Hiểu khái niệm hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau,bù nhau 2.Kỹ năng : Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập đơn giản... II/CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của GV : Thước thẳng , thước đo góc, bả[r]
(1)Tuần : 21 Tiết :16 Ngày soạn: Ngày dạy : / / /2013 /2013 GÓC I/MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Biết khái niệm góc Hiểu khái niệm góc bẹt 2.Kỹ : Nhận biết góc hình vẽ, biết vẽ góc 3.Thái độ : Cẩn thận, chính xác II/CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị GV : Thước thẳng, com pa, phấn màu 2.Chuẩn bị HS : Thước thẳng, com pa III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ :5’ HS1: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau? HS2: Vẽ Đường thẳng aa’ ,lấy điểm O Ỵ aa’, rõ hai nửa mặt phẳng có bờ chung là aa’ Vẽ các tia Ox, Oy Trên các hình vừa vẽ có tia nào? Các tia đó có đặc điểm gì? 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung T G 12’ Hoạt động :Khái niệm góc HS nêu định nghĩa I/ Góc: GV : Gọi HS nêu định nghĩa Định nghĩa: (SGK) góc x Đỉnh góc viết và O viếy to hai chữ bên cạnh HS : Lên bảng vẽ y GV :Gọi HS vẽ hai góc và đặt tên , viết ký hiệu O là đỉnh góc Bài tập: Cho hình vẽ sau: Ox, Oy là cạnh góc a' O a Đọc : Góc xOy ( yOx góc O ) HS : góc aOa’ ? Hãy cho biết hình này có HS : Có tia Oa, Oa’ đối Ký hiệu: xOy ( yOx ; O ) góc nào (2) 5’ không ? Nếu có hãy rõ Góc aOa’ có đặc điểm gì? Góc aOa’ gọi là góc bẹt Vậy góc bẹt là góc nào? Hoạt động :Góc bẹt ? Góc bẹt có đặc điểm gì? ? Hãy nêu định nghĩa góc bẹt? ? Nêu cách vẽ góc bẹt? ? Hãy tìm hình ảnh góc bẹt thực tế? GV : Cho hình vẽ sau : z x O Hoặc : xOy ; yOx ; O HS: Có hai cạnh là hai tia II / Góc bẹt: a' đối O a Định nghĩa HS nêu định nghĩa góc : (SGK) bẹt 1HS trả lời HS có thể đưa hình ảnh góc kim đồng hồ tạo Góc aOa’ là góc bẹt thành lúc y Trên hình có góc nào? đọc tên? 10’ Hoạt động 3: Vẽ góc ? Để vẽ góc xOy ta vẽ nào? Bài tập: Vẽ góc aOc , tia Ob nằm tia Oa vàOc Trên hình có góc, đọc tên?, + Vẽ góc bẹt mOn , vẽ tia Ot, Ot’ Kể tên số góc trên hình? 1HS trả lời HS: Vẽ tia chung góc Ox, Oy a O b c III/ Veõ goùc , ñieåm naèm goùc a.Veõ goùc: HS1 : Vẽ hình trên bảng Điểm nằm góc GV : Cho góc xOy , lấy điểm HS2: Đọc tên góc M hình vẽ ta nói điểm M HS1 : Vẽ hình trên bảng t' là điểm nằm bên góc t xOy Vẽ tia OM Hãy nhận n m xét tia Ox, OM, Oy tia O nào nằm tia còn lại? Chú ý : Khi cạnh góc không đối có điểm nằm góc b.Ñieåm naèm goùc Ñieåm M laø ñieåm naèm goùc xOy neáu tia OM nằm tia Ox, Oy Chuù yù : Khi caïnh cuûa góc không đối (3) HS2: Đọc tên góc x coù ñieåm naèm goùc M y O HS tia OM nằm tia Ox vaø tia Oy Củng cố 10’ Hoạt động 4: Củng cố: Nêu định nghĩa góc? Nêu định nghĩa góc bẹt? Có cách nào đọc tên góc hình sau? HS : Nêu định nghĩa SGK HS: Nêu các cách đọc tên M O a N b 5.Dặn dò: 2’ + Học bài theo SKG +Bài tập 8, trang 75 SGK ; 7, 10 trang 53 SBT + Tiết sau mang theo thước đo góc có ghi độ theo hai chiều ***** ************************************************* Tuần : 22 Ngày soạn: / /2013 Tiết :17 Ngày dạy : / /2013 Bài 3: SỐ ĐO GÓC I Mục tiêu : 1.Kiến thức : Biết khái niệm số đo góc.Biết góc có số đo, số đo góc bẹt là 180 0.Hiểu các khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù 2.Kỹ : Biết dùng thước đo góc để đo góc và vẽ góc có số đo cho trước 3.Thái độ : Cẩn thận, chính xác II.Chuẩn bị : GV: Sgk , thước đo góc , êke , đồng hồ có kim HS : Sgk , thước đo góc , êke , đồng hồ có kim (4) II Hoạt động dạy và học : Ổn định: 1’ Kiểm tra bài cũ: 7’ _ Định nghĩa góc ? Vẽ góc xOy , viết ký hiệu góc _ Xác định đỉnh , cạnh góc xOy ? _ Thế nào là góc bẹt , vẽ góc bẹt ? _ Xác định điểm bên góc vừa vẽ ? Bài : Hoạt động gv Hoạt động hs H Đ 1: Đo góc : Gv : Giới thiệu đặc Hs : Quan sát thước đo điểm , công dụng góc đã chuẩn bị thước đo góc Gv : Hướng dẫn cách sử Hs : Đọc phần hướng dụng thước để đo dẫn (sgk : tr 76, 77) góc tùy ý tương tự sgk Gv : Yêu cầu hs trình Hs : Áp dụng các bước bày lại cách đo góc và thực vừa nêu đo áp dụng với bài tập ?1 các góc bài tập ?1 Gv : Củng cố cách đọc _ Làm bài tập 11 (sgk : số đo góc sử dụng tr 79) , xác định số đo dụng cụ đo góc tương ứng Gv : Chốt lại vấn đề hình vẽ minh họa tương tự phần nhận xét (sgk : tr 77) HĐ2 : Tìm hiểu và sử dụng thước đo góc : Gv : Hãy mô tả thước Hs : Mô tả theo trực đo góc ? quang hình ảnh Gv : Vì các số từ Hs : Cho việc đo góc đến 1800 ghi trên thuận tiện thước đo theo hai chiều hai chiều ngược ? Gv : Chú ý các đơn vị đo 10 = 60’ và 1’ = 60’’ Hs : Đo các góc BAI và Gv : Củng cố cách đo IAC theo hai chiều khác góc qua bài tập ?2 thước đo Hs : Quan sát H.14 (sgk HĐ3 : So sánh hai góc : : tr78) Ghi bảng I Đo góc : (12’) _ Mỗi góc có số đo _ Số đo góc bẹt là 1800 _ Số đo góc không vượt quá 1800 Cách đo : (sgk : tr 76) II So sánh hai góc : (8’) _ Ta so sánh hai góc cách so (5) Gv : Để kết luận hai góc ta phải thực nào ? Áp dụng với H.14 ? Gv : Vì ∠ sOt > ∠pIq ? Gv : Lưu ý hs dạng ký hiệu so sánh hai góc _ Giải thích ký hiệu : ∠ sOt > ∠ pIq HĐ4 : Hình thành khái niệm : góc vuông , nhọn, tù Gv : Yêu cầu hs vẽ góc vuông Gv : Số đo góc vuông là bao nhiêu độ ? Gv : Hình thành tương tự với việc đo và so sánh số đo góc vuông các góc H 17 , suy góc nhọn, góc tù là gì ? Hs : Đo góc , hai số đo tương ứng thì hai góc đó Hs : Đo góc H.14 và kết luận Hs : Quan sát H.15 và trả lời câu hỏi theo các cách khác Hs : Giải thích ngược lại sánh các số đo chúng Hai góc số đo chúng _ Góc này nhỏ hay lớn góc số đo góc này lớn hay nhỏ số đo góc Vd : So sánh các góc H 14 , 15 ta có các ký hiệu sau : ∠ xOy = ∠uOv ∠ sOt > ∠ pOq Hay ∠ qOp < ∠ sOt III Góc vuông , góc nhọn, góc tù : ( 8’) _ Ghi nhớ :(sgk: tr 79), vẽ H 17 Hs : Vẽ góc vuông và xác định số đo 900 Hs : Đo góc và trả lời các câu hỏi gv dựa theo H.17 Củng cố: 7’ Hoạt động : Củng cố Bài 1: Ước lượng mắt xem góc nào vuông , tù , nhọn , bẹt: Hướng dẫn học nhà : 2’ _ Học lý thuyết phần ghi tập Vận dụng giải tương tự với các bài tập 12, 13, 15, 16, (sgk : tr 79, 80) (6) b a O3 K O2 - Xem trước bài 5: vẽ góc cho biết số đo Tiết sau học bài đó ************************************************************* Tuần : 23 Tiết :18 Ngày soạn: Ngày dạy : / / /2013 /2013 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO I/MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, ˆ vẽ và tia Oy cho xOy m ( < m < 180) 2.Kỹ : Biết vẽ góc trên nửa mặt phẳng biết số đo 3.Thái độ : Cẩn thận, chính xác II/CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị GV :Thước thẳng và thước đo góc 2.Chuẩn bị HS : Thước thẳng và thước đo góc III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định:1’ Kiểm tra bài cũ :7’ ˆ 600 ; BOI ˆ AOB ˆ AOB HS1: ˆ ˆ ˆ +Khi nào thì góc xOy yOz xOz +Cho biết tia OI nằm tia OA, OB và ˆ ˆ .Tính: IOB; AOI 3.Bài : Hoạt động Giáo T viên G 10’ Hoạt động :Vẽ góc trên nửa mặt phẳng Hoạt động học sinh Nội dung HS đọc và vẽ góc 400 1.Vẽ góc trên nửa mặt vào phẳng (7) GV: yêu cầu HS tự đọc HS vừa trình bày và SGK và vẽ hình vào tiến hành vẽ y GV: Gọi HS lên trình x bày 40 GV : Trình bày lại thao O tác vẽ góc 400 ˆ 135 ? Để vẽ ABC ta vẽ nào? Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia BA ta vẽ tia BC ˆ 1350 cho ABC ? ? Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox ta vẽ tia Oy Ví dụ 1: Chi tia Ox Vẽ góc xOy cho ˆ 400 xOy x 40 y O Cách vẽ ˆ cho xOy m ( < m < 180) (SGK) HS trả lời cách vẽ 1HS khác lên tiến hành vẽ HS : Trên nửa ˆ 1350 Ví dụ 2:Vẽ ABC mặt phẳng bờ chứa tia BA ta vẽ mợt và tia BC B A ˆ 1350 cho ABC 135 HS: ? Trên nửa C mặt phẳng bờ chứa tia Ox ta vẽ mợt và tia ˆ Oy cho xOy m ( < m < 180) 15’ Hoạt động :Vẽ góc HS: Vẽ hình x trên nửa mặt phẳng y GV: Bài tập1: a) Vẽ ˆ 300 xOz xOy ; ˆ 75 75 30 Nhận xét:(SGK ) 2.Vẽ góc trên nửa mặt phẳng z O trên cùng nửa mặt phẳng b) Có nhận xét gì vị trí tia Ox, Oy, HS: Tia Oy nằm Oz? tia Ox, Oz Bài tập2: Trên cùng 0 nửa mặt phẳng có (vì 30 < 75 ) b bờ chứa tia Oa vẽõ c ˆ 1200 aOc aOb 145 ; ˆ 145 120 a b) Có nhận xét gì vị O trí tia Oa, Ob, 0 Nhận xét: Trên cùng nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, ˆ m0 xOz xOy ; ˆ n m< n tia Oy nằm tia Ox, Oz (8) Oc? Tia Ob nằm tia Oa, Oc (vì 1200 < 1450) 4.Củng cố: 11’ Hoạt động 3: Củng cố Bài tập: Cho tia Ax , Vẽ tia Ay cho ˆ 580 xAy Vẽ tia Ay? Bài tập :Vẽ góc ABC 900 cách : C1 : Dùng thước đo độ C2: Dùng ê kê vuông HS: Vẽ hình: y (I) A 58 58 y' x (II) HS: Vẽ tia Ay 5.Dặn dò: 1’ + Tập vẽ góc với số đo cho trước + Cần nhớ kỹ nhận xét bài học + Làm bìa tập: 25, 26, 27, 28, 29 SGK ************************************************** Tuần : 24 Ngày soạn: Tiết :19 Ngày dạy : KHI NÀO / / /2013 /2013 ˆ + yOz ˆ = xOz ˆ xOy I/MỤC TIÊU ˆ ˆ ˆ 1.Kiến thức: Hiểu tia Oy nằm hai tia Ox,Oz thì xOy yOz xOz Hiểu khái niệm hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau,bù 2.Kỹ : Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập đơn giản 3.Thái độ : Cẩn thận, chính xác (9) II/CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị GV : Thước thẳng , thước đo góc, bảng phụ, phấn màu 2.Chuẩn bị HS : Thước thẳng , thước đo góc III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định:1’ 2.Kiểm tra bài cũ :5’ HS1: Vẽ góc xOz Vẽ tia Oy nằm cạnh góc xOz Đo góc xOy ; yOz ; xOz ˆ ˆ ˆ So sánh xOy yOz với xOz 3.Bài mới: T G 14’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy Hoạ HS: Nếu tia Oy nằm tia Ox, Oz thì t động : Khi nào ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy Nội dung ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy 1.Khi nào thì HS : Tia Oy nằm x Qua kết bài kiểm y tra em nào có thể trả lời tia Ox, Oz z câu hỏi trên? O Ngược lại : Nếu có ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy thì ta HS: Vì tia OB nằm tia OA, OC nên có điều gì? Nhận xét: ˆ BOC ˆ AOC ˆ AOB Bài tập: Cho hình vẽ Nếu tia Oy nằm tia A Ox, Oz thì : B O C ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy Ngược lại : Nếu ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy thì tia Oy nằm tia Ox, Oz Với hình vẽ trên ta có thể kết luận điều gì? 11’ Hoạt động : Hai góc kề , hai góc phụ HS : Đọc các khái niệm 2.Hai goùc keà , hai HS: Góc 600 goùc phuï nhau, hai goùc buø (10) nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù GV : gọi HS đọc các khái niệm mục SGK GV : Vẽ hình minh hoạ góc kề ? Tìm số đo góc phụ với góc 300? ˆ ˆ HS: A; B laø hai goùc buø nhau, hai goùc keà buø ( SGK ) HS : Toång soá ño goùc keà buø baèng1800 ˆ ˆ ? Cho A 105 ; B 75 ˆ ˆ A; B có bù không? Vì sao? ? Thế nào là góc kề bù? góc kề bù có tổng số đo bao nhiêu? 4.Củng cố: 12’ Vì tia OA nằm Hoạt động : Củng cố + Chỉ mối quan hệ các góc hình tia OC, OB nên : + Giải bài tập 18 SGK C GV : Tia OA nằm vẽ sau: A tia OC, OB ta suy 32 điều gì? 45 C D O +Cho hình vẽ sau : B A 40 x y O z 80 B 0 100 50 y x x' O (11) ˆ AOB ˆ COB ˆ COA Đẳng thức sau viết đúng hay sai? Vì sao? ˆ COB ˆ yOz ˆ xOz ˆ xOy 450 + 320 = ˆ COB = 770 HS: Sai , vì tia Oy không nằm tia Ox, Oz HS: Goùc A vaø goùc B laø hai goùc phuï HS: Goùc C vaø goùc D laø hai goùc buø HS: Goùc x’Oy vaø goùc yOx laø hai goùc keà buø 5.Dặn dò :2’ ˆ ˆ ˆ + Nhận biết nào thì xOy yOz xOz và biết áp dụng vào giải bài tập +Nhận biết hai góc kề , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù +Bài tập 19, 21, 22, 23 SGK (12)