- Nhân miền Nam chiến đấu chống “chiến tranh cục bộ” của Mĩ: nêu được âm mưu và thủ đoạn của Mĩ; trình bày diễn biến chính và những thắng lợi lớn của nhân dân miền Nam: Chiến thắng Vạn T[r]
(1)Ngày soạn Ngày giảng Lớp Sĩ số
Tiết 39 Bài 22 NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC
VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973) (Tiết 1) I Mục tiêu học: Học xong này, học sinh cần:
1 Kiến thức
- Nêu âm mưu hành động Mĩ việc mở rộng chiến tranh miền Bắc (1965-1968) Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương lớn: thành tựu kết chủ yếu - Nhân miền Nam chiến đấu chống “chiến tranh cục bộ” Mĩ: nêu âm mưu thủ đoạn Mĩ; trình bày diễn biến thắng lợi lớn nhân dân miền Nam: Chiến thắng Vạn Tường buộc Mĩ thừa nhận thất bại “chiến tranh cục bộ”; trình bày bối cảnh, diễn biến Tổng tiến cơng dậy Xuân Mậu Thân (1968) phân tích ý nghĩa thắng lợi hạn chế ta 2 Kĩ năng, kĩ xảo bản
- Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá, so sánh,… vấn đề, kiện lịch sử (ví so sánh điểm giống, khác hai chiến lược “Chiến tranh cục (1965 – 1968) “Chiến tranh đặc biệt” (1961 – 1965) Mĩ).
- Rèn luyện kĩ sử dụng SGK, quan sát kênh hình,… học tập 3 Tư tưởng
- Hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam thông qua chiến lược giai đoạn cụ thể
II Phương pháp, phương tiện dạy học - Phương pháp: dạy học nêu vấn đề
- Phương tiện: Tranh ảnh chiến lược “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam Việt Nam chiến đấu chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ miền Bắc Việt Nam
III Tiến trình tổ chức dạy - học 1 Ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ
- GV: Quân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ giành thắng lợi nào?
3 Tiến trình học
(T) Nội dung Hoạt động Thầy - Trò
I Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ ở miền Nam (1965 – 1968).
1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ miền Nam
- Âm mưu:
Sau thất bại của chiến lược “chiến
Hoạt động 1: Cả lớp - cá nhân - GV:Vì đến năm 1965, Mĩ lại chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ”?
-> HS đọc SGK trả lời
(2)tranh đặc biệt”, Mĩ phải chuyển sang chiến lược “chiến tranh cục bộ” miền Nam mở rộng chiến tranh phá hoại miền Bắc
+ Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” hình thức chiến tranh xâm lược thực dân mới, tiến hành lực lượng quân Mĩ, quân số nước đồng minh Mĩ quân đội Sài Gòn, lúc cao (1969) lên đến 1,5 triệu tên
- Mục tiêu: cố giành lại chủ động chiến trường, đẩy lực lượng vũ trang ta trở phòng ngự, buộc ta phải phân tàn đánh nhỏ rút biên giới
- Hành động:
+ Dựa vào ưu qn sự, với qn số đơng, vũ khí đại, quân Mĩ vừa vào miền Nam mở hành quân “Tìm, diệt” vào Quân giải phóng Vạn Tường (Quảng Ngãi) hai phản công chiến lược mùa khô 1965 -1966, 1966 -1967 hàng loạt hành quân vào vùng kháng chiến
2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ.
- Chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi,) ngày 18-8-1965 Mĩ công Vạn Tường, sau ngày chiến đấu, quân chủ lực nhân dân địa phương đẩy lùi hành quân địch, loại khỏi vòng chiến 900 địch, Vạn Tường coi “Ấp Bắc” quân Mĩ quân đồng minh Mĩ, mở đầu cho cao trào “Tìm Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt” khắp miền Nam
- Chiến thắng hai mùa khô: +Quân dân miền Nam đập tan phản công chiến lược mùa
tương quan lực lượng có lợi cho cách mạng miền Nam, buộc Mĩ thay đổi chiến lược chiến tranh
+ GV định nghĩa khái niệm chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, giúp HS hiểu chất khái niệm (những yếu tố tạo thành gồm có: quân đội Mĩ, quân đội đồng minh Mĩ quân đội Sài Gòn Mĩ trang bị phương tiện kĩ thuật chiến tranh đại), đồng thời so sanh với chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” mà Mĩ sử dụng trước
- GV: Thực chiến lược này, Mĩ đã thực thủ đoạn hành động gì?
-> HS đọc SGK trả lời
-> GV chốt ý: trình bày phân tích, kết hợp cho HS theo dõi đoạn phim tư liệu Mĩ đổ quân vào Đà Nẵng (3/1965) hình ảnh Mĩ – Ngụy mở hành quân “tìm diệt” vào vùng “đất thành Việt cộng”, giúp HS hiểu rõ thủ đoạn, hành động Mĩ, quy mơ tính chất ác liệt chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (Mĩ mở rộng đánh phá hai miền Nam – Bắc, đánh bộ, khơng biển, nên nước có chiến tranh, kháng chiến chống Mĩ cứu nước)
Hoạt động 2: Nhóm
- GV chia lớp làm nhóm:
+ Nhóm sử dụng Hình 69 SGK để trình bày: Quân dân miền Nam đập tan hành quân của Mĩ – Ngụy vào vùng “đất thánh Việt cộng” nào?
+ Nhóm 2: Quân dân miền Nam đánh bại phản công mùa khô lần thứ (1965 – 1966) Mĩ – Ngụy như nào?
+ Nhóm 3: Quân dân miền Nam đánh bại phản công mùa khô lần thứ (1966 – 1967) Mĩ – Ngụy như nào?
(3)khô thứ 1965-1966, với 450 hành quân, có hành qn “tìm diệt” lớn địch, nhắm vào hai hướng chiến lược chính: Đơng Nam Bộ Liên khu V
+Quân dân miền Nam đập tan phản công chiến lược mùa khô thứ hai 1966-1967, với 895 hành quân, có hành qn lớn “tìm diệt” “bình định”, lớn hành quân Gianxơn Xiti đánh vào Dương Minh Châu (Bắc Tây Ninh), nhằm tiêu diệt quân chủ lực kháng chiến ta
+ Phong trào đấu tranh nhân dân miền Nam chống lập Ấp chiến lược, đòi Mĩ rút nước phát triển mạnh nơng thơn thành thị Vùng giải phóng mở rộng
3 Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân (1968)
- Ý nghĩa: giáng cho địch đòn bất ngờ, làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hóa chiến tranh”, ngừng hồn tồn ném bom bắn phá miền Bắc, chịu đàm phán với ta Pari, mở bước ngoặt kháng chiến chống Mĩ
giành thắng lợi trên mặt trận đấu tranh trị chống, phá bình định? Ý nghĩa?
-> HS đọc SGK, thảo luận cử đại diện nhóm trả lời
-> GV chốt ý:
+ Trong hành quân vào thôn Vạn Tường, Mĩ – Ngụy muốn “tìm diệt” “bình định” vùng “đất thành Việt cộng”; phản công mùa khô lần thứ 1965 – 1966, Mĩ – Ngụy tập trung “tìm diệt” Việt cộng hai hướng Đông Nam Bộ Liên khu V, âm mưu đánh bại chủ lực Qn giải phóng; phản cơng mùa khô lần thứ hai 1966 – 1967, Mĩ mở 895 hành quân, lớn hành quân mang tên Gianxơn Xiti đánh vào Dương Minh Châu (Bắc Tây Ninh), nhằm tiêu diệt quân chủ lực quan đầu não ta
+ Thắng lợi nhân dân miền Nam trận Núi Thành, Vạn Tường, đặc biệt hai mùa khô 1965 – 1966 1966 – 1967 bước đầu làm phá sản chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ + Trong đấu tranh trị, chống phá bình định, GV hướng dẫn HS quan sát Hình 70 71 SGK để cụ thể hóa kiện
Hoạt động 3: Cả lớp - cá nhân
- GV: Cuộc Tổng tiến cơng dậy Xn Mậu Thân 1968 có ý nghĩa như thế nào?
-> HS dựa vào SGK trả lời
-> GV: Nhận xét, lí giải kết luận: + Cuộc Tổng tiến công đạt mục đích ta đề tiêu diệt phận lớn quân Mĩ, đồng minh quyền ngụy
(4)II Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ nhất của Mĩ, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương (1965-1968)
1 Mĩ tiến hành chiến tranh bằng không quân hải quân phá hoại miền Bắc
- Âm mưu:
+Mĩ tiến hành chiến tranh không quân hải quân phá hoại miền Bắc nhằm phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng, công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc +Ngăn chặn nguồn chi viện bên vào miền Bắc từ miền Bắc vào miền Nam
+Uy hiếp tinh thần, làm lung lay ý chí chống Mĩ nhân dân ta hai miền đất nước
- Thủ đoạn:
+ Mĩ dựng lên “Sự kiện vịnh Bắc Bộ” (5/5/1964) ném bom bắn phá số nơi đến tháng 2/1965 lấy cớ “trả đũa” Quân giải phóng tiến cơng qn Mĩ Plâyku, thức gây chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ + Mĩ huy động lực lượng khơng qn hải qn lớn, gồm hàng nghìn máy bay F111, B52 vũ khí đại khác, đánh vào mục tiêu quân sự, giao thông, nhà máy, trường học, nơi đông dân
2 Miền Bắc vừa chiến đấu vừa chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương
- Thực nghĩa vụ hậu phương lớn Trong năm (1965-1968), miền bắc đưa 30 vạn cán bộ, đội,
+/ Cuộc Tổng tiến cơng làm lung lay ý chí xâm lược quân Mĩ, buộc Mĩ phải “phi Mĩ hóa” chiến tranh xâm lược, thừa nhận thất bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ” thay chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (từ năm 1969). Hoạt động 4: Cả lớp - Cá nhân - GV: Để đánh phá miền Bắc, Mĩ thực hiện âm mưu hành động gì?
-> HS đọc SGK trả lời
-> GV nhận xét, mở rộng: Ngày 31/7/1964, tàu khu trục Mađốc Mĩ tiến vào khu vực phía Nam đảo Cồn Cỏ (Vĩnh Linh) để thám uy hiếp ta dọc bờ biển, cho máy bay Mĩ từ Lào sang bắn phá đồn biên phòng Nậm Cắn, Noọng Dẻ nằm sâu lãnh thổ Việt Nam (thuộc địa phận Nghệ An – Hà Tĩnh) Ngày 2/8/1964, Mĩ lại đưa tàu khu trục Mađốc vào sâu hải phận nước ta vùng biển đảo Hịn Mê Lạch Trường (Thanh Hóa) Ta liền cho tàu phóng lơi tiến cơng đánh đuổi Lấy cớ đó, ngày 4/8/1964, Mĩ đưa tin qua phương tiện thông tin đại chúng tàu khu trục Mađốc Mĩ bị hải quân Bắc Việt Nam công hai lần khơi vịnh Bắc Bộ thuộc hải phân quốc tế, cho không quân ném bom bắn phá miền Bắc từ ngày 5/8/1964
Hoạt động 5: Cá nhân
(5)hàng vạn vũ khí, lương thực, thuốc men vào chiến trường miền Nam
4 Củng cố
- GV tổ chức cho HS củng cố kiến thức lớp, kiểm tra việc ghi nhớ kiến thức em, so sánh âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh (“Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ”), thắng lợi tiêu biểu nhân dân hai miền chiến đấu chống chiến tranh xâm lược Mĩ,…
Những điểm giống nhau
Những điểm khác nhau
“Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục bộ”
5 Dặn dò
- HS học cũ
(6)Ngày soạn Ngày giảng Lớp Sĩ số
Tiết 40 Bài 22 NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC
VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973) (Tiết 2) I Mục tiêu học: Học xong này, học sinh cần:
1 Kiến thức
- Trình bày thành tựu khơi phục phát triển kinh tế - xã hội 1969-1973 nhân dân miền Bắc; đóng góp sức người, sức cho cách mạng miền Nam; thành tích chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ lần thứ hai 1972, phân tích vai trị, ý nghĩa kiện
- Nêu nội dung, đặc điểm chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” đế quốc Mĩ 1969-1972 Trình bày thắng lợi lớn nhân dân miền Nam làm thất bại chiến lược đó: Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hịa miền Nam Việt Nam thành lập, số chiến dịch đặc biệt Tiến công chiến lược 1972 Phân tích ý nghĩa kiện
- Nội dung ý nghĩa Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam
2 Kĩ năng, kĩ xảo bản
- Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá, so sánh,… vấn đề, kiện lịch sử (ví so sánh điểm giống, khác hai chiến lược “Chiến tranh cục (1965 – 1968) “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969-1973) Mĩ).
- Rèn luyện kĩ sử dụng SGK, quan sát kênh hình,… học tập 3 Tư tưởng
- Hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam thông qua chiến lược giai đoạn cụ thể
II Phương pháp, phương tiện dạy học - Phương pháp: dạy học nêu vấn đề
- Phương tiện: Tranh ảnh chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” Mĩ miền Nam Việt Nam chiến đấu chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ miền Bắc Việt Nam
III Tiến trình tổ chức dạy - học 1 Ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ
- GV: Quân dân miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ giành thắng lợi nào?
3 Tiến trình học
(T) Nội dung Hoạt động Thầy - Trò
III Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ (1969-1973)
(7)1 Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ
- Âm mưu:
+ Sau thất bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, Mĩ phải chuyển sang chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” mở rộng chiến tranh tồn Đơng Dương, thực chiến lược “Đơng Dương hóa chiến tranh”
+ “Việt Nam hóa chiến tranh” tiến hành quân đội Sài Gịn chủ yếu, có phối hợp hỏa lực, không quân Mĩ, cố vấn Mĩ huy
+ Tiến hành “Việt Nam hóa chiến tranh”, Mĩ tiếp tục âm mưu “dùng người Việt Nam đánh người Việt Nam”, để giảm xương máu người Mĩ chiến trường
+ Quân đội Sài Gòn sử dụng lực lượng xung kích để mở rộng xâm lược Campuchia (1970) tăng cường chiến tranh Lào (1971), thực âm mưu “dùng người Đông Dương đánh người Đơng Dương”
- Thủ đoạn: Tìm cách thỏa hiệp với Trung Quốc, hịa hỗn với Liên Xơ, nhằm hạn chế giúp đỡ nước nhân dân ta
2 Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ - Ngày -6 -1969, Chính phủ cách mạng lâm thời Cộng hịa miền Nam Việt Nam thành lập, 23 nước công nhận, 21 nước đặt quan hệ ngoại giao - Tháng -1970: Hội nghị cấp cao nước Đông Dương họp; biểu thị tâm đoàn kết chống Mĩ
chiến tranh”? Âm mưu, thủ đoạn và hành động Mĩ chiến lược này?
-> HS đọc SGK, suy nghĩ trả lời -> GV nhận xét, chốt ý, mở rộng “Việt Nam hóa chiến tranh”, “Đơng Dương hóa chiến tranh”? định nghĩa khái niệm để HS hiểu rõ âm mưu thâm độc Mĩ chiến lược (các yếu tố tạo thành gồm: lực lượng quân đội Sài Gòn chủ yếu, cộng với hỏa lực, không quân hậu cần Mĩ, cố vấn Mĩ huy)
+ Với chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, sau mở rộng “Đơng Dương hóa chiến tranh”, quân Mĩ quân đồng minh rút dần khỏi chiến tranh để giảm bớt xương máu người Mĩ chiến trường, đồng thời trình tăng cường quân đội Sài Gòn, nhằm tận dụng xương máu người Việt Nam người Đơng Dương Do đó, thực chất chiến lược Mĩ tiếp tục thực âm mưu “dùng người Việt Nam đánh người Việt Nam”, đồng thời nâng lên bước thành “dùng người Đông Dương đánh người Đông Dương”.
+ Thủ đoạn hành động Mĩ chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, “Đơng Dương hóa chiến tranh”.
(8)- Tháng đến -1970, quân ta với quân dân Campuchia, đập tan hành quân xâm lược Campuchia 10 vạn quân Mĩ quân Sài Gòn
- Từ tháng đến tháng -1971, đội Việt Nam phối hợp với quân dân Lào, đập tan hành quân “Lam Sơn 719”, chiếm giữ đường – Nam Lào 4,5 vạn quân Mĩ quân Sài Gòn - Ở thành thị, phong trào học sinh, sinh viên phát triển rầm rộ Ở nông thôn, đồng quần chúng dậy chống bình định, phá ấp chiến lược
3 Cuộc Tiến công chiến lược xuân – hè năm 1972:
- Ngày 30/3/1972, ta mở tiến công chiến lược đánh vào Quảng Trị làm hướng tiến công chủ yếu, phát triển rộng khắp miền Nam
- Kết quả:chọc thủng ba phòng tuyến mạnh địch Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ
- Ý nghĩa: Giáng đòn nặng nề vào chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”, buộc Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh xâm lược (thừa nhận thất bại chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”)
-> GV nhận xét, chốt ý, mở rộng: + Lễ tang Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày 9/9/1969 (nếu khơng có điều kiện, GV hướng dẫn HS quan sát Hình 73 SGK), qua nhấn mạnh sứ mệnh toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta việc thực theo Di chúc Người, nhanh chóng đưa kháng chiến chống Mĩ cứu nước đến thắng lợi
+ Với “Việt Nam hóa chiến tranh”, chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ mở rộng tồn cõi Đơng Dương Đơng Dương trở thành chiến trường thống Vì vậy, ba nước Việt Nam, Lào Campuchia sát cánh bên nhau, đoàn kết chiến đấu chống Mĩ xâm lược (GV sử dụng Hình 74 SGK để hướng dẫn HS khai thác) Cho nên, thắng lợi giành chiến trường Đông Dương thắng lợi chung mối tình đồn kết chiến đấu ba nước nước
Hoạt động 3: Cả lớp
(9)IV Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế-xã hội, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ và làm nghĩa vụ hậu phương (1969 – 1973)
- Vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất: Ngày 16-4-1972, Tổng thống Mĩ Níchxơn, thức tiến hành chiến tranh khơng quân hải quân phá hoại miền Bắc (lần thứ hai) Từ 18 đến 29 -12 -1972, máy bay B52 vào Hà Nội, Hải Phòng
- Quân dân ta miền Bắc đập tan tập kích Mĩ, làm nên trận: “Điện Biên Phủ không”
- Kết quả:
Trong trận: “Điện Biên Phủ không”, ta bắn rơi 81 máy bay, bắt sống 43 phi công Mĩ Trong chiến tranh phá hoại lần II, miền Bắc bắn rơi 735 máy bay Mĩ, bắn chìm 125 tàu chiến, loại khỏi vịng chiến hàng trăm phi công Mĩ - Ý nghĩa: Trận “Điện Biên Phủ trên không” trận thắng định ta, buộc Mĩ phải tuyên bố ngừng hẳn hoạt động chống phá miền Bắc (15-1-1973) kí Hiệp định Pari (27-1-1973)
- Làm nghĩa vụ hậu phương lớn:
+ Miến Bắc đảm bảo tiếp nhận hàng viện trợ từ bên chi viện theo yêu cầu tiền tuyến miền Nam, Lào Campuchia
+ 1969 - 1971: hàng chục vạn niên nhập ngũ, vào chiến trường miền Nam, Lào, Campuchia Viện trợ khối lượng vật chất tăng 1,6 lần (1965 - 1968) V Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình ở Việt Nam
Nội dung Hiệp định Pari: + Hoa Kì nước cam kết tơn trọng độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam
+ Hai bên ngừng bắn miền Nam lúc 24 ngày 27 -1 -1973 Hoa Kì cam
Hoạt động 4: Cả lớp - cá nhân - GV hướng dẫn HS lập niên biểu hành động gây chiến tranh phá hoại (lần thứ hai) Mĩ, thành tích nhân dân miền Bắc đạt chiến đấu chống chiến tranh phá hoại
Thời gian Sự kiện 16/4/1972
14/12/1972 Từ 18 đến 29/12/1972 15/1/1973
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận trả lời: Nhân dân miền Bắc đánh bại tập kích Mĩ máy bay B52 vào Hà Nội, Hải Phòng cuối năm 1972 nào? Ý nghĩa chiến thắng “Điện Biên Phủ không”?
-> HS suy nghĩ trả lời -> GV chốt ý
-> GV hướng dẫn HS quan sát Hình 75 Máy bay Mĩ rơi đường phố Hà Nội để em hiểu rõ sự kiện
- GV kết luận: Những thành tựu của nhân dân miền Bắc đạt được, với thắng lợi tiền tuyến lớn miền Nam dã làm phá sản chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” Mĩ, buộc Mĩ phải trở lại bàn đàm phán kí với ta Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Việt Nam
(10)kết chấm dứt hoạt động chống phá miền Bắc Việt Nam
+ Hoa Kì rút hết quân đội qn đồng minh vịng 60 ngày kể từ kí hiệp định, huỷ bỏ quân Mĩ, cam kết không tiếp tục can thiệp vào nội miền Nam Việt Nam
+ Nhân dân miền Nam tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử tự do, khơng có can thiệp nước
- Ý nghĩa:
+ Là thắng lợi kết hợp đấu tranh trị, quân sự, ngoại giao, kết đấu tranh kiên cường, bất khuất quân dân ta miền đất nước Mở bước ngoặt cho cách mạng Việt Nam, tạo thời thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam
+ Mĩ cơng nhận quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân nước thắng lợi lịch sử quan trọng, tạo thời thuận lợi để nhân dân ta tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam
-> HS đọc SGK, suy nghĩ trả lời -> GV nhận xét, trình bày phân tích kết luận
4 Củng cố
- GV hướng dẫn HS lập bảng so sánh điểm giống khác chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) Mĩ theo bảng cho sẵn đây:
Những điểm giống nhau
Những điểm khác nhau
“Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hóa chiến tranh”
5 Dặn dò