Đang tải... (xem toàn văn)
Chương trình “Học vui cùng KIDSMART” được đưa vào nội dung chương trình giáo dục mầm non đã đảm bảo được hai yếu tố quan trọng: Đó là tính khoa học, tính giáo dục của phần mềm và năng lự[r]
(1)TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA THỊ TRẤN
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÒNG KIDSMART Năm học 2012-2013
I.MỤC ĐÍCH U CẦU
Sử dụng máy tính công cụ hỗ trợ giáo dục mầm non, hướng Những máy tính có sử dụng phần mềm KIDSMART hình thức giáo dục hấp dẫn, đem lại cho trẻ cách tiếp cận giới xung quanh, đồng thời đáp ứng lực hiểu biết nhu cầu phát triển trẻ, tạo cho trẻ hội tiếp cận sớm với công nghệ thông tin Trẻ sử dụng máy tính để khám phá, tìm hiểu, trình bày ý tưởng… Từ hỗ trợ cho tư phát triển sáng tạo, sở cho trẻ bước vào lớp Một vững
Chương trình “Học vui KIDSMART” đưa vào nội dung chương trình giáo dục mầm non đảm bảo hai yếu tố quan trọng: Đó tính khoa học, tính giáo dục phần mềm lực tổ chức thực giáo viên, tạo hội cho cô cháu tiếp cận với công nghệ thông tin, ứng dụng cách hiệu cơng tác nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường mầm non
III KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Thời gian tổ chức HĐ Nhóm lớp hoạt động
Thứ 2
Sáng Mẫu giáo Lớn A Chiều Mẫu giáo Lớn B
Thứ 3 Sáng Mẫu giáo Lớn C Chiều Mẫu giáo Lớn A
Thứ 4
(2)Chiều Mẫu giáo Lớn B
Thứ 6
Sáng Mẫu giáo Lớn C Chiều
Mẫu giáo Nhỡ (Lần lượt lớp cho trẻ lên hoạt động
vào chiều thứ hàng tuần)
Trên kế hoạch hoạt động phòng KIDSMART Đề nghị tổ trưởng tổ MG Lớn – Nhỡ giáo viên tổ triển khai thực nghiêm túc Thời gian từ ngày 23/01/ 2013 Nhà trường theo dõi giám sát việc lớp tổ chức cho trẻ hoạt động hàng ngày Các ý kiến cần trao đổ bố sung gặp Đ/c Dương Thị Tình-Phó hiệu trưởng
PHÓ HIỆU TRƯỞNG