Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức trong chương của học sinh về thu thập và xử lý số liệu, đánh giá kết quả điều tra; Biết đọc bảng tần số, đọc biểu đồ.. Kĩ năng: Biết lập b[r]
(1)KIỂM TRA TIẾT MÔN: ĐẠI SỐ TIẾT 50- TUẦN 24 A MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức chương học sinh thu thập và xử lý số liệu, đánh giá kết điều tra; Biết đọc bảng tần số, đọc biểu đồ Kĩ năng: Kĩ năng: Biết lập bảng tần số, tính số trung bình cộng, vẽ biểu đồ và đánh giá kết điều tra Thái độ: Nghiêm túc, biết liên hệ thực tiễn, làm bài cẩn thận chính xác, sáng tạo B MA TRẬN: Chủ đề chính 1) Các khái niệm thống kê: Số liệu, dấu hiệu, các giá trị Số câu Các mức độ cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Điểm 0.5 Điểm 2 0.5 Số câu 3)Số trung bình cộng Điểm 2,5 0.5 Số câu 4)Biểu đồ - Nhận xét Điểm 2,5 2 2 0.5 Số câu 2) Bảng tần số- Mốt Tổng số 2,5 0,5 11 Tổng số D ÐÁP ÁN, BIỂU ÐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: 0,5 điểm Câu 2: 0,5 điểm Câu 3: 0,5 điểm Câu 4: 0,5 điểm II/ TỰ LUẬN ( điểm) a)Dấu hiệu: 0,5 điểm 1 4,5 2,5 10 (2) Số giá trị: 0,5 điểm b)Bảng tần số: điểm Lập đúng các tích x.n và số TBC: điểm Mốt: 0,5 điểm Điểm số(x) Tần số(n) 10 12 N=45 Các tích(x.n) 12 20 48 84 72 36 20 Tổng:300 X̄ = 300 =6 ,67 45 c)Vẽ đúng biểu đồ: điểm Nhận xét: 0,5 điểm Họ tên : ……………… Thứ 5, ngày 27 tháng 01 năm 2011 (3) Lớp :7A _Trường THCS Ngô Gia Tự Điểm KIỂM TRA 45’ ĐẠI SỐ CHƯƠNG III Lời phê thầy cô giáo I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu 1(0,5đ): Điền vào chỗ (…) cho thích hợp? a) Daáu hieäu ñieàu tra là b) Tần số giá trị là giá trị đó c) Toång caùc taàn soá baèng * Điểm bài thi môn toán học kỳ I năm học 2010-2011 lớp 7A biểu diễn biểu đồ sau Dựa vào biểu đồ cho biết: n Caâu 2(0,5ñ): Số các giá trị khác dấu hiệu là: A B 11 C D 45 11 10 Caâu 3(0,5ñ): Mốt dấu hiệu là: A n B x C 11 D 3 x * Kết điều tra số 20 hộ gia đình thôn lập bảng sau: Số (x) Tần số (n) 12 N = 20 Caâu 4(0,5ñ): Số trung bình cộng là: A 1,85 B 2,45 C 2,95 D 2,75 II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A giáo viên ghi lại sau : 8 10 7 9 7 7 6 10 8 7 a) Dấu hiệu đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” dấu hiệu và tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) Tìm mốt dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Rút số nhận xét? (4) (5)