phụng COÂNG TRÌNH KHOA HOÏC NOÄI DUNG Trang:22 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Ngoâ Só Lieân Đại Việt sử kí toàn thư - Nguyeãn Traõi Lam Sơn thực lục - Nguyeãn Traõi Dö ñòa chí - Lương Thế Vinh Đại thành toán pháp Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Hậu Lê Lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyeân, phong tuïc taäp quaùn cuûa nước ta Kiến thức toán học Baûng thoáng keâ TAÙC GIAÛ -Nguyeãn Traõi - Lý Tử Tấn, Nguyễn Mộng Tuaân Hội Tao đàn Nguyeãn Traõi Lý Tử Tấn Nguyeãn Huùc TAÙC PHAÅM NOÄI DUNG Bình Ngô Đại Cáo, Phản ánh khí phách anh hùng Quân Trung từ mệnh và niềm tự hào chân chính cuûa daân toäc Caùc taùc phaåm thô Ca ngợi công đức nhà Ức trai thi tập vua Caùc baøi thô Tâm người không đem hết tài phụng đất nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ: Trường học thời Hậu Lê Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? Việc học thời Lê tổ chức nào? GV nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu: GV thuyết trình vào bài Hoạt động1: Hoạt động nhóm GV treo baûng thoáng keâ leân baûng (GV cung caáp liệu, HS dựa vào SGK điền tiếp hoàn thành baûng thoáng keâ ) GV: Đoàn Minh Phụng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS TLCH HS hoạt động theo nhóm, điền vào bảng sau đó cử đại diện lên trình baøy - HS moâ taû laïi noäi dung vaø caùc taùc Trang:23 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS phẩm thơ văn tiêu biểu thời Haäu Leâ GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số nhà thơ thời Lê Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - Giuùp HS laäp baûng thoáng keâ veà noäi dung , taùc giaû , coâng trình khoa hoïc - GV cung cấp phần nội dung, HS tự điền phần taùc giaû, coâng trình khoa hoïc Dưới thời Hậu Lê, là nhà văn, nhà khoa học tieâu bieåu nhaát ? * Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học - Chuaån bò baøi: OÂn taäp HS laøm phieáu luyeän taäp HS dựa vào bảng thống kê, mô tả lại phát triển khoa học thời Haäu Leâ Nguyeãn Traõi , Leâ Thaùnh Toâng - Lắng nghe,thực TOÁN Phép cộng phân số (T2) I Môc tiªu: - Biết cộng hai phân số khác mẫu số - Bài tập cần làm:Bài (a, b, c), bài (a, b).HS KG làm BT còn lại II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gv ghi b¶ng: TÝnh 3/6 + 2/6 35/17 + 12/17 + Nªu c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV đánh giá, ghi điểm B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Gv nªu yªu cÇu, môc tiªu tiÕt häc Đặt vấn đề VÝ dô 1: Gv ghi VD1 lªn b¶ng (Gièng SGk) - GV và hs lớp phân tích đề bài - Gv hỏi: Muốn biết hai bạn đã lấy bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? GV: Đoàn Minh Phụng - hs lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm nh¸p - HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Theo doi - Hs đọc nội dung VD1, lớp theo dõi - Hs nêu phép tính để tính số phần hai bạn đã lấy Trang:24 Trường TH TT Mỹ Long - Gv yªu cÇu hs nªu phÐp tÝnh - Gv đặt vấn đề: Vậy muốn tính 1/2 + 1/3 ta lµm thÕ nµo? Hưíng dÉn hs céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Gv yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ hai ph©n sè - Gv gîi ý hs đưa hai ph©n sè nµy vÒ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè Ta lµm b»ng c¸ch nµo? - Gv hưíng dÉn c¸ch tr×nh bµy: 1     6 - Gv chèt c¸ch lµm - Gv ®ưa VD: TÝnh 2/3 + ¾ Thùc hµnh Bµi 1: - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv yªu cÇu hs c¶ líp tù lµm vµo vë c¸c phÇn b,c,d - Gv gäi hs lªn b¶ng - Gv giúp đỡ hs Tb-y - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, ch÷a, chèt kÕt qu¶ đúng - Gv gäi hs nªu l¹i c¸ch céng c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi 2: - Gv ghi mÉu lªn b¶ng vµ hưíng dÉn hs thùc hiÖn theo mÉu - Gv lu ý hs chú ý đến mẫu số các phân số để thuận tiện cho vịêc quy đồng - Gv yªu cÇu hs c¶ líp lµm phÇn a, b.KKHs K-G lµm thªm c¸c phÇn cßn l¹i - Gv gäi hs lªn b¶ng - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi, chèt kÕt đúng Bµi 3.HS KG - Gv gọi hs K-g đọc đề bài - Gv yªu cÇu hs K-G tù suy nghÜ lµm bµi vµo vë - Gv khuyÕn khÝch Hs Tb-y theo dâi, suy nghÜ vµ lµm bµi - Gv gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi, chèt lêi giải đúng Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi häc - Gv nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµimíi: LuyÖn tËp GV: Đoàn Minh Phụng Giáo án lớp - Hs nªu phÐp tÝnh: 1/2 + 1/3 - Hs: Hai ph©n sè nµy kh¸c mÉu sè, §Ó ®ưa hai ph©n sè vÒ cïng mÉu sè ta nªn quy đồng mẫu số phân số đó - Hs K-G thực việc quy đồng mẫu số hai ph©n sè - Hs nªu phÇn kÕt luËn SGk - Hs nhÈm thuéc - Hs ¸p dông lµm vn, hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Hs theo dâi yªu cÇu SGK - Hs tù lµm vµo vë - Hs lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi, chèt kÕt qu¶ đúng - Hs theo dâi Gv hưíng dÉn mÉu - Hs tù lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu cña Gv - hs lªn b¶ng - hs trao đổi kiểm tra - Hs c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs K-g đọc đề bài - Hs suy nghÜ, tù lµm bµi vµo vë - hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs nhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs nªu l¹i c¸ch céng hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu sè - Lắng nghe,thực Trang:25 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp TẬP LÀM VĂN Đoạn văn bài văn miêu tảcây cối I -MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích lòai cây mà em biết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn tả - HS đọc đoạn văn tả loài hoa loài hoa đã viết tiết trước đã viết tiết trước - GV nhận xét,ghi điểm Bài * Giới thiệu: GV giới thiệu bài - theo dõi Hoạt động 1: Hướng dẫn phần nhận xét Bài tập 1,2,3 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải HS lớp đọc thầm bài Cây gạo, làm việc đúng: trao đổi cùng bạn bên cạnh, thực Bài cây gạo có đoạn: cùng lúc các BT 2,3 Đoạn 1: Thời kì hoa HS phát biểu ý kiến Đoạn 2: Lúc hết mùa hoa Đoạn 3: Thời kì Hoạt động 2: Ghi nhớ GV nhắc HS học thuộc lòng ghi nhớ Vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luyện tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập HS và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Cả lớp đọc thầm bài Cây tre trăm đốt, Có đoạn trao đổi nhóm, xác định các đoạn và nội Đoạn 1: Tả bao quát thân cây, cành cây, lá dung chính đoạn cây, lá cây trám đen HS phát biểu ý kiến Đoạn 2: Hai loại trám đen: trám đen tẻ và trám đen nếp Đoạn 3: Ích lợi trám đen Đoạn 4: Tình cảm người tả với cây trám đen GV: Đoàn Minh Phụng Trang:26 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập GV gợi ý: Trước hết, các em cần xác định viết HS viết đoạn văn cây gì Sau đó, suy nghĩ lợi ích mà Một vài HS khá, giỏi đọc đoạn viết cây đó mang đến cho người GV nhận xét, chấm số bài * Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học - Lắng nghe,thực Aâm nhaïc ( Thaày Tieàn daïy) **************** Theå duïc (Coâ Trang daïy) **************** Thứ sáu, ngày 25 tháng 01 năm 2013 ĐỊA LÝ Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ (T2) I- Mục tiêu * Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: - Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước - Những ngành công ngiệp tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may * Học sinh khá, giỏi: Giải thích vì đồng Nam Bộ là nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư phát triển II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sản xuất công nghiệp, chợ tiếng trên sông đồng Nam Bộ III - Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh:Cho HS haùt -Cả lớp hát 2.KTBC : -Hãy nêu thuận lợi để ĐB Nam Bộ trở -HS trả lời thaønh vuøng saûn xuaát luùa gaïo, traùi caây vaø thuûy -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung sản lớn nước ta -Cho VD chứng minh GV nhaän xeùt, ghi ñieåm GV: Đoàn Minh Phụng Trang:27 Trường TH TT Mỹ Long 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 3/.Vuøng coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nước ta: *Hoạt động nhóm: -GV yêu cầu HS dựa vào SGK, BĐ công nghiệp VN, tranh, ảnh và vốn kiến thức mình thảo luận theo gợi ý sau: +Nguyeân nhaân naøo laøm cho ÑB Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh? +Nêu dẫn chứng thể ĐB Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nước ta +Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa ÑB Nam Boä -GV giúp HS hòan thiện câu trả lời 4/.Chợ trên sông: *Hoạt động nhóm: GV cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh và chuẩn bị cho thi kể chuyện chợ trên sông ĐB Nam Bộ theo gợi ý : +Mô tả chợ trên sông (chợ họp đâu? Người dân đến chợ phương tiện gì? Hàng hóa bán chợ gồm gì? Loại hàng nào coù nhieàu hôn ?) +Kể tên các chợ tiếng ĐB Nam Bộ GV tổ chức cho HS thi kể chuyện (mô tả)về chợ ĐB Nam Bộ GV nhaän xeùt phaàn thi keå chuyeän cuûa HS caùc nhoùm 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc bài khung -Nêu dẫn chứng cho thấy ĐB NB có công nghiệp phát triển nước ta -Mô tả chợ trên sông ĐBNB 5.Toång keát - Daën doø: GV: Đoàn Minh Phụng Giáo án lớp - Theo doi -HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình -HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS chuaån bò thi keå chuyeän -Đại diện nhóm mô tả -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -3 HS đọc bài -HS trả lời câu hỏi Trang:28 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieát sau: “Thaønh phoá HCM” - LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT :CÁI ĐẸP I – Mục tiêu Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) HS khá, giỏi nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu với từ II Đồ dùng dạy học - Từ điển HS - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập - VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy – học giáo viên học sinh KTBC: HS nêu tác dụng dấu gạch -Kieåm tra HS ngang – chữa BT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu - Trong học hôm các em tiếp tục học mở rộng vốn từ gắn liền với chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bài học giúp các em biết thêm số câu tục ngữ, số từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp ; biết nói các câu tục ngữ đúng hoàn cảnh Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1,2 : - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung Bài tập 1- HS thảo luận N2 ,làm BT vào +Ý1: + Phẩm chất quý vẻ đẹp bên ngoài : Tốt gỗ tốt nước sơn Cái nết đánh chết cái đẹp GV: Đoàn Minh Phụng - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm N2 - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét Trang:29 Trường TH TT Mỹ Long + Hình thức thường thống với nội dung : Người nói tiếng Chuông kêu khẽ đánh bên thành kêu Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo cỗ lòng ngon + Ý : VD số hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ trên BT : Cho HS nối tiếp nêu miệng Các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp : tuyệt vời , tuyệt diệu, tuyệt trần , mê hồn, mê li, vô cùng , không tả xiết, tiên , ( tìm các từ ngữ có thể kèm với cái đẹp ) BT : Cho HS làm bài CN + Phong cảnh nơi đây đẹp tuyệt vời ( tuyệt đẹp, đẹp tuyệt trần, đẹp tuyệt diệu, đẹp mê hồn, đẹp mê li, đẹp vô cùng, đẹp không tả xiết, đẹp ) + Bức tranh đẹp mê hồn ( tuyệt trần , vô cùng, không bút nào tả xiết ) * Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen HS tốt - Chuẩn bị : câu kể là gì Giáo án lớp - HS nối tiếp nói hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài , suy nghĩ nêu kq - HS làm bài CN - Viết lại các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp Sau đó đặt câu với các từ đó - số HS đọc các câu vừa đặt - Lắng nghe,thực -Toán LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu - Rút gọn phân số - Thực phép cộng hai phân số - Biết vận dụng phép cộng hai phân số vào giải toán - Bài tập cần làm:Bái 1,2(a,b),3(a,b).HSK-G làm các BT còn lại II Chuẩn bị Vở nháp,ĐDHT III Các hoạt động dạy học Kiểm tra (3’) GV: Đoàn Minh Phụng Trang:30 Trường TH TT Mỹ Long 1    6 Giáo án lớp  Bài (32’) a, Giới thiệu bài b, Tìm hiểu bài Bài Tính: HS làm VN HS nhận xét HS viết bài vào HS chữa bài trên bảng Lớp làm bài vào HS trình bầy bài trên bảng phụ HS nhận xét HS làm bài vào HS đọ kết với bảng 15     a) 3 ; b) 5 Bài Tính: 3 7 21 2 4      a) ; QĐMS: 4 7 28 ; 7 4 28 21 29     28 28 28 5 11     ; b) 16 16 16 16 Bài 3: Rút gọn tính (HSK-G) 2 18 2         a) 15 5 5 ; b) 27 3 15 21 10 31       c) 25 21 35 35 35 Bài 4(HSK_G) Bài giải: Số đội viên tham gia chiếm số phần chi đội là 29   35 ( số đội viên) 29 Đáp số: 35 số đội viên 3.Củng cố - dặn dò: (4’) Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? Xem trước bài: Luyện tập KHOA HỌC Bóng tối ( Thầy Nghĩa dạy) I- MỤC TIÊU: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:31 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật này chiếu sáng - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị chung: đèn bàn -Chuẩn bị nhóm:đèn pin;tờ giấy to vải; kéo, bìa, số tre nhỏ để gắn các miếng bìa đã cắt thành phim hoạt hình; số đồ vật để tạo bóng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động dạy 1/.KTBC: -GV goïi HS leân KTBC: +Khi naøo ta nhìn thaáy vaät ? +Hãy nói điều em biết ánh saùng? +Tìm vật tự phát sáng và vật chieáu saùng maø em bieát ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Tìm hiểu bóng tối -GV mô tả thí nghiệm : Đặt tờ bìa to phía sau sách với khoảng cách cm Đặt đèn pin thẳng hướng với sách trên mặt bàn và bật đèn -GV yêu cầu HS dự đoán xem: +Bóng tối xuất đâu ? +Boùng toái coù hình daïng nhö theá naøo ? Hoạt động học -HS trả lời -Lớp bổ sung -HS nghe -HS laéng nghe -HS phát biểu dự đoán mình Dự đoán đúng là : +Bóng tối xuất phía sau saùch +Boùng toái coù hình daïng gioáng hình quyeån saùch -GV ghi bảng phần dự đoán HS để đối chiếu với kết sau làm thí nghiệm -GV nêu : Để chứng minh điều bạn dự đoán có đúng hay không, chúng ta cúng -HS làm thí nghiệm theo nhóm, nhoùm HS, caùc thaønh vieân quan saùt vaø tieán haønh laøm thí nghieäm -GV hướng dẫn nhóm Lưu ý phải ghi lại tượng phá bỏ tất các pha đèn (tức là phận phaûn chieáu aùnh saùng laøm baèng thuyû tinh GV: Đoàn Minh Phụng Trang:32 Trường TH TT Mỹ Long phía trước đèn) -Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm GV ghi nhanh kết vào cột gần cột dự đoán -Yêu cầu HS so sánh dự đoán ban đầu và keát quaû cuûa thí nghieäm -Để khẳng định kết thí nghiệm caùc em haõy thay quyeån saùch baèng voû hoäp và tiến hành làm tương tự -GoÏi HS trình baøy Giáo án lớp -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm -Dự đoán ban đầu giống với kết thí nghieäm -HS laøm thí nghieäm -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm: +Bóng tối xuất phía sau vỏ hộp +Boùng toái coù hình daïng gioáng hình voû hoäp +Boùng cuûa voû hoäp seõ to daàn leân dòch đèn lại gần vỏ hộp -GV hoûi -HS trả lời : +Aùnh saùng coù truyeàn qua quyeån saùch hay +Aùnh saùng khoâng theå truyeàn qua voû hoäp vỏ hộp đựoc không ? hay sách +Những vật không cho ánh sáng truyền +Những vật không cho ánh sáng truyền qua goïi laø gì ? goïi laø vaät caûn saùng +Bóng tối xuất đâu ? +Ở phía sau vật cản sáng +Khi naøo boùng toái xuaát hieän ? +Khi vật cản sáng chiếu sáng -GV neâu keát luaän :Khi gaëp vaät caûn saùng, -HS nghe ánh sáng không truyền qua nên phía sau vật có vùng không nhận ánh sáng truyền tới, đó chính là vùng bóng tối *Hoạt động 2: Tìm hiểu thay đổi hình dạng, kích thước bóng tối -HS trả lời; -GV hoûi : +Theo em, hình dạng, kích thước +Theo em hình dạng và kích thước bóng tối có thay đổi hay không ? Khi nào vật có thay đổi Nó thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật cản sáng thay nó thay đổi ? +Hãy giải thích vào ban ngày, đổi trời nắng, bóng ta lại tròn vào buổi +HS giải thích theo hiểu biết trưa, dài theo hình người vào buổi sáng mình chiều ? GV: Đoàn Minh Phụng Trang:33 Trường TH TT Mỹ Long -GV giảng : Bóng vật xuất phía sau vật cản sáng nó chiếu sáng Vào buổi trưa, Mặt trời chiếu sáng phương thẳng đứng thì bóng ngắn lại và vật Buổi sáng Mặt trời mọc phía Đông nên bóng vaät seõ daøi ra, ngaû veà phía Taây, buoåi chieàu Mặt trời chếch hướng Tây nên bóng cuûa vaät seõ daøi ra, ngaû veà phía Ñoâng -GV cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm chiếu ánh đèn vào bút bi dựng thẳng trên mặt bìa.GV hướng dẫn các nhoùm -Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm Giáo án lớp -HS nghe -HS làm thí nghiệm theo nhóm với vị trí đèn pin: phía trên, bên phải, bên traùi chieác buùt bi -Khi đèn pin chiếu sáng phía trên bút bi thì bóng bút ngắn lại, chân bút bi Khi đén chiếu sáng từ bên traùi thì boùng buùt bi daøi ra, ngaû veà phía bên phải Khi đèn chiếu sáng từ phía bên phaûi thì boùng daøi ra, ngaû veà phía beân traùi -GV hoûi : -HS trả lời : +Bóng vật thay đổi nào ? +Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi +Làm nào để bóng vật to ? +Muoán boùng cuûa vaät to hôn, ta neân ñaët vật gần với vật chiếu sáng -GV keát luaän : Do aùnh saùng truyeàn theo -HS nghe đường thẳng nên bóng vật phụ thuộc vaøo vaät chieáu saùng hay vò trí cuûa vaät chieáu saùng *Hoạt động 3: Trò chơi: xem bóng đoán vaät -Caùch tieán haønh: -HS nghe GV phoå bieán caùch chôi +GV chia lớp thành đội -Cả lớp cùng tham gia trò chơi +Sử dụng tất đồ chơi mà HS đã chuaån bò +Duy chuyển HS sang nửa phía lớp GV: Đoàn Minh Phụng Trang:34 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp +Mỗi đội cử HS làm trọng tài ghi điểm +GV caêng taám vaûi traéng leân phía baûng, sau đó đứng phía HS dùng đèn chiếu chiếu lên các đồ chơi HS nhìn bóng, giơ cờ báo hiệu đoán tên vật Nhóm nào phất cờ trước, quyền trả lời Trả lời đúng tên vật tính điểm, sai trừ điểm Nhoùm naøo nhìn veà phía sau phaïm luaät maát lượt chơi và trừ điểm +Toång keát troø chôi 3/.Cuûng coá: -GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết -Vài HS đọc 4/.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Lắng nghe,thực -Chuaån bò baøi tieát sau: Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn I Môc tiªu: - NhËn biÕt nh÷ng ưu ®iÓm vµ h¹n chÕ tuÇn 23 - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 24 II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét tuần 23 - Yêu cầu HS nêu các hoạt động tuần - GV nhËn xÐt bæ sung - HS nªu miÖng.NhËn xÐt bæ sung * NhËn xÐt vÒ häc tËp: - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vÒ nh÷ng u - Th¶o luËn nhãm 4, ghi vµo sæ nh÷ng ưu, khuyªt ®iÓm khuyÕt ®iÓm vÒ häc tËp chính vấn để GV đa - Häc bµi cò, bµi míi, s¸ch vì, då dïng, thêi gian đến lớp, học bài, làm bài - Yªu cÇu th¶o luËn vÒ trùc nhËt, vÖ sinh, tËp GV: Đoàn Minh Phụng Trang:35 Trường TH TT Mỹ Long luyện đội, sao, lao động, tự quản Giáo án lớp -§¹i diÖn tr×nh bµy bæ sung * C¸ nh©n, tæ nhËn lo¹i tuÇn - HS tù nhËn lo¹i * GV nhËn xÐt tuÇn vµ xÕp lo¹i c¸c tæ - HS l¾ng nghe Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 24 - Thùc hiÖn tèt mäi néi quy cña nhµ trêng vµ - HS theo dâi đoàn đội đề - Cã ý thøc häc bµi vµ lµm bµi tËp ë nhµ đến lớp - Giữ gìn sách sẽ,có đủ đồ dùng học tËp * KÕt thóc tiÕt häc: - GV cho líp h¸t bµi tËp thÓ GV: Đoàn Minh Phụng - HS biÓu quyÕt nhÊt trÝ - HS h¸t bµi tËp thÓ Trang:36 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Tuaàn 24 Thứ hai, ngày 28 tháng 01 năm 2013 Chào cờ **************** Tập đọc VÏ VÒ CUéC SèNG AN TOµN A môC TI£U - Đọc rành mạch, trụi chảy (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút) - Biết đọc đúng tin – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh - N¾m ®ưîc néi dung chÝnh cña b¶n tin : cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®ưîc thiÕu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt lµ an toµn giao th«ng vµ biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹(Tr¶ lêi ®ưîc c¸c c©u hái SGK) *KNS:Tự nhận thức:xác định giá trị thân;tư sáng tạo;đảm nhận trách nhiệm B §å DïNG D¹Y HäC Tranh minh hoạ bài đọc, tranh an toàn giao thông HS lớp tự vẽ Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Khúc hát ru em bé trên lưng mÑ , tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc - UNICEF - GV ghi b¶ng: UNICEF - GV gi¶i thÝch: UNICEF lµ tªn viÕt t¾t cña Quü B¶o - 50 000 Trî Nhi §ång cña liªn Hîp Quèc - GV : dòng mở đầu bài đọc là dòng tóm tắt - UNICEF Việt Nam và báo nội dung đáng chú ý tin Vì vây, sau Thiếu niên tiền phong/ vừa đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này tổng kết … với chủ đề / “ Em…” đọc vào tin - C¸c häa sÜ … nai n¹n/ mµ cßn - Cho HS đọc dòng mở đầu - Cho nhóm HS tiếp nối đọc đoạn …hội họa / sáng tạo đến bất ngê bµi §äc 2-3 lưît - Quan sát,nêu ý kiến - GV hưíng dÉn HS xem c¸c bøc tranh thiÕu nhi vÏ, GV: Đoàn Minh Phụng Trang:37 Trường TH TT Mỹ Long gióp c¸c em hiÓu c¸c tõ míi vµ khã bµi - Hướng dẫn HS cách đọc: ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u, nghØ h¬i tù nhiªn, t¸ch c¸c côm tõ nh÷ng c©u v¨n kh¸ dµi - Cho HS luyện đọc theo cặp, - Thi đọc trước lớp - Cho HS đọc lại bài - GV đọc mẫu T×m hiÓu bµi + CH1: Chủ đề thi vẽ là gì ?(Em muốn sống an toµn) + CH2: ThiÕu nhi hưëng øng cuéc thi nh thÕ nµo ? (Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi Ban Tổ Chøc.) + CH3: §iÒu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc tèt vÒ chủ đề thi ?(Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặt biệt là an toµn giao th«ng rÊt phong phó: §éi mò b¶o hiÓm lµ tốt nhất, Gia đình em đợc bảo vệ an toàn, Trẻ em không nên xe đạp trên đường, Chở ba người là kh«ng ®ưîc… ) + CH4: Những nhận xét nào thể đánh giá cao kh¶ n¨ng thÈm mÜ cña c¸c em ? (Phßng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp: màu sắc tơi tắn, bố cục rõ rµng, ý tưëng hån nhiªn, s¸ng mµ s©u s¾c C¸c hoạ sĩ nhỏ tuổi có nhận thức đúng phßng tr¸nh tai n¹n mµ cßn biÕt thÓ hiÖn vÒ ng«n ng÷ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ.) + CH5: Nh÷ng dßng in ®Ëm ë b¶n tin cã t¸c dông g× ? (Gây ấn tợng nhằm hấp dẫn người đọc Tóm tắt thật gän b»ng sè liÖu vµ nh÷ng tõ ng÷ næi bËt gióp ngưêi đọc nắm nhanh thông tin) - Nội dung bài này nào? Giáo án lớp - Theo dõi -HS luyện đọc theo cặp, - Thi đọc trước lớp - HS đọc - Theo dõi - Chủ đề: Em muốn sống an toµn - ThiÕu nhi hưëng øng rÊt s«i næi - Được ban giám khảo đánh gi¸ cao * Tãm t¾t (dßng in ®Ëm) - G©y Ên tưîng - tãm t¾t ng¾n gän * Néi dung : cuéc thi vÏ Em muốn sống an toàn đợc thiếu nhi c¶ nưíc hưëng øng Tranh dù thi cho thÊy c¸c em cã nhËn thức đúng an toàn, đặc biệt lµ an toµn giao th«ng vµ biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ Luyện đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc đoạn văn tin - GV hướng dẫn các em có giọng đọc đúng với GV: Đoàn Minh Phụng Trang:38 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp b¶n th«ng b¸o tin vui: nhanh gän, râ rµng - GV đọc mẫu tin đoạn : “ Được phát động … Kiªn Giang.” -Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc đoạn tin IV Cñng cè - DÆn dß : - Kh¸i qu¸t ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc BiÓu dư¬ng HS häc tèt - Lắng nghe,thực - Yêu cầu HS nhà luyện đọc tiếp tin To¸n PHÐP TRõ PH¢N Sè A MôC TI£U: - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - Vận dụng kĩ trừ phân số để giải toán - Bµi tËp cÇn lµm: ; 2(a, b).HS K-G làm các BT còn lại B §å DïNG D¹Y- HäC - B¨ng giÊy HCN… - HS chuÈn bÞ hai b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12 cm, chiÒu réng cm, thưíc chia v¹ch, kÐo C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hµnh 1 + ; + , gäi HS nãi c¸ch lµm, tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ söa bµi cho HS III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - HS lắng nghe GV thuyết trình GTB Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - GV cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị, dùng thớc - Có băng giấy cắt 6 chia mçi b¨ng thµnh phÇn b»ng LÊy mét b¨ng, c¾t lÊy phÇn GV hái : Cã bao nhiªu phÇn cña b¨ng b¨ng giÊy cßn b¨ng giÊy giÊy? - GV cho HS c¾t lÊy cña tõ băng giấy đặt phÇn cßn l¹i lªn b¨ng giÊy nguyªn NhËn xÐt phÇn cßn l¹i b»ng bao nhiªu phÇn b¨ng giÊy ? GV: Đoàn Minh Phụng Trang:39 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp -HS thùc hiÖn , so s¸nh tr¶ lêi TÝnh : - GV kÕt luËn: H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV ghi lªn b¶ng: - GV gîi ý tõ c¸ch lµm víi b¨ng giÊy, h·y th¶o luËn 6 - = 6 5−3 = 6 nhóm đôi để tìm kết đúng là - GV cho HS nªu , c¶ líp l¾ng nghe, GV ghi - GV hái: Muèn kiÓm tra phÐp trõ ta lµm thÕ nµo? - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè, gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè Thùc hµnh Bµi tËp 1: HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS ph¸t biÓu c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cho HS tù lµm vµo vë, Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS vµ söa bµi lªn b¶ng líp Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu - C©u a: GV ghi phÐp trõ − , råi hái HS +Cã thÓ ®ưa hai ph©n sè trªn vÒ hai ph©n sè cïng mÉu sè ®ưîc kh«ng, b»ng c¸ch nµo ? - GV hưíng dÉn HS rót gän tưríc trõ - Cho HS tù lµm bµi b vµo vë Bài tập 3: (HS K-G )HS đọc yêu cầu * KÕt luËn : (SGK) Bµi tËp 1: Cñng cè trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè Bµi tËp 2: Lµm quen trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè 2 1 − = − = 3 Bµi tËp 3: VËn dông kÜ n¨ng trõ phân số để giải toán +Trong các lần thi đấu thể thao, thường có các loại huy Đáp số: 14 19 chương gì để trao cho các vận động viên ? -Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt đề toán Và HS tự làm vµo vë - Gäi vµi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ GV ghi lêi gi¶i đúng lên bảng IV Cñng cè - DÆn dß: - Lắng nghe,thực - GV nhËn xÐt tiÕt häc BiÓu dư¬ng HS häc tèt -Xem trưíc bµi “ PhÐp trõ ph©n sè (tiÕp theo)” GV: Đoàn Minh Phụng Trang:40 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Đạo đức Gi÷ G×N C¸C C¤NG TR×NH C¤NG CéNG (TiÕt 2) A.MôC TI£U: - BiÕt ®ưîc v× ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n cña c«ng c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Nêu đợc số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phơng *KNS: Kĩ thu thập và xứ lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương B.TµI LIÖU Vµ PH¦¥NG TIÖN: PhiÕu ®iÒu tra (theo mÉu bµi tËp 4) Mỗi HS bìa màu : xanh, đỏ, trắng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC CHñ YÕU I ổn định tổ chức: Hát vui II Kiểm tra bài cũ: HS đọc phần ghi nhớ III Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài - Theo dõi - GV giới thiệu , ghi bảng Hoạt động : Báo cáo kết điều tra - Đại diện nhóm báo cáo kết GV rút kết luận việc thực giữ gìn điều tra công trình công cộng công trình công cộng địa phương địa phương Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( bài tập -Cả lớp thảo luận các báo cáo SGK ) + Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua caùc taám bìa maøu : - HS bày tỏ thái độ theo cách đã quy ước - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Giaûi thích lí - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , - Thảo luận chung lớp lưỡng lự => Keát luaän : + Các ý kiến (a) là đúng + Caùc yù kieán (b) , (c) laø sai IV Cuûng coá – daën doø - Đọc ghi nhớ SGK - Thực nội dung mục thực hành - HS đđọc cuûa SGK - Chuẩn bị : Tích cực tham gia các hoạt - Lắng nghe,thực GV: Đoàn Minh Phụng Trang:41 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp động nhân đạo MOÂN : KÓ THUAÄT – Tiết 24 BAØI: CHAÊM SOÙC RAU, HOA A MUÏC TIEÂU : - Biết mục đích , tác dụng cách tiến hành số công việc chăm sóc rau , hoa - Bieát caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau , hoa - Làm số công việc chăm sóc rau , hoa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Vườn đã trồng rau , hoa bài học trước ; Vật liệu và dụng cụ : Dầm xới cuốc , bình tưới nước , rổ đựng cỏ Hoïc sinh : Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Nhận xét các sản phẩm bài trước III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi “Chaêm soùc rau, hoa” 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs tìm hiểu muïc ñích, caùch tieán haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây Tưới nước cho cây Muïc ñích: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:42 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Gợi ý điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa Yêu cầu hs nêu mục đích việc tưới cây rau, -Cung cấp nước cho cây hoa b Caùch tieán haønh: -Ở nhà em thường tưới cây vào lúc nào? Tưới dụng cụ gì? Tưới cách nào (hs quan -Tưới lúc trời râm mát để nước không bay saùt hình SGK)? Tưới gáo, vòi sen, vòi phun, bình xịt… -Làm mẫu động tác Lưu ý tránh để nước đọng treân luoáng 2)Tæa caây Muïc ñích: -Thế nào là tỉa cây? Tỉa để làm gì? -Là cắt bớt số cây để đảm bảo khoảng cách cho cây còn lại sống tốt b Caùch tieán haønh: -Lưu ý nhổ tỉa cây cong queo, cây yếu, saâu beänh… IV.Cuûng coá: Yeâu caàu hs nhaéc laïi moät soá yù V.Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 2013 Khoa hoïc (tieát 47) ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIEÂU : ( Thầy Nghĩa dạy) - Nêu thực vật cần sáng để trì sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 94 , 95 SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Boùng toái GV: Đoàn Minh Phụng Trang:43 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aùnh sáng cần cho sống a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật MT : Giúp HS biết vai trò ánh sáng đời sống thực vật PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình và trả lời các câu hỏi SGK - Đi đến các nhóm , kiểm tra , giúp đỡ - Gợi ý trả lời câu : Ngoài vai trò giúp cây quang hợp , ánh sáng còn ảnh hưởng đến quá trình sống khác thực vật : hút nước , thoát nước , hô hấp … - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vật MT : Giúp HS biết liên hệ thực tế , nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó troàng troït PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đặt vấn đề : Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải loài cây cần thời gian chiếu sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu nhö khoâng ? Hoạt động lớp , nhóm - Caùc nhoùm laøm vieäc Thö kí ghi laïi caùc yù kieán cuûa nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình Mỗi nhóm trả lời câu - Caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động lớp - Câu hỏi cho lớp thảo luận : + Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa , các cánh đồng … chiếu sáng nhiều ? Một số loài cây khác lại sống rừng rậm , hang động ? + Haõy keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng + Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng caây kó thuaät troàng troït - Keát luaän : Tìm hieåu veà nhu caàu aùnh saùng cuûa loài cây , chúng ta có thể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK GV: Đoàn Minh Phụng Trang:44 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà TOÁN TIẾT 117 : PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I - MUÏC TIEÂU : Biết trừ hai phân số cùng mẫu số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SGK, baûng nhoùm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Phép trừ phân số HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thực hành trên giấy GV cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị sẵn, dùng thước chia moãi baêng thaønh phaàn baèng Laáy moät baêng, caét laáy phaàn Coøn bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy Coøn phaàn cuûa baêng giaáy Cho HS cắt lấy từ băng giấy, đặt phần còn lại lên băng giaáy nguyeân Coøn laïi bao nhieâu phaàn baêng giaáy? Coù baêng giaáy caét laáy coøn laïi baêng giaáy Coøn laïi baêng giaáy Hoạt động 2: Hình thành phép trừ hai phân số cùng mẫu số Ghi baûng: - Hãy thực phép trừ để kết - = = Nhận xét: Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số HS trả lời phân số thứ cho tử số phân số thứ hai và giữ nguyeân maãu soá GV: Đoàn Minh Phụng Trang:45 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS nhắc lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài Baøi 2: (a, b) GV ghi baûng - vaø hoûi: HS nhaéc laïi Coù theå ñöa hai phaân soá treân veà hai phaân soá coù cuøng maãu soá baèng caùch naøo? Có thể rút gọn trước trừ HS làm bài và chữa bài HS trả lời Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 47 :CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ?(ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn (BT1, mục III) ; biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2, mục III) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết ghi nhớ Aûnh gia ñình cuûa moãi HS III Hoạt động dạy - học – Khời động - Baøi cuõ: – Bài Hoạt động Giáo viên GV: Đoàn Minh Phụng Hoạt động Học sinh Trang:46 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Hoạt động : Giới thiệu bài - GV giới thiệu – ghi bảng Hoạt động : Nhận xét a) Yêu cầu 1: Tìm câu dùng để giới thiệu, để nhận - HS đọc yêu cầu ñònh caâu in nghieâng SGK - HS đọc câu in nghiêng - GV nhaän xeùt - Nhận xét: Câu 1,2  là câu giới b) Yêu cầu 2: Tìm phận trả lời câu hỏi Ai- là gì? thieäu Caâu laø caâu nhaän ñònh - Hướng dẫn HS đặt và trả lời câu hỏi GV chốt lại lời giải đúng HS leân baûng laøm baøi Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? HS làm vào (Ñaây, Baïn Dieäu Chi, Baïn aáy ) Bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì? là Diệu Chi , bạn lớp ta là học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Công là hoạ sĩ nhỏ c) Yeâu caàu 3: Phaân bieät kieåu caâu Ai – laø gì vaø kieåu caâu Ai – nào?, Ai- làm gì? kiểu này khác phaän naøo? GV chốt lại lời giải đúng: Khác chủ yếu phận vị ngữ Bộ phận vị ngữ khác như: Kiểu câu Ai làm gì? (VN trả lời cho câu hỏi làm gì? ) Kiểu câu Ai nào? (VN trả lời cho câu hỏi naøo?) Kiểu câu Ai là gì? (VN trả lời cho câu hỏi là gì? (là ai, laø gì? )) - HS đọc ghi nhớ Hoạt động : HS đọc ghi nhớ GV: Đoàn Minh Phụng Trang:47 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp 1: - GV nhắc HS chú ý: BT yêu cầu là tìm câu kể Ai là gì - Đại diện 2, nhóm trình bày và nêu tác dụng câu tìm - HS thaûo luaän nhoùm Caâu a: caâu 1: giôi thieäu caâu 2: nhaän ñònh Caâu b:1,2,3,4,7,8 nhaän ñònh Câu c: câu đầu tiên chủ yếu là nhận định, bao hàm HS laøm baøi ý giới thiệu HS đọc nối tiếp bài mình Bài tập 2: HS đọc yêu cầu Dùng câu kể Ai là gì? để giới thiệu bạn lớp em GV nhận xét và chữa bài cho HS 4- Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu: “Ai - là gì?” TËp lµm v¨n LUYEÄN TAÄP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I/ Muïc tieâu: Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng phụ, bảng viết đoạn chưa hoàn chỉnh bài văn tả cây chuối tiêu (BT2) bảng nhĩm cho đoạn 2,3,4 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Đoạn văn bài văn miêu hs lên bảng thực theo y/c taû caây coái - Hãy nêu nội dung chính đoạn - Trong bài văn miêu tả cây cối, GV: Đoàn Minh Phụng Trang:48 Trường TH TT Mỹ Long vaên baøi vaên mieâu taû caây coái? - Gọi hs đọc đoạn văn viết lợi ích loài cây (BT2) - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Các em đã biết đoạn văn bài văn tả cây cối Dựa trên hiểu biết đó, tiết học này, các em luyện tập viết các đoạn văn baøi vaên mieâu taû caây coái 2) HD hs laøm baøi taäp Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung BT - Từng nội dung dàn ý trên thuộc phaàn naøo caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái? Giáo án lớp đoạn văn có nội dung định chẳng hạn: tả bao quát, tả phận cây tả cây theo mùa, thời kì phát triển - Laéng nghe - hs đọc, lớp theo dõi SGK + Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu : phần mở bài + Đoạn 2,3: Tả bao quát, tả phận cuûa caây chuoái tieâu: Phaàn thaân baøi + Đoạn 4: Nêu ích lợi cây chuối tiêu: phaàn keát baøi Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - hs đọc to trước lớp BT - Lắng nghe, thực - Hướng dẫn: Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung viết theo các phần daøn yù cuûa BT1 Caùc em giuùp baïn hoàn chỉnh đoạn cách viết tiếp vaøo choã coù daáu ba chaám (phaùt phieáu cho hs, em hoàn chỉnh đoạn trên phieáu - Gọi hs lớp đọc bài làm mình - Một vài hs đọc đoạn văn mình theo đoạn - Goïi hs laøm treân phieáu daùn phieáu leân - Daùn phieáu vaø trình baøy bảng và đọc đoạn văn mình - Sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho hs C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà hoàn thành các đoạn văn để - Lắng nghe, thực thành bài văn hoàn chỉnh - Bài sau: Tóm tắt tin tức GV: Đoàn Minh Phụng Trang:49 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc ( Coâ Trang daïy) **************** Thứ tư, ngày 30 tháng 01 năm 2013 Tập đọc ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng biển cả, vẻ đẹp lao động ( Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 1, khổ thơ yêu thích) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh vẽ cảnh đoàn thuyền đánh cá, trở hay khơi (nếu coù) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs đọc và trả lời A/ KTBC: Vẽ sống an toàn 1) Thiếu nhi hưởng ứng thi 1) Chỉ vòng tháng đã có 50 000 tranh thiếu nhi từ khắp miền naøo? đất nước gởi vể BTC 2) Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng 2) Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, chủ đề thi? đặc biệt là ATGT phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, Gia đình em bảo vệ an toàn Trẻ em không nên xe đạp trên đường, 3) Những dòng in đậm đầu tin có tác 3) Những dòng in đậm trên tin có tác GV: Đoàn Minh Phụng Trang:50 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp duïng gì? duïng: Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm Tóm tắt thật gọn số liệu và từ ngữ bật giúp người đọc nắm nhanh B/ Dạy-học bài mới: thoâng tin 1) Giới thiệu bài: - YC hs xem tranh minh họa và hỏi: Bức - Vẽ cảnh đoàn thuyền đánh cá đông vui vaø nhoän nhòp tranh veõ caûnh gì? - Qua bài thơ Đoàn thuyền đánh cá nhà - Lắng nghe thơ Huy Cận, các em cảm nhận vẻ đẹp biển, vẻ đẹp lao động và không khí lao động người dân làm nghề đánh cá 2) Hd đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - hs nối tiếp đọc khổ thơ - Gọi hs nối tiếp đọc bài thơ + Lượt 1: luyện phát âm: cài then, căng - Luyện đọc cá nhân buồm, sập cửa - Chú ý đọc đúng - HD hs ngắt nhịp đúng + Nhịp 4/3 với các dòng thơ: Mặt trời xuống biển / hòn lửa Sóng đã cài then, / đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá / lại khơi + Nhịp 2/5 với các dòng: Haùt raèng : // caù baïc Bieån Ñoâng laëng Gõ thuyền // đã có nhịp trăng cao Sao mờ, // kéo lưới kịp trời sáng - Đọc phần chú giải + Lượt 2: giảng nghĩa từ thoi - Gioïng nhòp nhaøng, khaån tröông - Bài đọc với giọng nào? - Luyện đọc nhóm đôi - YC hs luyện đọc nhóm đôi - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi: - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? hoàng hôn Câu thơ: Mặt trời xuống biển hòn lửa/ Sóng đã cài then đêm sập - Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? cửa cho biết điều đó GV: Đoàn Minh Phụng Trang:51 Trường TH TT Mỹ Long Những câu thơ nào cho biết điều đó? - Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển? - Tìm hình ảnh nói lên công việc lao động người đánh cá đẹp? - Giảng bài: Công việc lao động người đánh cá tác giả miêu tả hình ảnh chân thực, sinh động mà đẹp Đoàn thuyền khơi, tiếng hát người đánh cá cùng gió làm căng buồm, đẩy thuyền nhanh hơn, nhẹ hơn, Họ vui vẻ, phấn khởi có mẻ cá xoăn tay Và hình ảnh đoàn thuyền trở thật đẹp: câu hát căng buồm với gió khơi/Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời Bài thơ còn ca ngợi vẻ đẹp người lao động trên bieån GV: Đoàn Minh Phụng Giáo án lớp - Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc bình minh Những câu thơ Sao mờ kéo lưới nhịp trời sáng; Mặt trời đội biển nhô màu cho biết điều đó - Các câu thơ nói lên vẻ đẹp huy hoàng cuûa bieån: Mặt trời xuống biển hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi - Những câu thơ nói lên công việc người đánh cá: Đoàn thuyền khơi, tiếng hát người đánh cá cùng gió làm căng caùnh buoàm : Caâu haùt caêng buoàm cuøng gioù khôi Lời ca họ thật hay, thật vui vẻ, hào hứng: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng Nuôi lớn đời ta tự buổi nào Công việc kéo lưới, mẻ cá nặng miêu tả thật đẹp: Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Lưới xếp buồm lên đón naéng hoàng Hình ảnh đoàn thuyền thật đẹp trở về: Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời - HS laéng nghe Trang:52 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp c) HD hs đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Gọi hs đọc khổ thơ - YC lớp theo dõi để tìm từ cần nhaán gioïng baøi - Kết luận giọng đọc đúng và từ ngữ caàn nhaán gioïng - HD hs luyện đọc đoạn + Gv đọc mẫu + Gọi hs đọc + Y/c hs luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs nhẩm HTL bài thơ - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng khoå thô, caû baøi - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông baïn thuoäc toát C/ Cuûng coá, daën doø: - Em caûm nhaän ñieàu gì qua baøi thô? - Keát luaän noäi dung chính vaø ghi baûng - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Bài sau: Khuất phục tên cướp biển - hs đọc khổ thơ - Những TN cần nhấn giọng: hòn lửa, sập cửa, căng buồm, gõ thuyền, xoăn tay, lóe rạng đông, đội biển, huy hoàng - Laéng nghe - hs đọc - HS luyện đọc theo cặp - Vài hs thi dọc diễn cảm trước lớp - HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô - Vài hs thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển và vẻ đẹp người lao động trên biển - Vài hs đọc và lớp ghi vào ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: HO¹ SÜ T¤ NGäC V¢N A MôC TI£U - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Không mắc quá lỗi bài, (tốc độ viết khoảng 80 tiếng / phút) - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có dấu dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã.(BT2 b) - HS kh¸, giái lµm ®ưîc BT3(®o¸n ch÷) B §å DïNG D¹Y - HäC SGK, b¶ng phô C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II.Kiểm tra bài cũ:HS đọc từ cần điền vào ô trống bài tập tuần trước GV cho líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt söa bµi GV: Đoàn Minh Phụng Trang:53 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - n¨m 1931, chiÕn dÞch,Trưêng Hưíng dÉn HS nghe – viÕt - GV đọc mẫu bài chính tả và các từ đợc chú giải Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương, (SGK), HS đọc thầm … - Cho HS xem ¶nh ch©n dung T« Ngäc V©n HS xem ¶nh ch©n dung T« Ngäc V©n - GV hái : §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ? (Ca ngîi T« Ngäc Vân là nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống kháng chiÕn) - Cho lớp đọc thầm bài viết và tự luyện viết ch÷ dÔ nhÇm giÊy nh¸p, GV bao qu¸t chung - GV hưíng dÉn luyÖn viÕt mét sè tõ träng yÕu cña - Luyện viết từ khó líp - HS nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ cña bµi? - HS gấp SGK GV đọc câu cho lớp viết lần - HS nờu - HS viết bài vào lượt đến hết bài - Đọc soát bài: Gv đọc HS tự soát lỗi lần 1, GV chấm số bài, HS đổi kiểm tra chéo lần - HS tù so¸t lçi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS đổi kiểm tra chéo Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi tËp - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: §o¹n b: Më, mì, c¶i, nghØ, nghÜ Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 3: - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp a): nho – nhá – nhä - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: b): chi – ch× – chØ – chÞ IV.Cñng cè – dÆn dß: - Lắng nghe,thực - GV nhËn xÐt tiÕt häc BiÓu dư¬ng HS häc tèt - Xem trưíc bµi “Nghe – viÕt : KhuÊt phôc tªn cưíp biÓn” - To¸n PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Bieát trừ hai phân số cùng khác mẫu số Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng thực A/ KTBC: Phép trừ phân số 11 Goïi hs leân baûng tính − = = a) 25 GV: Đoàn Minh Phụng 25 25 Trang:54 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp b) 12 − 12 =12 = - Ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ hai giữ nguyên maãu soá - Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta laøm sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Các em đã biết cách - Laéng nghe trừ hai phân số cùng mẫu Trừ hai phân soá khaùc maãu ta laøm sao? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm 2) Hình thành phép trừ hai phân số khaùc maãu - Nêu bài toán: Một cửa hàng có 4/5 - Laéng nghe, suy nghó đường, cửa hàng đã bán đường Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường? - Muốn tính số đường còn lại ta làm   naøo? - Ta thực phép tính trừ - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa - Hai maãu soá khaùc hai phaân soá naøy? - Muốn thực phép trừ này ta - Ta qui đồng mẫu số để đưa phép trừ phaûi laøm theá naøo? hai phaân soá cuøng maãu - YC hs thực bước qui đồng (1 hs leân baûng) - Các em tiếp tục thực bước trừ hai phaân soá cuøng maãu (1 hs leân baûng) - Muốn trừ hai phân số khác mẫu ta làm sao? Kết luận: ghi nhớ SGK/130 3) Thực hành: Baøi 1: Goïi hs leân baûng laøm baøi vaø neâu cách làm, lớp làm vào nháp GV: Đoàn Minh Phụng 12 10 - =15 ; =15 12 10 − = − = 15 15 15 - Ta qui đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân số đó - Vaøi hs nhaéc laïi - HS lên bảng thực và nêu cách làm 12 − = 15 15 15 40 18 22 11 − = = = 48 48 48 44 a) b) Trang:55 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp 24 *Baøi 2: Goïi hs neâu caùch laøm 14 10 25 16 c) 21 − 21 =21 ; d ¿ 15 − 15 =15 - Ta có thể qui đồng (rút gọn) trừ hai - YC hs tự làm bài (gọi hs lên bảng thực phaân soá hieän) - Tự làm bài 20 12 10 1 30 a) 16 − 16 =16 = 18 12 b) 45 − 45 =45 16 13 c) 12 − 12 =12 ; d ¿ 12 − 12 =12 Bài 3: Gọi hs đọc bài toán - Muốn tính diện tích để trồng cây xanh - hs đọc to trước lớp - Ta thực tính trừ − ta laøm sao? - Y/c hs tự làm vào - hs lên bảng giải, lớp làm vào Dieän tích troàng caây xanh chieám soá phaàn laø: 16 − = 35 (dieän tích) 16 Đáp số: 35 diện tích - Sửa bài, kết luận lời giải đúng - Y/c hs đổi kiểm tra C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn trừ hai phân số khác mẫu ta làm - hs trả lời sao? - Về nhà xem lại bài, học thuộc ghi nhớ - Baøi sau: Luyeän taäp KÓ chuyÖn KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc tieâu: - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp - Biết xếp các việc cho hợp lý để kể lại cho rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện KNS*: - Giao tiếp, Thể tự tin, Ra định, Tư sáng tạo II/ Đồ dùng dạy-học: GV: Đoàn Minh Phụng Trang:56 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Tranh, ảnh thiếu nhi tham gia giữ môi trường xanh, đẹp - Bảng lớp viết đề bài, bảng phụ viết dàn ý bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Goïi hs leân baûng keå moät caâu - hs leân baûng keå vaø neâu yù nghóa caâu chuyện em đã nghe đọc ca chuyện ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Nêu ý nghĩa câu chuyện mình vừa keå - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Thế giới xung quanh ta - Lắng nghe đẹp bị ô nhiễm Để làm cho môi trường luôn xanh, sạch, đẹp, các em phải góp sức cùng người lớn Tiết kể chuyện hôm em hãy cho lớp nghe câu chuyện hoạt động mà mình đã tham gia để làm sạch, đep môi trường 2) HD hs hiểu yêu cầu đề bài - hs đọc yêu cầu - Gọi hs đọc đề bài - Dùng phấn màu gạch chân các từ: em đã - Theo dõi làm gì, xanh, sạch, đẹp - hs nối tiếp đọc gợi ý - Gọi hs đọc gợi ý SGK - Gợi ý: Câu hỏi em làm gì? tức là việc làm - Lắng nghe chính thân em, em trực tiếp tham gia để góp phần làm xanh, sạch, đẹp xóm làng (đường phố, trường học) Ngoài công việc SGK gợi ý, các em có thể kể việc nhỏ mà mình đã làm như: làm trực nhật, vệ sinh lớp học, tham gia trang trí lớp học, cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí nhà cửa để đón năm hay cùng caùc coâ chuù coâng nhaân veä sinh thu gom raùc, quét đường phố GV: Đoàn Minh Phụng Trang:57 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Các em hãy giới thiệu câu chuyện mình + Tôi muốn kể cho các bạn nghe định kể trước lớp phong trào quét dọn đường phố vào KNS*: - Giao tiếp sáng thứ hàng tuần khu phố nhà tôi - Thể tự tin Cứ sáng thứ 7, tôi lại cùng với các coâ, chuù baùc khu phoá queùt doïn, hoát rác đoạn đường khu phố nhà mình + Ở làng tôi, chiều 29, 30 tết, các anh chò nieân, caùc em thieáu nhi laïi cuøng dọn vệ sinh đường làng để đón năm Tôi đã tham gia cùng người để góp phần làm đường làng 3) Thực hành kể chuyện - Treo baûng phuï vieát daøn yù baøi KC, goïi hs - hs đọc to trước lớp đọc - Caùc em haõy keå nghe nhoùm đôi, nhớ kể chuyện có mở đầu-diễn biến- - Thực hành kể chuyện nhóm đôi keát thuùc - Thi KC trước lớp - Moät vaøi hs noái tieáp thi keå, keå xong KNS*: - Ra định đối thoại cùng các bạn nội dung, ý - Tư sáng tạo nghóa caâu chuyeän + Baïn caûm thaáy theá naøo tham gia doïn vệ sinh cùng người + Theo bạn việc làm người có ý nghóa nhö theá naøo? + Bạn cảm thấy không khí buoåi doïn veä sinh nhö theá naøo? + Bạn làm gì để phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp địa phương - Cùng hs bình chọn bạn có câu chuyện có luôn diễn thường xuyên yù nghóa nhaát, baïn keå hay nhaát C/ Cuûng coá, daën doø: - Giáo dục: Luôn có ý thức giữ gìn cho môi - Lắng nghe, thực trường xung quanh mình luôn sạch, đẹp - Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện Những chú bé không chết (xem trước tranh minh họa, đọc gợi ý tranh GV: Đoàn Minh Phụng Trang:58 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp Mó thuaät ( Coâ Linh daïy) ***************** Thứ năm, ngày 31 tháng 01 năm 2013 LÞch sö ¤N TËP A MôC TI£U: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nớc ta từ buổi đầu độc lập đến thêi HËu Lª(thÕ kû XV)(tªn sù kiÖn, thêi gian x¶y sù kiÖn) Ví dụ: năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nớc; năm 981, kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê(thế kû XV) B §å DïNG D¹Y - HäC: Bảng thời gian phóng to ; Một số tranh, ảnh lấy từ bài đến bài 19 C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t cho c¸c nhãm b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu HS ghi n«i dung, sù kiÖn tiªu biÓu cña tõng giai ®o¹n t¬ng øng víi mèc thêi gian -Tæ chøc cho c¸c em tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV ghi néi dung - HS nh¾c l¹i ND chÝnh Bµi tËp 1: Ghi c¸c giai ®o¹n lÞch sö vµo b¨ng thêi gian: 938 1226 1009 N¨m C¸c Níc §¹i Giai Bu«Ø ®Çu Níc §¹i ViÖt thêi ®o¹n độc lập ViÖt thêi Lý TrÇn lÞch sö Bµi tËp 2: Hoµn thµnh b¶ng thèng kª a) Các triều đại VN từ 938 đến kỉ XV Thêi gian Triều đại Tªn níc 968 - 980 Nhµ §inh …………… Nhµ TiÒn Lª GV: Đoàn Minh Phụng 1400 Níc §¹i ViÖt buæi ®Çu thêi HËu Lª ThÕ kØ XV Kinh đô …………… Trang:59 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp b) Các kiện lịch sử tiêu biểu từ Buổi đầu độc lập đến Nớc Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lª Thêi gian Tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö -………… - §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n - ………… - …………………………… -………… - ChiÕn th¾ng Chi L¨ng *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu mçi nhãm chuÈn bÞ néi dung (môc vµ SGK)theo nhãm -Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết làm việc nhóm trớc lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV chèt: * Hoạt động 3: Thi kể các kiện lịch sử đã học IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc BiÓu d¬ng HS häc tèt To¸n LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi 2(a,b,c) , bài vaø baøi 4, 5* daønh cho HS khaù gioûi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Phép trừ (tt) 13 - hs lên bảng thực − ; − Ghi baûng: - Gọi hs lên bảng thực - Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số (khác maãu) ta laøm sao? - Một vài hs trả lời * Muốn trừ hai phân số cùng mẫu , ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số * Muốn trừ hai phân số khác mẫu, ta qui đồng mẫu số hai phân số, trừ hai phân số đó - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em làm số bài tập để củng cố, rèn - Laéng nghe kĩ phép trừ phân số đồng thời biết cách thực trừ ba phân số 2) Thực hành: Baøi 1: Yc hs thùc hiÖn bµi a,c vµo VN.bµi b - HS thực ë b¶ng vµo vë – ch÷a bµi GV: Đoàn Minh Phụng Trang:60 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp 18 a) =1; b ¿ ; c ¿ Bài 2: Gọi hs lên bảng lớp thực hiện, lớp làm vào - Tự làm bài 21 13 a) − =27 − 28 =28 10 11 b) − 16 = 16 − 16 =16 21 c) − =15 − 15 =15 Baøi 3: Ghi baûng: 2- - Có thể thực phép trừ trên naøo? - Gọi hs lên bảng thực hiện, yc lớp theo doõi - YC hs thực vào B các câu a,b,c - Ta viết số dạng phân số, sau đó qui đồng mẫu số hai phân số, trừ hai phân số - hs lên bảng thực hiện, lớp quan sát 3 2− = = = − = 4 4 4 a) - = − = 15 14 37 36 b) − = c) 12 − 12 =12 - Ruùt goïn roài tính *Baøi 4: (HS K-G)Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Tự làm bài - Các em nhớ cần phải rút gọn trước 1 2 1 a) − =35 − 35 =35 b) − = tính 21 16 - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào c) − =35 − 35 =35 c) − = - hs đọc đề toán *Bài 5:(HS K-G) Gọi hs đọc đề toán - Ta thực tính trừ - Muốn tính thời gian ngủ bạn Nam là bao nhieâu phaàn cuûa moät ngaøy ta laøm sao? - hs lên bảng tóm tắt, hs giải, lớp - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào làm vào nháp nháp Thời gian ngủ bạn Nam Hoïc vaø nguû: ngaøy ngaøy laø: Hoïc: ngaøy ; nguû: ? ngaøy GV: Đoàn Minh Phụng = (ngaøy) Trang:61 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Ta tính số bạn Nam ngủ ngaøy - Em hieåu theá naøo laø 3/8 ngaøy? Đáp số: ngày - ngaøy chia thaønh phaàn baèng nhau, thời gian bạn Nam ngủ chiếm phần - 24 : = (giờ) - Một ngày bạn Nam ngủ: x = (giờ) - phần thời gian ngày là bao =9 nhieâu? - Vậy ngày bạn Nam ngủ giờ? - hs trả lời C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn trừ hai phân số cùng mẫu (khác maãu) ta laøm sao? - Baøi sau: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc TËp lµm v¨n TÓM TẮT TIN TỨC I/ Muïc tieâu: - Hiểu nào là tĩm tắt tin tức, cách tĩm tắt tin tức (ND Ghi nhớ) - Bước đầu nắm cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt tin (BT1, BT2, muïc III) KNS*: Tìm và xử lí thông tin, phân tích , đối chiếu Đảm nhận trách nhiệm II/ Đồ dùng dạy-học: - Một bảng phụ viết lời giải BT1 (nhận xét) - bảng nhĩm để HS làm BT1,2 (luyện tập) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyện tập xây dựng đoạn văn - hs thực theo yêu cầu mieâu taû caây coái Gọi hs đọc lại đoạn văn đã giúp bạn Hồng Nhung viết hoàn chỉnh - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong sống, - Lắng nghe GV: Đoàn Minh Phụng Trang:62 Trường TH TT Mỹ Long người thường bận rộn nhiều công việc nên không có đủ thời gian để nghe đọc chi tiết tin tức, kiện Do vậy, cần phải biết tóm tắt tin tức để thời gian ngắn, truyền đạt lại nội dung thông tin cho người nghe Tiết TLV hoâm coâ seõ giuùp caùc em hieåu theá nào là tóm tắt tin tức và biết cách tóm tắt tin tức 2) Tìm hieåu ví duï: Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Các em hãy đọc thầm bài Vẽ sống an toàn STV4-tập 2/54-55 và xác định tin gồm đoạn? KNS*: Tìm và xử lí thông tin, phân tích , đối chiếu a) Bản tin Vẽ sống an toàn gồm đoạn? - Dựa vào đâu em biết tin này gồm đoạn? Kết luận: Bản tin gồm đoạn, lần xuống dòng là đoạn b) Bây các em hãy thảo luận nhóm để trả lời yêu cầu b : Xác định việc chính nêu đoạn Tóm tắt đoạn câu (Phát bảng nhĩm cho nhoùm) - Goïi hs phaùt bieåu - Goïi nhoùm leân daùn phieáu vaø trình baøy c) Dựa vào tóm tắt đoạn Các em hãy suy nghĩ, viết nhanh nháp lời tóm tắt toàn tin - Goïi hs phaùt bieåu - Đính bảng phụ đã ghi phương án tóm tắt, gọi hs đọc Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu GV: Đoàn Minh Phụng Giáo án lớp - hs đọc y/c - Đọc thầm, tự xác định - Gồm đoạn - Em xem lần xuống dòng là đoạn - Laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm - Lần lượt phát biểu - Leân đính bảng nhóm vaø trình baøy - HS suy nghĩ tóm tắt toàn tin - Lần lượt phát biểu - hs đọc - hs đọc yêu cầu Trang:63 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Từ tin Vẽ sống an toàn - Tóm tắt tin tức là tạo tin tức ngắn Các em đã biết tóm tắt thành câu ngắn đầy đủ nội dung goïn Vaäy theo caùc em Theá naøo laø toùm taét tin tức? - Muốn tóm tắt tin ta phải làm gì? - Ta cần phải đọc kĩ để nắm nội dung tin; sau đó chia tin thành các đoạn; xác định việc chính chính Kết luận: Tóm tắt tin tức là tạo tin đoạn; trình bày lại các tin tức đã tóm tắt ngắn chứa đựng các nội - Lắng nghe dung tin Các bước quá trình tóm tắt tin tức là: + Chia tin thành các đoạn + Xác định việc chính đoạn + Tuyø theo muïc ñích toùm taét, coù theå trình bày việc chính một, hai câu số liệu, TN bật - Gọi hs đọc ghi nhớ - Gọi hs đọc dòng in đậm đầu tin - Vài hs đọc ghi nhớ - hs đọc Vẽ sống an toàn - Các em cho cô biết tác giả đã thực - Tóm tắt số liệu, TN caùch toùm taét naøo? baät 3) Luyeän taäp: Bài 1: Gọi hs đọc y/c và nội dung - hs đọc yc và nội dung - HD hs giải nghĩa từ SGK - Các em hãy đọc thầm lại tin, trao đổi với bạn bên cạnh để tóm tắt tin (phát - Lắng nghe, giải nghĩa - Laøm vieäc nhoùm ñoâi phieáu cho nhoùm) - Goïi hs phaùt bieåu - Lần lượt phát biểu - Mời nhóm làm trên phiếu lên dán kết - Daùn phieáu vaø trình baøy quaû vaø trình baøy KNS*: Đảm nhận trách nhiệm - Cuøng hs nhaän xeùt, bình choïn phöông aùn - Nhaän xeùt tóm tắt ngắn gọn, đủ ý Toùm taét baèng caâu Ngày 17-11-1994, vịnh Hạ Long Toùm taét baèng caâu UNESCO coâng nhaän laø di saûn thieân nhieân Ngày 17-11-1994, vịnh Hạ Long GV: Đoàn Minh Phụng Trang:64 Trường TH TT Mỹ Long giới 29-11-2000, UNESCO lại công nhaän vònh Haï Long laø di saûn veà ñòa chaát, ñòa maïo Ngaøy 11-12-2000, UNESCO, định trên công bố Hà Nội Sự kiện này cho thấy VN quan tâm bảo toàn vaø phaùt huy giaù trò cuûa caùc di saûn thieân nhieân Keát luaän: Toùm taét baèng caâu hay caâu đảm bảo đầy đủ nội dung baûn tin Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Ai coù theå giaûi thích roõ hôn BT naøy Giáo án lớp UNESCO coâng nhaän laø di saûn thieân nhiên giới Ngày 29-11-2000, UNESCO laïi coâng nhaän vònh Haï Long laø di saûn veà ñòa chaát, ñòa maïo quyeát ñònh trên UNESCO công bố HN vaøo chieàu ngaøy 11-12-2000 - Laéng nghe - YC cuûa BT naøy laø phaûi toùm taét baøi baøi vịnh Hạ Long tái công nhận là di sản thiên nhiên giới theo cách thứ hai là trình bày số liệu, từ ngữ - Các em tham khảo dòng in đậm đầu bật gây ấn tượng tin Vẽ sống an toàn để thực - Làm bài cá nhân hieän BT naøy (phaùt bảng nhóm cho hs) - Goïi hs phaùt bieåu - Lần lượt phát biểu + 17/11/1994, Vịnh Hạ Long công nhận là di sản thiên nhiên giới + 29/11/2000, tái công nhận là di sản thiên nhiên giới, đó nhấn maïnh caùc giaù trò veà ñòa chaát, ñòa maïo + VN quan tâm đến bảo tồn và phát - Cùng hs nhận xét, bình chọn phương án huy giá trị di sản trên đất nước mình tóm tắt đầy đủ nhất, hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs nhaéc laïi taùc duïng cuûa vieäc toùm taét - hs trả lời tin tức, cách tóm tắt tin tức - Veà nhaø vieát laïi vaøo VBT toùm taét baûn tin Vịnh Hạ Long tái công nhận là di sản - Lắng nghe, thực thiên nhiên giới Đọc trước nội dung tiết TLV tuần 25, tìm hiểu để viết tin hoạt động lớp, trường GV: Đoàn Minh Phụng Trang:65 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp hoạt động thôn xóm, phường xã nơi các em - Nhaän xeùt tieát hoïc Aâm nhaïc ( Thaày Tieàn daïy) **************** Theå duïc ( Coâ Trang daïy) ************** Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2013 §Þa lÝ THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nêu đợc số đặc điểm chú yếu cuả thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí nằm đồng Nam Bộ,ven sông Sài Gòn + Thµnh phè lín nhÊt c¶ níc + Trung tâm kinh tế,văn hóa,khoa học lớn:các sản phẩm thành phố đa dạng;hoạt động th¬ng m¹i rÊt ph¸t triÓn - Chỉ đợc thành phố Hồ Chí Minh trên đồ(lợc đồ) II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh aûnh veà thaønh phoá Hoà Chí Minh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Họat động Học sinh 1.Baøi cuõ : Mô tả chợ trên sông (Chợ họp đâu? Người dân đến chợ phương tiện gì? Hàng hoá chợ gồm gì? Loại hàng naøo coù nhieàu hôn?) Kể tên các chợ tiếng đồng Nam GV: Đoàn Minh Phụng Trang:66 Trường TH TT Mỹ Long Boä? 2.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV treo đồ Việt Nam Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Thaønh phoá naèm beân soâng naøo? Caùch bieån bao xa? Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? Giáo án lớp HS chæ vò trí thaønh phoá Hoà Chí Minh trên đồ Việt Nam Các nhóm thảo luận theo gợi ý Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp Trước đây thành phố còn có tên gọi là gì? Thành phố vinh dự mang tên Bác từ naêm naøo? Quan saùt hình 1, cho bieát thaønh phoá Hoà Chí Minh tiếp giáp địa phương nào? Từ thành phố có thể tới các nơi khác phöông tieän giao thoâng naøo? Thaønh phoá coù saân bay quoác teá & haûi caûng naøo? GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy HS quan sát bảng số liệu SGK để nhaän xeùt veà dieän tích & daân soá cuûa Quan sát bảng số liệu so sánh với Hà Nội thaønh phoá Hoà Chí Minh xem dieän tích & daân soá cuûa thaønh phoá Hoà HS thực so sánh Chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi? Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn Kể tên số trường đại học, khu vui chơi GV: Đoàn Minh Phụng HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän trước lớp Trang:67 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh GV nhaán maïnh: Ñaây laø thaønh phoá coâng nghiệp lớn nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhiều du khách nhất, là thành phố có nhiều trường đại học 3.Cuûng coá GV yeâu caàu HS thi ñua gaén tranh aûnh söu tầm (HS thi đua tìm vị trí số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí thaønh phoá Hoà Chí Minh) Daën doø: Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Caàn Thô LuyÖn tõ vµ c©u VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I/ Muïc tieâu: -Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì ? cách ghép hai phận câu (BT1,BT2, mục III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa vào 2, từ ngữ cho trước (BT3, mục III) II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng nhĩm viết câu văn phần nhận xét - Bảng lớp viết các VN cột B - BT2 (luyện tập); III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Caâu keå Ai laø gì? Gọi hs lên làm lại BT.III.2 - dùng câu - hs lên bảng thực kể Ai là gì? giới thiệu các bạn lớp em (hoặc giới thiệu người ảnh chuïp gia ñình.) - Haõy neâu caáu taïo vaø taùc duïng cuûa caâu - Caâu keå Ai laø gì? goàm hai boä phaän Boä GV: Đoàn Minh Phụng Trang:68 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp keå Ai laø gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm phận thứ là CN TLCH: Ai (cái gì, gì)? Bộ phận thứ hai là VN trả lời caâu hoûi: laø gì (laø ai, laø gì)? Caâu keå Ai là gì? dùng để giới thiệu nêu nhận định người, vật nào đó B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Các em đã biết - Lắng nghe caáu taïo vaø taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì? Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu kó veà boä phaän VN cuûa kieåu caâu naøy 2) Tìm hieåu ví duï Bài 1,2,3: Gọi hs đọc đoạn văn và yêu - hs nối tiếp đọc caàu BT - Coù caâu - Đoạn văn trên có câu? - Em là cháu bác Tự - Caâu naøo coù daïng Ai laø gì? - Vì câu: Em là nhà mà đến - Đây là câu hỏi không phải giới giuùp chò chaïy muoái theá naøy? khoâng phaûi thieäu hay nhaän ñònh neân khoâng phaûi laø caâu keå Ai laø gì? laø caâu keå Ai laø gì? - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc câu - Để xác định VN câu ta làm - Ta phải tìm xem phận nào trả lời cho caâu hoûi laø gì? sao? - Mời bạn lên bảng xác định CN-VN - hs lên bảng làm Em // laø chaùu baùc Tự câu theo các kí hiệu đã qui định, VN lớp tự làm vào SGK - Trong câu này, phận nào TLCH là - Là cháu bác Tự gì? - Laø VN - "là cháu bác Tự" gọi là gì? - Vậy từ ngữ nào có thể làm VN - danh từ cụm danh từ caâu keå Ai laø gì? - VN nối với chủ ngữ từ nào? - Từ "là" Keát luaän: Trong caâu keå Ai laø gì? VN - Laéng nghe nối với CN từ là VN thường danh từ cụm danh từ tạo thành - Vài hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc phần ghi nhớ SGK/62 3) Luyeän taäp: - hs đọc y/c và nội dung Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu GV: Đoàn Minh Phụng Trang:69 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp - Các em đọc lại các câu thơ, tìm các câu - Tự làm bài kể Ai là gì các câu thơ đó Sau đó xác định VN các câu vừa tìm - Gọi hs phát biểu ý kiến, sau đó gọi Câu kể Ai là gì? VN vaøi hs leân baûng xaùc ñònh VN Người // là cha, là Bác, là Anh Queâ höông // laø chuøm kheá ngoït Quê hương // là đường học Bài 2: Gọi hs đọc y/c và nội dung - hs đọc yc BT - Muốn ghép các từ ngữ để tạo thành câu - Lắng nghe thích hợp các em hãy chú ý tìm đúng đặc điểm vật - Tổ chức trò chơi ghép tên vật vào - hs lên bảng thực đúng đặc điểm nó để tạo thành câu + Chim công là nghệ sĩ múa tài ba Ai laø gì? + Đại bàng là dũng sĩ rừng xanh - Gọi hs nhận xét, chữa bài + Sư tử là chúa sơn lâm + Gà trống là sứ giả bình minh Bài 3: Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c - Các từ ngữ cho sẵn là phận VN - Tự làm bài câu kể Ai là gì? Các em tìm các từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm CN câu Cần đặt câu hỏi" cái gì? , Ai? trước để tìm CN - Gọi hs nối tiếp đọc câu mình - Nối tiếp đọc trước lớp a) Hải Phòng (Đà Nẵng, TPHCM, Cần Thơ) là thành phố lớn b) Bắc Ninh là quê hương làn ñieäu daân ca quan hoï c) Xuaân Dieäu (Traàn Ñaêng Khoa) laø nhaø thô d) Nguyễn Du (Tố Hữu) là nhà thơ lớn cuûa VN C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs ñaët caâu keå Ai laø gì? vaø phaân tích VN câu để minh họa cho bài học - Toâi // laø baïn cuûa Minh - Về nhà học thuộc ghi nhớ - Baøi sau: CN caâu keå Ai laø gì? - L¾ng nghe,thùc hiÖn GV: Đoàn Minh Phụng Trang:70 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Thực cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) số tự nhiên với (cho) phân số, cộng (trừ) phân số với (cho) số tự nhiên - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số Baøi taäp caàn laøm baøi 1(b,c), baøi 2(b,c), baøi vaø baøi 4* và bài * daønh cho HS khaù gioûi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán - Lắng nghe hoâm chuùng ta tieáp tuïc laøm caùc baøi taäp veà pheùp coâng vaø phép trừ các phân số B/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs phát biểu cách - Chúng ta quy đồng mẫu số các phân số đó sau đó cộng, trừ hai phân số khác mẫu thực phép cộng (trừ) các phân số cùng mẫu 24 45 69 soá b) + = 40 + 40 = 40 - YC hs thực vào b¶ng 21 13 c) − =28 − 28 =28 Bài 2: Muốn thực các - Ta viết 1, dạng phân số thực quy pheùp tính đồng mẫu số, sau đó cộng (trừ) các phân số cùng maãu 1+ va −3 ta laøm sao? - HS lên bảng thực , lớp làm vào - Gọi hs lên bảng lớp thực 42 15 27 b) − =18 − 18 = 18 = hiện, lớp làm vào c) 1+ = + = - hs phát biểu trước lớp Baøi 3: - Goïi hs phaùt bieåu caùch - Tự làm bài tìm: soá haïng chöa bieát cuûa moät 3 11 b) x - = tổng, SBT phép trừ, Số a) x+ = 11 17 trừ phép trừ x = − =10 x = + 2= - YC hs làm vào GV: Đoàn Minh Phụng Trang:71 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp c) 25 − x= x= 25 45 − = 6 - Yeâu caàu tính baèng caùch thuaän tieän *Baøi 4(HS K-G) Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ta áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp - Vaäy muoán tính ta laøm sao? phép cộng các phân số để thực - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - Gọi hs lên bảng thực hiện, 13 13 20 25 31 b) + 12 + 12 = +( 12 + 12 )=12 + 12 = + =15 + 15 =15 lớp làm vào - hs đọc đề bài *Bài 5(HS K-G): Gọi hs đọc - Tự làm bài đề bài - Yc hs tự làm bài, phát phiếu - Lên dán phiếu và trình bày cho hoïc sinh Soá hs hoïc Tieáng anh vaø Tin hoïc chieám soá phaàn laø: 29 - YC hs leân daùn phieáu vaø trình + = 35 (toång soá hs) baøy 29 Đáp số : 35 tổng số hs - Cuøng hs nhaän xeùt, keát luaän lời giải đúng - Đổi kiểm tra - Yêu cầu hs đổi kiểm tra - hs trả lời C/ Cuûng coá, daën doø: - L¾ng nghe,thùc hiÖn - Muốn cộng (trừ) hai phân số khaùc maãu ta laøm sao? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: Pheùp nhaân phaân soá Khoa häc AÙNH SAÙNG CẦN CHO SỰ SỐNG (Tiếp theo) ( Thầy Nghĩa dạy) I/ Muïc tieâu: Nêu vai trò ánh sáng: - Đối với đời sống người:có thức ăn, sưởi ấm, sức khỏe - Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kè thù GV: Đoàn Minh Phụng Trang:72 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số khăn để chơi bịt mắt - Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs trả lời A/ KTBC: Ánh sáng cần cho sống 1) Ánh sáng ảnh hưởng nào đối 1) Không có ánh sáng, thực vật không quang hợp và bị chết Ngoài với đời sống thực vật? ánh sáng còn ảnh hưởng đến quá trình sống khác thực vật như: hút nước, hô haáp, sinh saûn 2) Nhu cầu ánh sáng thực vật 2) Nhu cầu ánh sáng loài cây là khác Có loài cây có nhu theá naøo? caàu aùnh saùng maïnh neân chuùng chæ soáng nơi rừng thưa Ngược lại có loài cây cần ít ánh sáng, ánh sáng yếu nên chúng sống rừng rậm hay hang động - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: * Khởi động: Tổ chức cho hs chơi trò - Vài hs lên thực chôi "Bòt maét baét deâ" Raát toái Khi bòt maét laïi em caûm thaáy theá naøo? Các em có dễ dàng bắt "dê" Rất khó bắt vì không nhìn thấy gì khoâng? Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: Qua trò chơi các em thaáy aùnh saùng raát caàn thieát cho người Sự cần thiết ánh sáng người, động vật nào? Các em cuøng tìm hieåu tieáp qua baøi hoïc hoâm 2) Baøi mới: *Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người Muïc tieâu: Neâu ví duï veà vai troø cuûa - Suy nghĩ và phát biểu ý ánh sáng sống người GV: Đoàn Minh Phụng Trang:73 Trường TH TT Mỹ Long - Caùc em haõy suy nghó vaø tìm ví duï veà vai trò ánh sáng sống người? - Ghi nhanh caâu ví duï cuûa hs vaøo coät + Cột 1: Vai trò ánh sáng việc nhìn, nhận biết giới, hình ảnh, maøu saéc + Cột 2: Vai trò ánh sáng sức khỏe người - Giaûng baøi: Taát caû caùc sinh vaät treân Trái đất sống nhờ vào lượng từ ánh sáng mặt trời Ánh sáng mặt trời chiếu sáng xuống Trái đất bao gồm nhiều loại tia sáng khác Trong đó có loại tia sáng giúp thể tổng hợp Vi-ta-min D giuùp cho raêng vaø xöông cứng hơn, giúp trẻ em tránh bệnh coøi xöông Tuy nhieân cô theå chæ caàn moät lượng nhỏ tia này Tia này trở nên nguy hiểm ta ngoài nắng quá lâu - Quan saùt caùc hình SGK/96 Caùc em hãy tưởng tượng xem sống người không có ánh sáng? Giáo án lớp kieán + Giuùp ta nhìn thaáy moïi vaät , phaân bieät màu sắc, phân biệt thức ăn, nước uống, nhìn thấy các hình ảnh cuoäc soáng + Ánh sáng giúp sưởi ấm cho thể - Laéng nghe - Nếu không có ánh sáng thì Trái đất tối đen mực Con người không ngắm cảnh thiên nhiên, không có thức ăn nước uống, động vật công - Ánh sáng tác động lên chúng ta - Ánh sáng có vai trò nào suốt đời Nó giúp chúng ta sống người? (tham khảo mục có thức ăn, sưởi ấm và cho ta sức khỏe Nhờ có ánh sáng mà chúng ta cảm nhận baïn caàn bieát) tất vẻ đẹp thiên nhiên - Vài hs đọc Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK/96 * Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống động vật Muïc tieâu: Keå vai troø cuûa aùnh sáng đời sống động vật Nêu ví dụ chứng tỏ loài động vật có nhu GV: Đoàn Minh Phụng Trang:74 Trường TH TT Mỹ Long cần ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó chăn nuôi - Các em hãy thảo luận nhóm để trả lời caùc caâu hoûi sau: (phaùt caâu hoûi cho caùc nhoùm) 1) Kể tên số động vật mà bạn biết Những vật đó cần ánh sáng để làm gì? 2) Kể tên số động vật kiếm ăn vào ban đêm, số động vật kiếm ăn vào ban ngaøy? 3) Em coù nhaän xeùt gì veà nhu caàu aùnh sáng các động vật đó? 4) Trong chăn nuôi người ta đã làm gì để kích thích cho gaø aên nhieàu, choùng taêng cân và đẻ trứng nhiều? - Gọi đại diện các nhóm trả lời - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung - Quan saùt caùc hình SGK/97, caùc em haõy tưởng tượng xem loài vật khoâng coù aùnh saùng? Giáo án lớp - Laøm vieäc nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm caâu) 1) Tên số loài động vật: mèo, chó, hươu, nai, tê giác, chuột, rắn, voi Những vật này cần ánh sáng để tìm thức ăn, nước uống, để nơi khác tránh rét, tránh nóng, để chạy trốn kẻ thù, 2) + Động vật kiếm ăn vào ban ngày: gà, vòt, traâu, boø, höôu, nai, thoû, khæ + Động vật kiếm ăn vào ban đêm: sư tử, meøo, chuoät, raén, cuù meøo, eách, nhaùi 3) Các loài động vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau, có loài cần ánh sáng, có loài ưu bóng tối 4) Trong chăn nuôi người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu saùng ngaøy, kích thích cho gaø aên nhiều, chóng tăn cân và để trứng nhieàu - Nhaän xeùt, boå sung - Không có ánh sáng loài vật không tìm thức ăn, nước uống, không thể ñi nôi khaùc traùnh reùt, khoâng theå chaïy troán kẻ thù vì loài vật chết - Vài hs đọc to trước lớp - HS TLCH Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK/97 C/ Cuûng coá, daën doø: - Ánh sáng có vai trò nào đời sống người? - L¾ng nghe,thùc hiÖn - Ánh sáng cần cho đời sống động vaät nhö theá naøo? - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: AÙnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi GV: Đoàn Minh Phụng Trang:75 Trường TH TT Mỹ Long Giáo án lớp maét Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn I Môc tiªu: - NhËn biÕt nh÷ng öu ®iÓm vµ h¹n chÕ tuÇn 24 - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 25 II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét tuần 24 - GV nhËn xÐt bæ sung - HS nªu miÖng.NhËn xÐt bæ sung * C¸ nh©n, tæ nhËn lo¹i tuÇn - HS tù nhËn lo¹i * GV nhËn xÐt tuÇn vµ xÕp lo¹i c¸c tæ - HS l¾ng nghe - Yêu cầu HS nêu các hoạt động tuần Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 24 - Thùc hiÖn tèt mäi néi quy cña nhµ trêng vµ đoàn đội đề - HS theo dâi - Cã ý thøc häc bµi vµ lµm bµi tËp ë nhµ - Gi÷ gìn sách sẽ,có đủ đồ dùng học tập - HS biÓu quyÕt nhÊt trÝ * KÕt thóc tiÕt häc: - GV cho líp h¸t bµi tËp thÓ - HS h¸t bµi tËp thÓ Duyệt Khối trưởng Hiệu trưởng - - GV: Đoàn Minh Phụng Trang:76