- Với sự giúp đỡ của gia đình, bạn bè, anh chị em hãy tập động tác múa hoặc vận động phù hợp cho bài hát.[r]
(1)Âm nhạc
Ngày soạn: 06/11/2012 Ngày giảng: 08/11/2012 Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY A Mục tiêu:
-Biết hát giai điệu, lời ca hát học. - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát
- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản B Chuẩn bị
1.Giáo viên
+ Nhạc cụ gõ, giáo án
+ Bảng phụ chép hát,đàn Ooc gan, đài cát xét Học sinh
+ Tập hát, nhạc cụ gõ, ghi C Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Hoạt động bản: Ôn tập hát
- Ở hoạt động này, chủ yếu thực lớp khởi động, tiếp cận nội dung, hình thành kiến thức
+ Khởi động : Cho học sinh hát hát: Đếm ( hình thức ôn tập hát) + Giới thiệu nội dung học
+ Nhóm trưởng lấy tài liệu cho nhóm + GV đọc mục tiêu học
2 Hoạt động thực hành * Hoạt đông lớp
- Đàn hát hát ôn
- Yêu cầu học sinh hát theo tiết tấu đàn ( GV sửa sai kịp thời) - Chia tổ, nhóm hát luân phiên
- Nhận xét, đánh giá
- Gọi 1,2 nhóm hát theo đàn
- Gọi em lĩnh xướng câu đầu, lớp hát đoạn lại - GV nhận xét
* Hoạt động nhóm
- Cho em hoạt động theo nhóm (Dùng thẻ báo cáo, hỗ trợ) -Hát vận động phụ hoạ cho hát
- Gợi ý, quan sát, Ktra học sinh thực - Gọi 1, nhóm hát, có từ 2- em phụ hoạ * Hoạt động cá nhân
- Trả lời trắc nghiệm số câu hỏi sau: Bài Gà gáy dân ca dân tộc nào?
A Dân ca Thái
B Dân ca Cống ( Lai Châu) C Dân ca Nam
(2)A Em yêu trường em
B Lớp rất vui C.Bình minh dâng lên
Bài hát Đếm viết nhịp ? A Nhịp 2/4
B Nhịp 6/8 C Nhịp 4/4 D Nhịp 3/4
Củng cố học
-Qua họcgiáo dục học sinh u thích mơn học, tích cực tham gia múa hát tập thể, có kiến thức sâu sắc mơn âm nhạc
- Cho học sinh vận đông phụ hoạ vừa ôn * Đánh giá (Đánh giá cô giáo)
? Hôm em ôn tập hát nào? Em biết hát kết hợp với gõ nhịp vận động phụ hoạ chưa?
? Em tự đánh giá việc học hát mình?
Hát mức độ tốt Hát mức độ trungbình
Hát mức độ Hát mức độ yếu
GV nhận xét nhóm hát tốt, nhóm hoạt động thực hành tốt, HS có nhiều tiến bộ, HS cần cố gắng hơn)
4.Hoạt động ứng dụng
- Em hát biểu diễn vừa ôn tập cho người thân gia đình nghe