2 Giíi thiÖu bµi -Ngành nông nghiệp có đặc thù là phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên.Mặtkhác điều kiện kinh tế -xã hội cũng tác động mạnh mẽtới sự phát triển của ngành nông nghiÖp 3 [r]
(1)Ngµy so¹n:19/8/2008 Ngµy d¹y:22/8/2008 địa lý dân c TiÕt1: cộng đồng các dân tộc việt nam I Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc: - Học sinh nắm đợc nớc ta có 54 dân tộc Dân tộc kinh có số dân đông -Học sinh hiểu đợc các dân tộc nớc ta luôn đoàn kết bên quá trình x©y dùng b¶o vÖ tæ quèc - Học sinh trình bày đợc tình hình phân bố các dân tộc nớc ta KÜ n¨ng: - Rèn kĩ sử dụng đồ tranh ảnh 3.Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh cã tinh thÇn t«n träng, ®oµn kÕt c¸c d©n téc II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Bản đồ dân c Việt Nam - Tranh ¶nh III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò bµi míi hoạt động 1: các dân tộc Việt Nam ( 15’ ) Đồ dùng : Bản đồ dân c Việt Nam, tranh ảnh Phơng pháp : Hoạt động cá nhân và đàm thoại Hoạt động thầy Hoạt động trò ? B»ng hiÓu biÕt cña m×nh h·y cho biÕt níc ta cã bao nhiªu d©n téc ? ? H·y kÓ tªn sè d©n téc mµ em biÕt ? Quan s¸t H1.1vµ tr¶ lêi: NhËn xÐt cña em qua h×nh vÏ? Gîi: D©n téc nµo cã tØ lÖ lín? Sè d©n bao nhiªu ? ? Tr×nh bµy nh÷ng nÐt kh¸i qu¸t vÒ d©n téc ViÖt ? ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ d©n téc mµ em biÕt ? (d©n téc Ýt ngêi ) ? KÓ tªn 1sè s¶n phÈm thñ c«ng tiªu biÓu cña c¸c d©n téc Ýt ngêi mµ em biÕt ? ? M« t¶ H2.2 SGK? Em cã suy nghÜ g× vÒ cuéc sèng cña ngêi ë d©n téc Ýt ngêi ? -54 d©n téc - 2-3 HS đợc trả lời hs quan s¸t vµ nhËn xÐt : d©n téc ViÖt : 65,7triÖu ngêi (1999) chiÕm : 86,2 % d©n sè - D©n téc ViÖt cã nhiÒu kinh nghiÖm cuéc sèng, cã lùc lîng lao động đông đảo các ngành nghÒ Nội dung cần đạt I, C¸c d©n téc ViÖt Nam Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc ViÖt ( Kinh ) chiếm số lợng đông , có kinh nghiÖm s¶n xuÊt D©n téc Ýt ngêi - HS tù tr×nh bµy dùa vµo SGK vµ KiÒu bµo vèn hiÓu biÕt - C¸c d©n téc lu«n - Hs tr¶ lêi ®oµn kÕt cïng ph¸t vd: hµng thæ cÈm , thªu thïa, m©y triÓn tre ®an… - H1.1: lớp học vùng cao trẻ em đã đợc đến trờng học tập bình đẳng (2) GV: c«ng cuéc b¶o vÖ tæ quèc còng cã rÊt nhiÒu anh hïng d©n téc lµ ngêi ViÖt, ngêi ë d©n téc Ýt ngêi (võ a dÝnh , n«ng v¨n dÒn , anh nóp …) hä lu«n s¸t c¸nh bªn sù nghiÖp xd vµ b¶o vÖ tæ quèc Hoạt động 2: phân bố các dân tộc (15’) Đồ dùng : đồ dân c Việt Nam phơng pháp: thảo luận nhóm, đàm thoại ? hãy trên đồ dân c khu vực - chủ yếu đồng , trung II phân bố các ph©n bè chñ yÕu cña ngêi viÖt ? du vµ duyªn h¶i tõ b¾c vµo d©n téc ( HoÆc GV hái HS khu vùc ph©n bè nam d©n téc viÖt : d©n c cña ngêi viÖt vµ GV chØ trªn ë kh¾p n¬i nhng đồ, cuối yêu cầu HS - HS thảo luận nhóm chủ yếu đồng l¹i ) đại diện trình bày b»ng , trung du vµ ? gv chia líp thµnh nhãm t×m duyªn h¶i hiÓu d©n téc Ýt ngêi ë vïng : Nhãm 1: vïng Trung Du, miÒn nói - nhËn xÐt , bæ sung b¾c bé - N1: trªn 30 d©n téc : díi thÊp 2.c¸c d©n téc Ýt Nhãm 2: Trêng S¬n T©y Nguyªn lµ d©n téc tµy nïng ë t¶ ng¹n ngêi Nhãm3 : Nam Trung Bé - Nam Bé s«ng hång th¸i, mêng ë h÷u - chñ yÕu ë trung Sau C¸c nhãm NX chÐo bµi cña ng¹n s«ng hång ngêi dao du vµ miÒn nói nhãm b¹n m«ng - cuéc sèng ®ang ? Em cã suy nghÜ g× vÒ cuéc sèng - N2: 20 d©n téc … thay đổi các dân tộc ít ngời trớc dây và - đời sống ngày càng đợc cải - số dân tộc từ hiÖn ? thiÖn miÒn b¾c c tró xuèng t©y nguyªn Hoạt động 3: Củng cố và luyện tập (10” ) GV chép bảng phụ số bài trắc nghiệm HS lớp cùng làm để GV nắm đợc: Bao nhiêu em nắm đợc kiến thức bài Bài 1: Chọn câu trả lời đúng Số lợng dân tộc cùng chung sống trên đất nớc ta là : a) 46 b) 64 c) 54 (đáp án c) Bµi 2: G¹ch bá ý sai c©u sau: Mçi d©n téc ë níc ta cã nh÷ng nÐt v¨n ho¸ riªng, thÓ hiÖn ng«n ng÷, trang phôc, ph¬ng thøc s¶n xuÊt, quÇn c, phong tôc, tËp qu¸n… ( bá : ph¬ng thøc s¶n xuÊt ) ? HS lên bảng, trình bày phân bố các dân tộc Việt Nam trên đồ gv cho HS quan s¸t tranh: c¸c d©n téc ViÖt Nam, m« t¶ vµi d©n téc Về nhà : - Tự tìm hiểu thêm văn hoá, đời sống các dân tộc Việt Nam - Làm bài tập 3, ,5 bài tập đồ - Bài tập 3: Chú ý đọc kỹ ý 3, để nối khỏi nhầm lẫn - Chuẩn bị cho bài dân số : xem lại SGK địa 7( tập 1) (3) : TiÕt Bµi 2: Ngµy so¹n : 21/9/2008 Ngµy d¹y : D©n sè vµ gia t¨ng d©n sè I.Môc tiªu : KiÕn thøc : + hs biÕt sè d©n níc ta n¨m 2002 + HiÓu vµ tr×nh bµy t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè, nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ + Biết thay đổi cấu dân số và xu hớng thay đổi cấu dân số nớc ta, nguyên nhân thay đổi +Học sinh vận dụng kiên thức để tuyên truyền chính sách kế hoạch hoá gia đình Kỹ : Rèn kỹ phân tích bảng thống kê và biểu đồ dân số Gi¸o dôc ý thøc d©n sè IIChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Biểu đồ biến đổi dân số nớc ta -Tranh ¶nh vÒ hËu qu¶ d©n sè tíi m«i trêng, chÊt lîng cuéc sèng III.TiÕn tr×nh daþ häc KiÓm tra bµi cò -Níc ta cã bao nhiªu d©n téc?Nªu t×nh h×nh ph©n bè c¸c d©n téc? bµi míi hoạt động 1: tìm hiểu dân số việt nam phơng pháp : đàm thoại đọc mục SGK - hs đọc ? em cã nhËn xÐt g× vÒ d©n sè - nx: d©n sè thø 58 thÕ giíi viÖt nam so víi thÕ giíi? DiÖn tÝch thø 14 thÕ giíi : đứng thứ dân số ⇒ đất chật ngời đông §«ng Nam ¸ 1, D©n sè - N¨m 2002 79,7 triÖu ngêi c¬ cÊu d©n sè hoạt động 2: hiểu gia tăng dân số nớc ta đồ dùng: lợc đồ SGK tranh ảnh Ph¬ng ph¸p :Trùc quan, nhãm ? nhắc lại các bớc đọc biểu đồ GV chia líp thµnh nhãm N : phân tích biểu đồ H2.1 N2: ph©n tÝch b¶ng 2.1 N3: ph©n tÝch 2.2 gV ghi câu hỏi gợi ý lên bảng phụ để häc sinh dÔ ph©n tÝch dân số nớc ta từ năm 1954 đến năm 1960 sao? Tõ n¨m 1960 - 1970 Tõ n¨m 1970 - 2003 Nx vÒ sè d©n qua c¸c n¨m? Nx vÒ tØ lÖ t¨ng tù nhiªn? ? LÝ gi¶i vs tØ lÖ t¨ng tù nhiªn gi¶m nhng d©n sè vÉn t¨ng nhanh ? - hs : + đọc trên đồ, chú thÝch + quan s¸t vµ nhËn xÐt mét sè mèc + kÕt luËn chung gi¶i thÝch nguyªn nh©n? 2, Gia t¨ng d©n sè -D©n sè t¨ng nhanh vµo nh÷ng n¨m 50 cña thÕ kû XX - hS thảo luận nhóm, đại diện - Tỉ lệ gia tăng tr×nh bµy dân số giảm nhnhóm cần đảm bảo các ý: ng sè d©n vÉn +1954 - 1960: tØ lÖ t¨ng 1,1 - t¨ng nhanh 40% sè ®©n : 23,8tr - Nguyªn nh©n 30,2 tr ngêi +1960 - 1970: tØ lÖ d©n sè t¨ng, HËu qu¶ (4) ? Nguyên nhân vì có biến đổi vËy? ? Nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc d©n sè t¨ng nhanh ? ? VËy lîi Ých cña sù gi¶m tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn ë níc ta? N2 : TØ lÖ gia t¨ng cao nhÊt? ThÊp nhÊt ? ? Nh÷ng vïng t¨ng cao h¬n 1,43 ? Kl lµ g× ? N3: sè nam , n÷ → 14t Qua c¸c n¨m 1979, 1989, 1999 vµ nhËn xÐt? (Sè nam vµ n÷ cã xu híng gi¶m ) Tæng sè nam vµ n÷ qua c¸c n¨m? NhËn xÐt? ( Sè nam vµ n÷ ngµy cµng ngang nhau) ? C¬ cÊu d©n sè níc ta lµ g×? ? NX tØ sè giíi tÝnh (Sè nam x100) ? Sè n÷ ? §äc vµ ghi nhí GV cho ®iÓm nhãm gi¶m thÊt thêng +1976 trë ®i: TØ lÖ gia t¨ng liªn - TØ lÖ gia t¨ng tù tôc gi¶m sè d©n vÉn t¨ng nhiªn cã sù kh¸c gi÷a c¸c + Do tæng sè d©n nhiÒu nªn dï vïng: ë thµnh thÞ tØ lÖ gia t¨ng gi¶m, d©n sè hµng vµ c¸c khu c«ng n¨m vÉn t¨ng nhiÒu nghiÖp , tØ lÖ t¨ng + 1954 - 1976: chiÕn tranh, d©n tù nhiªn thÊp h¬n số tăng, biến động n«ng th«n vµ + 1976 trë ®i: Thùc hiÖn tèt miÒn nói KHHG C¬ cÊu d©n sè - HS tr¶ lêi - C¬ cÊu d©n sè Chủ động xây dựng csvc, cs trẻ có xu hớng h¹ tÇng…phôc vô, n©ng cao giµ chÊt lîng cuéc sèng - TØ sè giíi tÝnh HS nhóm đọc, phân tích bảng có xu hớng 2.1 thay đổi theo hNhóm phân tích bảng 2.2 íng c©n b»ng hoạt động 3: Củng cố và luyện tập ( 5') HS lµm bµi tËp vµ gi¸o viªn chó ý cho HS lµm tËp thÓ bµi 3,5 GV híng dÉn HS bµi tËp 6/9 qua c©u hái ? Bµi tËp yªu cÇu g× ? Loại biểu đồ vẽ ? NX vµ gi¶i thÝch t×nh h×nh t¨ng d©n sè níc ta VÒ nhµ: Hoµn thµnh bµi tËp Chú ý: Tỉ xuất sinh, tử đẫ có đơn vị % tính tỉ lệ tăng tự nhiên thì nên đổi % trớc tính Vd: 1979 : (3,25 - 0,72) = 2,43% -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: TiÕt3 Bµi 3: ph©n bè d©n c vµ c¸c lo¹i h×nh quÇn c : I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: (5) - HS biết đợc các đặc điểm mật độ dân số và phân bố dân c nớc ta - Biết đặc điểm các loại hình quần c nông thôn, quần c thành thị và đô thị hoá nớc ta -HS hiểu thay đổi mật độ dân số nớc ta gắn với gia tăng dân số Kü n¨ng: - HS biết phân tích bảng số liệu dân c ,đọc đồ Phân bốdân c và đô thị ViÖt Nam 3.Thái độ - Giáo dục học sinh ý thức đợc cần thiết phải phát triển đô thị trên sở phát triÓn c«ng nghiÖp, b¶o vÖ m« trêng, chÊp hµnh chÝnh s¸ch vÒ ph©n bè d©n c IIChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Bản đồ phân bố dân c Việt Nam - Tranh ¶nh nhµ ë sè h×nh thøc quÇn c III.Tiªn tr×nh bµi d¹y: 1KiÓm tra bµi cò: ) Chọn câu trả lời đúng a, Sè d©n níc ta n¨m 2002 lµ: A, 76, triÖu ngêi B, 79,7 triÖu ngêi C, 80,9 triÖu ngêi b, C¬ cÊu giíi tÝnh ë níc ta A, Ngµy cµng trë lªn c©n b»ng B, Ngày càng cân đối C, Không cân đối Giíi thiÖu bµi: -Là quốc gia đông dân ,dân số tăng nhanh nên nớc ta có mật độ dân số cao.Vậy phân bố dân c nớc ta ,các hình thức quần c ,cũng nh quá trình đô thị hổắ nớc ta có đặc điểm gì? 3, Bµi míi : hoạt động 1: Tìm hiểu mật độ dân c và phân bố dân c Đồ dùng: Bản đồ dân c Phơng pháp : Hoạt động cá nhân và đàm thoại (10 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Theo dâi SGK, em cã nhËn xét gì mật độ dân số nớc ta ? ? Quan s¸t H3.1 cho biÕt d©n c tập trung đông đúc vïng nµo? Tha thít ë nh÷ng vïng nµo? Gi¶i thÝch v× sao? ? VËy em cã NX g× vÒ sù ph©n bè d©n c níc ta ? ? lªn b¶ng chØ nh÷ng khu vùc có mật độ dân số cao? ? Mật độ dân số Hà Nội: 2830ngêi/km2 lµ thuËn lîi hay khã kh¨n? Cô thÓ? - HS nhËn xÐt: + N¨m 1989: 195 ngêi/ km2 + N¨m 2003: 246 ngêi /km2 TG n¨m2003: 47 ngêi /km2 TQ n¨m2003:134 ngêi/km2 In®onexia n¨m2003:115ngêi/km2 Đông: đồng bằng, ven biển Tha: ë miÒn nói Do điều kiện sống đồng bằng, ven biÓn thuËn lîi vÒ dÊt ®ai, giao th«ng… - HS rót kÕt luËn - HS đồ + ThuËn: NhiÒu khu c«ng néi dung cÇn đạt 1.Mật độ dân số và ph©n bè d©n c - Mật độ dân số cao :246 ngêi/km2 - Ph©n bè rÊt kh«ng đồng vµ miÒn nui, gi÷a n«ng th«n vµ thµnh thÞ (74% ë n«ng th«n) (6) ? Híng kh¾c phôc t×nh tr¹ng nµy? ? lÊy mét vµi vÝ dô mµ nhµ níc ta ®É lµm? nghiÖp, cã ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn + Khã kh¨n rÊt lín: « nhiÔm m«i trờng, quá tải quỹ đất, tệ nạn x· héi ph¸t triÓn, c¹n kiªt tµi nguyªn Hoạt động 2: Các loại hình quần c (10’) §å dïng: Tranh ¶nh Ph¬ng ph¸p :th¶o luËn nhãm Nhãm 1, 2: Quan s¸t tranh ¶nh SGK vµ vèn sèng, tr×nh bày đặc điểm quần c n«ng th«n ? Nhóm 3,4 :Trình bày đặc ®iÓm quÇn c ë thµnh thÞ ? ? C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung ? HiÖn quÇn c n«ng thôn có thay đổi nh thÕ nµo? Gi¸o viªn chèt vµ cho häc sinh ghi vë - Häc sinh th¶o luËn nhãm 5’ vµ d¹i diÖn tr×nh bµy + Quy m« d©n sè + KiÓu nhµ cöa + NghÒ chÝnh : + Chiều hớng thay đổi hiÖn - C¸c nhãm bæ sung C¸c lo¹i h×nh quÇn c a, QuÇn c n«ng th«n - d©n sèng thµnh c¸c ®iÓm víi qui m« d©n sè kh¸c - Hoạt động kinh tế chính : nông nghiÖp - D©n c thêng ph©n bè tr¶i réng theo l·nh thæ b, QuÇn c thµnh thÞ - D©n c sèng tËp trung víi mËt độ cao - Hoạt động chính : Sản xuất c«ng nghiÖp vµ bu«n b¸n ? Khu vc em ®ang ë thuéc kiÓu quÇn c nµo? Hoạt động 3: Đô thị hoá (5’) Đồ dùng : Bảng số liệu Phơng pháp:gợi mở, đàm thoại ? Dùa vµo b¶ng 3.1 h·y - Sè d©n thµnh thÞ t¨ng §« thÞ ho¸ nhận xét số dân (từ 18,9% → 25,8%) - Phần lớn là đô thị vừa, nhỏ thành thị và tỉ lệ dân nhng không - Tốc độ đô thị hoá ngày càng thµnh thÞ ë níc ta các giai đoạn ( tăng cao nhng trình độ đô thị hoá thấp nhanh vµo 1995 – ? Qua thay đổi 2003 ) cho biết quá trình đô thị - Tỉ lệ dân đô thị còn ho¸ ë níc ta ntn? thÊp Kinh tÕ n«ng nghiÖp lµ chÝnh Hoạt động 4: Củng cố, luyện tập (10’) Bài1: Dân c nớc ta phân bố không đồng giữa: Chọn ý đúng a, Vùng đồng ven biển với miền núi cao nguyên b, Thµnh thÞ víi n«ng th«n c, MiÒn nam vµ miÒn b¾c Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng : Lo¹i h×nh QuÇn c n«ng th«n QuÇn c thµnh thÞ (7) §Æc ®iÓm - Chøc n¨ng kinh tÕ chñ yÕu -KiÕn tróc , nhµ ë VÒ nhµ: - GVcho HS lµm bµi tËp SGK + NhËn xÐt chung sù ph©n bè kinh tÐ gi÷a c¸c vïng, vïng cao nhÊt, thÊp nhÊt + Nhận xét thay đổi qua các năm nh nào? - Học và chuẩn bị đọc trớc bài TiÕt Bµi -Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: lao động và việc làm chất lợng cuéc sèng I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: -HS nắm đợc đặc điểm nguồn lao động và việc sử dụng lao động - HS hiÓu s¬ lîc vÒ chÊt lîng cuéc sèng vµ viÖc lµm cÇn thiÕt ph¶i n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng cho nh©n d©n -HS vận dụng kiến thức để tìm các biện pháp giải vấn đề việc làm Kü n¨ng : - Rèn kỹ phân tích biểu đồ, bảng số liệu lao động và chất lợng sống Phân tích mối quan hệ dân số, lao động, việc làm và chất lợng sống mức độ đơn giản 3,Thái độ: -HS có thái độ đúngđắn vấn đề việc làm II, ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Biểu đồ cấu lực lợng lao động và sử dụng lao động - Tranh ¶nh thÓ hiÖn sù n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng -HS t×m nh÷ng t liÖu vÖ sù tiÕn bé vµ n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng III TiÕn tr×nh d¹y häc 1., KiÓm tra bµi cò : ? 1HS trình bày phân bố dân c trên đồ dân c việt nam ? HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm trªn b¶ng C¶ líp lµm nhanh giÊy nh¸p Chọn ý đúng: Trong số 220 nớc trên giới, dân sốViệt Nam đứng thứ mấy: A, 13 B, 15 C, 14 D, 16 Cơ cấu dân số theo độ tuổi việt nam A, C¬ cÊu giµ ®i C, §ang cã xu híng trÎ ho¸ D, C¬ cÊu trÎ D, C¬ cÊu trÎ ®ang cã xu híng giµ ®i C¬ cÊu d©n sè theo giíi tÝnh ®ang cã xu híng: A, MÊt c©n b»ng B, Mất cân đối 2.Bµi míi (8) Hoạt động 1: Nguồn lao động và sử dụng lao động Đồ dùng: biểu đồ cấu động Phơng pháp : Trực quan đàm thoại Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt ? Nhắc lại, nguồn lao động gồm ngời nằm độ tuổi nµo? ? NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch c¬ cÊu lực lợng lao động (theo ngành) níc ta qua H4.1? Gi÷a thµnh thÞ ? n«ng th«n: 75,8% 78,8 % không qua đào tạo ? H·y nhËn xÐ chÊt lîng lao động nớc ta Để nâng cao chất lợng lao động, cần có giải ph¸p g×? Tham kh¶o phô lôc Cơ cấu lao động đạt 3,79/10 trí tuÖ niªn 2,3/10 ? Quan s¸t H4.2 nhËn xÐt vÒ tØ lÖ lao động các ngành kinh tÕ? ? Cho biết thay đổi cấu sử dụng lao động nớc ta? GiảI thÝch v× sao? - Tõ 15 - 59 - HS tr¶ lêi dù kiÕn: +Lao động chủ yếu ngµnh n«ng, l©m, ng nghiÖp: 59,6% V× níc ta lµ níc n«ng nghiÖp - Sự gia tăng lao động nhãm nghµnh c«ng nghiÖp - x©y dùng vµ dÞch vụ còn chậm cha đáp ứng CNH, H§H - Chất lợng lao động cha cao - Gi¶i ph¸p: n©ng cao møc sèng, n©ng cao thÓ lùc, ph¸t triÓn v¨n ho¸ gi¸o dục, đào tạo nghề - HS tr¶ lêi - C¬ cÊu chuyÓn dÞch theo híng c¬ cÊu H§H, CNH đó là yêu cầu phát triÓn nhng cßn chËm I, Nguồn lao động và sử dụng lao động: 1, Nguồn lao động: - Nguồn lao động dồi dµo t¨ng nhanh - Chất lơng lao động cha cao, thÓ lùc yÕu - Lực lợng lao động tËp trung chñ yÕu ë n«ng th«n 2, Sử dụng lao động: - Phần lớn lao động cßn tËp trung c¸c ngµnh n«ng, l©m nghiÖp - C¬ cÊu sö dông lao động thay đỏi theo hớng tích cực, đáp ứng yêu cầu đổi Hoạt động 3: Vấn dề việc làm Phơng pháp: Gợi mở, đàm thoại Hoạt động thầy Hoạt động trß ? Theo dâi SGK, cho biÕt t×nh HS tr¶ lêi tr¹ng thiÕu viÖc lµm ë níc ta HS ph¸t biÓu hiÖn biÓu hiÖn nh thÕ nµo? HS lÊy vÝ dô V× sao? ? Em hãy thử đề xuất số biện pháp giải vấn đề việc làm VN và địa phơng mình? Nội dung cần đạt I,vấn đề việc làm - Thiếu lao động đặc biệt n«ng th«n BiÖn ph¸p: Gi¶m tØ lÖ sinh §Èy m¹nh ph¸t triÓn kinh tÕ , ®a d¹ng ho¸ ngµnh nghÒ, ®Èy m¹nh c«ng t¸c híng nghiÖp Hoạt đọng 3: chất lợng sống Hoạt động thầy Hoạt động trß Nội dung cần đạt ? NhËn xÐt cña em vÒ chÊt l- HS chøng minh III, ChÊt lîng cuéc sèng: îng cuéc sèng? LÊy vÝ dô vÒ: ChÊt lîng cuéc sèng ngµy cµng (9) chøng minh? + Gi¸o dôc đợc cải thiện + Y tÕ, tuæi thä + Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi + Nhµ ë phóc lîi Hoạt động 4: Củng cố, luyện tập GV cho HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm Bài 1: ý nào không thuộc mặt mạnh nguồn lao động nớc ta? a, Lực lợng lao động dồi dào b, Nguồn lao động có nhiều kinh nghiệm sản xuất nông, lâm ng, nghiÖp c, Cã kh¶ n¨ng tiÕp thu KHKT d, Tỉ lê đợc đào tạo nghề còn ít Bài 2: Việc làm là vấn đề gay gắt nớc ta do: A, Mỗi năm nớc ta có trên 1tr lao động B, Kinh tÕ níc ta ph¸t triÓn chËm C, Phát triển kinh tế và phát triển dân số thiếu đồng Chọn ý đúng VÒ nhµ: - Lµm tríc bµi tËp thùc hµnh - Häc vµ lµm bµi tËp vë bµi tËp Ngµy so¹n ; Ngµy d¹y: Thùc hµnh ph©n tÝch th¸p d©n sè n¨m 1989 vµ 1999 I, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS thấy đợc xu thay đổi cấu theo độ tuổi dân số nớc ta ngày càng già ®i - HS thiết lập đợc mối quan hệ gia tăng dân số với cấu dân số theo độ tuổi, gi÷a d©n sè vµ ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi 2.KÜ n¨ng: -HS biết đợc cách phân tích và so sánh tháp dân số 3Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm cộng đồng và quy mô gia dình hợp lý II, ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Th¸p d©n sè ViÖt Nam1989, 1999 phãng to - Tranh ¶nh vÒ d©n sè vµ KHHG§ ë ViÖt Nam TiÕt Bµi III TiÕn tr×nh d¹y häc : KiÓm tra bµi cò : HS ý nµo kh«ng thuéc thµnh tùu cña viÖc n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng cña ngêi d©n níc ta? (10) A, TØ lÖ d©n sè tõ 10 tuæi trë lªn biÕt ch÷ cao B, Tuæi thä trung b×nh cña ngêi d©n ngµy cµng cao C, ChÊt lîng cuéc sèng chªnh lÖch gi÷a c¸c vïng D, TØ lÖ tö, suy dinh dìng trÎ em ngµy cµng gi¶m KiÓm tra vë bµi tËp Vì nói việc làm là vấn đề kinh tế - xã hội găy gắt nớc ta? Những biện pháp giải vấn đề này? Giíi thiÖu bµi: -GV nªu nhiÖm vô cña bµi thùc hµnh:hoµn thµnh bµi tËp sgk/9 -Cách tiến hành:cá nhân tự nghiên cứu sau đó trao đổi nhómvà báo cáo kết qu¶ Bµi míi Hoạt động 1: Phân tích tháp dân số và so sánh §å dïng: Th¸p d©n sè ViÖt Nam Ph¬ng ph¸p: C¸ nh©n vµ nhãm Hoạt động thầy ? Nhắc lại cách đọc tháp dân số? HS lµm bµi tËp1.Hai bµn lµ nhãm Gợi: ? Hình dạng tháp (đáy, thân, đỉnh) + C¸c nhãm tuæi tõ 0-14, tõ 1550 vµ tõ 60 tuæi trë lªn? + TØ lÖ d©n phô thuéc: TØ sè gi÷a ngời đới 15 tuổi cộng với trên 60 tuæi so víi tõ 15 - 60 tuæi GV cho các nhóm hoạt động báo c¸o kÕt qu¶ GV chèt nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vµ cho HS ghi vµo vë ? Dùa vµo kÕt qu¶ trªn, h·y nhËn xét và giải thích thay đổi cấu dân số theo độ tuổi nớc ta từ năm 1989 đến 1999? ? Víi c¬ cÊu d©n sè nh vËy cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n g×? gi¶i ph¸p kh¾c phôc nh÷ng khã khăn đó? GV: mÆc dï tØ lÖ sinh cña chóng ta đã giảm nhng cha nhiều nên d©n sè ViÖt Nam vÉn lµ c¬ cÊu dân số trẻ, có hớng già (đáy rộng, đỉnh nhọn, sờn dốc) Hoạt động trò HS tr¶ lêi Nội dung cần đạt Bµi tËp Hình dạng: có đáy rộng, đỉnh nhọn, sờn dốc HS th¶o luËn nhãm + §¸y th¸p: 0-4 tuæi cña n¨m §¹i diÖn tr×nh bµy 1999 hÑp h¬n - C¬ cÊu d©n sè C¸c nhãm nhËn xÐt, h×nh d¹ng: bæ xung Giống: đáy rộng, đỉnh nhọn, sờn dốc kh¨c: - Tuổi dới và độ tuổi lao động cao - Độ tuổi đới độ tuổi lao động cña n¨m 1999 nhá h¬n 1989 ngoài tuổi lao động năm 1999 cao h¬n 1989 - TØ lÖ d©n sèng phô thuéc cao song n¨m 1999 nhá h¬n1989 Bµi tËp 2; - C¬ cÊu d©n sè cã xu híng “giµ ®i” (tØ lÖ trÎ em gi¶m, tØ lÖ ngêi giµ t¨ng) - Nguyªn nh©n: Do thùc hiÖn tèt KHHG§ vµ n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng Bµi tËp 3: - Thuậnlợi: nguồn lao động dåi dµo, t¨ng nhanh - Khã kh¨n: + ThiÕu viÖc lµm + ChÊt lîng cuéc sèng chËm c¶I thiÖn - BiÖn ph¸p: gi¶m tØ lÖ (11) sinh(KHHG§), n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng Hoạt động 2: Củng cố và luyện tập: Bài 1: Các câu sau đúng hay sai? Tại sao? A, Th¸p d©n sè n¨m 1999 cña níc ta thuéc lo¹i d©n sè giµ B, Gi¶m tØ lÖ sinh lµ nguyªn nh©n chñ yÕu thóc ®Èy sù ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi ë níc ta VÒ nhµ: - Hoµn thµnh vë bµi tËp - ChuÈn bÞ tèt bµi: sù ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ viÖt nam Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: TiÕt6 Bµi sù ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ viÖt nam : I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - HS nắm đợc tình hình phát triển kinh tế năm gần đây - Hiểu đợc xu hớng chuyển dịch cấu kinh tế, thành tựu, khó khăn và thách thức quá trình phát triển kinh tế xã hội đất nớc Kü n¨ng : Biết phân tích biểu đồ chuyển dịch cấu kinh tế và biểu đồ cấu kinh tế NhËn biÕt c¸c vïng kinh tÕ nãi chung vµ c¸c vïng kinh tÕ träng ®iÓm II, ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Tranh ¶nh III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1, KiÓm tra bµi cò : Chọn ý trả lời đúng Tõ ph©n tÝch vµ so s¸nh th¸p tuæi ViÖt Nam n¨m 1989, 1999 cho biÕt: a, Nớc ta có cấu dân số theo độ tuổi thuộc loại: A, Giµ B, TrÎ a, C¬ cÊu d©n sè níc ta ®ang thay theo chiÒu híng: A, Giµ ®i B, TrÎ h¬n c, Cơ cấu dân số nớc ta theo độ tuổi nh là do: A, ChÊt lîng cuéc sèng ®ang t¨ng B, C«ng t¸c d©n sè, KHHG§ hiÖu qu¶ C, Cả ý trên đúng D, C¶ ý trªn sai Giíi thiÖu bµi: -SGK 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu kinh tế việt nam trớc thời kỳ đổi Đồ dùng: SGK Phơng pháp: Trực quan, đàm thoại (12) Hoạt động thầy ? §äc sgk vµ tr×nh bµy tãm t¾t quá trình phát triển đất nớc trớc thời kỳ đổi nh nào? ? Công đổi kinh tế níc ta b¾t ®Çu tõ n¨m nµo? NÐt bật công đổi ? ? H·y tr×nh bµy néi dung cña sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu ngµnh, c¬ cÊu l·nh thæ vµ c¬ cÊu thµnh phÇn kinh tÕ? Hoạt động trò Nội dung cần đạt HS đọc và trình bày tóm 1, Nền kinh tế nớc ta trớc t¾t c¸c giai ®o¹n: thời kỳ đổi + 1945 - NÒn kinh tÕ tr¶i qua nhiÒu + 1945-1954 giai ®o¹n ph¸t triÓn + 1954-1975 - Sau thèng nhÊt: NÒn kinh + 1976-1986 tÕ gÆp nhiÒu khã kh¨n, khñng ho¶ng kÐo dµi, s¶n xuÊt l¹c hËu Hoạt động 2: kinh tế việt nam thời kỳ đổi Đồ dùng: Bản đồ kinh tế Phơng pháp: Trực quan, gợi mở hoạt động thầy ? Dựa vào SGK và đồ kinh tÕ ViÖt Nam h·y tr×nh bµy néi dung cña sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu ngµnh, c¬ cÊu l·nh thæ vµ c¬ cÊu thµnh phÇn kinh tÕ? ? Dùa vµo H6.1 vµ ph©n tÝch xu híng chuyÓn dÞch c¬ cÊu ngµnh kinh tÕ ? ? Dựa và H6,2, hãy xác định vïng kinh tÕ cña níc ta, ph¹m vi l·nh thæ cña nhnghx vïng kinh tÕ träng ®iÓm? chØ trªn đồ? ? KÓ tªn c¸c vïng kinh tÕ gi¸p biÓn vµ nh÷ng vïng kinh tÕ kh«ng gi¸p biÓn? ? Nªu nh÷ng thµnh tùu công đổi kinh tế níc ta? ? Bên cạnh đó, quá trình ph¸t triÓn kinh tÕ, chóng ta cßn gÆp nh÷ng khã kh¨n g×? hoạt động trò nội dung cần đạt HS tr¶ lêi NÒn kinh tÕ níc ta Nét đặc trng: nét bật là thời kỳ đổi chuyÓn dÞch c¬ cÊu a, Sù chuyÓn c¬ cÊu kinh tÕ HS xác định trên lợc đồ - ChuyÓn c¬ cÊu ngµnh: HS trên đồ gi¶m tØ träng khu vùc I, HS tr¶ lêi t¨ng tØ träng khu * Thµnh tùu: vùcII,III kinh tế tăng trởng tơng đối - Chuyển dịch cấu vững chắc, các ngành lãnh thổ: hình thành các ph¸t triÓn vïng chuyªn canh n«ng - Kinh tÕ híng CNH nghiÖp, c¸c vïng tËp - Kinh tÕ héi nhËp khu vùc, trung CN, DV… thÕ giíi - ChuyÓn dÞch c¬ cÊu * Khã kh¨n: thµnh phÇn kinh tÕ: ph¸t + Nhiều vấn đề phải giải triển kinh tế nhiều thành quyết(đói nghÌo, tµi phÇn nguyªn…) b, Thµnh tùu vµ th¸ch + Biến động thị trờng thức giíi, c¸c th¸ch thøc tham gia afta, Wto… Hoạt động 3: Củng cố và luyện tập Bµi tËp : H·y ®iÒn vµo chç trèng cho thÝch hîp Trong giai đoạn 1991-1992, cấu GĐP có thay đổi rõ nét Xu hớng thay đổi tỉ trọng ngành nông nghiệp là…giảm thời kỳ từ năm … 1991 đến năm …1994 Tỉ trọng công nghiệp có xu h ớng …liên tục Trong đó tỉ trọng ngành dịch vụ …(tơng đối ổn địch ) VÒ nhµ: - Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu GĐP (13) - Chuẩn bị trớc bài Ôn lại địa lý (tự nhiên) TiÕt7 : Bµi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: các nhân tố ảnh hởng đến phát triển vµ ph©n bè n«ng nghiÖp I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - HS nắm đợc vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội phát triển vµ ph©n bè n«ng nghiÖp ë níc ta -HS hiểu đợc các nhân tố trênđã ảnh hởngđến hình thànhnền nông nghiệp nớc talà nớc có nông nghiệp nhiệt đới , phát triển theo hớng thâm canh và chuyªn m«n ho¸ 2, Kü n¨ng: - Rèn kỹ đánh giá, giá trị kinh tế tài nguyên thiên nhiên - Biết sơ đồ các nhân tố ảnh hwowngr đến phát triển và phân bố nông nghiệp - BiÕt liªn hÖ thùc tÕ II, ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: - Bản đồ địa lý tự nhiên việt nam - Bản đồ nông nghiệp việt nam III TiÕn tr×nh bµi day 1, KiÓm tra bµi cò : Bài tập : chọn câu trả lời đúng: Bài 1: Nền kinh tế nớc ta dang thời kỳ đổi có đặc điểm: A, Ngµnh n«ng, l©m, ng nghiÖp vÉn chiÕm tØ träng cao B, C«ng nghiÖp, x©y dùng ph¸t triÓn chËm C, Dịch vụ bớc đầu trên đà phát triển D, TÊt c¶ c¸c ý trªn Bµi 2: c¬ cÊu G§P theo thµnh phÇn kinh tÕ nqíc ta, thµnh phÇn chiÕm tØ träng lín lµ: A, Kinh tÕ cã vèn ®Çu t níc ngoµi B, Kinh tÕ tËp thÓ C, Kinh tÕ nhµ níc D, Kinh tÕ t nh©n vµ c¸ thÓ đáp án: bài 1(D), bài 2(C) Giíi thiÖu bµi -Ngành nông nghiệp có đặc thù là phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên.Mặtkhác điều kiện kinh tế -xã hội tác động mạnh mẽtới phát triển ngành nông nghiÖp Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu các nhân tố tự nhiên ảnh hởng đến phân bố vµ ph¸t triÓn n«ng nghiÖp Đồ dùng : Bản đồ tự nhiên Việt Nam Phơng pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại (14) hoạt động thầy ? Những điều kiện để phát triển nông nghiệp nói chung lµ g×? V× sao? GV: Đối tợng sản xuất nông nghiệp là các sinh vật thể sống cần có đủ yếu tố là: Nhiệt, nớc, ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, chÊt dinh dìng…nh÷ng yÕu tè đó nằm thiên nhiên, đợc ngời khai thác sử dông Cô thÓ vai trß cña tõng yÕu tè nh thÕ nµo ? GV chia nhãm vµ giao c©u hái bµi tËp th¶o luËn N1,3: Hoàn thành bảng sơ đồ phân bố các loại đất, giống cây phù hợp với loại đất N2,4: trình bày đặc điểm khí hậu, thuận lợi và khó khăn khí hậu phát triển nông nghiÖp? GV chuÈn x¸c b¶n ? Vấn đề sử dụng đất nh nào? GV: Tài nguyên đất ngày càng ít (tính bình quân đầu ngời ) cần sử dụng hợp lý và chú ý nâng cao độ phì cho đất ? Những biện pháp để khắc phục khó khăn khÝ hËu víi s¶n xuÊt lóa níc vµ n«ng nghiÖp? ? Tài nguyên nớc VN có đặc điểm gì? GV: HiÖn nay, níc sö dông n«ng nghiÖp ë níc ta chiÕm trªn 90% tæng sè níc sö dông Nguån níc phong phó nhng ®ang cã nguy c¬ bÞ « nhiÔm nÆng nÒ ? T¹i nãi: thuû lîi lµ biÖn ph¸p hµng ®Çu th©m canh lóa níc nãi riªng vµ n«ng nghiÖp nãi chung? ? Nhắc lại các đặc điểm giới sinh vật nớc ta ? ? Tµi nguyªn sinh vËt níc ta t¹o nh÷ng c¬ së g× cho sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp? ? VËy, em cã nhËn xÐt g× vÒ sù chi phèi, ¶nh hëng tự nhiên nông nghiệp? B¶ng 1: Tên đất fe lít C¸c yÕu tè Sù MiÒn nói, ph©n bè trung du, nam trung bé phï sa §ång b»ng s«ng Hång vµ s«ng Cöu hoạt động trß néi dung cÇn đạt - §iÒu kiÖn tù I,C¸c nh©n tè nhiªn, vµ x· héi tù nhiªn 1, Tµi nguyªn đất Bảng 1) -HS th¶o luËn - Lµ tµi nguyªn nhãm viÕt quý gi¸ b¶ng phô cña - Lµ t liÖu s¶n lớp đại diện xuất không thể tr×nh bµy thay đợc 2, Tµi nguyªn HS b»ng kiÕn khÝ hËu.( B¶ng thøc thùc tÕ tr¶ 2) lêi c©u hái - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi (15) C©y C©y CN trång nhiệt đới: thÝch hîp c¸ phª, nhÊt cao su trªn quy m« lín DiÖn tÝch 16tr chiÕm 65% B¶ng 2: Long Lóa níc hoa mµu 3tr chiÕm 24% KhÝ hËu NiÖt Nam Nhiệt đới gió mùa TL: C©y trång sinh trëng ph¸t triÓn quanh n¨m n¨ng xuÊt cao, nhiÒu vô KK: S©u bÖnh nÊm mèc thiÕu níc (mïa kh«) Ph©n ho¸ râ B-N theo độ cao, theo mùa C¸c tai biÕn thiªn nhiªn TL: Cả giống ôn đới và nhiệt đới KK: RÐt ®Ëm, rÐt h¹i ë miÒn b¾c nói cao giã lµo B·o, lò lôt, g©y h¹n h¸n, tæn thÊt vÒ ngêi vµ tµi s¶n Hoạt động 2:Các nhân tố kinh tế, xã hội ảnh hởng tới nông nghiệp Phơng pháp: hoạt động cá nhân Đồ dùng: đồ nông nghiệp VN hoạt động thầy ? H·y cho biÕt kÕt qu¶ nông nghiệp đạt đợc nh÷ng n¨m qua mµ em biÕt? ? Theo em ®©u mµ cã kÕt qu¶ nh vËy? ? Nhà nớc đã có chính s¸ch cô thÓ ntncho sù ph¸t triÓn n«ng nghiÖp? ? Sù ph¸t triÓn cña c«ng nghiệp chế biến có ảnh hởng ntn đến phát triển và ph©n bè n«ng gnhiÖp? ? ThÞ trêng cã vai trß ntn hoạt động trò HS tr¶ lêi nội dung cần đạt II C¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi: Do chÝnh s¸ch ph¸t triÓn n«ng th«n: + Tác động tới dân c và lao HS liªn hÖ động nông thôn + thuû lîi: (H7,1) + Hoµn thiÖn c¬ së vËt chÊt + dÞch vô trång trät: phßng kü thuËt n«ng nghiÖp trõ, dÞch bÖnh + T¹o m« h×nh ph¸t triÓn + gièng: n«ng nghiÖpthÝch hîp khai - t¨ng gi¸ trÞ, c¹nh tranhhµng th¸c tiÒm n¨ng n«ng s¶n + Më r«ng thÞ trêng tiªu thô - n©ng cao hiÖu qu¶ s¶n xuÊt n«ng nghiÖp - thóc ®Èy ph¸t triÓn c¸c vïng (16) víi sù ph¸t triÓn n«ng chuyªn canh nghiÖp? Hoạt động 3: củng cố và luyện tập Bµi 1: §Êt ®ai lµ tµi nguyªn v« cïng quý gi¸ v×: A Llµ t liÖu s¶n xuÊtcña n«ng, l©m ng nghiÖp B Là thành phần quan trọng môI trờng sống Là địa bàn phân bố các së kinh tÕ , v¨n ho¸ x· héi, quèc phßng C C¶ ý A vµ B Bµi 2: C¸c nh©n tè ¶nh hëng tíi sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp lµ: A, §êng lèi chÝnh s¸ch, tµi nguyªn thiªn nhiªn, nguån vèn B, Tài nguyên khoáng sản, dân c và lao động Cơ sở vật chất kỹ thuật C, Nguån nh©n lùc, tµi nguyªn thiªn nhiªn, thÞ trêng D, Tµi nguyªn thiªn nhiªn, c¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi VÒ nhµ: Häc vµ lµm vë bµi tËp Su tầm tài liệu, tranh ảnh thành tựu nông nghiệp từ năm 1980 đến -Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt8 Bµi8: sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp : I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Hs biết cấu và xu hớng thay đổi cấu ngành trồng trọt nớc ta hs hiểu và trình bày đợc đặc điểm phát triển và phân bố số cây trồng vật nuôI chñ yÕu cña níc ta 2, Kü n¨ng Rèn kỹ phân tích bảng số liệu, sơ đồ ma trận phân bố các cây công nghiÖp chñ yÕu theo vïng Biết đọc lợc đồ và đồ nông nghiệp VN X¸c lËp mèi quan hÖ gi÷a c¸c nh©n tè tù nhiªn, kinh tÕ x· héi víi sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp II,ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Bản đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh ¶nh III TiÕn tr×nh d¹y häc; KiÓm tra bµi cò : GV: ghi phiÕu bµi tËp(KT10 HS ) Hoµn thµnh b¶ng sau C¸c tµi nguyªn đất khÝ hËu níc sinh vËt 2.Giíi thiÖu bµi: §Æc ®iÓm ThuËn lîi Khã kh¨n BiÖn ph¸p (17) -ViÖt nam lµ mét níc n«ng nghiÖp.§¶ng vµ nhµ níc ta coi n«ng nghiÖp lµ mÆt trận hành đầu.Từ sau đổi mới.nông nghiệp nớc ta đã có bớc tiến vợt bậc.Để có thành tựu nh vậy,sự phát triển và phân bốcủa ngànhđã có chuyển biến gì kh¸c tríc? 3,Bµi míi: Hoạt động 1:tìm hiểu ngành chăn nuôi, trồng trọt VN Đồ dùng: Bản đồ nông nghệp VN Phơng pháp: đàm thoại hoạt động thầy ? Quan s¸t H8,1, cho biÕt ngµnh trång trät gåm nh÷ng nhãm c©y nµo? ? Nhận xét thay đổi tỉ trọng c©y l¬ng thùc vµ c©y c«ng nghiÖp c¬ cÊu gi¸ trÞ s¶n xuÊt ngµnh trồng trọt? Sự thay đổi nói lên điều g×? GV chia líp thµnh nhãm: N1: t×m hiÓu c©y l¬ng thùc (H8,1) N2: c©y c«ng nghiÖp (H8,3) N3: c©y ¨n qu¶ ? Vì ngành trồng lúa đạt đợc nh÷ng thµnh tùu trªn? ? Trong vïng träng ®iÓm, vïng nµo lµ vùa lóa chÝnh? v× sao? ? Vïng träng ®iÓm trång c©y c«ng nghiệp là gì? trên đồ? ? Dùa vµo b¶ng 8,3 h·y nªu sù ph©n bè c¸c c©y c«ng nghiÖp hµng n¨m vµ c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m chñ yÕu ë níc ta? ? KÓ tªn sè c©y ¨n qu¶ ë níc ta? Vïng nµo trång nhiÒu c©y ¨n qu¶ nhÊt? v× sao? ? NhËn xÐt tØ träng gi÷a ngµnh ch¨n nu«I vµ trång trät? ? KÓ tªn nh÷ng vËt nu«I chÝnh? ? Cho biết số lợng, tốc độ phát triển vµ sù ph© bè cña sè vËt nu«i chÝnh? ? Giải thích phân bố đó? ? Quan s¸t b¶ng 8,4, nhËn xÐt g× c¬ cÊu gi¸ trÞ s¶n xuÊt ngµnh ch¨n nu«i? ? Theo em, ngµnh ch¨n nu«i níc ta ®ang gÆp ph¶i khã kh¨n g×? hoạt động trò nội dung cần đạt HS quan s¸t vµ nhËn 1, Ngµnh trång trät xÐt C©y l¬ng thùc, c©y ¨n qu¶, rau ®Ëu…cã tØ träng gi¶m, c©y c«ng nghiÖp cã tØ träng t¨ng HS th¶o luËn nhãm, a, C©y l¬ng thùc: đại diện trình bày: gåm lóa ng«, khoai, gièng míi, nhiÒu s¾n vô n¨m 2002: 34,4 trtÊn đồng sông lúa Cöu Long (40 b×nh qu©n: 432kg/1 000km2) ngêi HS và đọc trên - Vùng trọng điểm: đồng đồ VN b»ng s«ng Hång vµ s«ng HS tr¶ lêi Cöu Long b, C©y c«ng nghiÖp gåm: l¹c, dõa, chÌ… träng ®iÓm: §«ng Nam Bé vµ T©y Nguyªn c, C©y ¨n qu¶: - Tập trung đồng s«ng Cöu Long vµ D«ng Nam Bé Gåm nhiÒu lo¹i: ngµnh trång trät ph¸t triÓn ®a d¹ng kh«ng chØ HS tr¶ lêi : riªng c©y hµng ho¸ cßn thÊp so víi trång 2, Ngµnh ch¨n nu«i trät a, Ch¨n nu«i tr©u bß - 2002: bß: 24 tr Nam HS kÓ Trung Bé HS quan sát đồ trâu: 3trTrung du và Bắc và đọc SGK để trả lời Bộ hs gi¶i thÝch b, Ch¨n nu«i lîn: HS nhËn xÐt 2002: 2,3 trcon vïng HS liên hệ dịch cúm đồng gia cÇm vµ thÞ trêng c, Ch¨n nu«i gia cÇm: tiªu thô s¶n phÈm 2002: h¬n 230 tr ë đồng Hoạt động 2: Củng cố và luyện tập (18) Bµi 1: ghÐp ý ë cét A vµ B cho phï hîp A 1, Trung du vµ miÒn nói b¾c bé 2, §ång b»ng s«ng hång 3, T©y nguyªn 4, §ång b»ng s«ng cöu long 5, §«ng nam bé B a, lóa, dõa, mÝa, c©y ¨n qu¶ b, lóa, ®Ëu t¬ng, ®ay, cãi c, cµ phª, cao su, hå tiªu, b«ng d, chÌ, ®Ëu t¬ng, lóa ng« e, cao su, ®iÒu, hå tiªu, c©y ¨n qu¶ VÒ nhµ: Học và vẽ biểu đồ bài tập SGK T×m hiÓu l©m, ng, nghiÖp cña VN TuÇn5 tiÕt9 sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè l©m nghiÖp thuû s¶n So¹n: Gi¶ng: I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - HS nắm đợc các loại rừng nớc ta Vai trò ngành lâm nghiệp phát triÓn kinh tÕ x· héi vµ b¶o vÖ m«I trêng; c¸c khu vùc ph©n bè chñ yÕu cña ngµnh l©m nghiÖp thấy đợc nớc ta có nguồn lợi khá lớn thuỷ sản 2, kü n¨ng: rèn luyện nâng cao kĩ xác định, phân tích các yếu tố trên đồ, lợc đồ rèn luyện kĩ vẽ đồ đờng, lấy năm gốc = 100% II, thiÕt bÞ d¹y häc: đồ kinh tế việt nam tranh ¶nh III Lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò : Bµi 1: n«ng nghiªp níc ta dang ph¸t triÓn theo híng: A, th©m canh t¨ng n¨ng xuÊt B, ch¨n nu«I ph¸t triÓn h¬n trång trät * C, ph¸t triÓn ®a d¹ng, nhng trång trät vÉn chiÕm u thÕ D, trång c©y c«ng nghiÖp xuÊt khÈu Bài 2: để nhanh chóng đa chăn nuôI thành ngành sản xuất chính, cần chú ý biện ph¸p: A, lai t¹o gièng B, s¶n xuÊt thøc ¨n cho gia sóc C, phßng trõ dÞch bÖnh vµ chÕ biÕn s¶n phÈm * D, tÊt c¶ c¸c ý trªn ? nh÷ng khã kh¨n vÒ tù nhiªn vµ x· héi mµ chóng ta gÆp ph¶I qu¸ tr×nh ph¸t triÓn n«ng nghiÖp lµ g×? híng kh¾c phôc? (19) 3, bµi míi : Hoạt động 1: tìm hiểu ngành lâm nghiệp: đồ dùng: đồ kinh tế VN Phơng pháp: trực quan, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt ? dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt, cho biÕt thùc tr¹ng rõng níc ta hiÖn nay? gv: rõng tù nhiªn liªn tôc bÞ gi¶m sót: 14 n¨m (1076-1990) kho¶ng tr ha, trung b×nh mçi n¨m mÊt kho¶ng 19 v¹n ? đọc 9,1, cho biết cÊu c¸c lo¹i rõng ë níc ta? H·y ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vµ rót nhËn xÐt? ? đọc SGK và cho biết chức n¨ng cña tõng lo¹i rõng? ? dùa vµo chøc n¨ng, h·y cho biÕt sù ph©n bè cña c¸c lo¹i rõng trªn? ? h·y miªu t¶ khu rõng mµ em cã dÞp th¨m quan? ? c¬ cÊu ngµnh l©m nghiÖp bao gồm hoạt động g×? ? quan s¸t vµ miªu t¶ H9,1? ? m« t¶ trªn cã phï hîp víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ níc ta kh«ng? vµ nã ®em l¹i lîi Ých g×? ?cho biÕt v× ph¶I ®Çu t trång rõng? GV; liªn hÖ víi viÖc ph¸ rõng kh¸nh linh gÇn ®©y vµ c¸c vô viÖc khai th¸c rõng bõa b·i… nh÷ng vô viÖc cÇn ng¨n chÆn ngay? hs tr¶ lêi I, l©m nghiÖp: 1, tµi nguyªn rõng: tài nguyên rừng cạn kiệt, độ che phñ rõng toµn quèc thÊp(35%) lo¹i rõng hs nhËn xÐt hiÖn tæng sè rõng níc ta lµ hs trả lời dựa vào gần 11,6 tr đó 6/10 rừng SGK phßng hé vµ 4/10 rõng s¶n xuÊt hs tr¶ lêi rừng đặc dụng (bảo vệ hệ sinh th¸I vµ c¸c loµi giång quý hiÕm) hs liªn hÖ 2, sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè ngµnh l©m nghiÖp: lâm sản, hoạt động rừng phòng hộ: núi cao và ven trång, khai th¸c rõng, biÓn b¶o vÖ rõng rõng s¶n xuÊt (rõng trång c©y c«ng nghiÖp cho s¶n xuÊt); ë nói hs m« t¶ thÊp vµ trung du rừng đặc dụng: phân bố môI có phù hợp với đặc trờng tiêu biểu cho hệ sinh thái điểm VN ắ là đồi núi sinh tháI ngập mặn: là khu boả tồn tù nhiªn trµm chim Ých lîi: + kinh tÕ sinh th¸I chuyÓn tiÕp cao nguyªn + m«I trêng và đồng bằng: cát tiên m« h×nh n«ng l©m kÕt hîp ®ang hs tù tr¶ lêi: đớc phát triển ghóp phần bảo vệ + với môI trờng sinh rừng và nâng cao đời sống nhân th¸i d©n + với đời sống và sản 2010: phấn đấu trồng 5tr rừng xuÊt Hoạt động 2: hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt Những thuận lợi để chúng ta ph¸t triÓn thuû s¶n lµ g×? ? nh÷ng khã kh¨nvíi ngµnh thuû s¶n? ? hãy xác định H 9,2 các vïng träng ®iÓm nghÒ c¸? đọc tên ng trờng trọng hs «n l¹i kiÕn thøc địa thuËn lîi vÒ tù nhiªn vµ x· héi hs xác định trên H 9,2: ng trêng: + cµ mau- kiªn giang II, ngµnh thuû s¶n 1, nguån lîi thuû s¶n: níc ta cã nguån lîi thuû s¶n níc ngọt(sông ngòi dày đặc) thuû s¶n níc mÆn(1km2 biÓn) cã ng trêng träng ®iÓm, nhiÒu b·I t«m, mùc, c¸ (20) ®iÓm cña níc ta? ? thùc tÕ ngµnh thuû sản không đối mÆt vãi nh÷ng khã kh¨n khÝ hËu mang l¹i mµ cßn gÆp khã kh¨n nµo kh¸c? vd? GV liªn hÖ vô kÞªn c¸ ba sa, t«m ? đọc và rút nhận xét gì phát triển ngành thuû s¶n qua b¶ng 9,2 ? b»ng vèn hiÓu biÕt, cho biÕt t×nh h×nh xuÊt khÈu thuû s¶n hiÖn nay? + ninh thuËn – b×nh thuËn, bµ rÞa - vòng tµu +h¶I phßng - qu¶ng ninh + quần đảo trờng xa, hoµng xa vèn ®Çu t ph¬ng tiÖn cßn th« s¬, khai th¸c hiÖu qu¶ thÊp, vïng ven biÓn c¹n kiÖt hs đọc và nhận xét hs liªn hÖ thùc tÕ hoạt động nuôI tròng có tiềm lín c¶ ë m«I trêng níc ngät, mÆn, lî khã kh¨n: thiªn tai khai th¸c vµ tiªu thô s¶n phÈm 2, s ph¸t triÓn vµ ph©n bè ngµnh thuû s¶n s¶n lîng thuû s¶n t¨ng nhanh, liªn tôc tØ träng s¶n lîng khai th¸c lín h¬n tØ träng nu«I trång xuÊt khÈu thuû s¶n hiÖn cã bíc ph¸t triÓn vît bËc Hoạt động 3: củng cố và luyện tập Gv cho lµm vë bµi tËp Bài 1/77: điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển ngành lâm nghiệp nớc ta lµ… a, có khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm b, 3/4 diện tích là đồi núi Bµi tËp 2: viÖc ®Çu t trång rõng ®em l¹i lîi Ých: A, b¶o vÖ m«I trêng sinh th¸I vµ nguån sinh vËt quý gi¸ B, h¹nchÕ lò, lôt, chèng xãi mßn vµ xa m¹c ho¸ C, cung cÊp l©m s¶n D, tất các đáp án BáI 3: nớc ta có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển thuỷ sản nhờ: đờng bờ biển dài 3000 km biển rộng tr km Bµi 4: khu vùc cã tiÒm n¨ng lín cho nu«I trång thuû s¶n níc lî lµ: Rõng ngËp mÆn, b·I triÒu réng, ®Çm ph¸ VÒ nhµ: häc vµ chuÈn bÞ bµi sau dông cô: com pa, thíc kÎ, m¸y tÝnh xem l¹i kiÕn thøc ngµnh tr«ng trät, ch¨n nu«i TuÇn tiÕt10 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ thay đổi cấu diện tích gieo trồng ph©n theo c¸c lo¹i c©y, sù t¨ng trởng đàn gia súc, gia cầm S G I, Mục tiêu cần đạt : hs biết xử lý bảng số liệu theo các yêu cầu riêng vẽ biểu đồ, chuyển số liệu tuyệt đối sang số liệu tơng đối(tính tỉ lệ%)tính tỉ lệ tăng trởng, lấy năm gốc là 100% rèn kỹ vẽ biểu đồ hình tròn và đờng thể tốc độ tăng trởng Hs biết đọc biểu đồ, nhận xét và xác lập mối quan hệ địa lý cñng cè vµ bæ xung lý thuyÕt vÒ trång trät vµ ch¨n nu«I II, §å dïng d¹y häc: (21) thớc kẻ, com pa, máy tính , thớc đo độ đồ kinh tế VN III, Lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: ? trình bày ngắn gọn đặc điểm phân bố và phát triển ngành nông nghiệp nớc ta: 3, bµi míi Hoạt động 1: xử lý số liệu và vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ đờng hoạt động thầy hoạt động nội dung cần đạt trß ? đọc bài tập 1/tr 38? hs đọc và xác bài tập 1: ? xác định yêu cầu đề bài đề bài cho định a, xö lý sè liÖu:1990 6471 g×? yªu cÇug×? c©y l¬ng thùc: ? em h·y nãi c¸ch lµm? hs tar lêi * 100=71,6% GV híng dÉn lµm cô thÓ B¾t ®Çu vÏ tõ 9060 tia 12 giê, ®I thªo chiÒu thuËn cña kim đồng hồ hs tÝnh % c©y c«ng nghiÖp: vÏ tØ lÖ % theo h×nh qu¹t ghi trÞ sè % nhãm 1199 *100=….% Ghi tên biểu đồ hs vÏ 1% øng víi 9040 + tríc hÕt ph¶I xö lý sè liÖu Tæng sè 3,60 lµ 100% T×nh % c¸c lo¹i kh¸c c©y thùc phÈm, c©y ¨n qu¶, +sau đó vẽ và ghi tên , nhận xét c©y kh¸c: ? yªu cÇu bµi tËp cã g× kh¸c? 1366 *100=… % GV hớng dẫn hs vẽ biểu đồ đờng 9040 biÓu diÔn: trôc tung: trÞ sè %, gèc lÊy vẽ biểu đồ: hình tròn: trÞ sè 100(hoÆc díi, = 100) 1990: r: 20mm trục hoành: đơn vị thời gian nhãm hs ve, 2002: r:24mm các đờng: đờng màu nhËn xÐt c¸c b, nhËn xÐt lËp chó gi¶i nhãm bæ sung c©y l¬ng thùc chiÕm tØ träng tên biểu đồ nhËn xÐt lín nhÊt sau híng dÉn Gv chia nhãm: diÖn tÝch gieo trång c¸c c©y N1,3 lµm bµi tËp tăng, cây lơng thực giảm N2,4 lµm bµi tËp2 bµi tËp 2: gv nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm cña hs hs lµm vµo vë hs vÏ biÓu ®oß t¨ng trëng gia bµi tËp sóc, gia cÇm (tõ n¨m 1990% 2002) 130 nhËn xÐt vµ gi¶I thÝch + đàn lợn và gia cầm 120 t¨ngnhanh nhÊt(do nhu cÇu vµ thøc ¨n, ph¬ng ph¸p ch¨n 110 nu«I ®a d¹ng, g¾n víi chÕ biÕn) 100 + đàn trâu bò giảm (cơ giới ho¸ n«ng nghiÖp) N¨m ? qua bµi thùc hµnh, em cã hiÓu thªm g× vÒ sù ph¸t triÓn n«ng nghiÖpVN VÒ nhµ: hoµn thµnh c¶ bµi tËp vµo vë chuÈn bÞ bµi c«ng nghiÖp 2000 2002 1990 2:1995 hoạt động kÕt luËn: (22) Tuần tiết 11 các nhân tố ảnh hởng đến phát triển và S: ph©n bè c«ng nghiÖp G: I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: hs đánh giá đợc vai trò các nhân tố tự nhiê, kinh té xã hội phát triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiªp ë níc ta hiểu đợc lựa chọn cấu ngành và cấu lãnh thổ công nghiệp hợp lý phảI xuất phát từ việc đánh giá đúng tác động các nhân tố trên 2, kü n¨ng hs có kỹ đánh giá, giá trị kinh tế các tài nguyên thiên nhiên, lập sơ đồ thể các nhân tố ảnh hởng đến phát triển và phân bố công nghiệp biết giảI thích các tợng địa lý II, đồ dùng dạy học: đồ tự nhiên VN và đồ khoáng sản VN III, lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: kiÓm tra qu¸ tr×nh häc bµi míi 3, bµi míi đồ dùng: đồ tự nhiên VN Phơng pháp: trực quan, nhóm cặp, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt ? nh¾c l¹i VN cã nh÷ng tµi nguyªn hs tr¶ lêi I, c¸c nh©n tè tù nhiªn g×? cung cÊp nguyªn níc ta cã nguån tµi ? tài nguyên đó tạo sở gì để liệu cho các ngành nguyên thiên nhiên phong ph¸t triÓn c«ng nghiÖp? c«ng nghiÖp phó ®a d¹ng, t¹o ®iÒu kiÖn ? đọc bảng 11,1 và rút kết luận? hs đọc để phát triển nhiều ngành ? vùng trên đất nớc có vai trò các nguồn công nghiệp m¹nh s¶n xuÊt c«ng nghiÖp kh¸c tµi nguyªn thiªn mét sè tµi nguyªn cã tr÷ nhân tố nào định điều nhiên lợng lớn là sở để phát nµy? VD? tµi nguyªn phÊn bè triÓn c¸c ngµnh c«ng ( nhËn xÐt sù ph©n bè tµi nguyªn tíi theo vïng nghiÖp träng diÓm ph©n bè sè ngµnh träng ®iÓm?) sù ph©n bè c¸c tµi gv: tµi nguyªn kho¸ng s¶n, nguån nguyªn t¹o thÕ m¹nh thuỷ năng, tài nguyên đất, không khí, kh¸c vÒ c«ng nghiÖp sinh vËt lµ nh÷ng tµi nguyªn thuËn lîi tõng vïng cho sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp Hoạt động 2: ảnh hởng nhân tố xã hội đồ dùng: đồ VN Phơng pháp thảo luận nhóm hoạt động thầy hoạt động trò GV chia líp thµnh nhãm, hs th¶o luËn nhóm tìm hiểu nhóm đại diện thuËn lîi vµ khã kh¨n cña tõng tr×nh bµy yÕu tè tíi sù ph©n bè vµ ph¸t c¸c nhãm kh¸c triÓn c«ng nghiÖp bæ xung N1: dân c và lao động nội dung cần đạt II, c¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi 1, dân c và lâo động nguồn lao động có khả tiếp thu KHKT cha qua đào tạo, thể lực 2, c¬ sá vËt chÊt kü thuËt c«ng (23) N2: c¬ së vËt chÊt N3: chÝnh s¸ch cña nhµ níc N4: thÞ trêng ? viÖc c¶I thiÖn hÖ thèng giao th«ng cã ý nghÜa ntn víi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp? ? thÞ trêng cã ý nghÜa ntn tíi sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp? hs tr¶ lêi: chi phÝ vËn t¶I, rót ng¾n thêi gian —thuËn lîi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp hs tr¶ lêi nghiÖp vµ c¬ së h¹ tÇng c¬ sá h¹ t©ng: giao th«ng vËn t¶I, bu chính đợc cảI thiện KHKT có trình độ cha cao, tiêu hao n¨ng lîng, vËt chÊt lín 3, chÝnh s¸ch ph¸t triÓn c«ng nghiÖp chÝnh s¸ch: c«ng nghiÖp ho¸vµ ®Çu t ph¸t triÓn c«ng nghiÖp, kinh tÕ nhiÒu thµnh phÇn 4, thÞ trêng Hoạt động 3: củng cố và luyện tập Bµi tËp 1: viÕt ch÷ Tvµo « thÓ hiÖn mÆt tÝch cùc vµ ch÷ Hvµo « thÓ hiÖn mÆt h¹n chÕ cña c¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi víi sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp níc ta : dân c đông sức mua lớn nguồn lao động dồi dào, có khả tiếp thu KHKT trình độ công nghệ ngành công nghiệp còn thấp sở vật chất kĩ thuật cha đồng sỏ hạ tầng bớc đợc cảI thiện đổi chính sách phát triển công nghiệp hµng CN bÞ c¹nh tranh quyÕt liÖt cã h¹n chÕ vÒ mÆt mÉu m·, chÊt lîng søc Ðp cña thÞ trêng lµm cho c¬ cÊu CN trë lªn ®a d¹ng linh ho¹t h¬n Bài tập 2: hãy phân tích ý nghĩa việc phát triển nông ng nghiệp ngành CN chÕ biÕn l¬ng thùc vµ thùc phÈm? VÒ nhµ: hoµn thµnh vë bµi tËp, t×m hiÓu kinh tÕ CN níc ta TuÇn tiÕt 12 sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp S: G: I, môc tiªu 1, kiÕn thøc: hs nắm đợc tên số ngành CN chủ yếu ( CN trọng điểm)ở nớc ta và số trung t©m CN chÝnh cña ngµnh nµy biết đợc khu vực tập trung CN lớn nớc ta là vùng đồng băng và vùng phụ cận (ở phía bắc ), đông nam ( phía nam) Thấy đợc trung tâm CN lớn níc lµ TP hå chÝ minh, hµ néi, c¸c ngµnh CN chñ yÕu tËp trung ë trung t©m nµy 2, kü n¨ng đọc và phân tích đợc biểu đồ cấu CN, lợc đồ các nhà máy, lựơc đồ các trung t©m CN VN II, đồ dùng dạy học: đồ kinh tế VN t liÖu tranh ¶nh III, lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: ? cho biết vai trò các nguồn tài nguyên thiên nhiênđối với phát triển các ngµnh CN träng diÓm cña níc ta ? ? nh©n tè kinh tÕ, x· héi ¶nh hëng ntn tíi ph©n bè CN? (24) 3, bµi míi Hoạt động 1: cấu ngành công nghiệp đồ dùng: đồ kinh tế Phơng pháp: trực quan, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động nội dung cần đạt trß ? quan sát biểu đồ cấu CN theo thành hs quan sát và I, cấu ngành CN phần phía dới đồ kinh tế? Có nhận xét nhận xét c¬ cÊu CN ph©n theo thµnh phÇ g× vÒ c¬ cÊu Êy? kinh tÕ: GV: tríc ®©y chÝnh s¸ch nhµ níc chiÕm u + níc tuyệt đối Nay, với chính sách mở cửa + khu vùc cã vèn ®Çu t níc ngoµ thu hót vèn ®Çu t níc ngoµi, tØ t¨ng 35,3 % lªn, chÝnh s¸ch ngoµi nhµ níc, (t nh©n, c¸ c¬ cÊu CN ®a d¹ng: thÓ…) chiÕm 1/4 s¶n xuÊt CN dùa vµ thÕ + CN n¨ng lîng ? đọc biểu đồ H12,1, hãy xếp các mạnh tài + CN vật liệu ngành CN trọng diểm nhà nớc ta theo nguyên thiên + CN sản xuất công cụ lao động tỉ trọng từ lớn đến nhỏ? nhiªn + CN chÕ biÕn vµ s¶n xuÊt hµn ? ba ngµnh CN cã tØ träng lín h¬ 10 %: tiªu dïng ( khai th¸c nhiªn liÖu, c¬ khÝ, c¬ ®iÖn, chÕ biÕn l¬ng thùc, thùc phÈm) ph¸t triÓn dùa trên mạnh gì đất nớc? thóc ®Èy t¨ng ? c¸c ngµnh kinh tÕ träng ®iÓm cã vai trß trëng chuyÓn ntn c¬ cÊu gi¸I trÞ s¶n xuÊt CN? dÞch c¬ cÊu kinh tÕ Hoạt động 2: tìm hiểu các ngành CN trọng điểm đồ dùng: đồ kinh tế VN Phơng pháp: trực quan, thảo luận nhóm hoạt động thầy hoạt động nội dung cần đạt trß ? quan s¸t H12,2, CN khai th¸c nhiªn liÖu do: níc ta cã II, c¸c ngµnh CN träng ph©n bè chñ yÕu ë ®©u? v× sao? nhiÒu lo¹i than: ®iÓm ? đọc và xác định trên đồ kinh tế VN than gầy (A tra 1, CN khai thác nhiên liệu các mỏ than và dầu khí đợc khai sít) nâ, mỡ, bùn sản lợng và xuất th¸c? + than tr÷ lîng: than t¨ng nh÷ng n¨m gÇn ? s¶n lîng khai th¸c hµng n¨m? 6,6 tỉ (đứng đây GV: xuất 50 000-700 000 than đầu đông nam phả lại, uông bí, ninh bình, gÇy ¸) thủ đức phú mĩ, bà rịa, trà dầu khí, thềm lục địa phía nam, trữ lợng + trữ lợng khai nóc (nhà máy nhịêt điện) 5,6 tỉ dầu quy đổi xếp thứ 31/85 nớc thác 3,5 tỉ cã dÇu, xuÊt khÈu dÇu th« 17,2 tr tÊn hs tr¶ lêi 2, c«ng nghiÖp ®iÖn (2003) + nhiÖt ®iÖn: s¶n lîng mçi n¨m t¨ng ? xác định trên đồ nhà máy + thuỷ điện: thêm, đáp ứng nhu cầu sản nhiÖt ®iÖn ? thuû ®iÖn? hoà bình, trị an, xuất và đời sống GV: nhà máy nhiệt điện thủ đức và trà nóc sơn la, yali hiÖn nay: 40 tr kvvh ch¹y b»ng dÇu fo nhËp néi s¶n lîng ®iÖn theo ®Çu ? phân bố các nhà máy điện có gì đặc ngêi ë VN cßn thÊp: trng? gÇn n¬I cã 2003 lµ 510kvvh ? cho biÕt s¶n lîng ®iÖn hµng n¨m cña níc nguån nguyªn thÕ giíi lµ 2156 kvvh ta ntn? liÖu c¸c níc ph¸t triÓn: n¨m: 2002: 35-562tr kvvh 7336kvvh 2003: 41 117trkvvh c¸c nuÕoc ®ang ph¸t triÓn: ? v× chóng ta ph¶I ph¸t triÓn ngµnh 810 kvvh (25) ®iÖn vËy? GV: s¶n lîng ®iÖn theo ®Çu ngêi lµ nh÷ng chØ tiªu quan träng tr×nh độ phát triển văn minh quốc gia, ngµnh nµy cÇn tiÕp tôc ph¸t triÓn? GV tiÕp tôc cho hs th¶o luËn nhãm t×m hiÓu nhãm CN N1: CN chÕ biÕn vµ l¬ng thùc N2: CN dÖt N3: sè ngµnh CN nÆng kh¸c vÒ sù ph¸t triÓn, nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña tõng ngµnh? GV më réng: hµng thuû s¶n tõ 612,4 tr us® (1995)-2,2 tØ (2003) thÞt: 12,1 tr us® 27,3 tØ us® rau qu¶: 56,1 tr-151 tr us® thuû n¨ng dåi dµo 3, mét sè ngµnh CN kh¸c than phong phó, trung t©m c¬ khÝ, ®iÖn tö khí đốt lín nhÊt lµ: hµ néi, thµnh phố Hồ Chí Minh, đà nẵng trung t©m CN ho¸ chÊt lín nhÊt: thµnh phè Hå ChÝ Minh, biªn hoµ, hµ néi, viÖt tr×, l©m thao 4, c«ng nghiÖp chÕ biÕn lhs th¶o luËn ¬ng thùc, thùc phÈm nhóm đại diện có tỉ trọng lớn tr×nh bµy, nhËn c¬ cÊu s¶n xuÊt CN ph©n bè xÐt réng kh¾p c¶ níc cã nhiÒu thÕ m¹nh ph¸t triển đạt kim ngạch xuất khÈu cao nhÊt 40% 5, CN dÖt ph¸t triÓn:trung t©m: hµ néi, thµnh phè Hå ChÝ Minh, nam định Hoạt động 3: các trung tâm CN đồ dùng: đồ kinh tế VN Phơng pháp: trực quan, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động nội dung cần đạt trß ? và xác định trên đồ hs xác định III, c¸c trung t©m CN khu trung t©m CN chÝnh? thµnh phè Hå ChÝ Minh hµ néi Hoạt động 4: củng cố và luyệnh tập Bµi tËp 1: ngµnh CN träng ®iÓm lµ ngµnh cã: A, truyền thống sản xuất lâu đời * B, hiÖu qu¶ kinh tÕ cao, chiÕm tØ träng lín C, sử dụng nhiều lao động * D, tác động mạnh tới các ngành kinh tế khác Bài 2: lên bảng, và phân tích phát triển CN nớc ta trên đồ kinh tế VN VÒ nhµ: häc bµi chuẩn bị bài tập, lợc đồ VN để trống tìm hiểu trớc phát triển ngành dịch vụ nớc ta từ năm 1988 đến TuÇn tiÕt13 dÞch vô G: vai trò đặc điểm phát triển và phân bố I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: hs nắm đựơc cấu ngành dịch vụ nớc ta đa dạng, ngày càng phức tạp biết đợc các trung tâm dịch vụ lớn nớc ta S: (26) thấy đợc ý nghĩa ngành dịch vụvà phân bố ngành dịch vụ nớc ta phụ thuộc vµo sù ph©n bè d©n c vµ sù ph©n bè c¸c ngnµh kinh tÕ kh¸c 2, kü n¨ng rèn kĩ làm việc với sơ đồ kĩ vận dụng kiến thức để giảI thích phân bố ngành dịch vụ II, đồ dùng dạy học: đồ kinh tế VN Lơc đồ VN trống tranh ¶nh III, lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: ? h·y chøng minh r»ng: c¬ cÊu CN níc ta kh¸ ®a d¹ng? GV treo lợc đồ trống, hs lên bảng làm, hs khác làm vào Ghi tên các mỏ than, dầu khí đợc khai thác , các nhà máy thuỷ địên, nhịêt ®iÖn lín 3, bµi míi Hoạt động 1: cấu và vai trò dịch vụ kinh tế đồ dùng: đồ kinh tế VN Phơng pháp: trực quan, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt ? hs đọc thuật ngữ “ dịch vụ”? ? quan s¸t H13,1 cho biÕt dÞch vô là hoạt động gì? nêu cấu ngành dÞch vô? Lo¹i dÞch vô nµo cã tØ träng lín nhÊt? ? h·y lÊy vd chøng minh: nÒn kinh tÕ cµng ph¸t triÓn th× c¸c hoạt động dịch vụ trở nên đa d¹ng? ? đọc mục 2/48 ? ngµnh dÞch vô cã vai trß ntn? ? h·y ph©n tÝch vai trß cña ngµnh bu chÝnh viÔn th«ng s¶n xuất và đời sống? hs đọc hs tr¶ lêi dÞch vô tiªu dïng 2-3 hs tr¶ lêi hs đọc, trả lời hs ph©n tÝch: + phôc vô th«ng tin kinh tÕ… rÊt quan rtäng NÕu thiÕu sÏ g©y khã kh¨n, thËm chÝ thÊt b¹i đời sống: chuyển th từ, bu phÈm, cøu hé… I,c¬ cÊu vµ vai trß cña dÞch vô nÒn kinh tÕ 1C¬ cÊu ngµnh dÞch vô _ DÞch vô: lµ c¸c ho¹t động đáp ứng nhu cầu s¶n xuÊt vµ sinh ho¹t cña ngêi - C¬ c¸u ngµnh gåm: +DÞch vô tiªu dïng:51% +DÞch vô s¶n xuÊt:26,8% + DÞch vô c«ng céng: 22,2% 2.Vai trß cña dÞch vô sản xuất và đời sèng - Cung cÊp nguyªn liÖu, vËt liÖu cho c¸c ngµnh kinh tÕ - Tiªu thô s¶n phÈm, t¹o mèi liªn hÖ gi÷a c¸c ngµnh , gi÷a níc vµ ngoµi níc - T¹o nhiwuf viÖc lµm, nâng cao đời sống nhân d©n, t¹o nguån thu nhËp Hoạt động 2:Đặc điểm phát triển và phân bố ngành dịch vụ ĐD:Bản đồ kinh tế VN.P.P: Trực quan, đàm thoại ? Dùa vµo H13.1, tÝnh tØ träng cña HS tÝnh vµ nhËn xÐt II §Æc ®iÓm ph¸t (27) các ngành dịch vụ? Qua đó em rút kÕt luËn g×? GV:DÞch vô c«ng céng lµ quan träng nhng l¹i cha ph¸t triÓn ? §äc ®o¹n:”Sù phan bè…nghÌo nµn” T¹i dÞch vô níc ta ph©n bố không đều? ?T¹i Hµ Néi vµ T.P Hå ChÝ Minh lµ trung t©m dÞch vô lín nhÊt , ®a d¹ng nhÊt níc ta? ? Lªn ban\gr chØ trung t©m Êy ?Tãm lai, em hiÓu g× vÌ ngµnh dÞch vô níc ta? Do d©n c ph©n bè kh«ng đều, kinh tế phát triển không đồng triÓn vµ ph©n bè c¸c ngµnh dÞch vô ë níc ta 1.§Æc ®iÓm ph¸t triÓn -Khu vực dịch vụ đã phát V× nhiÒu trung tam kinh triÓn kh¸ nhanh vµ ngµy tế, chính trị; dân đông càng có hội để vơn HS chØ lªn - Khu vùc dÞch vô míi thu hút 25% lao động nhng lại chiém tỉ trọng lớn c¬ cÊu DP(38,5%) §Æc ®iÓm ph©n bè -Hoạt động dịch vụ tạp trung nơI đông d©n c vµ kinh tÐ ph¸t triÓn II LuyÖn - Hoạt động 3: Củng cố và luỵên tập :Bài 1: Hoàn thành sơ đồ : Bµi 2: LÝ gi¶I t¹i Hµ Néi vµ T.P Hå chÝ Minh lµ trung t©m dÞch vô lín vµ da d¹ng nhaats c¶ níc? Về nhà: - Tìm hiểu phát triẻn dịch vụ địa phơng - Xem, chu¶n bÞ bµi : “Giao th«ng vËn t¶I vµ bu chÝnh viÔn th«ng.” TuÇn TiÕt 14 S: 23/10/05 - G:25/10/05 Giao th«ng vËn t¶I vµ bu chÝnh viÔn th«ng I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: HS nắm đợc đặc điểm phân bố và các đầu mối giao thông vận tảI chính nớc ta nh các bớc hoạt động giao thông vận tải tiÕn quan träng hoạt động iao thông vận tải - HS biết đợc các thành tựu to lớn ngành bu chính viễn thông và tác động nóđến đời sống kinh tế, xã hội đất nớc Kĩ năng:- Rèn kĩ đọc và phân tích đồ, phân tích mối quan hệ ph©n bè giao th«ng víi c¸c ngµnh kh¸c Gi¸o dôc HS ý thøc giao th«ng vµ ý thøc b¶o vÖ m«I trêng II, đồ dùng dạy học: đồ gia thông VN tranh ¶nh, t liÖu vÒ GTVT vµ bu chÝnh viÔn th«ng III, lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: hs lập sơ đồ các ngành dịch vụ theo mẫu SGK ( tr 50) 1hs tr¶ lêi c©u hái? (28) ? h·y tr×nh bµy c¬ cÊu vµ sù ph¸t triÓn ngµnh dÞch vô níc ta? 3, bµi míi Hoạt động 1: tìm hiểu ngành GTVT đồ dùng: đồ gia thông VN Phơng pháp: trực quan, đàm thoại hoạt động thầy ? h·y cho biÕt vai trß, ý nghÜa cña ngµnh GTVT ë níc ta? GV: GTVT kh«ng s¶n xuÊt cña c¶I vật chất nhung nó lại đợc ví nh mạch máu c¬ thÓ ®©y lµ ngµnh s¶n xuÊt quan trọng đứng hàng thứ sau CN khai thác, CN chÕ biÕn vµ n«ng nghiÖp ? quan sát biểu đồ, cho biết cấu ngành GTVT cña níc ta bao gåm nh÷ng ngµnh g×? ( ngµnh) lo¹i h×nh nµo cã vai trß quan träng nhÊt? T¹i sao? GV treo đồ GTVT và quốc lộ A và dự án đờng Hồ CHí MINH GV chia líp thµnh nhãm víi líp kh¸c ? cho biÕt lo¹i h×nh nµo cã tØ träng t¨ng cao nhÊt? V× sao? ? v× ngµnh hµng kh«ng cã u ®iÓm lín lµ vËn chuyÓn nhanh nhng l¹i cã tØ träng thÊp? GV: tØ träng t¨ng lÇn ? hãy kể tên các cầu lớn đợc thay cho phà? í nghÜa? ? kể tên các đờng sắt chính? ? xác định các cảng biển lớn nớc ta ? GV giới thiệu: vận tảI đờng ống đợc phát triển từ chiến tranhchống mĩ Nay để vận chuyển dầu, khí đốt ? GTVT hiÖn gÆp nh÷ng khã kh¨n g×? biÖn ph¸p? hoạt động trß hs tr¶ lêi hs quan s¸t biÓu đồ và bảng 14,1 -đờng bé: 67,68% hµng hoá đợc vận chuyÓn do: đợc đầu t ph¸t triÓn nhÊt: + 1A; 2300km, s¾t B-N: 1730km, hÇm đèo hảI vân: km + đờng =9% ngoài đờng biÓn ph¸t triÓn 1,15%, đờng hµng kh«ng: 0,02% đòi hỏi vốn đầu t, gi¸ thµnh cßn cao cÇu mÜ thuËn, t©n đệ tr¶ lêi thiÕu vèn vấn đề an toàn Hoạt động 2: ngành bu chính viễn thông đồ dùng: tranh ảnh Phơng pháp: trực quan, thảo luận nhóm hoạt động thầy hoạt động trò ? ngµnh bu chÝnh viÔn th«ng + hs tr¶ lêi có vai trò ntn đời sống + hs thảo luận nhóm vµ ph¸t triÓn kinh tÕ? + N1 ( ®iÖn tho¹i, ®iÖn b¸o, GV chia líp thµnh nhãm: int¬nÐt, chuyÓn ph¸t nhanh) N1: cho biÕt nh÷ng dÞch vô bu chính viễn + N2: mật độ điện thoại th«ng? nh÷ng tiÕn bé cña + tõ 1990-2002: t¨ng 7,1/100 BCVT đại đựoc thể 2005: 10/100 hiÖn ë dÞch vô g×? N2: tiêu đặc trng cho ph¸t triÓn viÔn th«ng ë níc nội dung cần đạt I, GTVT 1, ý nghÜa cÇu nèi gi÷a kinh tÕ níc vµ níc ngoµi, gi÷a c¸c vïng miÒn víi nhau—vai trß quan träng 2, GTVT ë níc a d· ph¸t triển đầy đủ các loại h×nh các tuyến đờng ngày càng đợc đầu t nâng cấp vµ më réng + đờng có tỉ trọng lớn nhÊt vµ cã vai trß lín nhÊt vËn chuyÓn hµng ho¸ ( 205 000km) + đờng hàng không đã đựơc đại hoá, mở réng m¹ng líi quèc tÕ vµ nội địa: ( 24 đờng bay đến 14 sân bay) tỉ trọng t¨ng nhanh nhÊt + đờng sắt: 2632km + đờng sông: + đờng ống: nội dung cần đạt II, BCVT: 1, vai trß: đẩy nhanh tốc đọ phát triÓn kinh tÕ, héi nhËp nÒn kinh tÕ thÕ giíi 2, sù ph¸t triÓn BCVT đã có bớc phát triển mạnh mẽ, tốc độ đứng th trên giới + int¬net: ( hoµ m¹ng n¨m 1997) sè thuª bao (29) ta là gì? vì sao? đọc và vẽ + N3: là phơng tiện quan trọng để tăng nhanh biểu đồ 14,3? tiÕp thu KHKT + mật độ diện thoại tăng N3: viÖc ph¸t triÓn int¬nÐt + cung cÊp th«ng tin nhanh tác động ntn đến đời sống + phục vụ vui chơi giảI trí kinh tÕ x· héi cña níc ta? + góp phần đa đất nớc nhanh ? tãm l¹i, ngµnh BCVT níc chãng hoµ nhËp víi thÕ giíi ta hiÖn ph¸t triÓn ntn? Hoạt động 3: củng cố và luỵên tập Bµi tËp tr¾c nghiÖm: 1, đặc điểm ngành GTVT là: kh«ng t¹o s¶n phÈm vËt chÊt míi lµm t¨ng gi¸ tri s¶n phÈm nhê di chuyÓn vÞ trÝ tạo thuận lợi cho đời sống và sản xuất có hội phát triển các đáp án trên đúng 2, lo¹i h×n th«ng tin nµo ë níc ta hiÖn gióp cho mäi ngêi häc tËp, nghiªn cøu, tự mình tiếp cận nhanh với thông tin thời đại v« tuyÕn truyÒn h×nh vệ tinh và trạm mặt đất m¹ng int¬nÐt mạng điện thoại di động đáp án: câu 1: D câu 2: B Hs lên bảng, trên đồ quốc lộ 1A, đờng mòn Hồ CHí MINH,đờng sắt, đờng s«ng lín VÒ nhµ:- hoµn thµnh vë bµi tËp chuÈn bÞ tiÕt häc: th¬ng m¹i, dÞch vô, su tÇm s¸ch b¸o, tranh ¶nh vÒ ngµnh nµy TuÇn tiÕt 15 TH¦¥NG vµ dÞch vô S: G: I, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: HS nắm đợc đựoc tình hình phát triển và phân bố thơng mại, du lịch nớc ta Thấy đợc tiềm du lịch nớc ta chøng minh vµ gi¶I thÝch tai hµ néi vµ thµnh phè Hå CHÝ MINH lµ trung t©m th¬ng m¹i vµ dÞch vô lín nhÊt cña VN? 2, kÜ n¨ng biết phân tích bảng số liệu, đọc và phân tích biểu đồ, tìm mối liên hệ địa lý 3, gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ tµi nguyªn du lÞch II, đồ dùng dạy học: đồ du lịch VN tranh ảnh hoạt động thơng mại và dịch vụ VN III, lªn líp 1, ổn định tổ chức 2, kiÓm tra bµi cò: GV ph¸t phiÕu hoc tËp Bài 1: tô kín trớc ý đúng đờng có vai trò quan trọng vận chuyển hàng hoá là do: (30) Các phơng tiện vận tảI có tính động cao Mỗi phơng tiện vận tảI đờng chở đợc nhiều hàng các phơng tiện khác Vận chuyển đờng rẻ Xây dựng đờng có giá thành thấp Bài2: tổng chiều dài đờng sắt nớc ta là: 3260km 2830km 3560km 2632km Bµi 3: c¶ng lín nhÊt níc ta lµ? A, h¶I phßng, cam ranh, sµi gßn B, vũng tàu, sài gòn, đà nẵng C, sài gòn đà năng, hảI phòng D, nha trang, dung quÊt, h¶I phßng đáp án: bài1:A bài2: D bài 3: C bµi míi Hoạt động 1: tìm hiểu ngành thơng mại đồ dùng: lợc đồ H15,1 Phơng pháp: trực quan, hoạt động cá nhân, đàm thoại hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt ? dùa vµo SGK cho biÕt hiÖn lîng hµng nhiÒu I, th¬ng m¹i hoạt động nội thơng có chuyển thị trờng thống 1, nội thơng biÕn ntn? nhÊt có thay đổi bản: ? thµnh phÇn kinh nµo gióp néi th- kinh tÕ t nh©n + nhu cÇu thµnh phÇn kinh tÕ ¬ng ph¸t triÓn tèt nhÊt? BiÓu hiÖn? hs nhËn xÐt tham gia đặc biệt kinh tế t quan sát biểu đồ và nhận xét hs giảI thích dựa nhân ph©n bè theo vïng cña ngµnh néi vµo d©n sè vµ kinh + hµng ho¸ dåi dµo tù lu th¬ng? gi¶I thÝch v× néi th¬ng tÕ th«ng tây nguyên kém phát triển và có chợ lớn, các thị phát triển không tập đông nam lại đạt mức cao trờng thơng mạ lớn, trung chủ yếu đông nam bộ, nhÊt? các siêu thị, các đồng sông hồng và sông ? chøng minh vµ gi¶I thÝch v× dÞch vô t vÊn tµi cöu long hµ néi lµ trung t©m lín nhÊt? chÝnh, dÞch vô s¶n hµ néi vµ thµnh phè Hå ChÝ ? theo em ngµnh néi th¬ng cßn cã xuÊt… Minh lµ trung t©m thong nh÷ng h¹n chÕ nµo hiÖn nay? dân đông kinh tế mại, dịch vụ lớn nớc GV: cßn cã hiÖn tîng hµng thËt ph¸t triÓn 2, ngo¹i th¬ng hàng giả cùng tồn trên thị tr- hs đọc tên là hoạt động kinh tế đối êng Lîi Ých cña ngêi kinh doanh tranh SGK ngo¹i quan träng nhÊt níc ta ch©n chÝnh vµ cña ngêi tiªu dïng gi¶I quyÕt ®Çu ph¸t triÓn më réng c¸c mÆt cha đợc bảo vệ đúng mức Cơ sở cho sản phẩm hµng, c¸c thÞ trêng xuÊt khÈu vật chất còn chậm đổi đổi công + xuất: hàng năm nông, lâm, ? cho biÕt vai trß cña( ngµnh) hät nghÖ, më réng s¶n thuû s¶n, hµng c«ng nghiªp động ngoại thơng? xuÊt nhÑ, tiÓu thñ c«ng nghiÖp, ? quan s¸t H15,6 nhËn xÐt? cảI thiện đời khoáng sản ? h·y kÓ tªn c¸c mÆt hµng xuÊt sèng + nhËp: m¸y mãc thiÕt bÞ, khÈu chñ lùc mµ em biÕt? Ngoµi g¹o, c¸ basa, tra, nguyªn liÖu, nhiªn liÖu vµ còn xuất lao động t«m sè mÆt hµng tiªu dïng ? chúng ta phảI làm gì để đẩy may mặc, giầy, quan hệ chủ yếu với thị trmạnh hoạt động ngoại th- mây, tre êng ch©u ¸ th¸I b×nh d¬ng ¬ng? than đá dầu mỏ hs tr¶ lêi (31) Hoạt động 2: ngành du lịch đồ dùng: đồ du lịch VN, bảng nhóm Phơng pháp: trực quan, chia nhóm hoạt động thầy hoạt động trò nội dung cần đạt ? vai trß cña du lÞch? hs th¶o luËn nhãm II, du lÞch GV chia líp thµnh nhãm N1: phong c¶nh( h¹ vai trß: nguån N1: VD tài nguyên du lịchtự long, đà lạt ), bãI tắm, lợi thu nhập lớn, nhiªn? miªu t¶ ®iÓm du lÞch mµ em 27 vên quèc gia, 44 më réng giao lu, đẫ đến thăm? khu bảo tồn thiên cảI thiện đời sống N2: VD vÒ tµi nguyªn nh©n v¨n VD? nhiªn nh©n d©n N3: địa phơng em có tài nguyên du N2: các công trình tiềm lÞch nµo? kiÕn tróc: chïa t©y ph- phong phó GV chuÈn kiÕn thøc cho hs ¬ng, v¨n miÕu, th¸p ph¸t triÓn ? vËy em cã kÕt luËn g× vÒ ngµnh du trµm m¹nh lÞch níc ta? lÔ héi d©n gian: chïa t«n träng vµ ? ph¸t triÓn du lÞch cÇn chó ý ®iÒu g×? h¬ng, dÒn hïng… gi÷ g×n b¶n s¾c GV liªn hÖ: VN lµ 10 quèc cè ®o huÕ, nhµ tï c«n v¨n ho¸ d©n téc gia có tốc độ phát triển du lịch lớn đảo, các món ăn dân nhÊt gian… Hạot động 3: củng cố và luyện tập Bài 1: hợp tác quốc tế , xuất lao động là có hội giúp đất nớc : A, t¨ng thu nhËp ngo¹i tÖ B, khai thác nguồn lao động có đồng lơng thấp C, n©ng cao tay nghÒ vµ kinh nghiÖm qu¶n lý * D, tất dúng Bài 2: để hàng xuất nông sản không bị thua thiệt trên giới là: A, chÊt lîng hµng chÕ biÕn B, sù am hiÓu luËt ph¸p vµ am hiÓu th«ng lÖ quèc tÕ * C, th«ng tin vÒ t×nh tr¹ng cung cÇu vµ gi¸ c¶ thÞ trêng Bài 3: Hoạt động ngoại thơng là động lực thúc đẩy việc cải thiện đời sống nhân dân đợc biểu rõ: A, Tạo điều kiện khai thác hợp lý nguồn lao động và lao động * B, T¹o viÖc lµm, t¨ng thu nhËp cho ngêi d©n C, KÝch thÝch qu¸ tr×nh chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ D, Phân công lao động theo lãnh thổ hợp lý VÒ nhµ:- ChuÈn bÞ bót mµu, thíc kÎ cho giê thùc hµnh - Ôn lại cách vẽ biểu đồ tròn, cột (32)