Xác định ảnh của vật + Xác định vùng nhìn tạo bởi gương phẳng bµi thùc hµnh thấy của gương phẳng C1 - Gv yêu cầu học sinh nêu -Tìm các cách đặt bút chì các bước tiến hành nội để thu được[r]
(1)Ngµy so¹n: 08/ 9/ 2008 Ngµy gi¶ng:10/ 9/ 2008 (7B) _ 12/ 9/ 2008 (7A) TiÕt Bµi 4: §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng A Môc tiªu - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết làm thí nghiệm, biết đo góc , quan sát hướng truyền ánh sáng , quy luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n Häc sinh (mçi nhãm) - gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng - đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng - tê giÊy d¸n trªn mÆt tÊm gç ph¼ng n»m ngang - Thước đo góc mỏng C Phương pháp - Phương pháp hoạt động nhóm - Phương pháp dạy học trực quan - Phương pháp vấn đáp D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp (1 phút) II KiÓm tra bµi cò (5 phót) * C©u hái ? Bãng tèi lµ g×? ? Bãng nöa tèi lµ g×? ? NhËt thùc lµ g×? ? NguyÖt thùc lµ g× * §¸p ¸n -Bãng tèi: N»m phÝa sau vËt c¶n vµ kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn tíi (2,5®) - Bãng nöa tèi: N»m ë phÝa sau vËt c¶n, nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng truyÒn tíi (2,5®) - NhËt thùc toµn phÇn (mét phÇn) quan s¸t ®îc ë chç cã bãng tèi (hay bãng nửa tối) mặt trăng trên trái đất (2,5®) - Nguyệt thực xảy mặt trăng bị trái đất che khuất không mặt trời chiÕu s¸ng (2,5®) * Đối tượng: - 7A: - 7B: Lop6.net (2) III Bµi míi - GV lµm thÝ nghiÖm nh sgk ? Phải để đèn pin nào để vết sáng đến đúng điểm A cho trước? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung H§2: S¬ bé ®a kh¸i niÖm gương phẳng (6 phút) - Gv phát gương ? C¸c em nh×n thÊy nh×n thÊy g× gương - Gv th«ng b¸o: H×nh cña mét vật quan sát gương gọi là ảnh gương ? Mặt gương có đặc điểm gì? ? KÓ mét sè vËt cã tÝnh chÊt trên gương phẳng? - Gv yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh C1 H§3: S¬ bé h×nh thµnh biÓu tượng phản xạ ánh sáng (8 phót) ? Gv hướng dẫn thí nghiệm hình 4.2 ? Nªu dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiªm - GV giíi thiÖu c¸ch tiÕn hµnh TN ? Dự đoán có tượng gì xảy tia SI gặp mặt gương - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV th«ng b¸o tia tíi mÆt gương gọi là tia tới; Tia hắt lại gäi lµ tia ph¶n x¹ HĐ4: Tìm quy luật đổi hướng tia sáng gặp mặt gương phẳng (15 phút) - Gv hướng dẫn học sinh làm thí nghiÖm nh SGK ? H·y quan s¸t vµ cho biÕt tia ph¶n x¹ IR n»m mÆt ph¼ng nµo? - Gv yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ - Nhận gương - ThÊy h×nh ¶nh cña mình gương I Gương phẳng - Mặt gương là mặt ph¼ng, nh½n, bãng - Hs lµm viÖc c¸ nh©n C1: KÝnh cöa sæ, mÆt tường ốp ghạch men, tÊm kim lo¹i nh½n bãng II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm - Gương phẳng, giá đỡ - §Ìn pin - Thước đo góc - §a dù ®o¸n - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm - Tia SI gặp mặt gương bị hắt lại theo hướng xác định Lop6.net - Hiện tượng tia sáng tới mặt gương bị hắt lại theo hướng xác định gọi là tượng phản xạ ánh s¸ng - SI gäi lµ tia tíi - IR gäi lµ tia ph¶n x¹ Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo (3) nghiÖm - Nªu kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ? Yªu cÇu hs hoµn thµnh kÕt luËn - Gv th«ng b¸o: + phương tia tới xác định góc nhọn SIN= i gọi lµ gãc tíi( Gãc hîp bëi tia tíi vµ ph¸p tuyÕn) + Phương tia phản xạ xác định góc nhọn NIR =I gäi lµ gãc ph¶n x¹ ? Dù ®o¸n xem gãc ph¶n x¹ quan hÖ víi gãc tíi nh thÕ nµo - Gv hướng dẫn học sinh cách tiÕn hµnh thÝ nghiÖm + Dùng bút đánh dấu vị trí tia ph¶n x¹ + §o gãc ph¶n x¹ - Gv yªu cÇu c¸c nhãm tiªn hµnh thÝ ngiÖm KL1: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn - Hs nghe th«ng b¸o Phương tia ph¶n x¹ quan hÖ nào với phương cña tia tíi? - Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng tê giÊy - Hs ®a dù ®o¸n - Hs c¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - Hoµn thµnh kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm va hoµn - Gv yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh kÕt luËn KL2: Gãc ph¶n x¹ thµnh kÕt qu¶ vµo b¶ng vµ b¸o lu«n lu«n b»ng gãc c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - HS rót kÕt luËn tíi HĐ5: Phát biểu định luật §Þnh luËt ph¶n (2 Phót) x¹ ¸nh s¸ng - Gv yêu cầu hs đọc thông báo sgk - Gv gọi 2-3 hs phát biểu định - Hs đọc thông báo luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ? ứng dụng định luật phản - Phát biểu định luật x¹ ¸nh s¸ng lµ g× BiÓu diÔn gong H§6: Th«ng b¸o cho häc sinh ph¼ng vµ c¸c tia cách vẽ gương s¸ng trªn h×nh vÏ (3 phót) - Gv thông báo cách vẽ gương, - Có thể thay đổi đường ®i cña tia s¸ng theo ý C3: tia tíi tia ph¶n x¹ muèn - Gv hướng dẫn học sinh cách - Nghe thông báo dùng tia tíi, ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm gi¸o viªn tíi H§7: VËn dông - Hs hoµn thµnh C4 vµo III VËn dông (3 phót) Lop6.net (4) - Gv hướng dẫn học sinh trả lời - Hs thực C4 C4 + C4b SI không đổi, tia phản xạ các phép vẽ hướng xuống IN có tính + là đường phân giác chÊt g×? gãc SIR ? IN quan hÖ nh thÕ nµo víi + vu«ng gãc víi mÆt mặt gương? gương IV Cñng cè (1 phót) ? Nội dung định luật phản xạ ánh sáng V Hướng dẫn nhà (1 phút) - Häc ghi nhí - lµm bµi t©p 4.1; 4.2; 4.3; 4.4 sbt - ChuÈn bÞ bµi míi E.Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 13/ 9/ 2008 Ngµy gi¶ng: 17/ 9/ 2008 (7B)_19/ 9/ 2008 (7A) TiÕt Bài 5: ảnh vật tạo gương phẳng A Môc tiªu Kiến thức: - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương Kĩ năng: - Làm thí nghiệm tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng Thái độ: - Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thÊy mµ kh«ng cÇm thÊy ®îc B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - gi¸o ¸n Cho mçi nhãm häc sinh: - gương phẳng có giá đỡ - kính có giá đỡ - tê giÊy kÎ « vu«ng - vËt bÊt k× gièng C Phương pháp - Phương pháp thực hành - Phương pháp hoạt động nhóm Lop6.net (5) - Phương pháp vấn đáp D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò (5 phót) * C©u hái: ? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? ? VÏ chïm tia ph¶n x¹ øng víi c¸c chïm tia tíi sau, chØ tia tíi tia ph¶n x¹ gãc tíi gãc ph¶n x¹ S I * §¸p ¸n: - §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: + Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng chøa tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn cña gương điểm tới (3®) + Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi (2®) - Vẽ đúng hình (3®) - Gọi tên đúng (2®) * Đối tượng: - 7A: - 7B: III Bµi míi HĐ1: Đặt vấn đề (2 phút) - Gv gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề sách giáo khoa ? Tại lại có cái bóng đó ? Tại bóng đó lại lộn ngược xuống Để trả lời câu hỏi đó chúng ta phải biết tính chất ảnh vật tạo gương phẳng HĐ2: Tìm hiểu tính chất ảnh tạo gương phẳng (15 phút) Hoạt động thầy - Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 5.2 ? Nªu dông cô, c¸ch bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ? §Æt viªn phÊn vµ chiÕc pin trước gương em quan sát thấy gì gương ? Yªu cÇu häc sinh dù đoán đặt màn chắn sau gương thì có høng ®îc ¶nh cña c¸c vËt Hoạt động trò Néi dung I TÝnh chÊt ¶nh cña mét - hs quan s¸t h×nh 5.2 vật tạo gương phẳng + ChiÕc pin ¶nh cña vËt t¹o bëi + Viªn phÊn gương phẳng có hứng + Gương phẳng ®îc trªn mµn ch¾n -¶nh cña c¸c vËt nµy kh«ng? gương - Hs ®a dù ®o¸n Lop6.net (6) nµy kh«ng? - Gv yªu cÇu c¸c nhãm - Hs lµm thÝ nghiÖm theo lµm thÝ nghiÖm vµ yªu cÇu nhãm häc sinh chó ý - KL1: ¶nh cña mét vËt ? yªu cÇu häc sinh nªu kÕt tạo gương phẳng qu¶ thÝ nghiÖm - ¶nh ¶o lµ ¶nh kh«ng kh«ng høng ®îc trªn ¶nh ¶o lµ g×? høng ®îc trªn mµn ch¾n mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o ? §é lín cña ¶nh cã b»ng độ lớn vật không? §é lín cña ¶nh cã b»ng độ lớn vật không? - Học sinh thay gương ph¼ng b»ng tÊm kÝnh Dïng viªn phÊn thø - KÕt luËn: §é lín cña viên phấn đưa ảnh độ lớn vật sau kính để kiểm tra So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ điểm vật đến gương - Yêu cầu học sinh đọc và vµ kho¶ng c¸ch tõ ¶nh cña tr¶ lêi c3 điểm đó đến gương - Yªu cÇu häc sinh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, th¶o - Häc sinh: §äc c3 - KÕt luËn: SGK luËn c3 - GV ph¸t dông cô, yªu cầu học sinh hoạt động theo nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, hoµn thµnh kÕt luËn HĐ 3: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng (13 phút) - Gv vừa hướng dẫn vừa II Gi¶i thÝch sù t¹o vẽ điểm sáng S đặt thành ảnh gương trước gương Từ S có hai ph¼ng tia s¸ng xuÊt ph¸t tõ S tíi - Hs võa nghe võa vÏ theo gương C4 - Gi¶ sö gäi S lµ ¶nh cña - S lµ ¶nh ¶o, lín b»ng vËt S S cã tÝnh chÊt nh thÕ - Kho¶ng c¸ch tõ S tíi gu¬ng b»ng kho¶ng c¸ch nµo? từ S tới gương ? Điều kiện nhìn thấy - Phải có dường kéo dài vËt lµ g× qua S - Có ánh sáng từ vật đó chiếu đến mắt ta ? Gäi häc sinh lªn b¶ng đánh dấu vị trí đặt mắt - Hs lên bảng để nhìn thấy anh S ? Gi¶i thÝch t¹i ta l¹i - V× tõ S cã ¸nh s¸ng nh×n thÊy ¶nh S chiếu đến mắt ta (Có ®êng kÐo dµi cña c¸c tia - KÕt luËn: Ta nh×n thÊy Lop6.net (7) ? t¹i ta l¹i kh«ng ph¶n x¹ chiÕu vµo m¾t ta) ¶nh ¶o S v× c¸c tia ph¶n x¹ hứng ảnh đó trên - Vì có đường kéo dài lọt vào mắt ta có đường cña c¸c tia ph¶n x¹ gÆp kÐo dµi ®i qua ¶nh S mµn tÞa S - Gv th«ng b¸o: IV Cñng cè (7 phót) ? Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng ? Có cách vẽ ảnh cua rmột vật tạo gương phẳng Yêu cầu học sinh đọc C5 C5 ? Muèn vÏ ¶nh cña mòi - VÏ ¶nh cña tÊt c¶ c¸c tªn AB ta ph¶i lµm nh ®iÓm trªn mòi tªn AB thÕ nµo - Yªu cÇu häc sinh hoµn - Hs hoµn thµnh c¸ nh©n C6 thµnh C5, c6 C5 V Hướng dẫn nhà (3 phút) - Häc ghi nhí - Làm bài tập 5.1 đến 5.4 sách bài tập - ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 21/ 9/ 2008 Ngµy gi¶ng: 24/ 9/ 2008 (7B)_26/ 9/ 2008 (7A) TiÕt Bµi 6: thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng A Môc tiªu KiÕn thøc - Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác đặt trước gương ph¼ng - Tập xác định vùng nìn thấy gương phẳng KÜ n¨ng - Quan s¸t - §¸nh dÊu chÝnh x¸c Thái độ - Nghiêm túc hoạt động nhóm - §éc lËp lµm b¸o c¸o thùc hµnh B ChuÈn bÞ Lop6.net (8) Gi¸o viªn - Nghiªn cø néi dung bµi §èi víi mçi nhãm häc sinh - gương phẳng - bót ch× - thước chia độ - mçi häc sinh chÐp s½n mét mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy C Phương pháp - Phương pháp thực hành - Phương pháp quan sát - Phương pháp hoạt động nhóm D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp (1 phút) II KiÓm tra bµi cò (5 phót) C©u hái ? Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng ? Nêu các cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng §¸p ¸n: SGK Đối tượng: (thảo luận lớp) III Bµi míi Hoạt động 1: Xác định nội dung thực hành (10 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ? Bài thực hành cần dùng - gương phẳng I ChuÈn bÞ - bót ch× nh÷ng dông cô g× - thước đo độ - MÉu b¸o c¸o ? Gv yªu cÇu häc sinh - Gåm néi dung theo dõi nội dung sgk + Xác định ảnh II Nội dung thực hành Xác định các yêu cầu vật tạo gương phẳng Xác định ảnh vật + Xác định vùng nhìn tạo gương phẳng bµi thùc hµnh thấy gương phẳng C1 - Gv yêu cầu học sinh nêu -Tìm các cách đặt bút chì các bước tiến hành nội để thu ảnh song song dung cung phương ngược chiều víi vËt - Gv yªu cÇu häc sinh theo dõi sgk để tìm cách - Đạt gương trước mặt , Xác định vùng nhìn xác định vùng nhìn thấy dùng phấn đánh dấu hai thấy gương ®iÓm xa nhÊt trªn bµn mµ C2 gương Gv hướng dẫn : Bề rộng nắt có thể nhìn thấy đó gọi là vùng nhìn thấy gương C3 H§2: thùc hµnh (20 phót) - Gv yªu cÇu häc sinh tiÕn - Hs thùc hµnh vµ hoµn Lop6.net (9) hµnh thùc hµnh theo thµnh b¸o c¸o hướng dẫn và hoàn thành b¸o c¸o - Gv giúp đỡ nhóm làm chËm - ¶nh ? gi¸o viªn gîi ý C4: M¾t ta nh×n thÊy ¶nh hay vËt - Cã ¸nh s¸ng lät vµo ? §Ó nh×n thÊy ¶nh ph¶I cã ®iÒu kiÖn g× IV Cñng cè (3 phót) - Gv nhận xét ý thức, thái độ thực hành V Hướng dẫn nhà (2 phút) - ChuÈn bÞ bµi sau E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 28/ 9/ 2008 Ngµy gi¶ng: 01/ 10/ 2008 (7A) _ 3/10/2008 (7B) TiÕt Tiết 7: Gương cầu lồi A Môc tiªu KiÕn thøc - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận thấy vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cung kích thước KÜ n¨ng - Giải thích ứng dụng gương cầu lồi - Lµm thÝ nghiÖm Thái độ - Nghiêm túc hoạt động nhóm B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Gv sưu tầm gương chiếu hậu ôtô và số vật dụng gia đình giống gương cầu lồi (muôi, bát inox) Häc sinh - gương cầu lồi - gương phẳng tròn có cùng kích thước Lop6.net (10) - c©y nÕn - bao diªm C Phương pháp - Phương pháp dạy học trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thực hành D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp (1 phút) II KiÓm tra bµi cò (kh«ng) III Bµi míi HĐ1: Đặt vấn đề (2 phút) - Gv ®ua cho häc sinh sè vËt nh½n bãng, kh«ng ph¼ng Yªu cÇu häc sinh quan sát xem có thấy hình ảnh mình gương không? Có giống ảnh nhìn thấy gương phẳng không? - Gv giới thiệu mặt cong lồi đó gọi là gương cầu lồi HĐ2: Tìm hiểu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi (20 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung - Gọi học sinh đọc C1 và I ¶nh cña vËt t¹o bëi - Dụng cụ: gương cầu gương cầu lồi quan s¸t 7.1 ? Nªu c¸c dông cô thÝ låi, c©y nÕn Quan s¸t nghiÖm, c¸ch tiÕn hµnh thÝ - C¸ch tiÕn hµnh TN: nghiÖm Quan s¸t ¶nh cña c©y nÕn ? Yªu cÇu häc sinh dù đoán xem ảnh đó là ảnh - Hs đưa dự đoán ¶o kh«ng - HS: §a tÊm b×a sau ? c¸ch kiÓm tra dù ®o¸n gương, di chuyển bìa C1: xem cã høng ®îc ¶nh ¶nh ¶o cña gương cÇu låi kh«ng ? Dù ®o¸n xem ¶nh lín Nhá h¬n vËt Nhá h¬n vËt hay nhá h¬n vËt? ? ThÝ nghiÖm nµy gåm - Gåm hai c©y nÕn gièng nhau; gương phẳng; nh÷ng dông cô g× ? Cách bố trí thí nghiệm gương cầu lồi - Yªu cÇu häc sinh tiÕn hµnh hai thÝ nghiÖm kiÓm tra ? So sánh độ lớn và tính chất ảnh tạo gương phẳng và gương cầu lồi - Gọi đại diện các nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - T¹i chç ®iÒn kÕt luËn - Gièng nhau: Lµ ¶nh ¶o - Kh¸c nhau: + G ph¼ng: ¶nh b»ng vËt + cÇu låi: ¶nh nhá h¬n vËt Lop6.net KÕt luËn - Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt (11) HĐ3: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi (15 phút) II Vïng nh×n thÊy cña ? Nêu cách xác định vùng - Đặt gương vuông góc gương cầu lồi nhìn thấy gương với mặt bàn ph¼ng - Dùng phấn đánh dấu… - GV: B»ng c¸ch lµm tương tự hãy xác định - Nghe thông báo giáo vùng nhìn thấy gương viên cầu lồi có cùng kích thước - Gv yªu cÇu häc sinh lµm C2: Réng h¬n thÝ nghiÖm so s¸nh Hs lµm thÝ nghiÖm Kết luận: Nhìn vào gương ? yªu cÇu häc sinh hoµn - BÒ réng vïng nh×n thÊy cÇu låi ta quan s¸t ®îc thµnh C2 vµ kÕt luËn gương cầu lồi rộng vùng rộng so với so với gương phẳng nhìn vào gương phẳng cã cïng kÝch thøoc cùng kích thước IV Cñng cè (6 phót) - GV yêu cầu hs hoạt động cá nhân trả lời C3, C4 C3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng vì giúp người lái xe nhìn khoảng rộng C4: Khi người lái xe nhìn vào gương cầu lồi có thể quán sát xe cộ, người qua lại bị vật cản trên đường che khuất, tránh tai nạn - Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lồi so sánh với gương phẳng - So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng và gương cầu lồi có cùng kích thước V Hướng dẫn nhà (1 phút) - Häc ghi nhí - Làm bài tập từ bài 7.1 đến bài 7.4 SBT E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 05/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: 08/ 10/ 2008 (7A) _ 10/ 10/ 2008 (7B) TiÕt Bài 8: Gương cầu lõm A Môc tiªu - Nhận biết khác gương cầu lõm với gương phẳng và gương cÇu låi - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm Lop6.net (12) - Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lõm - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh vật tạo gương cầu lõm B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Hình 8.5, đèn pin - H×nh 8.3 Mçi nhãm häc sinh - gương cầu lõm - đèn pin có màn chắn lỗ - mµn ch¾n - c©y nÕn C Phương pháp - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp dạy học trực quan D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp (1 phút) II KiÓm tra bµi cò (5 phót) C©u hái Nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi? So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi so với vùng nhìn thấy gương phẳng? §¸p ¸n: - Lµ ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n, ¶nh nhá h¬n vËt (5®) - Nhìn vào gương cầu lồi ta quan sát vùng rộng so với nhìn vào gương phẳng cùng kích thước (5®) Đối tượng: - 7A: - 7B: III Bµi míi Hoạt động 1: Đặt vấn đề (2 phút) - Giáo viên cho học sinh quan sát gương cầu lồi và gương cầu lõm Yêu cầu học sinh nhận xét giống và khác bề mặt gương Gương có bề mặt phản xạ lõm xuống gọi là gương cầu lõm Vậy liệu gương cầu lõm tạo ảnh có tính chất giống với ảnh tạo gương cầu lồi không? HĐ 2: Tìm hiểu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lõm (15 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung - Yªu cÇu häc sinh quan - Quan s¸t h×nh 8.1 I ảnh tạo gương cầu s¸t h×nh 8.1 lâm ? Nªu dông cô vµ c¸ch - TiÕn hµnh: §Æt c©y tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nến sát gương Quan sát ¶nh cña c©y nÕn t¹o bëi gương cầu lõm - DÞch chuyÓn tõ tõ xa gương không Lop6.net (13) - Dù ®o¸n tÝnh chÊt cña vật tạo gương cầu lâm? ? Nêu phương án kiểm tra dù ®o¸n? - Gäi 2, häc sinh tr¶ lêi c©u - Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nhìn thấy ảnh đó - ¶nh ¶o lín h¬n vËt - §a mµn ch¾n sau gương - Häc sinh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra vµ tr¶ lêi C1: ¶nh ¶o, lín h¬n vËt đặt vật sát gương - Quan s¸t ¶nh c©y nÕn tạo gương - C©u 2: ¶nh t¹o bëi gương cầu lõm ảnh tạo gương phẳng C2 - KÕt luËn g× vÒ ¶nh cña - ¶nh cña vËt t¹o bëi vật tạo gương cầu lõm gương cầu lõm lớn * Kết luận: so víi vËt? …¶o….lín vËt Hoạt động 3: Nghiên cứu phản xạ trên gương cầu lõm (12 phút) ĐVĐ: Giáo viên kể lại câu chuyện: “Nhà bác học Acsimet dùng gương cầu lõm tập trung ánh sáng mặt trời để đốt cháy chiến thuyền giặc” Acsimet đã dùng tính chất nào gương cầu lõm II + Nhắc lại đặc điểm II Sù ph¶n x¹ ¸nh s¸ng chïm s¸ng: song song, + Häc sinh nh¾c l¹i trên gương cầu lõm héi tô, ph©n k×? §èi víi chïm tia s¸ng - HS nªu dông cô, c¸ch song song - Gi¸o viªn yªu cÇu häc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm sinh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - H§ nhãm, tiÕn hµnh thÝ theo nhãm, tr¶ lêi C3 nghiÖm, tr¶ lêi C3 C3: Chïm ph¶n x¹ héi tô - Hoµn thµnh kÕt luËn điểm trước gương - Yªu cÇu hs th¶o luËn C4 - HS th¶o luËn c4 ? Chïm s¸ng tõ mÆt trêi Chiếu đến trái đát là chùm s¸ng g× - Chïm s¸ng song song ? Chïm s¸ng song song gặp mặt gương cầu - Chùm phản xạ hôị tụ lõm thì có tượng gì t¹i mét ®iÓm ? Tr¶ lêi C4 C4: ? ThÝ nghiÖm yªu cÇu g× - Hs đọc thí nghiệm ? Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm hµnh thÝ nghiÖm theo nhãm C5 ? Gäi hs tr¶ lêi C5 - KÕt luËn….ph©n k×… IV Cñng cè (6 phót) III VËn dông: - Giới thiệu cấu tạo pha đèn pin:1 gương cầu lõm; bóng đèn Lop6.net (14) - Gọi HS đọc C6 - Gv xoay nhẹ pha đèn pin để thay đổi vị trí bóng đèn và gương cầu lõm để thu chùm sáng song song ? Gi¶i thÝch C6 - HS đọc C7: Do chùm phản xạ là chùm song song ? Tính chất ảnh vật đặt trước gương cầu lõm (khi vật đặt sát gương)? ? Chùm sáng song song chiếu tới gương cầu lõm có tính chất gì? V Hướng dẫn nhà (2 phút) - §äc cã thÓ em cha biÕt - Lµm bµi tËp 8.1; 8.2; 8.3 SBT - Trả lời câu hỏi ôn tập chương E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 12/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: 15/ 10/ 2008 TiÕt ôn tập - Tổng kết chương I: Quang Học A Môc tiªu - Nhắc lại kiến thức có liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sang, phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy gương phẳng, gương cầu lồi - Luyện thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương ph¼ng B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ¤ ch÷ h×nh 9.3 Häc sinh - Chuẩn bị trước câu trả lời phần: Tự kiểm tra C Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - Phương pháp vấn đáp - PP thực hành hoạt động cá nhân kết hợp nhóm D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp (1 phút) II KiÓm tra bµi cò (3 phót) Lop6.net (15) - Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña hs III Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Néi dung H§1: ¤n l¹i kiÕn thøc I Tù kiÓm tra (10 phót) 1.C 2.B - gv yêu cầu hs trả - hs trả lời Trong suốt, đồng tính lêi c¸c c©u hái ë phÇn tù tia tíi; ®êng ph¸p tuyÕn - hs kh¸c l¾ng nghe vµ kiÓm tra - gãc tíi ®a nhËn xÐt ¶o - gv chèt l¹i c¸c c©u tr¶ lêi - lín b»ng vËt đúng - Giống: cho ảnh ảo - Khác: Gương cầu lồi: - §èi víi c¸c c©u hái ảnh bé vật, Gương 3,5,6,7 gv có thể đặt các ph¼ng: ¶nh b»ng vËt c©u hái kh¾c s©u - dùng ống cong và ống Sát gương - L¬n h¬n vËt th¼ng hÑp h¬n H§2: LuyÖn tËp kÜ n¨ng II Bµi tËp vÏ tia ph¶n x¹, vÏ ¶nh cña vật tạo gương ph¼ng: (20 phót) - Gäi hs lªn b¶ng thùc hiÖn C1 C1 - hs lªn b¶ng thùc ? Cã mÊy c¸ch vÏ ¶nh cña hiÖn vật tạo gương - Có cách để vẽ ảnh ph¼ng cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng +C¸ch 1: dùa vµo tÝnh chÊt ¶nh cña mét vËt tạo gương phẳng +Cách 2: dùng định luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ? C1 nªn dïng c¸ch vÏ ¶nh - Hs vÏ chïm tia lín nµo th× nhanh h¬n nhÊt ®i qua mÐp gương - Nếu S2 ngoài gương có thể tưởng tượng kéo dài - Hs vÏ vµo vë chïm gương đó vẽ đường vuông tia phản xạ tương ứng góc với gương ? yêu cầu hs xác định vùng Vïng nh×n thÊy c¶ S1, nh×n th©yS1, S2? S2 lµ vung giao cña hai vïng trªn Lop6.net (16) - Gv yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm C2 ? A muèn nh×n thÊy B th× ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn nµo - Có ánh sáng từ B đến C2 A - Hs hoạt động nhóm C3 C2, C3 IV Cñng cè: (10 phót) Trß ch¬i « ch÷ - GV treo b¶ng 9.3 - Yêu cầu các nhóm cử đại diện chơi - Mçi nhãm ®îc lùa chän « hµng ngang §óng ®îc ®iÓm; Tõ hµng däc ®îc 10 ®iÓm - Theo dõi luật chơi, cộng điểm để xếp thứ tự V Hướng dẫn nhà (1 phút) - ôn tập chương I chuẩn bị cho tiết kiêm tra E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 19/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: 22/ 10/ 2008 TiÕt 10 Kiểm tra chương I A Môc tiªu - HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc - Biết cách vận dụng kiến thức để làm tốt bài kiểm tra - Kiểm tra, đánh giá khả tiếp thu, vận dụng kiến thức - Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận; tính trung thực kiểm tra B ChuÈn bÞ Giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm Häc sinh: - ChuÈn bÞ cÇn thiÕt cho kiÓm tra C Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp: II KiÓm tra bµi cò: Lop6.net (17) III Bµi míi: §Ò bµi Câu I Chọn và ghi câu trả lời đúng cho câu hỏi sau vào bài làm: 1) VËt nµo sau ®©y ®îc coi lµ vËt s¸ng? A Bóng đèn sáng B MÆt tr¨ng C Quyển để trên bàn vào ban ngày D C¶ vËt trªn 2) Người ta quan sát thấy tượng nhật thực toàn phần khi? A §øng vïng bãng tèi cña mÆt tr¨ng B Mặt trăng vào vùng bóng tối trái đất C §øng vïng bãng nöa tèi cña m¨t tr¨ng D Đứng nơi trên trái đất có thể quan sát 3) Một tia sáng chiếu tới gương phẳng và hợp với mặt phẳng gương góc 300, th× gãc hîp bëi tia tíi vµ tia ph¶n x¹ lµ? A 300 B 600 C 150 D 1200 4) Chọn câu đúng A Vật đặt trước gương cầu lồi cho ảnh ảo lớn vật B Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước C Các vật có dạng hình cầu, phản xạ tốt ánh sáng có thể coi là gương cầu lồi D Cả kết luận A, B, C đúng C©u II T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng Trong thuû tinh suèt, ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ……… §Æt m¾t vïng……… cña mét vËt, ta hoµn toµn kh«ng nh×n thÊy nguån s¸ng Đặt vật trước gương (gương phẳng, gương cầu lõm, gương cầu lồi) cách gương cùng khoảng cách thì ảnh ảo tạo gương………… lớn nhất, tạo gương ……… bé Khi chiếu chùm tia tới song song lên gương cầu lõm, ta thu chùm tia phản xạ…… điểm trước gương Theo định luật phản xạ ánh sáng thì góc tạo tia tới và đường pháp tuyÕn b»ng gãc t¹o bëi …… vµ ®êng ph¸p tuyÕn III Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Câu So sánh tính chất ảnh tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cÇu lâm? C©u 2.Dùng ¶nh cña mòi tªn AB trªn h×nh vÏ G¹ch chÐo vïng nh×n thÊy ¶nh cña mòi tªn AB Câu đoạn đường cua, gấp khúc, người ta thường lắp gương nào? Gương đó giúp ích gì cho người lái xe? Giải thích §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Lop6.net (18) Câu I (2 điểm): Mỗi ý đúng 0,5 điểm D 2.A 3.D 4.B Câu II (3 điểm): Mỗi chỗ điền đúng 0,5 điểm ®êng th¼ng bãng tèi gương cầu lõm; gương cầu lồi héi tô tia ph¶n x¹ C©u III (5 ®iÓm): C©u (2 ®iÓm): Gièng nhau: §Òu cho ¶nh ¶o (1®) Kh¸c nhau: - Gương phẳng: ảnh vật - Gương cầu lồi: ảnh nhỏ vật - Gương phẳng: ảnh lớn vật (1®) C©u (2 ®iÓm): - Vẽ đúng ảnh mũi tên AB (1®): - Xác định đúng vùng nhìn thấy gạch chéo (1®) C©u (1 ®iÓm) - Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng nên dễ dàng quan sát vật cản bị che khuất khoảng rộng phía trước, nhờ đó tránh tai nạn IV Cñng cè: V Hướng dẫn nhà: - Lµm vµo vë BT - Chuẩn bị cần thiết để học chương II E Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… chương II Âm học I Mục tiêu chương KiÕn thøc: - Nắm đặc điểm chung nguồn âm - Nhận biết số nguồn âm thường gặp đời sống - Hiểu mối quan hệ độ cao và tần số âm - Nêu mối liên hệ biên độ dao động và độ to âm - BiÕt ®îc ©m to, ©m nhá - NhËn biÕt ®îc mét sè vËt ph¶n x¹ ©m tèt vµ vËt ph¶n x¹ ©m kÐm - BiÕt ®îc tiÕng ån vµ « nhiÔm tiÕng ån Lop6.net (19) - HiÓu ®îc mét sè biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån KÜ n¨ng: - Quan sát TN kiểm chứng để rút đặc điểm nguồn âm là dao động - Làm TN để hiểu tần số là gì - Làm TN để thấy mối quan hệ tần số dao động và độ cao âm - Quan s¸t TN rót kÕt luËn - Làm TN chứng tỏ âm truyền qua các môi trườmg nào - Tìm phương án TN để chứng minh càng xa nguồn âm biên độ dao động ©m cµng nhá -> ©m cµng nhá - Rèn kĩ tư từ các hiên tượng thực tế, từ các TN Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc - Nghiªm tóc häc tËp, cã ý thøc vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ - Trung thùc, tØ mØ, yªu thÝch m«n häc - Høng thó häc tËp bé m«n - Ham kh¸m ph¸ khoa häc II C¸c bµi so¹n chi tiÕt TiÕt 11 Ngµy so¹n: 26/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: 29/ 10/ 2008 Bµi 10 nguån ©m A Môc tiªu - Hs nêu đặc điểm chung các nguồn âm - HS nhËn biÕt ®îc mét sè nguån ©m cuéc sèng - RÌn kh¶ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt B ChuÈn bÞ Giáo viên: Chuẩn bị: số ống nghiệm, âm thoa, đàn ống nghiệm Häc sinh: mçi nhãm chuÈn bÞ: - d©y cao su m¶nh - th×a - cèc thuû tinh - ©m thoa - bóa cao su C phương pháp - Phương pháp nêu vấn đề - PP thực hành hoạtđộng cá nhân, hợp tác nhóm - Phương pháp vấn đáp D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp: (1 phút) II KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) III Bµi míi: Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập (2 phút) GV: Giới thiệu chương và bài học SGK? §iÒu khiÓn cña GV Hoạt động HS Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 2: Nhận biết nguồn âm (10’) Lop6.net (20) - H·y dù ®o¸n nguån ©m lµ - Dù ®o¸n I NhËn biÕt nguån ©m: nh÷ng vËt nh thÕ nµo? - Nh÷ng vËt ph¸t ©m - Khẳng định khái niệm - Nghe giảng gäi lµ nguån ©m nguån ©m - LÊy vÝ dô vÒ nguån ©m? - Th¶o luËn vµ lÊy VD - VÝ dô: Hoạt động 3: Đặc điểm nguồn âm (20’) - Giíi thiÖu vÒ vÞ trÝ c©n - Nghe gi¶ng II §Æc ®iÓm cña nguån b»ng, lÊy vd lµ chuyÓn ©m: lắc đồng hồ 1,ThÝ nghiÖm1: - Lần lượt hướng dẫn HS - Chia nhóm, tiến hành *, Dụng cụ: tiến hành thí nghiệm để thí nghiệm - dïng d©y cao su m¶nh tìm hiểu đặc điểm *, TiÕn hµnh: nguån ©m - gi÷ chÆt ®Çu d©y vµ kÐo - Trong các thí nghiệm - đặc điểm chung: chúng mạnh cho dây dao động trên: dây cao su, thành cốc, dao động và phát âm 2, Thí nghiệm2: âm thoa có đặc điểm nào *, Dông cô: chung? - Hoµn thµnh kÕt luËn: - cèc thuû tinh - Yªu cÇu HS hoµn thµnh Khi ph¸t ©m, c¸c vËt - th×a kim lo¹i kÕt luËn SGK dao động *, TiÕn hµnh; - lÊy th×a gâ nhÑ vµo thµnh cốc để thành cốc dao động 3, ThÝ nghÖm 3: *, Dông cô: - ¢m thoa - Bóa cao su * TiÕn hµnh: - Dïng bóa cao su gâ vµo ©m thoa -> ©m thoa dao động 4, KÕt luËn: ( SGK) Hoạt động 4: Vận dung (5’) - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c III VËn dông: c©u hái phÇn vËn dông - §äc th«ng tin - C6: lµm cho tê giÊy, l¸ - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi SGk chuối dao động phát ? Em cã thÓ lµm cho mét tê ©m giÊy, l¸ chuèi ph¸t ©m ®îc kh«ng? ? KÓ tªn nh¹c cô mµ em - C7: biết? nhạc cụ đó phận nào dao động tạo ©m thanh? ? Lµm thÝ ghiÖm kiÓm tra c©u C8? - C8 - Giới thiệu đàn ống Lop6.net (21)