Đang tải... (xem toàn văn)
- Tham khảo tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng và áp dụng vào giảng dạy. - Thực hiện đầy đủ các tiết thực hành... Hoạt động ngoại khóa, giáo dục hướng nghiệp – phân luồng học sinh, hoạt độ[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS: THCS Tân Phú Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Quận 9, ngày tháng 1năm 2018 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I
Năm học 2017 - 2018 BỘ MƠN: TIN HỌC I.- Tình hình chung:
1 Tình hình nhân phụ trách mơn (tổ trưởng, tổ phó):
TT Họ tên Chức vụ Văn bằngcao nhất Năm vàoNgành kiêm nhiệmCông tác ĐTDĐ
Hồ Thanh Sơn Giáo Viên ĐH 2013 GVCN +
Phịng vi tính
0902277931 Tình hình giáo viên môn:
TT Trường THCS Tổng số GV
Cân đối
Trình độ chun mơn Thừa Thiếu Trên
ĐH
Đại học
Cao
đẳng Khác
Nam Nữ
1 Hồ Thanh Sơn x x
Tổng cộng
II.- Hoạt động chuyên mơn.
1 Tình hình thực chương trình.
- Thực chương trình SGK lớp 6, 7, Thực chuẩn kiến thức kỹ năng, giảm tải
- Đổi sinh hoạt chuyên môn tổ môn 2 Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học.
- Tổ, nhóm sinh hoạt chun mơn tháng lần, vào đầu tháng tháng - Thảo luận dạy khó để đưa phương pháp tối ưu giảng dạy
- Chú trọng tiết thực hành để rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau - Đăng ký tiết tốt tuần tiết, Thực tập sư phạm học kỳ
- Ln có tinh thần học hỏi, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn - Tham gia đầy đủ buổi họp, chuyên đề PGD tổ chức - Tích cực dự đồng nghiệp
- Tham khảo tài liệu chuyên môn, tài liệu nâng cao - Cập nhật đầy đủ kiến thức, nội dung giảm tải - Truy cập Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy - Lên tiết giảng giáo án điện tử
(2)3 Hoạt động ngoại khóa, giáo dục hướng nghiệp – phân luồng học sinh, hoạt động lên lớp.
- Thực hoạt động lên lớp vào tuần chẳn tháng Lồng ghép chủ đề an toàn giao thông
Tháng 10 với chủ đề ”Học sinh với văn hóa giao thơng”
Tháng 11 với chủ đề ” Đi bộ, ngồi sau xe đạp, xe máy ngồi tơ an
tồn”
4 Công tác bồi dưỡng giáo viên, tổ chức hội thi, tổ chức làm đồ dùng dạy học 5 Tham gia hoạt động Phòng GDĐT, Sở GDĐT.
- Tham gia đầy đủ hoạt động, tập huấn, bồi dưỡng Phòng GDĐT sở GDĐT tổ chức
III.- Thống kê kết xếp loại học lực.
1 Thống kê điểm kiểm tra học kì I mơn:
Khối TSHS GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU KÉM
SL % SL % SL % SL % SL %
Lớp 509 323 63.46 99 19.45 87 17.09 0 0
Lớp 377 117 31.03 92 24.4 89 23.61 79 20.95 0
Lớp 363 171 47.11 52 14.33 112 30.85 27 7.44 0.28
Tổng cộng 1,249 611 48.92 243 19.46 288 23.06 106 8.49 1 0.08
2 Thống kê kết xếp loại học lực học kì I mơn:
Khối
TSHS
GIỎI KHÁ T.BÌN
H YẾU
SL % SL % SL % SL %
Lớp 509 294 57.76 182 35.76 32 6.29 0.2
Lớp 377 133 35.28 99 26.26 108 28.65 37 9.81
Lớp 363 126 34.71 119 32.78 113 31.13 1.38
Tổng
cộng: 1,249 553 44.28 400 32.03 253 20.26 43 3.44
IV.- Nhận xét, đánh giá. 1 Hoạt động chung.
a) Những hoạt động chung: (nêu khái quát mặt mạnh, yếu) - Những việc làm
Hoàn thành chương trình theo thời gian, phân phối chương trình Khơng có học sinh thi lại, tỉ lệ trung bình khoảng 96%
- Tâm đắc so với trước
Đầy đủ phòng máy để học sinh thực hành Số lượng học sinh lớp vừa phải
- Những việc chưa làm
Chưa có học sinh Giỏi thi cấp thành phố
(3)- Năm học 2017-2018 trường THCS Tân Phú xây dựng thêm phòng học đầu tư tổng cộng phòng thực hành nên thời gian thực hành học sinh nhiều
- Tỉ lệ học sinh Khá Giỏi đạt 76%
- Số lượng học sinh Yếu khối giảm Nhưng số lượng học sinh Yếu khối lại tăng lên
2 Hoạt động ngoại khoá, giáo dục tồn diện. 3 Hoạt động chun mơn.
- Tỉ lệ học sinh Khá Giỏi đạt 76%
- Số lượng học sinh Yếu khối giảm Nhưng số lượng học sinh Yếu khối lại tăng lên
- Do thiếu giáo viên giảng dạy nên trường thỉnh giảng Giáo viên nên khó khăn cơng tác trao đổi chuyên môn
- Phần nhiều học sinh phải học nhiều môn chưa trọng vào Tin Học( Học sinh xem Tin Học môn phụ)
- Học sinh lớp bỡ ngỡ bước vào cấp nên lười học, chưa nắm phương pháp học
- Với khối 8, môn lập trình pascal cịn q với em địi hỏi em phải có tư cao nên chất lượng chưa cao.
- Thời khóa biểu chưa hợp lí, cần xếp tiết học lớp gần kề V.- Những kiến nghị.
- Thời khóa biểu chưa hợp lí, cần xếp tiết học lớp liên tiếp - Bổ sung thêm giáo viên Tin Học