Nhật thực toàn phần hay một phần quan sát được ở chỗ có bóng tốihay bóng nửa tối của Mặt Trăng trên Trái Đất Nguyệt thực xảy ra khi Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất không được Mặt Trời [r]
(1)Baøi tieát Tuaàn Ngaøy daïy: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CUÛA AÙNH SAÙNG Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: Học sinh biết: - HS nhận biết bóng tối, bóng nửa tối - Vận dụng kiến thức giải thích các tượng tự nhiên Học sinh hiểu - Giải thích vì lại có nhật thực, nguyệt thực 1.2 Kyõ naêng: - Vận dụng kiến thức giải thích các tượng tự nhiên - Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực 1.3 Thái độ : - Giáo dục ý thức cẩn thận cho HS làm thí nghiệm - Giáo dục cho hs biệt bảo vệ môi trường Troïng taâm: - Giải thích vì lại có nhật thực, nguyệt thực - Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối Chuaån bò: 3.1 Giáo viên: bóng đèn pin, vật cản bìa, màn chắn sáng, bảng phụ 3.2 Hoïc sinh : - Tìm hiểu tượng nhật thực, nguyệt thực -Trả lời câu hỏi các câu hỏi tiết học trước Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 7a1:………………………………7a 2:……………………………7a3………………………………… 4.2 Kieåm tra mieäng: ? Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng? Hãy cho biết có loại chùm sáng? Kể ra? (5ñ) ? Nêu đặc điểm các loại chùm sáng(3đ) ? Nêu khái niệm bóng nửa tối.(2 đ) HS: - Trong môi trường suốt và đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng - Có loại: chùm sáng song song; hội tụ; phân kì - Chùm sáng song song có các tia sáng song song với trên đường truyền chúng - Chùm sáng hội tụ có các tia sáng giao trên đường truyền chúng - Chùm sáng phân kỳ có các tia sáng loe rộng trên đường truyền chúng 4.3 Giảng bài mới: (2) Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Vào bài Ban ngày trời nắng không mây, ta nhìn rõ bóng cột đèn in rõ nét trên mặt đất Khi có bóng mây che khuất mặt trời thì bóng đó bị nhoè Tại có biến đổi đó?Điều đó giải thích bài học hoâm Tổ chức cho HS làm thí nghiệm quan sát và hình thaønh khaùi nieäm boùng toái GV chia lớp thành nhóm, nhận dụng cụ Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö moâ taû hình 3.1 Vì treân maøn chaén laïi coù vuøng hoàn toàn không nhận ánh sáng từ nguoàn saùng? HS thảo luận nhóm trả lời câu C1.Nêu nhận xeùt GV: lấy vài ví dụ khác đời sống để học sinh hiểu phần sau vật cản không nhận ánh sáng gọi là vùng bóng tối và khái niệm bóng tối Sau đó yêu cầu hoïc sinh ñieàn vaøo choã troáng phaàn nhaän xeùt GV nhaán maïnh ñaây laø khaùi nieäm boùng toái Hoạt động 2: Quan sát và hình thành khái niệm bóng nửa tối: Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö hình 3.2 Quan saùt treân maøn chaén coù maáy vuøng? HS thảo luận nhóm trả lời câu C và rút keát luaän Noäi dung baøi hoïc I Bóng tối – bóng nửa tối: Thí nghieäm 1: C1: Phần màu đen trên màng chắn hoàn toàn không nhận ánh sáng từ nguồn sáng tới vì ánh sáng truyền theo đường thẳng đã bị miếng bìa chắn lại Nhaän xeùt: Treân maøn chaén ñaët phía sau vaät cản có vùng không nhận đựơc ánh sáng từ nguồn sáng tới gọi là bóng tối Thí nghieäm 2: C2: trên màng chắn phía sau vật cản vùng là bóng tối ,vùng chiếu sáng đầy đủ ,vùng nhận ánh sáng từ moät phaàn cuûa nguoàn saùng neân khoâng saùng baèng vuøng * GDMT: ? Theá naøo laø oâ nhieãm aùnh saùng? (AÙnh saùng có cường độ quá mức dẫn đến khó chịu) ? OÂ nhieãm aùnh saùng gaây taùc haïi gì? (Laõng phí lượng, ảnh hưởng đến tâm lý người, hệ sinh thái, an toàn giao thông, sinh hoạt…) ? Để giảm ô nhiễm ánh sáng đô thị ta cần làm gì? (Sử dụng ánh sáng vừa đủ yêu cầu, tắt đèn không cần thiết) + GV: Đây là khái niệm bóng nửa tối KL: Treân maøn chaén ñaët phía sau vaät caûn Hoạt động 3: Hình thành khái niệm nhật có vùng nhận ánh sáng từ (3) thực: GV: cuoäc soáng ta thaáy xuaát hieän caùc tượng , việc liên quan đến bóng tối và bóng nửa tối Một tượng này là :Hiện tượng Nhật thực và Nguyệt thực PP:Quan saùt + Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/10, trả lời câu C3 + Yeâu caàu HS quan saùt hình 3.3 vaø chæ trên mặt đất vùng nào nhật thực toàn phần và vùng nào có nhật thực phần HS quan saùt vaø ruùt keát luaän Hoạt động 4: Hình thành khái niệm nguyệt thực: GV thoâng baùo thoâng tin Maët traêng nhaän ánh sáng mặt trời và chiếu sáng lên trái đất Mặt trăng quay quanh trái đất + Yêu cầu HS trả lời câu C4 Nguyệt thực xaûy naøo? phần nguồn sáng tới gọi là bóng nửa toái Hoạt động 6: Vận dụng III Vaän duïng: Gv: Yêu cầu các nhóm thực lại thí nghiệm hình 3.2 theo hướng dẫn vâu C5 quan sát bóng tối và bóng nửa tối trên maøng vaø nhaän xeùt Hs: trả lời câu C5 Gv:yêu cầu học sinh đọc câu C6 ,thảo luận và chọn câu trả lời đúng 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá II Nhật thực – nguyệt thực: C3: nơi có nhật thực toàn phần nằm vùng boùng toái cuûa maët traêng ,bò maët traêng che khuaát không cho ánh sáng mặt trời chiếu vào Vì đứng chỗ đó ta không nhìn thấy mặt trời và trời tối lại KL: Nhật thực toàn phần (hay phần) quan sát chỗ có bóng tối (hay bóng nửa tối) mặt trăng trên trái đất C4: - vị trí có Nguyệt thực - vị trí 2,3 trăng sáng KL: Nguyệt thực xảy mặt trăng bị trái đất che khuất không mặt trời chieáu saùng C5.khi mieáng bìa laïi gaàn maøng chaén hôn thì bóng tối và bóng nửa tối thu hẹp hôn Khi mieáng bìa gaàn saùt maøng chaén thì không còn bóng nửa tối , còn boùng toái roõ neùt C6.khi dùng che kín bóng neon day toùc ñang saùng, thì baøn name vuøng boùng tối sau không nhận ánh sáng từ đèn truyền tới nên ta không thể đọc sách Dùng che kín đèn ống, bàn nằm vùng bóng nửa tối sau nhận moat phần ánh sáng đèn truyền tới nên đọc sách Câu 1: Phân biệt bóng tối và bóng nửa tối Bóng tối nằm phía sau vật cản, không nhận ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới (4) óng nửa tối nằm phía sau vật cản, nhận ánh sáng từ phần nguồn sáng B truyền tới - Câu 2: Nhật thực là gì, Nguyệt thực là gì? Nhật thực toàn phần (hay phần) quan sát chỗ có bóng tối(hay bóng nửa tối) Mặt Trăng trên Trái Đất Nguyệt thực xảy Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất không Mặt Trời chiếu saùng 4.5 Hướng dẫn hs tự học Đối với bài học tiết này - Học bài, chú ý phần ghi nhớ - Phân biệt bóng tối và bóng nửa tối - Nhật thực là gì, Nguyệt thực là gì? - Đọc phần “Có thể em chưa biết”, làm bài 3.3, 3.4 SBT/ - Đối với bài học tiết Chuaån bò: “Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng” +Đọc trước nội dung bài +Mang theo eke Ruùt kinh nghieäm Öu ñieåm Noäi dung Phöông phaùp Sữ dụng ĐDDH Khuyeát ñieåm Noäi dung Phöông phaùp Sữ dụng ĐDDH Hướng khắc phục……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (5)