- VËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp phơng để giải bài tập trong một số trờng hợp đơn giản.. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt đ[r]
(1)TuÇn 22 Rèn chữ: Bài 22 Sửa ngọng: l,n Ngµy so¹n:2/2/2013 Ngµy gi¶ng:Thứ hai ngày th¸ng n¨m 2013 Tiết 1: Thể dục ( đ/ c Cường ) Tiết 2: Toán LuyÖn tËp I Mục tiêu: Gióp HS : - BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - Vận dụng để giải số bài toán đơn giản - Làm đợc các bài tập 1, II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài - Giíi thiÖu bµi míi : Nªu MT bµi häc * LuyÖn tËp, thùc hµnh * Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n Hoạt động học - HS ch÷a BT1 (SGK - Tr 110) - HS nªu c¸ch tÝnh DTXQ vµ DTTP cña h×nh hép ch÷ nhËt - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - HS lµm bµi c¸ nh©n - Híng dÉn nhËn xÐt, bæ sung, chèt bµi - HS lªn ch÷a bµi, mçi HS c©u + a) 1,5m = 15dm làm đúng : DTXQ : (25 + 15) 2 18 = 1440 (dm2) DT đáy : 25 15 2 = 750 (dm2) DTTP : 1440 + 750 = 2190 (dm2) 17 1 2 4 30 + b) DTXQ : (m2) - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh DTXQ vµ DTTP cña HHCN DT đáy : 3 2 = 15 (m2) 17 11 DTTP : 30 + 15 = 10 (m2) * Bµi 2: - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi c¸ nh©n - Híng dÉn nhËn xÐt, bæ sung, chèt bµi - HS lªn ch÷a bµi + 8dm = 0,8m làm đúng : DTXQ cña c¸i thïng lµ : (1,5 + 0,6) 0,8 = 3,16 (m2) Diện tích mặt đáy cái thùng là : - Chèt kiÕn thøc vÒ vËn dông tÝnh DTXQ và DTTP HHCN để giải bài toán có 1,5 0,6 = 0,9 (m2) yÕu tè thùc tÕ (2) DiÖn tÝch quÐt s¬n lµ : 3,16 + 00,9 = 3,25 (m2) §¸p sè : 3,25m2 Củng cố-Dặn dò - Chèt kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Tập đọc LËp lµng gi÷ biÓn I Mục tiêu: Gióp HS : - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật - Hiểu ND: Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3) II Chuẩn bị : B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc nối tiếp bài Tiếng rao đêm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm vµ tr¶ lêi c©u hái SGK B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Hd Luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: - HS đọc bài - Hd chia đoạn luyện đọc: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến tỏa muối + Đoạn 2: Tiếp đến thì + Đoạn 3: Tiếp đến quan trọng nhờng nµo + §o¹n 4: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc bài (2 lợt) - Lần GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Lần HS đọc chú giải cho HS -Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu bài văn b) T×m hiÓu bµi - HS lớp đọc thầm đoạn trả lời câu + Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? hái 1SGK + §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? (HSK,G rót ý, HS TB,Y nh¾c l¹i) - Híng dÉn rót ý chÝnh 1: + Việc lập làng di dân đảo - Hd giải nghĩa từ: điềm tĩnh, vàng l- - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi íi SGK + §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? + LËp lµng míi ®em l¹i lîi Ých cho - Híng dÉn rót ý chÝnh 2: nguời dân đảo - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? 3SGK - Híng dÉn rót ý chÝnh 3: + H×nh ¶nh lµng chµi míi - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? 4SGK - Híng dÉn rót ý chÝnh 4: + Ông và gia đình Nhụ đồng tình với kÕ ho¹ch lËp lµng gi÷ biÓn cña bè Nhô + Câu chuyện ca ngợi ai, ca ngợi - HS đọc lớt toàn bài (3) ®iÒu g×? (HS kh¸, giái rót néi dung, HS trung - GV híng dÉn rót néi dung : (Nh b×nh, yÕu nh¾c l¹i) MT) - 4HS khá giỏi đọc diễn cảm bài văn c) Luyện đọc diễn cảm theo ph©n vai HS c¶ líp l¾ng nghe t×m giọng đọc hay (HS K- G nêu cách đọc, HS Y- TB nh¾c l¹i) - GV treo bảng phụ hớng dẫn học sinh - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đọc diễn cảm đoạn 1, - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Cñng cè dÆn dß: (2') - HS TB- Y nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi, - Gi¸o dôc HS gi÷ g×n m«i trêng biÓn HS K- G liªn hÖ thùc tÕ trên đất nớc ta - Dặn HS nhà đọc bài Tiết : Chính tả ( Nghe – Viết ) HÀ NỘI I Mục tiêu : - Nghe- viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ : “Hà Nội”; trình bày đúng hình thức thơ tiÕng, râ khæ th¬ - Tìm đợc danh từ riêng là tên ngời, tên địa lí Việt Nam (BT2); Viết đợc đến tên ngời, tên địa lí theo yêu cầu BT3 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bµi cò : - GV đọc : Rì rào, dạo nhạc, sợ hãi, giải - HS lên bảng viết - lớp viết giấy thÝch nh¸p - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Híng dÉn nghe - viÕt : * T×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt : - Gọi HS khá giỏi đọc bài viết + §äc khæ th¬ vµ cho biÕt c¸i chong - HS tr¶ lêi c©u hái chãng ®o¹n th¬ thùc lµ c¸i g× ? + Néi dung ®o¹n th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi đúng * Híng dÉn viÕt tõ khã : + HS nªu c¸c tõ khã viÕt + HS luyÖn viÕt tõ khã nh¸p, HS lªn - GV híng dÉn HS viÕt c¸c tõ khã b¶ng viÕt * ViÕt chÝnh t¶ : - GV đọc bài - HS viết theo lời đọc GV - GV đọc, HS soát bài - HS đổi soát lỗi cho * Thu, chÊm - ch÷a : 10 bµi (4) Híng dÉn lµm BT chÝnh t¶ : * Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi - HS kh¸ giái nh¾c l¹i quy t¾c viÕt tªn - GV treo bảng phụ gọi HS lên bảng gạch ngời, tên địa lí Việt Nam chân các DT riêng theo yêu cầu bài - HS Y- TB nhìn đọc lại quy tắc: Khi tËp viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam cần viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o thµnh tªn - Một HS đọc yêu cầu và nội dung * Bµi tËp 2: BT, líp theo dâi Cñng cè dÆn dß : (2') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa tªn ngêi, tªn địa lí Việt Nam Tiết 5: Đạo đức ( đ/c Thu ) Tiết 6: Mĩ thuật ( đ/c Thủy ) Tiết 7: Tiếng Anh ( đ/c Học ) ***************************************************************** Ngày soạn: 2/ 2/ 2013 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng I Mục tiêu : Gióp HS : - Biết : Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt - TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - Làm đợc các bài tập 1, - SGK tr 111 II Chuẩn bị: M« h×nh h×nh lËp ph¬ng (Bé §DDH To¸n 5), b¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - HS ch÷a BT - SGK trang 110 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi míi : 2 C¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng a) DTXQ vµ DTTP cña HLP - GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh lËp ph¬ng + C¸c mÆy cña h×nh lËp ph¬ng lµ c¸c h×nh vu«ng b»ng + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c mÆt cña + … DT mÆt nh©n víi h×nh lËp ph¬ng ? + … DT mÆt nh©n víi + Nªu c¸ch tÝnh DTXQ cña HLP ? + Nªu c¸ch tÝnh DTTP cña HLP ? b) VÝ dô : (5) - GV nªu VD (SGK) - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh DTXQ vµ DTTP cña HLP LuyÖn tËp, thùc hµnh : * Bµi : - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn ch÷a bµi - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh DTXQ vµ DTTP cña HLP * Bµi : + Mét HLP kh«ng cã n¾p th× cã mÊy mÆt ? + DiÖn tÝch b×a cÇn dïng b»ng diÖn tÝch mÊy mÆt cña HLP ? - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn ch÷a bµi - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ vËn dông tÝnh DTXQ và DTTP HLP để giải bài toán có yếu tè thùc tÕ Củng cố - Dặn dò - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - HS lªn viÕt c¸ch tÝnh DTXQ cña HLP - HS lªn viÕt c¸ch tÝnh DTTP cña HLP - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn ch÷a bµi - HS đọc đề bài, lớp theo dõi + cã mÆt + b»ng diÖn tÝch cña mÆt cña HLP - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn ch÷a bµi Tiết 2: Luyện từ và câu nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Mục tiêu : - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn( §K)- kÕt qu¶(KQ), gi¶ thiÕt(GT)- kÕt qu¶(KQ) (ND ghi nhí) - Biết tìm các vế câu và quan hệ từ câu ghép (BT1); tìm đợc QH từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2); biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép (BT3) * Không dạy phần nhận xét, không dạy phần ghi nhớ làm bài tập 2, phần luyện tập II Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ sẵn để HS làm bài tập 2,3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.4 Híng dÉn luyÖn tËp, thùc hµnh : * Bµi tËp 2: Hoạt động học - HS lªn viÕt c©u ghÐp chØ quan hÖ nguyªn nh©n - kÕt qu¶, dïng g¹ch chÐo ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u - HS díi líp lµm vµo giÊy nh¸p - nªu miÖng kÕt qña - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS lµm bµi nhóm 2, HS lµm vµo phiÕu khæ to (6) - Hd nhận xét chốt lời giải đúng -giải thích : Có đ/ k gì thì chúng …cắm trại? Nếu trời đẹp thì có kết gì? - -Câu: Nếu chủ….Vế điều kiện( vế kết quả) là vế nào? Tương tự: Ý b, c -Để biểu thị quan hệ điều kiện -kết ( Giả thiết -kết ) ta thường sử dụng quan hệ từ nào? -Làm nào đế xác định vế điều kiện – kết quả, vế giả thuyết – kết quả? - Chèt kiÕn thøc vÒ kÜ n¨ng sö dông quan hÖ tõ * Bµi tËp 3: -Trong các câu a,b, c còn thiếu vế nào? - Hd nhận xét, chốt lời giải đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç chÊm Cñng cè dÆn dß: - Chèt kiÕn thøc bµi häc + a) NÕu- th× ; b) HÔ - th× ; c) NÕu - th× -Nếu chủ nhật…đẹp -Chúng ta…trại -Điều kiện vế 1, kêt vế -Hs nêu +1 Dựa vào nội dung thông báo +2 Dựa vào hình thức trình bày - HS yếu và TB đọc lại câu đã hoàn thµnh - HS đọc đề bài, lớp theo dõi -Câu a thiếu vế câu kết quả, - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lµm vµo b¶ng phô + a) …thì nhà vui ; b) …th× chóng ta sÏ thÊt b¹i ; c) NÕu mµ chÞu khã häc hµnh… Tiết 3: Kể chuyện ¤ng nguyÔn Khoa §¨ng I Mục tiêu : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đợc đoạn và toàn c©u chuyÖn - Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị: Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động học - HS kể chuyện đợc chứng kiến tham gia cã néi dung b¶o vÖ m«i trêng, b¶o vÖ c¸c di tÝch lÞch sö - v¨n ho¸, … Bµi míi : 2.1 Giíi thiÖu bµi míi : - Nªu môc tiªu bµi häc Híng dÉn kÓ chuyÖn : a) GV kÓ chuyÖn : - GV kÓ lÇn - HS l¾ng nghe, ghi nhí - Gi¶i nghÜa cho HS hiÓu nghÜa c¸c tõ : tru«ng, sµo huyÖt, phôc binh - GV kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tranh tranh minh häa - Đặt câu hỏi để HS nắm đợc nội (7) dung chuyÖn: + ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng lµ ngêi nh thÕ nµo ? + Ông đã làm gì để tên trộm lộ nguyên h×nh ? + Là vị quan án có tài xét xử đợc dân mÕn phôc + ¤ng bá tiÒn vµo níc th× biÕt h¾n lµ kÎ trém mµ kÎ trém th× ph¶i nh×n thÊy chç để tiền nên đánh hắn, lột mặt nạ tªn ¨n trém + Ông đã làm gì để bắt đợc bọn cớp ? + Ông cho quân sĩ cải trang thành dân phu + Ông còn làm gì để phát triển làng + Ông đa bọn cớp khai khẩn đất xãm? hoang b) Hớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa truyện: * KÓ theo nhãm - HS kÓ chuyÖn theo cÆp tiÕp nèi - GV giúp đỡ HS yếu kể đoạn theo tranh, sau đó kể toàn câu chuyện Kể xong HS trao đổi víi vÒ nh÷ng biÖn ph¸p mµ «ng Nguyễn Khoa Đăng đã làm * Thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS yÕu- TB kÓ tiÕp nèi tõng ®o¹n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm chuyÖn - -3 HS K- G kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Hd HS trao đổi biện pháp mà ông - HS trao đổi biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn c¾p vµ trõng trÞ bän cưíp tµi t×nh ë chç c¾p vµ trõng trÞ bän cíp tµi t×nh ë chç nµo nµo - Hd HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - Tæng kÕt phÇn thi kÓ chuyÖn - HS kh¸, giái nªu ý nghÜa c©u chuyÖn vµ liªn hÖ thùc tÕ Cñng cè, dÆn dß : Tiết 4: Tập đọc cao b»ng I Mục tiêu : - Đọc diễn cảm bài thơ, thể đúng ND khổ thơ - Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cơng và ngời Cao Bằng (Trả lời đợc các c©u hái 1,2,3; thuéc Ýt nhÊt khæ th¬) - HSK,G trả lời đợc câu hỏi và thuộc đợc toàn bài thơ (câu hỏi 5) II Chuẩn bị :B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - HS đọc nối tiếp bài "Lập làng giữ biÓn" - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nªu ND cña bµi Bµi míi : 2.1 Giíi thiÖu bµi: Th«ng qua tranh minh ho¹ Hd luyện đọc và tìm hiểu bài : - HS đọc bài a) Luyện đọc - Hd chia ®o¹n (theo khæ th¬) - HS nối tiếp đọc bài (8) - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng số -HS nối tiếp đọc bài ,1 HS đọc chú gi¶i c©u th¬ -HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi : - Hd rót ý chÝnh 1: - Hd gi¶i nghÜa tõ : DÞu dµng - Hd rót ý chÝnh 2: - Hd gi¶i nghÜa tõ : lÆng thÇm - Hd gi¶i nghÜa tõ : biªn c¬ng - Hd rót ý chÝnh 3: - Hd rót néi dung (nh môc tiªu) Cñng cè dÆn dß: - HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi SGK + Địa đặc biệt Cao Bằng - HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi SGK + Lòng mến khách và đôn hậu ngêi Cao B»ng - HS đọc khổ thơ 4và trả lời câu hỏi SGK theo nhãm bµn - HS đọc khổ thơ cuối trả lời câu hỏi SGK + Lßng yªu níc cña ngêi d©n Cao B»ng - HS đọc lớt toàn bài và nêu ND bài Tiết 5: Lịch sử BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I Mục tiêu : - Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “ Đồng khởi” nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam ( Bến Tre là nơi tiêu biểu phong trào “Đồng khởi”) - Sử dụng đồ, tranh ảnh để trình bày kiện II Chuẩn bị: ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - H¸t Bµi cò: Níc nhµ bÞ chia c¾t - Vì đất nớc ta bị chia cắt? - Âm mu phá hoạt hiệp định Giơ-ne-vơ Mĩ – DiÖm nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi cò Đánh giá 3.Bµi míi: BÕn Tre §ång Khëi Hoạt động 1: Tạo biểu tợng phong trào đồng khëi BÕn Tre - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, đoạn “Từ đầu … đồng chí miền Nam.” - Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi theo nhóm đôi nguyên nhân bùng nổ phong trào Đồng Khëi - Häc sinh tr¶ lêi - Học sinh đọc - Học sinh trao đổi theo nhóm sè nhãm ph¸t biÓu (9) - Giáo viên nhận xét và xác định vị trí Bến Tre trên đồ nªu râ: BÕn Tre lµ ®iÓn h×nh cña phong trµo §ång Khëi - Tổ chức hoạt động nhóm bàn kể lại khởi nghÜa ë BÕn Tre Gi¸o viªn nhËn xÐt Hoạt động 2: ý nghĩa phong trào Đồng Khëi - H·y nªu ý nghÜa cña phong trµo §ång Khëi? Gi¸o viªn nhËn xÐt + chèt - Phong trào đồng khởi đã mở thời kì mới: nhân dân miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chống qu©n thï Rót ghi nhí Cñng cè- DÆn dß: - Vì nhân dân ta đứng lên đồng khởi? ý nghÜa lÞch sö cña phong trµo §ång Khëi? - Häc sinh th¶o luËn nhãm bµn Kể l¹i phong trµo ë BÕn Tre - Häc sinh nªu - Học sinh đọc lại (3 em) - Học sinh đọc kết luận SGK -Häc sinh nªu - Häc sinh nªu Tiết 6: Toán ( ôn ) LUYỆN TẬP I Môc tiªu: -Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt II Chuẩn bị: Bảng phụ II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS «n l¹i kiÕn thøc cò -Muèn tÝnh diÖn tÝch xung quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn h×nh hép ch÷ nhËt 2) Bµi tËp dµnh HS trung b×nh ,yÕu Bài :Tính diện tích xung quanh và diện H đọc đề bài : Bài toán cho biết gì ? tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt cã Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g×? chiều dài 5dm ,chiều rộng 4dmvà chiều Làm nào để tính đợc diện tích tôn cần dùng để gò thùng ?(Diện tích tôn cần gò cao 3dm Bµi 2:mét ngêi thî gß mét c¸i thïng t«n thïng lµ diÖ tÝch xung quanh céng víi không nắp dạng hình hộp chữ nhật có diện tích mặt đáy hình hộp chữ chiÒu dµi 6dm ,chiÒu réng 4dmvµ chiÒu nhËt cã kÝch thíc b»ng thïng t«n cao 9dm Tính diện tích tôn dùng để làm T yêu cầu H làm vào ,sau đó thu chấm đồng thời gọi H lên bảng giải thïng (kh«ng kÓ mÐp hµn ) 3) Dành HS khá giỏi Tìm số có hai chữ số biết viết thêm vào đằng sau số đó thì số lớn số có ta viết thêm vào đằng trước số đó 36 đơn vị Cách 2: Gọi số phải tìm là ab, ta có: Cách 1: Gọi số phải tìm là ab , ta có: ab1 = ab x 10 + (10) ab1 1ab Vậy: ab1 - 1ab = (ab x 10 + 1) 36 (100 + ab) = ab x 10 – ab – 99 * Hàng chục: – ( a + ) = Vậy a = = ab x - 99 = x ( ab - 11 ) = * Hàng đơn vị: 11 – b = b = 36 (nhớ 1) Nhớ Vậy: ab - 11 = 36 : đó: Vậy: số phải tìm ab = 15 ab = + 11 = 15 3.Cñng cè, dÆn dß 1ab = 100 + ab Tiết 6: Luyện từ và câu ( ôn ) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Môc tiªu: - HS biết xác định các quan hệ từ câu ghép, xác định đúng các vế câu - Biết đặt câu ghép có quan hệ từ và cặp quan hệ từ - GDHS biết SD giao tiếp và làm bài II Chuẩn bị: Bảng phụ II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Củng cố kiến thức - Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học - Học thuộc ghi nhớ 2/Luyện thêm: H: Nêu các quan hệ từ câu ghép? Bài 1: Đặt câu ghép ( HS TB, yếu ý đặt câu ) a/ Có quan hệ từ nối vế câu ghép: - và - - thì - - hay - b/ Có cặp quan hệ từ: - … - mặc dù … - dù … - vì … nên; … nên; nhờ mà - …thì; giá … thì; hể … thì - chẵng … mà; không … mà 3/Củng cố: - HS trả lời nối tiếp - HS làm vào - Mỗi em đặt câu - HS lên bảng - Lớp nhận xét sửa sai - HS đặt thêm câu khác (11) - Nhắc lại ghi nhớ - GDHS SD đúng câu ghép có quan hệ từ ****************************************************************** Ngày soạn: 3/ 2/ 2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán luyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - VËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp phơng để giải bài tập số trờng hợp đơn giản - Làm đợc các bài tập 1, 2, - SGK trang 112 II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ h×nh ë BT - SGK trang 112 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Nêu cách tính diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài mới: Giíi thiÖu bµi míi : Nªu MT bµi häc LuyÖn tËp, thùc hµnh * Bµi : - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS lªn ch÷a bµi - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh DTXQ vµ DTTP cña HLP cã sè ®o c¹nh cho tríc * Bµi : - GV cho HS quan sát mảnh bìa đã - HS quan s¸t chuÈn bÞ - Gäi HS lªn thùc hµnh gÊp - HS lªn thùc hµnh - Hd rót kÕt luËn : + Hình và Hình có thể gấp đợc - Chốt kiến thức đặc điểm h×nh lËp ph¬ng mảnh bìa có thể gấp đợc HLP * Bµi : - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - GV treo b¶ng phô - HS th¶o luËn nhãm vµ ®a quyÕt - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Hd nhận xét, bổ sung, chốt đáp án đúng định - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ - Hd rót kÕt luËn : - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh vµ so s¸nh + Nếu hai HLP có độ dài cạnh kém DTXQ, DTTP cña HLP lÇn th× DTXQ vµ DTTP cña chóng h¬n kÐm lÇn Củng cố dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - Dæn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 2: Tập làm văn (12) «n tËp v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - Nắm vững kiến thức đã học cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung tæng kÕt ë bµi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KT bµi cò : - Híng dÉn nhËn xÐt, bæ - HS đọc đoạn văn tả ngời dã viết lại sung tiÕt tríc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu bµi häc Híng dÉn luyÖn tËp : * Bµi tËp 1: - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt bµi lµm đúng - HS đọc yêu cầu và nội dung bài, líp theo dâi - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lµm b¶ng phô ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? + Lµ kÓ mét chuçi sù viÖc cã ®Çu, cuèi; liªn quan mét hay mét sè nh©n vËt Mçi c©u chuyÖn nãi mét ®iÒu cã ý nghÜa Tính cách nhân vật đợc thể qua: TÝnh c¸ch cña nh©n + Hành động nhân vật vật đợc thể qua + Lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt nh÷ng mÆt nµo ? + Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o phÇn: Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã + Më ®Çu(më bµi trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp) + DiÔn biÕn(th©n bµi) cÊu t¹o thÕ nµo ? + KÕt thóc(kÕt bµi kh«ng më réng hoÆc më réng * Bµi tËp 2: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bµi - HS1 đọc phần lệnh và truyện, HS2 đọc các câu hỏi trắc nghiệm - Hd nhận xét chốt lời giải đúng - C¶ líp suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n vµo bài tập, sau đó trình bày trớc lớp Cñng cè, dÆn dß : - Chèt kiÕn thøc bµi häc Tiết 3: Âm nhạc ( đ/ c Lan ) Tiết 4: Khoa học Sử dụng lợng chất đốt I Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Nêu đợc số biện pháp phòng chống cháy, bỏng, ô nhiễm sử dụng lợng chất đốt - Thực tiết kiệm lợng chất đốt (13) - Giáo dục HS ý thức BVMT sử dụng lợng chất đốt II.§å dïng d¹y häc: Tranh SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: + Kể tên số loại chất đốt ? Chất đốt - HS trả lời câu hỏi đó thuộc thể gì ? + Khí đốt tự nhiên đợc lấy từ đâu ? + Ngời ta làm nào để tạo khí sinh häc ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài mới: - Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc Sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt + Theo em hiÖn mäi ngêi sö dông - HS th¶o luËn theo cÆp tr¶ lêi c©u hái chất đốt nh nào ? SGK (T88; 89) - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶, líp theo dâi , nhËn xÐt bæ sung - Hd rót kÕt luËn : + Chất đốt không phải là vô tận nên cÇn sö dông tiÕt kiÖm Khi ch¸y chÊt đốt tạo lợng để đun nóng, thắp s¸ng, nhng còng cã thÓ g©y tai häa nh háa ho¹n V× thÕ cÇn sö dông an toµn ảnh hởng chất đốt đến môi trờng + Khi chất đốt cháy sinh chất - HS đọc thông tin trang 89 SGK, thảo độc hại nào ? luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái + Khói bếp than các sở sửa + Khói chất đốt gây tác hại cho chữa ô tô, khói các nhà máy công MT và sức khỏe ngời, động vật nên nghiÖp cã t¸c h¹i g× ? cÇn cã nh÷ng èng khãi - Hd rót kÕt luËn : - HS nªu néi dung môc B¹n cÇn biÕt Cñng cè, dÆn dß: SGK - Híng dÉn HS liªn hÖ thùc tÕ - GV cñng cè l¹i kiÕn thøc võa häc, gd Tiết 5: Địa lý CHÂU ÂU I Môc tiªu: - Mô tả sơ lược vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Âu: Nằm phía tây châu Á, có ba phía giáp biển và đại dương - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư và hoạt động sản xuất châu Âu: + 2/3 diện tích là đồng bằng, 1/3 diện tích là đồi núi + Châu Âu có khí hậu ôn hòa + Dân cư chủ yếu là người da trắng + Nhiều nước có kinh tế phát triển (14) - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu - Đọc tên và vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Âu trên đồ (lược đồ) - Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư và hoạt động sản xuất người dân châu Âu * GDBVMT (Liên hệ) : Giáo dục ý thức xử lí chất thải công nghiệp nhằm bảo vệ MT II ChuÈn bÞ: -Bản đồ giới, địa cầu, đồ tự nhiên Châu Âu, đồ các nớc Châu Âu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học + H¸t Khởi động: Kiểm tra bài cũ: “Mét sè níc ë Ch©u - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK ¸” - NhËn xÐt - §¸nh gi¸, nhËn xÐt Bµi míi: Ch©u ¢u - Làm việc với hình và câu hỏi gợi ý để 1.VÞ trÝ, giíi h¹n Ch©u ¢u tr¶ lêi c©u hái -Thảo luận nhóm - B¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc VÞ trÝ, giíi h¹n Ch©u ¢u KhÝ hËu Ch©u ¢u D©n sè Ch©u ¢u -Bæ sung so s¸nh víi Ch©u ¸ DiÖn tÝch Ch©u ¢u Đặc điểm tự nhiªn - Quan sát hình nhóm đọc tên -Thảo luận nhóm dãy núi, đồng bằng, sông lớn và vị trí chóng - Nêu đặc điểm các yếu tố tự nhiên đó - Bổ sung: Mùa đông tuyết phủ tạo nên - Trình bày kết thảo luận nhóm nhiều khu thể thao mùa đông trên các dãy -Nhắc lại ý chính nói cña Ch©u ¢u 3.Dõn cư và hoạt động kinh tế Châu Âu - Quan s¸t h×nh - Thông báo đặc điểm dân c Châu Âu §iÒu kiÖn thuËn lîi cho s¶n xuÊt - Quan s¸t h×nh vµ kÓ tªn nh÷ng ho¹t C¸c s¶n phÈm næi tiÕng động và sản xuất Hoạt động sản xuất Lin hÖ GDBVMT chñ yÕu Cñng cè NhËn xÐt, söa sai DÆn dß: - ChuÈn bÞ: “Mét sè níc ë Ch©u ¢u” - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 6: Toán LUYỆN TẬP I, Môc tiªu : - Cñng cè cho HS vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - Giúp HS tích cực chủ động học tập (15) II ChuÈn bÞ: Bảng phụ, BT toán II, Các hoạt động dạy – học : 1, KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt 2, LuyÖn tËp : Bµi (Tr 19) : HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi trªn b¶ng - HS lµm bµi trªn b¶ng nªu c¸ch lµm bµi - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Chu vi mặt đáy Diện tích mặt đáy DiÖn tÝch xung quanh DiÖn tÝch toµn phÇn h1 28cm 48cm h2 11,4dm 140cm2 236cm2 8dm h3 12 18,24dm2 34,2dm2 m m2 m2 m2 Bµi (Tr 19): HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trao đổi bài theo cặp làm bài - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng: V× 4x4 = 16, nªn c¹nh cña h×nh vu«ng ngêi ta c¾t bá lµ 4cm ChiÒu réng m¶nh t«n lµ 30 x = 20(cm) Chiều rộng mặt đáy là 20 - ( 4x2 ) = 12(cm) Chiều dài mặt đáy là 30 - ( 4x2) = 22(cm) Diện tích mặt đáy là 22 x 12 = 264(cm2) §S: 264 cm2 Bài tập ( HS khá giỏi ) Một mảnh đất có kích thước hình bên Tính diện tích mảnh đất đó Bài giải Nối C với G ta hình chữ nhật 50m Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABHI là 50 20,5 = 1025 (m2) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABHI là 10 40,5 = 405 (m2) Diện tích mảnh đất là I 1025 + 405 = 1430 (m ) Đáp số : 1430 (m2) 2, Cñng cè, dÆn dß : Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS xem l¹i c¸c bµi tËp Tiết7: Tập đọc ( Ôn ) A B C D 10m G H 20,5m 40,5m E (16) LẬP LÀNG GIỮ BIỂN I, Môc tiªu : Biết đọc diễn cảm bài văn , giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật -Hiểu nội dung : Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (trả lời đợc các câu hỏi) II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Tiếng Rao Đêm, trả lời câu -GV Nhận xét đánh giá hái vÒ néi B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi -HS lắng nghe 2.Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi a) luyện đọc Khi HS đọc, GV kết hợp sửa lỗi cho HS ; -HS tiếp nối đọc toàn bài giúp HS hiểu từ ngữ khó: làng -HS luyện đọc theo cặp biển, dân chài, vàng lới, lới đáy -HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm bài văn -Bè Nhô- giäng ph¶i ®iÒm tÜnh, døt khoát sau giọng đọc hào hứng, sôi nghÜ vÒ mét ng«i lµng míi nh mäi ng«i làng trên đất liền -Ông Nhụ đọc với giọng kiên quyÕt, gay g¾t -Bố nói với Nhụ đọc giọng: vui vẻ, th©n mËt -Giäng Nhô: NhÑ nhµng b) T×m hiÓu bµi Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? -HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi Bè vµ «ng cña Nhô bµn víi viÖc g× ? Bè Nhô nãi “con sÏ häp lµng”chøng tá «ng lµ ngêi thÕ nµo? Theo lêi bè Nhô, viÖc lËp lµng míi ngoài đảo có lợi gì? H×nh ¶nh lµng chµi míi hiÖn nh thÕ nµo qua nh÷ng lêi nãi cña bè Nhô? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy «ng Nhụ suy nghĩ kĩ và cuối cùng đã đồng t×nh víi kÕ ho¹ch lËp lµng gi÷ biÓn cña bè (17) Nhô c §äc diÔn c¶m HS đọc diễn cảm bài văn theo cách HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo vai ph©n vai HS thi đọc diễn cảm GV chän ®o¹n v¨n hay(§o¹n 3,4), -HS trung b×nh,yÕu:§äc ®o¹n hớng dẫn HSTB,yếu luyện đọc diễn cảm -HS khá giỏi: bài đoạn văn.HS khá giỏi đọc bài -HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc ********************************************************** Ngày soạn: 3/ 2/ 2013 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2013 To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu : Gióp HS : - TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN vµ HLP - Vận dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các HHCN và HLP - Làm đợc các BT 1, - HSKG thêm bài - SGK trang 113, 114 II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS ch÷a bµi SGK tr 106 Bài 2.1:Giíi thiÖu bµi míi: 2: LuyÖn tËp, thùc hµnh * Bµi : - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn ch÷a bµi, mçi HS c©u - HS lªn ch÷a bµi - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ tÝnh DTXQ vµ DTTP cña HHCN * Bµi : - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - Yêu cầu HS thực hành tính toán để - HS thực hành tính rót kÕt luËn - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS lªn ch÷a bµi - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt bµi lµm đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ gi¶i bµi to¸n liªn quan đến tính và so sánh DTXQ, DTTP cña HLP * Bµi 2: ( Nếu còn thời gian ) - GV treo b¶ng phô - HS đọc đề bài (18) - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HSKG lªn ch÷a bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n - Hd nhận xét, bổ sung, chốt bài đúng - HSKG lªn ch÷a bµi - Hd rót kÕt luËn : - Chốt kiến thức tính chu vi mặt đáy, DTXQ, DTTP vµ chiÒu réng cña HHCN + HLP lµ HHCN cã chiÒu dµi, chiÒu réng vµ chiÒu cao b»ng Củng cố - Dặn dò - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết : Luyện từ và câu nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I, Môc tiªu : - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n (ND ghi nhí) - Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1); thêm đợc vế câu ghép để tạo thành c©u ghÐp chØ quan hÖ t¬ng ph¶n; biÕt x® CN - VN cña mçi vÕ c©u ghÐp mÈu chuyÖn (BT3) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng đặt câu ghép thể hiÖn qh ®k - kq, ph©n tÝch ý nghÜa cña tõng vÕ c©u - HS nªu c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm b»ng qh tõ thÓ hiÖn qk ®k - kq Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi : 2.2 Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi tËp 1: - GV treo b¶ng phô - HS đọc nội dung bài tập - Hd nhận nhận xét chốt lời giải đúng - HS lµm bµi c¸ nh©n - Chốt kiến thức xác định chủ ngữ, vị - HS lên chữa bài ng÷ c¸c vÕ c©u ghÐp - HS yếu nhắc lại lời giải đúng -Câu a hai vế câu nối với -HS nêu từ nào? * Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dâi - HS lµm bµi c¸ nh©n - Hd nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS lªn ch÷a bµi - Chèt kiÕn thøc vÒ thªm vÕ c©u thích hợp vào chỗ trống để tạo thành c©u ghÐp chØ QH t¬ng ph¶n * Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu, nội dung bài tËp C¶ líp theo dâi - HS và GV nhận xét, kết luận lời giải - HS trao đổi theo nhóm đôi để làm đúng bµi - Chốt kiến thức xác định chủ ngữ, - HS lên chữa bài (19) vÞ ng÷ cña mçi c©u ghÐp C Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3,4: Tin học ( đ/ c Cường ) ***************************************************************** Ngày soạn: 3/ 2/ 2013 Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Toán tHÓ tÝch cña mét h×nh I, Môc tiªu :Gióp HS: - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh - Biết so sánh thể tích hình số tình đơn giản - Làm đợc các bài tập 1, - SGK trang 115 II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ + Nªu c¸ch tÝnh DTXQ vµ DTTP cña h×nh hép - HS tr¶ lêi c©u hái ch÷ nhËt ? + Nªu c¸ch tÝnh DTXQ vµ DTTP cña h×nh lËp ph¬ng ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi : ThÓ tÝch cña mét h×nh 2.2 Giíi thiÖu vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh *VÝ dô 1: - GV đa hình hộp chữ nhật, sau đó thả hình lập ph- - HS quan sát mô ¬ng 1cm 1cm 1cm vµo bªn h×nh hép ch÷ nhËt h×nh - GV nªu: h×nh bªn h×nh lËp ph¬ng n»m hoµn toµn h×nh hép ch÷ nhËt Ta nãi: ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng bÐ h¬n thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt hay thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt lín h¬n thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng - HS nh¾c l¹i *VÝ dô 2: - GV dùng các HLP kích thớc 1cm 1cm 1cm để xếp - HS quan sát thµnh c¸c h×nh nh h×nh vµ SGK + H×nh gåm mÊy HLP nh ghÐp l¹i ? + h×nh ghÐp + H×nh gåm mÊy HLP nh ghÐp l¹i ? - GVnªu: H×nh gåm HLP nh ghÐp l¹i, H×nh gåm l¹i C D C D C HLP nh thÕ ghÐp l¹i, ta nãi thÓ tÝch h×nh h×nh D D C b»ng thÓ tÝch + h×nh ghÐp l¹i - HS nh¾c l¹i (20) *VÝ dô 3: - GV tiÕp tôc dïng c¸c HLP 1cm 1cm 1cm xÕp thµnh h×nh + H×nh gåm mÊy HLP nh ghÐp l¹i ? - GV: t¸ch h×nh thµnh h×nh vµ + H×nh gåm mÊy HLP nh ghÐp l¹i ? + H×nh gåm mÊy HLP nh ghÐp l¹i ? + Cã nhËn xÐt g× vÒ sè HLP t¹o thµnh h×nh vµ sè HLP t¹o thµnh cña h×nh , h×nh ? - GVnªu: Ta nãi thÓ tÝch cña h×nh b»ng tæng thÓ tÝch c¸c h×nh vµ P P M N P M N P M N P M N - HS quan s¸t + h×nh ghÐp l¹i - HS quan s¸t + h×nh ghÐp l¹i + h×nh ghÐp l¹i + ta cã = + - HS nh¾c l¹i 2.3 LuyÖn tËp, thùc hµnh * Bµi : - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ so s¸nh thÓ tÝch cña hai HLP dùa vµo sè lîng khèi lËp ph¬ng đơn vị tạo nên mối HLP đó * Bµi : - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi đúng - TiÕp tôc chèt kiÕn thøc vÒ so s¸nh thÓ tÝch cña hai HLP dùa vµo sè lîng khèi lập phơng đơn vị tạo nên mối HLP đó Củng cố dặn dò - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS tr¶ lêi c©u hái - HS gi¶i thÝch - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS tr¶ lêi c©u hái - HS gi¶i thÝch Tiết 2: Tập làm văn kÓ chuyÖn (KiÓm tra viÕt) I, Môc tiªu - Viết đợc bài văn kể chuyện theo gợi ý SGK Bài văn rõ cốt truyện, nhân vËt, ý nghÜa; lêi kÓ tù nhiªn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiếm tra (21) - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm - HS cïng tham gia kiÓm tra chÐo cho tra viÕt cña HS Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) HS lµm bµi - Gọi HS đọc đề bài SGK - HS đọc đề bài - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi - 1HS kh¸ giái nªu cÊu tróc mét bµi v¨n đúng kÓ chuyÖn - GV nh¾c HS vÒ cÇu t¹o mét bµi v¨n kÓ chuyÖn, c¸ch kÓ chuyÖn, chó ý - HS l¾ng nghe, ghi nhí diễn đạt, dùng từ ngữ thích hợp, trớc lµm bµi - GV quan tâm giúp đỡ HS yếu - HS viÕt bµi * ChÊm ch÷a bµi.(3’) - GV thu chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi Cñng cè dÆn dß: (1') - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi häc sau Tiết 3: Khoa học sö dông n¨ng lîng giã vµ n¨ng lîng níc ch¶y I, Môc tiªu : Gióp HS biÕt: - Nêu ví dụ việc sử dụng lợng gió, lợng nớc chảy đời sống và SX: - Sử dụng lợng gió: điều hòa khí hậu, làm khô, chạy động gió, - Sö dông n¨ng l¬ng níc ch¶y: quay guång níc, ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn II.§å dïng d¹y häc: - M« h×nh tua- bin hoÆc b¸nh xe níc, cèc, x« níc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ + Tại phải sử dụng chất đốt an toàn - HS trả lời câu hỏi vµ tiÕt kiÖm ? + Em và gia đình đã làm gì để tránh lãng phí chất đốt ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài Giíi thiÖu bµi : Hoạt động 1: Năng lợng gió - HS lµm viÖc theo nhãm 4, quan s¸t + T¹i cã giã ? h×nh minh häa SGK trang 90 vµ + N¨ng lîng giã cã t¸c dông g× ? th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái + địa phơng em ngời đã sử dụng - Đại diện nhóm báo cáo kết n¨ng lîng cña giã nh÷ng viÖc g× ? - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi đúng - Chèt kiÕn thøc vÒ nguyªn nh©n t¹o thµnh giã vµ Ých lîi cña giã (22) Hoạt động 2: Năng lợng nớc chảy + N¨ng lîng níc ch¶y tù nhiªn cã t¸c - HS quan s¸t h×nh trang 91 SGK, liªn dông g× ? hệ thực tế địa phơng mình và trả lời + Con ngời đã sử dụng lợng nớc c¸c c©u hái ch¶y vµo nh÷ng viÖc g× ?, + Em biÕt nhµ m¸y thñy ®iÖn nµo ë níc (Hßa B×nh, S¬n La, I- a- li ,TrÞ An, §a ta ? Nhim, ) - Hd nhËn xÐt, bæ sung, chèt c©u tr¶ lêi đúng - Chốt kiến thức ích lợi l- HS đọc mục Bạn cần biết SGK trang îng níc ch¶y 91 Thùc hµnh: sö dông n¨ng lîng níc ch¶y lµm quay tua-bin - GV chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm em ; Ph¸t dông cô thùc hµnh cho tõng nhãm - GV hd cách đổ nớc để làm quay tua- - HS thực hành bin - GV đến nhóm giúp đỡ - GV: §©y chÝnh lµ m« h×nh thu nhá cña nhµ m¸y ph¸t ®iÖn Khi níc ch¶y lµm quay tua-bin Khi tua-bin quay sÏ lµm r«to cña nhµ m¸y ph¸t ®iÖn quay vµ t¹o dßng ®iÖn Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c laÞ néi dung bµi - Híng dÉn liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸c lo¹i n¨ng lîng th©n thiÖn vµ kh«ng th©n thiÖn víi m«i trêng - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 22 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Nắm công việc trọng tâm tuần 23 - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II.CÁC HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá tuần 22 1.Các tổ thảo luận chuẩn bị báo cáo 2.Tổ trưởng báo cáo các ưu điểm, khuyết điểm tổ tuần qua Nề nếp, học tập, vệ sinh, hoạt động khác 3.Giáo viên tổng hợp ý kiến (23) *Tuyên dương: *Nhắc nhở: Triển khai kế hoạch tuần 23: -Thực nghỉ tết 10 ngày - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 23 - Tiếp tục trì SS, tỉ lệ chuyên cần, nề nếp vào lớp, nghỉ học phải xin phép - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp - Tiếp tục rèn : giữ sạch, viết chữ đẹp chuấn bị thi cấp trường - Thực VS và ngoài lớp Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống Dặn dò: Thực tốt công việc tuần tới Tiết 5: Tiếng Anh( đ/c Học ) Tiết 6: Thể dục ( đ/c Cường ) Tiết 7: Kĩ thuật ( đ/c Thu ) Đạo đức ñy ban nh©n d©n x· (phêng) em (tiÕt 2) I Môc tiªu : Gióp HS biÕt - Lùa chän c¸c hµnh vi phï hîp vµ tham gia c¸c c«ng t¸c XH UBND x· (phêng) tæ chøc - Thực quyền đợc bày tỏ ý kiến mình với chính quyền - TÝch cùc tham gia c¸c H§ phï hîp víi kh¶ n¨ng UBND x· (phêng) tæ chøc II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động khởi động : (3’) + H·y kÓ mét sè viÖc lµm cña UBND x· - HS tr¶ lêi c©u hái (phêng) em ? + Khi đến UBND xã (phờng) em cần có thái độ nh nào ? - GV nhận xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi: Nªu MT bµi häc (24) Hoạt động : (15') Xử lý tình - Hd HS th¶o luËn nhãm - Hd rót kÕt luËn : b) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (15') - Hd HS th¶o luËn nhãm - Hd rót kÕt luËn : - C¸c nhãm th¶o luËn (BT2 - SGK) - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy,c¸c nhãm kh¸c bæ sung + Tình (a) : Nên vận động các bạn tham gia ủng hộ các nạn nhân chất độc mµu da cam + T×nh huèng (b): nªn ®¨ng kÝ tham gia sinh ho¹t hÌ t¹i nhµ v¨n hãa cña phêng + Tình (c): nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, ủng hé trÎ em vïng bÞ b·o lôt - Mỗi nhóm đóng vai chuẩn bị ý kiến vấn đề (BT4 - SGK) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c th¶o luËn bæ sung + UBND x· (phêng) lu«n quan t©m, ch¨m sãc, b¶o vÖ quyÒn lîi cña ngêi dân, đặc biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các HĐ xã hội xã (phờng) và đóng gãp ý kiÕn lµ mét viÖc lµm tèt Hoạt động nối tiếp: (2') - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK GV chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn n¾m - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau *************************************** TËp lµm v¨n ¤n tËp Môc tiªu : - Củng cố cho học sinh cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể và cách lập chơng trình hoạt động nói chung - RÌn cho häc sinh cã t¸c phong lµm viÖc khoa häc - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh B.Dạy bài mới: GV ghi đề bài lên bảng, hớng dẫn học sinh làm bài Đề bài : Em hãy lập chơng trình hoạt động lớp em tự chọn Bµi lµm I.Mục đích : II.ChuÈn bÞ III.Ch¬ng tr×nh cô thÓ * Gọi học sinh đọc bài làm mình * C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt * Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh lµm bµi t«t 3.Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc (25) DÆn dß häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp cha hoµn chØnh - (26)