+ Tình huống 1: Chê bai tranh phục và ngôn ngữ của dân tộc khác là một điều không nên. Tiếng nói, trang phục, văn hoá… của các dân tộc đều cần được tôn trọng như nhau. Bạn Vận cũng phụ[r]
(1)- Ngày soạn: - Ngày dạy:
- Tuần: 21 - Môn: Đạo đức
- Tiết: 21 - Bài: Tơn trọng khách nước ngồi (T1)
I Mục đích yêu cầu:
- Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngồi phù hợp với lứa tuổi - Biết cần phải tơn trọng khách nước ngồi
- Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước trường hợp đơn giản
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Tranh minh họa - Học sinh: Vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định: Học sinh hát.
2 Kiểm tra cũ: Nêu số việc làm thể tình đồn kết với thiếu nhi quốc tế. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiệu : Ngày có nhiều
khách từ nước khác đến làm việc du lịch, tìm hiểu đất nước người Việt Nam Vậy phải tiếp đón cư xử với họ ? Hoạt đông : Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS biết số biểu tôn trọng khách nước ngồi Cách tiến hành :
Chia nhóm : Yêu cầu HS quan sát treo tranh bảng thảo luận, nhận xét vecử chỉ, thái độ, nét mặt bạn nhỏ tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước
* Kết luận :Các tranh vẽ bạn nhỏ gặp gỡ, trị chuyện với khách nước ngồi Thái độ, cử bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều biểu lộ lịng tự trọng, mến khách cua người Việt Nam Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngồi
Hoạt động Phân tích truyện
Mục tiêu: HS biết hành vi thể tình cảm thân thiện, mến khách thiếu
(2)nhi Việt Nam với khách nước - HS biết thêm số biểu lòng tọn trọng, mến khách ý nghĩa việc làm
Cách tiến hành :
GV đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng” + Bạn nhỏ làm việc ?
Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm người khách nước ngồi? + Theo em, người khách nước nghĩ cậu bé Việt Nam ? + Em có suy nghĩ việc làm bạn nhỏ truyện ?
Em nên làm việc gí thể tơn trọng với khách nước ngồi ?
GV kết luận :
- Khi gặp khách nước ngồi em chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ
- Các em nên giúp đỡ khách nước việc phù hợp cần thiết
- Việc thể tơn trọng, lịng mến khách em, giúp khách nước ngồi thêm hiểu biết có tình cảm với đất nước Việt Nam
Hoạt động : Nhận xét hành vi
Mục tiêu :HS biết nhận xét hành vi nên làm tiếp xúc với người nước ngồi hiểu quyền giữ gìn sắc văn hố dân tộc
Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu học tập yêu cầu nhóm thảo luận, nhận xét xét việc làm bạn tình giải thích lí
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Thảo luận lớp : HS nêu
(3)* Kết luận :
+ Tình 1: Chê bai tranh phục ngôn ngữ dân tộc khác điều không nên Mỗi dân tộc có quyền giữ gìn sắc văn hố dân tộc Tiếng nói, trang phục, văn hố… dân tộc cần tôn trọng
+ Tình 2: Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin tiếp xúc với khách nước để họ thêm hiểu biết đất nước mình, thấy lịng hiếu khách, thân thiện, an toàn đất nước
Hướng dẫn thực hành :
- Sưu tầm câu chuyện, tranh vẽ nói việc:
+ Cư xử niềm nở, lịch sự, tơn trọng khách nước ngồi
+ Sẵn sàng giúp đỡ khách nước cần thiết
+ Thực cư xử niềm nở, lịch sự, tơn
sì, tóc lại xoăn tít” Bạn Vận phụ hoạ theo: “ Tiếng họ nói nghe buồn cười nhỉ” + Tình : Một người nước ngồi ngồi tàu hoả nhìn qua sổ Ơng buồn khơng thể nói chuyện với Đạo tị mị đến gần ơng hỏi chuyện với vốn tiếng Anh ỏi Cậu hỏi đất nước ông, sống trẻ em đất nước ông kể cho ông nghe trường bé nhỏ xinh đẹp cậu Hai người vui vẻ trị chuyện dù ngơn ngữ đơi lúc bất đồng phải dùng điệu bộ, cử để giải thích thêm - HS nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày
(4)trọng gặp gỡ, tiếp xúc ới khách nước
4 Củng cố :
- Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước phù hợp với lứa tuổi - Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :
- Về nhà xem lại Chuẩn bị tiết sau Điều chỉnh bổ sung:
(5)- Ngày soạn: - Ngày dạy:
- Tuần: 22 - Môn: Đạo đức
- Tiết: 22 - Bài: Tôn trọng khách nước ngồi (T2)
I Mục đích u cầu:
- Nêu số biểu việc tơn trọng khách nước ngồi phù hợp với lứa tuổi - Biết cần phải tơn trọng khách nước ngồi
- Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước trường hợp đơn giản
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Tranh minh họa - Học sinh: Vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định: Học sinh hát.
2 Kiểm tra cũ: Nêu số biểu việc tơn trọng khách nước ngồi. 3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú Giới thiệu bài.
Hoạt đông : Liên hệ thực tế
Mục tiêu: HS tìm hiểu hành vi lịch với khách nước
Cách tiến hành :
a) GV yêu cầu cặp HS trao đổi với nhau:
- Em kể hành vi lịch với khách nước mà em biết (qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo)
- Em có nhận xét hành vi đó?
* Kết luận : Cư xử lịch với khách nước việc làm tốt, nên học tập
Hoạt động Đánh giá hành vi
Mục tiêu: HS biết hành vi ứng xử với khách nước
- HS biết thêm số biểu lòng tọn trọng, mến khách ý nghĩa việc làm
Cách tiến hành :
- GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận nhận xét cách ứng xử với nước
- Từng cặp HS trao đổi với
- Các nhóm trình bày kết cơng việc Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến
(6)ngoài trường hợp
a) Bạn vi lúng túng, xấu hổ Khơng trả lời khách nước ngồi hỏi chuyện b) Các bạn nhỏ bám theo khách nước đánh giày, mua đồ lưu niệm họ lắc đầu, từ chối
c) Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước họ mua đồ lưu niệm
GV kết luận :
- Tình a) Bạn Vi không nên ngượng ngùng, xấu hổ mà tự tin khách nước hỏi chuyện, khơng hiểu ngơn ngữ họ (vui vẻ nhìn thẳng vào mặt họ, không cúi đầu quay đầu nhìn dđi chỗ khác)
- Tình b) Nếu khách nước ngồi hiệu khơng muốn mua, bạn khơng nên bám theo sau, làm cho khách khó chịu
Tình hng c) Giúp đỡ khách nước ngồi việc phù hợp với khả tỏ lòng mến khách
Hoạt động : Xử lí tình đóng vai
Mục tiêu :HS biết cách ứng xử tình cụ thể
Cách tiến hành : GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận cách ứng xử cần thiết tình
a) Có vị khách nước ngồi đến thăm trường em hỏi em tình hình học tập
b) Em nhìn thấy số bạn tị mị vây quanh tơ khách nước ngồi, vừa xem vừa trỏ
GV kết luận :
a) Cần chào đón khách niềm nở
b) Cần nhắc nhở bạn khơng nên tị mị trỏ Đó việc làm khơng đẹp
* Kết luận :
- Tôn trọng khách nước sẵn
khác trao đổi bổ sung ý kiến
- Học sinh lắng nghe
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai, bạn khác trao đổi, bổ sung
(7)sàng giúp đỡ họ khơng cần thiết thể lịng tự trọng tự tôn dân tộc, giúp khách nước thêm hiểu quý trọng đất nước, người Việt Nam
4 Củng cố :
- Nêu thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ? - Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :
- Về nhà xem lại Chuẩn bị Tôn trọng đám tang Điều chỉnh bổ sung: