a Kh«ng cã gi¸ trÞ dinh dìng nhng rÊt cÇn thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng của bé m¸y tiªu ho¸ b Kh«ng tham gia trùc tiÕp vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ hay cung cÊp n¨ng rÊt cÇn cho hoạt[r]
(1)së gd-®t vÜnh phóc đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi N¨m häc: 2012 - 2013 M«n: To¸n - Líp Thời gian làm bài 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Hä vµ tªn thÝ sinh: Líp SBD Trêng TiÓu häc: Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 1: Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 2: §iÓm bµi thi B»ng sè: B»ng ch÷: đề bài Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết đúng C©u T×m x, cho: (35 x x + 15 x x) x = 200 VËy x b»ng: A B C D Câu Phải nhân với số nào để đợc tích chữ số 1? A 123 B 456 C 789 D 123456789 Câu Tích các số tự nhiên từ đến 50 có bao nhiêu chữ số 0? A 10 B 11 C 12 D 13 C©u Tæng kÕt n¨m häc, líp 4A cã 15 häc sinh giái, 24 häc sinh tiªn tiÕn C« giáo định thởng cho các bạn Mỗi bạn học sinh giỏi đợc thởng nhiều b¹n häc sinh tiªn tiÕn lµ quyÓn C« gi¸o tÝnh ph¶i chuÈn bÞ 125 quyÓn vë Hái cô giáo tính đúng hay sai? A §óng B Sai C©u T×m sè bÞ chia vµ sè chia, biÕt sè bÞ chia gÊp 11 lÇn th¬ng vµ th¬ng b»ng lÇn sè chia A Sè bÞ chia lµ 55, sè chia lµ 605 B Sè bÞ chia lµ 605, sè chia lµ 55 C Sè bÞ chia lµ 505, sè chia lµ 56 D Sè bÞ chia lµ 105, sè chia lµ 15 Câu Hãy viết thêm vào số 123 bên trái chữ số, bên phải chữ số để đợc sè bÐ nhÊt kh¸c chia hÕt cho vµ A Bªn tr¸i sè 4, bªn ph¶i sè 80 B Bªn tr¸i sè 8, bªn ph¶i sè 40 C Bªn tr¸i sè 80, bªn ph¶i sè D Bªn tr¸i sè 0, bªn ph¶i sè 50 Câu Có thể lập đợc bao nhiêu số có chữ số khác từ chữ số: 0,1,2,4 ? A sè B 16 sè C 18 sè D 24 sè C©u KÕt qu¶ cña d·y tÝnh: 1011 + 1112 + 1213 + 1314 + + 9899 + 9910 A 4905 B 494405 C 494505 D 495405 C©u Cho d·y sè sau: 4, 9, 14, Hái sè h¹ng thø 560 lµ sè nµo? A 2799 B 2800 C 3259 D 2795 Câu 10 Một sên bò từ đáy hố sâu 10m lên miệng hố Ban đêm sên bò lên đợc 5m thì ban ngày nó lại tụt xuống 4m Hỏi sên bò lên miệng hố bao l©u? A ngày đêm B ngày đêm C ngµy giê D ngµy së gd-®t vÜnh phóc đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi N¨m häc: 2012 - 2013 M«n: TiÕng ViÖt - Líp Thời gian làm bài 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Hä tªn thÝ sinh: Líp SBD Trêng TiÓu häc Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 1: Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 2: §iÓm bµi thi B»ng sè: B»ng ch÷: §äc thÇm bµi v¨n sau: tµn nhang (2) Trong góc công viên, nhiều trẻ xếp hàng chờ đợc hoạ sĩ trang trí lên mặt để trở thành "ngời da đỏ" hay "ngời ngoài hành tinh" Một cậu bé nắm tay bà xếp hàng để chờ đến lợt mình Mặt cậu bé nhiều đốm tàn nhang nhỏ, nhng đôi mắt thì sáng lên vì háo hức - Cậu tàn nhang nh thÕ, lµm g× cßn chç nµo trªn mÆt mµ vÏ! - C« bÐ xÕp hµng sau cËu bÐ nãi to Ngîng ngËp, cËu bÐ cói g»m mÆt xuèng ThÊy vËy, bµ cËu ngåi xuèng bªn c¹nh an ñi: - Sao cháu buồn thế? Bà yêu đốm tàn nhang cháu mà! Hồi còn nhỏ, lúc nào bà mong có tàn nhang đấy! - Rồi bà cụ đa ngón tay nh¨n nheo vuèt m¸ cËu bÐ - Tµn nhang còng xinh l¾m, ch¾c ch¾n chó ho¹ sÜ sÏ thÝch nh÷ng vÕt tµn nhang c¶u ch¸u! CËu bÐ mØm cêi: - ThËt kh«ng bµ? - Thật chứ! - Bà cậu đáp - Đấy, cháu thử tìm xem thứ gì đẹp đốm tàn nhang! CËu bÐ nh×n bµ, suy nghÜ mét chót råi th× thÇm: - Nh÷ng nÕp nh¨n bµ ¹! Câu 1: Cậu bé và nhiều trẻ em khác xếp hàng chờ công viên để làm gì? A Chờ đến lợt chơi trò chơi B Chờ đợc phát quà C Chờ đợc ngời hoạ sĩ vẽ lên mặt Câu 2: Điều gì đã xảy khiến cậu bé buồn bã, ngợng ngập? A §Õn lît cËu th× ngêi ho¹ sÜ hÕt mµu vÏ B BÞ c« bÐ xÕp hµng sau chª mÆt cËu nhiÒu tµn nhang qu¸ nªn kh«ng cßn chç nào đểc vẽ C BÞ ngêi ho¹ sÜ chª xÊu kh«ng vÏ Câu 3: Bà cậu bé đã an ủi cậu cách nào? A Nói đốm tàn nhang đáng yêu và chú hoạ sĩ chắn thÝch B Nãi r»ng ch¼ng viÖc g× ph¶i xÊu hæ v× còng cã ®iÓm yÕu C Nãi r»ng c« bÐ thËm chÝ cßn xÊu h¬n cËu nhiÒu C©u 4: CËu tr¶ lêi cuèi cïng cña cËu bÐ muèn nãi ®iÒu g×? A CËu rÊt thÝch nh÷ng ngêi cã nÕp nh¨n B Cậu thấy nếp nhăn đẹp C Trong đôi mắt cậu, nếp nhăn bà đẹp và cậu yêu nÕp nh¨n Êy C©u 5: C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? A H·y lu«n nh×n mäi ngêi víi ¸nh m¾t th©n thiÖn B Tèt gç h¬n tèt níc s¬n C Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong C©u 6: Bµi v¨n trªn cã bao nhiªu tõ l¸y? A tõ B tõ C tõ D tõ C©u 7: §o¹n v¨n thø nhÊt cã bao nhiªu c©u kÓ? A c©u B c©u C c©u D c©u Câu 8: Dòng nào sau đây nêu đủ các tính từ câu "Ngợng ngập, cậu bé cúi g»m mÆt xuèng." lµ: A ngîng ngËp, cói, g»m, xuèng (3) B ngîng ngËp, g»m C g»m, xuèng Câu 9: Chủ ngữ ngữ câu "Một cậu bé nắm tay bà xếp hàng để chờ đến lợt mình." là: A nắm tay bà xếp hàng để chờ đến lợt mình B CËu bÐ C Mét cËu bÐ C©u 10: C©u "Trong mét gãc c«ng viªn, rÊt nhiÒu trÎ ®ang xÕp hµng chê đợc hoạ sĩ trang trí lên mặt để trở thành "ngời da đỏ" hay "ngời ngoµi hµnh tinh"." thuéc c©u kÓ: A Ai - lµm g×? B Ai - thÕ nµo? C Ai - lµ g×? së gd-®t vÜnh phóc đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi N¨m häc: 2012 - 2013 M«n: Khoa Häc - Líp Thời gian làm bài 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Hä tªn thÝ sinh: Líp SBD Trêng TiÓu häc Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 1: Hä tªn, ch÷ ký gi¸m thÞ coi thi sè 2: §iÓm bµi thi B»ng sè: B»ng ch÷: Khoanh tròn chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng C©u 1: §Ó b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch, ta ph¶i lµm g×? A TiÕt kiÖm níc B Xả khí bụi từ ô tô, xe máy đờng C Trång thËt nhiÒu c©y xanh C©u 2: Em h·y nèi c¸c chÊt dinh dìng ë cét A víi c¸c t¸c dông cña nã ë cét B cho phï hîp a) Kh«ng cã gi¸ trÞ dinh dìng nhng rÊt cÇn thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng 1,Vi - ta - bé m¸y tiªu ho¸ 2,ChÊt kho¸ng 3,ChÊt x¬ b) Kh«ng tham gia trùc tiÕp vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ hay cung cÊp n¨ng rÊt cÇn cho hoạt động sống thể Nếu thiếu chóng, c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh c) Tham gia vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ, t¹o men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sèng Câu 3: Ngời ta đã chia sức gió thổi thành bao nhiêu cấp độ? A 10 cÊp B 11 cÊp C 12 cÊp D 13 cÊp Câu 4: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc ý không đúng: a) Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm lµ kh«ng khÝ: (4) A Chỉ chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoÎ ngêi B Chứa nhiều khói và khí độc C Chứa nhiều loại bụi độc hại b) Sèng l©u dµi ë n¬i kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm cã h¹i g× thªm? A Không có hại, vì thể ta có thể thích ứng đợc B Có thể bị viêm đờng hô hấp C Cã thÓ bÞ lao phæi Câu 5: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống cho phù hợp: ¤-xi kh«ng khÝ cÇn cho .(1) Cµng cã nhiÒu .(2) th× cµng cã nhiÒu «-xi vµ .(3) diÔn l©u h¬n (4) kh«ng khÝ kh«ng tr× sù ch¸y nhng nã gi÷ cho sù ch¸y kh«ng diÔn .(5) së gd&®t vÜnh phóc híng dÉn chÊm thi TNNT líp n¨m häc 2012-2013 m«n : to¸n §¸p ¸n C©u 10 Đáp án đúng B D B B B D C B A B §iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm së gd&®t vÜnh phóc híng dÉn chÊm thi TNNT líp n¨m häc 2012-2013 (5) m«n : tiÕng viÖt §¸p ¸n C©u 10 Đáp án đúng C B A C A D D B C A §iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm ®iÓm së gd&®t vÜnh phóc híng dÉn chÊm thi TNNT líp n¨m häc 2012-2013 m«n : khoa häc §¸p ¸n C©u a) A Đáp án đúng C D b) A §iÓm 1,5 ®iÓm 1,5 ®iÓm 1,5 ®iÓm Câu 2: 2,5 điểm Ta nối nh sau (Mỗi ý đúng cho0,75 điểm- Nối đúng vai trò VI-TA-MIN cho 1,25 ®iÓm) 1,Vi - ta - 2,ChÊt kho¸ng a) Kh«ng cã gi¸ trÞ dinh dìng nhng rÊt cÇn thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng bé m¸y tiªu ho¸ b) Kh«ng tham gia trùc tiÕp vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ hay cung cÊp n¨ng rÊt cÇn cho hoạt động sống thể Nếu thiếu (6) 3,ChÊt x¬ c) Tham gia vµo viÖc x©y dùng c¬ thÓ, t¹o men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sèng Câu 5:(3 điểm)Điền các từ theo thứ tự nh sau:(Mỗi từ điền đúng cho 0,6 điểm) ¤-xi kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y(1) Cµng cã nhiÒu kh«ng khÝ(2) th× cµng cã nhiÒu «-xi vµ sù ch¸y(3) diÔn l©u h¬n Ni - t¬(4)trong kh«ng khÝ kh«ng tr× sù ch¸y nhng nã gi÷ cho sù ch¸y kh«ng diÔn qu¸ nhanh.(5) (7)