Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ - Nghe theo dõi SGK tự kể những chuyện mình đã nghe, đã đọc về những n[r]
(1)BÁO GIẢNG TUẦN 24 ( Từ ngày 18 / 02 đến 22 / 02 / 2013 ) Thứ/ Ngày Tiết Tiết TT PPCT 01 Môn dạy SHÑT Tên bài dạy Chào cờ Thứ 02 47 TĐ 18/02 03 116 T 04 47 KH Laép maïch ñieän ñôn giaûn (TT ) 05 24 CT Nghe – vieát : Nuùi non huøng vó 01 47 TLV Thứ 02 TD 19/02 03 ĐĐ Luật tục xưa người Ê - đê Luyeän taäp chung Ôn tập tả đồ vật 04 117 T Luyeän taäp chung 05 24 LS Đường Trường Sơn 01 48 TĐ Hoäp thö maät Thứ 02 48 KH An toàn & tránh lãng phí sử dụng điện 20/02 03 04 05 ÂN upload 123doc net T Giới thiệu hình tru , hình cầu KT 01 47 LT&C Thứ 02 48 TLV 21 /02 03 24 ĐL 04 119 T 05 MT 01 TD Thứ 02 48 LT&C 22/02 03 120 T 04 24 KC 05 24 SHCT Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh Ôn tập tả đồ vật OÂn taäp Luyeän taäp chung Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Luyeän taäp chung Kể chuyện chứng kiến tham gia Kể chuyện : Chim sẻ, chuột nhắt và gà mái Thứ / 18 / 02 / 2013 (2) Tiết : TẬP ĐỌC Bài : LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Luật tục ngiêm minh và công người Ê-đê xưa ; kể đến luật nước ta ( TL các câu hỏi SGK ) Kĩ năng: - Đọc với giọng trang trọng , thể tính nghiêm túc văn Thái độ: - Có ý thức sống đúng pháp luật nhà nước II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi , bài : - HS đọc bài và TLCH - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu cầu - Nghe theo dõi SGK bài : “Luật tục xưa người Ê-đê.” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc toàn bài - HD đọc từ khó, lầm lẫn phát âm địa phương - Nghe theo dõi hiểu nghĩa - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc từ chú giải - Đánh dấu - HD chia đoạn Đoạn : Về các hình phạt Đoạn : Về các tang chứng Đoạn : Về các tội trạng Đoạn : Tội ăn cắp Đoạn : Tội dẫn đường cho địch - HS luyện đọc - Gọi HS đọc đoạn trước lớp , theo cặp - Nghe theo doõi SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Người xưa đặt luật tục để người tuân theo - Người xưa đặt luật để làm gì? + Phải có luật tục để người tuân theo, bảo vệ cuoäc soáng bình yeân + Tội ăn cắp Tội đường cho giặc a) Người Ê-đê quy định hình phạt công bằng: + Chuyện nhỏ xử nhẹ - Tìm chi tiết bài cho thấy người Ê+ Chuyện lớn xử nặng đê quy định xử phạt công bằng? - Người phạm tội là bà anh em xử vaäy b) Về tang chứng: phải có – người nghe, thấy vieäc c) Tội trạng phân thành loại - Luật : Giao thông , Môi trường , Kinh tế , Bảo vệ Bà mẹ & trẻ em , Dân , Báo chí , … - Đọc , ghi - Keå teân soá luaät maø em bieát? - GV cuøng HS ruùt ND baøi Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - GV HD đọc diễn cảm đoạn - Nghe theo doõi - HS nối tiếp đọc đoạn - Nghe theo doõi , nhaän xeùt - Nghe , có ý thức thực (3) - Nghe , thực - Gọi HS đọc diễn cảm - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV cho HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá – daën doø - GD ý thức thực đúng pháp luật - Về đọc lại bài & chuẩn bị: “Hộp thư mật” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp Kĩ năng: Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích Thái độ: Yêu thích , tích cực học Toán III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS nêu công thức , quy tắc tính thể - HS nêu tích hình laäp phöông - GV nhận xét , lớp nhắc lại - Thực Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yeâu caàu baøi : Luyeän taäp chung Hoạt động 1: HD làm BT Baøi giaûi Baøi 1: Dieän tích moät maët cuûa hình laäp phöông laø: - Gọi HS đọc đề bài 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) - Gọi HS nêu lại công thức tính S tp, thể Diện tích toàn phần hình lập phương là: tích hình laäp phöông 2,5 x 2,5 x = 37,5 (cm2) - HD , gọi HS lên làm trên bảng , Theå tích cuûa hình laäp phöông laø: tự làm 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3) - Gọi HS nêu KQ , nhận xét , GV chữa Đáp số: Baøi ( Coät ) Giaûi - Gọi HS đọc đề bài Smoät maët: 11 x 10 = 110 (cm2) - Gọi HS nêu công thức tính diện tích Sxq: (11 + 10) x x = 252 (cm2) xung quanh và thể tích hình hộp chữ Theå tích: 11 x 10 x = 660 (cm3) nhaät Đáp số: - HD , gọi HS lên làm trên bảng , tự làm - Gọi HS nêu KQ , nhận xét , GV chữa Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nêu lại các qui tắc, công thức - HS nêu tính hình hộp chữ nhật, hình lập phương - HD làm VBT & chuẩn bị: Luyện - Nghe , thực taäp chung - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KHOA HOÏC Baøi : LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (T2 ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn Kó naêng: (4) - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện cách điện Thái độ: - Ham thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học - Một cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Neâu caùch laép maïch ñieän ñôn giaûn ? - HS trả lời - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu caàu baøi : “Laép maïch ñieän ñôn giaûn “( T2) Hoạt động 1: Thảo luận - Yeâu caàu HS thaûo luaän - Lắp mạch điện có nguồn điện là pin để - Đèn không sáng thắp sáng đèn Sau đó ngắt chỗ nối mạch để tạo chỗ hở Lúc này đèn có sáng khoâng ? - Chèn vào chỗ hở mạch mọt miếng - Đèn có sáng nhôm , đèn có sáng không ? Miếng nhôm có - Miếng nhôm có cho dòng điện chạy qua cho doøng ñieän chaïy qua khoâng ? - Lần lượt chèn vào chỗ hở mạch các vật - Các vật cho dòng điện chạy qua:Đồng, sắt Gọi là liệu khác nhựa , đồng , sắt , cao su , thủy vật dẫn điện - Các vật không cho dòng điện chạy qua: nhựa,cao tinh , bìa … & ghi laïi keát quaû ? su,thuûy tinh,bìa,Goïilaø vaät caùch ñieän - Ở phích cắm & dây điện , phận nào dẫn - Bộ phận bọc bên ngoài cách điện (sứ, mủ ) - Phần lõi bên dẫn điện ( đồng ) ñieän , boä phaän naøo caùch ñieän ? - HS đọc SGK - GV cuøng HS ruùt KL ( THMT ) Hoạt động 2: Vai trò cầu chì , cầu dao - Trong gia đình em thường dùng dụng cụ gì - Dùng cầu chì , cầu dao để ngắt điện cần thiết ? - Dùng để ngắt điện cần thiết để sửa chữa - Caàu chì , caàu dao coù taùc duïng gì ? nguoàn ñieän quaù cao Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Gọi HS đọc lại nội dung ghi nhớ - HD làm VBT & chuẩn bị: An toàn và - Nghe , thực traùnh laõng phí duøng ñieän - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : CHÍNH TAÛ ( NGHE –VIEÁT ) Baøi : NUÙI NON HUØNG VÓ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghe – viết đúng bài CT , viết hoa đúng các tên riêng bài Kĩ năng: - Tìm các tên riêng đoạn thơ ( BT2 ) Thái độ: - Có ý thức rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra (5) - Goïi HS laøm BT1 - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu caàu baøi : Nuùi non huøng vó Hoạt động 1: HD nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả - GV nhắc HS chú ý các tên riêng, từ khó - GV giảng thêm: Đây là đoạn văn miêu tả vuøng bieân cöông phía Baéc giaùp Trung Quoác - Gọi HS đọc các tên riêng bài - GV nhaän xeùt,HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - GV đọc - GV đọc lại toàn bài - GV chấm , chữa lỗi bài - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS laøm baøi caù nhaân vaø neâu mieäng - GV nhaän xeùt, KL Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS trao đổi theo cặp - Goïi HS trình baøy HS khaùc nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt , KL Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu quy taéc vieát hoa - Veà xem laïi baøi vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm - Nghe , naém caùch vieát hoa - Nghe theo doõi SGK - Nghe theo doõi - Nghe , chuù yù vieát baøi - Nghe , biết thêm phần nước ta - HS đọc - Nắm quy tắc viết hoa tên người,tên địa lý VN - HS vieát baøi - HS soát lỗi - Đổi soát lỗi cho - Nghe , ruùt kinh nghieäm + Taây Nguyeân, Ñaêm Saên, Y Sun, Mô-noâng,Nô Trang Lông,A-ma Dô Hao, soâng Ba - Thứ tự các ý trả lời: + Ngoâ Quuyeàn, Quang Trung, Ñinh Boä Lónh, Lyù Thaùi Toå - Nghe , naém quy taéc vieát hoa - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 19 / 02 / 2013 Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài : ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Tìm ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); tìm các hình ảnh nhân hoá, so sánh baøi vaên ( BT1 ) Kĩ năng: - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 Thái độ: - Yêu thích văn học và có sáng taoh viết văn II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra: - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết lại - HS đọc tiết trước - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét và đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài:Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yêu cầu bài:”Ôn tập văn tả đồ vật.” Hoạt động 1: HD tìm hiểu cách tả đồ vaät Baøi (6) - Yêu cầu HS đọc bài - Giảng thêm: bài văn miêu tả”Cái áo - HS đọc to toàn bài cuûa ba”: Mieâu taû caùi aùo cuûa moät baïn - Nghe theo doõi nhỏ may lại từ áo quân phục người cha đã hi sinh Mở bài: “Tôi …màu cỏ úa” + Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài Thân bài: “Chiếc áo sờn vai…của ba” Kết bài: Đoạn còn lại + Baøi vaên mieâu taû caùi gì ? - Mieâu taû caùi aùo cuûa ba + Mở bài theo kiểu gì ? - Mở bài kiểu gián tiếp + Thân bài: Cái áo ba miêu - Tả bao quát (xinh xinh, trông oách), tả phận , nêu taû theá naøo? công dụng cái áo và tình cảm cái áo - Taùc giaû quan saùt baèng giaùc quan - Tác giả quan sát giác quan - Bằng mắt: thấy phận naøo? - So sánh: khâu máy , hàng quân đội duyệt - Tìm hình aûnh so saùnh? Nhaân hoùa ? binh , … - GV KL :Tác giả quan sát tỉ mỉ cái áo - Nhân hoá: người bạn đồng hành quý báu; cái măng sét ôm nhiều giác quan.Cách dùng từ khít lấy cổ tay tôi ngữ chính xác, độc đáo, nhân hoá Hoạt động 2: Viết đoạn văn Baøi - HS đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - Gọi đọc yêu cầu đề bài - Nghe theo doõi SGK - Gọi HS đọc ND gợi ý - Nghe , aùp duïng vieát - GV nhắc lại: Viết đoạn văn ngắn tả hình dáng công dụng củamột đồ vật gần gũi với em : chú ý miêu tả đặc điểm, sử dụng biện pháp so sánh - HS thực - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào - HS tiếp nối đọc đoạn văn đã viết - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn văn vừa vieát - Nghe , nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét, bình chọn người vieát hay nhaát - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Nhấn mạnh cách tả đồ vật - Nghe , thực - Veà xem laïi BT2 & chuaån bò: OÂn taäp tả đồ vật (tt) - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính tỉ số % số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tích hình lập phương khác Kĩ năng: - Vận dụng giải toán nhanh, chính xác Thái độ: - Yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS làm lại BT1 tiết trước - HS sửa bài 1/ 123 - GV nhận xét , chữa bài - Nghe , nhớ lại bài trước (7) Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yeâu caàu baøi : “Luyeän taäp chung" HÑ1: HD caùch tính tæ soá % cuûa moät soá, ứng dụng tính nhẩm và giải toán Baøi - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm tæ soá % cuûa moät soá Phaân tích: 15% = 10% + 5% - Tính nhaåm 15% cuûa 120 Hoạt động 2: Làm BT Baøi 1a - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - HD , cuøng HS phaân tích caùc % - HD cuøng HS tính - Goïi HS leâm laøm treân baûng - Yêu cầu làm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài - Tiến hành tương tự ý a Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HD caùch laøm Löu yù tính theo caùch tính tæ soá % cuûa = 3:2 = 1,5 1,5 = 150 % - Nghe theo doõi SGK - HS laøm nhaùp: 10% cuûa 120 laø : 12 5% cuûa 120 laø : 15% cuûa 120 laø 18 a) HS quan saùt soá 17,5 % cuûa 240 + 10% + 5% + 2,5% + 17% + 0,5% Giaûi 10% cuûa 240 laø 24 5% cuûa 240 laø 12 2,5% cuûa 240 laø Vaäy 17,5% cuûa 240 laø 42 b) HS phaân tích vaø tính 35% cuûa 520 10% + 10% + 10% + 5% 30% + 5% Giaûi 10% cuûa 520 laø 52 30% cuûa 520 laø 156 5% cuûa 520 laø 26 Vaäy 35% cuûa 520 laø 182 a) Thể tích HLP bé là 100% thì thể tích HLP lớn là 3: x 100 = 150% Vậy thể tích HLP lớn 150% thể tích hình HLP beù b) Thể tích hình lập phương lớn là: 64 : x = 96(cm3) Đáp số: 96 cm3 - Gọi HS lên làm , nháp bài - Gọi HS nhận xét GV chữa bài Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém caùch tính - Neâu caùch tìm tæ soá % cuûa moät soá - Nghe , thực - HD làm VBT & chuẩn bị: “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu “ - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : LỊCH SỬ Bài : ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực … miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam , ngày 19 – – 1959 , Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn ( đường Hồ Chí Minh ) + Qua đường Trường Sơn , miền Bắc đã chi viện sức người , sức cho miền Nam , góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam Kĩ năng: - Nắm các kiện lịch sử có liên quan đến đường Trường Sơn Thái độ: - GD lòng yêu nước, hiểu biết lịch sử dân tộc (8) II Đồ dùng dạy – học : - Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Kieåm tra + Nhà máy khí Hà Nội đời hoàn caûnh naøo? + Vì nhà máy khí Hà Nội tặng nhieàu huaân chöông cao quyù? - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu cầu bài : “Đường Trường Sơn “ Hoạt động 1:Nguyên nhân đời - Gọi HS đọc SGK đoạn đầu tiên - Đường Trường Sơn đời nhằm mục đích gì? Hoạt động HS - HS neâu - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nghe theo doõi SGK - HS đọc - Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam - Là đường dây liên lạc Bắc – Nam - Ngaøy 19 / 05 / 1959 - Đường Trường Sơn đời vào thời gian nào? - HS nghe , QS trên Bản đồ - Đường Trường Sơn nằm vị trí từ miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ.Đường Trường Sơn là hệ thống tuyến đường, bao gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường - HS đọc SGK Hoạt động 2: Những gương tiêu biểu - Cho HS đọc SGK , sau đó kể lại hai - Tấm gương tiêu biểu : Anh Nguyễn Viết Sinh đã gùi gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn hàng trên chặng đường dài gần vòng trái đất … - Luồn lách qua rừng núi , vượt sông sâu , chui qua - Những người gùi hàng gặp gian khổ cống , trải ni lông vượt qua đường cái , trao đổi phải noùi thì thaàm nhö theá naøo ? - HS QS - triệu bom đạn & chất hóa học - Cho HS quan saùt H1 / SGK - Đường Trường Sơn phải hứng chịu gì - Sức người , lương thực , vũ khí … chieán tranh ? - Trên Đường Trường Sơn đó miền Bắc & các đồng bào dân tộc Tây Nguyên đã chi viện - Hình ảnh đồng bào Tây Nguyên vận chuyển hàng gì ? tieáp teá cho quaân giaûi phoùng - Cho HS quan saùt hình / SGK Hoạt động 3: Ý nghĩa đường Trường Sơn - Ngày đường Trường Sơn nào ? - Cho HS quan saùt H3 / SGK - Đường Trường Sơn đời có ý nghĩa nào kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc ta ? - Đường Trường Sơn có tên gọi nào ? - Được mở rộng , nối liền đất nước - Một đoạn đường Trường Sơn - Góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam thống đất nước ( THMT ) - GV cùng HS rút ghi nhớ - Đọc SGK - Đường Trường Sơn , đường Hồ Chí Minh , đường 19 / (9) Cuûng coá – daën doø -Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đã mở đường lớn – đường Hồ Chí Minh Đó là đường đưa đất nước ta lên công nghiệp hoá, đại hoá - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Saám seùt ñeâm giao thừa” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , nắm ý nghĩa đường Trường Sơn đất nước ta công xây dựng đất nước - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Baøi : HOÄP THÖ MAÄT Thứ / 20 / 02 / 2013 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí an Hai Long và chiến sĩ tình báo ( TL các câu hỏi SGK ) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật Thái độ: - GD tinh thần yêu nước II Đồ dùng dạy- học : - Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS đọc & trả lời câu hỏi bài : Luật - HS nối tiếp đọc tục xưa người Ê-đê - HS nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yeâu caàu baøi : “Hoäp thö maät.” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn bài văn - GV HD cùng HS chia đoạn - HS tiếp nối đọc các đoạn văn Đoạn : “Từ đầu … đáp lại” Đoạn : “Anh dừng xe … bước chân” Đoạn : “Hai Long … chỗ cũ” Đoạn : Đoạn còn lại -HS luyện đọc từ phát âm sai - HD đọc các từ khó , dễ lẫn -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc từ chú giải bài đọc -Nghe theo doõi SGK - GV đọc toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Baøi vaên coù nhaân vaät laø Hai Long - Bài văn có nhận vật nào? - Để nhận thư và gửi báo cáo - Hộp thư mật để làm gì? - HS trình baøy - Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật nhö theá naøo? - Tình yêu Tổ quốc, lời chào chiến thắng - Qua nhân vật có hình chữ V, người liên laïc muoán nhaén chuù Hai Long ñieàu gì? - GV KL: Chieán só tình baùo loøng ñòch gan góc, thông minh, yêu TQ - Dừng xe, tháo bu-gi xem, xe mình bị hư - Tìm caùc chi tieát baøi neâu roõ caùch laáy Mắt không xem bu-gi mà lại chú ý quan sát vạt đất phía thư và gửi báo cáo Hai Long? sau cột cây số … lắp lại bu-gi, khởi động máy, làm - GV giải thích : Hai Long đã vờ sửa xe để đã sửa xong xe không nghi ngờ Chú mưu trí, có phẩm - Rất quan trọng vì cung cấp nhiều thông tin từ phía kẻ (10) chaát chieán só địch, giúp ta hiểu hết ý đồ địch kịp thời ngăn chặn, - Hoạt động người liên lạc có ý nghĩa đối phó - Có ý nghĩa vô cùng to lớn, cung cấp nhiều thông tin bí nào nghiệp Tổ quốc - GV KL : hoạt động vùng địch đòi mật người chiến sĩ tình báo phải thông minh, gan góc, khôn khéo Như chú Hai Long góp - HS đọc , ghi phaàn baûo veä Toå quoác - HS nghe , theo doõi baøi - Cuøng HS ruùt ND baøi - Nghe theo dõi đọc phù hợp Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Nghe theo doõi - Gọi HS nối tiếp đọc lại toàn bài - Nghe , nhaän xeùt , bình choïn baïn hay nhaát - HD đọc diễn cảm đoạn - Cho HS đọc cá nhân - HS nhaéc laïi ND baøi - Tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm - Nghe , thực Cuûng coá – daën doø - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Goïi HS neâu laïi ND baøi - Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Hùng” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KHOA HOÏC Bài : AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số quy tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện Kĩ năng: - Giải thích việc phải tiết kiệm lượng điện và trình bày các biện pháp tiết kiệm ñieän * KNS : - Kĩ ứng phó, xử lý tình đặt ra( có người bị điện giật / daay điện đứt ) - Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng điện ( tiết kiệm, tránh lãng phí) - Kĩ định và đảm nhận trách nhiệm việc sử dụng điện tiết kiệm Thái độ: - Biếât cách giữ an toàn và tránh lãng phí sử dụng điện II Đồ dùng dạy – học : - Boä tranh khoa hoïc III Hoạt động đạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Keå teân caùc vaät daãn ñieän & caùc vaät caùch ñieän? - HS keå - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , yêu cầu bài : - Nghe theo dõi SGK An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Hđộng1:Biện pháp phòng tránh bị điện giật - Cho HS quan sát các tranh & cho biết việc - HS quan sát , trả lời laøm caùc tranh neân laøm & khoâng neân laøm ? - Khi nhà và trường, bạn cần phải làm gì - Không chạm tay vào chỗ hở , các phận kim loại để tránh nguy hiểm điện cho thân và nghi là có điện , không cầm các vật = kim loại cắm vaøo oå ñieän cho người khác ? - Khi phát thấy dây điện bị đứt, hở cần báo cho người lớn biết tránh xa - GV bổ sung : Cầm phích cắm điện bị ẩm ướt caém vaøo oå laáy ñieän cuõng coù theå bò giaät, khoâng neân chôi nghòch oå laáy ñieän daây daãn ñieän, beû, xoaén daây ñieän,… - GV cùng HS rút ND ghi nhớ - Khi thấy người bị điện giật phải cắt nguồn ñieän - Khoâng chôi thaû dieàu , phôi quaàn aùo gaàn , treân daây ñieän - HS đọc SGK (11) Hoạt động : Thực hành - Cho HS quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phaûi choïn nguồn điện thích hợp - Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø nguồn điện thích hợp (bao nhiêu vôn) cho thiết bị đó - Gọi HS đọc thông tin SGK - Điều gì có thể xảy sử dụng nguồn điện 12V cho duïng cuï duøng ñieän coù soá voân quy ñònh laø 6V ? - Caàu chì , coâng tô coù vai troø nhö theá naøo ? - Khi caàu chì bò chaûy thì ta caàn laøm gì ? Hoạt động 3: Tiết kiệm điện - Em và gia đình làm gì để tránh lãng phí điện ? (TKNL) - HS quan saùt - Bóng đèn , nồi cơm điện , ấm điện … - HS theo doõi SGK - Duïng cuï duøng ñieän seõ bò hoûng - Cầu chì dùng để đề phòng bị chập điện , nguồn ñieän quaù maïnh … - Công tơ để đo lượng điện đã dùng - Thay cầu chì khác, không thay dây chì dây sắt hay dây đồng - Chỉ dùng điện cần thiết , khỏi nhà nhớ tắt đèn , quạt , ti vi , … - Tiết kiệm điện đun nấu , sưởi ấm , ủi đồ … - Nghe , nhaän xeùt - HS đọc SGK - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung - GV cùng HS rút ND ghi nhớ - Nghe , naém ND Cuûng coá – daën doø - GD phòng tránh bị điện giật, hỏng đồ điện , - Nghe , thực đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “OÂn taäp: vaät - Nghe , ruùt kinh nghieäm chất và lượng” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Bài : GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - HÌNH CẦU NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH : ĐỌC THÊM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận dạng hình trụ , hình cầu Kĩ năng: - Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học II Đồ dùng dạy – học : - Mô hình hình trụ mở dạng khai triển - Maãu vaät hình truï, hình caàu III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS làm lại BT tiết trước - HS trình baøy - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: Giới thiệu bài :Cho HS nắm nội dung, yêu - Nghe theo dõi SGK cầu bài : “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình caàu “ Giới thiệu hình trụ , hình cầu - Nghe , theo doõi - Gọi HS đọc thông tin SGK (12) - Cho HS trao đổi theo cặp nêu đặc điểm cuûa hình truï - Cho HS quan saùt moâ hình - GV KL : Hình trụ có mặt đáy là hình troøn baèng vaø maët xung quanh Bài : Cho HS quan sát và trao đổi để tìm caùc hình SGK/126 laø hình truï - Hình cầu GV tiến hành tương tự - GV đưa số đồ vật có dạng hình caàu : quaû boùng chuyeàn , quaû boùng baøn, vieân bi Bài : - Cho HS quan sát và trao đổi để tìm caùc vaät SGK/126 laø hình caàu Baøi - Cho HS nối tiếp kể các đồ vật có dạng hình truï , hình caàu Cuûng coá – daën doø - Goïi neâu ñaëc ñieåm cuûa hình truï , hình caàu - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS cùng bàn trao đổi - HS quan saùt - HS nhaéc laïi - Hình (A) , (E) laø hình truï - HS neâu mieäng : quaû boùng baøn , vieân bi - HS keå caùc vaät coù daïng hình truï, hình caàu - Nghe , naém ñaëc ñieåm cuûa hình - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH Thứ / 21 / 02 / 2013 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Làm BT1 ; tìm số danh từ, động từ có thể kết hợp với từ an ninh ( Bt2 ) ; hiểu nghĩa các từ ngữ đã cho và xếp vao nhóm thích hợp ( BT3 ) ; làm BT4 Kĩ năng: - Hiểu nghĩa từ An ninh , làm các BT Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ trật tự, yêu thích Tiếng Việt II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Nêu các cặp quan hệ từ quan hệ NN- - HS thực KQ, GT(ÑK)-KQ? - Cho ví dụ và phân tích câu ghép đó - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yêu cầu bài:“MRVT: Trật tự, an ninh.” (tt) Hoạt động 1: Hiểu nghĩa từ Baøi 1: -1 HS yêu cầu đề, lớp đọc thầm - Tìm nghĩa từ “an ninh ” - HS trao đổi theo cặp & trả lời - Lưu ý cho HS tìm đúng nghĩa từ + Nghĩa từ an ninh: - GV nhaän xeùt vaø KL b) Yên ổn chính trị và trật tự xã hội Hoạt động 2:Tìm từ Baøi : - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - GV HD kẻ bảng phân loại theo đề bài - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt , KL - Goïi 113 , 114 , 115 - Nhà hàng , cửa hiệu , đồn công an , 113 , 114 , 115 - Ông bà , cô , chú , bác , người thân , hàng xóm , bạn beø … (13) Cuûng coá – daën doø - Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? - Nghe , nắm các từ ngữ - Về xem lại bài & chuẩn bị: “Nối các vế - Nghe , thực câu ghép bằngcặp từ hô ứng” - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài : ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Lập dàn ý bài văn miêu tả đồ vật Kĩ năng: Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập cách rõ ràng, đúng ý Thái độ: - Yêâu thích văn học và say mê sáng tạo II Đồ dùng dạy – học: - Tranh vẽ ảnh chụp số vật dụng - Bút và tờ giấy khổ to cho HS lập dàn ý bài văn III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS đọc đoạn văn tả hình dáng công - Một HS đọc đề bài SGK dụng đồ vật gần gũi (BT2) tiết TLV trước - GV nhận xét , đánh giá Bài Giới thiệu bài : Trong tiết TLV hôm nay, các em - Nghe theo dõi SGK tiếp tục ôn tập văn tả đồ vật qua các bài tập Hoạt động 1: HD lập dàn ý Baøi MB : Giới thiệu đề vật tên là gì ? thấy , có - Gọi HS đọc các đề SGK naøo ? - Gọi HS nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật TB : - Tả bao quát hình dáng bên ngoài đồ - HD caùch laäp daøn yù vaät ? - Yeâu caàu HS laäp daøn yù VBT - Tả chi tiết phận đồ vật - Goïi HS trình baøy daøn yù - Nêu công dụng đồ vật ? - GV nhaän xeùt , KL KB : Nêu cảm nghĩ đồ vật ? Hoạt động : Trình bày bài văn tả đồ vật Baøi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc gợi ý SGK - Gọi HS đọc gợi ý SGK - Nghe theo doõi vaän duïng laøm baøi - HD caùch chuyeån daøn yù thaønh baøi vaên - Thực - Yeâu caàu HS nhaùp baøi - HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc đoạn văn mình - Nghe , bình choïn - Goïi HS nhaän xeùt , bình choïn baøi vaên hay - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhaän xeùt , KL Cuûng coá, daën doø - Nghe , naém ND baøi - Gọi HS nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật - Nghe , thực - Veà xem laïi BT & chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : ÑÒA LYÙ Baøi : OÂN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Tìm vị trí Châu Á, Châu Âu trên đồ - Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế (14) Kĩ năng: - Mô tả và xác định vị trí, giới hạn, lãnh thổ Châu Á, Châu Âu - Điền đúng tên, vị trí dãy núi : Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên lược đồ khung Thái độ: - Yêu thích học tập môn II Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ Châu Á, Châu Âu, đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa LB Nga? - HS trả lời - Nêu các đặc điểm nước Pháp? - Gv nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yeâu caàu baøi : “OÂn taäp” Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm + HS ñieàn tự nhiên Châu Á – Châu Âu - Tên Châu Á, Châu Âu, Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu Baéc Baêng Döông, Ñòa Trung Haûi - HD , cho HS làm vào BT - Tên số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ - Goïi HS trình baøy + Chỉ trên đồ - Cho HS nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL Hoạt động 2: Trò chơi học tập Tieâu chí Chaâu AÙ Chaâu AÂu - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu S - Roäng 44 -Roäng 10 trieäu - GV HD caùch chôi Khí hậu - Có đủ các đới khí - Chủ yếu khí + Chia lớp thành nhóm (3 tổ) haäu haäu oân hoøa - Cho các nhóm giơ tay báo đã có câu Địa hình - Núi , cao nguyên Đồng = trả lời chieám ¾ S chieám 2/3 S + Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK) C toäc - Da vaøng - Da traéng - Gọi cá nhóm trả lời Hñ kinh - Noâng nghieäp laø - Coâng nghieäp - GV nhaän xeùt , KL teá chính phaùt trieån Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND oân taäp - Chuaån bò: “Chaâu Phi” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính diện tích hình tam giác , hình thang , hình bình hành , hình tròn Kĩ năng: - Tính diện tích các hình đã học Thái độ: - Yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Kể tên các đồ vật có dạng hình trụ , - HS trả lời hình caàu - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội - Nghe theo dõi SGK (15) dung , yeâu caàu baøi : “Luyeän taäp chung" Laøm BT Baøi - Gọi HS đọc đề - Goïi neâu caùch tìm dieän tích hình bình haønh - HD laøm baøi - Gọi HS lên làm trên bảng , nhaùp baøi - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài Baøi - Gọi HS đọc đề - Gọi HS nêu lại công thức tính S hình troøn - Tiến hành tương tự BT2 Baøi giaûi Dieän tích hình bình haønh MNPQ laø: 12 x = 72 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc KQP laø: 12 x : = 36 (cm2) Dieän tích hai hình tam MKQ vaø KNP laø: 72 – 36 = 36 (cm2) Vaäy dieän tích hình tam giaùc KQP baèng toång dieän tích hai tam giaùc MKQ vaø KNP Baøi giaûi Baùn kính hình troøn laø: : = 2,5 (cm) Dieän tích hình troøn laø: 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc laø: x : = (cm2) Dieän tích phaàn toâ maøu laø: 19,625 – = 13,635 (cm2) Đáp số: - HS neâu Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nêu lại công thức tính diện - Nghe , thực tích : HTG , HBH , hình thang - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “ - Nghe , ruùt kinh nghieäm Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 22 / 02 / 2013 Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ HỨNG I- Muïc tieâu Kiến thức: - Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng thích hợp ( ND ghi nhớ ) Kĩ năng: - Làm BT1,2 mục III Thái độ: - Sử dụng từ hô ứng phù hợp với ngữ cảnh II Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - HS laøm laïi - Gọi HS làm lại BT1 tiết trước - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yeâu caàu baøi : Noái caùc veá caâu gheùp baèng cặp từ hô ứng Laøm BT Baøi Câu a: vế câu nối với cặp từ hô ứng - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu chưa…đã… - HD , cho HS tự làm bài - Goïi HS leân baûng Câu b: vế câu nối với cặp từ hô ứng vừa…đã… - Cho HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài Câu c : vế câu nối với cặp từ hô ứng caøng…caøng… Baøi (16) -Cách thực tương tự Bt1 GV lưu ý HS : Có vài phương án điền các cặp từ hô ứng thích hợp vào chỗ trống số caâu - GV mời -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, tính điểm cao cho HS có nhiều phương án điền từ: Cuûng coá – daën doø - Gọi HS đọc lại ND ghi nhớ - Veà hoïc baøi , xem laïi BT & chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc + Caâu a: Möa caøng to, gioù caøng thoåi maïnh + Câu b: Trời hửng sáng, nông dân đã đồng - Trời chưa hửng sáng, nông dân đã đồng - Trời vừa hửng sáng, nông dân đã đồng + Câu c: Thuỷ Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh laøm nuùi cao leân baáy nhieâu - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính Sxq , Stp , V hình hộp chữ nhật, hình lập phương Kĩ năng: - Tính Sxq , Stp , V hình hộp chữ nhật, hình lập phương Thái độ: Yêu thích , tích cực học Toán II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Goïi HS laøm laïi BT2/a - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , - Nghe theo dõi SGK yeâu caàu baøi : “Luyeän taäp chung” Hoạt động 1: Ôn tập - Gọi HS nêu các công thức tính Sxq , - HS nối tiếp trình bày Stp , V hình hộp chữ nhật, hình lập phöông - Nghe , ghi nhớ công thức , áp dụng giải toán - Goïi HS nhaän xeùt , GV KL Hoạt động 2: HD làm BT Baøi giaûi Bài 1: Gọi HS đọc đề bài Đổi: 50cm = 0,5 m ; 60cm = 0,6 m - HD caùch laøm baøi a) Dieän tích kính duøng laøm beå laø: - Yêu cầu HS làm bài vào (1 + 0,5) x x 0,6 + x 0,5 = 2,3 (m2) b) Theå tích cuûa beå caù laø: x 0,5 x 0,6 = 0,3 (m3) Đáp số: Baøi giaûi Bài 2:- Gọi HS đọc đề và nhắc lại cách a) Dieän tích xung quanh HLP laø: 1,5 x 1,5 x = (m2) tính S HLP vaø V HLP - Gọi HS làm bảng lớp, làm b) Diện tích toàn phần HLP là: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m ) Theå tích HLP laø: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt Đáp số: - GV nhận xét , chữa bài Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Nhaán m,aïnh ND baøi luyeän taäp chung - HD làm VBT & chuẩn bị: “Kiểm - Nghe , thực tra” - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc (17) Tieát : KEÅ CHUYEÄN Bài : ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA NDĐC: KHÔNG DẠY THAY : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh I Muïc tieâu: Kiến thức:- Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người bảo vệ trật tự, an ninh; biết trao đổi nội dung câu chuyện Kĩ năng: Sắp xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý Thái độ: - Thấy trách nhiệm mình việc bảo vệ an ninh trật tự II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm các em - Nghe theo dõi SGK tự kể chuyện mình đã nghe, đã đọc người thông minh dũng cảm, đã góp sức mình bảo vệ và giữ gìn trật tự, an ninh Hoạt động 1: HD kể chuyện - HD HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV ghi đề bài lên bảng, gọi HS xác định yêu - Cả lớp làm vào - HS lên gạch các từ ngữ cầu đề bài - GV giải nghĩa cụm từ “bảo vệ trật tự, an - Nghe , hiểu nghĩa các cụm từ ninh” là hoạt động chống lại xâm phạm, quấy rối để giữ gìn yên ổn chính trị, có tổ chức, có kỉ luật - Nhấn mạnh cho HS có thể kể truyện đã - HS đọc gợi ý – SGK Cả lớp đọc thầm đọc SGK các lớp các bài đọc - HS neâu teân caâu chuyeän keå khaùc - Gọi HS nêu tên câu chuyện đã chọn kể - HS vieát daøn yù caâu chuyeän keå Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - Nghe , ruùt baøi hoïc sau keát thuùc caâu chuyeän - Yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm - GV HD : keát thuùc chuyeän caàn noùi leân - HS lên kể & trao đổi ý nghĩa câu chuyện điều em đã hiểu từ câu chuyện - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Gọi đại diện lên kể - Cho HS nhận xét , trao đổi - Nghe , naém ND baøi - GV nhận xét, đánh giá - Nghe , thực Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND , yù nghóa truyeän - Chuẩn bị : Kể chuyện chứng kiến - Nghe , rút kinh nghiệm tham gia Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : SINH HOẠT LỚP PHẦN I GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ Keå chuyeän Baøi : CHIM SEÛ , CHUOÄT NHAÉT VAØ GAØ MAÙI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể lại đoạn & bước đầu kể lại câu chuyện - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện: Biết đoàn kết, hợp sức làm toát coâng vieäc Kĩ năng: Bước đầu kể đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên Thái độ: Đoàn kết, phân công người việc & hoàn thành tốt công việc mình (18) II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC -HS lắng nghe cuûa tieát SHL Hoạt động 1: Nghe kể - GV keå chuyeän laàn - HS quan sát tranh ứng với đoạn truyện - GV kể chuyện lần kết hợp tranh - HS lắng nghe và quan sát tranh minh hoïa - GV giải nghĩa từ Hoạt động 2: HD kể - Cho HS thao luaän neâu caùc nhaân vaâït - Caâu chuyeän goàm coù caùc nhaân vaät : chuoät nhaét, gaø maùi, coù truyeän chim seû, caùo - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - HS kể & trao đổi ý nghĩa câu chuyện nhóm đoạn câu chuyện để kể lại & nêu yù nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu nhóm cử đại diện kể - HS thi đua kể đoạn hình thức thi đua - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu - HS neâu gì? Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu laïi yù nghóa truyeän - Ngghe, naém yù nghóa - Về kể cho người thân nghe - Nghe, thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, ruùt kinh nghieäm PHAÀN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - Đánh giá viêc đã làm hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xét hoạt động tuần 24 - Vệ sinh trường lớp: -Sĩ số: - Học tập: -Nề nếp : - Ý thức học tập lớp, nhà Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 25 - Tích cực tham gia phòng tránh TNGT -Vệ sinh : Thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phép - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ - Không nói chuyện riêng học - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH (19) Tiết : ĐẠO ĐỨC Baøi : EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (T2 ) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết Tổ quốc em là VN, Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quoác teá Kĩ năng:- Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử , văn hóa và kinh tế Tổ quôc Việt Nam * KNS : - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò ( yeâu Toå quoác Vieät Nam) - Kĩ tìm kiếm & xử lý thong tin đất nước, người Việt Nam - Kĩ hợp tác nhóm - Kĩ rtrình bày hiểu biết đất nước, người Việt nam Thái độ: - Quan tâm đến phát triển đất nước, tự hào truyền thống và người Việt Nam, văn hóa và lịch sử dân tộc VN - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựngvà bảo vệ quê hương đất nước II Đồ dùng dạy – học : - Tranh, aûnh veà Toå quoác VN - Baêng cassette baøi haùt “Vieät Nam queâ höông toâi” III Hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra: - Em có cảm nghĩ gì đất nước và người - HS trả lời Vieät Nam ? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu cầu - Nghe theo dõi SGK (20) baøi : “Em yeâu Toå quoác Vieät Nam” (T2) Hoạt động 1: Làm bài tập 1, SGK - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - GV giao nhiệm vụ cho nhóm : + Nhoùm – : Caâu a ,b + Nhoùm – : caâu c , d + Nhoùm – : caâu ñ , e - Goïi HS trình baøy - Cho nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV keát luaän Hoạt động 2: Đóng vai ( BT 3/ SGK) - GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch các chủ đề : văn hoá, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, người VN, trẻ em VN , việc thực Quyền trẻ em VN , … - GV nhận xét, khen các nhóm giới thiệu tốt ( THMT ) Hoạt động : Liên hệ - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để thể tình yêu Tổ quốc nhữg việc làm mình ? (TKNL) Cuûng coá – daën doø - Cho HS nghe baêng baøi haùt “ Vieät Nam queâ höông toâi “ + Teân baøi haùt? + Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - Qua bài hát trên các em rút điều gì? - Về sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam & chuẩn bị: “Em yêu hoà bình ” (T1) - Nhaän xeùt tieát hoïc + Ngaøy 2/9/1945 : Chuû tòch Hoà Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc Lập quảng trường Ba Đình lịch sử (ngày Quốc khánh) + Ngaøy 7/5/1954 : Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû + Ngaøy 30/4/1975 : Giaûi phoùng mieàn Nam , thống đất nước + Sông Bạch Đằng : gắn với chiến thắng Ngoâ Quyeàn choáng giaëc Nam Haùn , chieán thắng nhà Trần chống quân xâm lược Moâng – Nguyeân + Caây ña Taân traøo : Nôi xuaát phaùt cuûa ñôn vò giaûi phoùng quaân tieán veà giaûi phoùng Thaùi Nguyeân 16/8/1945 - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch - Các HS khác đóng vai khách du lịch - Đại diện số nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán - Sử dụng tiết kiệm sách vở, đồ dùng, điện, nước, chất đốt; bảo vệ các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, các công trình coâng coäng; söu taàm caùc tranh aûnh, baøi vieát, baøi haùt veà Toå quoác Vieät Nam; ……… - Nghe , cảm nhận qua lời hát - HS trình baøy caûm nhaän cuûa mình - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN Bài : ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết tham gia I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh làng xóm, phố phường Kĩ năng: - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổ với baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Thái độ: - Có ý thức góp phần xây dựng sống tốt đẹp II Hoạt động dạy – học : (21) TL 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên kể lại câu chuyện đã nghe - HS lên kể đã học - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Các em tìm hiểu và kể câu - Nghe theo dõi SGK chuyện em thấy tham gia góp phần xây dựng sống tốt qua tiết: Kể chuyện chứng kiến tham gia 7’ Hoạt động 1: HD hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhaéc HS chuù yù caâu chuyeän caùc em keå laø em đã làm tận mắt chứng kiến - HD HS tìm chuyện kể qua việc gọi HS đọc - HS đọc gợi ý lại gợi ý SGK 20’ Hoạt động 2: Lập dàn ý và kể chuyện - Laøm vieäc caù nhaân, vieát nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để lập dàn ý - HS trình bày dàn ý trước lớp - Gọi HS trình bày dàn ý đã viết - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý - Cho HS dựa vào gợi ý để kể câu chuyện nghóa caâu chuyeän - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - Tổ chức cho đại diện các nhóm lên kể & - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp - Nêu câu hỏi chất vấn người kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nhaän xeùt - GV nhận xét , đánh giá 2’ Cuûng coá – daën doø - Qua câu chuyện các bạn kể em học tập - Ai cần có ý thức, trách nhiệm xây dựng sống ngày càng tốt đẹp điềm gì? - Về kể câu chuyện cho người thân nghe & - Nghe , thực chuaån bò: Vì muoân daân - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : HAÙT NHAÏC ( Hoïc haùt ) Baøi : MAØU XANH QUEÂ HÖÔNG I Mục tiêu KT:-Biết hát theo giai điệu & lời ca KN :Biết hát kết hợp với các hoạt động GD:Yêu ca hát , yeâu thieân nhieân II Hoạt động dạy – học TL 5’ 1’ 12’ HĐD Kiểm tra bài -Cho HS lên ca & làm số động tác phụ hoạ cho bài hát : Hát mừng , tre ngà bên Laêng Baùc -Gọi HS nhận xét GV đánh giá Bài Giới thiệu bài Cho HS nắm nội dung , yêu cầu bài HĐ1: Học hát -GV hát mẫu lần -Cho HS nhẩm lời bài hát khoảng 5’ -HD cách ngắt nhịp lời bài hát & lưu ý chỗ cần ngân dài -GV hát mẫu câu -Bắt nhịp câu cho lớp hát HĐH -Nghe , theo dõi bạn biểu diễn -Nhận xét -HS nghe , ghi tên bài -Nghe -Thực theo yêu cầu -Nghe theo dõi để hát đúng -Nghe , nhẩm theo -Thực theo yêu cầu (22) -GV nhận xét , sửa sai -Nghe , sửa chữa hát cho đúng -Tổ chức cho tổ hát -Các tổ thực -GV có nhận xét sửa chữa -Nghe , sửa chữa -HD câu thứ tương tự câu thứ -Thực theo yêu cầu GV bắt nhịp -Nối câu với & tổ chức hát -Cả lớp , tổ thực HD các câu trước -Tổ chức cho HS hát bài trên -Cả lớp , tổ thực HĐ2: Kết hợp động tác 15’ -GV hát mẫu có kết hợp laøm maãu -Nghe , theo dõi -Tổ chức cho HS thực theo tổ & -Cả lớp , tổ thực lớp -GV có nhận xét sửa chữa cho HS hát & -Nghe , sửa chữa làm động tác , phù hợp -Tổ chức cho HS lên hát & biểu diễn caùc -Nghe , theo dõi bạn bieåu dieãn có đúng nhịp động tác phụ họa không để nhận xét -Cho HS nhận xét -Nghe , bổ sung ý kiến -GV nhận xét , tuyên dương -Nghe theo dõi -Tổ chức cho lớp hát & làm động tác -Cả lớp thực Củng cố - dặn dò 2’ -GD tình yêu ca haùt -Nghe để thêm yêu sống -Về học thuộc lời bài hát & kết hợp vỗ tay -Nghe nhà thực theo nhịp - Nhận xét tiết học -Nghe , rút kinh nghiệm Tieát : KYÕ THUAÄT Baøi : LAÉP XE BEN ( T1 ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben Kó naíng: - Bieât caùch laĩp & laĩp ñöôïc xe ben theo maêu Xe laĩp töông ñoẫi chaĩc chaĩn & coù theơ chuyển động Thái độ: - Cẩn thận thực hành II Đồ dùng dạy – học : - Maãu xe ben - Bộ đồ dùng lắp ráp III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học - GV nêu tác dụng xe ben thực tế: Xe ben dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất,… cho các công trình xây dựng, làm đường,… HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét mẫu -HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận - GV đặt câu hỏi: Để lắp xe ben, theo em cần (Cần lắp phận: khung sàn xe và các giá đỡ; phaûi laép maáy boä phaän? Haõy neâu teân cac boä sàn ca bin và các đỡ; hệ thống giá đỡ phận đó trục bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin) Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Hs lên bảng và chọn loại chi tiết theo bảng a)Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV nhaän xeùt, boå sung vaø xeáp caùc chi SGK tiết đã chọn vào lắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận * Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-SGK) Yeâu caàu HS -HS quan sát hình (SGK) để trả lời câu hỏi: -Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ em phải ( thẳng 11 lỗ, thẳng lỗ, (23) chọn chi tiết nào? thẳng lỗ, chữ L dài, chữ U daøi) - Gọi HS trả lời câu hỏi và chọn các chi tiết -GV laép thaúng loã vaøo taám nhoû - Goïi HS khaùc leân laép khung saøn xe - GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ tự: Lắp - HS quan sát chữ L dài vào thẳng lỗ, sau đó lắp tiếp vào lỗ cuối thẳng 11 lỗ và chữ U dài (GV hướng dẫn chậm và lưu ý cho HS biết vị trí trên, các laép) * Lắp sàn ca bin và các đỡ (H.3-SGK) - GV đặt câu hỏi: để lắp sàn ca bin và các đỡ, ngoài các chi tiết hình 2, em phaûi choïn theâm caùc chi tieát naøo? - GV tiến hành lắp chữ L vào đầu thẳng 11 lỗ cùng với chữ U daøi * Lắp các hệ thống giá đỡ trục bánh xe (H.4- -HS quan sát sau đó gọi HS để trả lời câu hỏi SGK) SGK vaø laép truïc heä thoáng - Yeâu caàu - GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống - Gọi HS lên lắp trục bánh xe trước giá đỡ trục bánh xe sau Trong lắp, GV lưu - Toàn lớp quan sát và bổ sung bước lắp ý HS biết vị trí, số lượng vòng hãm trục bạn baùnh xe * Lắp trục bánh xe trước (H 5a –SGK) - GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước lắp * Laép ca bin (H 5b –SGK) Bộ phận này HS đã lắp nhiều lớp Vì vậy, GV gọi 1-2 HS lên lắp, các HS khác quan sát, bổ sung các bước lắp bạn c) Laép raùp xe ben (H.1-SGK) - GV lắp ráp xe ben theo các bước SGK Trong các bước lắp, GV cần chú ý: * Bước lắp ca bin: + Lắp bên chữ U vào hai bên nhoû + Lắp mặt ca bin vào t ấm bên chữ U + Lắp sau chữ U vào phía sau * Các bước lắp khác, GV yêu cầu HS trả lời caâu hoûi SGK vaø coù theå goïi HS leân laép 1-2 bứpc - Kiểm tra mức độ nâng lên, hạ xuống thuøng xe d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết và xếp gọn vào hoäp Cách tiến hành các bài trước Daën doø Chuẩn bị đầy đủ lắp ghép mô hình kỹ thuật để tiết sau thực hành (24) (25)