*.Giới thiệu chu vi hình chữ nhật 6’: -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết các cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi giáo viên giới thiệu về[r]
(1)TUẦN 26 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: TIẾT 76 + 77 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc trôi chảy toàn bài -Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) -Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaêng khít II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ: (5’) -Gọi em học thuộc lòng bài “Bé nhìn biển” Hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống treû con? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : a.Giới thiệu bài:(1’)Dùng tranh SGK b.Luyeän ñocï:(30’) -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vaät : nheï nhaøng, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, ngoaét traùi,, vuùt caùi, queïo phaûi… Hoài hoäp, caêng thẳng đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con, trở lại nhịp đọc khoan thai tai họa đã qua Gioïng Toâm Caøng vaø Caù Con hoàn nhieân, lời khoe Cá Con :Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy”, đọc với giọng tự haøo -HS nối tiếp đọc câu bài Đọc câu : -HS luyện đọc các từ : óng ánh, trân trân, -Kết hợp luyện phát âm từ khó lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng -HS nối tiếp đọc đoạn bài các từ ngữ gợi tả biệt tài Cá Con (2) đoạn văn - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách -HS luyện đọc câu +Cá Con lao phía trước, đuôi ngoắt đọc sang trái Vút cái, nó đã quẹo phải Bơi laùt, Caù Con laïi uoán ñuoâi sang phaûi Thoaét caùi, noù laïi queïo traùi Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên./ -2 hs đọc -Đọc chú giải Giảng từ: “phục lăn”:Khâm phục “áo giáp” :Bộ đồ làm vật liệu cứng để baûo veä cô theå -Học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) Tieát c.Tìm hieåu baøi: (20’) -1 em đọc đoạn 1-2 -Gọi em đọc Câu1: Khi tập đáy sông, Tôm Càng -Tôm Càng gặp vật lạ, thân dẹp, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vảy bạc gaëp chuyeän gì ? oùng aùnh Câu2: Cá Con làm quen với Tôm Càng -Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi :Chào bạn theá naøo ? Tôi là Cá Con Chúng tôi sống nước nhaø toâm caùc baïn (nhìn)thẳng và lâu không chớp mắt Giảng từ: Trân trân -1 em đọc đoạn - Đuôi cá làm mái chèo, vừa là bánh lái Câu3: Đuôi cá có ích lợi gì ? (Khen luoân mieäng, toû yù thaùn phuïc) Giảng từ: Nắc nỏm khen (Vật dụng để đẩy nước cho thuyền đi) Maùi cheøo (Bộ phận dùng để điều khiển hướng chuyển Baùnh laùi động tàu thuyền) Câu 4: Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? -Nhiều em nối tiếp kể hành động -GV nhắc nhở: Kể lời mình, không Tôm Càng cứu bạn thiết phải giống hệt câu chữ truyeän Câu 5: Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? -Toâm Caøng thoâng minh nhanh nheïn Noù duõng cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt xoa lo lắng hỏi han bạn bị đau Tôm Càng là người bạn đáng tin cậy d.Luyện đọc lại :(13’) -3-4 em thi đọc lại truyện theo phân vai Gv đọc mẫu đoạn 3+4 cho hs luyện đọc (người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con) 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) em đọc bài Gọi em đọc lại bài (3) -Truyện “Tôm Càng và Cá Con” nói lên điều -Tình bạn đáng quý cần phát huy để tình cảm gì? baïn beø theâm beàn chaët -Em học điều gì Tôm Càng ? -Yêu quý bạn ,thông minh dũng cản cứu bạn Dặn học sinh đọc kĩ bài.Chuẩn bị bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -************ - TOÁN:TIẾT 126 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết xem đồng hò kim phút vào số 3, số -Biết thời điểm, khoảng thời gian -Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - Có ý thức tiết kiệm thời gian II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mô hình đồng hồ 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) *19 – = 16 -Goïi 2hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp * 11 + = 13 *10 + = 12 -Nhaän xeùt- ghi ñieåm *8 – = 3.Dạy bài : -Luyeän taäp a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b Hd laøm baøi taäp: (30’) Bài 1:- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Cho HS quan saùt tranh veõ -GV hướng dẫn : Để làm đúng bài tập này, em phải đọc câu hỏi hình minh họa, sau đó xem kĩ hình vẽ đồng hồ bên cạnh tranh, trên đồng hồ chính là thời điểm diễn việc hỏi đến -Cho HS tự làm bài theo cặp -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå lieàn maïch caùc hoạt động Nam và các bạn dựa vào các câu hoûi baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nêu xảy số hành động -Qs tranh -HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc câu hỏi, em đọc ghi trên đồng hồ) -Một số cặp lên trình bày trước lớp -Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút các bạn cùng ngồi nghỉ và (4) lúc 11 thì tất cùng Bài : Gọi em đọc đề bài phần a -1 em đọc : Hà đến trường lúc Toàn đến trường lúc 15 phút Ai đến trường -Em quan sát đồng hồ và cho biết đến sớm sớm ? hôn ? -Tiến hành tương tự với phần b -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 phút -Baïn Nguyeân ñi nguû muoän hôn baïn Ngoïc 4.Cuûng coá -Daëndoø: (2’) Đọc giờ,cho hs thực hành quay trên đồng hồ mô hình Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh tập xem giờ.Chuẩn bị bài Tìm soá bò chia -************ - ĐẠO ĐỨC: TIẾT 26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác -Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè người quen -Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khaùc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Truyện “Đến chơi nhà bạn” 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Hs laøm phieáu - Cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước việc làm em cho là cần thiết nói chuyện qua điện thoại a/Nói lễ phép, có thưa gửi b/Noùi naêng roõ raøng, maïch laïc c/Noùi troáng khoâng, noùi ngaén goïn, heùt vaøo maùy điện thoại d/Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học -Lịch đến nhà người khác (5) b.Hoạt động : Thảo luận, phân tích truyện (10’) -GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” kết hợp sử -Theo dõi duïng tranh minh hoïa -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän 1.Mẹ Toàn nhắc : nhớ gõ cửa, bấm 1.Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì ? chuông, phải chào hỏi người lớn 2.Sau nhắc nhở bạn Dũng đã có thái 2.Ngượng ngùng nhận lỗi,vàngại ngần mẹ Toàn vui vẻ, em có ý thức sửa độ, cử nào ? chữa tốt 3.Qua câu chuyện trên, em có thể rút điều gì? 3.Khi đến chơi nhà bạn phải gõ cửa, bấm Kết luận : Cần phải cư xử lịch đến nhà chuông chào hỏi lễ phép người khác : gõ cửa bấm chuông, lễ phép -Nhóm khác nhận xét, bổ sung chaøo hoûi chuû nhaø c.Hoạt động : Làm việc theo nhóm.(10’) -GV phaùt cho moãi nhoùm moät boä phieáu laøm baèng -Thaûo luaän nhoùm miếng bìa nhỏ,mỗi phiếu ghi hành -Các nhóm thảo luận dán theo cột : việc nên làm, không nên làm động, việc làm đến nhà người khác -Caùc nhoùm laøm vieäc * Noäi dung phieáu (SGV/ tr 74) -Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét bổ -GV nhaän xeùt -Yêu cầu HS liên hệ : Trong việc nên sung làm, em đã thực việc nào ? Những việc nào còn chưa thực ? Vì sao? Hoạt động : Bày tỏ thái độ.(10’) -HS bày tỏ thái độ theo cách sau : * GV nêu ý kiến 1.Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người -Giơ thẻ màu đỏ tán thành -Giô theû maøu xanh khoâng taùn thaønh khaùc 2.Cư xử lịch đến nhà bạn bè, họ hàng, -HS giải thích lí haøng xoùm laø khoâng caàn thieát 3.Chỉ cần cư xử lịch đến nhà giàu 4.Cư xử lịch đến nhà người khác là thể hieän neáp soáng vaên minh -Kết luận : Ý kiến 1,4 là đúng Ý kiến 2,3 là sai vì đến nhà cần phải cư xử lịch 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Khi đến nhà người khác em cần phải cư xử theá naøo? -Giáo dục tư tưởng , nhận xét tiết học Dặn học sinh thực hành điều đã hoïc.Chuaån bò tieát ******** -Thứ tư ngày tháng năm 2012 (6) TOÁN:TIẾT127 TÌM SOÁ BÒ CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết tìm x các bài tập dạng X:a =b(với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học - Biết giải bài toán có phép nhân -Rèn tìm số bị chia nhanh, đúng chính xác - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Goïi em TLCH -3 10 phút -15 10 phút còn gọi là ? -11 20 phút -23 20 phút còn gọi là ? -9 tối -Em ngủ lúc 21 tức là tối ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : -Tìm soá bò chia .a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b Ôn lại mối quan hệ phép nhân và phép chia(5’) +/ Giáo viên gắn hình vuông xếp thành hàng -Suy nghĩ và trả lời : Mỗi hàng có ô vuoâng Mỗi hàng có ô vuông? -Giáo viên gợi ý để học sinh tự viết -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi: soá bò chia laø 6, soá chia laø 2, thöông laø3 +/ Giáo viên nêu vấn đề:Mỗi hàng có ô vuoâng.Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng +/ Nhaän xeùt Hướng dẫn học sinh đối chiếu so sánh thay đổi vai trò số phép nhân và phép chia tương ứng -Cho hoïc sinh thaáy: Soá bò chia baèng thöông nhaân với số chia c Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết:(6’) Giaùo vieân neâu: Coù pheùp chia x : = Neâu thaønh phaàn cuûa pheùp chia ? Giaûi thích:Soá x laø soá bò chia chöa bieát, chia cho Soá bò chia : Soá chia = Thöông -Taát caû coù oâ v.uoâng -3x2=6 - : =3 -6=3x2 -X laø SBC, laø SC, laø T - Lấy 5( là thương) nhân với 2(là số chia) 10( là số bị chia) (7) thương là Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: -Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo d.Luyeän taäp :(17’) Baøi : Goïi hs neâu y/c -Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm keát quaû vaøo baûng - Goïi soá hoïc sinh nhaän xeùt caùc caëp pheùp tính treân Baøi : Yeâu caàu gì ? -Goïi soá em neâu caùch tìm soá bò chia -Yêu cầu học sinh giải vào Gọi học sinh leân baûng giaûi Bài : Gọi em đọc đề x:2=5 x=5x2 x = 10 Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với soá chia -Neâu y/c:Tính nhaåm : = : = 12 : = 15 : =5 x = x = x = 12 x = 15 -Tìm x x:2=3 x:3=2 x:3=4 x=3x2 x=2x3 x=4x3 x=6 x=6 x = 12 -Có số kẹo, chia cho em, em kẹo Hỏi có tất bao nhieâu chieác keïo ? -Mỗi em nhận kẹo - Coù em -Ta thực phép nhân x -Mỗi em nhận kẹo ? -Có bao nhiêu em nhận kẹo ? -Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu kẹo -1 em lên bảng làm, lớp làm ta laøm nhö theá naøo ? Toùm taét em : chieác keïo em :… chieác keïo? Giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø : x = 10 (chieác keïo) Đáp số : 10 kẹo Cuûng coá -Daën doø: (5’) Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà hoïc quy taéc tìm soá bò chia -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân với số chia MÓ THUAÄT: TIEÁT 26 VẼ TRANH: ĐỀ TAØI CON VẬT ( VẬT NUÔI ) I MUÏC TIEÂU: - Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa moät soá vaät nuoâi quen thuoäc - Bieát caùch veõ vaät - Vẽ vật đơn giản theo ý thích II CHUAÅN BÒ: (8) GIAÙO VIEÂN: - Một số tranh, ảnh các vật ( chó, mèo, trâu, bò, gà, lợn ) - Baøi veõ caùc vaät cuûa HS - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh HOÏC SINH: - Vở Tập vẽ - Buùt chì, maøu veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp - HS haùt - Kieåm tra baøi cuõ vaø duïng cuï hoïc taäp - HS để đồ dùng lên bàn - Giới thiệu bài - HS chuù yù laéng nghe Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.(5’) - GV yêu cầu HS xem tranh, ảnh các vật quen - HS quan sát và trả lời : thuộc và gợi ý HS tìm hiểu : + Teân caùc vaät ? + Trâu, bò, lợn, gà + Con vật gồm có phận nào ? + Đầu, thân, chân, đuôi + Hình dáng, đặc điểm bật vật ? + Maøu saéc cuûa vaät ? + Tö theá cuûa caùc vaät nhö theá naøo ? + Ñi, naèm, chaïy - GV yêu cầu HS tìm thêm vài vật quen - HS trả lời theo cảm nhận riêng mình thuoäc vaø taû laïi hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa chuùng - GV nhấn mạnh : Để vẽ vật đẹp, các - HS chú ý lắng nghe em cần quan sát kĩ và nhớ lại cấu tạo các phaän, hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc vaø tö theá hoạt động vật đó trước vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ vật.(7’) - GV giới thiệu hình minh họa cách và dẫn để - HS quan sát và lắng nghe HS nhaän caùch veõ - Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ tranh - HS nhắc lại các bước qua các bước - HS chuù yù quan saùt vaø laéng nghe GV - GV veõ baûng minh hoïa caùch veõ tranh vaät: hướng dẫn cách vẽ + Con vật là hình ảnh chính cho tranh + Chọn vật để vẽ + Đi, nằm, chạy, chơi đùa + Khung cảnh, cây, nhà, đường + Veõ theâm caùc vaät khaùc + Sửa, điều chỉnh để các vật có các dáng hoạt động khác + Coù theå veõ theâm hình aûnh khaùc cho tranh theâm sinh động + Vẽ màu kín mặt tranh và có màu đậm, + Veõ maøu theo yù thích (9) maøu nhaït - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn traùnh veõ tranh - HS chuù yù laéng nghe vaät : + Không chọn vật xa lạ để vẽ + Chú ý cách xếp hình vẽ cho cân đối, tránh to quaù, nhoû quaù, traùnh xoâ leäch Hoạt động 3: Thưc hành.(20’) - GV cho HS xem theâm moät soá tranh veõ vaät - HS xem moät soá baøi caùc vaät đẹp - Yêu cầu HS chọn và vẽ vật nuôi mà mình - HS vẽ bài vào Vở Tập vẽ yeâu thích - Löu yù HS : - HS chú ý lắng nghe để thực hành cho tốt + Chú ý tạo các tư hoạt động khác vaät + Có thể vẽ hai, ba vật cho tranh - HS thực hành mình + Veõ maøu theo yù thích khoâng goø boù - Trong HS làm bài GV đến bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.(5’) - GV chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp treo lên - HS cùng tham gia nhận xét baûng Yeâu caàu HS cuøng tham gia nhaän xeùt: + Caùch saép xeáp hình veõ ? + Caùch taïo daùng cho vaät ? + Maøu saéc ? - GV bổ sung nhận xét và xếp loại bài - HS chuù yù laéng nghe - GDHS : Qua baøi veõ treân giuùp caùc em theâm yeâu - HS chuù yù laéng nghe quyù caùc vaät - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc : - HS chuù yù laéng nghe + Khen ngợi bạn có tinh thần học tập tốt + Động viên các HS chưa hoàn thành bài tập nhà cố gắng hoàn thành Daën doø:(1’) - Veà nhaø veõ tranh caùc vaät theo yù thích - Quan sát các loại cặp sách HS - Chuaån bò cho vaøi hoïc sau ******** KEÅ CHUYEÄN:TIEÁT 26 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên.(Hs khá giỏi) (10) - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể banï, có thể kể tiếp nối lời bạn - Học sinh biết thương yêu và giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Toâm Caøng vaø Caù Con” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Bài cũ (5’): Gọi HS nối tiếp kể đoạn 3Hs thực caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuûy Tinh” -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : a Giới thiệu bài(1’): -Tiết tập đọc vừa em -Tôm Càng và Cá Con hoïc baøi gì ? -Tôm Càng cứu Cá Con, từ đó trở thành -Câu chuyện nói với em điều gì ? ñoâi baïn khaéng khít -Tình bạn Tôm Càng và Cá Con khắng khít sao, hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” b.Hoạt động : Kể đoạn theo tranh (15’) -Quan saùt tranh saùch giaùo khoa -Treo tranh SGK (ứng với nội dung đoạn truyện) nói vắn taét noäi dung moãi tranh -Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con laøm quen -Nội dung tranh nói gì ? -Giáo viên viết nội dung tóm tắt tranh lên với -Tranh : Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm baûng Caøng xem -Tranh : Toâm Caøng phaùt hieän keû aùc, kịp thời cứu bạn -Tranh : Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng, raát neå troïng baïn -Chia nhóm Tập kể nhóm đoạn - GV yeâu caàu HS chia nhoùm dựa vào nội dung tranh - Yêu cầu học sinh cử người nhóm lên thi -Mỗi nhóm cử đại diện bạn lên kể -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi kể trước keå lớp -Mỗi nhóm em nối tiếp kể đoạn caâu chuyeän Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay c.Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện (15’) -Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm (mỗi nhóm em) tự phân các vai (giọng người dẫn -Chia nhóm, nhóm em phân vai dựng (11) chuyện : Tôm Càng, Cá Con) để dựng lại câu chuyeän -GV nhắc nhở : Khi kể phải thể đúng điệu giọng nói nhân vật -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện toát nhaát Cuûng coá -.Daën doø: (2’) Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? lái cađu chuyeôn (söû dúng maịt ná, baíng giaẫy đội đầu Tôm Càng, Cá Con) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phải biết quan tâm giúp đỡ bạn -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ******** CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP:TIEÁT 51 VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép lại chính xác bài chính tả “Vì cá không biết nói” Trình bày đúng hình thức mẩu chuyeän vui - Làm bài tập a/b -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Biết cá là loài vật sống thành bầy đàn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün maãu chuyeän “Vì caù khoâng bieát noùi” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) - Con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp - Gọi học sinh lên bảng viết số từ dễ mắc lỗi - Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài -Chính taû (taäp cheùp) : Vì caù khoâng a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học bieát noùi ? b.Hd vieát chính taû :(20’) Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Vieät hoûi anh ñieàu gì ? -Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười ? Hướng dẫn trình bày -Đoạn chép có dấu câu nào? - 2-3 em nhìn bảng đọc lại -Vì caù khoâng bieát noùi -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn, chính Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầy nước -Daáu chaám hoûi, daáu hai chaám, daáu gaïch (12) ngang, daáu chaám, daáu phaåy cHướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ -HS nêu từ khó : say sưa, bể cá cảnh, ngớ khoù ngaån -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - HS vieát baûng Vieát baøi -Giáo viên cho học sinh chép bài vào - HS nhìn bảng chép -Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi Chấm vở, nhận xét c.Baøi taäp(8’) -Ñieàn vaøo choã troáng : r/ d, vaàn öc/ öt Baøi : Yeâu caàu gì ? * Lời ve kêu da diết/ Khâu đường - Yêu cầu học sinh giải vào rạo rực - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng -Đọc lại kết đúng 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) hd hs viết lại chữ hs viết sai,nhấn mạnh caùch vieát cho hs Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi ******** THEÅ DUÏC:TIEÁT51 OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN-TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU - Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang -Thực nhanh chuyển sang chạy -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi,nhanh nhẹn -Hs Thích hoïc theå duïc II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:Chuẩn bị còi và kẻ các vạch để tập RLTTCB III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:(5’) -GVphổ biến nội dung,yêu cầu học Nhắc -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn HS chuaån bò kieåm tra baøi taäp Xxxxxxxxxx -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối Xxxxxxxxxx và hông cán điều khiển Xxxxxxxxxx -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân GV trường -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn bài thể dục phát triển chung động (13) taùc 2x8nhòp 2.Phaàn cô baûn:(25’) -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay -Hs thực choáng hoâng GVchuù yù uoán naén cho HS tö theábaøn chaân cho thẳng hướng -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay dang ngang GV chuù yù uoán naén cho HS tö theá cuûa baøn chaân vaø hai tay -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy GV nhaéc HS chaïy khoâng ñaët chaân chaïm đất phía trước gót bàn chân, chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ -Hs chôi troø chôi - Troø chôi : "Keát baïn" GVneâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi keát hợp cho tổ làm trước theo đội hình vòng tròn Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cùng chơi theo đội hình vòng tròn 3.Phaàn keát thuùc:(5’) -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học ******** -Thứ năm ngày tháng năm 2012 (Nghỉ ngày lễ 8/3) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC :TIẾT 78 SOÂNG HÖÔNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ, bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài -Hiểu nội dung bài : vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương -Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu - Cảm nhận cảnh đẹp quê hương đất nước ,yêu quê hương mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ caûnh soâng Höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/ taäp (14) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Gọi em đọc truyện “Tôm Càng và Cá Con” và trả lời câu hỏi -Khi tập đáy sông Tôm Càng gặp chuyeän gì ? -Cá Con làm quen với Tôm Càng nào ? -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’):Dùng tranh SGK b.Luyện đọc(13’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng tả khoan thai, thể thán phục vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc, hình ảnh : xanh thẳm, xanh biếc, xanh non, nở đỏ rực, ửng hồng, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm) Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 3Hs đọc và trả lời câu hỏi -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: xanh non, phượng vĩ, bãi ngô, đỏ rực, lành -HS tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, -Đoạn : từ đầu đến …… in trên mặt nước -Đoạn :tiếp theo đến …… Lung linh dát nghỉ hới đúng vaøng -Đoạn : còn lại -Luyện đọc câu -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu Bao trùm lên tranh/ là màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác :/ màu xanh thẳm da trời,/ màu xanh biếc cây lá,/ màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hàng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.// -2 hs đọc Đọc chú giải -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối -Nhận xét, kết luận người đọc tốt tieáp c.Tìm hieåu baøi(12’) Câu1: Tìm từ các màu xanh khác -Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm (15) cuûa soâng Höông ? nhaït khaùc : xanh thaúm, xanh bieác, xanh non -Những màu xanh cái gì tạo nên ? -Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu xanh bieác laù caây taïo neân, maøu xanh non bãi ngô thảm cỏ in trên mặt nước tạo nên Giảng từ: Sắc độ (mức đậm, nhạt màu) Höông Giang (teân goïi cuûa soâng Höông) -2-3 em đọc đoạn Câu2: Vào mùa hè sông Hương đổi màu -Sông Hương thay áo xanh hàng naøo ? ngày thành dải lụa đào làm ửng hồng phố phường Giảng từ: Lụa đào (luïa maøu hoàng) -Do đâu có thay đổi ? -Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống nước -Vào đêm trăng sáng sông Hương đổi màu -Vào đêm trăng sáng, “dòng sông nhö theá naøo ? là đường trăng lung linh dát vàng” -Do đâu có thay đổi ? -Do dòng sông ánh trăng vàng chiếu roïi, saùng lung linh -Gọi 2-3 em đọc đoạn (Nhắc HS đọc với giọng -2-3 em đọc đoạn chaäm raõi ……) Caâu3: Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa -Vì soâng Höông laøm cho thaønh phoá Hueá thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? thêm đẹp, làm cho không khí thành phố trở nên lành, làm tan biến ốn ào chợ búa tạo cho thành phố vẻ êm đềm ( trời đất) ( ôn ñaëc bieät) (yeân tónh) -3-4 em thi đọc lại bài văn Giảng từ: Thiên nhiên Ñaëc aân Êâm đềm d.Luyện đọc lại (5’): Gọi hs thi đọc lại bài văn Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Sau đọc bài này em nghĩ nào sông -Em cảm thấy yêu sông Hương/ Sông Höông? Hương là dòng sông đẹp, thơ mộng / -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học Sông Hương mang lại vẻ đẹp cho Huế -Dặn học sinh đọc lại bài.Chuẩn bị bài sau ******** -TOÁN: TIẾT 128 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Bieát caùch tím soá bò chia (16) -Nhaän bieát soá bò chia, soá chia, thöông -Biết cách giải bài toán có phép nhân - Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’) b.Hd laøm baøi taäp (30’) Baøi : Yeâu caàu gì ? - Goïi ï hoïc sinh neâu quy taéc tìm soá bò chia - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? (caâu a,b) -Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? -Muốn tìm số bị chia em thực nào? - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt x:4=2 x=2x4 x=8 x:3=6 x=6x3 x = 18 -Luyeän taäp -Tìm y -Lấy thương nhân với số chia -Laøm baûng y:2=3 y:3=2 y:3=1 y=3x2 y=2x3 y=1x3 y=6 y=6 y=3 *Tìm x -Lấy hiệu cộng số trừ -Lấy thương nhân với số chia x–2=4 x–4=2 x:3=3 x=4+2 x =2 + x=3x3 x=6 x=6 x=9 x:2=4 x:4=5 x - =3 x=4x2 x=5x4 x=3+3 x=8 x = 20 x=6 Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 3: Goïi em neâu yeâu caàu ? SBC 10 10 18 -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng keát quaû 2 - Giáo viên hỏi học sinh để củng cố lại cách tìm SC T 5 soá bò chia; thöông -Có số lít dầu đựng can, Bài : Gọi em đọc đề can lít Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? -1 can dầu đựng lít -1 can dầu đựng lít ? -Coù taát caû can -Coù taát caû maáy can ? Tìm toång soá lít daàu -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Tổng số lít dầu chia thành can nhau, (17) can lít Vậy để tìm tổng số lít dầu ta thực -Phép nhân x hieän pheùp tính gì ? - Hướng dẫn học sinh giải trên -1 em làm trên lớp Lớp làm Toùm taét Giaûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm can : l Soá lít daàu coù taát caû can: … l? x = 18 (l) Đáp sS:18 ldầu 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi taäp ******** -TAÄP VIEÁT:TIEÁT26 CHỮ HOA X I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Viết đúng, viết đẹp chữ X hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Chữ và câu ứng dụng Xuôi (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ).cụm từ ứng dụng : Xuôi chèo mát máiû(3 laàn) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ X hoa Bảng phụ : Xuôi chèo mát mái 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’) -Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết số chữ V-Vượt vào bảng -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hướng dẫn viễt chữ hoa :(15’) Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ X cỡ vừa cao li -Chữ X hoa cao li ? -Chữ X gồm có nét viết liền là kết -Chữ X hoa gồm có nét nào ? hợp nét : nét móc hai đầu và nét xiên -Cách viết : Giáo viên vừa viết vừa nói: Chữ X gồm -Vài em nhắc lại cách viết chữ X coù : Nét : đặt bút trên ĐK5, viết nét móc hai đầu bên trái dừng bút ĐK1 với ĐK2 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, viết nét xiên lượn (18) từ trái sang phải, từ lên trên, dừng bút trên ĐK6 Nét : từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc hai đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, dừng bút ĐK -Giáo viên viết mẫu chữ X trên bảng, vừa viết vừa -Theo dõi noùi laïi caùch vieát Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ X-X vào bảng -Hs vieát baûng X *Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Giáo viên giảng : Cụm từ trên có nghĩa là công việc gặp nhiều thuận lợi -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Xuôi chèo mát maùi”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -2-3 em đọc : Xuôi chèo mát mái -1 em nêu : Gặp nhiều thuận lợi -4 tieáng : Xuoâi, cheøo, maùt, maùi -Chữ X, h cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên các chữ a -Khoảng cách chữ u với chữ X -Khi viết chữ Xuôi ta nối chữ X với chữ u gần bình thường -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o naøo? -Vieát baûng -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Yêu cầu HS viết chữ xuôi vào bảng Xuôi -Viết bài vào c.Viết vở(15’) -Neâu yeâu caàu vieát Chấm ,nhận xét 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Giáo dục tư tưởng Daën hoïc sinh veà luyeän vieát nhieàu ******** TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT 26 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: (19) -Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước -Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây II/ CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên : Tranh sưu tầm tranh ảnh các loài cây nước 2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’): - Gọi học sinh trả lời câu hỏi -Caây hoà tieâu, caây ñay, quyùt, mít, baïc haø, -Nêu tên các loại cây sống trên cạn? ngải cứu, Cây ngô, cây lạc … -Nêu ích lới loại cây ? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’) b.Hoạt động : Làm việc với SGK.(15’) -2 nhóm HS tập trung theo khu vực quan sát -GV phân chia khu vực quan sát cho học sinh -Giáo viên phân nhóm : Nhận biết nhóm -Chia nhóm : cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có * Nhóm cây sống trên mặt nước *Nhoùm caây coù reã baùm saâu vaøo buøn rễ bám sâu vào bùn đáy nước -Quan saùt vaø noùi teân caùc caây hình -“Chỉ nói tên cây hình” -Nhóm trưởng cử thư kí ghi chép theo -GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ phiếu hướng dẫn quan sát -Giáo viên phát phiếu hướng dẫn quan sát 1.Caây luïc bình 2.Các loại rong 3.Caây sen -Nhoùm ñaët caâu hoûi : -Bạn thường nhìn thấy cây này mọc ñaâu ? -Caây naøy coù hoa khoâng ? Hoa noù coù maøu gì -Cây này dùng để làm gì ? -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc boå sung -Lục bình, rong sống trôi trên mặt nước -Giáo viên hỏi : Trong số các cây giới thiệu, Cây sen có thân và rễ bám sâu xuống bùn, cây nào sống trôi trên mặt nước, cây nào có đáy hồ rễ bám sâu xuống bùn, đáy hồ ? Keát luaän : Caây Luïc bình, rong soáng troâi noåi treân mặt nước Cây sen có thân và rễ bám sâu xuống bùn, đáy hồ Cây này có cuống lá và cuống hoa moïc daøi ñöa laù vaø hoa vöôn leân treân maët (20) nước c.Hoạt động : Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm trước(15’) - Những cây thật tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát, phân loại -GV phát phiếu hướng dẫn quan sát -GV theo dõi giúp đỡ nhóm -Quan sát các cây thật tranh ảnh sưu tầm các loài cây -Nhóm trưởng cử thư kí ghi vào phiếu quan saùt Teân caây Loại cây : sống trôi trên mặt nước hay có rễ bám vào bùn đáy ao hồ Chæ reã, thaân, laù vaø hoa Tìm đặc điểm giúp cây sống -Đại diện nhóm giới thiệu các cây sống trôi trên mặt nước hay có rễ bám vào bùn -Giáo viên yêu cầu các nhóm giới thiệu các cây đáy ao hồ sống trôi trên mặt nước hay có rễ bám vào -Nhóm khác bổ sung -Nhóm trưởng tự đánh giá kết làm việc bùn đáy ao hồ cuûa nhoùm mình -Em hãy tự đánh giá kết làm việc nhóm -Nhóm trưởng nêu ý kiến xem đã học tập nhoùm baïn ñieàu gì em và em đã học tập nhóm bạn gì ? -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm -Kết luận : Có nhiều loài cây sống nước Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài chúng còn nhiều lợi ích khác 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần Rèn cho học sinh tiến tuần tới Thi đua lập thành tích chào mừng ngày giải phóng pleiku Có thái độ nghiêm túc học tập, sinh hoạt II CÁC HOẠT ĐỘNG *.Sinh hoạt lớp a, GV tổ chức cho HS tự kiểm điểm nhóm Các nhóm thảo luận, tìm bạn đáng tuyên dương để báo cáo với GV chủ nhiệm Phê bình, nhắc nhở các bạn yếu, kém, nhóm để tuần sau các bạn cố gắng khắc phục b,Hoạt động chung lớp Các nhóm cử đại diện lên báo cáo GV chủ nhiệm nhận xét, tuyên dương em tiến tuần Đồng thời phê bình khiển trách em yếu , nghịch học c,GV nhaän xeùt chung (21) +Về đạo đức: Đa số các em ngoan, nghe lời thầy cô giáo Biết giúp đỡ bạn bè.Đi học chuyeân caàn +Về học tập : Đa số các em tự giác học tập , chữ viết tiến và các em đã thuộc bảng nhân, chia biết vận dụng để giải toán chính xác Bên cạnh đó số em chưa cố gắng học tập, chữ viết còn xấu : + Về hoạt động khác: Các em tham gia tốt phong trào trường phát động d/ Giaùo duïc chuû ñieåm “ Giaûi phoùng pleiku “ - Giaùo vieân giaûng cho hoïc sinh veà yù nghóa ngaøy giaûi phoùng pleiku - Giáo viên nhắc nhở học sinh cố gắng chăm học tập III.KẾ HOẠCH TUẦN 27: -Tiếp tục ôn các kiến thức đã học môn Toán- Tiếng Việt đểchuẩn bị thi học kỳ II -Phát huy ý thức tự giác học tập , tránh tình trạng không học bài và làm bài nhà, làm để đối phó -Sửa chữa nhược điểm tuần ********** Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Chào cờ: Nhận xét đầu tuần ********** - TOÁN: TIẾT129 CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I/ MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác -Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác biết độ dài cạnh nó II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Thước đo độ dài 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kñ:(1’) Haùt 2.Baøi cuõ : (5’) -Yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu phaàn maáy ? -Nhaän xeùt,cho ñieåm 3.Dạy bài : (22) a.Giới thiệu bài(1’) b Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.(12’) * Chu vi hình tam giaùc : -GV vẽ hình tam giác và gọi HS đọc tên hình ? -Vậy hình tam giác ABC có cạnh, đó là caïnh naøo ? - Yêu cầu học sinh quan sát hình và cho biết độ dài cuûa moãi caïnh AB, BC, CA ? -Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB, BC, CA -Tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC là bao nhieâu ? -Giaó viên giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó Vậy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø 12 cm - Goïi moät soá hoïc sinh nhaéc laïi *.Giới thiệu chu vi hình chữ nhật (6’): -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết các cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó giáo viên giới thiệu chu vi hình tứ giác( Tương tự chu vi hình tam giaùc) -Hướng dẫn học sinh tự nêu : Tổng độ dài các cạnh hình tam giác( hình tứ giác) là chu vi hình đó Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác ( hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác c.Thực hành(15’) Baøi : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu soá em nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm -Nhận xẽt chữa bài Baøi : -Tam giaùc ABC -Tam giác ABC có cạnh đó là : AB, BC, CA - Caïnh AB daøi cm, caïnh BC daøi cm,caïnh CA daøi cm - cm + cm + cm = 12 cm -Laø 12 cm -Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø 12 cm - Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là chu vi hình tam giác đó -Hs đọc yêu cầu -2 em nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc -Laøm baøi theo nhoùm Baøi giaûi: b/ Chu vi hình tam giaùc laø 20 + 30 + 40 = 90( dm) Đáp số: 90 dm c/ Chu vi hình tam giaùc laø + 12 + = 27( cm) Đáp số:27cm (23) -Gọi ï học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu số em nhắc lại cách tính chu vi hìnhtứ giaùc - Hướng dẫn học sinh tính chu vi hình tứ giác vào -GV nhaän xeùt, cho ñieåm -Hs đọc yêu cầu -2 em nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giaùc -Làm bài vào a/ Chu vi hình tứ giác là + + + = 18( dm) Đáp số: 18 cm b/ Chu vi hình tứ giáclà 10 + 20+ 10+ 20 = 60( cm) Đáp số: 60 cm 4.Cuûng coá - Daën doø: (2’) -Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác ? Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc ******** LUYỆN TỪ VAØ CÂU :TIẾT26 TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nhận biết số loài cá nước mặn, nước , Kể tên số vật sống nước -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy -Tìm từ nhanh, luyện tập đặt dấu phẩy thích hợp, đúng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ kiểm tra bài cũ Thẻ từ, giấy khổ to làm BT2.Tranh minh họa các loài caù 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) -Giáo viên chia bảng làm phần Gọi em lên -1 em Viết các từ ngữ có tiếng biển -1 em đặt câu hỏi cho phận in đậm baûng -Baûng phuï : * Vì coû caây heùo khoâ ? -Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn * Vì đàn bò béo tròn ? -Đàn bò béo tròn vì chăm sóc tốt -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b.hướng dẫn làm bài tập (30’) -1 em đọc yêu cầu và mẫu Cả lớp đọc thầm Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài Tranh minh họa loài cá phóng to Giới thiệu -Quan sát các loài cá tranh , đọc tên (24) tên loài -GV phát thẻ từ cho nhóm loài -Trao đổi theo cặp -Chia nhoùm leân baûng thi laøm baøi, moãi nhoùm gắn nhanh tên loài cá vào bảng phân loại -Từng em nhóm lên bảng gắn thẻ từ vào đúng cột Nhận xét, bổ sung -4-5 em đọc các từ ngữ cột trên bảng Cá nước mặn caù thu caù chim caù chuoàn caù nuïc Baøi (mieäng) -Goïi em neâu yeâu caàu ? Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa caùc vật sách tự viết nháp tên chuùng - Giáo viên chia lớp phần, mời nhóm thi tiếp sức- em viết nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn Sau thời gian quy ñònh, hoïc sinh cuoái cuøng thay maët nhóm đọc kết quả.Giáo viên và học sinh nhận xeùt bình chon nhoùm thaéng cuoäc Baøi : (vieát) Goïi em neâu yeâu caàu -Nhận xét chốt lời giải đúng -Chấm vở, nhận xét Cá nước caù meø caù cheùp caù treâ caù quaû -Neâu y/c -Hs chôi troø chôi Caù cheùp, caù meø, caù troâi, caù traém, caù chaøy, caù dieác, caù roâ, oác, toâm, cua, caùy, traïch, trai,heán, trùng trục, đỉa, rắn nước, ba ba, rùa, cá mực, cá thu, cá chim, cá nụ, cá nục, cá hồi, cá thờn bơn, caù voi, caù maäp, caù heo, caù kieám, haø maû, caù saáu, sư tử biển, hải cẩu, lợn biển, sứa, biển -1 em neâu yeâu caàu -HS làm vở, điền dấu phẩy vào đoạn văn 3-4 em leân baûng laøm treân giaáy khoå to Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều … Càng lên cao, trăng càng nhỏ daàn, caøng vaøng daàn, caøng nheï daàn 4.Cuûng coá-Daën doø : (2’) Gv choát laïi noäi dung baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Về tìm hiểu các loài vật sống nước ******** CHÍNH TAÛ- NGHE VIEÁT: TIEÁT 52 SOÂNG HÖÔNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuơi -Làm bài tập a/b bài a/b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün baøi “Soâng Höông” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, (25) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Bài cũ (5’): Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc -Nhaän xeùt- ghi ñieåm Dạy bài : a.Giới thiệu bài.(1’) b.Hd viết đúng(20’) Nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc lần bài chính tả -Vào mùa hè và vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu nào ? Hướng dẫn trình bày -Đoạn viết có câu ? -Heát moät caâu phaûi chuù yù ñieàu gì, teân rieâng vieát nhö theá naøo ? Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng Vieát chính taû - Giáo viên đọc câu, từ, đọc lại câu -Giáo viên đọc lại bài Chấm vở, nhận xét c.Baøi taäp.(8’) Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - Da diết, rạo rực, rực vàng, thức dậy -Theo dõi 3-4 em đọc lại -Nước sông xanh biến thành dải lụa đào , dòng sông là đường trăng lung linh dát vaøng -Coù caâu -Vieát hoa -HS nêu từ khó : phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, daûi luïa, lung linh … -Viết từ khó vào bảng -Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chaám -GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (chọn chữ -Làm theo nhóm a/giải thưởng, rải rác, dải núi, rành mạch, ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm) để dành, tranh giành - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Chữa lỗi sai bài Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính taû đúng chữ đẹp, - Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi ******** -Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 TOÁN: TIẾT 130 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Rèn kĩ làm tính đúng, nhanh, chính xác (26) - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Veõ hình baøi Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’): -Goïi em leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Luyeän taäp (30’) Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu -Goïi moät soá em neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc -Hướng dẫn học sinh giải vào Baøi : Yeâu caàu gì ? -Muốn tính chu vi hình tứ giác em làm nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Tính : 12 – = giờ + = 12 11 – = em neâu yeâu caàu - Tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó -Làm vào Giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = 11 (cm) Đáp số : 11 cm - Tính chu vi hình tứ giác - Tính tổng độ dài các cạnh hình tứ - Yêu cầu học sinh giải vào Gọi em lên bảng giác DEGH -hs laøm baøi giaûi Giaûi Chu vi hình tứ giác DEGH là : + + + = 12 (cm) Đáp số : 12 cm -Hs neâu yeâu caàu Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu ? -Gọi học sinh nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, Tính tổng độ dài các cạnh đường gấp khúc đó… cách tính chu vi hình tứ giác -Làm bài vào - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Giaûi a/ Độ dài đường gấp khúc ABCDE là + + + = 12 (cm) Đáp số 12 cm Giaûi b/ Chu vi hình tứ giác ABCD là ; + + + = 12 (cm) Đáp số : 12 cm (27) -Độ dài đường gấp khúc ABCDE -Em có nhận xét gì hình ảnh đường gấp khúc chu vi hình tứ giác ABCD ABCDE với hình tứ giác ABCD ? Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Cuûng coá noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi taäp.Chuaån bò baøi sau ******** TAÄP LAØM VAÊN :TIEÁT26 ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý - TẢ NGẮN VỀ BIỂN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết đáp lại lời đồng ý tình giao tiếp đơn giản cho trước -Viết câu trả lời cảnh biển đã nói tiết tập làm văn tuần trước) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa caûnh bieån Baûng phuï vieát BT3 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ :(1’) 2.Baøi cuõ (5’): *GV taïo tình huoáng : -Gọi em thực hành nói lời đồng ý, đáp lời dồng ý -Dung ơi!bạn cho mình mượn Tiếng Vieät nheù? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Được bạn cầm lấy -Mình caùm ôn baïn, xem xong mình traû laïi baïn nheù Dạy bài : a.Giới thiệu bài.(1’) b.hướng dẫn làm bài tập (30’) -1 em neâu yeâu caàu vaø caùc tình huoáng Baøi : Yeâu caàu gì ? bài Lớp đọc thầm suy nghĩ nội dung lời đáp Em cần nói với bác bảo vệ với thái độ nào -Biết ơn bác bảo vệ mời vào -Trong tình b em mời cô y tá sang nhà để tiêm thuốc cho mẹ với thái độ ? -Trong tình c em mời bạn đến chơi nhà -Lời em mời cô y tá: lễ phép lời nói nào ? -GV nhắc nhở : không thiết phải nói chính xác chữ lời, trao đổi phải thể -Mời bạn vui vẻ, niềm nở thái độ lịch sự, nhã nhặn - Từng cặp HS thực hành đóng vai -GV cho nhóm HS trả lời theo cặp a/Chaùu caûm ôn Baùc./ Chaùu xin loãi Baùc (28) vì laøm phieàn baùc./ Caùm ôn baùc chaùu seõ aï! b/Chaùu caùm ôn coâ aï!/ May quaù! Chaùu caùm ôn coâ nhieàu./ Chaùu caùm ôn coâ Coâ sang nhé! Cháu trước ạ! c /Nhanh lên nhé! Tớ chờ đấy!/ Hay quá! Cậu xin phép mẹ đi, tớ đợi./ Chắc là mẹ đồng ý thôi Đến nhé! - Khi đáp lại lời đồng ý cần đáp lại với thái độ -Khi đáp lại lời đồng ý cần đáp lại với theá naøo ? thái độ lễ phép, vui vẻ, nhã nhặn, lịch Baøi : -Quan saùt tranh -Giaùo vieân treo tranh minh hoïa caûnh bieån -Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng - Bức tranh vẽ cảnh gì ? mặt trời lên -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Soùng bieån xanh nhaáp nhoâ./ Soùng bieån -Soùng bieån nhö theá naøo ? xanh nhö deành leân./ Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh -Những cánh buồm lướt sóng, -Trên mặt biển có gì ? chú hải âu chao lượn -Mặt trời dâng lên, đám mây -Trên bầu trời có gì ? dần trôi, đàn hải âu bay phía chân trời - Giáo viên cho học sinh trả lời câu hỏi viết liền Cảnh biển buổi sớm mai thật đẹp Mặt mạch các câu trả lời để tạo thành đoạn văn tự trời đỏ rực từ biển lên bầu trời Những sóng trắng xoá nhấp nhiên vào nhô trên mặt biển xanh biếc Những cánh buồm nhiều màu sắc lướt trên mặt biển Những chú hải âu sải rộng cánh bay Bầu trời xanh Phía chân trời, đám mây màu tím nhạt boàng beành troâi -Nhiều em nối tiếp đọc bài viết - Giaùo vieân chaám ñieåm moät soá baøi Nhaän xeùt Nhaän xeùt, choïn baïn vieát hay -Tập thực hành đáp lời đồng ý 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Cuûng coá noäi dung baøi Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Dặn học sinh làm lại vào bài tập ******** THUÛ COÂNG: TIEÁT 26 LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ (TIEÁT2) (29) I/ MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch laøm daây xuùc xích trang trí -Cắt dán dây xúc xích trang trí đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt ít vòng tròn kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng -Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) Laøm daây xuùc xích trang trí 2.Bài cũ (5’): Tiết trước học thủ công bài gì ? -2 em lên bảng thực các thao tác Trực quan : Mẫu : Phong bì, thiệp gaáp -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán phong bì thiệp chúc mừng -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : -Laøm daây xuùc xích trang trí(t2) a Giới thiệu bài(1’) b.Hoạt động : Quan sát, nhận xét.(5’) * Maãu daây xuùc xích - Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì? Coù hình -Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng nan giaáy maøu dáng màu sắc, kích thước nào ? - Coù maøu saéc nhieàu ñan xen -Ta phaûi caét nhieàu nan giaáy maøu daøi -Để có dây xúc xích ta phải làm nào ? nhau, sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn nối tiếp -Hoïc sinh theo doõi -Giáo viên hướng dẫn mẫu * Hướng dẫn học sinh các bước * Bước : Cắt thành các nan giấy * Bước : Dán nan giấy thành dây xúc xích c.Hoạt động : Thực hành.(20’) - Học sinh thực hành cắt dán - Hướng dẫn học sinh thực hành -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh 4.Cuûng coá -Daën doø: (3’) Cho hs nhaéc laïi quy trình gaáp caét daùn.löu yù hs daùn xen kẽ các màu Nhaän xeùt tieát hoïc (30) Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.Làm đồng hồ đeo tay ******** THEÅ DUÏC: TIEÁT52 HOAØN THIỆN MỘT SỐ BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I/MUÏC TIEÂU - Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang -Thực nhanh chuyển sang chạy -Thực hiên kiễng gót hai tay chống hông -Trò chơi: Nhảy ô.Biết cách chơi và tham gia chơi -Ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:Chuẩn bị còi và kẻ các vạch để tập RLTTCB Kẻ sân chơi trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG 1.Phần mở đầu(5’) -GV phổ biến nội dung,yêu cầu họcNhắc HS chuaån bò kieåm trabaøi taäp -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông cán điều khiển -Ôn bài thể dục phát triển chung động tác 2x8nhòp 2.Phaàn cô baûn(25’) -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay chống hoâng GVchuù yù uoán naén cho HS tö theábaøn chaân cho thẳng hướng -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay dang ngang GV chuù yù uoán naén cho HS tö theá cuûa baøn chaân vaø hai tay -Ñi kieãng goùt, hai tay choáng hoâng -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy GV nhắc HS chạy không đặt chân chạm đất phía trước gót bàn chân, chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.( GV kiểm tra thử) - Troø chôi : "Nhaûy oâ" GVnêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho tổ làm trước theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cùng chơi theo đội hình hàng dọc PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo vòng tròn Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx GV - Hs Thực - Hs Thực (31) 3.Phaàn keát thuùc(5’) -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập vềnhà:Ôn lại các tư đã học ******** (32)