Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như: Phân thức đại số, tính chất cơ bản, rút gọn, QĐMT, cộng trừ nhân chia phân thức đại số.. Biến đổi biểu thức hữu tỉ.[r]
(1)KIỂM TRA CHƯƠNG II – ĐẠI SỐ Tiết 36 I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức chương II như: Phân thức đại số, tính chất bản, rút gọn, QĐMT, cộng trừ nhân chia phân thức đại số Biến đổi biểu thức hữu tỉ Kĩ năng: + Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải Thái độ: + GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập và thi cử II HÌNH THỨC KIỂM TRA Đề tự luận hoàn toàn III MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Nhận biết Chủ đề Định nghĩa, tính chất bản, rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Cộng, trừ các phân thức đại số Hiểu các định nghĩa phân thức đại số, nhận biết hai phân thức Thực phép nhân, chia phân thức cho phân thức 1,5 15% TRƯỜNG THCS ĐA LỘC Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng Rút gọn phân thức mà tử và mẫu có dạng tích chứa nhân tử chung Vận dụng tính chất phân thức để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức 1,5 15% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhân và chia các phân thức đại số Biến đổi các biểu thức hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu 1 10% 1 10% 2,5 25% Vận dụng các quy tắc để thực phép cộng, trừ phân thức 30% Biết tìm ĐK biến để biểu thức hữu tỉ xác định, tìm giá trị biểu thức 1 10% 6,5 65% 40% 30% Vận dụng kiến thức tổng hợp đã học để làm dạng toán liên quan đến giá trị biểu thức hữu tỉ 1 10% 1 10% 3 30% 10 10 100% KIỂM TRA CHƯƠNG II: ĐẠI SỐ (2) Lớp:……… Họ tên:…………………… Thời gian: 45 phút Ngày 13 tháng 12 năm 2012 ĐỀ BÀI: Câu 1: (1,5 điểm) Các phân thức sau có không ? Vì ? x 1 a) x và x x 2 b) x và x Câu 2: (1,5 điểm) Rút gọn phân thức: a) 6x2 y xy b) x xy xy y Câu 3: (4 điểm) Thực các phép tính: y 2y a) 3x 3x x (2 y 1) 15 5y x (2 y 1) b) x2 25 c) x 10 10 x x2 x 1 A x2 Câu 4: (3,0 điểm) Cho biểu thức a) Tìm điều kiện x để biểu thức A xác định b) Rút gọn biểu thức A c) Tìm x Z để biểu thức A nhận giá trị nguyên IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (3) Câu x+1 Câu x ( 1,5 điểm) –1 x 1 –2 a) x = x 02 Nội dung – –3 Vì (x+1).(x-1) = (x2 -1).1 Điểm 0,75 b) 0,75 Câu ( 1,5 điểm) x x không x Vì 3.(x2 - 4) (x+ 2)(x- 2) 6x2 y2 3x a) xy 4y 0,75 Câu ( 4,0 điểm) x xy x( x y ) x xy y y( x y) y y y 3y y a) 3x 3x 3x x x (2 y 1) 15 x (2 y 1) 15 5y x (2 y 1) y 2 x3 (2 y 1) = y b) 1,0 x2 25 x2 25 x x c) x 10 10 x 0,5 b) 1,0 0,5 x 25 x 5 0,5 x 5 x 5 x 5 0,5 x 5 Câu ( 3,0 điểm) a) Biểu thức A xác định x 0 x 1 x 1 0 x 1 0,5 0,25 x 1 x 1 x 1 Biểu thức A nhận giá trị nguyên 2 x 1 x 1 Ư 0,25 0,5 0,25 0,5 x x x 1 b) A x 1 x 1 x2 x x 1 c) A 0.75 Z x 1 0,25 0,25 x 3; 2; 0;1 Vì x Z nên 0,25 (4) TRƯỜNG THCS ĐA LỘC Lớp:…………………………… Họ tên:…………………… Điểm KIỂM TRA CHƯƠNG II: ĐẠI SỐ Thời gian: 45 phút Ngày 13 tháng 12 năm 2012 Nhận xét thầy cô giáo ĐỀ BÀI: Câu 1: (1,5 điểm) Các phân thức sau có không ? Vì ? x 1 a) x và x x 2 b) x và x Câu 2: (1,5 điểm) Rút gọn phân thức: 6x2 y a) xy = Câu 3: (4 điểm) Thực các phép tính: y 2y a) 3x 3x = x (2 y 1) 15 5y x (2 y 1) = b) x2 25 c) x 10 10 x = = = = x xy b) xy y = = (5) x2 x 1 A x2 Câu 4: (3,0 điểm) Cho biểu thức a) Tìm điều kiện x để biểu thức A xác định b) Rút gọn biểu thức A c) Tìm x Z để biểu thức A nhận giá trị nguyên …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (6)