bai 11 lop 11 chinh sach dan so va giai quyet viec lam

- GV: nhận xét + giải thích thêm: để giảm sự gia tăng dân số bằng cách thực - HS: hiện tốt chính sách kế hoạch hóa gia đình + Tiếp tục giảm tốc độ KHHGD; Nghị quyết Đại hội Đảng lần gia [r]

Tuần: 24 Tiết PPCT: 24 Ngày soạn: 12/02/2013 Lớp dạy: 11A4 Bài 11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM (1 tiết) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Nêu tình hình dân số, việc làm và mục tiêu, phương hướng Đảng, Nhà nước ta để giải vấn đề dân số và việc làm - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực chính sách dân số và giải việc làm Về kỹ - Biết tham gia tuyên truyền chính sách dân số và giải việc làm phù hợp với khả mình - Biết đánh giá việc thực chính sách dân số gia đình, cộng đồng dân cư và việc thực chính sách giải việc làm địa phương phù hợp với lứa tuổi - Bước đầu biết định hướng nghề nghiệp tương lai Về thái độ - Tin tưởng , ủng hộ chính sách dân số và giải việc làm ; phê phán các tượng vi phạm chính sách dân số nước ta - Có ý thức tích cực học tập, rèn luyện để có thể đáp ứng yêu cầu việc làm tương lai II.NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Nội dung bản: phần - Chính sách dân số - Chính sách giải việc làm - Trách nhiệm công dân chính sách dân số và giải việc làm Kiến thức trọng tâm: - Chính sách dân số - Chính sách giải việc làm - Trách nhiệm công dân chính sách dân số và giải việc làm III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHÍNH - Thuyết trình - Đàm thoại - Tình VI.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Sách giáo khoa GDCD lớp 11 - Sách giáo viên GDCD lớp 11 - Hướng dẫn thực theo chuẩn kiến thức, kĩ GDCD 11 - Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học môn GDCD, cấp THPT - Giấy khổ lớn, bút - Tình GDCD 11, Thực hành GDCD 11 V.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm tra bài cũ (4 phút) Câu 1: Phân biệt dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp? cho ví dụ minh họa? Gợi ý trả lời: - Là hình thức dân chủ với quy chế thiết chế để nhân dân thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp định các công việc chung cộng đồng, nhà nước Ví dụ: Công dân bầu trưởng thôn, tổ trưởng dân phố, bầu cử HĐND các cấp - Là hình thức dân chủ thông qua quy chế để nhân dân bầu người đại diên thay mặt mình định các công việc chung cộng đồng nhà nước Ví dụ: Bầu ban cán sự, Ban chấp hành lớp đại diện cho các thành viên lớp để biểu đạt ý kiến tập thể lên các tổ chức…Trong lĩnh vực chính trị, đại biểu Quốc hội là người đại diện cho nhân dân, ủy thác nhân dân, thay mặt nhân dân tham gia xây dựng các đạo luật quản lý xã hội Tổ chức cho HS lĩnh hội tri thức Lời vào bài (2 phút): Vấn đề dân số trên giới đã trở thành vấn đề toàn cầu và là quan tâm nhiều nước trên giới, là nước nghèo, phát triển Ở nước ta, dân số tăng nhanh là áp lực lớn vấn đề giải việc làm Vậy chúng ta nhận thức thực trạng dân số và việc làm nào và đề mục tiêu, phương hướng nào để giải tốt vấn đề nói trên ? Nước ta phải đối mặt với vấn đề dân số tăng nhanh, giải việc làm khó khăn Bài này giúp các em hiểu tình hình, mục tiêu và phương hướng để giải vấn đề trên Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài học Hoạt động 1: ĐÀM THOẠI TÌM HIỂU CHÍNH SÁCH DÂN SỐ (13 phút) - GV: Giáo viên nhận xét nét - HS chú ý lắng nghe tình hình dân số nước ta để học sinh nắm mục tiêu, phương hướng thực chính sách dân số nước ta - GV: Với vốn hiểu biết thân và kiến thức có liên quan, cho học sinh nhận xét tình hình dân số nước ta thông qua các số liệu giáo viên đưa Từ đó học sinh năm mục tiêu, phương hướng chính sách dân số Sơ đồ tốc độ tăng dân số Năm 1930 1950 1980 1999 2006 2009 Triệu 17,2 23,4 53,8 76,3 84 85 Chính sách dân số a Tình hình dân số nước ta (Đọc thêm) Mật độ dân số ( người/km2) Năm 1979 1989 1999 Người/km2 159 195 231 242 00 TG 44 Phân bố dân số Vùng Dân số Diện tích Đồng 75 % 30 % Miền núi 25 % 70 % - GV: dựa vào bảng số liệu trên em có nhận xét gì dân số nước ta? - GV: nhận xét, kết luận: Tính đến ngày 1/4/2009 tổng số dân nước ta là 85.789.573 người, và Việt Nam là nước đông dân thứ ba Đông Nam Á sau Indonexia và Philippines và đứng thứ 13 số nước đông dân trên giới - GV: Mục tiêu để thực chính - HS: Tốc độ dân số tăng nhanh, chất lượng dân số thấp, mật độ dân số cao, phân bố không hợp lí, làm cạn kiệt tài nguyên sách dân số nước ta? b Mục tiêu và - GV: nhận xét + giải thích thêm: để giảm gia tăng dân số cách thực - HS: tốt chính sách kế hoạch hóa gia đình + Tiếp tục giảm tốc độ (KHHGD); Nghị Đại hội Đảng lần gia tăng dân số thứ IX xác định quan điểm mở rộng mục + Ổn định quy mô, tiêu chính sách dân số là: “Chính sách cấu và phân bố dân số dân số nhằm chủ động kiểm soát quy mô và tăng chất lượng dân số phù hợp với hợp lí yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Nâng cao + Nâng cao chất lượng chất lượng các dịch vụ chăm sóc sức khỏe dân số sinh sản - kế hoạch hóa gia đình; giải tốt mối quan hệ phân bố dân cư hợp lý với quản lý dân số và phát triển nguồn nhân lực” - GV: Phương hướng để thực phương hướng để thực chính sách dân số - Mục tiêu + Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số + Ổn định quy mô, cấu và phân bố dân số hợp lí + Nâng cao chất lượng dân số chính sách dân số nước ta? HS: + Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí + Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền giáo dục - GV: kết luận + giải thích thêm: + Nâng cao hiểu biết - GV: Nguyên nhân dẫn đến việc gia tăng người dân dân số là kết giảm sinh nước ta + Nhà nước đầu tư chưa thực vững đúng mức và tranh thủ - GV: Vì nói kết giảm sinh nguồn lực để thực nước ta chưa thực vững chắc? công tác xã hội hóa dân số - GV: nhận xét, kết luận - HS: Giảm sinh nước - GV: Gia tăng dân số nhanh có ta chưa vững vì: - Phương hướng + Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí + Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền giáo dục + Nâng cao hiểu biết người dân + Nhà nước đầu tư đúng mức và tranh thủ nguồn lực để thực công tác xã hội hóa dân số hậu gì nước ta? + Tư tưởng chủ quan lãnh đạo + Tính tự nguyện CB và ND chưa cao + Tư tưởng trọng nam khinh nữ tồn + Những người có điều kiện sinh thứ để có trai - Hậu việc tăng dân số nhanh: KT suy giảm; NSLĐ thấp; việc làm thiếu; mức sống thấp; sức ép LTTP, GD, YT, nhà ở; ô nhiễm môi trường; TNXH tăng Hoạt động 2:ĐÀM THOẠI TÌM HIỂU CHÍNH SÁCH GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM ( 12 phút) - GV: Việt Nam là nước - HS: chú ý lắng nghe kinh tế phát triển, quy mô dân số và mật độ dân cư tương đối lớn so với các nước trên giới và tốc độ phát triển nhanh, lúc đó việc mở rộng và phát triển kinh tế, giải việc làm gặp nhiều hạn chế, thiếu vốn sản xuất, lao động phân bố chưa hợp lý, tài nguyên khác chưa khai thác hợp lý Càng làm cho chênh lệch cung và cầu lao động lớn, gây sức ép giải việc làm toàn quốc Tính bình quân từ 1976-1980 năm tăng 75 – 80 vạn lao động; từ năm 19811985 tăng 60 – 90 vạn lao động; từ năm 1986-1991 tăng 1,06 triệu lao động; từ năm 1996-2001 tăng 1,2 triệu lao động - GV: cho HS xem bảng số liệu tỉ lệ thất nghiệp dân số độ tuổi lao động, hoạt động kinh tế thành phố và các khu vực lãnh thổ ( phụ lục 1) Chính sách giải việc làm a Tình hình việc làm nước ta - GV: dựa vào kiến thức hiểu biết mình và số liệu thầy vưa dẫn chứng em có nhận xét gì tình hình việc làm nước ta nay? - GV: nhận xét, kết luận - GV: Từ tình hình việc làm nước ta Đảng và Nhà nước có mục tiêu gì để giải việc làm? - HS: + Thiếu việc làm (ở nông thôn và thành thị); thu nhập thấp + Dân số độ tuổi lao động ngày càng tăng + Chất lượng nguồn nhân lực thấp + Lao động từ NT lên TT ngày càng tăng + Sinh viên tốt nghiệp có việc làm ít - HS: + Giải việc làm (ở TT và NT) ( năm 2012 = 1,7 triệu lao động) + Phát triển nguồn nhân lực + Mở rộng thị trường lao động + Tăng lao động đã qua đào tạo nghề b Mục tiêu, phương hướng chính sách giải việc làm - Thiếu việc làm (ở nông thôn và thành thị); thu nhập thấp - Dân số độ tuổi lao động ngày càng tăng - Chất lượng nguồn nhân lực thấp - Lao động từ NT lên TT ngày càng tăng - Sinh viên tốt nghiệp có việc làm ít - Mục tiêu + Giải việc làm (ở TT và NT) ( năm 2012 = 1,7 triệu lao động) + Phát triển nguồn nhân lực - GV: nhận xét, kết luận + Mở rộng thị - GV: Từ tình hình việc làm nước ta trường lao động Đảng và Nhà nước có phương - HS: + Tăng lao động đã + Thúc đẩy phát triển hướng gì để giải việc làm? qua đào tạo nghề sản xuất và dịch vụ - Phương hướng + Khuyến khích làm + Thúc đẩy phát giàu hợp pháp, tự triển sản xuất và hành nghề dịch vụ + Đẩy mạnh xuất + Khuyến khích lao động (năm 2012 = làm giàu hợp pháp, vạn) tự hành nghề - GV: nhận xét, kết luận + Sử dụng nguồn vốn + Đẩy mạnh xuất có hiệu lao động (năm 2012 = vạn) + Sử dụng nguồn vốn có hiệu Hoạt động 3: XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TÌM HIỂU TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG DÂN ĐỐI VỚI CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM ( phút) - GV: Công dân có trách nhiệm - HS: + Chấp hành chính sách nào chính sách dân số và giải dân số và việc làm; việc làm? pháp luật dân số và pháp luật lao động + Động viện người cùng thực và tham gia vào chính sách đó + Bản thân có ý chí vươn lên học tập và sống - GV: nhận xét, kết luận - GV: Nêu tình : Khi bàn vấn đề thất nghiệp xã hội chúng ta, Yến cho đó là vấn đề tất yếu bất kì kinh tế thị trường nào, chí tượng này là cần thiết nhằm thúc đẩy người lao động không ngừng nâng cao trình độ tay nghề Vì thế, Nhà nước không cần và không nên quan tâm đến chính sách dân số và giải việc làm Em có đồng ý với ý kiến Yến không? - HS: Không đồng ý Vì sao? với ý kiến Yến, vì việc thực chính sách dân số và giải Trách nhiệm công dân chính sách dân số và giải việc làm - Chấp hành chính sách dân số và việc làm; pháp luật dân số và pháp luật lao động - Động viện người cùng thực và tham gia vào chính sách đó - Bản thân có ý chí vươn lên học tập và sống việc làm bất kì Nhà nước nào vô cùng quan trọng Nhà nước luôn có nhiều công cụ và phương tiện giúp thực tốt chính sách này Việc quan tâm đến chính sách dân số và giải việc làm Nhà nước giúp cải thiện tình trạng gia tăng dân số và nạn thất nghiệp, tác động tiêu cực đến kinh tế thị trường ngoài thực tốt chính sách này, nhà nước tạo đa dạng hóa ngành nghề, qua đó khuyến khích người dân không ngừng nâng cao trình độ tay nghề, đáp ứng tốt yêu cầu phát triển ngày càng cao xã hội - GV: nhận xét, kết luận Củng cố ( phút) Câu 1: Hãy chọn phương án đúng sai cách đánh dấu (X) vào các ô tương ứng: Nội Dung Đúng Chính sách dân số có vai trò quan trọng phát triển bề vững quốc gia Tuy đã đạt số thành tựu vấn đề dân số nước ta đứng trước nhiều thách thức to lớn Việc giải tốt vấn đề dân số có tác động tích cực đến hầu hết các chính sách xã hội khác Sai Giải tốt vấn đề việc làm góp phần làm lành mạnh xã hội Định hướng nghề nghiệp đúng đắn góp phần giúp thân có nhiều hội việc giải việc làm Trách nhiệm giải vấn đề dân số và giải việc làm là thuộc nhà nước Câu 2: Hãy giải thích và nêu lên thái độ em quan niệm sau đây: “trời sinh voi, trời sinh cỏ”; “Đông nhiều của”; “trọng nam khinh nữ” Hướng dẫn hoạt động nối tiếp (1 phút) - Sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ nói dân số và giải việc làm - Học bài và làm bài tập SGK trang 95 - Chuẩn bị bài 12 chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường Phụ lục Tỉ lệ TN Năm Cả nước Hà Nội Hải phòng Đà Nẵng TPHCM Miền núi trung du Bắc Bộ Đồng Sông Hồng Bắc Trung Bộ Duyên hải Miền Trung Tây Nguyên Đông Nam Bộ Phụ lục 1995 6.08 7.62 7.87 5.81 6.39 6.85 7.46 6.60 4.97 2.79 6.35 1997 5.88 7.71 8.11 5.53 5.68 6.42 7.57 6.96 5.57 4.24 5.43 1998 6.01 8.56 9.09 5.42 6.13 6.34 7.56 6.69 5.42 4.99 5.81 ( Nguồn thời báo Kinh Tế Việt Nam và giới 97 – 98 trang 23) GVHD giảng dạy duyệt Phạm Thái Ngọc Thoại sơn, ngày 18 tháng 02 năm 2013 Sinh viên thực tập Nguyễn Văn Bậu