1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

toan 4 tuan 1920

31 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ki-lô-mét Vuông
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Toán
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 1920
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 38,86 KB

Nội dung

Kieåm tra baøi cuõ: 5’ GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu quy taéc tính dieän tích cuûa hình bình haønh vaø thực hiện tính diện tích của hình bình hành có số đo các cạnh như[r]

(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN: 19 TIEÁT : 91 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Bieát ki-loâ-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích - Bieát km2= 1000000 m2 Kó naêng: - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị km2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 4b Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, aûnh III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -GV nhaän xeùt baøi laøm kieåm tra cuoái hoïc kì I Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu ki-lô-mét vuông(11’) -GV treo lên bảng tranh vẽ cánh đồng và nêu vấn đề: Cánh đồng này có hình vuông, caïnh cuûa noù daøi 1km, caùc em haõy tính dieän tích cánh đồng -GV giới thiệu: 1km x 1km = 1km2, ki-lô-mét vuoâng chính laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1km - Ki-lô-mét vuông viết tắt là km 2, đọc là ki-lômét vuông * 1km baèng bao nhieâu meùt? * Em haõy tính dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1000m -Dựa vào diện tích hình vuông có cạnh dài 1km vaø hình vuoâng coù caïnh daøi 1000m, baïn naøo cho bieát 1km2 baèng bao nhieâu m2? TOÁN – LỚP Hoạt động trò -HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: -HS quan saùt hình veõ vaø Baøi 1, Baøi tính diện tích cánh đồng 2, Bài 4b HS neâu -HS theo doõi -HS đọc đồng -HS neâu -HS tínhvaø neâu -HS neâu (2) HĐ2:Luyện tập – thực hành (18’) Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài, -HS tự làm bài vào phiếu.1 HS lên bảng -GV sửa bài Baøi 2: -GV nêu yêu cầu , cho HS tự làm bài vào -HS neâu -HS laøm baøi vaøo phieáu.1 HS leân baûng -HS theo doõi -3 HS leân baûng laøm, moãi HS làm cột, HS lớp làm bài vào -GV chữa bài, sau đó hỏi: Hai đơn vị diện tích -HS nêu lieàn thì hôn keùm bao nhieâu laàn? Baøi 4:(Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) -GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp -HS đọc -GV yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi (nhoùm - HS laøm baøi theo nhoùm TB- yếu) làm bài b, sau đó báo cáo kết đôi trước lớp -GV nhận xét, chốt lại số đúng -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - 1km2 baèng bao nhieâu m2? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) Dặn dò HS nhà học ghi nhớ và chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 19 TIEÁT : 92 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Chuyển đổi các số đo diện tích - Đọc thông tin trên biểu đồ cột + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3b, Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi biểu đồ bài III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -1ki -loâ-meùt vuoâng baèng bao nhieâu meùt vuoâng? -Cho lớp làm bảng con: 53000 000km2 = … m2 ; 13km229m2 = … m2 ; 846m2 = … dm2 Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Baøi (8’) -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài, sau đó có thể yêu cầu HS nêu cách đổi đơn vị đo mình HÑ2:Baøi (Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) ( 8’) -GV yêu cầu HS đọc số đo diện tích các thành phố, sau đó so sánh Hoạt động trò -HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: -3 HS leân baûng laøm baøi, Baøi 1, Baøi moãi HS laøm moät coät, HS 3b, Baøi lớp làm bài vào -1 HS đọc số đo diện tích các thành phố trước lớp -GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch so saùnh caùc soá -HS laøm mieäng theo đo đại lượng nhoùm -Yeâu caàu vaøi nhoùm trình baøy.GV nhaän xeùt vaø - Vaøi nhoùm trình baøy cho ñieåm HS GV keát luaän : Diện tích Hà Nội < Đà Nẵng Diện tích Đà -HS theo dõi Naüng < Thaønh phoá Hoà Chí Minh Dieän tích Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn TOÁN – LỚP (4) HÑ3 :Baøi (10’) -GV giới thiệu mật độ dân số: mật độ dân soá laø chæ soá daân trung bình soáng treân dieän tích km2 -GV yêu cầu HS đọc biểu đồ trang 101 SGK +Biểu đồ thể điều gì? +Hãy nêu mật độ dân số thành phố -GV yêu cầu HS tự trả lời hai câu hỏi bài vào -GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû baøi laøm cuûa mình, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm -cho HS tự làm bài vào GV sửa bài -HS laéng nghe -Đọc biểu đồ và trả lời caâu hoûi: -HS làm bài vào -HS baùo caùo -HS tự làm bài vào 4.Cuûng coá: (5’ ) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) -Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 19 TIEÁT : 93 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : HÌNH BÌNH HAØNH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nó + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học -GV vẽ sẵn vào bảng phụ (hoặc giấy khổ to) các hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình thang, hình tứ giác, hình bình hành -Moät soá hình bình haønh baèng bìa -Thước thẳng (GV và HS) -GV chuaån phieáu ( baøi taäp 3) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật -Neâu ñaëc ñieåm hình thang -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu hình bình hành.(6’) -GV cho HS quan saùt caùc hình bình haønh bìa đã chuẩn bị và vẽ lên bảng hình bình haønh ABCD, moãi laàn cho HS xem moät hình lại giới thiệu đây là hình bình hành HÑ2: Ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh (8’) -GV yeâu caàu HS quan saùt hình bình haønh ABCD SGK Toán trang 102 - Tìm các cạnh song song với hình bình haønh ABCD -GV yêu cầu HS dùng thước thẳng để đo độ daøi cuûa caùc caïnh hình bình haønh -GV giới thiệu: Trong hình bình hành ABCD thì AB và CD gọi là hai cạnh đối diện, AD và BC gọi là hai cạnh đối TOÁN – LỚP Hoạt động trò -HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: -Quan saùt vaø hình thaønh Baøi 1, Baøi biểu tượng hình bình haønh -HS quan saùt vaø neâu -HS ño vaø ruùt nhaän xeùt -HS theo doõi (6) dieän - Vậy hình bình hành các cặp đối diện nào với nhau? -GV nhaän xeùt, ghi baûng -GV yêu cầu HS tìm thực tế các đồ vật coù maët laø hình bình haønh HĐ 3: Luyện tập – Thực hành (15’) Baøi -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình baøi taäp laøm mieäng theo nhoùm * Haõy neâu teân caùc hình laø hình bình haønh? * Vì em khaúng ñònh H 1, 2, laø hình bình haønh? * Vì caùc hình 3, khoâng phaûi laø hình bình haønh? -GV nhaän xeùt, keát luaän Baøi -GV treo bảng phụ vẽ lên bảng hình tứ giác ABCD vaø hình bình haønh MNPQ -GV hình và giới thiệu các cặp cạnh đối diện tứ giác ABCD, hình bình hành MNPQ * Hình nào có các cặp cạnh đối diện song song vaø baèng nhau? -GV khaúng ñònh: hình bình haønh coù caùc caëp caïnh song song vaø baèng -HS phaùt bieåu yù kieán -HS theo doõi -HS neâu -HS quan saùt, tìm hình vaø neâu theo nhoùm -HS neâu -HS neâu -HS neâu -HS theo doõi -HS theo doõi -HS theo doõi -HS neâu -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (2’) - GV phát phiếu (bài SGK) và yêu cầu HS vẽ thêm vào hình đoạn thẳng để hình bình hành - GV cho HS thi đua vẽ nhanh, vẽ đúng, vẽ đẹp - GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa HS - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) -Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (7) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 19 TIEÁT : 94 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Bieát caùch tính dieän tích hình bình haønh + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3a Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học -Vẽ số hình tứ giác đó có hình bình hành lên bảng lớp.( Kiểm tra bài cũ) -Mỗi HS chuẩn bị hình bình hành giấy bìa nhau, kéo, giấy ô li, êke III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Neâu ñaëc ñieåm hình bình haønh -Cho HS tìm và nêu số hình bình hành có bảng lớp ( GV vẽ sẵn) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Hình thành công thức tính diện tích hình bình haønh (12’) -GV tổ chức trò chơi lắp ghép hình: +Mỗi HS suy nghĩ để ghép hai mảnh (ĐDDH) cho lại với thì moät hình bình haønh +10 HS cắt ghép đúng và nhanh tuyeân döông * Diện tích hình chữ nhật ghép nào so với diện tích hình bình hành ban đầu? * Hãy tính diện tích hình chữ nhật -GV yeâu caàu HS ño chieàu cao cuûa hình bình hành, cạnh đáy hình bình hành ban đầu và so sánh chúng với chiều rộng, chiều dài cùa hình chữ nhật đã ghép -Vậy theo em, ngoài cách cắt ghép hình bình hành thành hình chữ nhật để tính diện tích TOÁN – LỚP Hoạt động trò -HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, -HS thực hành ghép hình Bài 3a -HS neâu -HS neâu -HS thực -HS neâu (8) hình bình haønh chuùng ta coù theå tính theo caùch naøo? -GV yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích hình bình hành và lập công thức tính diện tích hình bình haønh HĐ2:Luyện tập – thực hành (18’) Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV gọi HS báo cáo kết tính trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3:(Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) -GV gọi HS đọc yêu cầu bài trước lớp -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS phaùt bieåu quy taéc tính dieän tích hình bình haønh, lập công thức -HS neâu -HS làm vào -3 HS đọc kết quaû tính cuûa mình, HS caû lớp theo dõi và kiểm tra baøi cuûa baïn -HS đọc -2HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào -HS theo doõi -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 2:(Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm) -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå -GV yêu cầu HS tự tính diện tích hình làm chữ nhật và hình bình hành, sau đó so sánh diện tích hai hình với 4.Cuûng coá: (2’) - Nêu công thức tính diện tích hình bình hành - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) -Dặn dò HS nhà ôn lại cách tính diện tích các hình đã học, chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (9) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 19 TIEÁT : 95 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Tính diện tích, chu vi hình bình hành + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3a Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học -Baûng thoáng keâ nhö baøi taäp veõ saün treân baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu quy taéc tính dieän tích cuûa hình bình haønh vaø thực tính diện tích hình bình hành có số đo các cạnh sau: a Độ dài đáy là 70cm, chiều cao là 3dm b Độ dài đáy là 10m, chiều cao là 200cm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HÑ1: Baøi 1:(10’) -GV(treo bảng phụ) vẽ lên bảng hình chữ nhaät ABCD, hình bình haønh EGHK vaø hình tứ giác MNPQ -Yeâu caàu HS chæ vaø goïi teân caùc caëp caïnh đối diện hình theo nhóm -GV goïi vaøi HS leân baûng chæ vaø goïi teân caùc cặp cạnh đối diện hình -GV nhận xét sau đó hỏi thêm: hình nào có các cặp cạnh đối diện song song và baèng * Có bạn HS nói hình chữ nhật là hình bình hành, theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? -GV nhaän xeùt HÑ2:Baøi (9’) Hoạt động trò -HS laéng nghe HS laøm vieäc nhoùm -3 HS lên bảng thực yeâu caàu -HS theo doõi -HS neâu vaø giaûi thích TOÁN – LỚP Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3a (10) -GV yêu cầu HS đọc đề bài GV phát phiếu -Yeâu caàu HS tính dieän tích hình bình haønh theo yeâu caàu baøi taäp -GV sửa bài.GV nhận xét và cho điểm HS HÑ3:Baøi (10’) -Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm theá naøo? -Dựa vào cách tính chung đó chúng ta tìm công thức tính chu vi hình bình haønh -GV veõ leân baûng hình bình haønh ABCD nhö BT3 và giới thiệu: Hình bình hành ABCD có độ dài cạnh AB là a, độ dài cạnh BC là b - Em haõy tính chu vi cuûa hình bình haønh ABCD -Vì hình bình haønh coù hai caëp caïnh baèng neân tính chu vi cuûa hình bình haønh ta có thể tính tổng hai cạnh nhân với -Goïi chu vi cuûa hình bình haønh laø P, baïn nào có thể đọc công thức tính chu vi cuûa hình bình haønh? - Haõy neâu quy taéc tính chu vi cuûa hình bình haønh? -GV yêu cầu HS áp dụng công thức để tính chu vi cuûa hình bình haønh a, b -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4:Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS đọc -HS laøm phieáu -HS theo doõi -HS theo doõi -HS theo doõi -HS neâu -HS theo doõi -HS tính vaø neâu -HS neâu -2 HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) Daën doø HS chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (11) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 20 TIEÁT : 96 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : PHAÂN SOÁ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi Thái độ:Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học - Bộ hình minh hoạ SGK trang 106, 107 III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích hình bình haønh -Tính diện tích hình bình hành, biết: độ dài đáy là 16m, chiều cao 7m -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu phân số (12’) - GV treo lên bảng hình tròn chia thành phần nhau, đó có phần tô màu phần bài học SGK - GV hỏi: * Hình tròn chia thành maáy phaàn baèng nhau? * Coù maáy phaàn tô màu? - GV neâu: * Chia hình troøn thaønh phaàn nhau, tô màu phần Ta nói đã tô maøu naêm phaàn saùu hình troøn * Naêm phaàn Hoạt động trò - HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: - HS quan saùt hình vaø laáy hình Baøi 1, Baøi để lên bàn(ĐDDH) -HS neâu - HS laéng nghe saùu vieát laø (Vieát 5, keû vaïch ngang 5, viết vạch ngang và thẳng - HS đọc và viết vào bảng với 5.) - GV yêu cầu HS đọc và viết -HS theo doõi Nhaéc laïi - GV giới thiệu tiếp: Ta gọi là phân số TOÁN – LỚP (12) +Phân số có tử số là 5, có mẫu số là -HS theo doõi - Ta noùi maãu soá laø toång soá phaàn baèng chia Mẫu số luôn luôn phải khác Ta nói tử số là số phần -HS nêu tô màu - GV Đưa hình tròn và hỏi: Đã tô màu bao nhieâu phaàn hình troøn? Haõy giaûi thích * Nêu tử số và mẫu số phân số -GV làm tương tự với nhừng hình còn lại - GV nhaän xeùt, keát luaän HĐ2:Luyện tập – thực hành (18’) Baøi - GV yeâu caàu HS ñocï phaân soá theo nhoùm Sau đó GV đọc cho HS viết Baøi - GV treo baûng phuï coù keû saün baûng soá nhö BT, goïi HS leân baûng laøm baøi vaø yêu cầu HS lớp làm bài vào phiếu - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi ;Baøi :Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå làm vào -HS theo doõi - HS thực yêu cầu - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào phiếu -HS nhaän xeùt -HS theo doõi -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - Daën HS ø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (13) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 20 TIEÁT : 96 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài (2 ý đầu), Bài Thái độ:Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học - Bộ hình minh hoạ phần bài học SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân baûng: 25 11 -Đọc các phân số sau: 14 ; 40 ; 21 -Vieát caùc phaân soá sau: saùu phaàn taùm; boán phaàn chín; hai phaàn saùu -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS laéng nghe *Giới thiệu bài HĐ1: Phép chia số tự nhiên cho số tự nhieân khaùc (12’) * Trường hợp có thương là số tự nhiên - GV nêu vần đề: Có cam, chia cho -HS theo dõi và trả lời bạn thì bạn cam? * Các số 8, 4, gọi là các số gì? -GV keát luaän -HS theo doõi * Trường hợp thương là phân số - GV nêu tiếp vấn đề: Có cái bánh, chia - HS nghe và tìm cách giải cho em Hỏi em bao nhiêu phần vấn đề - HS trả lời cái bánh * Em có thể thực phép chia HS thảo luận và đến cách 3: tương tự thực 8: không? - chia Hãy tìm cách chia cái bánh cho bạn * Có cái bánh, chia cho bạn thì - HS thực bạn nhận caùi baùnh -GV vaø HS cuøng thực trên hình minh họa(ĐDHT4) TOÁN – LỚP Ghi chuù (14) Vaäy 3: =? - GV vieát leân baûng 3: = * Thöông pheùp chia 3: = coù gì -HS neâu khác so với thương phép chia 8: = 2? - Như thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác ta có thể tìm -HS theo dõi thöông laø moät phaân soá * Em có nhận xét gì tử số và mẫu số -HS neâu thöông vaø soá bò chia, soá chia pheùp chia 3: - GV keát luaän HĐ2:Luyện tập – thực hành (18’) Baøi - GV cho HS vieát baøng con.1 HS leân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV hướng dẫn bài mẫu, sau đó tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài phần a, hướng dẫn maãu * Qua bài tập a em thấy số tự nhiên có thể viết dạng phân số nào? -Yeâu caàu HS laøm phaàn coøn laïi -GV sửa bài - GV goïi HS khaùc nhaéc laïi keát luaän -HS theo doõi - GV cho HS vieát baûng con.1 HS leân baûng -HS theo dõi.HS làm vào HS leân baûng -HS theo doõi -HS neâu -HS tự làm bài vào -HS theo doõi -HS nhaéc laïi 4.Cuûng coá: (3’) - GV yêu cầu HS nêu mối liên hệ phép chia số tự nhiên và phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (15) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 20 TIEÁT : 97 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (TIẾP THEO) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thaønh moät phaân soá Kó naêng: - Bước đầu biết so sánh phân số với + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ phần bài học SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu mối liên hệ phép chia số tự nhiên và phân số -Cho lớp làm vào bảng con: Viết thương phép chia sau dạng phân số: 6:8 ; 9:12 ; 7:10 -GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1: (13’) * Ví duï :GV neâu ví duï -Ta noùi Vaân aên phaàn hay Vaân aên theâm Hoạt động trò - HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: - HS đọc lại VD và quan sát Bài 1, Bài hình minh hoạ cho VD quaû cam -HS neâu 4 cam tức là ăn thêm phần nữa? * Như Vân đã ăn tất phần? - Ta nói Vaân aên phaàn hay quaû cam -HS neâu * Hãy mô tả hình minh hoạ cho phân số -HS laáy hình boä ÑDHT * Ví duï : TOÁN – LỚP (16) - GV yêu cầu HS tìm cách thực chia -HS tìm cách thực chia cam cho người * Vậy sau chia thì phần cam người là bao nhiêu? - HS đọc lại VD - GV nhaän xeùt, keát luaän - HS thảo luận, sau đó trình * Nhận xét cam và cam thì bày cách chia trước lớp beân naøo coù nhieàu cam hôn? Vì sao? * Haõy so saùnh vaø * Hãy so sánh tử số và mẫu số phân số - GV keát luaän Tương tự GV cho HS so sánh -HS theo doõi 4 ; với HĐ2: Luyện tập – thực hành(17’) Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài -HS neâu -HS tự làm bài vào vở.1HS leân baûng -HS theo doõi - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -HS làm bài vào vở.1HS lên Baøi baûng - GV cho HS nêu đề bài -HS theo doõi -Yêu cầu cho HS làm bài vào vở.1HS lên baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá: (2’) - GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà: * Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác * Phân số lớn 1, 1, bé - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø(1’) Daën doø HS veà nhaø oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (17) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 20 TIEÁT : 99 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) * Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết daïng phaân soá theá naøo? * Viết phân số lớn Viết phân số Viết phân số bé -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Baøi (8’) - GV viết các số đo đại lượng lên bảng và yêu cầu HS đọc - GV nêu vấn đề: Có kg đường, chia thành phần nhau, đã dùng hết phần Hãy nêu phân số số đường còn laïi - Có sợi dây dài 1m, chia thành phần nhau, người ta cắt phần Viết phân số số dây đã cắt -GV nhaân xeùt HÑ2:Baøi (9’) - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS lớp viết phân số theo lời đọc GV - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Hoạt động trò - HS laéng nghe - Một số HS đọc trước lớp - HS phân tích và trả lời - HS vieát baûng - HS nhaän xeùt -HS theo doõi TOÁN – LỚP Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi (18) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HÑ3 :Baøi (10’) - HS đọc - HS laøm baøi vaø kieåm tra baøi - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi bạn -HS neâu chéo để kiểm tra bài * Mọi số tự nhiên có thể viết dạng -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå phaân soá nhö theá naøo? laøm Baøi ;Baøi :Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm - GV nhận xét sửa bài 4.Cuûng coá: ( 3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2) - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (19) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 20 TIEÁT : 100 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi Thái độ:Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học - Hai baêng giaáy nhö baøi hoïc SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Cho HS làm bảng con:Viết số thích hợp vào chỗ chấm : .1 ; .1 ; 4 -GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HÑ1: Nhaän bieát hai phaân soá baèng (12’) * Hoạt động với đồ dùng trực quan - GV ñöa hai baêng giaáy nhö - GV daùn baêng giaáy leân baûng -Yêu cầu HS nêu băng giấy thứ nhất, băng giấy thứ hai chia thành phần nhau, đã tô màu phần? Hãy nêu phân số phần đã tô màu băng giấy -Hãy so sánh phần tô màu hai băng giaáy - Vaäy băng giấy so với nhö theá naøo? haõy so saùnh - GV nhaän xeùt vaø nào để từ psố vaø Hoạt động trò - HS laéng nghe - HS quan saùt thao taùc cuûa GV -HS neâu - HS thảo luận sau đó phaùt bieåu yù kieán baêng giaáy thì -HS theo doõi laø psoá baèng Vaäy laøm theá -HS neâu ta có psố ? -GV nhaän xeùt, choát laïi -HS theo doõi - Khi nhân tử số và mẫu số phân số TOÁN – LỚP Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (20) cho số tự nhiên khác 0, chúng ta gì? -HS neâu - Hãy tìm cách để từ psố ta có psố ? -HS neâu -Từ psố có psố , ta đã chia tử số -HS neâu vaø maãu soá cuûa psoá cho maáy? -GV nhaän xeùt, choát laïi - Khi chia tử số và mẫu số psố cho số tự nhiên khác 0, chúng ta gì? - GV yêu cầu HS mở SGK đọc kết luận tính chaát cô baûn cuûa psoá HĐ2:Luyện tập – thực hành (15’) Baøi - GV cho HS neâu yeâu caàu baøi -GV phaùt phieáu Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu HS leân baûng -HS theo doõi -HS neâu -Vài HS đọc -HS neâu -HS laøm vaøo phieáu - GV yêu cầu HS đọc phân số HS lên bảng ý bài tập -HS đọc -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm -HS theo doõi -GV sửa bài -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm 4.Cuûng coá: (3’) - GV yeâu caàu HS neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - GV dặn dò HS ghi nhớ tính chất phân số và chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (21) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 21 TIEÁT : 101 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản (trường hợp đơn giaûn) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, Baøi 2a Thái độ:-Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Neâu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá -Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 18  54 = 18 :2 54 :2 × = × = 18 27  -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1:Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá? (8’) = Hoạt động trò - HS laéng nghe 10 15 Haõy -HS theo doõi - GV nêu vấn đề: Cho phân số tìm phaân soá baèng phaân soá 18 :9 = 27 :9 10 15 nhöng coù tử số và mẫu số bé - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm vaø phaân soá - HS thaûo luaän vaø tìm caùch 10 15 vừa tìm giải vần đề.Đại diện - Hãy so sánh tử số và mẫu số hai phân các nhóm trình bày -HS neâu số trên với - GV nhắc lại: Tử số và mẫu số phân soá nhỏ tử số và mẫu số -HS theo dõi phaân soá 10 15 , phaân soá laïi baèng phaân soá 10 15 Khi đó ta nói phân số 10 15 đã TOÁN – LỚP  = Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, Baøi 2a (22) ruùt goïn baèng phaân soá 2 phaân soá laø - HS nghe vaø neâu laïi 10 phaân soá ruùt goïn cuûa 15 - GV keát luaän -HS thực nháp Vài HS HÑ2:.Caùch ruùt goïn phaân soá, phaân soá toái neâu giaûn (6’) * Ví duï 1: Tìm phaân soá baèng phaân soá có tử số và mẫu số nhỏ -Khi tìm phaân soá baèng phaân soá -HS neâu chính là em đã rút gọn phân số Rút gọn phân -HS neâu số ta phân số nào? -HS theo doõi - Phân số còn có thể rút gọn -HS thực và nêu khoâng? Vì sao? - GV keát luaän * Ví duï : yeâu caàu HS ruùt goïn phaân soá -HS theo doõi 18 54 -GV keát luaän -HS mở SGK và đọc kết luận HĐ3 :Luyện tập – Thực hành (14’) Baøi (Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV yêu cầu HS tự làm bài Nhắc các em rút gọn đến phân số tối giản -GV sửa bài Baøi 2:(Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV yeâu caàu HS kieåm tra caùc phaân soá bài, sau đó trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt Baøi :Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm theâm -HS làm vào vở.2 HS lên baûng -HS theo doõi -HS laøm mieäng nhoùm -HS neâu -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm - GV tổng kết học.4.Củng cố: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - Dặn dò HS ghi nhớ cách thực rút gọn phân số và chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (23) TOÁN – LỚP (24) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 21 TIEÁT : 102 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Rút gọn phân số - Nhận biết tính chất phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi (a, b) Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Nêu cách thực rút gọn phân số -Ruùt goïn caùc phaân soá sau: 45 28 ; ; 50 14 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Baøi (10’) - GV yêu cầu HS tự làm bài - Nhắc HS rút gọn đến phân số tối giản - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HÑ2: Baøi (9’) -Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Để biết phân số nào phân số Hoạt động trò - HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: - HS leân baûng laøm baøi, Baøi 1, Baøi moãi HS ruùt goïn phaân 2, Baøi số, HS lớp làm bài (a, b) vào -HS theo doõi chúng -HS đọc -HS neâu ta laøm nhö theá naøo? -GV gợi ý HS cách trình bày Yêu cầu HS làm baøi - HS laøm baøi HS leân baûng -GV sửa bài, cho điểm -HS theo doõi HÑ3 :Baøi (9’) (Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV hướng dẫn bài mẫu: + Hướng dẫn HS cách đọc -HS đọc + Hướng dẫn cách làm: Vì tích trên gạch -HS theo doõi ngang và tích gạch ngang chia hết TOÁN – LỚP (25) cho neân ta chia nhaåm caû hai tích cho Sau chia nhaåm caû hai tích cho 3, ta thaáy caû hai tích cuõng cuøng chia heát cho neân ta tieáp tuïc chia nhẩm chúng cho Vậy cuối cùng ta - GV yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn coøn laïi HS laøm bài vào vở.2 HS lên bảng -HS làm bài vào vở.2 HS -GV nhaän xeùt, cho ñieåm leân baûng -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) - Daën HS chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (26) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 21 TIEÁT : 103 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản + Baøi taäp caàn laøm: Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi HS lên bảng thực hiện: Tính : × ×5 ×3 × ; 9× ×6 ×5 × Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS theo doõi *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai phaân soá (6’) * Ví duï: Cho hai phaân soá vaø Haõy tìm -HS theo doõi hai phân số có cùng mẫu số, đó phân soá baèng vaø moät phaân soá baèng -Hai phaân soá 15 15 vaø coù ñieåm gì chung? Hai phaân soá naøy baèng hai phaân soá naøo? - GV nêu: Từ hai phân số vaø thaønh hai phaân soá coù cuøng maãu soá laø 15 đó = 15 vaø chuyeån 15 = vaø -HS neâu -HS theo doõi 15 gọi là quy đồng mẫu số hai phân số 15 gọi là mẫu số chung (MSC) hai phân soá 15 vaø 15 * Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân soá? HĐ2: Cách quy đồng mẫu số các phân số (7’) TOÁN – LỚP -HS neâu Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (27) - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá chung cuûa hai soá 15 vaø 15 vaø maãu soá cuûa caùc phaân soá -HS neâu vaø ? -HS neâu coù đượ c phaân soá 15 ? laø gì cuûa phaân soá ? -HS theo doõi - Em đã làm nào để từ phân số - GV keát luaän - Hãy nêu cách đồng mẫu số hai phân soá? HĐ3 :Luyện tập – Thực hành (15’) Baøi - GV cho HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS cách trình bày - Yêu cầu HS làm bài vào - GV chữa bài Baøi Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm theâm - HS tự làm bài tập GV sửa bài -HS neâu -HS neâu yeâu caàu -HS theo doõi -HS làm bài vào -HS theo doõi -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm theâm 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu lại cách thực quy đồng mẫu số các phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) dặn dò HS nhà học ghi nhớ và chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (28) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 21 TIEÁT : 104 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (T T) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết quy đồng mẫu số hai phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1(a,b), Baøi (a, b, ) Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: (2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số -Quy đồng mẫu số các phân số: và ; -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: vaø Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS theo doõi *Giới thiệu bài HĐ1:(14’).Quy đồng mẫu số hai phân số vaø 12 - GV nêu vấn đề: Thực quy đồng maãu soá hai phaân soá vaø 12 -HS theo doõi - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai phaân soá vaø 12 ? -HS neâu - 12 chia heát cho caû vaø 12, vaäy coù theå choïn 12 laø MSC cuûa hai phaân soá vaø -HS neâu 12 khoâng? - GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu soá hai phaân soá vaø 12 với MSC là -HS thực vào nháp 12 - Khi thực quy đồng mẫu số hai phân -HS nêu soá vaø 12 ta các phân số naøo? TOÁN – LỚP Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1(a,b), Baøi (a, b, ) (29) - Dựa vào cách quy đồng mẫu số hai phân -HS neâu 12 soá vaø , em hãy nêu cách quy đồng maãu soá hai phaân soá coù maãu soá cuûa moät hai phaân soá laø MSC - GV nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS neâu laïi -HS theo doõi HĐ2:.Luyện tập – Thực hành (16’) Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài.3HS lên baûng -HS tự làm bài 3HS lên baûng - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi -HS đổi chéo để kiểm chéo để kiểm tra bài tra baøi cuûa Baøi 2:(Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû -HS tự làm bài HS lên baøi) - GV yêu cầu HS tự làm bài.3 HS lên bảng -HS theo doõi baûng - GV chữa bài 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (2’) - Daën doø HS chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (30) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 21 TIEÁT : 105 NGAØY DAÏY: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Thực quy đồng mẫu số hai phân số + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, Baøi 2a, Baøi Thái độ: -Chính xác, cẩn thận tính toán II Đồ dùng dạy học Baûng phuï III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Quy đồng mẫu số các phân số: và -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: ; 20 Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HÑ1 : Baøi (10’) (Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV yêu cầu HS tự làm bài vaø 60 Hoạt động trò - HS laéng nghe Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, - HS leân baûng laøm baøi, Baøi 2a, HS thực quy đồng Bài cặp phân số, HS lớp làm bài vào - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS baïn HÑ2:Baøi (9’) (Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a -HS đọc - GV gợi ý HS : viết thành phân số có mẫu -HS theo dõi số là sau đó quy đồng mẫu số hai phân số để có cùng mẫu số là - GV yêu cầu HS làm vào -HS làm bài vào vở.1 HS leân baûng - GV chữa bài và cho điểm HS -HS theo doõi HÑ3 : Baøi (8’) - GV yêu cầu HS đọc đề bài -HS đọc đề bài TOÁN – LỚP (31) -GV neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 5:Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm theâm - GV chữa bài và cho điểm HS -HS theo doõi -HS laøm baøi.1 HS leân baûng -HS theo doõi -Hoïc sinh khaù, gioûi coù theå laøm 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - Daën doø HS chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TOÁN – LỚP (32)

Ngày đăng: 21/06/2021, 12:25

w