* Nhịp lấy đà: Là nhịp ô nhịp đầu trong bản nhạc HS ghi bài không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp.. GV giới thiệu GV hỏi GV phân tích.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 09/2012 Ngày dạy: 09/2012 Tiết Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: Tđn số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược moät soá nhaïc cuï phöông Taây - I Mục tiêu - HS biết nhịp lấy đà và nhận nhịp lấy đà - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số Nhận biết nhịp lấy đà bài bài TĐN - HS nhận biết hình dáng số nhạc cụ phương Tây gồm: pi-a-nô, vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-cóoc-đê-ông II Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát lời ca bài TĐN số –Đất nước tươi đẹp - Tranh ảnh nhạc cụ, âm minh họa - SGK âm nhạc 7, ghi chép bài TĐN số III Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài : GV giới thiệu nội dung bài học HĐ GV GV ghi nội dung GV thực GV hỏi GV đính chính GV thực GV hỏi GV thuyết trình phân tích NOÄI DUNG 1/ Nhaïc lí: Nhịp lấy đà HĐ HS HS ghi bài HS quan sát trả - GV viết hai đoạn nhạc sư dụng nhịp thiếu ( dài lời nhịp ) nhịp 2/4 và 4/4 cho HS quan sát trả lời - Nhận xét đoạn nhạc có gì khác thường ? + Đoạn nhạc trên, ô nhịp đầu không đủ số phách theo quy định số nhịp - GV đàn, hát câu đầu bài Lên đàng ( theo SGK ) - Các em có nhận xét gì ví dụ vừa nghe ? ( lưu ý đó là nhịp 4/4 ) Những nhịp thiếu đầu nhạc gọi là nhịp lấy đà Nhịp lấy đà có nhiều dạng khác nhau, tượng này HS trả lời HS quan sát HS nghe HS trả lời HS theo dõi (2) GV kết luận GV ghi nội dung có thể thấy tất các loại nhịp: 2/4, 3/4, 4/4 …( GV lấy vài ví dụ hỏi và phân tích ) * Nhịp lấy đà: Là nhịp ô nhịp đầu nhạc HS ghi bài không đủ số phách theo quy định số nhịp HS ghi bài 2/ Tập đọc nhạc: Tđn số ( Đất GV giới thiệu GV hỏi GV phân tích GV định GV viết gam GV thực GV định GV yêu cầu GV thực GV đàn GV đàn và yêu cầu GV đàn GV định GV yêu cầu GV hướng dẫn GV đàn GV làm mẫu GV yêu cầu GV quy định nước tươi đẹp ) ( nhạc: Ma-lai-xi-a ) * Giới thiệu bài TĐN số Bài TĐN số là bài hát Đất nước tươi đẹp sao, nhạc: Ma-lai-xi-a, lời việt: Vũ Trọng Tường * Tìm hiểu bài - Bài TĐN số viết nhịp gì ? Có nhịp ?, bài có sử dụng kí hiệu âm nhạc nào ? + Bài viết nhịp C (4/4 ), gồm 10 nhịp - Bài TĐN có dùng khung thay đổi, dấu nhắc lại Nhiều đão phách ( đơn – đen – đơn), sử dụng nhịp lấy đà - Tập nói tên nốt nhạc: vài HS nói tên nốt nhạc câu * Luyện cao độ - GV hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng ( 2-3 phút ) GV giới thiệu nốt Son dòng kẻ phụ * Luyện tiết tấu - GV đọc gõ tiết tấu cho HS xem, nghe - HS xung phong gõ lại - Cả lớp cùng gõ tiết tấu * Đọc câu - GV treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số - HS nghe GV đàn giai điệu bài - Đọc câu 1: GV đàn câu thứ 2-3 lần, lần thứ cho các em lắng nghe, lần 2-3 các em đọc nhẩm theo - GV bắt nhịp ( đếm 2-3 ) để HS đọc nhạc - HS xung phong đọc - Cả lớp đọc câu 1, GV chú ý để sửa chổ sai cho HS - Tập đọc nhạc các câu còn lại cách tương tự câu ( GV chú ý sửa sai đàn hát và lưu ý nốt Son dòng kẻ phụ ) * Đọc bài - HS đọc nhạc bài hòa theo tiếng đàn, vừa đọc vừa gõ tiết tấu + GV sữa sai - Cả lớp đọc nhạc 2-3 lần GV chú ý sữa sai Cho HS - HS nam đọc nhạc còn HS nữ vổ tay đệm phách nhịp 4/4 lần đổi lại * Hát lời ca - HS nam đọc nhạc còn HS nữ hát lời ca lần đổi HS lăng nghe HS trả lời Quan sát HS tập nói tên HS luyện gam HS lắng nghe 1-2 HS gõ Cả lớp gõ HS quan sát HS lắng nghe HS thực HS đọc nhạc 1-2 HS đọc Cả lớp đọc nhạc HS TĐN HS đọc nhạc, gõ tiết tấu HS sửa sai HS thực HS thực (3) GV chia lớp GV đệm đàn GV động viên GV yêu cầu GV gọi tên GV ghi nội dung GV thực GV điều khiển GV hỏi GV thuyết trình lại - Cả lớp hát lời ca 2-3 lần - Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời ca * Củng cố, kiểm tra - HS tổ, nhóm đứng trình bày - GV gọi 2-3 HS đọc nhạc GV nhận xét 3/ AÂm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc cụ phương Taây - GV cho HS xem hình ảnh các nhạc cụ gồm: pi-a-nô, vi-ô-lông, ghi-ta, ắc-cóoc-đê-ông - Cho HS nghe âm sắc qua băng, đĩa - Em hãy cho biết + đàn pi-a-nô còn có tên gọi là gì ?( dương cầm ) + vi-ô-lông ( vĩ cầm ) + ghi-ta ( Tây ban cầm ) + ắc-cóoc-đê-ông ( phong cầm ) - GV nói thêm hình thức biễu diễn và cấu trúc các nhạc cụ nói trên ( SGK ) HS trình bày Cả lớp hát lời HS xung phong HS thực HS TĐN HS ghi bài HS quan sát HS nhận biết HS trả lời HS quan sát, lăng nghe 4/ Củng cố – Dặn dò - GV định 1-2 HS nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà - Tổ nhóm đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp bài TĐN - HS nhà làm bài tập ( SGK Tr 20 ) ôn TĐN số chẩn bị bài tết Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm (4) (5)