Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tập toán - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải bài tập, bước đầu suy luận các bài tập đơn giản II .MA TRẬN[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN MINH Trường THCS ĐÔNG HƯNG A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TOÁN KHỐI THỜI GIAN 90’ PHÚT (Không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức học sinh học xong chương trình toán học kì I gồm đại số và hình học - Kiểm tra khả vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tập toán - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác giải bài tập, bước đầu suy luận các bài tập đơn giản II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Vận dụng (nội Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao dung,chương…) Cộng hai số Nắm Biết áp dụng quy Biết tìm x, nguyên cùng dấu, quy tắc tắc cộng hai số vận dụng quy khác dấu cộng hai số nguyên cùng tắc cộng hai nguyên dấu, số nguyên cùng dấu khác dấu Số câu : 1(a) 1(b) 3(b) Số điểm: Tỉ lệ % 1đ 1đ 1đ 3đ=30% Thứ tự thực Biết vận phép tính dụng các quy ước thứ tự thực phép tính Số câu : 3(a) Số điểm: Tỉ lệ % 1đ=10% 1đ 3.Bội chung, bội Biết tìm bội chung nhỏ chung thông qua BCNN Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 2đ 2đ=20% Ba điểm thẳng Nắm Biết vẽ ba diểm hàng khái niệm thẳng hàng, vận ba điểm dụng tính thẳng hàng chất ba điểm thẳng hàng Số câu: 2(a) 2(b) Số điểm: Tỉ lệ % 0,5đ 0,5đ 1đ=10% Độ dài đoạn Nắm định Vận dụng hệ thẳng Trung nghĩa trung thức AM + điểm đoạn đoạn thẳng MB = AB để thẳng tính độ dài đoạn thẳng Số câu : 5(b) 5(a) Số điểm: Tỉ lệ % 1đ 2đ 3đ=30% Tổng số câu Tổng số điểm 1,5đ =15% 2,5 đ= 25% đ = 60% 10 đ (2) Tỉ lệ % III ĐỀ BÀI: Bài :( điểm ) a/ Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên âm b/ Vận dụng tính : (-12) + (-8) Bài : ( điểm ) a/ Thế nào là ba điểm thẳng hàng? b/ Áp dụng: Vẽ ba điểm A, B ,C thẳng hàng, cho biết điểm nào nằm hai điểm còn lại? Bài : :( điểm ) a/ Thực phép tính : 20 – [ 30 – (5-1)2 ] b/ Tìm tổng tất các số nguyên x thỏa mãn : - < x < Bài : ( điểm ) Có số sách xếp thành bó 12 quyển, 16 quyển, 18 vừa đủ bó Tính số sách đó biết số sách khoảng từ 250 đến 300 Bài : ( điểm) Trên tia Ox vẽ ba điểm A, B, C cho OA = cm ; OB = cm ; OC = cm a/ Tính độ dài các đoạn thẳng AB, BC b/ Điểm B có là trung điểm đoạn thẳng AC không ? Vì sao? IV ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI NỘI DUNG ĐIỂM Bài a / Quy tắc : Muốn cộng hai số nguyên âm , ta cộng hai giá trị tuyệt điểm đối chúng đặt dấu ‘ – ‘ trước kết b / Vận dụng : (- 12) + (- 8) = - (12 + 8) = -20 điểm Bài a / Ba điểm thẳng hàng là ba điểm cùng thuộc đường thẳng 0,5 điểm b/ 0,5 điểm B A C Trong ba điểm A , B , C thì điểm B nằm hai điểm còn lại Bài Bài a / 20 – [ 30 – (5 – 1)2 ] = 20 – [ 30 – 42 ] = 20 – [ 30 – 16 ] = 20 – 14 =6 b / x = { -5 ; -4 ;-3 ;-2 ;-1 ;1 ;1 ;2 ;3 ;4} S = -5 + (-4+4) + (-3+3) + (-2+2) + (-1+1) + = -5 Giải Gọi số sách cần tìm là x thì x là bội chung 12, 16, 18 và 250 < x < 300 Ta có : BCNN (12, 16,1 8) = 144 BC (12, 16, 18) = {0, 144, 288, 432 …} Vậy x = 288 Bài 6cm 4cm A điểm điểm điểm 8cm O điểm B .C x (3) a/ * Vì OA < OB (4 cm < 6cm) nên điểm A nằm hai điểm O và B Ta có : OA + AB = OB AB = OB – OA AB = - AB = * Vì OB < OC (6cm < 8cm) nên điểm B nằm hai điểm O và C Ta có : OB + BC = OC BC = OC – OB BC = - BC = Vậy AB = 2cm, BC = 2cm b/ Điểm B là trung điểm đoạn thẳng AC vì OA < OB < OC và điểm AB = BC = 2cm * Lưu ý : Học sinh làm cách khác đúng tính điểm tối đa Đông Hưng A, ngày 21 tháng 11 năm 2012 DUYỆT CỦA BGH Phạm Thị Yến DUYỆT CỦA TỔ CM Nguyễn Văn Hiệu GV RA ĐỀ Hoàng Bá Cường (4)