tiet37: HOCMON THUC VAT

Tuần: BÀI 35 Ngày soạn: :8/1/2008 Ngày dạy:10/1/2008 Tiết: đ37 Lớp dạy: I Mục tiêu: I Kiến thức: - Häc sinh tr×nh bµy ®ỵc kh¸i niƯm vỊ hoocm«n thùc vËt. - KĨ ra ®ỵc 5 lo¹i hoocm«n thùc vËt ® biÕt vµ tr×nh bµy t¸c ®éng ®Ỉc tr· ng cđa mçi hoocm«n. - M« t¶ ®ỵc 3 øng dơng trong n«ng nghiƯp ®èi víi tõng lo¹i hoocm«n thc nhãm chÊt kÝch thÝch. 2 Kó năng: - Nắm được các ứng dụng trong nông nghiệp của các phitôhoocmôn. 3 Thái độ hành vi: Sử dụng thuốc hợp lí đối với cây trồng. II. Trọng tâm - Khái niệm hooc mon thực vật và vai trò của hoocmon đối với thực vật III Chuẩn bò: Tranh hình SGK 35.1- 35.2- 35.3- 35.4. IV Tiến trình : 1 Ổn đònh: - Kiểm danh ghi vắng ở sổ đầu bài 2 Kiểm tra: CH1: Thế nào là sinh trưởng ở thực vật? Các loại mô phân sinh và chức năng ? CH2: Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp? 3 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Nguyên nhân nào làm cho thân cây uốn cong về phía áng sáng?  Auxin là hoocmon TV. +Dựa vào thông tin SGK trang 134Hoocmôn TV là gì? Có tác dụng gì đối với TV? Và có những đặc điểm nào? - Thế nào là hoocmon sinh trưởng? Có những loại nào? -Yêu cầu HS nghiên cứu nội dung và quan sát hình 35.1, 35.2, 35.3 để nêu được nơi tạo ra, nơi phân bố, tác dụng và ứng dụng của các loại - Do tái phân bố auxin, phía có hiều auxini sinh trưởng nhanh hơn - HS nghiên cứu SGK trả lời: + Khái niệm hoocmon. + Tác dụng điềi tiết hoạt động. + Đặc điểm hoocmôn TV. - -HS quan sát hình SGK, thảo luận nhóm, tổng hợp ý kiến, hoàn thành phiếu học tập, đại diện nhóm trình bày kết qủa PHT. I Khái niệm: 1 Khái niệm: Hoocm«n thùc vËt lµ chÊt h÷u c¬ do c©y tiÕt ra cã t¸c dơng ®iỊu tiÕt ho¹t ®éng sèng cđa c©y. 2 §Ỉc ®iĨm: - §ỵc t¹o ra ë 1 n¬i råi ®ỵc vËn chun theo m¹ch gç, m¹ch r©y vµ cã t¸c dơng ë n¬i được vËn chun ®Õn. - Víi nång ®é rất thÊp nhưng g©y biÕn ®ỉi m¹nh trong c¬ thĨ thùc vËt. - TÝnh chuyªn ho¸ thÊp h¬n nhiều so víi hoocm«n ë ®éng vËt bËc cao. II Hoocmôn kích thích sinh trưởng : - Auxin, Gibêrêlin, Xitôkinin nội dung PHT. HOOCMÔN THỰC VẬT hoocmon kích thích  hoàn thành nội dung phiếu học tập. - GV nhận xét bổ sung. - Thế nào là hoocmôn ức chế? Có mấy loại? -Khí tilen được sinh ra từ đâu? Có những đặc điểm gì? - Tác động sinh lí của êtilen như thế nào? - Yêu cầu HS quan sát hình 35.4, người ta xếp qủa chín cùng qủa xanh để làm gì? * Liên hệ thực tế: êtilen được ứng dụng trong sản xuất như thế nào? -Axit abxixic được tạo ra ở đâu? Vai trò sinh lí và ứng dụng của axit abxixic? *Ứng dụng: - Bảo quản : Kéo dài thời gian ngủ nghỉ ( khoai tây, hành, tỏi) - Quan sát h×nh 35.3  nhËn xÐt g× vỊ t¬ng quan gi÷a auxin vµ kinªtin trong nu«i c©y m« thùc vËt? - HS hoàn chỉnh PHT. - Là hoocmon kìm hãm sự sinh trưởng, có hai loại. - HS nghiên cứu SGK trang 141 mục 1 để trả lời. - Quan sát hình: do qủa đang chín có nhiều êttilen sẽ kích thíchtăng nhanh qúa trình chín qủa xanh ở gần. * Ứng dụng: Ức chế hoa nở đúng dòp tết, tạo hởp chất êtilen để thúc chín qủa, tảo qủa trái vụ ở dứa, -HS nghiên cứu thêm thông tin ở SGK để trả lời câu hỏi. - Sử dụng hoocmon chống xuất hiện tầng rời hạn chế rụng lá, qủa ( giữ qủa quýt, hoa đào vào dòp tết.) - HS quan sát hình chú ý hàm lượng hai loại hoocmon  kết luận. II Hoocmôn ức chế: 1 tilen: - Được tạo ra ở các tế bào, nhiều nhất ở mô già và qủa đang chín ( thời gian rụng lá, hoa già, mô bò tổn thương) * Vai trò: - Làm tăng nhanh quá trình chín của quả, làm rụng lá, quả. Kích thích ra hoa trái vụ, tác động lên sự phân hóa giới tính. 2 Axít Abxixic : - Được tạo ra ở lá, rễ. - Tích lũy nhiều ở cơ quan ngủ nghỉ, dự trữ, hóa già.Kìm hảm trao đổi chât. * Vai trò sinh lí: -Ức chế sinh trưởng của cành, lóng. -Gây trạng thái ngủ của chồi, hạt, làm khí khổng đóng. IV T¬ng quan hoocm«n thùc vËt: 1 T ¬ng quan gi÷a hoocm«n kÝch thÝch vµ hoocm«n øc chÕ sinh tr ëng: - Trong hạt khô: GA thấp, AAB đạt cực đại. -Trong hạt nảy mầm: GA cực đại, AAB thấp. 2 T ¬ng quan gi÷a c¸c hoocm«n kÝch thÝch víi nhau: - Auxin = 3, Kinêtin = 0.02  hình thành rễ. - Auxin = 0.003, kinêtin = 1  hình thành chồi. * Nội dung PHT : hoocmon kích thích sinh trưởng: Nội dung Auxin ( AIA) Giberelin (GA) Xitôkinin Nơi sinh ra - Tại đỉnh của thân, cành. - Chủ yếu ở rễ và lá. - Rễ, chồi, lá non, tầng phân sinh. Phân bố - Nhiều trong chồi, hạt đang nảy mầm, lá đang sinh trưởng. Trong nhò hoa, tầng phân sinh bên đang hoạt động. - Nhiều trong lá, hạt, chồi đang nảy mầm. Trong hạt và quả đang hình thành. cvác lóng thân, cành đang sinh trưởng. - Nhiều trong củ. Tác động * Tế bào: Kích thích qúa * Làm tăng số lần nguyên * Kích thích phân chia tế sinh lí: * Cơ thể: trình nguyên phân, sinh trưởng dãn dài của tế bào. - Tham gia nhiều hoạt động sống của cây: hướng động, kích thích hạt, chồi nảy mầm, ra rễ phụ. - Thể hiện ưu thế đỉnh. phân, tăng sinh trưởng dãn dài của tế bào. - Kích thích mạnh mẽ sự sinh trưởng dãn dài của thân. - nh hưởng đến sinh trưởng của đột biến lùn của một số thực vật. bào, làm chậm quá trìng già của tế bào. - Phân hóa chồi. - Kìm hãm sự già hoá của cây. - nh hưởng tới sự nảy mầm của hạt, trao đổi chất. ng dụng - KÍch thích ra rễ ở cành giâm, chiết, tăng tỉ lệ thụ qủa, tạo qủa không hạt. - Nuôi cấy mô tế bào thực vật. - Kích thích sự nảy mầm của hạt, củ, phá bỏ trạng thái ngủ nghỉ cuả chúng. - Kích thích ra hoa và hình thành hoa đực, hình thành qủa và qủa không hạt. Tăng tốc độ phân giải tinh bột - Sử dụng rộng rãi trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, điều khiển sự phát sinh chồi. 4 Củng cố: Dùng câu hỏi SGK để củng cố bài học. 5 Dặn dò: Học bài và trả lời câu hỏi phần cuối bài SGK.