Nghe giới thiệu 2- Bài mới : a/Giới thiệu bài: Ghi tên bài b/ Luyên đọc: Nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu -Nối tiếp đọc từng câu đến hết bài - Luyện đọc từng câu trước lớp -Nối tiếp nhau đọc[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp3 TuÇn 21 LÒCH BAÙO GIAÛNG Chung toàn trường Ø ¤ng toå ngheà theâu Chµo cê Thø hai Tập đọc ¤ng toå ngheà theâu LuyÖn tËp T§ -KC To¸n Thaân caây ¤n nh¶y d©y TN–XH ThÓ dôc Thø ba Bµn tay c« gi¸o Tập đọc Hoïc haùt: cïng h¸t móa díi tr¨ng AÂm nhaïc To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10000 ¤ng toå ngheà theâu LuyÖn tËp ChÝnh t¶ To¸n Thø t Ltõ vµ c©u Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi đâu? ¤n ch÷ hoa: O, ¤, ¥ TËp viÕt Thø n¨m T N -X H Th©n c©y Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế ThÓ dôc Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc Anh Mü thuËt T×m hiÓu vÒ tîng LuyÖn tËp chung To¸n ChÝnh t¶ Bµn tay c« gi¸o Nãi vÒ trÝ thøc Nghe kÓ : N©ng niu tõng h¹t gièng TËp lµmv¨n Thø s¸u Thñ c«ng §an nong mèt (tieát 1) Anh Th¸ng - n¨m To¸n SINH HOẠT LỚP H§TT Giáo viên : Ph¹m Mai H¬ng Năm học : 2011 * 2012 (2) Tuaàn21 Thứ hai, ngày 30 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I- Muïc tieâu : A- Tập đọc: - Đọc đúng các từ : lầu ,lọng ,lẩm nhẩm ,nếm , nặn ,chè lam ,đốt củi, vỏ trứng, triều đình, mỉm cười , nhaøn roãi -Hiểu nghĩa các từ ngũ chú giải cuối bài -Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh ham học hỏi ,giàu trì sáng tạo B- Keå chuyeän: Biết khái quát ,đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện- Kể lại đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên ,giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa , sản phẩm thêu đẹp III- Các hoạt động dạy học: 1- Bài cũ : Gọi em đọc bài Chú bên Bác Hồ và trả lời câu hỏi bài – Nhaän xeùt , ghi ñieåm Nghe giới thiệu 2- Bài : a/Giới thiệu bài: Ghi tên bài b/ Luyên đọc: Nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu -Nối tiếp đọc câu đến hết bài - Luyện đọc câu trước lớp -Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó - HS thực Đọc đoạn nhóm - Luyện đọc đọc đoạn nhóm - Đọc đồng toàn bài - Cho HS đọc đồng bài c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -1HS đọc đoạn 1,cả lớp đọc thầm - Cho HS đọcthành tiếng lớp đọc thầm - Trả lời + Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo? + Nhờ chăm học tập Trần Quốc Khái đã thành đạt -Trả lời nhö theá naøo ? - Cả lớp đọc thầm đoạn - Cho HS đọc thầm đoạn 2: + Khi Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, vua Trung - Trả lời Quốc nghĩ cách gì để thử tài sứ thần VN Đọc đoạn 3-4 - Cho 2-3 hs Đọc đoạn và - Trả lời + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái đã làm gì để sống + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian - Trả lời - Trả lời + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an ? - Cho hs đọc thầm đoạn : + Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề -Đọc thầm đoạn - Trả lời theâu ? -1hs đọc toàn bài - Cho hs đọc toàn bài + Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ca ngợi Trần Quốc Khái la øngười thông minh, ham học hỏi,giàu trí sáng tạo,học nghề thêu dạy laïi cho daân KEÅ CHUYEÄN - Đọc mẫu đoạn Nghe đọc mẫu (3) - Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn - Cho HS luyện đọc lại toàn bài Luyện đọc toàn bài * Hướng dẫn hs kể chuyện - Cho HS đặt tên cho đoạn Đặt tên đoạn - Cho HSkể mẫu đoạn Đoạn 1: Cậu bé ham học - Cho HS keå nhoùm Đoạn :Thử tài - Cho HS bình chọn cá nhân kể hay nhất,diễn cảm, Đoạn 3: Tài trí Trần Quốc Khái đúng nội dung Đoạn : Xuống đất an toàn Đoạn : Truyền nghề cho dân 4- Cuûng coá ,daën doø : -Qua caâu chuyeän naøy em hieåu ñieàu gì? Nghe nhaän xeùt - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở -Veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Toán LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số và giải bài toán có phép tính - Củng cố thực phép cộng các số có đến chữ II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- 1- Bài cũ :Gọi hs lên bảng ,lớp làm bảng 5716 1825 + + - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 1749 455 2- Bài :a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu b/Hướng dẫn HS thực hành: Baøi :Vieát leân baûng pheùp coäng Baøi 1: Neâu mieäng 4000+3000 và yêu cầu HS tính nhẩm ,cho HS tự nghìn +3 nghìn = nghìn neâu caùch coäng nhaåm Vaäy 4000+3000=7000 - Cho HS tự làm bài tiếp chữa bài 8000+2000=10000 Baøi :Vieát leân baûng pheùp coäng Baøi 2: Tính nhaåm vaø neâu caùch coäng 6000+ 500 vaø yeâu caàu HS tính nhaåm, 2000+400=2400 600+5000=5600 Roài neâu caùch coäng nhaåm 9000+900=9900 7000+800=7800 - Cho HS lựa chọn cách tính thích hợp và làm tieáp caùc baøi coøn laïi Bài : Cho HS tự đặt tính tính Bài :2 hs lên bảng làm ,cả lớp làm bảng Yeâu caàu HS neâu caùch tính 2541 5348 4827 805 + + + + Nhaän xeùt – cho ñieåm 4238 936 2634 6475 Bài : Cho HS tự tóm tắt bài toán sơ đồ Bài : HS lên bảng làm ,lớp làm vào đoạn thẳng làm bài Cho HS nhận xét và chữa bài Nhaän xeùt - cho ñieåm 3- Cuûng coá – daën doø : * Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở * Về nhà xem lại các bài tập đã làm _ Tự nhiên xã hội THAÂN CAÂY (4) I- Muïc tieâu :sau hoïc, hoïc sinh bieát - Nhận dạng và kể tên số cây mọc đúng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc ( đứng, leo, bò) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thaân thaûo) GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm số loài thân cây II- Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK trang 78 – 79 - Phieáu baøi taäp III- Các hoạt động dạy học : 1/Baøi cuõ : - Em hãy nêu điểm khác cây? - Cây có điểm gì giống nhau.? 2/Bài : Hoạt động : Làm việc theo nhóm B1: Laøm vieäc theo caëp -Yêu cầu HS quan sát các hình trang 78,79 (SGK) và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm đôi thep gợi ý ngang -Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò caùc hình - Caùc nhoùm thaûo luaän -Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo (mềm) ? B2: Làm việc lớp Yêu cầu số em lên trình bày - HS leân trình baøy Caây su haøo coù gì ñaëc bieät? Hoạt động : Chơi trò chơi : Bingo -GV tổ chức và hướng dẫn cách chơi - Lớp nghe, nhận xét, bổ -GV chia lớp thành nhóm sung -Gaén leân baûng hai baûng caâm theo maãu Phaùt cho moãi nhoùm boä phieáu Moãi phieáu vieát teân caây -GV yêu cầu nhóm xếp thành hàng dọc trước bảng nhóm nhóm xếp thành hàng mình Khi GV hô bắt đầu thì người lên gắn dọc trước bảng phieáu ghi teân leân baûng nhoùm mình -Nhóm nào gắn xong trước thì nhóm đó thắng -GV nhận xét, sửa bài 3/Cuûng coá : - Em hãy nêu tên số cây có thân mọc đứng, bò, leo mà em biết 4/Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi – chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ ba, ngày 31 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC Nhaûy daây I MUÏC TIEÂU : - Học nhảy dây kiểu cụm chân , HS thực động tác mức đúng - Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ HS biết cách chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :Sân trường (5) ( Bảo đảm an toàn tập luyện) còi , dụng cụ ( hai em dây nhảy ) NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PHẦN MỞ ĐẦU : Nhận lớp : -Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đứng chỗ vỗ tay hát Khởi động : -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập * Troø chôi: PHAÀN CÔ BAÛN : Kieåm tra baøi cuõ ; - Đi 1-4 hàng dọc Bài : - Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuùm chaân HS khởi động kĩ các khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , khớp tay , khớp hông -GV làm mẫu động tác , kết hợp giải thích động tác - Taäp so daây - Từng nhóm 3-4 HS tập nhảy Troø chôi : ‘ Lò cò tiếp sức “thi đua” PHAÀN KEÁT THUÙC : Hoài tónh : - Đi thường theo vòng tròn , thả lỏng chân tay ,tích cực Nhaän xeùt – Daën doø : - Heä thoáng baøi – Bieåu döông nhoùm ( toå ) taäp toát - Về nhà :Ôn nội dung đã học haøng doïc Ñi deàu 1-4 haøng doïc Từng tổ … - haøng ngang (SGV/111) nhoùm 3-4 HS tổ nhảy 3-5 m Voøng troøn haøng doïc nhaûy daây Tập đọc Baøn tay coâ giaùo I/ Muïc tieâu: a)Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi tay khéo léo - Hiểu các từ các từ ngữ bài: phô b) Kyõ naêng: - Đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn các thầy cô giáo II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Oâng toå ngheà theâu (6) - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – – – câu chuyện “ Oâng tổ nghề thêu” và trả lời các câu hỏi: + Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoï nhö theá naøo? + Ở trên lầu Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp hành caùc caâu doøng thô Gv đọc diễm cảm toàn bài - Giọng ngạc, nhiên khâm phục Nhấn giọng từ thể Học sinh lắng nghe nhanh nhẹn, khéo léo, mầu nhiệm bàn tay cô giaùo - Giọng đọc chậm lại, đầy thán phục hai dòng thơ cuối - Gv cho hs xem tranh Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ Hs đọc dòng thơ thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ bài Hs nối tiếp đọc khổ thơ - Gv cho Hs giải thích từ : phô baøi - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Hs giải thích từ - Cả lớp đọc đồng bài thơ Hs đọc câu thơ nhóm Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng SGK giaûi - Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ thơ Và hỏi: + Từ tờ giấy , cô giáo đã làm gì ? - Hs đọc thầm bài thơ - Cả lớp trao đổi nhóm + Tả tranh gấp và cắt dán giấy cô giáo ? - Gv chốt lại: Một thuyền trắng xinh đẹp dập dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô tia nắng hồng Đó là cảnh biển biếc lúc bình minh - Gv mời Hs đọc lại dòng thơ cuối + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? Hs đọc thầm bài thơ: Gaáp moät chieác thuyeàn Một mặt trời nhiều tia nắng tỏa Tạo mặt nước, làn sóng Hs đọc thầm bài thơ Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày Hs nhaän xeùt Hs đọc dòng cuối (7) - Gv choát laïi: Coâ giaùo raát kheùo tay ; baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp nhieäm maøu ; baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs phaùt bieåu caù nhaân PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc lại toàn bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng khoå cuûa baøi thô Hs đọc thuộc lòng bài thơ Hs nhaän xeùt Chính taû Nghe – vieát : OÂng toå ngheà theâu I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài “ Oâng tổ nghề thêu” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngaõ c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh - Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả Hs laéng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: Hs trả lời + Đoạn viết có câu ? + Những từ nào đoạn phải viết hoa? Hs trả lời - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: Hs vieát nhaùp - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Gv theo doõi, uoán naén (8) Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm tr/ch + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân - Gv mời các em đọc kết - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc kết quaû - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a): chăm – trở thành – – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyeàn laïi – cho nhaân daân b): nhỏ – đã – tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểurộng – cần mẫn – lịch – thơ – lẫn văn xuôi – Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi caù nhaân Hs đọc kết Hs leân baûng thi laøm baøi Hai em Hs đọc lại đoạn văn Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo - Nhaän xeùt tieát hoïc Toång keát – daën doø - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị bài: Người trí thức yêu nước - Nhaän xeùt baøi cuõ _ Thứ tư, ngày tháng năm 2012 Toán: LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu : Giuùp hs - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số Củng cố thực phép trừ các số có đến chữ số và giải bài toán phép tính II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Bài cũ : Gọi hs lên bảng làm bài tập bài tập – GV thu số bài tập chấm - Nhaän xeùt baøi cuõ 2- Bài : a/ Giới thiệu bài : ghi tên bài Nghe giới thiệu b/ Hưỡng dẫn HS làm luyện tập : *Bài : Viết lên bảng phép trừ 8000-5000 và yêu cầu hs - Nêu cách trừ nhẩm tính nhẩm Cho HS tự nêu cách trừ nhẩm nghìn – nghìn = Cho HS tự làm các bài Vaâïy 8000 – 5000 = 7000 - 2000 = (9) *Bài : Viết lên bảng phép trừ 5700 – 200 và yêu cầu HS - Đọc yêu cầu bài trừ nhẩm - laøm baûng 3600 – 600 = 3000 - Cho HS làm tiếp các bài còn lại- GV nhận xét, sửa sai *Bài : Cho HS tự đặt tính tính - HS lên bảng làm , lớp làm vào Nhận xét ,cho hs chữa bài baûng 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 - hs lên bảng ,lớp làm vào *Bài : Cho HS tự tóm tắt giải bài toán , khuyến khích Tóm tắt : hs giaûi nhieàu caùch Coù : 4720 kg Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp làm vào Chuyeån laàn : 2000 kg - GV thu baøi chaám Chuyeån laàn : 1700 kg - GV nhận xét, sửa sai – Ghi điểm Coøn : … kg 3- Củng cố ,dặn dò :- - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về xem lại các bài tập đã làm lớp – Làm vào bài tập Toán LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I-Mục đích ,yêu cầu : - Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi đâu ? Tiếp tục học nhân hóa ,nắm cách nhân hóa - Hs nắm và làm các dạng bài tập trên - Giaùo duïc HS chaêm hoïc, noùi vaø vieát phaûi thaønh caâu II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết đoạn văn có 2-3 câu thiếu dấu phẩy - tờ giấy khổ to viết bài tập III- Các hoạt động dạy học : / Baøi cuõ : Goïi hs leân laøm baøi taäp - HS đọc yêu cầu Nhaän xeùt - Cho 2hs đọc lại 2/ Bài : Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Hướng dẫn hs làm bài tập Bài : Cho hs đọc yêu cầu bài - Cho HS trả lời - Đọc mẫu diễn cảm bài thơ “ Oâng trời bật lửa” mieäng Bài : Cho hs đọc gợi ý a, b, c ,cả lớp đọc thầm lại bài thơ + Tìm vật nhân hóa ? - Giải thích “ chớp” ,” lòe “, “soi sáng”không phải là từ hành động1 dùng - HS đọc yêu cầu riêng cho người - Cho hs đọc thầm lại gợi ý , trả lời ý câu hỏi + Các vật nhân hóa cách nào? - Cho nhóm lên bảng thi tiếp sức ( nhóm em ) + Qua bài tập trên có cách nhân hóa vật ? - Cho hs nhaän xeùt Bài : Cho hs đọc yêu cầu bài Cho lớp làm bài cá nhân - HS thự - Treo bảng phụ ,cho hs trả lời miệng - Goïi em leân baûng laøm – Gv chốt lời giải đúng Bài 4:- gọi HS đọc yêu cầu - Tiến hành tương tự Bài (10) - câu truyện trên diễn thời kì kháng chiến chống thực dân pháp, chiến khu - trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống lán - vì lo cho các chiến sĩ nhỏ, trung đoàn khuyên họ trở sống với gia đình 3/ Cuûng coá ,daën doø : - Baøi hoïc hoâm coù maáy caùch nhaân hoùa ? - Nhắc hs ghi nhớ để làm văn - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA O , Ô , Ơ I- Mục đích ,yêu cầu : - Củng cố cách viết chữ hoa o ,ô ,ơ thông qua bài tập ứng dụng : +Viết tên riêng Lãùn Ôâng chữ cỡ nhỏ +Viết câu ca dao: Ổåi Quảng Bá, cá Hồ Tây / Hàng đào tơ lụa làm say lòng người chữ cỡ nhoû - Rèn kĩ viết đúng mẫu, đúng nét và đúng theo quy trình - Giáo dục HS rèn chữ viết cẩn thận II- Đồ dùng dạy học : -GV: Mẫu chữ hoa o ,ô , - Các chữ Lãn Ông và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - HS: bảng con, Tập viết III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Bài cũ : Kiểm tra HS viết bài nhà - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài HS nhắc lại trước - 2-3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng : Nguyễn em lên bảng viết ,lớp viết bảng ,Nhieãu GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Nghe giới thiệu 2- Bài : a/ Giới thiệu bài : nêu mục tiêu tiết học b/ Hướng dẫn HS viết trên bảng : - Cho HS tìm các chữ hoa bài - Vieát maãu leân baûng, nhaéc laïi caùch vieát Tìm các chữ hoa bài :L ,Ô,Q, B,H,T ,Ñ OÂ Ô O Q T Viết bảng các chữ trên Cho HStập viết trên bảng – GV nhận xét, sửa sai - Đọc từ ứng dụng: Lán Ông + Luyện viết từ ứng dụng Nghe giới thiệu - Cho hs đọc từ ứng dụng: Lãn Ôâng - Giới thiệu tên riêng Lãn Ôâng - GV vieát maãu leân baûng: Laõn OÂng - Vieát baûng - Cho HS tập viết bảng – GV nhận xét, sửa sai + Luyện viết câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng OÅi Quaûng Baù ,caù Hoà Taây - Giải thích : Quảng Bá ,Hồ Tây ,Hàng Đào là Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người ñòa danh - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao - Cho HS vieát baûng : OÅi Quaûng Taây c/ Hướng dẫn HS viết vào tập viết: * Chaám 5-7 baøi : Nhaän xeùt 3- Củng cố ,dặn dò: - Hôm viết chữ hoa gì? Vieát baûng con: OÅi, Quaûng ,Taây - Laéng nghe - Viết vào (11) - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về viết bài nhà _ TỰ NHIÊN Xà HỘI THAÂN CAÂY I.Muïc ñích : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát Nêu chức thân cây đời sống thực vật và ích lợi thân cây đời sống người Giáo dục hs ý thức chăm sóc cây GDKNS: Kĩ tìm kiếm , phân tích tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây đời sống cây với đời sống động vật và người II Đồ dùng dạy học Các hình SGK trang 80,81 III.Các hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : em leân baûng Em haõy keå teân moät soá caây coù thaân goã, thaân thaûo Em hãy kể tên số cây có thân mọc đúng , thân leo, thên bò 2.Bài : a/GV giới thiệu bài: ghi tên bài b/Hoạt động : Thảo luận lớp -Yêu cầu HS báo cáo kết qủa đã thực hành nhà soá em leân baùo caùo -Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3/80 và trả lời câu hoûi HS quan sát và trả lời -Việc làm nào chứng tỏ cây có nhựa? - Khi cây bị ngắt chưa rời khoûi thaân nhöng noù bò heùo laø khoâng nhận đủ nhựa cây để trì sư ïsống -Thân cây có chức gì ? - Thân cây có chức vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây Cây còn có chức mang lá, hoa, C/Hoạt động : Làm việc theo nhóm nhoùm quan saùt caùc hình vaø thaûo luaän B1.Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình theo caâu hoûi 4,5,6,7,8/81 -Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người -Rau cải, rau muống, khoai lang, bắ[ bèo và động vật taây … -Kể tên số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng -Cây xoan đào, cây mít Cây thông taøu, thuyeàn, baøn gheá… -Kể tên số cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn -Cây cao su, cây sơn B2 Làm việc lớp GV nêu kết luận : Thân cây dùng làm thức ăn Đại diện các nhóm lên trình bày, các cho người và động vật để làm nhà, đóng đồ nhoùm khaùc nghe, boå sung 3.Cuûng coá - Daën doø : - Hoâm hoïc baøi gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà học bài , sưu tầm số loại rẽ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ để học tiết sau _ Đạo đức ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ( Tiếp) I Muïc tieâu : (12) Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền tự kết bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữõ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần phải giúp đỡ, đoàn kết lẫn 2.HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiều nhi quốc tế HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II Tài liệu và phương tiện : -Vở bài tập đạo đức -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Bài cũ : - Em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống nhau? - Treû em coù quyeàn gì ? 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu sáng tác HS trưng bày tranh, ảnh, các tư liệu sưu tầm tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết theo nhóm thieáu nhi quoác teá - Các nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu nhóm - Cho HS tröng baøy tranh, aûnh, caùc tö lieäu söu mình tầm - Caùc nhoùm khaùc nghe nhaän xeùt - GV nhận xét, khen nhóm đã sưu tầm - Hs thảo luận theo nhóm để lựa chọn và nhiều tư liệu định nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào ? Noäi dung thö seõ vieát gì ? - Cử bạn thư kí viết lại ý kiến các bạn Hoạt động : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, nhóm hữu nghị với thiếu nhi các nước - Thoâng qua noäi dung thö vaø kí teân taäp theå vaøo thö - Cho HS viết thư theo nhóm - Cử người sau học gửi thư 3/ Cuûng coá-daën doø : - Cho HS múa, hát, đọc thư, kể chuyện … tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - veà nhaø hoïc baøi , chuaån bò baøi sau Thứ năm, ngày tháng năm 2012 THEÅ DUÏC ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I- Muïc tieâu : - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động -Giáo dục thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe II- Ñòa ñieåm ,phöông tieän : Địa điểm : Sân trường bảo đảm tập luyện - Phương tiện : còi, dây, sân kẻ để chơi trò chơi III- Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Lớp trưởng tập hợp lớp - Đứng chỗ xoay các khớp cổ tay, cẳng tay … HS khởi động các khớp - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân Chạy theo đội hình hàng dọc - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung: laân Taäp theo haøng ngang Phaàn cô baûn (13) * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân Theo doõi vaø laéng nghe + Cho HS nhaûy caù nhaân Tập theo hướng dẫn GV + Tập luyện theo tổ : Các tổ tập theo khu vực đã quy định Phaàn keát thuùc HS taäp theo toå * Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức”: GV chia lớp thành đội GV neâu teân troø chôi roài cho HS chôi HS chơi theo theo hướng dẫn Đội nào thực nhanh, ít phạm quy thì đội đó thắng cuûa GV -Đi thường theo nhịp - Heä thoáng laïi baøi Đi thường và hít thở sâu - Veà nhaø oân nhaûy daây Laéng nghe Myõ thuaät: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết cộng , trừ ( nhẩm và viết ) các số phạm vi 10000 + Củng cố giải bài toán phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ - Rèn kĩ tính toán nhanh, nắm và làm các dạng bài tập trên -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự giác, suy nghĩ làm bài II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm ,lớp làm bảng 4492 2340 - Nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm 833 512 2- Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài Nghe giới thiệu b - Hướng dẫn HS làm luyện tập: - Tính nhaåm vaø neâu caùch tính Baøi : Cho HS neâu keát quaû tính nhaåm 5200 +400 = 8600 + 200= Nhận xét đánh giá 5600 – 400 = 8800-200 = - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng Bài : Cho hs tự đặt tính tính 6928 8439 4380 Yeâu caàu HS neâu caùch tính + 1536 3667 729 Nhận xét chữa bài Bài 3: Cho HS tự tóm tắt tự giải bài toán , Gọi HS lên bảng giải ,lớp làm vào GV thu moät soá baøi chaám Nhâïn xét – cho HS chữa bài Bài : Cho HS làm bài chữa bài GV thu moät soá baøi chaám Cho HS nhaéc: Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt – cho ñieåm Baøi 5(T) : Treo baûng,goïi HS leân baûng xeáp hình Nhaän xeùt – tuyeân döông - HS lên bảng giải ,lớp làm vào Bài giải : Số cây trồng thêm là : Số cây trồng tất là : - HS lên bảng làm ,lớp làm x +1909 =2050 x = 2050 -1909 x = 141 - HS lên bảng thi ghép, lớp vẽ vào (14) 3- Cuûng coá ,daën doø : - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát * Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở * Về nhà xem lại các bài đã làm lớp – Làm vào bài tập Toán Chính tả:( Nhớ -viết) BAØN TAY CO GIAÙO I/Muïc ñích,yeâu caàu : - Nhớ và viết lại chính xác ,trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ bài thơ Bàn tay cô giáo Làm đúng bài tập điền âm đầu dấu dễ lẫn (tr/ch, hỏi/ ngã ) - Rèn kĩ viết đúng, hiểu và làm các dạng bài tập trên - Giáo dục giữ sạch,chữ đẹp II- Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng lớp viết từ ngữ cần điền tr/ch - HS: bảng con, bài tập TV III- Các hoạt động dạy học : 1- Bài cũ : - Tiết trước viết bài gì? - Gọi HS lên bảng viết ,lớp viết vào giấy nháp :trí - HS lên bảng viết thức ,nhìn trăng ,tia chớp ,trêu chọc 2- Bài : a/ Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu - Nghe giới thiệu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn HS nhớ viết : - Hướng dẫn hs chuẩn bị : - GV đọc lần bài thơ ,cả lớp mở SGK theo dõi ghi - Nghe GV đọc ,theo dõi SGK nhớ - 2em đọc thuộc lòng bài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Trả lời + Mỗi dòng thơ có chữ ? - Trả lời + Chữ đầu dòng thơ viết nào? - Trả lời + Nên viết ô nào ? - Cho HS đọc SGK viết chữ mình dễ viết sai vào - Viết chữ dễ viết sai:thoắt ,mềm mại ,tỏa ,dập dềnh, lượn giaáy nhaùp -Tự nhớ và viết lại bài thơ vào - Cho HS nhớ và tự viết lại bài thơ - Nộp cho GV chấm * Chấm ,chữa bài : chấm 5-7 bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - Đọc yêu cầu bài tập * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - nhóm thi tiếp sức - Chọn cho bài tập 2a và yêu cầu HS tự làm - Cả lớp nhận xét - Cho nhóm thi tiếp sức - 2-3 hs đọc lại đoạn văn - Cho lớp nhận xét Nghe nhaän xeùt - Gọi vài hs đọc lại đoạn văn - Chốt lời giải đúng- lớp sửa bài 3- Cuûng coá ,daën doø : - Hoâm hoïc baøi gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà đọc lại đoạn văn bài tập – Viết lại chữ viết sai lỗi chính tả _ Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN NÓI VỀ TRÍ THỨC.NGHE- KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG (15) I- Muïc ñích: - Quan sát tranh nói đúng người tri thức vẽ tranh và công việc họ làm Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung kể lại đúng câu chuyện II- Đồ dùng dạy học :Tranh ảnh minh họa SGK Mấy hạt thóc bông lúa Bảng lớp viết câu hoûi SGK III- Các hoạt động dạy- học : 1- Bài cũ : Gọi 2-3 hs đọc báo cáo hoạt động tổ 2-3 hs lên báo cáo tháng vừa qua Nhaän xeùt –chaám ñieåm 2- Bài : a/ Giới thiệu bài : ghi tên bài Nghe giới thiệu b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: * Baøi taäp :- Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đọc yêu cầu bài quan sát tranh trình - Cho hs laøm maãu ( noùi noäi dung tranh ) bày theo câu hỏi gợi ý - Cho hs quan sát tranh ,trao đổi ý kiến theo nhóm em laøm maãu : - Quan saùt theo nhoùm - Cho đại diện các nhóm thi trình bày -Đại diện nhóm thi trình bày - GV cùng lớp nhận xét chấm điểm thi đua theo các Nhận xét thi đua theo các yêu cầu yeâu caàu * Bài tập : Kể chuyện Nâng niu hạt giống: - Nghe keå chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Đọc yêu cầu bài và các gợi ý - Keå laàn , hoûi HS: - Quan saùt aûnh Löông Ñònh Cuûa - Viện nghiên cứu nhận quà gì ? - Trả lời - Vì ông Lương Định Củakhông đem gieo - Trả lời 10 haït gioáng? - Trả lời - Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ hạt giống ? - HS lắng nghe + Keå laàn : Cho hs taäp keå +Từng hs tập kể lại nội dung câu chuyện - Từng HS thi kể chuyện, + Cả lớp bình chọn nhữngHS kể hay - GV nhaän xeùt, bình choïn HS keå chuyeän hay Nghe nhaän xeùt 3- Cuûng coá , daën doø : - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS keå laïi caâu chuyeän - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở _ thñ c«ng §an nong mèt I- Môc tiªu - BiÕt c¸ch ®an nong mèt - Đan đợc nong mốt đúng qui trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm ®an nong mèt II- §å dïng - MÉu tÊm ®an nong mèt - Quy tr×nh ®an nong mèt - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét 2- Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu * Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an - Cắt hình vuông có cạnh ô => cắt theo các đờng kẻ giấy - h×nh vu«ng mµu kh¸c « => * Bíc 2: §an nãng mèt b»ng giÊy b×a - §Æt c¸c nan däc lªn bµn - NhÊc nan däc 2; ; 6; lªn vµ luån nan ngang (16) - NhÊc nan däc 1, 3, 5, lªn vµ luån nan thø vµo - Tơng tự đan hết nan ngang thứ * Bíc D¸n nÑp xung quanh tÊm nan - Yªu cÇu häc sinh kÎ, c¾t => tËp ®an 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc TOÁN: THAÙNG – NAÊM I- Muïc tieâu : -Biết các đơn vị đo thời gian : tháng ,năm Biết năm co ù12 tháng Biết tên gọi các tháng năm Biết số ngày tháng Biết xem lịch ( tờ lịch tháng ,năm … ) - Giaùo duïc HS bieát vaän duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haèng ngaøy II- Đồ dùng dạy học : Tờ lịch năm 2005 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1-Baøi cuõ : Goïi hs leân laøm baøi VBT - HS leân baûng laøm Nhaän xeùt – cho ñieåm - Lớp làm bảng 2- Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên bài - Nghe giới thiệu b/ Gt các tháng năm và số ngày tháng: + Giới thiệu tên gọi các tháng năm : Treo tờ lịch năm 2005 và giới thiệu - Cho HS quan sát tờ lịch năm 2005 và nêu câu hỏi: - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? - Quan sát tờ lịch - Moät thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? - Trả lời + Viết lên bảng từ tháng – tháng 12 + Gọi hs nhắc lại - Trả lời + Tương tự số ngày tháng Gọi hs nhắc lại , riêng tháng có 28 29 ngày - Nhaéc laïi + Cho HS tìm số ngày tháng trên bàn tay để dễ nhớ c/ Thực hành : - HS nhaéc laïi Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu bài Tự tìm số ngày tháng trên lịch - Cho HS tự làm chữa bài - Thaøng naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Đọc yêu cầu bài -Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Tự xem lịch và trả lời - Thaùng naêm coù bao nhieâu ngaøy? Thaùng naêm coù 28 ngaøy Nhaän xeùt-cho ñieåm Thaùng naêm coù 30 ngaøy Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu bài Thaùng naêm coù 31 ngaøy - Cho HS quan sát tờ lịch năm 2005 hỏi : ngày 10 tháng là thứ mấy? - Đọc yêu cầu bài - Lần lượt hs tự trả lời các câu hỏi - Quan sát lịch và trả lời - Nhaän xeùt –cho ñieåm Ngày 10 tháng là ngày thứ tư 3- Cuûng coá , daën doø Moät thaùng coù bao nhieâu ngaøy? Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở _ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I- Muïc tieâu : - Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 21 - Phương hướng tuần 22 (17) - Phong traøo giuùp baïn khoù khaên laø vieäc toát II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 21: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- Gv nhaän xeùt, boå sung theâm a/ Hoïc taäp: b/ Neà neáp: 2/ Phương hướng tuần 22: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học sau tết, trì sĩ số - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp là đề cương ôn tập tết - Thường xuyên kiểm tra bài cũ, HS -BD HS giỏi - Trước học phải soạn sách, vở, dùng học tập đầy đủ (18)