- Người dẫn chương trình nêu lí do, mục đích của buổi thi tìm hiểu về các làn điệu dân ca quê hương. - Giới thiệu đại biểu dự khách mời[r]
(1)Tuần: 22 Tiết: 22 Lớp: Ngày soạn: 31/1 /2013 Ngày tổ chức:8/2/2013
Chủ điểm tháng : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
Tên hoạt động: TÌM HIỂU NHỮNG LÀN ĐIỆU DÂN CA QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu, yêu cầu giáo dục
1.Kiến thức:
+ HS biết sưu tầm dân ca quen thuộc quê hương
2Kỹ năng:
+ Rèn kỹ hát giai điệu tiết tấu, lời ca
3.Thái độ
+ HS thích có thái độ trân trọng, giữ gìn sản phẩm tinh thần cha ơng II.Nội dung, hình thức phương pháp tổ chức hoạt động
1.Nội dung: Tìm hiểu điệu dân ca quê hương
2 Hình thức: Thi hát tìm hiểu điệu dân ca
3 Phương pháp: thảo luận, hỏi đáp, thuyết trình, hát
III.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Nội dung dạy
2 Học sinh : Sưu tầm hát, tư liệu điệu dân ca theo hướng dẫn
của giáo viên chủ nhiệm
3.Các phương tiện, trang thiết bị : Các tư liệu, truyện kể hình thành phát
triển điệu dân ca quê hương IV.Tiến hành hoạt động
1.Ổn định tổ chức lớp:( 1’) Điểm danh; Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
2.Khởi động: Hát tập thể (2’)
3.Tiến trình hoạt động:30’
Hoạt động giáo viên cán lớp Hoạt động học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1:10’
+ Tên hoạt động: Chuẩn bị
+ Mục tiêu:Giúp HS nắm điệu dân
ca quê hương
+ Cách tiến hành:
- GV phổ biến nơi dung, chương trình buổi thi cho học sinh nắm
- + Phần 1: Các tổ tự giới thiệu đội hát dân ca
+ Phần 2: Thi kiến thức hát dân ca - GV hướng dẫn học sinh xây dựng, tiến
hành hỏi trả lời theo hình thức giải Kết luận: HS nắm điệu dân
ca quê hương
- HS lắng nghe, thực - HS lắng nghe
(2)Hoạt động 2:20’
+ Tên hoạt động:Tiến hành thi; Tổng kết-
đánh giá
+ Mục tiêu: Giúp HS hoàn thành tốt phần thi
của
+ Cách tiến hành:
- Người dẫn chương trình nêu lí do, mục đích buổi thi tìm hiểu điệu dân ca quê hương
- Giới thiệu đại biểu dự khách mời
- GV tặng phần thưởng cho đội giải ô chữ
-GV nhận xét ý thức, thái độ học sinh -Tuyên dương trao phần thưởng cho cá nhân đội thi đạt kết tốt
* Kết luận: HS thực tốt phần thi
-HS lắng nghe
- Các đội giới thiệu đội hát dân ca
HS lắng nghe
4.Kết thúc hoạt động:(5’)
- Đánh giá, nhận xét : Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực học
- Dặn dị, hướng dẫn sưu tầm tranh ảnh, tư liệu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, nét văn hóa truyền thống cho nội dung hoạt động tuần sau: TRÒ CHƠI “
DU LỊCH VÒNG QUANH ĐẤT NƯỚC’’
- Nhận xét tiết học
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: