GA âm nhạc 6 - tiết 19

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010 Tuần 20 Ngày soạn : 29 /12/ 09 Tiết 20 Ngày dạy : 31 /12 / 09 Học hát : Bài Niềm vui của em I . Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu, hát đúng lời ca và thể hiên đúng sắc thái tình cảm của bài hát - Nâng cao độ khó khi thể hiện bài hát với các chỗ hát luyến trong bài. - Thể hiện tình cảm của mình với thầy cơ, mái trường. II. Chuẩn bò : • GV: Đàn phím điện tử. Đàn hát thuần thục bài hát • HS: SGK, vở ghi chép. Học bài cũ ở nhà. III.Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. 6A4 …………… 2.Bài cũ: đan xen trong q trình dạy bài mới. 3. Nội dung bài mới: - HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Giới thiệu , ghi lên bảng Giới thiệu Đặt câu hỏi gợi mở để làm rõ tác giả , tác phẩm Chỉ đònh cá nhân Đặt câu hỏi gợi mở về nội dung bài hát. Hỏi Học hát : Bài Niềm vui của em N và L : Nguyễn Huy Hùng a.tác giả – tác phẩm : • NS Nguyễn Huy Hùng sing năm 1954 tại Đại Lộc – Quảng Nam . Tốt nghiệp trường quốc gia âm nhạc và kòch nghệ Huế ( 1972 ). Hiện là trưởng phòng biên tập ban văn nghệ đài PTTH Quảng Nam • Bài hát Niềm vui của em : -Tại sao mẹ em bé đến lớp vao buổi tối?(trong chiến tranh đòng bào miền núi không có điều kiện đến lớp,Hoà bình lập lại Đảng và nhà nước đã quan tam đặc biệt đến đời sống của đồng bào) - HS đọc lời ca -Nội dung bài hát nói lên niềm vui của một em bé miền núi khi em đến trường và mẹ em cũng đến lớp vào buổi tối, Giai điệu vui tươi nhẹ nhàng mang đậm tính đân ca miền núi. HS nêu tính chất của bài hát? (Tình cảm và hồn nhiên ) b Học hát : Ghi chép Lắng nghe Lắng nghe và trả lời Thực hiện Ghi vở Trả lời Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010 Chỉ đònh cá nhân Đàn, hát mẫu Đàn, hướng dẫn Đàn Hướng dẫn Thực hiện. Đàn từng câu tập hát , nhận xét sửa sai … Đệm đàn Củng cố - Chia câu , chia đoạn ? ( Bài hát viết ở hình thức một đoạn , gồm có 6 câu) Câu 1 : Khi ông … thức dậy Câu 2 : Mẹ lên … đến trường Câu 3 : Cùng đàn …tiếng hát Câu 4 : Hạt sương …trên vai Câu 5 : Nụ hoa … môi cười Câu 6 : Đưa em … ước mơ GV hát mẫu cho học sinh nghe một lượt. - Luyện thanh :Quãng 3 liền giọng : - Tập hát từng câu và liên kết các câu theo lối móc xích : Mỗi câu GV đàn 2- 3 lượt, HS theo dõi và nhẩm theo.Sau đó HS hát hòa theo đàn. Trước khi tập câu 3 thì thực hiện ghép câu 1 – 2 cho hồn chỉnh.Cứ như vậy đến hết bài. - GV sửa sai và chú ý cho HS các chỗ khó như các chỗ luyến - Hát hoàn chỉnh sau khi đã tập hát từng câu xong - Thực hiện luyện tập củng cố theo dãy, tổ, cá nhân (cho điểm). Trả lời Theo dõi, đánh dấu. Thực hiện theo hướng dẫn Lắng nghe, cảm nhận. Thực hiên Thực hiện học hát từng câu theo GV hướng dẫn. Chú ý Hát hoàn chỉnh Thực hiện. 4. Củng cố dặn dò: Học sinh về nhà học thuộc bài hát, hát đúng tính chất của bài Luyện tập trình diễn bài hát có động tác vận động phụ họa. Chuẩn bị bài mới. 5. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng . dạy học : 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. 6A4 …………… 2.Bài cũ: đan xen trong q trình dạy bài mới. 3. Nội dung bài mới: - HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Giới thiệu , ghi. năm 195 4 tại Đại Lộc – Quảng Nam . Tốt nghiệp trường quốc gia âm nhạc và kòch nghệ Huế ( 197 2 ). Hiện là trưởng phòng biên tập ban văn nghệ đài PTTH Quảng Nam • Bài hát Niềm vui của em : -Tại. cười Câu 6 : Đưa em … ước mơ GV hát mẫu cho học sinh nghe một lượt. - Luyện thanh :Quãng 3 liền giọng : - Tập hát từng câu và liên kết các câu theo lối móc xích : Mỗi câu GV đàn 2- 3 lượt,