Kiến thức - Biết và hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn cũng như hành động của đế quốc Mĩ ở Việt Nam và trên toàn cõi Đông Dương thông qua các chiến lược “Chiến tranh cụ bộ”, “Việt Nam hóa chiến tr
Trang 1Giáo án môn Lịch sử lớp 12Bài 22 – NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU
CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC
VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973)
I Mục tiêu
Học xong bài này, học sinh cần:
1 Kiến thức
- Biết và hiểu rõ âm mưu, thủ đoạn cũng như hành động của đế quốc Mĩ ở Việt
Nam và trên toàn cõi Đông Dương thông qua các chiến lược “Chiến tranh cụ bộ”, “Việt
Nam hóa chiến tranh” và mở rộng thành “Đông Dương hóa chiến tranh”.
- Trình bày và phân tích được những thắng lợi quyết định của quân dân ta trên cả
hai miền đất nước chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cụ bộ” và “Việt Nam hóa
chiến tranh”, buộc Mĩ phải ngồi vào bàn đàm phán tại Pari để bàn về chấm dứt chiến
tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam
- Nêu, phân tích được nội dung và ý nghĩa của Hiệp định Pari năm 1973 về chấm
dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam
2 Kĩ năng
- Rèn luyện các kĩ năng phân tích, đánh giá, so sánh,… các vấn đề, sự kiện lịch sử
(ví như so sánh được những điểm giống, khác nhau giữa hai chiến lược “Chiến tranh cục
bộ (1965 – 1968) và “Chiến tranh đặc biệt” (1961 – 1965) của Mĩ).
- Rèn luyện các kĩ năng sử dụng SGK, quan sát kênh hình,… trong học tập
3 Thái độ, tư tưởng
- Lên án những tội ác của đế quốc Mĩ và chính quyền tay sai trong cuộc chiến
tranh xâm lược của Mĩ ở hai miền đất nước Việt Nam; bồi dưỡng tinh thần yêu nước,đoàn kết dân tộc, cảm thông với nhân dân miền Nam
Trang 2- Nêu cao tinh thần đoàn kết, liên minh chiến đấu của ba dân tộc trên bán đảo
Đông Dương trong cuộc chiến tranh chống đế quốc Mĩ xâm lược,…
II Gợi ý tiến trình và phương pháp tổ chức dạy học
1 Ổn định lớp học
2 Kiểm tra bài cũ
GV có thể sử dụng ba câu hỏi sau:
1 Từ năm 1954 đến năm 1965, nhân dân miền Bắc đã giành được những thànhtựu gì trong xây dựng CNXH?
2 Vì sao nói phong trào “Đồng khởi” đã đánh dấu bước phát triển nhảy vọt, đưa
cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công?
3 Quân dân miền Nam đã chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của
Mĩ và giành được thắng lợi như thế nào?
3.Bài mới
Chuẩn kiến thức
(Kiến thức cần đạt)
Hoạt động dạy – học của thầy, trò
I Chiến đấu chống chiến lược
“Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở
miền Nam (1965 – 1968).
1 Chiến lược “Chiến tranh cục
bộ” của Mĩ ở miền Nam
* Âm mưu:
- Bị thất bại trong chiến lược
Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi và hướng dẫn
miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến
tranh đặc biệt” của Mĩ: chiến thắng Ấp Bắc
(ngày 2/1/1963); phong trào chống, phá bình
Trang 3“Chiến tranh đặc biệt”, năm
1965 Mĩ chuyển sang chiến lược
“Chiến tranh cục bộ” ở miền
Nam và mở rộng chiến tranh phá
hoại miền Bắc
- Âm mưu: Mĩ giành lại thế chủ
động trên chiến trường, đẩy ta trở
về thế phòng ngự, bị động
* Thủ đoạn và hành động:
- Mở cuộc hành quân “tìm diệt”
vào “vùng đất thánh” của Việt
cộng ở Vạn Tường (Quảng Ngãi)
- Mở hai cuộc phản công mùa
khô 1965 – 1966 và 1966 – 1967
định và chiến thắng Bình Giã Những thắng lợinày đã làm thay đổi tương quan lực lượng cólợi cho cách mạng miền Nam, buộc Mĩ thay đổichiến lược chiến tranh
+ GV định nghĩa khái niệm chiến lược “Chiến
tranh cục bộ”, giúp HS hiểu được bản chất của
khái niệm (những yếu tố tạo thành gồm có:quân đội Mĩ, quân đội đồng minh của Mĩ vàquân đội Sài Gòn được Mĩ trang bị các phươngtiện kĩ thuật chiến tranh hiện đại), đồng thời so
sanh với chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” mà
Mĩ đã sử dụng trước đó
HS: Lắng nghe và ghi bài.
Hoạt động 2: GV tiếp tục nêu câu hỏi:
Thực hiện chiến lược này, Mĩ đã thực hiện những thủ đoạn và hành động gì?
HS: Dựa vào SGK và trả lời GV: Nhận xét, trình bày phân tích, kết hợp cho
HS theo dõi đoạn phim tư liệu Mĩ đổ quân vào
Đà Nẵng (3/1965) và hình ảnh Mĩ – Ngụy mở
cuộc hành quân “tìm diệt” vào vùng “đất
thành Việt cộng”, giúp HS hiểu rõ về thủ đoạn,
hành động của Mĩ, quy mô và tính chất ác liệt
của chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (Mĩ mở
rộng đánh phá hai miền Nam – Bắc, đánh cảtrên bộ, trên không và trên biển, nên cả nước cóchiến tranh, cùng kháng chiến chống Mĩ cứunước)
HS: Lắng nghe, quan sát kênh hình và ghi vở
Trang 4- Dùng không quân và hải quân
đánh phá miền Bắc
2 Chiến đấu chống chiến lược
“Chiến tranh cục bộ” của Mĩ.
* Thắng lợi về quân sự:
- Tháng 8/1965, quân ta giành
thắng lợi lớn ở Núi Thành (Quảng
Nam) và Vạn Tường (Quảng
Ngãi) làm dấy lên cao trào “Tìm
Mĩ mà đánh, lùng ngụy mà diệt”
trên khắp miền Nam
- Trong hai mùa khô 1965 – 1966
và 1966 – 1967, quân ta đánh bại
các cuộc hành quân “tìm diệt” và
Hoạt động: GV nhắc lại thủ đoạn và hành động
của Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ”,
sau đó, chia lớp thành 4 nhóm nghiên cứuSGK, sử dụng kênh hình để trao đổi, báo cáo:Nhóm 1 sử dụng Hình 69 trong SGK để trình
bày: Quân dân miền Nam đã đập tan cuộc
hành quân của Mĩ – Ngụy vào vùng “đất thánh Việt cộng” như thế nào?
Nhóm 2: Quân dân miền Nam đã đánh bại
cuộc phản công mùa khô lần thứ nhất (1965 – 1966) của Mĩ – Ngụy như thế nào?
Nhóm 3: Quân dân miền Nam đã đánh bại
cuộc phản công mùa khô lần thứ nhất (1966 – 1967) của Mĩ – Ngụy như thế nào?
Nhóm 4: Nhân dân miền Nam đã giành được
những thắng lợi gì trên mặt trận đấu tranh chính trị và chống, phá bình định? Ý nghĩa?
HS: Nghiên cứu SGK, tìm hiểu kênh hình, thảo
luận và tập trình bày theo nhóm
GV - HS: Hết thời gian, GV tổ chức cho đại
diện từng nhóm báo cáo theo thứ tự nội dung đãphân công Trong quá trình các nhóm báo cáo,
HS trong lớp có quyền đặt câu hỏi, yêu cầunhóm đó lí giải Sau mỗi nhóm báo cáo, GVnhận xét, trình bày bổ sung và chốt ý
Lưu ý: +/ GV cần giúp HS hiểu rõ âm mưu của
Mĩ trong mỗi cuộc hành quân: Trong cuộc hành
Trang 5“bình định” của Mĩ – Ngụy đánh
vào miền Đông Nam Bộ, Liên
khu V và Bắc Tây Ninh, làm thất
bại âm mưu tiêu diệt quân chủ
lực và cơ quan đầu não của ta
* Thắng lợi về đấu tranh chính
trị, chống phá bình định:
- Phong trào chống bình định, phá
“ấp chiến lược” diễn ra trên toàn
miền Nam nhiều ấp chiến lược
của Mĩ – Ngụy bị phá vỡ
quân vào thôn Vạn Tường, Mĩ – Ngụy muốn
“tìm diệt” và “bình định” vùng “đất thành Việt cộng” (GV cho HS theo dõi đoạn phim tư
liệu, kết hợp trình bày trên bản đồ); cuộc phảncông mùa khô lần thứ nhất 1965 – 1966, Mĩ –
Ngụy tập trung “tìm diệt” Việt cộng ở hai
hướng chính là Đông Nam Bộ và Liên khu V,
âm mưu đánh bại chủ lực Quân giải phóng;cuộc phản công mùa khô lần thứ hai 1966 –
1967, Mĩ mở 895 cuộc hành quân, lớn nhất làcuộc hành quân mang tên Gianxơn Xiti đánhvào căn cứ Dương Minh Châu (Bắc Tây Ninh),nhằm tiêu diệt quân chủ lực và cơ quan đầu nãocủa ta
+ GV thông báo và cho HS nhẫn xét về các sốliệu: trải qua hai mùa khô, trên toàn miền Nam,quân dân ta đã loại khỏi vòng chiến đấu151.000 tên địch, trong đó có 68.000 quân Mĩ,5.500 quân đồng minh, bắn rơi 1.231 máy bay
Em có suy nghĩ về về những số liệu trên ?
HS suy nghĩ và trả lời xong, GV kết luận:Thắng lợi của nhân dân miền Nam ở trận NúiThành, Vạn Tường, đặc biệt hai mùa khô 1965– 1966 và 1966 – 1967 đã bước đầu làm phá
sản chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ.
+ Trong cuộc đấu tranh chính trị, chống phábình định, GV hướng dẫn HS quan sát Hình 70
và 71 trong SGK để cụ thể hóa sự kiện
Trang 6- Các vùng giải phóng được mở
rộng, Mặt trận Dân tộc giải phóng
miền Nam Việt Nam ngày càng
có uy tín
2 Cuộc Tiến công và nổi dậy
Xuân Mậu Thân 1968
*Chủ trương, mục tiêu của Đảng:
- Mở cuộc Tổng tiến công và nổi
dậy trên toàn miền Nam, trọng
tâm là các đô thị
- Mục tiêu: Tiêu diệt một phần
quân Mĩ, quân chư hầu; đánh đòn
mạnh vào chính quyền và quân
đội Sài Gòn; giành chính quyền
về tay nhân dân, buộc Mĩ phải
đàm phán và rút quân về nước
Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu:
Căn cứ vào đâu mà Đảng ta quyết định mở cuộc Tổng tiến công và nổi dậy vào dịp Xuân Mậu Thân 1968? Chủ trương và mục tiêu của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy là gì?
HS: Tìm hiểu SGK, gạch chân và trả lời.
GV: Nhận xét, trình bày, giải thích và chốt ý:
+ Sau thắng lợi ở Vạn Tường và hai mùa khônăm 1965 - 1966 và 1966 - 1967, Đảng ta nhậnđịnh bước sang năm 1968 so sánh lực lượng đã
có lợi cho ta Mặt khác, năm 1968 là năm Mĩtiến hành bầu cử tổng thống, nhưng trong nướclại đang có mâu thuẫn nội bộ Vì vậy, ta chủtrương mở cuộc Tổng tiến công và nổi dậy trêntoàn miền Nam, trọng tâm là các đô thị, nhằm:Tiêu diệt một bộ phận quân Mĩ, đồng minh vàchính quyền ngụy, giành chính quyền về taynhân dân, buộc Mĩ phải đàm phán và rút quân
về nước
+ Ta chọn dịp Tết Nguyên đán để Tổng tiếncông và nổi dậy vì thời điểm này địch khôngngờ tới, yếu tố bất ngờ sẽ có lợi cho ta
+ Ta chọn các đô thị làm trọng tâm vì ở đây tậptrung chủ yếu các cơ quan đầu não của địch
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS theo dõi đoạn
phim tư liệu về diễn biến của cuộc Tổng tiến
Trang 7*Diễn biến, kết quả chính:
- Đợt 1 (30/1 đến 25/2/1968):
quân dân ta đồng loạt tiến công
và nổi dậy ở 37/44 tỉnh, đánh vào
tất cả cơ quan đầu não của địch,
như Tòa Đại sứ Mĩ, Dinh Độc
Lập, Đài phát thanh, sân bay Tân
Sơn Nhất,… giành thắng lợi lớn,
làm cho địch choáng váng
- Đợt 2 (tháng 5, 6) và đợt 3
(tháng 8, 9/1968): do yếu tố bất
ngờ không còn, quân địch lại
đông nên thắng lợi hạn chế, ta tổ
chức rút quân ra khỏi các đô thị
công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 trong đĩa
CD Những điều chưa được biết đến về chiến
tranh Việt Nam (nguồn của Đài truyền hình
Việt Nam), kết hợp chỉ trên lược đồ, giúp HStóm tắt diễn biến chính, đồng thời lưu ý:
+/ Tập trung vào thắng lợi của quân ta trong đợttiến công lần thứ nhất (từ ngày 30/1 đến 25/2):Nhờ yếu tố chuẩn bị tốt và bất ngờ, ta đã tiêudiệt 147.000 địch, trong đó có 43.000 lính Mĩ
Từ cuộc Tổng tiến công và nổi dậy, nhiều lựclượng mới chống Mĩ - Ngụy ở miền Nam hìnhthành, góp phần mở rộng mặt trận đại đoàn kếtdân tộc chống Mĩ (GV hướng dẫn HS quan sátphong trào phản đối chiến tranh của nhân dân
Mĩ sau sự kiện Tết Mậu Thân – nguồn đã dẫn).+/ Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết MậuThân đã đánh một đòn bất ngờ vào bọn Mĩ-Ngụy, khiến chúng choáng váng Tuy nhiên, dolực lượng địch còn đông, nên sau những yếu tốbất ngờ, chúng đã nhanh chóng điều quân cứuviện phản công ta ở cả đô thị và nông thôn.Trong đợt 2 và 3, lực lượng của quân và dân tagặp khá nhiều khó khăn Để giữ vững lựclượng, chúng ta đã quyết định rút ra khỏi đô thị,chuẩn bị cho các cuộc tiến công sau này
HS: Xem phim tư liệu, quan sát bản đồ, lắng
nghe và ghi ý chính
Hoạt động 3: GV nêu câu hỏi để HS suy nghĩ:
Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 có ý nghĩa như thế nào?
HS: Suy nghĩ, trao đổi và trả lời
Trang 8* Ý nghĩa:
- Làm lung lay ý chí xâm lược
của Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố
“phi Mĩ hóa” chiến tranh.
- Mĩ phải chấm dứt không điều
kiện chiến tranh phá hoại miền
Bắc, chấp nhận đàm phán tại Pari
Mĩ thừa nhận sự thất bại trong
chiến lược “Chiến tranh cục bộ”.
GV: Nhận xét, lí giải và kết luận:
+/ Cuộc Tổng tiến công đã đạt được mục đíchcủa ta đề ra là tiêu diệt được một bộ phận lớnquân Mĩ, đồng minh và chính quyền ngụy.+/ Sau cuộc Tổng tiến công Tết Mậu Thân, Mĩphải chấm dứt không điều kiện chiến tranh pháhoại miền Bắc (vào ngày 1/11/1968) và phảichấp nhận ngồi vào bàn đàm phán ở Pari để bàn
về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam
+/ Cuộc Tổng tiến công đã làm lung lay ý chí
xâm lược của quân Mĩ, buộc Mĩ phải “phi Mĩ
hóa” chiến tranh xâm lược, thừa nhận sự thất
bại của mình trong chiến lược “Chiến tranh
cục bộ” và thay bằng chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (từ năm 1969).
HS: Lắng nghe và ghi chép
IV Miền Bắc vừa chiến đấu
chống chiến tranh phá hoại lần
Hoạt động: GV trình bày nêu vấn đề:
Trang 9thứ nhất của Mĩ, vừa sản xuất
và làm nghĩa vụ hậu phương
(1965 – 1968)
1 Mĩ tiến hành chiến tranh
bằng không quân và hải quân
gây ra cuộc chiến tranh bằng
không quân và hải quân phá hoại
miền Bắc lần thứ nhất
- Âm mưu, thủ đoạn: Dùng máy
bay ném bom đánh phá tiềm lực
Trong khi ở miền Nam những năm 1965-1967,
Mĩ đẩy mạnh các cuộc hành quân “tìm diệt” và
“bình định” thì ở miền Bắc những năm 1965 –
1968, Mĩ mở rộng chiến tranh phá hoại bằng
không quân và hải quân Vậy để đánh phá miền
Bắc, Mĩ thực hiện âm mưu và hành động gì?
HS: Tìm hiểu SGK, suy nghĩ và trả lời GV: Nhận xét, cho HS theo dõi đoạn phim tư
liệu về sự kiện “Vịnh Bắc Bộ” (nguồn từ đĩa
CD Những điều chưa được biết đến về chiến
tranh Việt Nam của Đài truyền hình VN)
Nếu không có điều kiện, GV có thể lược thuậtcho HS về sự kiện này: Ngày 31/7/1964, tàukhu trục Mađốc của Mĩ tiến vào khu vực phíaNam đảo Cồn Cỏ (Vĩnh Linh) để do thám và uyhiếp ta dọc bờ biển, rồi cho máy bay Mĩ từ Làosang bắn phá đồn biên phòng Nậm Cắn, bảnNoọng Dẻ nằm sâu trong lãnh thổ Việt Nam(thuộc địa phận Nghệ An – Hà Tĩnh) Ngày2/8/1964, Mĩ lại đưa tàu khu trục Mađốc vàosâu hải phận nước ta ở vùng biển giữa đảo Hòn
Mê và Lạch Trường (Thanh Hóa) Ta liền chotàu phóng lôi ra tiến công đánh đuổi Lấy cớ đó,ngày 4/8/1964, Mĩ đưa tin qua các phương tiệnthông tin đại chúng rằng tàu khu trục Mađốccủa Mĩ bị hải quân Bắc Việt Nam tấn công hailần ở ngoài khơi vịnh Bắc Bộ thuộc hải phânquốc tế, rồi cho không quân ném bom bắn phámiền Bắc từ ngày 5/8/1964
Cuối cùng, GV chốt ý để HS thấy rõ âm mưu
và thủ đoạn của Mĩ trong cuộc chiến tranh pháhoại miền Bắc
Trang 10kinh tế, quốc phòng của miền
Bắc, ngăn cản công cuộc xây
dựng CNXH và sự chi viện của
của miền Bắc cho miền Nam
HS: Theo dõi và ghi ý chính
2 Miền Bắc vừa chiến đấu, vừa
chống chiến tranh phá hoại,
vừa sản xuất và làm nghĩa vụ
hậu phương
* Nhiệm vụ:
Miền Bắc chuyển từ thời bình
sang thời chiến để thực hiện
nhiệm vụ vừa chiến đấu, vừa sản
xuất và quân sự hóa toàn dân
* Thành tích sản xuất, chiến đấu:
- Nông nghiệp: Diện tích canh tác
không ngừng được mở rộng, năng
suất lao động không ngừng tăng
- Sản xuất công nghiệp vẫn được
giữ vững, công nghiệp quốc
phòng phát triển mạnh
Hoạt động: GV nêu câu hỏi để HS tìm hiểu
SGK, trao đổi và trả lời:
1 Khi đế quốc Mĩ mở rộng chiến tranh đánh phá miền Bắc bằng không quân và hải quân, cách mạng miền Bắc có nhiệm vụ gì?
2 Nhân dân Miền Bắc đã lập được thành tích
gì trong sản xuất, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của Mĩ những năm 1965 1968 ?
HS: Tìm hiểu SGK, gạch chân nhiệm vụ,
những thành tích mà nhân dân miền Bắc đạtđược trong sản xuất, chiến đấu và làm nghĩa vụhậu phương đối với miền Nam
GV - HS: Hết thời gian, GV yêu cầu một số HS
trình bày, nhận xét ý nghĩa của những thànhtích đó Các bạn khác lắng nghe và bổ sung.Cuối cùng, GV tổng kết, kết hợp khai thácHình 72 trong SGK và một số bức ảnh để minhhọa cho HS về những thành tích mà nhân dân
miền Bắc đạt được, như: ảnh chụp “Chủ tịch
Hồ Chí Minh đọc Lời kêu gọi toàn quốc chống giặc Mĩ xâm lược ngày 17/7/1966”, “Bô lão Thanh Hóa sẵn sàng tiêu diệt máy bay Mĩ”,
“Thanh niên miền Bắc lên đường vào Nam đánh Mĩ”, “Nữ dân công tải đạn cho chiến trường miền Nam”,… (GV xem nguồn đã dẫn).
Ở mỗi một lĩnh vực, GV cần lấy ví dụ dẫn
Trang 11- Giao thông vận tải đảm bảo
thường xuyên thông suốt
- Bắn rơi hơn 3.000 máy bay Mĩ
* Làm nghĩa vụ hậu phương:
- Đảm bảo kịp thời chi viện cho
miền Nam theo phương châm
“thóc kông thiếu một cân, quân
không thiếu một người”
- Khai thông đường Hồ Chí Minh
trên bộ và trên biển, nối liền hậu
phương với tiền tuyến
- Trong 4 năm 1965 – 1968),
miền Bắc chi viện về sức người
và sức của cho miền Nam tăng 10
lần so với giai đoạn trước
* Ý nghĩa:
Góp phần đánh bại chiến lược
“Chiến tranh cục bộ” của Mĩ,
đưa cuộc kháng chiến chống Mĩ
bước sang giai đoạn mới
chứng về tinh thần làm việc tích cực của nhândân miền Bắc thông qua khẩu hiệu của ngành
Ví như, trên toàn miền Bắc tất cả các ngành đềudấy lên phong trào thi đua chống Mĩ, cứu nước
thể hiện sáng ngời chân lí “Không có gì quý
hơn độc lập tự do”: Trong nông nghiệp, các địa
phương đều đưa ra “ba mục tiêu” 5 tấn thóc,
hai đầu lợn và 1 lao động trên 1 héc ta gieotrồng trong một năm Ngành giáo dục có phong
trào “Hai tốt” (Dạy tốt và Học tốt) Trong giao thông vận tải thì có khẩu hiệu “xe chưa qua,
nhà không tiếc”, “máu có thể đổ, nhưng đường thì phải thông” Đối với nghĩa vụ hậu phương
thì có khẩu hiệu “thửa ruộng miền Nam”, “mỗi
người làm việc bằng hai”, “thóc không thiếu một cân, quân không thiếu một người”,…
Cuối cùng, GV khẳng định: Những thành tựunhân dân miền Bắc đạt được trong sản xuất,chiến đấu và làm nghĩa vụ hậu phương đã gópphần cùng nhân dân miền Nam đánh bại chiến
lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ, đưa cuộc
kháng chiến chống Mĩ sang giai đoạn mới
HS: Lắng nghe và ghi vở
III Chiến đấu chống chiến lược Hoạt động: GV nêu câu hỏi và hướng dẫn HS