Mục tiêu : -Sau bài học , học sinh biết: - Nhận dạng và kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ , thân thảo của thực vật trong tự nhiên - Phân loại 1 số cây theo các[r]
(1)Ngày dạy : Thứ hai ,ngày 28/ 01/2013 SÁNG : Tiết 1: Hoạt động T.T: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2: Thực hành toán: ÔN LUYỆN CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I Mục tiêu : - HS củng cố biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Củng cố đoạn thẳng và XĐ trung điểm - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học II Chuẩn bị : GV : Thước- Bảng phụ ; HS : SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Tổ chức: - Hát Bài mới: -Luyện tâp * Bài 1; 2: - Đọc đề? HS làm trên bảng/c - Đọc 6305 7563 5482 7695 2927 4808 1946 2772 - Nhận xét, chữa bài 3378 2755 3536 4923 * Bài 3:- Đọc đề? - Đọc - Một cửa hàng có 1235 m vải , - HS nêu cửa hàng đã bán 715 m vải Hỏi - Lấy số vải đã có trừ số vải bán cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải - Lớp làm ? Bài giải - Gọi HS chữa bài Cửa hàng còn lại số vải là: 1235 - 715 = 520( m) Đáp số: 520 m - Chấm bài, nhận xét * Bài 4:- Đọc đề? - Hs nêu - Nêu cách XĐ trung điểm đoạn thẳng? - Vẽ đoạn thẳng dài 12cm Chia đôi độ dài , - Gọi HS thực hành trên bảng tìm trung điểm - Chữa bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Nêu cách thực phép trừ số có chữ số? - Ôn lại bài Tiết 3: Thực hànhTiếng việt : LUYỆN ĐỌC: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Mục tiêu : - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu bài : Ông tổ nghề thêu - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II Chuẩn bị : - GV : SGK ; HS : SGK (2) III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV Bài cũ - Đọc bài : Ông tổ nghề thêu HĐ HS - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Nhận xét bạn đọc Bài HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc bài HĐ : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi SGK Củng cố-dặn dò: - GV nhận xét học - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Tiết 4: Đạo đức: - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc bài - HS trả lời GV BỘ MÔN DẠY CHIỀU: Tiết 1;2: Tập đọc - Kể chuyện: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Mục tiêu : * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ : lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện * Kể chuyện- Rèn kĩ nói : biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với ND câu chuyện - Rèn kĩ nghe II Chuẩn bị: GV : Tranh SGK, bảng phụ ; HS : SGK III Các hoạt động dạy – học : *Tập đọc HĐ GV HĐ HS Bài cũ : - Đọc bài : Chú bên Bác Hồ - Đọc nối tiếp bài Chú bên Bác Hồ - Nhận xét Bài - Giới thiệu chủ điểm và bài học HĐ1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi SGK (3) - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm + HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối đọc đoạn bài - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đồng - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm HĐ2: HD HS tìm hiểu bài - Cả lớp đọc đồng - Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học - Trần Quốc Khái học đốn củi, nào ? đọc sách - Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to đã thành đạt nào ? triều đình - Khi Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, - Vua cho dựng lầu cao, mời Trần vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử Quốc Khái lên chơi, cất thang xem tài sứ thần Việt Nam ? ông làm nào - trên lầu cao Trần Quốc Khái đã nghĩ - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc cách gì để sống ? chữ trên trướng " Phật lòng " - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - Ông mày mò QS hai cái lọng và phí thời gian ? trướng thêu, nhớp nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất - Ông nhìn dơi xuống đất bình an vô ? bình an - Vì Trần Quốc Khái suy tôn là - Vì ông là người truyền dạy cho dân ông tổ nghề thêu ? nghề thêu, nhờ nghề này lan truyền rộng - Nội dung câu chuyện nói điều gì ? - HS phát biểu HĐ3: Luyện đọc lại - GV đọc đoạn 3, HD HS đọc - 3, HS thi đọc lại đoạn văn - HS đọc bài Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Tập kể đoạn câu chuyện HD HS kể chuyện a Đặt tên cho đoạn câu chuyện - HS trao đổi, suy nghĩ - Phát biểu ý kiến - Nhận xét b Kể lại đoạn câu chuyện + HS nối tiếp kể đoạn - Cả lớp và GV nhận xét Củng cố- Dặn dò : - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? (Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay) - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn bài (4) Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số Củng cố phép cộng só có chữ số và giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán cho HS II Chuẩn bị : GV : Bảng phụ ; HS : SGK - B/con III Các hoạt động day - học HĐ GV HĐ HS 1.Tổ chức: - Hát 2.Kiểm tra: - Nêu cách cộng các số có chữ số? 2- 3HS nêu - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét Luyện tập: * Bài 1: - Viết bảng: 4000 + 3000 = ? -H/s làm miệng - Yêu cầu HS tính nhẩm KQ? - nghìn + nghìn = nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000 - HS đọc - Nghĩ đầu và ghi KQ giấy * Bài 2: - Đọc đề? - HS làm miệng - Tính nhẩm là tính ntn? - Nhận xét, cho điểm * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - HS nêu ? - Lớp làm b/con - Gọi HS làm trên bảng 2541 5348 805 + + + - nhận xét 4238 936 6475 6779 6284 7280 * Bài 4: - Đọc đề? - HS đọc - BT cho biết gì? - HS nêu - BT hỏi gì? - HS nêu - Muốn tìm số dầu bán hai buổi ta - Lấy số dầu buổi sáng cộng số dầu buổi làm ntn? chiều Mà số dầu buổi chiều chưa biết - Muốn tìm số dầu buổi chiều ta làm - Ta lấy số dầu buổi sáng nhân ntn? - Làm vở- HS chữa bài Bài giải Số dầu bán buổi chiều là: 432 x = 864( l) Số dầu bán ngày là: 432 + 864 = 1296( l) - Chữa bài, nhận xét Đáp số: 1296lít Củng cố- Dặn dò: - Thi nhẩm nhanh: 4300 + 200 ; 8000 + 2000; - HS thi nhẩm 7600 + 400 (5) - Ôn lại bài Tiết 4: Tự nhiên & Xã hội : THÂN CÂY I Mục tiêu : -Sau bài học , học sinh biết: - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ , thân thảo thực vật tự nhiên - Phân loại số cây theo cách mọc tự nhiên II Chuẩn bị : - Thầy: hình sách trang 78,79.Phiếu học tập - Trò: SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV 1.Tổ chức 2.Kiểm tra: - Nêu đặc điểm giống và khác cây cối? 3-Bài mới: HĐ1: Làm việc với SGK theo nhóm *Cách tiến hành: Bước 1:làm việc với SGK theo cặp Chia nhóm Giao việc: QS hình trang 78,79SGK và điền vào bảng sau: Bước 2: làm việc lớp Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét, bổ xung Em có nhận xét gì các cây trên? *Kết luận: SGK HĐ 2:Trò chơi *Cách tiến hành: - Bước1:Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - Chia nhóm - Bước 2: HS thực hành theo yêu cầu GV - Bước 3:đánh giá Nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Kể tên số cây mọc đứng,thân leo,thân bò, thân gỗ, thân thảo? - Nêu ích lợi cây cối? HĐ HS Hát - Học sinh nêu - Nhận xét, bổ xung - Lắng nghe - Các nhóm thực hành theo yêu cầu GV Tên cây - Đại diện báo cáo KQ Các cây thường có thân mọc đứng,1 số cây có thân leo, thân bò - Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo - Có cây thân phình to thành củ - HS chơi trò chơi (6) Ngày dạy : Thứ ba,ngày 29/ 01/ 2013 Tiết 1:Tập đọc: BÀN TAY CÔ GIÁO I Mục tiêu :+ Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : cong cong, cái, toả, dập dềng, rì rào, - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục + Rèn kĩ đọc - hiểu - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ : phô - Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo, cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo - Học thuộc lòng bài thơ II Chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ ; HS : SGK III Các hoạt động dạy – học : HĐ GV HĐ HS Bài cũ - Kể lại chuyện : Ông tổ nghề thêu - HS kể chuyện - Nhận xét Bài - Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS theo dõi SGK - HS QS tranh minh hoạ - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - HS nối đọc dòng thơ - Kết hợp sửa từ phát âm sai * Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Giúp HS hiểu từ * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng HĐ2: HD HS tìm hiểu bài - Từ tờ giấy cô giáo đã làm gì ? thuyền cong cong, mặt trời với nhiều tia nắng toả, thêm tờ giấy xanh, - Tưởng tượng để tả tranh gấp và cắt cô cắt dán giấy cô giáo ? - HS trả lời - Em hiểu dòng thơ cuối nào ? HĐ3: Luyện đọc lại - Cô giáo khéo tay - GV đọc lại bài thơ - GV HD HS đọc thuộc lòng lớp + 1, HS đọc lại bài thơ khổ và bài thơ - Từng tốp HS tiếp nối thi đọc - GV nhận xét thuộc lòng khổ thơ Củng cố- Dặn dò : - số HS đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tiết 2: Toán : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 (7) I Mục tiêu : - HS củng cố biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 - Củng cố đoạn thẳng và XĐ trung điểm - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học II Chuẩn bị : - GV : Thước- Bảng phụ ; - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Tổ chức: - Hát Bài mới: -Luyện tâp * Bài 1; 2: - Đọc đề? HS làm trên bảng/c - Đọc 6385 7563 5482 8695 2927 4908 1956 2772 - Nhận xét, chữa bài 3458 2655 3526 5923 * Bài 3:- Đọc đề? - Đọc - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - HS nêu - Muốn tìm số vải còn lại ta làm - Lấy số vải đã có trừ số vải bán ntn? - Lớp làm - Gọi HS chữa bài Bài giải Cửa hàng còn lại số vải là: 4283 - 1635 = 2648( m) Đáp số: 2648 mét - Chấm bài, nhận xét - Hs nêu * Bài 4:- Đọc đề? - Nêu cách XĐ trung điểm - Vẽ đoạn thẳng dài 12cm Chia đôi độ dài , đoạn thẳng? tìm trung điểm - Gọi HS thực hành trên bảng - Chữa bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Nêu cách thực phép trừ số có chữ số? - Ôn lại bài Tiết 3: Chính tả: ( Nghe – viết ) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Ông tổ nghề thêu - Làm đúng bài tập điền các âm , dấu dễ lẫn : tr , ch , dấu hỏi , dấu ngã II Chuẩn bị : - GV : B lớp , 12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã - HS : Vở chính tả III Các hoạt động dạy – học : HĐ HS HĐ HS Bài cũ : - GV đọc : xao xuyến , sáng suốt , xăng - HS lên bảng, lớp viết bảng dầu , gầy guộc , lem luốc , tuốt lúa - Nhận xét Bài : (8) Giới thiệu bài HĐ2: HD HS nghe - viết - GV đọc đoạn văn viết chính tả - GV đọc bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HĐ2: HD HS làm BT chính tả * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét Củng cố- Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn - Tự viết tiếng dễ sai chính tả + HS nghe, viết bài + Điền vào chỗ trống s/x - HS lên bảng, lớp làm bài vào - 4, em đọc kết - Lời giải : a) chăm – trở thành – – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyền lại – cho nhân dân b) nhỏ - đã - tiếng – tuổi - đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – thơ - lẫn văn xuôi – Tiết 4:Thể dục: BÀI 41- NHẢY DÂY 1/Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây - Chơi trò chơi"Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và tham gia chơi Sân tập,dụng cụ: - sân trường, vệ sinh sẽ, an toàn.GV chuẩn bị còi, dây nhảy 3/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: XXXXXXXX - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học 1-2p XXXXXXXX - Đứng tai chỗ, vỗ tay, hát 1-2p - Đi theo 1-4 hàng dọc 1-2p - Chay chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân 60-70m tập II.Cơ bản: - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 10-12p X X X X X X X X + Trước tập cần cho HS khởi động kĩ các khớp XXXXXXXX cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cử động để HS nắm + Tại chỗ tập so dây, mô động tác trao dây, X quay dây và cho HS tập chụm hai chân bật nhảy X không có dây, có dây X (9) - Chia thành nhóm tâp luyện điều khiển tổ trưởng -GV đến tùng tổ hướng dẫn động tác sai cho HS - Chơi trò chơi"Lò cò tiếp sức" GV phổ biến qui tắc chơi và cho lớp chơi thử lần, GV giải thích để HS nắm vững luật chơi.Cho HS chơi chính thức và có thi đua 5-6p 5-7p X X O X X X X XX XX XX XX O -> -> -> -> III.Kết thúc: - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét học - Về nhà ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 2p X XXXXXXXX XXXXXXXX 2-3p Ngày dạy : Thứ tư, ngày 30 / 01 /2010 SÁNG : Tiết 1: Nhạc : GV BỘ MÔN DẠY Tiết 2;3: GV BỘ MÔN DẠY CHIỀU: Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu :- HS biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm đến chữ số Củng cố thực phép trừ số có chữ số và giải toán có lời văn - Rèn KN tính và giải toán II Đồ dùng dạy học : -GV : Bảng phụ-B/c ; HS : SGK III Các hoạt động dạy - học HĐ GV HĐ HS Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Đặt tính tính - Hs làm 3546 - 2145 5673 - 2135 - Nhận xét bạn - Nhận xét, cho điểm Luyện tập: * Bài 1: Tính nhẩm - Nhẩm và nêu KQ: - Ghi bảng: 8000 - 5000 = ? nghìn - nghìn = nghìn - Y/ c HS nhẩm và nêu cách nhẩm? Vậy: 8000 - 5000 = 3000 - Nhận xét, kết luận * Bài 2: - Đọc đề? - Gọi HS làm trên bảng - Đọc - Lớp làm B/c (10) - Chữa bài, nhận xét * Bài 3:- BT yêu cầu gì? - Nêu cách đặt tính và thực tính? - Gọi HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Đọc đề? - BT cho biết gì? hỏi gì? - Gọi HS tóm tắt và giải trên bảng 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 7800 - 500 = 7300 4100 - 4000 = 100 - HS nêu - lớp làm 4284 9061 6473 4492 3528 4503 5645 833 3756 4558 825 3659 - Đọc - HS nêu - Lớp làm Bài giải Cả hai lần chuyển số muối là: 2000 + 1700 = 3700( kg) Trong kho còn lại số muối là: 4720 - 3700 = 1020( kg) Đáp số: 1020 kg - Chấm bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Đánh giá học - Ôn lại bài Tiết 2: Luyện từ & câu : NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I Mục tiêu : - Tiếp tục học nhân hoá Nắm ba cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? ( Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Trả lời đúng các câu hỏi ) II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết ND BT ; - HS : SGK III Các hoạt động dạy – học HĐ GV HĐ HS I Bài cũ - Làm lại BT - HS làm bài - Nhận xét II Bài - GV giới thiệu - HD HS làm BT * Bài tập + Đọc diễn cảm bài thơ - Nêu yêu cầu BT - 2, HS đọc, lớp theo dõi SGK * Bài tập - nhóm lên bảng làm, lớp làm - Nêu yêu cầu BT - Nhận xét - Lời giải - Những vật nhân hoá : mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm - Chúng nhân hoá cách : gọi - GV nhận xét từ ngữ dùng để tả người, (11) * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV chấm điểm, nhận xét Củng cố-Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài cách nói thân mật nói với người + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? - HS làm bài cá nhân - Nhiều HS tiếp nối đọc bài làm mình - Nhận xét + Đọc lại BT đọc lại với chiến khu và trả lời câu hỏi - HS làm bài vào - 5, em đọc bài làm mình - Nhận xét - Lời giải a Câu chuyện kể bài diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống lán c Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình O; Ô; Ơ Tiết 3: Tập viết : ÔN CHỮ HOA I Mục tiêu + Củng cố cách viết các chữ viết hoa O, Ô, Ơ thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng Lãn Ông chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây / Hàng rào tơ lụa làm say lòng người Bảng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ, các chữ Lãn Ông và câu ca dao viết trên dòng kẻ - HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy – học: HĐ GV HĐ GV Bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - Nguyễn Văn Trỗi, Nhiều điều phủ lấy bài trước giá gương / Người nươc phải thương cùng Bài -Giới thiệu bài HĐ1: HS viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài (12) O;Ô;Ơ - Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu tên riêng : Lãn Ông - Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giải thích Quảng Bá, Tây Hồ, Hàng Đào là địa danh thủ đô Hà Nội - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao HĐ2: HS viết vào TV - GV chấm bài, nhận xét bài viết HS Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tiết 4: Mĩ thuật : - L, Ô, Q, B, H, T, Đ - HS QS - Tập viết Ô, O, Ơ Q, T vào bảng - Lãn Ông ổi Quảng Bá, cá Tây Hồ Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người - HS tập viết bảng : ổi, Quảng, Tây - HS viết bài vào GV BỘ MÔN DẠY Ngày giảng : Thứ năm, ngày 31 / 01 / 2013 SÁNG: Tiết 1;2: Tin học : GV BỘ MÔN DẠY CHIỀU : Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Củng cố cộng trừ số có chữ số, giải toán có lời văn, tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ - Rèn KN tự giải vấn đề , KN hợp tác II Chuẩn bị : GV : hình tam giác vuông cân bài HS : SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV 1.Tổ chức: 2.Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Tính nhẩm là tính ntn? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Nêu cách đặt tính và thực tính? - Chấm bài, nhận xét HĐ HS - Hát - Tính nhẩm - Nghĩ đầu và nêu KQ - Nêu miệng KQ - đặt tính tính - HS nêu - Lớp làm b/c 6924 5718 1536 636 8493 3667 4380 729 (13) 8460 6354 4826 3651 - đọc - HS nêu - lấy số cây đã trồng cộng số cây trồng thêm Nhưng số cây trồng thêm chưa biết - Lấy số cây đã trồng chia * Bài 3: - Đọc đề? - BT cho biết gì? hỏi gì? - Muốn biết đội đó trồng bao nhiêu cây ta làm ntn? - Làm - Làm nào để tìm số cây trồng Bài giải thêm? Số cây trồng thêm là: - Gọi HS làm trên bảng 948 : = 316( cây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264( cây0 Đáp số: 1264 cây - tìm X - Chấm bài, nhận xét - HS nêu - Hs nêu - lớp làm * Bài 4: - Đọc đề? X +1909 =2050 X - 568 = 3705 - X là thành phần nào phép tính? X =2050 -1909 X = 3705+568 - Nêu cách tìm X? X =141 X = 4291 - Gọi HS chữa bài - Chữa bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò : - Đánh giá tiết học - Mỗi nhóm chuẩn bị tờ lịch năm 2005 để học bài sau Tiết 2: Chính tả:( Nhớ - viết ) BÀN TAY CÔ GIÁO I Mục tiêu : + Rèn kĩ chính tả : - Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo - Làm đúng BT điền âm đầu dấu dễ lẫn ( ch/tr, hỏi/ngã ) II Chuẩn bị : - GV : Bảng/p - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học HĐ GV HĐ HS Bài cũ - GV đọc : tri thức, nhìn trăng, tia chớp, - HS lên bảng viết, lớp viết bảng trêu chọc Bài - Nhận xét - GV giới thiệu HĐ1: HD HS nhớ - viết - HD HS chuẩn bị - GV đọc lần bài thơ (14) - Mỗi dòng thơ có chữ ? - Chữ đầu mối dòng thơ viết nào ? - Nên bắt đầu viết từ ô nào ? - Viết bài - Chấm, chữa bài HĐ2: HD HS làm BT * Bài tập / 29 - Nêu yêu cầu BT2a - GV nhận xét Củng cố- Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi nhớ - HS đọc thuộc lòng bài thơ - chữ - Viết hoa - Cách lề khoảng ô li - HS đọc SGK tự viết tiếng dễ sai + HS nhớ và tự viết lại bài thơ + GV chấm bài + Điền vào chỗ trống tr/ch - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân - em lên bảng - vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét - Lời giải : Trí thức - chuyên - trí óc chữa bệnh - chế tạo - chân tay - trí thức - trí tuệ Tiết 3: Tự nhiên & Xã hội : THÂN CÂY ( tiếp theo) I Mục tiêu - Nêu chức thân cây - Kể ích lợi số cây II Chuẩn bị : GV : hình sách trang 80,81 HS : SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Tổ chức Hát Kiểm tra: - Kể tên số cây mọc đứng,thân - Học sinh nêu leo,thân bò, thân gỗ, thân thảo? - Nhận xét, bổ xung - Nêu ích lợi cây cối? Bài mới: HĐ1: Thảo luận lớp *Cách tiến hành: QS hình trang 1,2,3 trang 80 SGK và trả lời câun hỏi: - Việc làm nào chứng tỏ thân cây có chứa nhựa? - Để biết tác dụng nhựa cây và - HS nêu thân cây, các bạn hình đã làm thí nghiêm gì? - HS nêu HĐ 2: Làm việc theo nhóm (15) *Cách tiến hành: -Bước1:Làm việc theo nhóm QS hình trang 4,5,6,7,8 trang 81 SGK và trả lời câu hỏi: - ích lợi thân cây đời sống người? - ích lợi thân cây đời sống động vật? - Bước 2: Làm việc lớp Đại diên báo cáo KQ * Kết luận:Thân cây dùng làm thức ăn cho động vật, cho người để làm nhà, đóng đồ dùng Củng cố- Dặn dò: - Nêu ích lợi số thân cây? Nhắc nhở h/s công việc nhà - Làm đồ dùng nhà: tủ, giường, cánh cửa, bàn ghế - Làm nhà - Đóng tàu, thuyền - Thức ăn cho động vật Tiết 4: Thủ công : ĐAN NONG MỐT (tiết 1) I Mục tiêu : - Học sinh biết đan nong mốt - Biết cách đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đan nan II Chuẩn bị : - Mẫu đan nong mốt bìa - Tranh qui trình đan nong mốt - Các nan đan mẫu màu khác - Bìa màu, thước kẻ, hồ dán, kéo III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Bài cũ : - GV kiểm tra việc chuẩn bị HS Bài : a-Giới thiệu bài b-H động - HS quan sát và nhận xét - HD HS quan sát và nhận xét - GV hd HS và giới thiệu mẩu đan nong mốt - Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan các nguyên liệu khát mây, tre, lá dừa… B1: Kẻ cắt các nan đan - Cắt các nan dọc Cắt hình vuông có cạnh ô Sao đó cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ hình Hình để làm các nan dọc 9ô (16) c-H động - GV hd mẫu - Cắt nan ngang và nan nẹp xung quanh đan có kích rộng ô, dài ô, Nan ngang nên cắt các nan ngang khát màu với các nan dọc và nan dán nẹp xung quanh H3 B2: Đan nong mốt giấy bìa cắt dán ô nan mốt là nhấc nan, đè nan, và bện nan dọc hai hàng nan hàng liền kè 1ô - Đan nan thứ Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối lên các nan dọc nằm Nan dán nẹp xung quanh phía dưới, đó nhấc nan 2, 4, 6, lên Nan và luồn nan thứ vào Dồn nan ngang dọc thứ khích với nối liền các nan dọc - Đan nan ngang thứ hai,nhấc nan 1, 3, 5, 7, khích với nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khích với nan ngang thứ - Đan nan thứ ba giống đan nan ngang thứ - Dán nan thứ tư nan ngang thứ hai Nan hết nan thứ ngang B3; Dán nẹp xung quanh đan Bôi hồ vào mặt sau nan còn lại sau đó lần lược dán nan xung quanh đan để giữ cho nan đan không bị tuột Củng cố , dặn dò : - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà , - GV nhận xét tiết học Tiết 5: Thể dục: BÀI 42 - ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI " LÒ CÒ TIẾP SỨC " 1/Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây - Chơi trò chơi"Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và tham gia chơi 2/Sân tập, dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, an toàn.GV chuẩn bị còi,dây nhảy 3/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định P.pháp và hình thức NỘI DUNG lượng tổ chức I.Chuẩn bị : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1-2p XXXXXXXX học 1-2p XXXXXXXX - Đứng tai chỗ xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông 60- (17) - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi"Có chúng em" II.Cơ bản: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân + Cho HS mô và tập các động tác so dây, trao dây, quay dây, sau đó cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rổi có dây + Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định.Do tổ trưởng điều khiển - Chơi trò chơi"Lò cò tiếp sức" GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi 70m 1p 10-12p XXXXXXXX XXXXXXXX 5-7p X X X O X X XX XX XX XX X X O X X X -> -> -> -> III.Kết thúc: - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 1-2p 1-2p XXXXXXXX XXXXXXXX Ngày giảng : Thứ sáu, ngày 01/ 02/ 2013 SÁNG : Tiết 1: Thực hành toán: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH .10 000 I Mục tiêu - Củng cố phép trừ số có chữ số phạm vi 10 000 - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm học II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ- B/con ; HS : Vở III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Tổ chức: - Hát Luyện tập: * Bài 1: - Treo bảng phụ - Đọc đề? - Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính và thực tính? - HS nêu - lớp làm b/c (18) 3546 2145 1401 - nhận xét * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn điền dấu ta làm ntn? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? - Số cần điền là thành phần nào phép tính? a - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? b- Muốn tìm số trừ ta làm ntn? c- Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Gọi HS giải trên bảng - Chấm bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Đánh giá học - Ôn lại bài 5673 - 5489 - 2135 3538 3564 1925 Điền dấu > < = - Ta tính hiệu biểu thức so sánh số có chữ số - Lớp làm b/c 9875 - 1235 > 3456 7808 < 9763 - 456 8512 - 1987 > 5843 - Điền số vào chỗ chấm - HS nêu - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Lấy SBT trừ hiệu - Lấy hiệu cộng với số trừ - lớp làm a- 4658 + 3039 = 7697 b- 9744 - 3305 = 6439 c- 6823 - 2456 = 4367 Tiết 2: Thực hành Tiếng việt : LUYỆN TẬP NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I Mục tiêu - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? ( Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu ? Trả lời đúng các câu hỏi ) II Đồ dùng dạy học - GV : Nội dung - HS : Vở III Các hoạt động dạy - học HĐ GV HĐ HS Bài cũ - Làm lại BT - HS làm bài - Nhận xét Bài HĐ1 : Đọc bài - Chú em quê Thanh Hoá - Nhiều HS đọc bài (19) - Mỗi chú chơi chú lại nhà em - Quê bạn Hoa Thanh hoá HĐ2 : Tìm phận câu trả lời câu hỏi đâu ? - GV chấm bài, nhận xét Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - Nhận xét cách đọc bạn + HS làm bài vào - em lên bảng - Nhận xét - Lời giải : - Thanh Hoá - nhà em - Thanh Hoá Tiết 3: Thực hành Tiếng việt : Luyện đọc, luyện viết I.Mục tiêu - Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Luyện phát âm số từ - Cho HS luyên viết luyện viết II.Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Giới thiệu bài Luyện đọc 15’ - Luyện đọc bài: Người trí thức yêu nước - 4-5 HS luyện đọc - GV nhận xét sữa chữa HS đọc sai luyện viết - Cho HS viết vào luyện viết - GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu - GV thu chấm số nhận xét Cũng cố - dặn dò - Dặn HS luyện viết thêm nhà các bài còn lại - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS đọc bài - HS luyện đọc câu, đọc đoạn, đọc bài - HS mang luyện viết, viết - 4- CHIỀU : Tiết 1: Toán : THÁNG - NĂM I Mục tiêu : - HS làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng, năm Biết năm có 12 tháng, tên gọi các tháng, biết số ngày tháng Biết xem lịch - Rèn KN xem lịch - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II Đồ dùng dạy học : GV : Tờ lịch năm 2012 HS : SGK III Các hoạt động dạy - học (20) HĐ GV Tổ chức: Bài mới: HĐ 1: GT các tháng năm và số ngày các tháng - treo tờ lịch năm 2005 - Một năm có bao nhiêu tháng? Đó là tháng nào? - Tháng Một có bao nhiêu ngày? - Những tháng còn lại có bao nhiêu ngày? - Những tháng nào có 31 ngày? - Những tháng nào có 30 ngày? - Tháng có bao nhiêu ngày? + Năm thường thì tháng Hai có 28 ngày, còn năm nhuận thì tháng Hai có 29 ngày HĐ 2: Thực hành * Bài 1: - Cho HS thảo luận cặp đôi để trả lời các câu hỏi BT Gọi 2- cập trả lới trước lớp * Bài 2: - Treo tờ lịch tháng năm 2005 - Ngày 19 tháng là thứ mấy? - Ngày cuối cùng tháng là thứ mấy? - Tháng có ngày chủ nhật? - Chủ nhật cuối cùng tháng là ngày nào? - Nhận xét, cho điểm Củng cố- Dặn dò: - HD HS sử dụng nắm bàn tay để tính số ngày tháng - Thực hành xem lịch nhà HĐ HS - Hát - quan sát - 12 tháng đó là tháng 1, tháng 2, tháng ., tháng 12 - 31 ngày - HS nhìn vào tờ lịch và nêu - Tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - Tháng 4, 6, 9, 11 - có 28 ngày + HS 1: Hỏi + HS 2: Trả lời ( Sau đó đổi vị trí) - Quan sát và nêu - Là thứ sáu - Là thứ tư - Bốn ngày chủ nhật - ngày 31, thứ tư - Thực hành xem số ngày tháng trên nắm tay Tiết 2: Tập làm văn : NÓI VỀ TRI THỨC NGHE- KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I Mục tiêu : + Rèn kĩ nói : - QS tranh, nói đúng tri thức vẽ tranh và công việc họ làm - Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện II Chuẩn bị : (21) GV : Tranh, ảnh minh hoạ SGK, hạt thóc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý HS : SGK III Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS Bài cũ : - Đọc báo cáo hoạt động tổ - 2, HS đọc tháng vừa qua Bài : - GV giới thiệu - HD HS làm BT * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - QS tranh và cho biết người trí thức tranh là ? Họ làm việc gì ? - HS làm mẫu tranh - GV nhận xét - HS QS tranh, trao đổi ý kiến theo bàn - Đại diện bàn trình bày, lớp nhận xét - Tranh : Người tri thức là bác sĩ Đang khám bệnh cho cậu bé - Tranh : Người tri thức là kĩ sư cầu đường, họ đứng trước mô hình cầu đại xây dựng - Tranh : Người tri thức là cô giáo, cô dạy bài tập đọc * Bài tập - Tranh : Người tri thức là nhà nghiên - Nêu yêu cầu BT cứu, họ chăm chú làm việc - GV kể chuyện lần phòng thí nghiệm - HS nghe - Đọc câu hỏi gợi ý và QS ảnh ông - Viện nghiên cứu nhận quà gì ? Lương Định Của - Vì ông Lương Định Của không đem - Mười hạt giống quý gieo 10 hạt giống ? - Vì lúc trời rét Nếu đem gieo - Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo hạt, hạt giống nảy mầm vệ giống lúa ? chết rét - Ông chia 10 hạt thóc giống làm phần Năm hạt đem gieo phòng - GV kể chuyện lần thí nghiệm Năm hạt ông ngâm nước ấm, gói vào khăn - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì nhà - HS nghe nông học Lương Định Của ? - HS tập kể Củng cố- Dặn dò : - Lương Định Của say mê nghiên - GV nhận xét chung tiết học cứu khoa học, quý hạt lúa - Dặn HS nhà ôn bài giống (22) Tiết 3;4: Anh văn: Tiết 5: Sinh hoạt T.T : GV BỘ MÔN DẠY Sinh hoạt sao– Sơ kết tuần 21 I Mục tiêu: - HS tự nhận xét tuần 21 - Bàn bạc thực kế hoạch đón tết -Tổ chức sinh hoạt Đội - Giáo dục KN tự giải vấn đề , rèn cho HS KN biết hợp tác II.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần 21: 1.Các trưởng tổng kết tình hình -Các trưởng báo cáo - Các phê và tự phê Các nội dung trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động học -Lắng nghe giáo viên nhận tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường xét chung lớp, tích cực tham gia các phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm các ngày lễ lớn,… - Ý kiến các thành viên lớp 2.GV PT lớp tổng kết : - Học tập: Sinh hoạt 15 phút đầu nghiêm túc và đúng lịch, học đều, không có tượng học muộn Nhiều em có ý thức tự giác học tập Trong học hăng hái phát biểu xây dựng bài Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp Giữ vệ sinh lớp học Có ý thức tự quản Nhiều em đạt hoa điểm 10 tuần và hàng ngày -Nề nếp: +Ra vào lớp đúng xếp hàng nhanh, ngắn , + Duy trì hát đầu tốt -Thực -Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt , triệt để không ăn quà vặt +Lớp sẽ, gọn gàng *Tuyên dương: -Tập thể : Sao Lễ Phép ( Tổ ) - Cá nhân : Hà ,Tài, Đoan , Ánh , Diễm * Kiểm điểm : bạn Đức mạnh ( học tập ) 3.Công tác tuần tới: -Khắc phục hạn chế tuần 21 - Tham gia học tập tốt sau tết - Tiếp tục phát động thi đua đến 26/3 - Thực học tuần sau tết nghiêm túc - Tiếp thu bài tốt, xây dựng bài tích cực, học bài và (23) làm bài đầy đủ Duyệt CM trường Hải Dương, ngày 01 / 02 /2013 KT duyệt kí Leâ Thò Nhö YÙ (24)