Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm bài nghị luận văn học, biết vận dụng linh hoạt các thao tác nghị luận để phân tích nhân vật trong một tác phẩm tự sự.. - Bài làm đủ bố cục, k[r]
(1)SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÚC THỌ HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2012- 2013 Môn: Ngữ văn Lớp: 11 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: Tiếng Việt (2 điểm) Anh (chị) hãy nêu đặc trưng phong cách ngôn ngữ báo chí? Câu 2: Văn (2 điểm) Cảm nhận anh (chị) qua hai câu thơ sau: “ Quanh năm buôn bán mom sông Nuôi đủ năm với chồng” (“Thương vợ”- Trần Tế Xương) Câu 3: Làm văn (6 điểm) Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Huấn Cao tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân -Hết( Cán coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: …………………… SBD:………… (2) Câu (2 điểm): Học sinh cần nêu các đặc trưng sau: – Tính thông tin thời – Tính ngắn gọn – Tính sinh động hấp dẫn Biểu điểm: - Học sinh nêu đúng, đủ ba đặc trưng trên (2,0 điểm) - Thiếu các đặc trưng trên trừ điểm theo thang điểm (1 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) Câu (2 điểm): Học sinh có nhiều cách trình bày, xong bài làm cần đảm bảo các ý chính sau: - Hai câu thơ trích bài thơ “ Thương vợ” – Trần Tế Xương Cho ta thấy phẩm chất cần cù, đảm đang, tần tảo, tháo vát bà Tú (1,5 điểm) + Câu 1: sử dụng từ ngữ thời gian, giới thiệu nghề nghiệp, địa điểm và hoàn cảnh kiếm sống bà Tú Bà Tú cần cù làm ăn, vật lộn với sống, kiếm sống nuôi chồng, nuôi (0,75 điểm) + Câu 2: Bà Tú còn là người vợ đảm đang: Các từ “Nuôi đủ”, các nói số đếm… “ năm con” “với chồng” (0,75 điểm) - Hai câu thơ thể lòng biết ơn vợ ông Tú.(0,5 điểm) Biểu điểm: - Học sinh nêu đủ ý trên ( điểm) - Thiếu các ý trên trừ điểm theo thang điểm: + Ý 1: (1,5 điểm) Câu 1: (0,75 điểm) Câu 2: (0,75 điểm) + Ý : (0,5 điểm) Câu (6,0 điểm): Làm văn Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm bài nghị luận văn học, biết vận dụng linh hoạt các thao tác nghị luận để phân tích nhân vật tác phẩm tự - Bài làm đủ bố cục, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác giả - tác phẩm, học sinh biết phân tích nhân vật Huấn Cao Có thể trình bày theo nhiều cách khác học sinh cần đảm bảo các ý chính sau: a Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) - Ông là cây bút xuất sắc văn học Việt Nam đại, nhà văn mực tài hoa, uyên bác, có phong cách nghệ thuật độc đáo - Truyện ngắn “Chữ người tử tù” lúc đầu đăng trên tạp chí Tao Đàn (1938), sau in tập truyện “Vang bóng thời (1940), là tác phẩm xuất sắc Nguyễn Tuân trước cách mạng tháng – 1945, giới thiệu nhân vật b Phân tích vể đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao (5 điểm) b1 Nghệ sỹ tài hoa (2,0 điểm) (3) Tài viết chữ hán đẹp ( 1,0 điểm) => nghệ sỹ viết chữ (chữ Hán), tài viết chữ Huấn Cao gắn với giá trị văn hóa cổ truyền Việt Nam: Thú chơi chữ, thú chơi cao tao nhã người xưa Biểu hiện: - Gián tiếp: + Qua lời đồn tên lính và vùng tỉnh Sơn (dẫn chứng) + Qua niềm ao ước, say mê chơi chữ quản ngục (dẫn chứng) - Trực tiếp: Chữ ông + Vuông, đẹp + Tươi tắn + Nói lên hoài bão tung hoành đời người => vẻ đẹp người chính trực, yêu tự Tâm nhà văn: Ca ngợi người ( Vấn Cao) Tài hoa , nghệ sỹ, thể tình yêu tha thiết với cái đẹp (nghệ thuật, thú chơi chữ), luyến tiếc các nhã thú văn hóa cổ truyền bị lụi tàn.(1,0 điểm) b2 Khí phách hiên ngang bất khuất (2,0 điểm) Khi chưa xuất (qua lời đồn) (0,5 điểm) - Là người đứng đầu bọn phản nghịch - Nổi loạn chống lại triều đình Người anh hùng có nghĩa khí, lí tưởng, dám đấu tranh cho chính nghĩa Khi xuất nơi đề lao (1,5 điểm) - Là người tù lĩnh án tử hình - Khi bị áp giải + Đứng đầu + Thái độ lạnh lùng, điềm tĩnh không thèm để ý đến lời dọa nạt tên lính áp giải (dẫn chứng) + Hành động dỗ gông (dẫn chứng) - Thản nhiên nhận rượu thịt (dẫn chứng) - Khi tin giải kinh chém đầu “lặng nghĩ lát mỉm cười” - Cố ý làm khinh bạc đến điều, khinh bỉ bọn ngục quan (dẫn chứng) - Hiên ngang bất khuất đêm cho chữ Tư ung dung đàng hoàng, hiên ngang => người anh hùng nguyên mẫu Cao Bá Quát b3 Vẻ đẹp thiên lương sáng (1,0 điểm) - Nhân cách chính trực: Trọng nghĩa khinh lợi, khinh thường tiền bạc, có khí tiết, tự trọng cao (0,5 điểm) - Tình yêu tha thiết với cái đẹp, trọng giá trị nghệ thuật, trọng mình, trọng bạn, khao khát hướng thiện (0,5 điểm) Huấn Cao cái đẹp tài hoa hòa với cái đẹp khí phách, thiên lương => tỏa sáng, Lòng yêu nước Nguyễn Tuân c Đánh giá chung.(0,5 điểm) - Nghệ thuật xây dựng nhân vật Huấn Cao - Vị Trí ý nghĩa nhân vật với tác phẩm - Cảm nhận thân nhân vật Biểu điểm: - Điểm 6: Hoàn thành tốt các yêu cầu trên (đủ ý), tỏ sắc sảo, có ý kiến riêng cảm nhận và phân tích nhân vật, diễn đạt tốt, đủ bố cục, không sai lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp - Điểm 5: Về nêu các yêu cầu trên có thể chưa sâu vài ý Bài đủ bố cục, có lỗi sai từ, chính tả, diễn đạt (4) - Điểm và 4: Xác định đúng yêu cầu bài viết còn sơ sài, lúng túng lập luận, còn thiếu ý, mắc lỗi chính tả và diễn đạt Điểm và 2: Chưa nắm vững vấn đề cần trình bày Bài sai nhiều lỗi chính tả, dùng từ, câu … Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề (5)