Đang tải... (xem toàn văn)
A.MUÏC TIEÂU: - Ôân tập hệ thống kiến thức chương I bổ túc tập hợp số tự nhiên -Veà daáu hieäu chia heát, chia heát moät toång vaø ÖCLN, BCNN.. -Hs hệ thống lại kiến thức về dấu hiệu và [r]
(1)Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập Tiet 53 -54 Tiet KIỂM TRA HỌC KỲ I (Kiểm tra theo đề chung trường) OÂN TAÄP HOÏC KYØ I 55 Ngày soạn:………… A.MUÏC TIEÂU: - Ôân tập hệ thống kiến thức chương I (bổ túc tập hợp số tự nhiên) -Veà daáu hieäu chia heát, chia heát moät toång vaø ÖCLN, BCNN -Hs hệ thống lại kiến thức dấu hiệu và cách tìm ƯCLN, BCNN -Làm bài tập lời giải ƯCLN, BCNN B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề C.CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Nội dung ôn tập , chọn các Vd để giải Học sinh: Xem trước nội dung bài…… D.TIEÁN TRÌNH : I Ổn định tổ chức (1’): II.Baøi cuõ (8’)õ: Hs : Nêu qui tắc dấu ngoặc Tính (-3) + (-350) +(-7) + 350 Hs 2: tương tự tính : (-9) + (-11) +21 + (-1) III.Baøi môí: TG Hoạt động thầy Nội dung kiến thức 10’ Hoạt động 1: H/s neu ñ/n töng phep toan Hệ thống kiến thức, các phép tính I Lý thuyết: cong, trö, nhan, chia Nang luy thöa Gv: Goi HS nhac laò cac phep tính? Hs trả lời… Nêu t/c phép cộng , nhân + T/c giao hoán : a+b = b+a a b = b a N? +T/c kết hợp : (a + b) +c = a + (b +c ) Gv: Cho HS neâu toång t/c vaø ghi coâng (a b) c = a (b c ) thức ?( lên bảng thực hiện) +T/c phan phoi : Gv: Nêu định nghĩa luỹ thừa? (a + b) c = a b + a c Gv: Nêu công thức nhân, chia hai luỹ thừa cùng số? Gv: Nêu thêm trường hợp -> Neâu t/c chia heát moät toång ? Ghi công thức tổng quát Gv: Nhắc lại trường hợp không chia GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net hs trả lời….an = a.a.a.a….a an am = am+n an : am = am-n (am)n = am n (n m) (2) Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập heát thì chæ coù moät soá haïng khoâng chia heát? 12’ Hoạt đñộng : OÂn laïi caùc daáu hieäu chia heát Daáu hieäu chia heát cho 2;3;5;9 Gv: Nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2; 3; 5; ? Gv: số vừa vừa ntn? Soá coù chia heát cho khoâng? Vaø soá thì coù ? Gv: Cho Hs laøm Bt toång quaùt Tìm a,b để số a143b vừa là số vừa Gv: neâu ñònh nghiaõ soá nguyeân toá, hợp số? Từ đó nêu quy tắc tìm ÖCLN , BCNN cuûa hay nhieàu soá? Gv: Có thể sử dụng bảng phụ Gv: Cho Hs laøm Bt 198, 207, 212 saùch BT trang 26-27 Gv: Gợi ý gọi hs thực tìm xЄN? Gv: AÙp duïng t/cchia heát toång cho biết tổng đó : 2? : 5? :3? Gv: gọi HS đọc đề Sgk A quan hệ với 60 và 105 ? Để khoảng cách lớn => a ntn? Gv: tìm ÖCLN (105, 60) cho keát quaû? Vaäy : Keát quaû gì? 10’ Hoạt động 3: Vận dụng làm bài tập Gv: cố lại hệ thống kiến thức Gv: neâu moät soá baøi taäp aùp duïng kieán thức đã ôn cho Hs (a b)n = an bn hs trả lời… a m ; b m -> (a + b) m a:m ; b٪ m -> (a + b) ٪ m Hs thực : a134b : => b = b= b = => a = b = => a = Hs trả lời… Hs thực II.Baøi taäp: 1.Bt 198(SBT) b (3.x – 24).37 = 2.74 (3.x – 24 ) = 74 : 73 = 2.7 3.x = 14 + 16 = 30 x = 30: = 10 BT 207 : A = 270 + 3105 + 150 Hs thực hiện… 2.BT 212 : Giaûi Gọi khoảng cách lớn cây là a 105 : a 60 : a => a Є ÖC(105 , 60) để khoảng cách lớn thì a = ÖCLN (105,60) hs thực … a = 15 IV Hướng dẫn học nhà (4’)ø: Veà nhaø hoïc thuoäc lyù thuyeát, quy taéc, caùc nhaän xeùt (SGK) Laøm bt: 116 118/99 (SGK) GV: HD baøi taäp 59 GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net (3) Giáo án Số học Trường THCS Liên Lập GV so¹n : NguyÔn Danh Hu©n Lop6.net (4)