Nghiên cứu ý định chọn cơ quan nhà nước làm việc của sinh viên trên địa bàn tỉnh bình dương

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT  NGUYỄN THÀNH LONG TÊN ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU Ý ĐỊNH CHỌN CƠ QUAN NHÀ NƯỚC LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: Quản trị kinh doanh MÃ SỐ: 8340101 BÌNH DƯƠNG, 2018 i UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT  NGUYỄN THÀNH LONG TÊN ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU Ý ĐỊNH CHỌN CƠ QUAN NHÀ NƯỚC LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH: Quản trị kinh doanh MÃ SỐ: 8340101 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN MINH HÀ BÌNH DƯƠNG, năm 2018 ii LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn “Nghiên cứu ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên địa bàn tỉnh Bình Dương” nghiên cứu hồn tồn tơi thực Ngoại trừ tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn này, tơi cam đoan tồn phần hay phần nhỏ luận văn chưa công bố sử dụng để nhận cấp nơi khác Khơng có sản phẩm nghiên cứu người khác sử dụng luận văn mà khơng trích dẫn theo quy định Các đoạn trích dẫn số liệu sử dụng dẫn nguồn có độ xác cao phạm vi hiểu biết Luận văn chưa nộp để nhận cấp trường đại học sở đào tạo khác Bình Dương, ngày…… tháng…… năm 2018 Nguyễn Thành Long i LỜI CÁM ƠN Lời xin chân thành cám ơn PGS.TS Nguyễn Minh Hà, người thầy trực tiếp hướng dẫn thực đề tài Thầy tận tình giúp tơi định hướng nghiên cứu, tiếp cận kiến thức, dành cho lời khuyên góp ý q báu để tơi hồn thành nghiên cứu Tơi xin cám ơn thầy cô Khoa Đào Tạo Sau Đại học, giảng viên giàu kinh nghiệm đầy nhiệt huyết trường cung cấp, truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm thực tế phương pháp khoa học hữu ích suốt thời gian học tập trường Bên cạnh đó, muốn gửi lời cám ơn đến người bạn thân thiết lớp CH15-QT chia sẽ, tận tình giúp đỡ, khuyến khích động viên tơi suốt thời gian qua Tôi bày tỏ lời cám ơn đến bạn bè, đồng nghiệp sinh viên trực tiếp, gián tiếp hỗ trợ việc tham gia nghiên cứu thảo luận nhóm, giúp trả lời thu thập bảng câu hỏi khảo sát cho luận văn Sự đóng góp bạn có vai trị quan trọng đến thành cơng nghiên cứu ii TĨM TẮT Đề tài nghiên cứu “Nghiên cứu ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên địa bàn tỉnh Bình Dương” tiến hành Bình Dương từ tháng năm 2017 đến tháng năm 2018 Mục tiêu nghiên xác định yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên địa bàn tỉnh Bình Dương Trên sở đề xuất hướng xây dựng số giải pháp nhằm thu hút, giữ chân người có tài, qua đảm bảo số lượng lẫn chất lượng, góp phần nâng cao lực phục vụ cạnh tranh cho quan nhà nước Dữ liệu khảo sát 200 sinh viên theo học trường đại học địa bàn tỉnh Bình Dương, với phương pháp nghiên cứu bao gồm nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng Kết cho thấy có có nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn quan nhà nước làm việc bao gồm (1) Môi trường làm việc; (2) Mối quan hệ; (3) Cơ hội đào tạo thăng tiến; (4) Uy tín tổ chức; (5) Ảnh hưởng người thân, gia đình bạn bè; (6) Sự hài lịng cơng việc Tất sáu nhân tố có quan hệ đồng biến với ý định chọn công việc quan nhà nước làm việc với mức ý nghĩa 95% Mơ hình nghiên cứu giải thích 76,4% cho tổng thể liên hệ nhân tố nói với ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên iii MỤC LỤC CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 Vấn đề nghiên cứu 1.2 Mục tiêu đề tài: 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu .3 1.5 Giới hạn nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa đề tài 1.7 Kết cấu luận văn CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Khái niệm tổng quan: 2.1.1 Thị trường việc làm .6 2.1.2 Thị trường lao động 2.1.3 Khái niệm ý định chọn nơi làm việc 2.2 Các mơ hình thái độ 10 2.2.1 Lý Thuyết hành động hợp lý – TRA (Theory of Reasoned Action) 11 2.2.2 Lý thuyết hành vi hoạch định – TPB (Theory of Planned Behavior) 14 2.3 Các cơng trình nghiên cứu thực nghiệm 16 2.3.1 Các nghiên cứu nước 17 2.3.2 Các nghiên cứu nước 17 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định chọn quan nhà nước làm việc 19 2.4.1 Uy tín tổ chức .19 2.4.2 Sự phù hợp cá nhân tổ chức 20 2.4.3 Môi trường làm việc 21 2.4.4 Mức trả công .21 2.4.5 Ảnh hưởng người thân bạn bè 22 2.4.6 Cơ hội đào tạo thăng tiến .23 2.4.7 Mối quan hệ .23 2.5 Mơ hình nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 24 2.5.1 Các giả thuyết nghiên cứu 24 2.5.2 Mơ hình nghiên cứu 25 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .28 3.1 Quy trình thực nghiên cứu 28 3.2 Thiết kế nghiên cứu 29 iv 3.2.1 Nghiên cứu sơ (sử dụng phương pháp định tính) 29 3.2.2 Nghiên cứu thức (sử dụng phương pháp định lượng) .32 3.3 Mẫu nghiên cứu phương pháp chọn mẫu 33 3.3.1 Mẫu nghiên cứu 33 3.3.2 Phương pháp chọn mẫu 33 3.4 Phương pháp phân tích liệu .34 3.5 Thiết kế bảng hỏi: 35 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 39 4.1 Mô tả mẫu nghiên cứu .39 4.1.1 Thống kê mẫu theo giới tính ngành học: 39 4.1.2 Thống kê mẫu theo trường khu vực: .40 4.1.3 Thống kê mô tả biến liệu định lượng .41 4.2 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn quan nhà nước làm việc 43 4.2.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo .43 4.2.2 Thực kiểm định EFA .45 4.2.3 Điều chỉnh mơ hình nghiên cứu 50 4.3 Phân tích tương quan hồi quy 52 4.3.1 Phân tích tương quan 52 4.3.2 Phân tích mơ hình hồi quy 54 4.4 Thảo luận kết hồi quy .60 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 66 5.1 Tóm tắt kết nghiên cứu 66 5.2 Hàm ý quản trị 67 5.2.1 Môi trường làm việc 67 5.2.2 Sự hài lịng cơng việc cá nhân tổ chức 68 5.2.3 Cơ hội đào tạo thăng tiến .69 5.2.4 Ảnh hưởng ngưởi thân, bạn bè xã hội .70 5.2.5 Uy tín tổ chức .71 5.2.6 Mối quan hệ .71 5.3 Đánh giá đóng góp hạn chế đề tài nghiên cứu 72 5.3.1 Những đóng góp đề tài 72 5.3.2 Những hạn chế đề tài 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC v PHỤ LỤC 1: DÀN BÀI THẢO LUẬN PHỤ LỤC 2: BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT CHÍNH THỨC PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU vi DANH MỤC HÌNH VÀ ĐỒ THỊ Hình 2.1: Thuyết hành động hợp lý – TRA (Theory of Reasoned Action) 12 Hình 2.2: Thuyết hành vi hoạch định – TPB (Theory of Planned Behavior) 15 Hình 2.3: Mơ hình nghiên cứu đề xuất 26 Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu ý đề xuất 28 Hình 4.1: Biểu đồ giới tính khối ngành 39 Hình 4.2: Biểu đồ khu vực sinh sống thống kê mẫu theo trường 40 Hình 4.3: Mơ hình nghiên cứu thức 51 Hình 4.4: Kết hệ số hồi quy 60 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 4.1: Kết thống kê mô tả biến định lượng 41 Bảng 4.2: Hệ số Cronbach’s Alpha thang đo 43 Bảng 4.3: Kiểm định KMO Kiểm định Bartlett 46 Bảng 4.4: Kết hệ số tổng phương sai trích 46 Bảng 4.5: Kết hệ số ma trận xoay 47 Bảng 4.6: Hệ số Cronbach’s Alpha nhân tố 48 Bảng 4.7: Kết phân tích nhân tố EFA thang đo ý định làm việc 50 Bảng 4.8: Kết phân tích tương quan 53 Bảng 4.9: Bảng trọng số hồi quy 55 Bảng 4.10: Model Summary 55 Bảng 4.11: Anova 56 Bảng 4.12: Tổng hợp giả thuyết sau kiểm định 57 Bảng 4.13: Tầm quan trọng biến 61 vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ANOVA : (Analysis of Variance )- Phương pháp phân tích phương sai EFA : (Exploratory Factor Analysis)- Phân tích nhân tố khám phá KMO : (Kaiser-Meyer-Olkin)- Hệ số xem xét thích hợp EFA Sig : (Significance level)- Mức ý nghĩa SPSS : (Statistical Package for Social Sciences)- Phần mềm xử lý thống kê TPB : (Theory of Planned Behavior)- Lý thuyết hành vi hoạch định TRA : (Theory of Reasoned Action)- Lý thuyết hành động hợp VIF : (Variance Inflation Factor)- Hệ số phóng đại phương sai Tr : Trang ĐH : Đại học CQNN : Cơ quan nhà nước viii ... ? ?Nghiên cứu ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên địa bàn tỉnh Bình Dương? ?? nghiên cứu khoa học ứng dung cho doanh nghiệp, quan nhà nước địa bàn tỉnh Bình Dương, đối tượng nghiên cứu sinh. .. đến ý định làm việc quan nhà nước sinh viên? Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định làm việc quan nhà nước sinh viên? Những nhóm giải pháp quan nhà nước tập trung thực để tăng thêm ý định chọn quan nhà. .. bạn có vai trị quan trọng đến thành cơng nghiên cứu ii TĨM TẮT Đề tài nghiên cứu ? ?Nghiên cứu ý định chọn quan nhà nước làm việc sinh viên địa bàn tỉnh Bình Dương? ?? tiến hành Bình Dương từ tháng