Bao cao so ket hoi dong truong ki i nam hoc 2013 2014

PHÒNG GD&ĐT YÊN MÔ TRƯỜNG THCS VŨ PHẠM KHẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số:…/BC-HĐT Yên Mạc, ngày 20 tháng 01 năm 2014 Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO Sơ kết hoạt động Hội đồng trường Học kì I, năm học 2013-2014 A Kết thực nhiệm vụ Hội đồng trường I Kết thực nhiệm vụ Quyết nghị mục tiêu, chiến lược, dự án, kế hoạch phương hướng phát triển nhà trường: Ngay từ đầu năm học, Hội đồng trường THCS Vũ Phạm Khải tổ chức họp nghị mục tiêu, kế hoạch phương hướng phát triển trường THCS Vũ Phạm Khải năm học 2013-2014 Đó là: 1.1.Danh hiệu thi đua: * Trường phấn đấu đạt tái chuẩn Quốc gia * Trường UBND huyện khen “Đơn vị lao động tiên tiến ” * Chi nhà trường: Được công nhận Chi sạch, vững mạnh * Công đoàn trường Công đoàn Huyện khen “Đạt thành tích xuất sắc phong trào xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh” * Liên Đội Huyện Đoàn tặng danh hiệu “Liên Đội vững mạnh” * Về cá nhân: 100% cán bộ, giáo viên đăng ký thi đua hoàn thành hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có 06 đồng chí đăng ký Chiến sỹ thi đua sở Lao động tiên tiến cấp huyện Phấn đấu đạt: - CSTĐ cấp sở: 03 đồng chí - Lao động tiến tiến cấp huyện: 03 đồng chí - UBND huyện tặng Giấy khen: 04 đồng chí - Công Đoàn ngành khen: 01 đồng chí 1.2 Chỉ tiêu cụ thể: 1.2.1 Chỉ tiêu Huy động, trì (cả hệ), công tác PCGD Huy động 100% số học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học vào học lớp THCS Duy trì sĩ số học sinh có đến cuối năm học: 314/314 (100%) Duy trì số học viên BTVH: 04/04 (100%) Giữ vững tiêu chuẩn phổ cập: Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS hệ là: 99% Thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi Tốt nghệp THCS: 95% 1.2.2 Chỉ tiêu xếp loại hạnh kiểm học sinh Xếp loại hạnh kiểm cuối năm: Tốt: 88%; Khá: 10%; Trung bình: 2%; Không có học sinh hạnh kiểm yếu 1.2.3 Chỉ tiêu xếp loại học lực học sinh Xếp loại học lực cuối năm: Loại Giỏi 12 %; Loại Khá 43% ; Loại Trung bình: 42%; Loại Yếu 3% 1.2.4 Chỉ tiêu chất lượng thi học sinh.(Học sinh giỏi lớp cấp, học sinh giỏi lớp 6,7,8; thi năm) - Chất lượng học sinh giỏi: + Lớp 9: phấn đấu có 05 HS tham dự tập huấn thi HS giỏi cấp tỉnh, có giải thức + Lớp 6; 7; 8: môn/ khối có đến học sinh đạt tiêu chí HSG huyện (Trên 50% học sinh dự thi) + Tham gia Cuộc thi Giải toán qua mạng Internet, Giải toán máy tính Casio, Olympic Tiếng Anh, Toán Tuổi thơ lớp 8, Giải Toán lớp mạng Internet tiếng Anh Phấn đấu môn có đạt giải vòng huyện, chọn thi vòng tỉnh học sinh đạt giải - Đội tuyển TDTD dự thi Cầu lông, Điền kinh phấn đấu đứng trường đầu huyện - Văn nghệ trường phấn đấu đứng trường đầu huyện 1.2.5 Chỉ tiêu Cán bộ, giáo viên Có giáo viên trở lên tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp huyện công nhận giáo viên dạy giỏi đạt giải Thi đồ dùng dạy học cấp huyện, phấn đấu xếp thứ 8/17 trường huyện Cán bộ, giáo viên, nhân viên xếp loại cuối năm: Tốt: 80%; Khá: 20%; 1.2.6 Chỉ tiêu số lượng, tỷ lệ học sinh công nhận tốt nghiệp, học nghề, học sinh lên lớp thẳng Lên lớp thẳng 98%; Lên lớp sau thi lại đạt 80 %; Lưu ban sau thi lại không 20% Công nhận tốt nghiệp THCS hệ: 99% trở lên; Tuyển sinh vào lớp 10 phấn đấu điểm bình quân xếp thứ 85/142 trường tỉnh; Thực dạy hướng nghiệp cho 100% học sinh khối 9; Thực dạy nghề Điện dân dụng cho 100% học sinh khối 8; 100% học sinh khối tốt nghiệp nghề 1.2.7 Chỉ tiêu thực vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Tiếp tục phát huy kết năm thực vận động “Hai không”; Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 1.2.8 Chỉ tiêu công tác kiểm tra nội bộ, khen thưởng tập thể, cá nhân Mỗi giáo viên kiểm tra chuyên đề lần/ năm; đảm bảo có 1/3 giáo viên kiểm tra toàn diện Nội dung kiểm tra phải chuyên sâu, toàn diện, cụ thể Đảm bảo hồ sơ quy định Hai Tổ chuyên môn hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 07 giáo viên có công tác chủ nhiệm tốt, 04 cán bộ- giáo viên có chuyên đề tốt, 06 cán bộ- giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm tốt 1.2.9 Chỉ tiêu xây dựng sở vật chất: Tiếp tục nâng cấp phòng học,phòng môn, thư viện, phòng truyền thống Đảm bảo phòng học sạch, đẹp, sáng, mát đôi với việc chăm sóc bảo vệ xanh, xây dựng khuôn viên xanh đẹp có bóng mát, có cảnh, có sân chơi bãi tập quy cách Làm bổ sung, mua sắm phông, băng dôn, hiệu, tăng cường sách tài liệu chuyên môn cho thư viện, mua hóa chất, dụng cụ thí nghiệm Tiếp tục sửa chữa hệ thống cửa, điện sáng, sửa chữa bàn ghế, quét vôi ve phòng học, trang trí bổ sung lớp học, phòng chức năng, phòng học môn khuôn viên nhà trường Phấn đấu cải tạo, nâng cấp công trình vệ sinh hợp chuẩn cho CBGV học sinh, cải tạo nhà để xe cho GV học sinh Cải tạo sân bãi thể dục Mua 02 máy tính, 01 máy in phục vụ cho công tác quản lý dạy học Xây dựng sở vật chất Trường chuẩn Quốc gia Duy trì thư viện tiên tiến xuất sắc 1.2.10 Chỉ tiêu công tác xây dựng phát triển Đảng, đoàn thể, công tác xã hội hoá giáo dục Phấn đấu bồi dưỡng giáo dục, giới thiệu để Chi kết nạp từ đến đảng viên II Kết thực nhiệm vụ Quyết nghị quy chế sửa đổi, bổ sung quy chế tổ chức hoạt động nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt Hội đồng trường THCS Vũ Phạm Khải nghị Quy chế hoạt động trường THCS Vũ Phạm Khải trình Phòng GD&ĐT Yên Mô phê duyệt (Quy chế Số 01/QC-HĐTr ngày 22 tháng năm 2013) III Kết thực nhiệm vụ Quyết nghị chủ trương sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Hội đồng trường nghị việc huy động nguồn lực cho nhà trường theo thẩm quyền Kết xây dựng trường lớp học kỳ I từ nguồn kinh phí: Tính đến ngày 31/12/2014, nhà trường có: - 15 phòng học (hiện sử dụng 13 phòng) - 05 phòng học môn - 03 phòng phục vụ học tập - 09 phòng thuộc khối phòng hành chính- quản trị 100% khối phòng nhà cao tầng, kiên cố Nhà trường kết hợp Ban đại diện CMHS sử dụng nguồn kinh phí đóng góp tự nguyện CMHS để nâng cấp hạng mục sở hạ tầng: Sửa chữa bàn ghế; Làm lại biển trường; Mua cờ, băng dôn, hiệu; sửa chữa nâng cấp số hạng mục cở sở hạ tầng: quét vôi ve, sửa phòng môn, phòng truyền thống, bàn ghế học sinh, cánh cửa Nhà trường mua 01 máy tính xách tay, 01 máy tính để bàn, 01 máy in Với tổng số tiền: 35.000.000đ (Từ nguồn ngân sách) Nhà trường cấp đầu tư: 01 phòng học Tiếng Anh; 01 máy chiếu 45 bàn ghế theo Thông tư 26 Kết đầu tư xây dựng thư viện, thiết bị từ nguồn kinh phí Về công tác thư viện: - Số sách có: 3090 (Trong SGK: 572 cuốn, sách tham khảo: 756 cuốn, sách nghiệp vụ: 691 cuốn, Sách thiếu nhi: 1071 cuốn) Báo, tạp chí: 680 Bản đồ, tranh ảnh: 529 - Số học sinh mượn sách, đọc sách học kì 1: 231/311HS (70%) - Số sách mua học kì I: 354 Thành tiền: 19.225.500đ (Nguồn ngân sách) Về công tác thiết bị dạy học: Đã mua bổ sung TBDH cho khối lớp, với tổng số tiền: 8.616.750đ (Nguồn ngân sách) - Nhà trường có 04 TBDH cho 04 khối lớp, xếp, bảo quản kho thiết bị phòng học môn - GV sử dụng TBDH thường xuyên hiệu Tổng nguồn thu học kì I việc sử dụng nguồn thu đó: - Nguồn thu từ Ngân sách nhà nước cấp năm 2013: 2.917.488.000đ Trong thực chi: Lương khoản đóng góp: 2.748.265.700đ; Chi cho chuyên môn: 104.822.300đ; Chi khác: 34.400.000đ; Mua sắm tài sản: 28.000.000đ; - Nguồn học phí năm 2013: 95.175.000đ Trong đó, chi: Lương: 38.598.000đ; Chi chuyên môn: 49.127.000đ; Chi khác: 7.450.000đ - Quỹ Tấm lòng vàng (Do Ban đại diện CMHS quyên góp) để phục vụ công tác XHHGD năm học 2013-2014: Sửa chữa bàn ghế; Làm lại biển trường; Mua cờ, băng dôn, hiệu; sửa chữa nâng cấp số hạng mục cở sở hạ tầng: quét vôi ve, sửa phòng môn, phòng truyền thống, bàn ghế học sinh, cánh cửa…) Hội đồng trường nghị tài chính, tài sản nhà trường: Các khoản thu- chi theo công văn hướng dẫn cấp Ngoài học phí xây dựng, khoản thu khác làm tờ trình với UBND xã Sử dụng ngân sách nhà nước đầu tư theo kế hoạch phòng tài Phòng Giáo dục duyệt từ đầu năm Quản lí nguồn thu từ học sinh hướng dẫn có giám sát Ban đại diện Cha mẹ học sinh Công khai tài theo Thông tư 09 theo quí cuối năm IV Kết thực nhiệm vụ Giám sát việc thực nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát hoạt động nhà trường Kết giám sát việc thực Quy chế dân chủ Học kì 1, Năm học 2013-2014, Hội đồng trường phân công thành viên, lên kế hoạch tổ chức tốt công tác giám sát việc thực Quy chế dân chủ trường học Kết cụ thể sau: Về Công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy, BGH - Tổ chức quán triệt, tuyên truyền phổ biến chủ trương Đảng, Nhà nước thực quy chế dân chủ nhà trường - Tiếp tục tổ chức triển khai đẩy mạnh việc thực vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" gắn chặt với vận động “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Tiếp tục đạo phối hợp thực Quy chế dân chủ sở theo công khai: Công khai tài chính, công khai chất lượng giáo dục, công khai đội ngũ cán giáo viên sở vật chất giáo dục, triển khai từ Ban giám hiệu đến tổ nhóm chuyên môn đảm bảo thống hiệu Lãnh đạo trường nhận thức rõ việc thực quy chế dân chủ trường gắn với xây dựng hệ thống trị sở, thực có hiệu qui định Luật Giáo dục theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” hoạt động trường thông qua hình thức dân chủ, đảm bảo cho cán bộ, giáo viên, nhân viên quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến, tham gia vào mục tiêu xây dựng phát triển trường - Chi uỷ, chi thực dân chủ qui hoạch, bố trí cán bộ, sinh hoạt đảng, lắng nghe ý kiến đóng góp quần chúng xây dựng tổ chức Đảng, góp ý cho cán bộ, đảng viên - Chỉ đạo tổ chức, đoàn thể tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động trường; phát huy vai trò làm chủ cán bộ, giáo viên, nhân viên; tạo môi trường học tập sáng, lành mạnh cho học sinh - Nhà trường ban hành đạo thực số văn liên quan đến thực Quy chế dân chủ nhà trường Cụ thể: + Quyết định số 01/QĐ-THCS ngày 22/9/2012 việc ban hành Quy chế hoạt động trường THCS Vũ Phạm Khải + Quy định Tiêu chí đánh giá xếp loại thi đua CB, GV, NV năm học 2013-2014 + Quy chế chi tiêu nội năm 2014 Về Vai trò tổ chức đoàn thể: - Nhà trường tạo điều kiện để BCH Công đoàn tổ chức buổi tuyên truyền, vận động đoàn viên lao động chủ trương sách Đảng, Nhà nước, ngành Phát huy dân chủ việc thăm dò, lấy phiếu tín nhiệm, quy hoạch bổ nhiệm cán quản lý, lãnh đạo - Các đoàn thể phát huy tốt vai trò việc giáo dục, động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên lao động hăng hái thi đua dạy tốt, học tốt hoàn thành tốt nhiệm vụ Tích cực lắng nghe, tiếp thu tâm tư, nguyện vọng giáo viên học sinh để có phản ánh, đề xuất kịp thời với BGH nhằm không ngừng cải tiến lề lối làm việc nâng cao suất, hiệu công việc Công đoàn, Đoàn niên, Đội thiếu niên thật chỗ dựa tinh thần vững chắc, nơi để cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh đơn vị gửi gắm suy nghĩ, tình cảm quan tâm họ công việc chung nhà trường - Ban tra nhân dân hoạt động có hiệu Trong năm học vừa qua Ban Ban tra nhân dân thực tham mưu cho nhà trường tốt công tác kiểm tra nội mặt Về Kết thực Quy chế dân chủ nhà trường: - Lấy ý kiến đóng góp CBVC xây dựng Phương hướng nhiệm vụ năm học 2013-2014 - Thực “03 công khai” sở giáo dục theo tinh thần Thông tư số: 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ GD&ĐT - Thực chế độ công khai tài theo qui định Nhà nước; công khai quyền lợi, chế độ, sách nhà trường, cụ thể: ban hành Qui chế chi tiêu nội (bổ sung), công khai khoản thu, chi, đấu thầu, quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất, công khai khoản thu học phí việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu, chi, toán theo quy định hành - Công khai tiêu chuẩn thi đua - Công khai nâng bậc lương, khen thưởng kỷ luật, quy hoạch chế độ sách khác cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Chi ủy đảng viên gương mẫu, đầu việc thực dân chủ trường, nghiêm túc việc tự phê bình phê bình - Tổ chức Hội nghị CBVC thời gian, quy trình Tổ chức việc công khai tài chính, lấy ý kiến CBVC nhằm kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch, chỉnh sửa quy chế, nội quy phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ Qua thực Quy chế dân chủ, CBVC trực tiếp bàn bạc, thống nhất, tháo gỡ nhiều khó khăn, vướng mắc hoạt động giảng dạy công tác Kết giám sát hoạt động giáo dục nhà trường: Hội đồng trường đã: Giám sát việc thực chương trình nội dung giáo dục Việc thực chương trình theo quy định phân phối chương trình hành Giám sát việc thực chuyên đề chuyên môn theo tinh thần đổi phương pháp dạy học Cán bộ, giáo viên tích cực học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, quan tâm đến việc đổi phương pháp để nâng cao hiệu dạy Giám sát công tác phụ đạo, bồi dưỡng, dạy thêm học thêm nhà trường Giám sát việc phát động phong trào tự làm sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả, khai thác tốt trang thiết bị dạy học có Thực tốt việc đánh giá chất lượng thực chất qua lần kiểm tra định kỳ, khảo sát chất lượng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng đại trà Sau đợt thi có so sánh chất lượng môn với chất lượng chung huyện, qua phân tích chất lượng nhà trường, môn, giáo viên để đạo nâng cao chất lượng dạy học Giám sát việc thực tốt việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo quy chế Giám sát việc tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên theo học lớp chuyên môn nghiệp vụ Tiếp tục cải tiến tăng cường việc thực chuyên đề, hội thảo Giám sát Hoạt động Đội TNTP HCM; Hoạt động văn hoá TDTT ; Hoạt động giáo dục lên lớp Kết hoạt động giáo dục toàn diện học kì I, năm học 2013-2014 trường THCS Vũ Phạm Khải sau: Phát triển trì sĩ số: Tính đến thời điểm tháng 01/2014, trường THCS Vũ Phạm Khải có 12 lớp, với số học sinh sau: Khối Khối Khối Khối Toàn trường Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS 03 71 03 80 03 79 03 81 12 311 + So với kế hoạch: Kế hoạch: 312 HS/12 lớp; Đạt được: 311HS/12 lớp (99,7%) + So với đầu năm: Đầu năm 314 HS/12 lớp; Đạt 311/12 lớp (99,04%) Lí do: Có 01 HS lớp chuyển học BTVH; Có 02 HS (Lớp 7: 01; Lớp 8: 01) bỏ học học yếu, chán học + So với kì năm trước: Cùng kì năm trước: 355HS/13 lớp; Hiện tại: 311/12 lớp Giảm 01 lớp; Giảm 44 học sinh (Do dân số tự nhiên giảm) + Học viên BTVH: 05 HV Trong đó: Lớp 7: 01; Lớp 9: 04 Kết phổ cập tính đến tháng 10/2013: - Tiêu chuẩn 1: Huy động trẻ em tuổi vào lớp 1: 100 % - Tiêu chuẩn 2: Phổ cập GD Tiểu học: 99,04 % - Tiêu chuẩn 3: Huy động học hoàn thành CTTH vào lớp 6: 100% - Tiêu chuẩn 4: Học sinh tốt nghiệp lớp năm qua: 98,26 % - Tiêu chuẩn 5: Số đối tượng từ 15- 18 tuổi có TN THCS: 96,3% Kết cụ thể chất lượng đạo đức, văn hoá: Hạnh kiểm: Lớp Sĩ số Xếp loại Khá Trung bình Tốt Yếu Tổng Chỉ tiêu SL 67 76 71 71 285 71 80 79 81 311 % 94.4 95.0 89.9 87.7 91.7 88 SL 22 % 5.6 5.0 10.1 7.4 7.0 10 SL 0 4 % 0 4.9 1.3 SL 0 0 % 0 0 Học lực: Lớp Sĩ số Tổng Chỉ tiêu 71 80 79 81 311 Xếp loại Khá Trung bình Giỏi SL 26 % 12.7 8.8 7.6 4.9 8.4 12 SL 34 42 35 45 156 % 47.9 52.5 44.3 55.6 50.2 43 SL 24 29 37 27 117 % 33.8 36.2 46.8 33.3 37.6 42 Yếu SL 12 % 5.6 2.5 1.3 6.2 3.8 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Nhà trường tổ chức chọn đội ngũ học sinh giỏi cấp trường tất môn theo quy định, chọn lựa giáo viên có lực, nhiệt tình bồi dưỡng học sinh Lớp 9: - Đã tổ chức thi HSG lớp đợt theo KH PGD Kết sau: Có 19 HS dự thi (GTMTCT: 04 em; Ngữ văn: 06 em; Hóa học: 06 em; Lý: 03 em); Có 09 em đạt giải: Ngữ văn: 02 Giải Ba; 01 Giải KK; Hóa học: 01 Nhì; 01 Ba; 02 KK; Lý: 01 Nhì; GTMTCT: 01 Ba Có 06 HS tham gia tập huấn thi cấp tỉnh vòng Có 02 HS chọn vào đội tuyển thức dự thi cấp Tỉnh Thi Giải Toán Tiếng Anh mạng: - Toán: Có 11 em (Lớp 6: 05; Lớp 7: 02; Lớp 8: 03; Lớp 9: 01 (Thiếu 01 em) - Đã tổ chức thi Tiếng Anh cấp trường: Có 07 em đạt yêu cầu (Lớp 6: 02; Lớp 7: 02; Lớp 8: 01; Lớp 9: 02), Có 07 HS dự thi cấp huyện (Trong có 02 HS lớp dự thi tập trung huyện) Hoạt động văn nghệ, TDTT: Tổ chức tốt hoạt động văn nghệ đầu giờ, giờ, thường xuyên luyện tập để biểu diễn văn nghệ ngày lễ Hoạt động thể dục thể thao nhà trường giáo viên dạy thể dục quan tâm đẩy mạnh Công tác giám sát xây dựng điều kiện dạy học 3.1 Về công tác xây dựng đội ngũ: - Tất CB-GV-CNV chấp hành tốt chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước, CB-GV vi phạm mặt đạo đức lối sống Tư tưởng đội ngũ tốt, chấp hành phân công, phân nhiệm nhà trường - Ổn định công tác tư tưởng trị, thực tốt công tác bảo vệ trị nội Thực tốt phương châm “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm trung thực” - Tính đến thời điểm, ngày 03/01/2014, trường THCS Vũ Phạm Khải có: Trong TS TS Nữ BGH GV Đảng viên NV TS Nữ Đại học Trình độ đào tạo BGH-GV Cao Trung Tin học T.Anh đẳng cấp A (A.B) B TC CT 33 25 26 20 14 23 20 (Trường THCS Vũ Phạm Khải có 01 GV hợp đồng thời vụ: GV dạy Ngữ văn, không tính biểu thống kê trên) - 100% CB, GV, NV có phẩm chất trị phẩm chất đạo đức tốt - Đa số GV, NV thực tốt quy định, quy chế nhà trường ngành - Đa số GV, NV hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Kết đánh giá, xếp loại thi đua CB, GV, NV học kì I sau: + BGH: Tổng số: 02; Loại Xuất sắc: 02 + Giáo viên: Tổng số: 26; Loại Xuất sắc: 21; Loại Khá: 03; Loại Trung bình: 02 + Nhân viên: Tổng số: 05; Loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 04; Hoàn thành tốt nhiệm vụ: 01 3.2) Đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị, thư viện trường học: a) Kết xây dựng trường lớp học kỳ I từ nguồn kinh phí: Tính đến ngày 31/12/2014, nhà trường có: - 15 phòng học (hiện sử dụng 13 phòng) - 05 phòng học môn - 03 phòng phục vụ học tập - 09 phòng thuộc khối phòng hành chính- quản trị 100% khối phòng nhà cao tầng, kiên cố Nhà trường kết hợp Ban đại diện CMHS sử dụng nguồn kinh phí đóng góp tự nguyện CMHS để nâng cấp hạng mục sở hạ tầng: Sửa chữa bàn ghế; Làm lại biển trường; Mua cờ, băng dôn, hiệu; sửa chữa nâng cấp số hạng mục cở sở hạ tầng: quét vôi ve, sửa phòng môn, phòng truyền thống, bàn ghế học sinh, cánh cửa Nhà trường mua 01 máy tính xách tay, 01 máy tính để bàn, 01 máy in Với tổng số tiền: 35.000.000đ (Từ nguồn ngân sách) Nhà trường cấp đầu tư: 01 phòng học Tiếng Anh; 01 máy chiếu 45 bàn ghế theo Thông tư 26 b) Kết đầu tư xây dựng thư viện, thiết bị từ nguồn kinh phí Về công tác thư viện: - Số sách có: 3090 (Trong SGK: 572 cuốn, sách tham khảo: 756 cuốn, sách nghiệp vụ: 691 cuốn, Sách thiếu nhi: 1071 cuốn) Báo, tạp chí: 680 Bản đồ, tranh ảnh: 529 - Số học sinh mượn sách, đọc sách học kì 1: 231/311HS (70%) - Số sách mua học kì I: 354 Thành tiền: 19.225.500đ (Nguồn ngân sách) Về công tác thiết bị dạy học: Đã mua bổ sung TBDH cho khối lớp, với tổng số tiền: 8.616.750đ (Nguồn ngân sách) - Nhà trường có 04 TBDH cho 04 khối lớp, xếp, bảo quản kho thiết bị phòng học môn - GV sử dụng TBDH thường xuyên hiệu Giám sát công tác quản lí Hiệu trưởng: - Dưới lãnh đạo Ban chi uỷ, Ban giám hiệu nhà trường lĩnh vực chất lượng giảng dạy, công tác học tập giáo viên học sinh bước cải thiện nâng cao Các hoạt động thực quy chế chuyên môn đạo thường xuyên có hiệu - Lập kế hoạch thực nhiệm vụ năm học lấy làm phương hướng thực cho tổ chức đoàn thể, tổ chuyên môn nhà trường suốt năm học - Tiếp tục củng cố xây dựng nề nếp lỷ cương dạy học, nề nếp hoạt động, xây dựng nhà trường thành môi trường GD hiệu quả, chuẩn mực - Thực nghiêm túc việc kiểm tra hồ sơ, giáo án, hoạt động chuyên môn giáo viên, nhân viên tổ chức đoàn thể - Kết kiểm tra nội học kì I: Số GV kiểm tra: 11/27 (40.74%) + Kiểm tra toàn diện: 04 đ/c Xếp loại tốt: 02 đ/c; Loại khá: 02 đ/c + Kiểm tra chuyên đề: 07 đ/c Xếp loại tốt: 06 đ/c; Loại khá: 01 đ/c + Tổ chức kiểm tra hồ sơ nhà trường, tổ chức đoàn thể, hồ sơ giáo viên, tổ trưởng Hội học- Hội giảng lấy thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, kết cụ thể sau: 100% thực nề nếp chuyên môn, quy định ngành, có đầy đủ hồ sơ theo quy định Số hồ sơ GV: xếp Tốt: 20 ; xếp Khá: 07 + Kiểm tra thường xuyên, nghiêm túc hoạt động học tập HS khóa buổi chiều + Kiểm tra nghiêm túc công tác thư viện, thiết bị, tài chính- tài sản + Kiểm tra nghiêm túc hoạt động tổ chức: Chi Đoàn, Liên Đội, Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng - Hoạt động nhà trường điều hành theo quy chế làm việc nhà trường theo quy định ngành - Triển khai thực nghiêm túc Chỉ thị năm học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Chỉ thị UBND tỉnh, văn đạo ngành Giáo dục Đào tạo - Sử dụng ngân sách nhà nước đầu tư: Đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập, chi trả tiền lương cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động - Quản lý sử dụng nguồn thu từ học sinh xã hội có hiệu quả: quỹ khuyến học các khoản đóng góp tự nguyện tổ chức, cá nhân sử dụng việc khen thưởng giáo viên, học sinh có thành tích mặt thi đua trình giảng dạy, học tập - Công khai tài theo Thông tư 09: Thực nghiêm túc theo tinh thần Thông tư 092009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ giáo dục thực quy chế công khai sở giáo dục đào tạo 4.5 Công tác xã hội hoá giáo dục, công tác xây dựng Đảng, Đoàn, Đội, Hội nhà trường - Thực Nghị 05/2005/NQQ-CP Chính phủ đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục đào tạo, ytế, văn hoá thể dục thể thao, nhà trường tham mưu với cấp uỷ Đảng, quyền địa phương, Ban thường trực hội cha mẹ học sinh, tổ chức đoàn thể, xã hội nhăm huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục Giám sát việc thực vận động phong trào thi đua - Ngay từ đầu năm học nhà trường triển khai nội dung vận động phong trào thi đua đến toàn thể giáo viên, học sinh nhân dân xã hội đồng tình ủng hộ kết có tiến - Đối với Phòng trào Thi đua xây dựng Trường học thân thiện- Học sinh tích cực: + Trường lớp xanh- sạch- đẹp + GV tích cực ĐMPPDH KTĐG học sinh + Học sinh có trách nhiệm với việc học tập hơn, tượng gian lận thi cử Việc đánh giá xếp loại học sinh thực nghiêm túc, công Thông qua hoạt động chăm sóc, tìm hiểu di tích lịch sử địa phương, trò chơi dân gian, học sinh hiểu rõ lịch sử địa phương, văn hoá dân tộc, em tự tin giao tiếp, chăm tự giác học tập lao động - Đối với việc thực “Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đước Hồ Chí Minh”: + Đối với học sinh: Tuyên truyền sâu rộng việc thực “ học tập làm theo gương ddaoj đước Hồ Chí Minh” với nhiều biện pháp hình thức đa dạng, phong phú nội dung vào buổi sáng thứ hàng tuần, dành thời gian cho học sinh kể chuyện Bác Hồ, kể gương người tốt việc tốt địa phương Qua câu chuyện kể có rút học kinh nghiệm cho thân, sưu tầm tranh ảnh hát Bác, sưu tầm tư liệu Bác từ nâng cao ý thức rèn luyện học sinh, không sảy tệ nạn xã hội + Nhà trường tổ chức cho học sinh khối học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tài liệu Sở GD&ĐT + Đối với cán bộ, giáo viên nhân viên tiếp tục quán triệt thị số 03-CT/TW ngày 15/5/2011 Bộ Chính trị “ Tiếp tục đẩy mạnh vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên + Vận động người phát huy dân chủ, tích cực tham gia ý kiến với tổ chức Đảng, cán giáo viên + Tổ chức tốt việc dạy tài liệu “ học tập làm theo gương đạo đưc Hồ Chí Minh” cho học sinh khối lồng ghép môn + Mỗi cán giáo viên, nhân viên nêu cao tính giản dị lối sống, khoa học, kỷ cương tác phong làm việc, đoàn kết đội ngũ, yêu thương tôn trọng nhân cách học sinh Quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn + Tiếp tục lồng ghép nội dung vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chủ đề vào buổi họp hội đồng sư phạm, sinh hoạt chi Đảng để không ngừng nâng cao ý thức tự rèn luyện cán bộ, giáo viên, nhân viên” B Đánh giá chung: Ưu điểm: Các thành viên Hội đồng trường thường xuyên chủ động học tập, nghiên cứu chủ trương đường lối sách pháp luật nhà nước ngành GD&ĐTđể nâng cao nhận thức, góp phần thực nghị HĐT đầy đủ, nghiêm túc Hội đồng trường trì chế độ sinh hoạt, hội họp với nội dung sát thực, dân chủ, công khai quy trình Hội đồng trường hoạt động có kế hoạch, phân công giao nhiệm vụ cho thành viên thực thi nghị Hội đồng trường tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá xem xét kết hội nghị, kiến nghị nhà trường, BGH thực nghiêm túc nghị Chi bộ, Hội nghị CBVC, Hội đồng trường đạt kết tốt Hội đồng trường làm tốt công tác nghị, tổ chức giám sát, thực nhiệm vụ giáo dục, đảm bảo tính khách quan, công khai, công bằng, dân chủ Hội đồng trường làm tốt công tác tham mưu với ban ngành cấp trên, đạo thực để phát huy tốt hỗ trợ nguồn lực, huy động góp sức nhân dân, cá nhân, tổ chức việc XHHGD Hội đồng trường hoàn thành kế hoạch năm học, thực có hiệu hoạt động nhà trường 10 Tồn tại: Kế hoạch hoạt động Hội đồng trường chưa linh hoạt, sáng tạo thời điểm, giai đoạn năm học Việc giám sát giáo viên thực quy định chuyên môn nghiệp vụ chưa thường xuyên, dẫn đến số giáo viên vi phạm Việc giám sát công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, biện pháp nâng chất lượng học sinh yếu chưa hiệu quả, chất lược thi học sinh giỏi thấp, chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 THPT thấp Một số thành viên Hội đồng trường có tinh thần đấu tranh phê bình hạn chế C Nhiệm vụ trọng tâm giải pháp lớn học kỳ II 7.1/ Nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục giám sát, đôn đôc nhà trường thực tốt nhiệm vụ sau đây: - Tiếp tục trì sĩ số, đảm bảo tiêu về chất lượng giáo dục Duy trì tốt chất lượng giáo dục - Không ngừng nâng cao học tập để nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên - Chú trọng rèn luyện đạo đức, tác phong sinh hoạt, kỹ sống cho học sinh - Tiếp tục tu sửa hoàn thiện sở vật chất, mua sắm bổ sung tài sản, trang thiết bị dạy học - Phấn đấu trì tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia - Tiếp tục Tự đánh giá theo tiêu chuẩn Trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng; Phấn đấu SGD Đánh giá vào tháng 3/2014 7.2/ Các giải pháp: - Các thành viên HĐ trường nêu cao tinh thần trách nhiệm thực nhiệm vụ giao - Chủ tịch HĐ trường phân công nhiệm vụ rõ ràng cụ thể cho thành viên, đô đốc giám sát việc thực thành viên - Điều chỉnh kế hoạch thực phù hợp với thực tế nhà trường, học kì II, năm học 2013-2014 - Tư vấn BGH thực tốt công tác tham mưu, lãnh đạo, đạo - Làm tốt vai trò giám sát hoạt động giáo dục toàn diện nhà trường Nơi nhân: - Phòng Giáo dục Đào tạo (để B/c); - HĐT& BGH; - Lưu VT TM Hội đồng trường CHỦ TỊCH VŨ THỊ THU HƯƠNG 11