Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv đệm đàn cho cả lớp hát hòa giọng kết hợp vổ tay đệm phách, nhịp bài hát 1-2 lần. - HS veà nhaø oân taäp hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát, làm bài tập SGK tr[r]
(1)Tuần 19 Ngày soạn: 07/01/2013 Ngày dạy: 08/01/2013
Tiết 19
- Học hát: Đi cắt lúa - Nhạc lí: Sơ lược quãng I Mục tiêu
- HS biết hát Đi cắt lúa dân ca tây Nguyên Biết nội dung hát nói niềm vui dân đón lúa
- HS hát giai điệu lời ca Đi cắt lúa. Tập hát đơn ca hoà giọng, hát kết hợp gõ đệm
- HS biết định nghĩa quãng, quãng giai điệu, quãng hòa âm Gọi tên số quãng - Qua nội dung hát, hướng em biết yêu lao động
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng - Máy nghe, băng đĩa nhạc
- Đàn hát thục Đi cắt lúa.
- SGK âm nhạc 7, ghi III Tiến trình dạy học
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra cũ
3/ Bài GV giới thiệu nội dung học
HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS
GV viết bảng
GV định GV thực GV hỏi
GV hướng dẫn GV đàn
GV hướng dẫn GV đàn
1/ Học hát: Đi cắt lúa
Dân ca H rê -* Giới thiệu hát
GV yêu cầu HS đọc to, rõ diễn cảm giới thiệu hát SGK trang 38
* Nghe hát
- GV đàn giai điệu, trình bày hát cho HS nghemột lần
- HS nói cảm nhận nghe hát * Tìm hiểu hát
- Bài hát viết nhịp 2/4, có câu hát * Khởi động giọng
- GV yêu cầu HS đứng luyện ( 2-3 phút ) theo mẫu
* Tập hát câu
- GV dịch giọng cho phù hợp với giọng HS (-2) - GV đàn giai điệu lần, lần thứ yêu cầu HS
HS ghi
HS đọc trang 38 HS lắng nghe HS trả lời HS theo dõi HS luyện giọng
(2)GV yêu cầu GV sửa sai GV hướng dẫn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV đệm đàn yêu cầu
GV hướng dẫn
GV định GV nhận xét GV viết bảng GV thuyết trình Lấy ví dụ GV hỏi
GV hướng dẫn GV yêu cầu GV phân tích GV yêu cầu GV giải thích
nhẫm theo giai điệu tiếng đàn
- Đàn câu 2-3 lần yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu sau GV bắt nhịp ( đếm 2-1 ) cho HS hát với đàn
- GV chỗ HS hát chưa đúng, GV đàn, làm mẫu cho HS nghe để sửa sai ( GV đàn, hát định HS hát mẫu cho lớp nghe )
- Tập hát tương tự với câu tiếp theo, ý hát rõ nốt luyến nốt nhạc
- Khi tập xong câu GV cho hát nối liền câu với thành hát
* Hát bài
- GV nhắc HS lấy cuối câu sửa chổ hát sai có
- Cả lớp hát lần hát
- Thể tính chất âm nhạc sáng, vui khỏe - HS hát kết hợp vổ tay đệm nhịp, phách hát - HS nam hát, HS nử vỗ tay đệm nhịp, phách hát, lần đổi lại
* Củng cố, kiểm tra
- GV gọi 2-3 HS lên bảng trình bày ( ưu tiên HS xung phong )
- GV câu, chử cần sửa để hát hay hơn, nhận xét phần trình bày HS
2/ Nhạc lí: Sơ lược quãng
* Khái niệm: Quãng khoãng cách cao độ giữa hai nốt nhạc nốt nhạc thấp gọi âm gốc, nốt nhạc cao gọi âm
VD: Đồ - Rê : Đồ âm gốc, Rê âm Mi – Pha : Mi âm gốc, Pha âm
- Thế quãng giai điệu? Là quãng có âm vang lên ( GV đàn đọc nhạc cho HS nghe ) - Quãng giai điệu khác quãng hòa âm điểm nào? Quãng hịa âm có âm vang lên lúc
- Gọi tên quãng: tên quãng số âm tính từ âm gốc tới âm
- Đọc ví dụ qng, sau nghe đàn, đọc cao độ quãng theo đàn
VD: Đồ - Đồ quãng Đồ - Rê quãng Son – Si quãng
- GV viết lên bảng yêu cầu HS nói tên qng - GV giải thích sơ quãng Thứ, Trưởng, Tăng, Giãm…
HS thực HS theo dõi HS tập hát
HS hát nối hai câu HS ý
HS thực HS thực
HS trình bày HS lắng nghe HS ghi
HS ghi khái niệm Theo dõi
HS trả lời
HS thực HS Thực HS theo dõi HS trả lời HS theo dõi
(3)- Gv đệm đàn cho lớp hát hòa giọng kết hợp vổ tay đệm phách, nhịp hát 1-2 lần - HS nhà ôn taäp hát thuộc lời ca giai điệu hát, làm tập SGK tr 39 Chuẩn bị
Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm