Đang tải... (xem toàn văn)
*Đọc đoạn 3 K,G trả lời câu 3 - Giả chết - Vùng chạy đánh lạc hướng - Tạo thời cơ cho Chồn ra khỏi hang - Thay đổi hẳn thái độ Câu 4/32: - Tự thấy được trí khôn của bạn còn hơn cả trăm [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 Từ 6/2/2012 đến 10/2/2012 Cách ngôn:Thương người thể thương thân **********&********** THỨ NGÀY TIẾT CC- ATGT Hai TĐ 6/2 TĐ Ba 7/2 TÊN BÀI GIẢNG Thực hành qua đường an toàn Một trí khôn trăm trí khôn T Kiểm tra MT VTT: Trang trí đường diềm TD Trò chơi “ Đi thường theo vạch ” T Phép chia KC Một trí khôn trăm trí khôn ÂN CT NV: Một trí khôn trăm trí khôn TĐ Cò và Cuốc Tư T Bảng chia 8/2 LTVC Từ ngữ loài chim – Dấu chấm , dấu phẩy ĐĐ Biết nói lời yêu cầu đề nghị (t2) T Một phần hai Năm TNXH Cuộc sống xung quanh (t2) 9/2 TV Chữ hoa S TC Gấp , cắt ,dán phong bì ( t2) TD Trò chơi “ Nhảy ô” T Luyện tập CT N-V: Cò và Cuốc TLV Đáp lời xin lỗi – Tả ngắn loài chim SHL SHL tuần 22 Sáu 10/2 (2) Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 Tập đọc: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát , bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời câu hỏi 1,2,4,5) - Khá , giỏi trả lời câu II/ Giáo dục kĩ sống : - Tư sáng tạo – Ra định- Ứng phó với căng thẳng III - Chuẩn bị: - Tranh SGK - Câu cần hướng dẫn đọc IV - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: (3 HS) - HS đọc + trả lời câu hỏi - Vè chim B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu – Ghi đề HĐ2: Luyện đọc * MT: Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rành mạch toàn bài - Đọc mẫu - Đọc thầm theo SGK/31, 32 - HD cách đọc bài - Luyện đọc câu - Mỗi em đọc câu nối tiếp hết bài ( đọc lượt) - Yêu cầu HS nêu từ khó - HS nêu từ khó : cuống quýt , buồn bã , lấy gậy… - Đọc từ khó CN-ĐT - Luyện đọc đoạn: chia bài đoạn - Luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn đọc câu dài - Chợt thấy … săn/ … hang.// - Chồn bảo gà rừng/ … mình.// - Giải nghĩa từ - Đọc chú giải - Luyện đọc theo nhóm : Chia nhóm - Đọc theo nhóm giao việc - Thi đọc theo nhóm - Hai nhóm đọc trước lớp - Nhận xét , tuyên dương TIẾT HĐ1:Tìm hiểu bài: * MT: Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGK - Đọc thầm, đọc thành tiếng kết hợp trả lời câu hỏi Câu 1/32: * Đọc đoạn 1, trả lời câu - Chồn ngầm coi thường bạn - Ít ? Mình thì có hàng trăm Câu 2/32: * Đọc đoạn , trả lời câu - Sợ hãi, chẳng nghĩ điều gì ? (3) Câu 3/32: *Đọc đoạn ( K,G trả lời câu 3) - Giả chết - Vùng chạy đánh lạc hướng - Tạo thời cho Chồn khỏi hang - Thay đổi hẳn thái độ Câu 4/32: - Tự thấy trí khôn bạn còn trăm ngàn trí khôn mình Câu 5/32: Chọn tên khác cho - Thảo luận nhóm đôi chuyện theo gợi ý - Đọc câu hỏi gợi ý - Chọn tên khác cho chuyện - Đại diện các nhóm trình bày - Lưu ý: Chọn tên câu chuyện và cho biết vì phải chọn tên HĐ2: Luyện đọc lại: *MT: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc theo lối phân vai - Thảo luận nhóm - tự phân vai đọc theo vai (3 vai: người dẫn chuyện, chú gà rừng, chồn) - Đọc trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc đúng, hay *Củng cố, dặn dò: Em thích vật nào truyện ? - Xung phong trả lời Vì ? - Nhận xét tiết học - Dặn dò Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 (4) Tập đọc: CÒ VÀ CUỐC I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ , đọc rành mạch toàn bài - Hiểu nội dung : Phải lao động vất vả có lúc nhàn , sung sướng ( trả lời các câu hỏi SGK) II/ Giáo dục kỹ sống: - Tự nhận thức : xác định giá trị thân – Thể cảm thông III - Chuẩn bị:- Tranh SGK IV - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: Kiểm tra HS -3 HS đọc và TLCH: Một trí khôn B Bài mới: Giới thiệu – ghi đề trăm trí khôn HĐ1:Luyện đọc * MT: Biết ngắt nghỉ đúng chỗ , đọc rành mạch toàn bài - GV đọc mẫu, hd cách đọc - Đọc thầm theo - Luyện đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS nêu từ khó - HS nêu từ khó : lội ruộng,vất vả ,… - Đọc từ khó : CN-ĐT - Luyện đọc câu dài Câu:Em … đất,/ … xanh,/ … phau,/ … múa,/ … này// - Chia làm đoạn - HS nối tiếp đọc Đoạn 1: Từ đầu … hở chị Đoạn 2: Phần còn lại - HS đọc + giải nghĩa các từ - Giải nghĩa từ - Đọc chú giải SGK - Luyện đọc theo nhóm : chia nhóm , giao việc - Đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm - nhóm đọc trước lớp HĐ2: Tìm hiểu bài: * MT: Hiểu nội dung trả lời câu - Yêu cầu đọc thầm, đọc thành tiếng hỏi SGK bài kết hợp trả lời câu hỏi Câu 1: - Chị bắt tép vất vả ? Câu 2: - Áo Cò trắng phau, thường bay dập dờn … lại lội bàn bắt tép bẩn thỉu khó nhóc ? Cò trả lời cuốc nào ? - Phải có lúc … - Còn áo bẩn có khó gì ? Câu 3: - Thảo luận nhóm đôi - Trả lời - Khi lao động không ngại vất vả, khó khăn - Mọi người phải lao động … HĐ4: Luyện đọc lại *MT: Biết đọc bài theo vài - Tổ chức cho HS đọc theo vai - Tự phân vai (Người kể, Cò, Cuốc) - Thi đọc truyện theo vai *Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học (5)