Đang tải... (xem toàn văn)
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP LÀM VĂN ¤n tËp lµm v¨n : «n më bµi, kÕt bµi trong bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS là[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN ĐỌC – CHÍNH TẢ I Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, lu lo¸t, tr«i ch¶y, diÔn c¶m và bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi c¶m bài: “Nhà bác học và bà nông dân” - Tìm nội dung bài và trả lời đúng các câu hỏi bài “Nhà bác học và bà nông dân” II Néi dung: 1, Luyện đọc: Luyện đọc bài: “Nhà bác học và bà nông dân” (Vở thực hành trang 3) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay - GV & HS bình chọn bạn đọc hay - GV đánh giá, nhận xét chung 2, Trả lời câu hỏi: - HS tự trả lời câu hỏi 2, + Đổi kiểm tra nhóm đôi + 2; HS đọc đáp án + GV chốt đáp án đúng - HS nªu nội dung bài: ““Nhà bác học và bà nông dân” 3, Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thứ ba ngày HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n to¸n : Ki- l«- mÐt vu«ng I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) + tiết (Vở thực hành trang 8) - Giúp học sinh, củng cố luyện tập km2, có kỹ đổi đơn vị đo diện tích, áp dụng gi¶i to¸n, so s¸nh diÖn tÝch c¸c tØnh II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: HS làm tiết (Vở thực hành trang 8) + c¸c bµi tập cña buæi s¸ng ( còn) HS khá + giỏi có thể làm thêm bài tập sau: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp båi dìng HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: (2) a/ 36m2 = … dm2 d/ 10km2 = …… m2 b/ 120 dm2 = ……… cm2 e/ 9m2 53 dm2 = … dm2 c/ 3km2 = …… m2 g/ 1km2325m2 = …….m2 HS làm bài vào và nối tiếp đọc kết qu¶ a/ 36m2 = 3600 dm2 d/ 10km2 = 10 000000m2 b/ 120 dm2 = 12000 cm2 e/ 9m2 53 dm2 = 953 dm2 c/ 3km2 = 3000 000 m2 g/ 1km2325m2 = 1000325m2 Hái: 1km2 b»ng bao nhiªu m2? - §æi tõ km2 vÒ m2 Thªm bao nhiªu ch÷ sè 0? - Đổi từ đơn vị lớn đến đơn vị nhỏ phải lµm g×? - GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét khu rõng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5km, chiÒu réng 1200m Hái diện tích khu rừng đó bao nhiêu kil«met vu«ng? - Bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë HS tr¶ lêi - Tríc lµm bµi th× cÇn lu ý g×? - GV nhËn xÐt Bµi 5: Cho biÕt diÖn tÝch tØnh lµ: NghÖ An: 16487 km2 Thanh Hãa: 11116 km2 §¾c L¾c: 13084km2 a/ So s¸nh diÖn tÝch c¸c tØnh: NghÖ An vµ Thanh Hãa; Thanh Hãa vµ §¾cL¾c; b/ TØnh nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt? (NghÖAn) c/ DiÖn tÝnh NghÖ An lín h¬n diÖn tÝch §¾cL¾c lµ bao nhiªu km2? (16487 – 13084 = 3403 km2) - HS đọc yêu cầu bài - HS nªu vµ nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n - C¶ líp lµm bµi, HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i §æi: 5km = 5000m Diện tích khu rừng đó là: 5000 x 120 = 60 000000 (m2) §æi 60 000000m2 = 6km2 - Đổi cùng đơn vị đo - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë a, Diện tích các tỉnh đợc xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: Thanh Hóa, Đắc Lắc, Nghệ An b/ TØnh cã diÖn tÝch lín nhÊt: NghÖ An c/ DiÖn tÝnh NghÖ An lín h¬n diÖn tÝch §¾cL¾c lµ 16487 – 13084 = 3403 km2 - GV thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt (3) Cñng cè - DÆn dß - Gọi HS nêu lại cách đổi đơn vị đo diện tÝch - NhËn xÐt tiÕt häc BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm đợc cách làm bài văn miêu tả đồ vật - RÌn kü n¨ng lµm bµi II ChuÈn bÞ : Häc sinh chuÈn bÞ s½n dµn b¹i tõ nhµ III.Các hoạt động dạy học A Bµi cò : - Nêu dàn bài văn tả đồ vật (2 HS nêu) - NhËn xÐt cñng cè bµi cò B Bµi míi Bµi 1: - GV viết đề bài lên bảng : Tả đồ dùng học tập - Yêu cầu HS nêu dàn bài đã chuẩn bị sẵn nhà (2-3 em tr×nh bµy) - Líp nghe vµ nhËn xÐt - GV đọc cho HS nghe bài làm mẫu - HS lµm bµi 25 phót - GV quan sát và giúp đỗ HS yếu - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê lµm v¨n Bài 2: Trong các mở bài dới đây, mở bài - HS đọc yêu cầu bài nào là trực tiếp? Hãy đánh dấu x vào trớc đoạn mở bài trực tiếp đó Phiên chợ huyện hôm trớc, má mua cho tôi cái nón đẹp Em không ham thứ đồ chơi ngộ nghĩnh, không thích quÇn ¸o loÌ loÑt Em chØ yªu thÝch quyÓn s¸ch TiÕng ViÖt cña em Bến cảng lúc nào đông vui Tàu mẹ, tàu đạu đầy mặt nớc Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng và chở hàng tất bận rộn Nhng hăng hái vµ khoÎ nhÊt lµ b¸c CÇn trôc Håi häc líp 2, em thêng ao íc cã mét c©y bót m¸y nhng bè em b¶o: “Bao lên lớp hãy dùng ạ!” Rồi ngày khai giảng lớp đã đến Bố em cho em mét c©y bót m¸y b»ng nhùa III Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thứ tư ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) (4) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n luyÖn tõ vµ c©u : Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng - Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học chủ ngữ câu kể Ai làm gì? II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: A Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng B LuyÖn tËp båi dìng Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp båi dìng Bài 1: Điền chủ ngữ thích hợp để hoàn chØnh c¸c c©u sau: a, ………… viÕt th cho bè HS lµm bµi vµo vë b,……………nhÑ nhµng khuyªn b¶o c¸c b¹n hay nãi chuyÖn giê häc b, …………luôn giúp đỡ các bạn học yếu c, Cã h«m t«i èm, ……… ph¶i lä mä vên tù h¸i trÇu råi l¹i lói hói nÊu ch¸o ®Ëu cho t«i ¨n - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chốt ý đúng - Líp nhËn xÐt, söa sai ? Muèn t×m chñ ng÷ ta lµm nh thÕ nµo? - HS nªu Chñ ng÷ c©u cã ý nghÜa g×? Bài 2: Nối từ ngữ cột A với vị ngữ thích - HS đọc yêu cầu bài hợp cột B để tạo thành câu: CétvëA - Häc sinh lµm bµi vµo TrÎ em - GV1.nhËn xét đánh giá Bµn tay mÒm m¹i cña Têm Bµi 3: T×m vÞ ng÷ thÝch hîp víi mçi chñ C¸ccon cô vËt, già đồ vật, cây cối đợc nhân ng÷ ( chØ Chó th¬ng binh ho¸)4.díi ®©y: a.Thỏ mẹ và đàn con………………… b Anh chµng Trèng trêng t«i……… c Anh Chuèi Ngù Êy………………… d.BÊt th×nh l×nh, chÞ MÌo míp……… - GV gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Làm cách nào để tìm đợc vị ngữ thích hîp? ? T×m h×nh ¶nh nh©n ho¸ cã bµi - GV chốt bài giải đúng 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Thu vë chÊm Cét B a.- r¾c nh÷ng bèng HS lªn b¶ng nèih¹t: 1c¬m - b; quanh - a; 3c¸- d; 4-c b tung tăng đến trờng c tõ xa chèng n¹ng ®i tíi d chum ®Çu bªn nh÷ng chÐ rîu cÇn - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, söa sai (5) - NhËn xÐt giê häc Thứ năm ngày HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng ¤n to¸n : diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) - Gióp häc sinh hoµn thµnh tiết thực hành (trang 9) - Giúp học sinh luyện tập, củng cố các kiến thức đã học hình bình hành và luyện tính diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: HS hoµn thµnh tiết thực hành ( trang 9) + Bài tập buổi sáng ( còn) HS khá + giỏi có thể làm thêm số bài tập sau Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp båi dìng HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo « trèng H×nh b×nh (1) (2) (3) hµnh Độ dài đáy 13cm 14cm ChiÒu cao 17 cm cm DiÖn tÝch 84cm2 182cm2 - Gäi HS nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hành; Tìm độ dài đáy; Tìm chiều cao - HS lµm bµi vµo vë vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - GV đánh giá nhận xét - HS đọc đề bài Bµi 2: Mét khu rõng d¹nh h×nh b×nh hµnh cã chiều cao là 500m, độ dài đáy gấp đôi chiều cao Tính diện tích khu rừng đó - Bµi to¸n cho biÕt g×? vµ yªu cÇu t×m g×? - ChiÒu cao: 500 m Đáy gấp đôi chiều cao DiÖn tÝch: ? m2 - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi, em lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Độ dài đáy khu rừng hình bình hµnh lµ: 500 x = 1000 (m) DiÖn tÝch khu rõng lµ: 500 x 1000 = 500000 (m2) §S: 500000 m2 Bài 3: Hình vẽ dới đây có hình chữ nhật ABCD HS đọc yêu cầu bài vµ hbh ABEG BiÕt chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 120cm, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ 10cm TÝnh diÖn tÝch hbh ABEG (6) A G B Nöa chu vi hcn lµ: 120 : = 60 (cm) ChiÒu dµi hch lµ: (60 + 10): 2= 35 (cm) ChiÒu réng hcn lµ: 35- 10 = 25C(cm) DiÖn D tÝch hbh lµ: 35 xE25 = 875 (cm2) §¸p sè: 875cm2 - muèn tÝnh diÖn tÝch hbh ABEG ta ph¶i biÕt g×? - Muốn tính đáy và chiều cao AD ta làm nµo? - Bµi to¸n trë vÒ d¹ng nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - §¸y vµ chiÒu cao AD - ChÝnh lµ chiÒu dµi vµ chiÌu réng hch - T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè đó - HS lµm bµi, em lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Nöa chu vi hcn lµ: 120 : = 60 (cm) ChiÒu dµi hch lµ: (60 + 10): 2= 35 (cm) ChiÒu réng hcn lµ: 35- 10 = 25 (cm) DiÖn tÝch hbh lµ: 35 x 25 = 875 (cm2) §¸p sè: 875cm2 - GV nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể TRIỂN KHAI THỰC HIỆN “ TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP, AN TOAØN” I Mục đích - Yeâu caàu Kiến thức:* Giúp HS - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn cách trồng cây lưu niện cho nhà trường, và thực tốt an ninh học đường Kĩ năng: - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào trường Thái độ: - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Thực tốt phong trào phút nhặt rác Đội TNTP Hồ chí Minh phát động - Thực tốt An ninh học đường Hình thức: - Trồng cây, chăm sóc cây, - Phát biểu cảm tưởng (7) III Chuẩn bị hoạt động: * Về môi trường xanh, sạch, đẹp - Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm trường và chăm sóc vườn hoa cây cảnh - Phân công nhóm trồng cây; chăm sóc cây - Chuẩn bị dụng cụ - Thực hiên nhặt rác sân trường vào chơi ( tiết 2) ngày * Về an ninh học đường: - Thực tốt nội quy trường lớp + Không nói tục chửi bậy, đánh nhau, gây đoàn kết, IV Tiến hành hoạt động - Giới thiệu đội giao nhiệm vụ trồng cây - Giới thiệu đội giao nhiệm vụ chăm sóc cây - Tiến hành trồng cây, tưới cây đã trồng - Phân công thay chăm sóc cây - Mỗi học sinh tự giác thực việc nhặt rác sân trường làm cho môi trường sạch, đẹp V Kết thúc hoạt động: - Giáo viên phát biểu ý kiến, nhắc nhở dặn dò Thứ sáu ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP LÀM VĂN ¤n tËp lµm v¨n : «n më bµi, kÕt bµi bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS làm tiết thực hành (Trang 5) - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng - Giúp học sinh củng cố các kiến thức đã học mở bài, kết bài bài văn miêu tả đồ vËt II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: HS làm tiết thực hành ( Trang 5) LuyÖn tËp båi dìng ( Nếu còn thời gian) Giáo viên ghi đề bài lên bảng §Ò bµi: H·y t¶ hép bót mµu cña em ( hoÆc b¹n em) - Gọi học sinh đọc đề bài - Giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích đề, gạch chân từ quan trọng Gîi ý t×m ý vµ lËp dµn ý - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu mçi phÇn, híng dÉn häc sinh t×m ý, lËp dµn ý - Cho häc sinh lµm vµo vë nh¸p - học sinh làm phiếu khổ to để lên bảng trình bày trớc lớp - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Gi¸o viªn chèt * Më bµi: ? PhÇn më bµi yªu cÇu ta lµm g×? ( giíi thiÖu hép bót mµu) - Hép bót mµu cña ai? (8) - Ai cho? Vµ cã hép bót tõ bao giê? * Th©n bµi - Tả bao quát: nêu đợc hình dáng, kích thớc và màu sắc, chất liệu hộp bút - T¶ chi tiÕt: + H×nh d¸ng bªn ngoµi cña hép bót: §Æc ®iÓm næi bËt, trang trÝ … + Trong hộp có bút màu gì? có màu? Từng bút màu có đặc điểm gì? + Tác dụng các bút màu đó - KØ niÖm cña hép bót víi bµn th©n * KÕt bµi - Nªu c¶m nghÜ cña em hoÆc t×nh c¶m g¾n bã vÒ hép bót Híng dÉn häc sinh nãi miÖng - Gäi mét sè häc sinh tr×nh bµy miÖng tríc líp phÇn më bµi vµ kÕt bµi cña bµi v¨n - Díi líp nghe nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn chèt vµ söa cho häc sinh Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nh¾c l¹i toµn bé dµn ý - NhËn xÐt giê, dÆn vÒ nhµ lµm dµn ý chi tiÕt BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TOÁN LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Cñng cè c¸ch nhËn d¹ng h×nh b×nh hµnh, ph©n biÖt ®ưîc h×nh b×nh hµnh víi sè h×nh đã học - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò GV hái HS c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh B HS thùc hµnh luyÖn tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoµn thµnh nèt bµi tËp cña buæi s¸ng B Híng dÉn häc to¸n Bài 1: Tính diện tích khu đất hình bình hành biết: a) Độ dài đáy là 5m, chiều cao là 23dm b) Độ dài đáy là 96m, chiều cao độ dài đáy Gi¶i: a) 5m = 50 dm - C¶ líp lµm bµi Diện tích khu đất hình bình hành đó là: - HS ch÷a bµi 50 x 23 = 1150 (dm ) - HS nhËn xÐt, bæ sung §¸p sè: 1150 dm2 - GV cho ®iÓm b) Chiều cao khu đất hình bình hành đó là: 96 : = 32 (m) Diện tích khu đất hình bình hành đó là: 96 x 32 = 3072 (m2) §¸p sè: 3072 m2 Bài 2: Một khu phố hình bình hành có cạnh đáy là 6km và gấp đôi chiều cao Hỏi diện tích khu phố là bao nhiêu ki- l«- mÐt vu«ng? Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña khu phè lµ: : = 3(km) DiÖn tÝch cña khu phè lµ: x = 18(km2) - C¶ líp lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm (9) Hoạt động thầy §¸p sè: 18km2 Bài 3: Một khu đất hình bình hành có diện tích là km 2, độ dài đáy là 500 m Tính chiều cao khu đất đó ? Bµi gi¶i : §æi : km2 = 000 000 m2 Chiều cao khu đất đó là : 000 000 : 500 = 000 (m) §¸p sè : 000 m * Bài : Một khu đất hình bình hành có chiều cao là 7m, đáy gấp đôi chiều cao Tính diện tích khu đất đó Ngời ta định rào xung quanh khu đất 50cm thì chôn cọc, hỏi cần bao nhiêu cọc tất để rào hết khu đất ? - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV hướng dẫn cách làm - Học sinh suy nghĩ làm bài vào vở.Sau đó gọi HS chữa C Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi Hoạt động trò - C¶ líp lµm bµi -1 HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm (10)