Đềthi trạng nguyên nhỏ tuổi 2007-2008 ( Lớp4 ) Bàn chân kỳ diệu Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhng em rất ham học . Hàng ngày , khi cha đợc nhận vào lớp , Ký thờng cặp một mẩu gạch vào ngón chân và tập viết . Thấy Ký ham học , cô giáo đã nhận và dọn một chỗ ở góc lớp , trải chiếu cho em ngồi tập viết . Ký cặp cây bút vào ngón chân và tập viết vào trang giấy . Ôi ! Biết bao nhiêu khó khăn . Cây bút không chịu làm theo ý muốn của Ký . Bàn chân Ký giẫm lên trang giấy ,cựa quậy một lúc là nhàu nát cả . Mực giây bê bết . Mấy ngón chân mỏi nhừ . Cô giáo thay cây bút chì cho Ký . Ký lại kiên nhẫn tập viết . Mờy ngón chân của Ký quắp lại , giữ cho đợc cây bút chì đã khó rồi , còn điều khiển cho nó viết thành chữ lại còn khó hơn . Có lần Ký bị chuột rút ,bàn chân co quắp lại , không duỗi ra đợc . Ký đau dến tái ngời , mặt mũi nhăn nhó ,em quẳng bút chì vào xó nhà định thôi học . Nhng đợc cô giáo Cơng và các bạn an ủi , động viên , Ký lại quắp bút vào ngón chân và hì hục tập viết . Ký bền bỉ vợt mọi khó khăn . Dù trời nắng hay ma , dù ngời mệt mỏi ,ngón chân đau nhức Ký vẫn không nản lòng . Buổi học nào cũng vậy , trong góc lớp , trên mảnh chiếu nhỏ , Ký hì hục tập viết hoài . Nhờ kiên trì luyện tập, Ký đã thành công .Em đã đuổi kịp các bạn , chữ viết ngày một đều hơn , đẹp hơn. Nguyễn Ngọc Ký đã hai lần đợc Bác Hồ gửi tặng huy hiệu của Ngời . Câu 1 : Dựa vào nội dung bai tập đọc , hãy khoanh vào những ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dới đây : 1.1 Nguyễn Ngọc Kí có điểm nào trong các điểm dới đây khác với các bạn trong lớp ? A . Hay bị mỏi chân , mỏi tay . B . Bị liệt cả hai tay nên phải tập viết bằng chân . C . Hay bị chuột rút , chân co quắp đau đớn . 1.2 Cô giáo nhận Ký vào lớp học vì lí do nào sau đây : A . Vì cô giáo thơng Ký B . Vì Ký ham học C . Vì cả hai lí do trên 1.3 Câu nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ kiên nhẫn ? A. Tỏ ra quyết tâm làm bằng đợc điều đã định . B . Giữ vững không thay đổi ý định , ý chí để làm việc gì đó đến cùng mặc dù gặp khó khăn trở ngại . C . Có khả năng tiếp tục làm việc đã định một cách bền bỉ, không nản lòng mặc dù thời gian kéo dài và mất nhiều công sức . 1.4 Kí đã thành công vì lí do nào sau đây : A . Do Kí ham học . B . Do đợc các bạn dộng viên . C .Do kí kiên trì luyện tập ,có lòng ham học và đợc cô giáo và các bạn động viên . 1.5 Vì sao câu chuyện có tên là Bàn chân kí diệu ? A . Vì câu chuyện đó nói về bàn chân khác các bàn chân bình thờng . B . Vì câu chuyện nói về bàn chân của một ngời không bình thờng . C . Vì câu chuyện nói về bàn chân của một bạn tàn tật đã làm đợc việc khó khăn tởng nh không làm đựơc : Viết chữ . 1.6 Dòng nào trong các dòng dới đây chỉ gồm các từ láy có trong bài đọc ? A . Khó khăn , hì hục , cựa quậy ,bê bết , nhăn nhó , an ủi , bền bỉ . B . Hì hục , mặt mũi , bền bỉ , cựa quậy , bê bết , nhăn nhó . C . Co quắp , bê bết , bền bỉ , khó khăn , băn khoăn , lo lắng , hì hục . Câu 2 : Trong bài đọc có mấy danh từ riêng . Đó là những từ nào ? ------------------Ht-------------------- (Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm) . Đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi 2007-2008 ( Lớp 4 ) Bàn chân kỳ diệu Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay. cách bền bỉ, không nản lòng mặc dù thời gian kéo dài và mất nhiều công sức . 1 .4 Kí đã thành công vì lí do nào sau đây : A . Do Kí ham học . B . Do đợc các