Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Kế hoạch Giảng dạy Khối Mầm Tháng 12 Chủ đề: Môitrường – Nước –Không khí –Ánh sáng. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I.Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Trẻ có kiến thức sơ đẳng, thiết thực về môitrường tự nhiên. Phát triển tính tò mò,ham hiểu biết. Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét về các hiện tượng xung quanh. 2. Phát triển thể chất: Phát triển một số vận động cơ bản: Nhảy, chuyền bóng… Phát triển sự phối hợp vận động - giác quan Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môitrường thiên nhiên. 3. Phát triển ngôn ngữ: Biết sử dụng các hiện tượng thiên nhiên, đặc điểm của mùa, cảnh quan thiên nhiên. Biết nói những điều trẻ quan sát thấy,nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn 4. Phát triển thẩm mỹ: Yêu thích cảnh đẹp của thiên nhiên, mong muốn và giữ gìn môitrường sống. Có một số kỹ năng bảo vệ môitrường sống như : +Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên +Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước +Biết giữ gìn vệ sinh chung.(Không vứt rác bừa bãi) 5. Phát triển tình cảm xã hội: Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong các sự vật hiện tượng, cảnh đẹp ở xung quanh trẻ. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sang tạo các hoạt động nghệ thuật.(Âm nhạc, Tạo hình…),sờ các sự vật hiện tượng ở xung quanh trẻ MẠNG NỘI DUNG TUẦN 1: NƯỚC- Nhận biết nước có từ đâu( song, suối, biển, mưa). - Biết được một số đặc tính của nước: không màu, không màu, không vị. - Biết được lợi ích của nước đối với con người và động vật, thực vật. - Giáo dục trẻ có ý thức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nứoc sạch. TUẦN 3: ÁNHSÁNG- Biết nguồn gốc của ánh sáng. - Biết được các loại ánhsáng tự nhiên( mặt trời, mặt trăng, sao…). -Ánhsáng nhân tạo( điện, đèn dầu, nến…). - Hiểu được lợi ích của ánhsáng đối với con người và động thực vật. - Giáo dục trẻ biết tác dụng và tác hại của việc sử dụng nguồn sáng( cháy, điện giật…). TUẦN 4: HIỆN TƯỢNG THIEN NHIÊN - Biết một số các hiện tượng thiên nhiên: nắng, mưa, gió. - Biết một số đặc điểm đặc trưng của hiện tượng thiên nhiên: nắng nóng khô, mưa ẩm ướt, gió mát… - Biết lợi ích của một số hiện tượng tự nhiên: nắng cây cối phát triển, mưa giúp cho con người và động vật có nước uống, sinh hoạt, cây xanh tốt… - Giáo dục trẻ bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên. TUẦN 2: KHÔNGKHÍ- Biết khôgn khí có từ đau( từ cây xanh). - Biết mọt số đặc điểm của không khí( không nhìn thấy được). - Biết con người và động vật rất cần không khí. - Giáo dục trẻ bảo vệ không khí( trồng nhiều cây xanh…) Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Làm quen với toán - So sánh nhiều-ít hơn( đong nước) đếm số lượng từ 1-4. - Ôn hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật, màu sắc. - Xác định vị trí trái, phải, trước sau của đồ vật so với trẻ. - Ôn về số lượng từd 1-4, nhiều –ít hơn. Khám phá khoa học - Quan sát, xem tranh ảnh về các nguồn nước. - Làm thì nghiệm vật nổi, vật chìm, nước mặn – nước ngọt. - Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người và cây cối, động vật. Trò chơi: “Đong nước” - Quan sát bàu trời và các hiện tượng: nắgn, gió, mây, mưa. Trò chơi: “nước chuyển màu” PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình Âm nhạc - Vẽ mưa Tuần 1: DH: Đừng đi dằng kia có mưa - Xé dán, Nghe: Hạt mưa và em bé di màu ông VĐ: vỗ tay theo nhịp mặt trời. TC: Mưa to mưa nhỏ - Vẽ, xé, TC: Mưa to mưa nhỏ dán các cảnh, Tuần II: DH: Trên cát trời mưa. Nghe: Mưa rơi - Trang trí VĐ: VĐ sáng tạo các trang TC: Ai đoán giỏi phục: mùa nắng Tuần III: DH: Trời nắng trời mưa – mùa mưa Nghe: Em yêu bầu trời VĐ: Vỗ tay theo nhịp Tuần IV: DH: Nắng sớm NGhe: cho tôi đi làm mưa với VĐ: VĐ sáng tạo TC: thi xem ai nhanh PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Tuần 1: Truyện “Giọt nước tý xíu” Đọc câu đó về thời tiết - Tuần 2: Thơ: “Gió” Trò chuyện về việc giữ vệ sinh sức khỏe trong mùa mưa-nắng - Tuần 3: “Biển sông và suối” Đọc câu đố về hiện tượng thiên nhiên - Tuần 4: Thơ: “Bé yêu trăng” Trò chuyện về đặc điểm ánhsáng tự nhiên và nhân tạo. PHÁT TRIỂN TC - XH +TC: Nấu ăn, đi chợ, tắm em. + TC đóng vai: Mek con, tắm cho em, lái xe, bán nước giải khát + TC xây dựng: xây bể bơi của bé, công viên nước, thảo cầm viên. + TC học tập: Vật nổi vật chìm, số lượng chấm tròn, các hình hình học, cài nút áo. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục - VĐCB: Bật ô( nhả qua cũng nước), chuyền bóng qua đầu, bật qua dây, bò chui qua cổng. - TCVĐ: trời tối trời sáng, thổi bóng, trời nắng-trời mưa, lá và gió. Giáo dục dinh dưỡng – sức khỏe - Tập lau chùi dọn dẹp đồ dung đồ chơi, chăm sóc, tưới cây, vệ sinh lớp học. - Trò chơi: nội trợ, bác lao công, tắm giặt cho búp bê, bán nước giải khát. . DUNG TUẦN 1: NƯỚC - Nhận biết nước có từ đâu( song, suối, biển, mưa). - Biết được một số đặc tính của nước: không màu, không màu, không vị. - Biết được. sáng. - Biết được các loại ánh sáng tự nhiên( mặt trời, mặt trăng, sao…). - Ánh sáng nhân tạo( điện, đèn dầu, nến…). - Hiểu được lợi ích của ánh sáng đối