Mỹ thuật phương tây cuối TK XIX đầu XX đã chứng kiến sự ra đời và nối tiếp lẫn nhau của các trường phái, các trường phái này có những tư tưởng đổi mới đọan tuyệt với cách vẽ truyền thống[r]
(1)Bài 29: MỘT SỐ TÁC GIẢ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA Tuần:23 Tiết:23 TRƯỜNG PHÁI HỘI HỌA ẤN TƯỢNG Phân môn: Thường thức mĩ thuật Họ tên sinh viên: Trương Thị Thu Hiền I Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết trường phái hôi hoạc ấn tượng - Học sinh nhận biết đa dạng nghệ thuật hội họa trường phái ấn tượng - Yêu thích và trân trọng di sản quý giá văn hóa giới II Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: Giáo viên Học sinh -Sưu tầm tranh ảnh trường phái hội họa ấn tượng -SGK, sưu tầm tranh ảnh -Một số tư liệu liên quan đến bài học Phương pháp dạy học: Học nhóm, trực quan, vấn đáp thuyết trình II Hoạt động trên lớp: - Ổn định kiểm tra sỉ số ( 1’ ) - Kiểm tra bài cũ ( 2’ ) - Bài : 20 sơ lược mĩ thuật đại phương tây cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Mĩ thuật đại phương tây cuối kỉ XIX đầu kỉ XX trường phái hội họa nào ? -Đặc điểm chung các trường phái đó ? * Tiến trình dạy: THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỰC QUAN (2) ( 3’ ) - Giới thiệu bài : Bài 29: TTMT MỘT SỐ TÁC GIẢ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HỌA ẤN TƯỢNG - Học sinh lắng nghe Mỹ thuật phương tây cuối TK XIX đầu XX đã chứng kiến đời và nối tiếp lẫn các trường phái, các trường phái này có tư tưởng đổi đọan tuyệt với cách vẽ truyền thống hàm lâm cổ điển với qui tắc quy phạm nghiêm ngặt thay vào đó là sáng tạo màu sắc thật thiên nhiên ->Để hiểu rỏ trường phái hội họa hôm cô trò chúng ta tìm hiểu “ Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu trường phái hội họa ấn tượng” Hoạt động 1: Chia nhóm thảo luận -Giáo viên phân chia lớp thành nhóm, thảo luận đôi bạn ngồi chung bàn.Thảo luận phút *Tác giả: +Năm sinh, +Quê quán +Phong cách sáng tác +Tác phẩm tiêu biểu *Tác phẩm: +Màu sắc +Nội dung - Nhóm 1:Họa sĩ Mô Nê -HS dãy bàn -Nhóm :Hoạ sĩ Ma Nê -HS dãy bàn -Nhóm :Họa sĩ Van Gốc -HS dãy bàn -Nhóm :Họa sĩ Xơ Ra -HS dãy bàn (3) Hoạt động 2: Tìm hiểu họa sĩ Mô Nê I Họa sĩ Mô-nê ( 1840- 1926 ) -GV yêu cầu HS trình bày 1.Tác giả: -Năm sinh, mất? -1840- 1926 -Quê quán:Pháp -Quê quán? -Quê quán:Pháp - Ông là họa sĩ tiêu biểu trường phái hội họa ấn tượng, ông say mê khám phá sáng và màu sắc ông có thể vẽ vẽ lại nhiều lần đối tượng -Phong cách sáng tác? - Tác phẩm tiêu biểu: Ấn tượng mặt trời mọc, Nhà thờ ru văng,Hoa súng,Đống cỏ khô … - Tác phẩm tiêu biểu? - Ông là họa sĩ tiêu biểu trường phái hội họa ấn tượng, ông say mê khám phá sáng và màu sắc ông có thể vẽ vẽ lại nhiều lần đối Thiếu nữ tượng vườn - Tác phẩm tiêu biểu: Ấn tượng mặt trời mọc, Nhà thờ ru văng,Hoa súng,Đống cỏ khô … Nhà thờ Ruvăng Cầu Lili 2.Tác phẩm: “Ấn tượng mặt trời mọc”(1872) -GV yêu cầu HS trình bày? -HS trình bày -Màu sắc: không -Màu sắc? gian mờ ảo, màu da cam ánh lên lớp sương mờ Màu tím, xanh lá cây, xanh lơ -Màu sắc: không gian mờ ảo, màu da cam ánh lên lớp sương mờ Màu tím, xanh lá cây, xanh lơ -Đường nét: nét bút ngắt -Đường nét? đoạn, chấm phá -Đường nét: nét bút ngắt đoạn, chấm phá -Nội dung: diễn tả -Nội dung: diễn tả cảnh sớm mai trên cảng -Nội dung? cảnh sớm mai trên cảng (4) -> Nội dung Ấn tượng măt trời mọc vẽ 1872 diễn tả cảnh sớm mai trên cảng , không gian mờ ảo, màu da cam ánh lên lớp sương mờ Màu tím, xanh lá cây, xanh lơ tạo không gian mờ ảo với nét bút ngắt đoạn tạo sống động tác phẩm tác phẩm Hoạt động 3: Tìm hiểu họa sĩ Ma Nê II Họa sĩ Ma-nê( 1832 – 1883) -GV yêu cầu HS trình bày -HS trình bày 1.Tác giả: -Năm sinh, mất? -1832 – 1883 -Quê quán:Pháp -Quê quán -Quê quán:Pháp -Phong cách sáng tác: -Phong cách sáng tác? Những tác phẩm ông mở đường cho hội họa chống lại cách vẽ cổ điển , chủ đề sinh hoạt đại chốn phồn hoa đô hội và sáng tác trực cảm nhạy bén -Phong cách sáng tác: Bữa ăn trên cỏ Những tác phẩm ông mở đường cho hội họa chống lại cách vẽ cổ điển , chủ đề sinh Cô gái bán hoạt đại chốn rượu phồn hoa đô hội và sáng tác trực cảm nhạy bén - Tác phẩm tiêu biểu: Bửa ăn trên cỏ, Buổi hòa nhạc Tuy-lơ-riê - Tác phẩm tiêu biểu: Bửa ăn trên cỏ, Buổi hòa nhạc Tuy-lơriê - Tác phẩm tiêu biểu? ->Ông là họa sĩ tuyên phong cho hội họa ấn tượng, coi là đèn biển hội họa 2.Tác phẩm: “Buổi hoà nhạc Tu-le-rie”(1862) -Màu sắc: Theo mảng -Màu sắc? -Màu sắc: Theo mảng nhà ga Laint – Lazari (5) sáng tối, ánh sang thực sáng tối, ánh sang thực -Đường nét: với nét vẽ dứt khoát, kỷ thuật vẽ hình chống lại cách vẽ cổ điển -Đường nét? -Đường nét: với nét vẽ dứt khoát, kỷ thuật vẽ hình chống lại cách vẽ cổ điển -Nội dung: Bữa ăn trên cỏ vẽ năm tranh vẽ đề tài thành thị -Nội dung? -Nội dung: Bữa ăn trên cỏ vẽ năm tranh vẽ đề tài thành thị Hoạt động 3:Tìm hiểu họa sĩ Van Gốc II Họa sĩ Van Gốc (1853– 1890) -GV yêu cầu HS trình bày -Nhóm : trình bày nội dung thảo luận 1.Tác giả: -Quê quán: Hà Lan -Năm sinh, mất? -Quê quán: Hà Lan -Quê quán Quán cà phê đêm -Phong cách sáng tác: ông sử dụng đối chọi nhứng màu nguyên chất, nét vẽ dội -Phong cách sáng tác? -Phong cách sáng tác: ông sử dụng đối chọi nhứng màu Cây đào hoa nguyên chất, nét vẽ dội - Những tác phẩm tiêu biểu: Cánh đồng Ô-vơ hoa hướng dương,Đôi giày cũ, Cây đào hoa và Chân dung tự họa Qúan cà phê đêm … - Tác phẩm tiêu biểu? - Những tác phẩm tiêu biểu: Cánh đồng Ô-vơ hoa hướng dương,Đôi giày cũ, Cây đào hoa và Chân dung tự họa Qúan cà phê đêm … 2.Tác phẩm: “Hoa diễm vĩ” -Đường nét: dứt khoát, -Đường nét? -Đường nét: dứt khoát, Hoa hướng dương (6) -Màu sắc: Màu xanh chủ đạo, xanh lá cây, xanh dương, điểm chút vàng và cam, có đối chọi màu sắc -Màu sắc? -Nội dung: diễn tả nét -Nội dung? đẹp bông hoa điễm vĩ sân vườn -Màu sắc: Màu xanh chủ đạo, xanh lá cây, xanh dương, điểm chút vàng và cam, có đối chọi màu sắc -Nội dung: diễn tả nét đẹp bông hoa điễm vĩ sân vườn -Hoạt động 4:Tìm hiểu họa sĩ Xơ Ra IV Họa sĩ Xơ-ra ( 1859 – 1891 ) 1.Tác giả: -Quê quán: Pháp -Năm sinh, mất? -Quê quán: Pháp -Quê quán -Phong cách sáng tác: Tranh ông chia bố cục làm vô vàn các đốm màu nhỏ nguyên chất -Phong cách sáng tác? -Tác phầm tiêu biểu :chiều chủ nhật trên đảoGrăng Gíat Tơ.Chân dung Xơ Ra ,Các vùng ngoại ô … - Tác phẩm tiêu biểu? -Phong cách sáng tác: Tranh ông chia bố cục làm vô vàn các đốm màu nhỏ nguyên chất Tắm Ac-mi-ne -Tác phầm tiêu biểu :chiều chủ nhật trên đảoGrăng Gíat Tơ.Chân dung Xơ Ra ,Các vùng ngoại ô … Các vùng ngọai ô 2.Tác phẩm: “Chiều chủ nhật trên đảo Grăng Giát– tơ” -Màu sắc: tươi sáng -Màu sắc: tươi sáng -Màu sắc? -Đường nét: Toàn tranh vẽ hang ngàn chấm nhỏ -Đường nét? -Đường nét: Toàn tranh vẽ hang ngàn chấm (7) gợi không gian -Nội dung: Đề tài tranh diễn tả cảnh sinh hoạt có nước xanh, cây cối, cảnh vui, chơi nhộn nhịp nhỏ gợi không gian -Nội dung? -Nội dung: Đề tài tranh diễn tả cảnh sinh hoạt có nước xanh, cây cối, cảnh vui, chơi nhộn nhịp -> Bức tranh ông vẽ năm 1884 – 1886 tranh diễn tả cảnh sinh hoạt có nước xanh cây cối, cảnh vui tươi nhộn nhịp nhân vật, có vô số chấm nhỏ li ti với màu nguyên chất làm người xem cảm thấy mơ mộng nắng chiều * Gíao viên tóm tắt lại các tác giả tác phẩm ,nét chung và nét riêng -Tranh trường phái ấn - Học sinh lắng nghe tượng Dùng vệt màu ngắn ưa dùng màu nguyên chất coi trọng ánh sáng sống sinh hoạt người ,phong cách tả thực -Ma Nê ,Mô Nê ,là trường phái ấn tượng -Van Gốc hậu ấn tượng - Xơ Ra tân ấn tượng *Gíao viên phân tích đặc điểm ,phong cách thể họa sĩ -Mô Nê nét bút ngắt đọan ,dứt khỏang ,phóng túng , -Ma Nê nét vẽ mượt mà (8) -Van Gốc nét bút mạnh mẽ ,chính xác -Xơ Ra vô vàn chấm nhỏ li ti ( 5’ ) Hoạt động 5: Củng cố bài học và đánh giá kết - Cho chơi trò chơi củng cố ( đoán ô chữ ) º Ai là người vẽ nhiều lần đối tượng ? gồm có ô chữ º Tên tranh diễn tả cảng Lơ-ha-vơ ? gồm có 17 chữ cái º Người tiêu biểu cho hội họa ấn tượng là ? gồm có chữ cái - Học sinh tham gia trò chơi -Mô Nê -Ấn tượng mặt trời mọc º Ai gọi là đèn tiêu biểu hội họa ấn tượng ?gồm có chữ cái -Van Gốc º Ai gọi là cha đẻ hội họa điểm sắc ? gồm có chữ cái -Ma Nê * GV tuyên dương các HS tham gia trò chơi -Xơ Ra Hoạt động 6: Dặn dò * Học sinh đọc lại bài ghi chép lại - chuẩn bị bài :vẽ tranh cổ động - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ -Tranh cổ động là gì ? -sưu tầm tranh ảnh : tuyên truyền chủ trương chính sách Đảng và Nhà Nước, giới thiệu sản phẩm hàng hóa ,quảng cáo … Ngày ….tháng… năm 2013 (9) Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập Nguyễn Thanh Tài Trương Thị Thu Hiền (10)