Ưu điểm: Qua công tác thanh tra và kiểm tra CBGV, NV và học sinh trường THCS An Phú trong học kỳ I năm học 2012- 2013 thực hiện tốt qui định, Điều lệ, Luật giáo dục trên cơ sở "Dân chủ -[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN TRƯỜNG THCS AN PHÚ Số: 47/BC - THCSAP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc An Phú, ngày 27 tháng 12 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC THANH TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 1.Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh: - Tổng số cán quản lý, giáo viên, nhân viên: 24 ( Biên chế: 21; Hợp đồng: 03) Trong đó: + Cán quản lý: 03 đ/c + Giáo viên giảng dạy: 18 đ/c ( Hợp đồng : 01 đ/c) + Nhân viên thí nghiệm, thư viện: 01đ/c ( Hợp đồng: 01 đ/c) + Nhân viên kế toán: 01 đ/c + Nhân viên y tế: 01 đ/c ( Hợp đồng : 01 đ/c) - Tổng số học sinh: 311 HS/9 lớp ( Nam : 174; Nữ : 137 ; Dân tộc : 294) Trong đó: + Lớp : 88 HS/ lớp ( 01 HS khuyết tật) + Lớp : 73 HS/ lớp + Lớp : 71 HS/ lớp + Lớp : 79 HS/ lớp Những thuận lợi, khó khăn ảnh hưởng tới công tác tra: 2.1 Thuận lợi: - Được quan tâm hướng, dẫn đạo, cụ thể, chi tiết công tác quản lý phòng Giáo dục & Đào tạo - Ban giám hiệu nhà trường có kế hoạch, biện pháp công tác tra năm học 2012 – 2013 cụ thể, chi tiết - Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình công tác giảng dạy, chấp hành tốt các nội quy, quy định, quy chế chuyên môn, có ý thức vươn lên, không ngừng đổi phương pháp giảng dạy 2.2 Khó khăn: Trường THCS An Phú là trường thuộc địa bàn xã vùng sâu vùng xa, giáo thông lại xa trung tâm huyện và khó lại Điều kiện kinh tế địa phương còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí chưa cao, quan tâm phụ huynh tới việc học em mình còn hạn chế - Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, có đủ các phòng học, còn các phòng chức khác không có, điều kiện làm việc còn nhiều thiếu thốn - Kinh nghiệm, kỹ tra, kiểm tra nhiều cán còn hạn chế Cán tra: (2) TT Họ và tên Trình độ CM Chức vụ Tống Xuân Bằng Hoàng Thị Hạ Nông Văn Đoan Hoàng Tiến Sâm Hoàng Thị Thắm Nguyễn Thị Thúy Mai Phạm Trung Kiên Hứa Ngọc Quang Nguyễn Việt Hưng Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Tổ trưởng KHXH Chủ tịch CĐ Tổ trưởng KHTN TPT Đội Giáo viên Giáo viên Năm vào ngành 2001 1979 1979 1984 2007 1999 2008 2003 2005 Môn đào tạo CĐSP Toán lý CĐSP Địa CĐSP Văn CĐSP Địa ĐH Tiếng Anh ĐHSP Sinh CĐSP Thể dục CĐSP Toán lý CĐSP TD-Sinh-KT Kết công tác tra : 4.1 Kết tra chuyên ngành : a Kết tra toàn diện nhà trường : THCS Tổng số 21 Tốt 19 Khá XẾP LOẠI Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu * Đánh giá: Qua công tác tra toàn diện Ban giám hiệu nhận thấy hầu hết đội ngũ giáo viên, nhân viên thực theo đạo, kế hoạch dạy học nhà trường Thực đúng, đủ nội dung chương trình kế hoạch dạy học, hồ sơ giáo viên xếp loại khá trở lên Những thiếu xót đã ban tra trực tiếp nhắc nhở sửa chữa và bổ xung b Kết tra hoạt động sư phạm giáo viên Số GV tra Xếp loại Số lượng % Tốt Khá Đạt Y/C Chưa đạt Y/C 18 100 17 0 * Đánh giá: - Ưu điểm: Hầu hết các đồng chí thực đầy đủ các nội quy, quy định quy chế chuyên môn ngành và nhà trường, có đủ hồ sơ giáo án, cập nhật hồ sơ đúng tiến độ đảm bảo yêu cầu quy định Thực đúng chương trình hành, đủ các khâu các bước lên lớp, bám sát mục tiêu nội dung bài giảng, đảm bảo tính (3) chính xác khoa học, có sử dụng đồ dùng dạy học, quản lý tương đối tốt học sinh, đa số sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường và đối tượng học sinh - Tồn tại: Thiết bị, đồ dùng dạy học trang bị số không sử dụng lên chất lượng số dạy hiệu không cao c Kết tra kiểm tra việc đổi chương trình nội dung phương pháp giảng dạy Số giáo viên tra Số lượng 18 % 100 Xếp loại Tốt 17 Khá Đạt Y/C Chưa đạt Y/C * Đánh giá: - Ưu điểm: Hầu hết các đồng chí giáo viên đã nắm bắt yêu cầu đổi giáo dục phổ thông đã tiến hành đổi công tác soạn giảng, lên lớp hình thành hoạt động giáo viên và học sinh, đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh Tích cực chuẩn bị các phương tiện dạy học - Tồn tại: Còn số ít đồng chí giáo viên chưa có tích cực đổi phương pháp giảng dạy thường xuyên, ứng dụng công nghệ thong tin còn lung túng d Kết tra công tác hội giảng cấp tổ, cấp trường: Các tổ chuyên môn, nhà trường xây dựng kế hoạch hội giảng cấp tổ, cấp trường tổ chức triển khai thực nghiêm túc, đảm bảo kế hoạch đề - Hội giảng cấp tổ: 18/18 đ/c tham gia ,, đạt : 18/18 đ/c - Hội giảng cấp trường: 17/18 đ/c tham gia , đạt : 17/17 đ/c e Kết kiểm tra việc thực vận động - Ưu điểm: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai và tổ chức ký cam kết thực các vận động “Hai không”, “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, có sơ kết hàng tháng và cuối học kỳ, cuối năm học - Tồn : Trong quá trình thực còn mang tính chủ quan, nóng vội, hiệu chưa cao g Kết tra việc tuyển sinh vào lớp 6: Nhà trường đã thành lập Ban tuyển sinh tham mưu cho Đảng uỷ chính quyền địa phương huy động số học sinh đã công nhận tốt nghiệp lớp học lớp Tổng số học sinh công nhận lớp : 93 em (4) Tổng số học sinh huy động vào lớp : 93 em Tỷ lệ: 100% ( Trong đó học trường : 86 em; Chuyển học trường dân tộc nội trú THCS huyện : 05 em; Chuyển học THCS Phan Thanh : 02 em ) - Ưu điểm: Đã huy động và tuyển 100% số trẻ vào lớp - Tồn : Chất lượng học sinh đầu vào còn thấp, nhiều học sinh còn đọc, viết chưa thành thạo 4.2 Kết Thanh tra hành chính a.Kết tra công tác quản lý hành chính Mọi nếp hoạt động nhà trường xây dựng công khai và trì tốt không có cán giáo viên, học sinh nào vi phạm ngày công, nội qui nhà trường Nhà trường đã xây dựng hệ thống nội quy, quy định và kế hoạch đạo tổ chức thực công tác hành chính chi tiết cụ thể theo buổi, tuần, tháng và năm học đảm bảo hệ thống hành chính nhà trường vững b Thanh tra công tác quản lý tài chính, tài sản: - Ưu điểm: Đã có kế hoạch thực công tác tài chính và tài sản, có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách quản lý tài chính, tài sản theo quy định - Tồn tại: Các loại hồ sơ quản lý tài chính còn tẩy xoá, chưa đảm bảo chất lượng và hình thức d Công tác quản lý, cấp phát văn chứng Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách cập nhật, cấp phát các văn chứng theo quy định và có theo dõi cập nhật thường xuyên e Công tác quản lý dạy thêm học thêm Cán giáo viên nhà trường không tổ chức dạy thêm, tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi vào buổi chiềutheo đạo Ban giám hiệu nhằm phụ đạo học sinh yếu kém, học sinh đọc viết chậm, bồi dưỡng học sinh giỏi, không thu tiền học sinh 4.3 Thanh tra, kiểm tra việc thực chương trình hành động thực luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật phòng chống tham nhũng Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền vận động toàn thể CBGV,NV và học sinh luôn thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật phòng chống tham nhũng có hiệu 4.4.Công tác giải khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân Trong học kỳ I năm học 2012 – 2013 thực tốt tính dân chủ nhà trường vì nhà trường không có đơn tố cáo các tổ chức, cá nhân nào Công tác tiếp dân, tiếp phụ huynh học sinh giải vấn đề liên quan đến quyền lợi học sinh chế độ hỗ trợ chi phí học tập theo Nghị định 49 Chính phủ, chế độ hỗ trợ cho học sinh hưởng chế độ bán trú … cách hợp lý có sức (5) thuyết phục đó phụ huynh học sinh tin tưởng, nhà trường đã chi trả đầy đủ các chế độ cho học sinh đến hết tháng 12/2012 theo quy định Đánh giá chung Ưu điểm: Qua công tác tra và kiểm tra CBGV, NV và học sinh trường THCS An Phú học kỳ I năm học 2012- 2013 thực tốt qui định, Điều lệ, Luật giáo dục trên sở "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm"cũng các vận động “Hai không”, “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Ban giám hiệu nhà trường kịp thời uốn nắn sai lệch góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập giáo viên, học sinh phát huy dân chủ hoá nhà trường, kết chất lượng chung nhà trường ngày càng nâng cao Tồn tại: Nhà trường chưa có phòng học môn, phòng chức năng, thiết bị dạy học nhiều đã xuống cấp, sử dụng không hiệu lên chất lượng giảng dạy chưa cao Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I năm học 2012 – 2013 Trên đây là báo cáo sơ kết công tác tra học kì I năm học 2012 – 2013 trường THCS An Phú Kính mong nhận quan tâm giúp đỡ, đạo mặt PGD & ĐT huyện Lục Yên để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Góp phần thực thắng lợi mục tiêu phát triển giáo dục địa phương./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT (b/c); - Lưu: VT, HSNT Tống Xuân Bằngn B (6)