GA lop 3 tuan 20 CKTKNbgls

YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT1 B.. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1./GV : mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung, đủ ph[r]

TUẦN 20 Thứ hai ngày 21tháng1năm 2013 Tập đọc Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý II Thiết bị - ĐDDH: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “ Báo cáo …anh - 3HS lên bảng đọc bài nêu nội dung bài đội “ Yêu cầu nêu nội dung bài đọc - Nhận xét ghi điểm - lớp theo dõi C Bài 1’ 1.Giới thiệu bài: - HS nghe Dạy bài 45’ Tập đọc a.Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu *HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, - Nối tiếp đọc câu giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc tiếp nối đoạn trước lớp Luyện trước lớp đọc đoạn Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc - HS đọc đoạn + Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau - Tìm hiểu các từ SGK bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài bài b.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Trung đoàn trưởng đến gặp các + Đến để thông báo ý kiến trung chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? đoàn: cho các em nhỏ sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới khó khăn, thiếu thốn, các em khó lòng chịu + Trước đề nghị đột ngột người huy cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại ? + Thái độ các bạn sau đó nào? + Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? + Lời nói Mừng có gì cảm động? + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ …không tham gia chiến đấu + Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại + Vỉ các bạn không muốn bỏ chiến khu chung ví tụi Tây, tụi Việt gian + Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở + Thái độ trung đội trưởng + Trung đội trưởng cảm động rơi nước nàokhi nghe lời van xin các mắt … và hứa báo lại với trung bạn ? đoàn nguyện vọng các em + Qua câu chuyện em hiểu điều gì + Rất yêu nước, không ngại khó khăn các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc c.Luyện đọc lại: - Đọc lại đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe - Hướng dẫn cách đọc - Mời 2HS thi đọc đọc văn - em thi đọc lại đoạn - Mời 1HS đọc bài - em đọc bài - Nhận xét, ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn 20’ Kể chuyện: đọc hay * Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ * Hướng dẫn HS kể chuyện: tiết học - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Gọi em khá kể mẫu đoạn - em kể mẫu - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm - Tập kể theo nhóm - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối - Đại diện nhóm kể đoạn câu thi kể đoạn câu chuyện chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay 4’ 3.Củng cố dặn dò: - HS nghe - GV nhận xét học Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I.Mục tiêu - Biết điểm hai điểm cho trước; Trung điểm đoạn thẳng * Baøi taäp caàn laøm 1, II.Thiết bị - ĐDDH Baûng phuï; SGK III Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ A Ổn định tổ chức: B Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh laøm baøi vaø 6/97 SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm C Bài mới: 1’ Giới thiệu bài 30’ Dạy bài Hoạt động 1: GV giới thiệu điểm A O B - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi và nhận xét - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi: “O laø điểm hai điểm A và B, A bên trái điển O; B là điểm bên - Nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng phải điểm O, với điều kiện hàng, theo thứ tự trên O là điểm hai trước tiên ba điểm phải thẳng ñieåm A & B haøng” - Học sinh trả lời theo yêu cầu cuûa giaùo vieân - Yêu cầu học sinh trả lời Hoạt động 2: GV cho vài ví dụ khác để cuûng coá khaùi nieäm treân Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng 3cm cm - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi: A M B “M là trung điểm đoạn AB, với điều kiện M là điểm - GV nhấn mạnh: Hai điều kiện để M là A và B đồng thời đoạn thẳng trung ñieåm cuûa ñoan AB AM = MB” - M là điểm hai điểm A & B - Học sinh trả lời - AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm) Hoạt động 3: Thực hành: - HS trả lời theo yêu cầu SGK * Baøi taäp A M B a) Ba ñieåm thaúng haøng laø : A, M, B; M, O, N; C, N, D O b) M là điểm hai điểm A & B C N D - N là điểm hai điểm C & D * Baøi taäp - Giáo viên gơi ý cho học sinh trả lời Yêu -O là điểm hai điểm M & cầu học sinh nêu lý sai đúng? N - Keát quaû: Câu a và e đúng Caâu b, c, d laø caâu sai Cuûng coá – Dặn dò: 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thuû coâng ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN A.YEÂU CAÀU: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học * Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát - Lớp hát 4’ 2/.Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học - Trình bày Đ DHT sinh - Laéng nghe 30’ - Nhận xét, khen ngợi Bài mới: -Chuù yù 3.1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 3.2.HD ôn tập: Cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II - HS nhắc lại quy trình cắt - Cho HS nhaéc laïi quy trình caét, daùn caùc dán các chữ đã học chương chữ đã học chương - Moãi HS nhaéc laïi quy trình cuûa chữ 4’ 1’ -Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành baøi kieåm tra, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo mức độ: Hoàn thành (A) - Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt đúngm thẳng, cân đối, đúng kích thước - Dán chữ phẳng, đẹp - Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt A+ Chưa hoàn thành (B) - Không kẻ, cắt, dán chữ cái đã hoïc Cuûng coá: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ kẻ, cắt, dán chữ cái cuûa HS -Nhận xét, khen ngợi Daën doø: - Dặn dò học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán … để học bài “Đan nong mốt” -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực hành - Nghieâm tuùc laéng nghe - Chuù yù - Laéng nghe - Chuù yù - Laéng nghe - Laéng nghe - Chuù yù Ngày soạn: 12/ 01 / 2013 Ngaøy daïy: 15 / 01 / 2013 Môn: Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2) A YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị vớ thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * Không yêu cầu HS thực đóng vai các tình chưa phù hợp B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV:+ Bộ tranh các giao lưu với thiếu nhi giới + Phieáu baøi taäp cho hoïc sinh 2/.HS: Vở bài tập Đạo đức lớp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS toùm taét laïi noäi dung cuûa tieát - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 30’ Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 3.2.Hoạt động 1: Trình bày các thứ đã sưu taàm - Yeâu caàu hoïc sinh cuûa toå trình baøy tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm -Cho đại diện nhóm lên trình bày -Cho HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, GV choát yù 3.3.Hoạt động 2:Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước - Yêu cầu các nhóm thảo luận : Lựa chọn định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào? (các bạn nước gặp khó khăn gì? Đói nghèo, dịch bệnh, thieân tai, chieán tranh ) -Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt vaø keát luaän: 3.4 Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế -Yêu cầu HS lớp có thể đại diện lên trình bày hát múa hay kể chuyện nói HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Lớp hát - HS thực theo yêu cầu - Trình baøy -Nhắc lại tựa bài -HS trình baøy -HS đại diện trình bày -Laéng nghe -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Laéng nghe -HS trình baøy -Laéng nghe tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế -Nhaän xeùt, choát yù:”Thieáu nhi Vieät Nam vaø thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ , điều kiện sống, song laø anh em, beø baõn, cuøng laø chuû nhaân töông 4’ lai giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới.” -HS nêu 4.Cuûng coá: -Chuù yù 1’ -Như nào là đoàn kết với thiếu nhi quoác teá? - Laéng nghe -Nhận xét, chốt ý, khen ngợi Daën doø: -Chuù yù - Dặn dò học sinh thực tốt bài học cuoäc soáng haøng ngaøy -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Moân: Chính taû (Nghe – vieát) Ở lại với chiến khu A YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm dúng bài tập (2) a/ b bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1./ GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, 2./HS : VBT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Ổn định tổ chức: -Cho lớp chơi trò chơi - HS chôi troø chôi 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV cho học sinh viết các từ đã học - Học sinh lên bảng viết, lớp bài trước : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, viết vào bảng chieác caëp - Laéng nghe 30’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : - Nhắc lại tựa bài 3.1.Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài 3.2 Hướng dẫn học sinh nghe - viết : Hướng dẫn học sinh chuẩn - Học sinh nghe bò - – học sinh đọc lại - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính - Tinh thần tâm chiến đấu taû laàn không sợ hi sinh, gian khổ các - Gọi học sinh đọc lại bài chieán só Veä quoác quaân - Lời bài hát đoạn văn nói lên điều - Lời bài hát đoạn văn gì ? ñaët sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, dấu ngoặc kép Chữ đầu - Lời bài hát đoạn văn viết dòng thơ viết hoa, viết cách naøo ? lề ô li - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào oâ - Đoạn văn có câu - Tên bài viết vị trí nào ? - Học sinh đọc, tìm từ khó - Đoạn văn có câu ? * Giáo viên gọi học sinh đọc câu kết hợp - Hoïc sinh vieát vaøo baûng phaân tích, giaûi nghóa,vieát moät vaøi tieáng - Chuù yù khó, dễ viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, … -Lắng nghe và thực -Goïi HS vieát baûng - Nhận xét, khen ngợi -Chuù yù Đọc cho học sinh viết: - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm - HS chép bài chính tả vào bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, -Chú ý cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Học sinh sửa bài - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở - Soát lại bài tư ngồi học sinh Chú ý tới bài -Thực yêu cầu viết học sinh thường mắc lỗi chính taû Chấm, chữa bài: - Laéng nghe - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết - HS đọc yêu cầu sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS - HS làm tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS Đúng là cặp sinh đôi đổi vở, sửa lỗi Anh thì loé sáng, anh thời ầm - GV thu vở, chấm số bài, sau đó vang nhận xét bài các mặt Anh làm rung động không gian 3.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Anh xeït moät caùi raïch ngang Bài tập : Gọi HS đọc yêu bầu trời caàu Laø saám vaø - Cho HS làm bài vào bài tập, HS sét laøm baûng phuï 4’ 1’ Miệng biển, đầu trên non Thân dài uốn lượn thaèn laèn Bụng đầy nước trắng ngaàn Nuoát toâm caù, nuoát caû thaân taøu beø Laø soâng - HS đọc bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình : - Laéng nghe - Nhận xét, khen ngợi -Đọc yêu cầu Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập - Viết lời giải các câu đố sau : nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp  AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng sức thuoác - Gọi học sinh đọc bài làm mình :  Côm teû laø meï ruoät  Caû gioù thì taét ñuoác  Thẳng ruột ngựa - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết - Lắng nghe luaän nhoùm thaéng cuoäc 4.Cuûng coá: - Gọi số em viết sai lên bảng thi đua - Thực yêu cầu - Laéng nghe vieát laïi -Nhận xét, chốt ý đúng - Laéng nghe Daën doø: - Chuù yù - Veà xem laïi baøi, baøi hoïc tieáp theo - Tuyên dương học sinh viết bài - Laéng nghe sạch, đẹp, đúng chính tả - GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Môn: Tự nhiên – Xã hội OÂn taäp: Xaõ hoäi A YEÂU CAÀU: - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/Giáo viên : tranh ảnh chủ đề xã hội 2/Hoïc sinh : SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp chơi trò chơi - HS chôi troø chôi 4’ Kiểm tra bài cũ:Vệ sinh môi trường (tt) - Trong nước thải có gì gây hại cho sức - Học sinh trình bày khoẻ người ? - Theo bạn, các loại nước thải gia - Từ cóng rảnh dòng sông ñình, beänh vieän, nhaø maùy,… cho chaûy ñaâu ? - Laéng nghe 30’ - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: - Chuù yù laéng nghe 3.1.Giới thiệu bài: Ôn tập xã hội SGK/72;73 3.2.Hướng dẫn ôn tập : * Hoạt động Quan sát tranh + Bước Yêu cầu quan sát - Hoïc sinh quan saùt hình -Hãy nói và nhận xét gì bạn nhìn 1;2/SGK/72 và trả lời theo gợi ý thaáy hình? + Moät soá baïn ñang taém soâng, -Theo bạn hành vi nào đúng? Hành vi nào người đổ rác bẩn và nước thải sai? xuống sông, người gánh nước sông - Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh dùng rửa thức ăn (giặt quần soáng khoâng? aùo) + Bước Nêu nhiệm vụ cho các nhóm - Bạn trẻ tắm (Đ) ; Đổ rác bẩn và -Ở hình 1, hoạt động nào đúng, hđ nào gánh nước dùng (S) sai ? - Đại diện các nhóm trình bày, các nhoùm khaùc boå sung -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung - Chất bẩn, độc hại và các vi + Bước Thảo luận nhóm khuẩn gây bệnh cho người - Trong nước thải có gì gây hại cho sức - Đưa hệ thống thoát nước và khoẻ người? xử lý trước chảy sông, ao, - Theo bạn các loại nước thải gia đình, hồ … beänh vieän … caàn cho chaûy ñaâu? - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc -Moät soá nhoùm trình baøy nhoùm khaùc boå sung + Bước -Laéng nghe -GV nhaän xeùt vaø keát luaän SGV/93 Trong nước bẩn có chứa nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh cho người Nếu để … làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống nước - Vaøi hoïc sinh neâu laïi muïc “Baïn -Gọi số HS đọc mục bạn cần biết caàn bieát” SGK/73 3.3 Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lý nước thải hợp vệ sinh + Bước - Theo em, cách xử lý hợp vệ sinh chöa? + Bước Quan sát, thảo luận hình 3,4 - Hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao? 4’ 1’ -Hợp vệ sinh - Hợp vệ sinh: hình 4,chưa hợp vệ sinh laø hình - Cần xử lý - Caùc nhoùm trình baøy nhaän ñònh cuûa nhoùm mình - Theo bạn, nước thải có cần xử lý không? -Lắng nghe + Bước Đại diện - Gọi đại diện nhóm trình bày - Giáo viên kết luận: Việc xử lý các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung laø caàn thieát Cuûng coá: - Hãy cho biết nước thải gia đình mình và địa phương mình thải đâu? -Heä thoáng laïi muïc baïn caàn bieát Yeâu caàu HS phải có ý thức vệ sinh môi trường 5.Daën doø: - Chuẩn bị : bài 40: Thực vật - GV nhaän xeùt tieát hoïc - nhaø: thaûi vaøo haàm ruùt.Thaûi vaøo coáng raõnh soâng - Hoïc sinh laéng nghe - Chuù yù -Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Môn: Toán Luyeän taäp A YEÂU CAÀU: - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước * Baøi taäp caàn laøm 1, B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV: SGK, chuẩn bị tờ giấy HCN (BT2) 2/.HS: SGK, thước kẻ, vở, viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV ghi baûng, goïi HS neâu mieäng baøi taäp 3/98 30’ - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 3.2 HD luyeän taäp: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Lớp hát - HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xeùt - Laéng nghe - Nhắc lại tựa bài * Baøi taäp 1: - Giáo viên cho học sinh thực hành theo baøi 1a SGK (yeâu caàu HS bieát xaùc ñònh trung điểm đoạn thẳng cho trước, Nếu đoạn thẳng AM nửa đoạn thẳng AB thì M là “trung điểm” đoạn thaúng AB) - Bài 1b Gọi HS đọc yêu cầu đề và thực hành đo và xác định trung điểm đoạn thẳng CD 4’ 1’ - HS dùng thước đo cm, đo đoạn thaúng AB, AM vaø nhaän xeùt AM = AB, neân ñieåm M laø trung điểm đoạn thẳng AB - HS dùng thước đo cm đo đoạn thẳng CD, sau đó lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho 2, xác định trung điểm đoạn thẳng CD tương tự bài mẫu 1a - Học sinh thực hành theo hướng * Baøi taäp 2: daãn cuûa giaùo vieân - Cho HS chuẩn bị tờ giấy hình -Laéng nghe chữ nhật làm phần thực hành SGK - Học sinh thực trả lời - GV theo doõi vaø ghi ñieåm cho HS theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Cuûng coá: - Cho HS thực hành sợi dây xác định trung điểm thước kẻ có vạch cm và cho biết trước độ dài đọan - Chuù yù thaúng caàn tìm trung ñieåm Ví duï: cm, 14 cm, 20 cm - Laéng nghe 5.Daën doø: -Xem lại bài; Xem trước bài So sánh các soá phaïm vi 10 000 (trang 100) -Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn: 12/ 01 / 2013 Ngaøy daïy: 16 / 01 / 2013 Môn: Tập đọc Chú bên Bác Hồ A YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc baøi thô) * Bác Hồ là gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hi sinh vì tự do, độc lập dân toäc, vì haïnh phuùc cuûa nhaân daân * KNSCB: Thể cảm thông; kiềm chế cảm xúc; lắng nghe tích cực * PP, KT DHTC: Trình bày ý kiến cá nhân; thảo luận nhóm; hỏi đáp trước lớp B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng, số hình ảnh đội treo lớp, đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk HS : SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kiểm tra bài cũ: Ở lại với chiến khu - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi câu chuyện“Ở lại với chiến khu” và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 30’ Bài : 3.1.Giới thiệu bài : - GV hoûi : Tranh veõ gì ? - Giáo viên: bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “Chú bên Bác Hồ” Bài thơ nói tình cảm người thân gia đình, tình cảm nhân dân với các liệt sĩ đã hi sinh chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc, ghi baûng 2.Luyện đọc : GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ: hai khổ thơ đầu đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể băn khoăn, thắc mắc đáng yêu bé Nga Khổ cuối đọc với nhịp chậm, trầm lắng, thể xúc động ngào bốmẹ bé Nga nhớ đến người đã hi sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Lớp hát - Hoïc sinh noái tieáp keå - Chuù yù - Học sinh quan sát và trả lời - Laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe - Thực yêu cầu Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - GV nhận xét HS cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - HD HS luyện đọc khổ thơ GV nhắc nhở các em nghỉ đúng; nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giuùp hoïc sinh naém caùc ñòa danh: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đắk Laék - Giáo viên giải nghĩa thêm từ ngữ maø hoïc sinh chöa hieåu :  Bàn thờ: nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, Tết - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thô - Nhận xét, khen ngợi 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV cho HS đọc thầm bài thơ và hỏi: - Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú? - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt baøi - Laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối - lượt baøi - HS giải nghĩa từ SGK - Laéng nghe - Cá nhân đọc - Chuù yù - Đọc theo nhóm - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Nghe - Học sinh đọc thầm - Sao lâu quá là lâu! Chú bây đâu? Chú đâu, đâu ? - Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải thích với bé Nga: Chú - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba bên Bác Hồ - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo vaø meï ? suy nghĩ: Chú đã hi sinh./ Bác Hồ đã Chú bên Bác Hồ giới người đã - Em hiểu câu nói ba bạn Nga khuất./ Bác Hồ không còn Chú đã hi sinh và bên Bác theá naøo ? - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó - Laéng nghe 4’ 1’ - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? - GV chốt: Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình dân nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không quên họ - Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? * Bác Hồ và chiến sĩ hi sinh vì nghieäp giaûi phoùng daân toäc seõ soáng maõi lòng người dân Việt Nam 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - GV treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho HS đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - GV xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Gọi dãy HS nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - GV tiến hành tương tự với khổ thơ còn laïi - GV cho HS thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - GV cho HS thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chôi “Haùi hoa”: hoïc sinh leân haùi bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - GV cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - GV cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, - HS trả lời -Laéng nghe - HS quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Cá nhân đọc thuộc lòng -Thực - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khoå thô - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét - Đọc - Hiểu được: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Toå quoác - Chuù yù - Laéng nghe hay 4.Cuûng coá: HS đọc lại bài học, em hiểu điều gì? Goïi Qua baøi Daën doø: Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô; Chuẩn bị bài : Trên đường mòn Hồ Chí Minh GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… - Môn: Luyện từ và câu Từ ngữ Tổ Quốc Dấu phẩy A YEÂU CAÀU: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) * Bác Hồ là gương trọn đời phấn đấu, hi sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: /GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, /HS : VBT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kiểm tra bài cũ:Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo ? - Giáo viên gọi HS nhắc lại : Nhân hoá là gì ? Nêu ví dụ vật nhân hoá bài “Anh đom đóm” bài thơ, văn bất kì Gọi tả vật, đồ vật, cây cối,… từ ngữ vốn để 30’ gọi và tả người là nhân hoá - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : 3.1.Giới thiệu bài : Trong luyện từ và câu hôm nay, các em học để mở rộng vốn từ Tổ quốc Các em có hiểu biết thêm số vị anh hùng dân tộc đã có công lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước Bài học còn giúp các em Luyện taäp caùch ñaët daáu phaåy caâu vaên - Ghi baûng 3.2.Mở rộng vốn từ: Tổ quốc  Baøi taäp 1: - Giáo viên cho HS mở VBT và nêu yêu caàu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho HS laøm baøi treân baûng phuï; goïi HS đọc bài làm : Đất nước, nước a)Những từ cùng nhaø, non soâng, nghĩa với Tổ quốc giang sôn b)Những từ cùng Giữ gìn, gìn giữ nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng Dựng xây, kiến thieát nghĩa với xây dựng  Baøi taäp 2: - Giáo viên cho HS đọc yêu cầu - GV nhắc học sinh : kể tự do, thoải mái và ngắn gọn gì em biết số vị - Lớp hát - Học sinh trả lời - Laéng nghe - Chuù yù - Nhắc lại tựa bài - Mở SGK - Thực yêu cầu - HS laøm baøi - Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp: -Đọc yêu cầu: - Hãy viết vắn tắt điều em bieát veà moät vò anh huøng coù coâng lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước để chuẩn bị cho bài nói vị anh hùng đó anh hùng, chú ý nói công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước Có thể kể vị anh hùng các em đã biết qua các bài tập đọc, kể chuyện Cũng có thể kể vị anh hùng các em biết qua đọc sách báo, sưu tầm ngoài nhà trường - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh thi keå * KL: Bác Hồ là vị anh hùng có công lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước * Baøi taäp 3: - Giáo viên cho HS đọc yêu cầu 4’ 1’ - GV giaûng theâm veà anh huøng Leâ Lai : Leâ Lai quê Thanh Hoá, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia hội thề Lũng Nhai nấm Năm 1419, ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vâyvà bị giặc bắt Nhờ hi sinh ông, Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thoát hiểm Các ông là Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâm là tướng tài, có nhiều công lao và hi sinh vì việc nước - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Khi nào? - Gọi học sinh đọc bài làm : Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu , nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi 4.Cuûng coá: Cho HS nêu số từ ngữ Tổ quốc Nhaän xeùt, khen ngợi Daën doø: - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân -Laéng nghe - Ñaët theâm daáu phaåy vaøo choã thích hợp câu in nghieâng: -Laéng nghe - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - HS đọc lại - HS nêu: đất nước, giang sơn, - Chuù yù - Laéng nghe - Chuù yù - Chuaån bò bài : Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Môn:Toán So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 A YEÂU CAÀU: - Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại * Baøi taäp caàn laøm (a); B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV: -Phaán maøu, Baûng -Vieát saün baøi taäp 1, leân baûng phuï 2/.HS: SGK, vở, viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra daïng baøi taäp 1, cuûa tieát - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi, 97 moãi hoïc sinh laøm moät baøi - Laéng nghe 30’ - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: - Nghe giáo viên giới thiệu bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học 3.2 H.daãn so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - học sinh lên bảng điền dấu, lớp * So sánh hai số có các chữ số khác làm vào nháp - GV vieát leân baûng 999 1000 vaø yeâu caàu - Hoïc sinh ñieàn: 9999 < 10 000 học sinh điền chỗ trống các dấu thích hợp (< ; > ; =) -Hoïc sinh ñieàn : 9000 > 8999 - Hãy so sánh 9999 với 10 000 ? * So sánh hai số có cùng số chữ số - Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu (< ; > ; =) vaøo choã troáng : 9000 8999 - Vì em ñieàn nhö vaäy? - Khi so sánh các số có ba chữ số khác nhau, chuùng ta so saùnh nhö theá naøo? * Với các số có bốn chữ số, chúng ta so sánh Dựa vào cách so sánh các số có ba chữ số, em nào nêu cách so sánh các số có bốn chữ số với ? - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu ? 4’ - Hoïc sinh neâu yù kieán -1 học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung - Học sinh suy nghĩ và trả lời - Chúng ta bắt đầu so sánh các chữ số cùng hàng với nhau, từ hàng cao đến hàng thấp (từ trái sang phaûi) soá naøo coù haøng nghìn lớn thì số đó lớn và ngược laïi, neáu baèng thì ta tieáp tuïc so sánh hàng trăm, hàng chục hàng đơn vị - 6579 < 6580 vì hai soá coù soá haøng nghìn, haøng traêm baèng nhöng - Yêu cầu học sinh so sánh 6579 với 6580 số hàng chục < nên 6579 < vaø giaûi thích keát quaû so saùnh ? 6580 3 Luyeän taäp * Baøi taäp - Đọc yêu cầu - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - học sinh lên bảng làm bài, lớp - Yêu cầu HS làm câu a) vào làm vào bài tập 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân 1956 baûng 9000 + = 9009 6591 = * Baøi taäp 6591 - Tiến hành tương tự bài (chú ý yêu - Học sinh nhận xét đúng sai caàu hoïc sinh giaûi thích caùch ñieàn cuûa taät caû caùc daáu ñieàn baøi) - 1km > 985m ; vì 1km = 1000m -Nhận xét,khen ngợi 70 phút > ; vì = 60 * Baøi taäp (Daønh cho HS khaù, gioûi) phuùt - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Laéng nghe 1’ - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Cuûng coá: - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch so saùnh caùc soá có bốn chữ số với dựa vào so sánh các chữ số chúng Daën doø: - Về nhà xem lại bài; Xem trước bài Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm baøi: khoanh troøn vaøo soá lớn phần a và số bé nhaát phaàn b -Lớp nhận xét bài bạn trên baûng - Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch so sánh trước lớp - Chuù yù - Laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Ngày soạn: 12/ 01 / 2013 Ngaøy daïy: 17 / 01 / 2013 Moân: Taäp vieát Ôn chữ hoa N (tiếp theo) A YEÂU CAÀU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng); Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng ) và câu ứng dụng: Nhiễu điều…thương cùng (1 lần) chữ cỡ nhỏ B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/GV : chữ mẫu N ( Ng ), tên riêng : Nguyễn Văn Trỗi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li 2/HS : Vở tập viết, bảng con, phấn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Nhaø Roàng 30’ - Nhận xét, khen ngợi Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài : - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : - Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt teân riêng và câu ứng dụng, hỏi : - Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV : tập viết các em củng cố chữ viết hoa N ( Ng ), tập viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cuøng - Ghi bảng : Ôn chữ hoa : N ( Ng ) 2.Hướng dẫn viết trên bảng con:  Luyện viết chữ hoa - GV viết chữ Ng trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xét, trả lời câu hỏi : Chữ N viết neùt ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Độ cao chữ N hoa gồm li ? - Lớp hát - Laéng nghe - Vieát vaøo baûng - Laéng nghe - Thực yêu cầu - Cá nhân đọc - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: N (Ng, Nh), V, T (Tr) - Laéng nghe - Theo doõi - HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - nét: Nét cong trái dưới, nét xieân thaúng vaø neùt cong phaûi treân - Độ cao chữ N hoa gồm li rưỡi - Chữ g cao li rưỡi - Chữ g cao li ? - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại caùch vieát V, T - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt  Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên rieâng) - GV cho HS đọc tên riêng : Nguyễn Văn Troãi - Giới thiệu: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện điện bàn, tỉnh Quảng Nam Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân caàu Công Lí (Sài Gòn), mưu giết Bộ trưởng Quoác phoøng Mó Maéc-na–ma–ra Vieäc khoâng thaønh, anh bò ñòch baét, tra taán daõ man, giữ vững khí tiết cách mạnh Trước bọn giặc bắn anh, anh coøn hoâ to: “Vieät Nam muoân naêm! Hoà Chí Minh muoân naêm! Hoà Chí Minh muoân naêm! Hoà Chí Minh muoân naêm! - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaø nhận xét các chữ cần lưu ý viết -Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách các chữ naøo ? - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh vieát baûng - Laéng nghe - Cá nhân đọc - Laéng nghe - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ Ng, V, T, y, cao li rưỡi, chữ u, ê, n, ă, i cao li - Khoảng cách các chữ chữ o - Cá nhân đọc - Laéng nghe - Đọc lại từ ứng dụng - Hoïc sinh vieát baûng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ bảng lớp, lưu ý cách nối các - Chú ý chữ và nhắc HS Nguyễn Văn Trỗi là tên riêng nên viết phải viết hoa chữ cái - Cá nhân đọc đầu N, V, T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Nguyeãn Vaên Troãi laàn - Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch - Laéng nghe vieát  Luyện viết câu ứng dụng : - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cuøng - Chữ Nh, h, l, g cao li rưỡi - Câu tục ngữ ý nói gì ? - Chữ t cao li rưỡi - Giáo viên chốt: Nhiễu điều là mảnh vải - Chữ i, ê, u, â, a, ư, ơ, n, ô, c,cao đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá li gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật - Chữ p cao li không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn - Câu tục ngữ có chữ Nhiễu, khuyên người nước cần phải biết Người viết hoa gắn bó, thương yêu, đoàn kết với - Hoïc sinh vieát baûng - Các chữ đó có độ cao nào ? -Laéng nghe - Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa ? -Chuù yù - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát - vieát phaûi ngoài ngaén trên bảng chữ Nhiễu, Người thoải mái - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén - Chuù yù theo doõi 3.3.HD HS viết vào Tập viết : - Giáo viên : trước viết bài, cô cho các em tập động tác giúp cho các em bớt mệt mỏi và sau đó viết chữ đẹp hôn - HS viết - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát 4’ 1’ - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : - Noäp baøi + Viết chữ Ng : dòng cỡ nhỏ; -Laéng nghe + Viết chữ V, T : dòng cỡ nhỏ; + Vieát teân Nguyeãn Vaên Troãi: doøng cỡ nhỏ; - Cử đại diện lên thi đua + Viết câu tục ngữ : lần - Cả lớp viết vào bảng - Cho học sinh viết vào - GV theo dõi, giúp đỡ kịp thời - Chuù yù Chấm, chữa bài: - Tthu chấm nhanh khoảng – bài - Laéng nghe - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung Cuûng coá: - GV cho toå thi ñua vieát : “ Nguyeãn Vaên Troãiø” Nhaän xét, tuyên dương học sinh viết đẹp 5.Daën doø: Luyeän viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp; Chuẩn bị : bài : Ôn chữ hoa : O, Ô, Ô GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Moân: Chính taû (Taäp - cheùp) Trên đường mòn Hồ Chí Minh A YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm dúng bài tập (2) a/ b (chọn từ) bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/ GV : Baûng phuï vieát baøi Traàn Bình Troïng 2/ HS : VBT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp chơi trò chơi 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : thời tiếc, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay 30’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : 1.Giới thiệu bài : - Giaùo vieân : Neâu yeâu caàu tieát hoïc  Nghe – vieát chính xaùc noäi dung, trình bày đúng, sạch, đẹp bài Trần Bình Trọng  Làm đúng bài tập phân biệt số chữ có âm đầu vần dễ lẫn: l/n, ieât/ieâc 3.2.Hướng dẫn HS nhớ – viết: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả laàn - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn HS nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép - Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn văn này có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Lớp chơi - Học sinh lên bảng viết, lớp vieát baûng - Laéng nghe -Theo doõi - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Chuù yù - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào oâ - Đoạn văn này có câu - Học sinh đọc - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, các teân rieâng - Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc - Trần Bình Trọng yêu nước, thà - Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước chết nước mình, không thèm vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả sống làm tay sai giặc, phản bội Tổ quoác lời ? - Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình - Hoïc sinh vieát vaøo baûng Troïng nhö theá naøo ? - GV cho HS vieát moät vaøi tieáng khoù, deã - Caù nhaân viết sai: sa vào, dụ dỗ, tước vương, khẳng - HS chép bài chính tả vào khaùi, … Đọc cho học sinh viết: - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt - Giáo viên yêu cầu HS nhớ viết - Học sinh sửa bài - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở - Nộp tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính taû Chấm, chữa bài: - Điền vào chỗ trống : iêt - GV cho HS chữa bài ieâc - GV thu vở, chấm số bài, sau đó - Học sinh giơ tay 4’ nhận xét bài -Chuù yù 3.3 HD hoïc sinh laøm baøi taäp chính taû: Bài tập b: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - Tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, - Viết bảng con: Nguyễn Văn 1’ đúng Trỗi, Nhiễu, Người - Gọi học sinh đọc bài làm mình: biết - Chú ý tin, dự tiệc, tiêu diệt, công việc, cặp da, phòng tiệc, đã diệt - Laéng nghe Cuûng coá: - Cho HS viết lại số từ nhiều HS viết sai baøi chính taû -Nghe -Nhận xét, khen ngợi Daën doø: - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả; Xem trước bài chính taû (NV) OÂng toå ngheà theâu - GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Môn: Toán Luyeän taäp A YEÂU CAÀU: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng * Baøi taäp caàn laøm 1; 2; 3; 4(a) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV: SGK, baûng phuï 2/.HS: SGK, vở, viết, bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra daïng baøi taäp 1, cuûa tieát 98 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh 30’ Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài (theo SGV) 3.2 Hướng dẫn luyện tập: * Baøi taäp - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài nhö caùch laøm baøi 1, tieát 98 - Nhận xét, chốt ý đúng * Baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Sửa bài, nhận xét, khen ngợi - Lớp hát - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Laéng nghe - Nghe GV giới thiệu bài - Chuù yù - Laéng nghe - HS làm bài bảng phụ; làm vào a) 4082; 4208; 4280; 4802 b) 4802; 4280; 4208; 4082 * Baøi taäp - Chuù yù laéng nghe - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng thi viết số với - học sinh lên bảng thi viết với nhau, lớp làm vào vo73 bài tập, sau phuùt hoïc sinh ngoài caïnh đổi kiểm tra bài lẫn nhau, - Giáo viên chữa bài trên bảng làm đúng và nhanh là thắng a) 100 ; b) 1000 ; c) 999 ; d) 9999 cuoäc * Baøi taäp - Sửa bài - Giaùo vieân treo baûng phuï coù veõ saün caùc tia soá baøi - Yeâu caàu hoïc sinh laøm phaàn a - Hoïc sinh quan saùt tia soá - Mỗi vạch trên tia số ứng với số nào? - Lớp làm vào - Gọi học sinh lên bảng vừa - Trung điểm đoạn thẳng AM là điểm vào các vạch, vừa đọc số tương naøo? ứng với vạch đó sau: - Yêu cầu học sinh giải thích vì trung - HS trả lời điểm ứng với số 300 - Giaûi thích - HS khá, giỏi tự làm tiếp phần b - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa để lời giải - Làm vào bảng 4’ thích cuûa hoïc sinh chính xaùc hôn - Chuù yù Cuûng coá: -Viết các số : 3975; 3597; 3759 theo thứ tự từ bé đến lớn - Thực yêu cầu 1’ -Nhận xét, khen ngợi 5.Daën doø: - Laéng nghe - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập; Xem trước bài - Lắng nghe Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 (trang 102) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuù yù RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Ngày soạn: 12/ 01 / 2013 Ngaøy daïy: 18 / 01 / 2013 Moân: Taäp laøm vaên Báo cáo hoạt động tuần qua A YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1./GV : mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho học sinh 2/HS : Vở bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp hát 4’ 30’ 4’ 1’ Kieåm tra baøi cuõ: Nghe keå: Chaøng trai laøng Phuø UÛng - Hai hoïc sinh tieáp noái keå laïi caâu chuyện Chàng trai làng Phù Ửng và trả lời caâu hoûi - Một học sinh đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” và trả lời câu hỏi - Hai HS keå - Dựa theo bài tập đọc Báo cáo keát quaû thaùng thi ñua “Noi göông chú đội” , hãy báo cáo kết học tập, lao động tổ em thaùng qua - Laéng nghe - Nhận xét, khen ngợi 3.Bài : 3.1.Giới thiệu bài: Báo cáo hoạt động - Nhắc lại tựa bài 3.2.Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS báo caùo - Đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc lại bài - GV cho HS đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” - Laéng nghe - Báo cáo hoạt động tổ theo muïc: Hoïc taäp Lao động Trước vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “Thưa các bạn…” - Thực yêu cầu - Giáo viên cho các tổ làm việc theo trình - Thảo luận, trao đổi tự : + Các thành viên trao đổi, thống - Đại diện báo cáo kết học tập và lao động tổ thaùng + Lần lượt học sinh đóng vai tổ - Bình chọn tổ báo cáo hay trưởng báo cáo trước các bạn kết học tập và lao động tổ mình - Laéng nghe - Cả lớp bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin - HS đọc * Không yêu cầu viết báo cáo bài tập - Học sinh lắng nghe 4.Cuûng coá: - Goïi neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi - Laéng nghe - Nhaän xeùt, choát yù Daën doø: - Chuù yù - Xem laïi baøi; Chuaån bò baøi: Noùi veà trí thức Nghe kể: Nâng niu hạt giống - GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Môn: Tự nhiên – Xã hội Thực vật A YEÂU CAÀU: - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và rễ, thân, lá, hoa, số cây B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Giáo viên : các hình trang 76, 77 SGK, các cây có sân trường, vườn trường  Hoïc sinh : SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? - Theo bạn các loại nước thải gia ñình, beänh vieän, nhaø maùy,… caàn cho chaûy ñaâu ? - Xử lí nước thải hợp vệ sinh có lợi nào đời sống người và động 30’ vật, thực vật -Nhận xét, khen ngợi Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Thực vật 3.2 Quan sát theo ngoài thiên nhiên - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhoùm quan saùt hình trang 76, 77 SGK và trả lời câu hỏi gợi ý: Hãy giới thieäu teân cuûa moät soá caây hình - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách quan sát cây cối khu vực Giáo viên phaân coâng - Giao nhieäm vuï vaø goïi moät soá HS nhaéc lại nhiệm vụ quan sát trước cho các nhóm quan sát cây cối sân trường hay xung quanh trường HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Lớp hát - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Laéng nghe - Hoïc sinh quan saùt - Chia nhoùm - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh nhaéc laïi - Nhóm trưởng điều khiển các baïn cuøng laøm vieäc theo 4’ 1’ - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự: + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công + Chỉ và nói tên phận caây + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên giới thiệu tên số cây SGK trang 76, 77 + Hình 1: caây kheá + Hình 2: caây vaïn tueá ( troàng chaäu đặt trên bờ tường), cây trắc bách diệp (cây cao hình) + Hình 3: caây kô-nia (caây coù thaân to nhaát), cây cau (cây có thân thẳng và nhỏ phía sau caây kô-nia) + Hình 4: cây lúa ruộng bậc thang, cây tre,… + Hình 5: caây hoa hoàng + Hình 6: caây suùng  Keát luaän: Xung quanh ta coù raát nhiều cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thaân, laù, hoa vaø quaû 3.Laøm vieäc Caù nhaân : - GV coù theå yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì maøu veõ moät vaøi caây maø caùc em quan sát Các em có thể vẽ phác ngoài sân vào lớp hoàn thiện bài vẽ mình hay các em vẽ theo trí nhớ mình số cây đã quan sát - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh toâ maøu Ghi chuù teân caây vaø caùc boä phaän cuûa caây treân hình veõ - Cho Cá nhân trình bày bài vẽ - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Laéng nghe - Học sinh thực hành vẽ theo yêu caàu cuûa Giaùo vieân - HS laøm - Hoïc sinh trình baøy - Học sinh giới thiệu - Laéng nghe - Cây có rễ, thân, lá, hoa, - Đọc theo yêu cầu - Chuù yù mình - Laéng nghe - Cho HS tự giới thiệu tranh mình - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá các tranh vẽ lớp 4.Cuûng coá: Caây xanh có phận nào? Cho HS đọc lại mục bạn cần biết 5.Daën doø: Caàn xem laïi baøi;Chuaån bò : baøi 41 : Thaân caây GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Môn: Toán Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 A YEÂU CAÀU: - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép cộng các số phạm vi 10 000) * Baøi taäp caàn laøm 1; 2(b), 3, B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV: Bảng phụ ghi sẵn bài toán mẫu SGK trang 102 2/HS: SGK, viết, bành C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa tieát 99 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh 30’ Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết hoïc 3.2 Hướng dẫn cách thực phép cộng: 3526 + 2759 a) Hình thaønh pheùp coäng 3526 + 2759 -Giáo viên nêu yêu cầu bài toán trang 102 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Muốn biết hai phân xưởng làm bao nhieâu, chuùng ta phaûi laøm nhö theá naøo ? - Dựa vào cách tính tổng các số có ba chữ số, em hãy thực tính tổng 3526 + 2759 b) Ñaët tính vaø tính 3526 + 2759 - Nêu cách đặt tính thực phép tính toång 3526 + 2759 ( SGV/ 177) - Lớp hát - hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Laéng nghe - Nghe Giáo viên giới thiệu bài - Nghe Gv đọc đề bài - Tính tổng 3526 + 2759 (thực pheùp coäng 3526 + 2759) - Hoïc sinh tính vaø neâu keát quaû -Laéng nghe - Bắt đầu cộng từ phải sang trái (từ hàng đơn vị, đến hàng chục, hàng traêm, haøng nghìn) + 3526 2759 6285 (6 cộng 15, viết nhớ 1; coäng baèng theâm baèng 8, vieát 8; cộng 12, viết nhớ 1; coäng baèng theâm baèng 6, vieát 6) + Hãy nêu bước tính cộng 3526 + - Vaäy 3526 + 2759 = 6285 2759 - Muốn cộng các số có bốn chữ số ta thực tính từ phải sang trái (thực tính từ hàng đơn vị) c) Neâu qui taéc tính: - Muốn thực tính cộng các số có bốn - Bài tập yêu cầu thực phép chữ số với ta làm nào? tính 3.3 Luyện tập thực hành: * Baøi taäp - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài - Học sinh tự làm bài + 5341 1488 ; 6829 + 4507 2568 + 7915 1346 9261 ; ¿ ¿ ¿ + 8425 618 7075 9043 - Học sinh trả lời - Lớp theo dõi và nhận xét - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính -Nhận xét, sửa bài * Baøi taäp - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caâu b) - HS làm bài vào bảng - Mời HS nhận xét, GV nhận xét, khen ngợi * Baøi taäp - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài Toùm taét: Đội Một: 3680 cây Đội Hai : 4220 cây 4’ 1’ - Đọc yêu cầu - HS laøm baøi vaøo baûng - Nhaän xeùt - học sinh đọc đề theo yêu cầu - Gọi HS làm bài bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi Cả hai đội trồng số cây là: 3680 + 4220 = 7900 (caây) Đáp số: 7900 cây - Laéng nghe - Đọc yêu cầu, quan sát - Hình chữ nhật ABCD - Caùc caïnh laø: AB; BC; CD; DA - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Trung ñieåm cuûa caïnh AB laø M; * Baøi taäp - Yêu cầu học sinh đọc đề, Giáo viên vẽ BC là N; CD là P và AD là Q - Vì ba ñieåm A, M, B thaúng haøng hình lên bảng, học sinh tự làm bài Độ dài đoạn thẳng AM độ - Nêu tên hình chữ nhật? dài đoạn thẳng MB (bằng cạnh - Nêu tên các cạnh hình chữ nhật? - Haõy neâu trung ñieåm cuûa caùc caïnh cuûa oâ vuoâng) - Trả lời hình chữ nhật ABCD? - Haõy giaûi thích vì M laø trung ñieåm - Laøm baøi caù nhaân cuûa caïnh AB - GV hỏi tương tự với các trường hợp còn - Chuù yù laïi 4.Cuûng coá: - Cho HS laøm vaøo baûng daïng baøi taäp - Laéng nghe 2: 5370 + 1829 ; 6938 + 432 Daën doø: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM ( NEÁU COÙ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… LÒCH BAÙO GIAÛNG * Tuần CM thứ : 20 : 3C Thứ, ngày Thứ hai Ngaøy 14/01 Thứ ba Ngaøy 15/01 Thứ tư Lớp Tieát Tieát Ch.tr Moân 20 CC 39 TÑ Ở lại với chiến khu (GD KNS) 20 KC Ở lại với chiến khu (GD KNS) 20 AÂN Học hát: Bài Em yêu trường em – Ôn tập tên nốt nhạc 96 T 20 ÑÑ Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( t2) 39 CT (Nghe – viết) Ở lại với chiến khu 39 20 MT 97 T 39 TÑ Teân baøi daïy Điểm – Trung điểm đoạn thẳng TNXH OÂn taäp: Xaõ hoäi Luyeän taäp Chú bên Bác Hồ ( TH ÑÑ HCM) (GD KNS) Ngaøy 16/01 Thứ năm Ngaøy 17/01 Thứ sáu Ngaøy 18/01 20 LTVC Mở rộng vốn từ: Tổ Quốc Dấu phẩy ( TH ĐĐ HCM) 39 AV 39 TD 98 T 20 TV Ôn chữ hoa N (tiếp theo) 39 CT (Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh 40 AV 20 TC 99 T 20 TLV 40 40 TD Trò chơi “thỏ nhảy” và “ lò cò tiếp sức” 100 T Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 20 SH Tập hợp hàng ngang So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản (tiết 2) Luyeän taäp Báo cáo hoạt động tuần qua TNXH Thực vật Toång keát tuaàn qua