* Nhận biết hình tròn - hình vuông: - Chúng mình nhìn xem trong lớp mình có rất nhiều đồ dùng đồ chơi, chúng mình cùng đi xung quanh xem có những đồ dùng, đồ chơi gì nào.. - Hoa này là h[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TUẦN THỨ 15 CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: QUÀ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI NHÂN NGÀY 22/12 THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN : Từ ngày 17/12->21/12/2012 A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tập các bài tập phát triển cùng cùng cô - Biết bước, biết làm theo hướng dẫn cô - Biết tên gọi và công việc các chú đội - Biết số đặc điểm bật của chú đội : Trang phục, đồ dùng - Khả nhận biết vật tượng các giác quan - Trẻ có nề nếp sinh hoạt hàng ngày, ăn ngủ, học tập, vui chơi - Trẻ biết số thao tác đơn giản kĩ tự phục vụ: Xúc cơm ăn, cầm cốc uống nước, vệ sinh đúng nơi qui định - Biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định - Trẻ tìm hiểu khám phá quen thuộc, gần gũi với trẻ - Biết giao tiếp lời nói với cô sinh hoạt, vui chơi, học tập - Trẻ nghe và hiểu lời nói câu đơn giản - Nghe các ngữ điệu, nhịp điệu khác thông qua : Thơ, chuyện, lời nói giao tiếp - Trẻ nói câu đơn giản - Biết đọc thơ và hát cùng cô - Nói tên bài thơ, bài hát, câu chuyện - Trẻ biết xâu vòng theo màu cùng cô, xâu theo màu ( Hai màu : Xanh, đỏ ) - Biết làm theo hướng dẫn cô - Nhận biết số lợi ích cây xanh, rau, hoa, - Biết yêu quý, các chú đội - Biết lễ phép chào hỏi (2) B KẾ HOẠCH TUẦN THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỜI ĐIỂM ĐÓN TRẺ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô, chào các bạn, chào bố, mẹ bố mẹ - Hướng trẻ chơi theo ý thích - Trò chuyện với trẻ chú đội: Đây là ? Mặc quần áo màu gì ? Có gì ? Màu gì ? - Xem tranh ảnh các chú đội THỂ DỤC SÁNG Tập theo bài "Gieo hạt" HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI LVPTTC: - Tập với gậy - VĐCB: Đi bước - TCVĐ: Phi ngựa LVPTNT: - Phân biệt hình tròn hình vuông - NDKH: Thi chọn nhanh LVPTNN: - Thơ: Bắp cải xanh - NDKH: Tô màu cây bắp cải LVPTTC,KN XH VÀ TM: - VĐTN: Chim mẹ chim - Nghe hát: Chú đội LVPTTC,KN XH VÀ TM: - Dung dăng dung dẻ - Kéo cưa lừa xẻ -Trời nắng trời mưa - Chi chi chành chành - Dung dăng dung dẻ - Quan sát: Đồ dùng chú đội - TCVĐ: Phi ngựa - Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng - Quan sát : sân trường - Trò chơi : Thi hái hoa - Chơi tự do: Nhặt lá, vẽ phấn - Quan sát : Thời tiết ngày - Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Chơi tự - Quan sát : Vườn hoa, cây cảnh - Trò chơi : Thi hái hoa - Chơi tự do: Nhặt, lá, vẽ phấn, hột hạt - Quan sát : Thời tiết ngày - Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Chơi tự - Nặn cam - NDKH: Thi chọn nhanh (3) HOẠT - Góc đóng vai: Chơi với búp bê, bế em, cho em ăn nấu bột cho em ĐỘNG - Góc hoạt động với đồ vật : Xây trang trại chú đội, xâu hoa lá GÓC HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Góc nghệ thuật : Chơi dán dính, chơi với bóng, chơi với hình khối - Ôn : Đi bước - TC : Cuốc đất trồng cây - Xâu vòng lá - Chơi : Tay đẹp - Đọc thơ : - Nghe hát : Hoa kết trái Cháu thương cùng cô chú đội - Chơi : Gieo hạt - Đọc thơ: Tưới cây - Vệ sinh cuối ngày : Rửa mặt, rửa tay cho trẻ TRẢ TRẺ - Chơi tự các góc nhẹ nhàng - Trao đổi với phụ huynh hoạt động trẻ ngày và số công việc khác cần trao đổi - Cô lấy đồ dùng cá nhân cho trẻ, trẻ chào cô, chào bạn C KẾ HOẠCH GIÁO DỤC : THỂ DỤC SÁNG I Mục đích yêu cầu: - Tập cho trẻ thở sâu, phát triển bắp, rèn luyện khả thực các bài tập theo yêu cầu cô II Chuẩn bị: - Sân phẳng, vòng, gậy thể dục, quần áo trang phục cô và trẻ gọn gàng III Tổ chức hoạt động: Khởi động : - Hôm trời nắng đẹp, chúng mình cùng dạo chơi và gieo hạt với cô nhé - Đi - vòng xung quanh lớp kết hợp các kiểu : Đi nhanh - chậm, mũi chân, gót chân - Đội hình vòng tròn Trọng động : Bài tập phát triển chung : Tập theo bài "Gieo hạt" - Gieo hạt: Cúi xuống hai tay giả vờ gieo hạt - Nảy mầm: Đứng lên - Một cây: Giơ tay lên cao - Hai cây: Giơ hai tay lên cao (4) - Một nụ: Một bàn tay nắm vào - Hai nụ: Hai bàn tay nắm vào - Một hoa: Một bàn tay xòe - Hai hoa: Hai bàn tay xòe - Một quả: Một bàn tay nắm vào - Hai quả: Hai bàn tay nắm vào - Gió thổi cây nghiêng: Hai tay giơ lên cao, bàn tay thẳng, nghiêng người hai phía - Lá rụng: Ngồi xuống, hai tay đưa đưa lại trên mặt đất Hồi tĩnh : Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp - Trò chơi : Gieo hạt D HOẠT ĐỘNG GÓC: TRÒ CHƠI : CHƠI VỚI BÚP BÊ, BẾ EM, NẤU ĂN, XÂY DOANH TRẠI CHÚ BỘ ĐỘI I Mục đích yêu cầu: 1.Góc phân vai: - Kiến thức : Biết yêu quí em, biết cách bế em, biết số công dụng đồ dùng - Kĩ : Trẻ biết chơi với búp bê, biết cách bế em đúng chiều, nấu bột cho em ăn, ru em ngủ, xúc cho em ăn, lau miệng cho em - biết bày tỏ tình cảm với búp bê qua lời nói chơi, biết chải đầu, soi gương - Thái độ: Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi, biết yêu quí các em bé mình Góc hoạt động với đồ vật : - Kiến thức : Trẻ biết xếp các khối gỗ, xốp, nhựa thành đường đi, cổng, hàng rào cho vườn rau, ao cá, nhà, sân cho các chú đội luyện tập, cây hoa, - Xâu dây hình lá, hoa theo màu và gọi tên sản phẩm - Kĩ : Biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách thưa, trẻ biết cầm dây xâu thành vòng lá, hoa, - Thái độ: Say sưa với đồ chơi, lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định Góc nghệ thuật : - Kiến thức : Trẻ biết chơi với vòng, bóng, chui qua cổng, biết cách cầm bút, di màu, dán dính, bóp đất, véo đất - Kĩ năng: Làm quen với cách cầm bút, đất nặn, hồ dán - Thái độ: Biết giữ gìn vệ sinh chơi, biết thu dọn đồ chơi sau chơi II Chuẩn bị: Góc phân vai : - Búp bê, gường nôi cho búp bê, cốc, thìa, bát, khăn lau miệng Góc hoạt động với đồ vật : (5) - Khối gỗ hình vuông, chữ nhật, tam giác đủ màu, cây hoa, cây ăn quả, xâu hoa - Sách tranh truyện chú đội Góc nghệ thuật : - Bóng nhựa, khối xốp, bút màu, đất nặn, bảng màu, hồ dán, giấy vẽ, khay để sản phẩm IV Tổ chức hoạt động: Đăng kí góc chơi : - Cho hát bài "Đi hai" và vận động - Chúng mình vừa làm gì? - Hôm chúng mình đến thăm các chú đội nhé, chúng mình cùng đến giúp chú đội xây doanh trại, trồng cây, rau nhé - Con rủ bạn nào cùng chơi ? - Con chơi trò chơi gì ? - Con lấy đồ chơi nào ? + Cô chia trẻ góc chơi Trải nghiệm thực tiễn : - Cô gợi ý cho trẻ tự nhận vai chơi - Cô hướng dẫn trẻ các thao tác vai chơi : Cách chăm sóc em bé, cho em bé ăn, nấu bột - Với góc hoạt động với đồ vật : Cô hướng dẫn, gợi mở cho trẻ, quan sát đặt câu hỏi trẻ màu sắc, tên gọi sản phẩm trẻ vừa tạo Đối với trẻ còn lúng túng, cô hướng dẫn cách thức hoạt động - Góc nghệ thuật : Cô hỏi trẻ sản phẩm tạo hình trẻ : Tên gọi, màu sắc, - Góc vận động cô quan sát giúp đỡ trẻ lúc cần Đánh giá hoạt động chơi trẻ : - Cô nhận xét nhóm chơi : Nhận xét trẻ quá trình chơi (Chơi chỗ nào được, chỗ nào chưa được, tuyên dương trẻ chơi ngoan, tốt, nhắc nhở, động viên trẻ chơi chưa tốt (6) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: QUÀ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI NHÂN NGÀY 22/12 THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN : Từ ngày 17/12->21/12/2012 THỨ HAI NGÀY 17 THÁNG 12 NĂM 2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Lĩnh vực phát triển thể chất : Thể dục: - BTPTC: Tập với gậy - VĐCB: Đi bước - TCVĐ: Phi ngựa I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ tập theo cô, nhịp nhàng, đúng động tác Kỹ năng: - Luyện tập vận động chân Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vận động và chơi tốt trò chơi II Chuẩn bị: - Cô và trẻ có gậy dài 30cm, cô dài 50cm - Sàn nhà III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trẻ làm bóng tròn to, đứng thành vòng tròn Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm 2.1 Khởi động: - Cô mình cùng làm chú dội hành quân nào! - Cô và trẻ làm chú đội vác gậy trên vai - hai (2 vòng) 2.2 Trọng động: * Bài tập phát triển chung : "Tập với gậy" - ĐT1: Cầm gậy tay giơ lên cao, mắt nhìn theo,chân kiễng gót - ĐT2: Ngồi xổm, chân duỗi thẳng, đặt gậy lên đùi - ĐT3: Vác gậy lên vai, dậm chân (Tập kết hợp với bài hát "Thích làm chú đội") * Vận dộng bản: - Giơ cô mình cùng làm chú đội duyệt binh nào ! cô trước, trẻ theo sau vai vác súng(gậy) làm chú đội vài vòng, nghỉ lúc sau đó cho tốp - trẻ (5 - vòng) sau đó nhận xét (7) - Chúng mình cùng nhấc chân cao và và dậm chân đều, tay vung mạnh Đi thật giống chú đội nào! sau đó cho trẻ vài lựt và nhận xét - Rồi cô tặng cờ cho trẻ * Trò chơi vận động: "Phi ngựa" - Cô nhắc trẻ nhấc cao chân và làm ngựa phi, chơi vài lần ròi nhận xét chơi 2.3 Hồi tĩnh: - Đi nhẹ nhàng - vòng hít thở sâu Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Hát bài: "Chú đội" B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: - Quan sát đồ dùng chú đội - Trò chơi vận động: "Phi ngựa" - Chơi tự do: Chơi với vòng, gậy, bóng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các đồ dùng chú đội như: Mũ tai bèo, ba lô, - Biết cách chơi trò chơi phi ngựa, nhằm rèn luyện vận chân II Chuẩn bị: - Các đồ dùng các chú đội như: Mũ tai bèo, ba lô cóc, - Một số đồ chơi nhóm khác III Tổ chức hoạt động: Quan sát đồ dùng các chú đội - Cho trẻ hát "Chú đội" - Chúng mình vừa hát nào ? - Cô thưởng cho cá xem tranh vẽ đây ? chú đội - Chú đội mặc quần áo màu gì nào ? - Trên đầu chú có đội gì nào? Chiếc mũ này là mũ gì? Dưới chân chú có gì nào ? - Còn trên vai chú có đeo gì nào? - À đây là ba lô có các ạ!chúng mình cùng nhìn kỹ xem ba lô chú hế nào?ba lô chú có nhiều ngăn, à ba lô chú có nhiều ngăn để đựng nhiêu đồ chú ! - Còn mũ tai bèo chúng mìn nhìn kỹ xem nó nào? (có vành xòe xung quanh) - Tất các đô dùng chú có màu gì? (màu xanh) Đúng rồi! - Các chú đội hành quân còn có nhiều đồ như: vai chú vác súng này và chú còn có nhiều đồ ba lô cá - Giờ chúng mình cùng làm chú đội phi ngựa nhé! Trò chơi: "Phi ngựa" - Cô nhắc trẻ nhấc cao chân để phi ngựa, cho trẻ chơi vài lần nhận xét Cho trẻ chi trò chi tự chọn - Cô cùng chơi với trẻ và hướng dẫn trẻ chơi, bao quát trẻ chơi (8) C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ BA NGÀY 18 THÁNG 12 NĂM 2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Lĩnh vực phát triển nhận thức Tên bài : Nhận biết phân biệt: Phân biệt hình tròn - hình vuông NDKH: Trò chơi "Thi chọn nhanh" I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt hình tròn với hình vuông qua các đồ vật, đồ chơi xung quanh trẻ - Trẻ nhận biết hình tròn có đừơng bao cong và nhẵn có thể lăn được, còn hình vuông có cạnh có các góc và không lăn Kỹ năng: - Chơi tốt thi chọn nhanh,rèn kỹ rả lì đủ câu,nói mạch lạc,rõ ràng - Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Rổ hoa - Bông gài có hình vuông Rổ lô tô hình tròn - Bức tranh có các hình vuông - Hình tròn có các ô vuông III Tổ chức hoạt động: (9) Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng chơi "Dung dăng dung dẻ" - lượt Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm * Nhận biết hình tròn - hình vuông: - Chúng mình nhìn xem lớp mình có nhiều đồ dùng đồ chơi, chúng mình cùng xung quanh xem có đồ dùng, đồ chơi gì nào - Hoa này là hoa gì nào? (hoa hướng dương) - Hoa hướng dương giống hình gì nào? (hình tròn) đúng rồi! - Còn đây là gì ? (Ông mặt trời) - Ông mặt trời giống hình gì? (Hình tròn), đúng rồi! - Còn đây là gì ? (Hình vuông) Trong các hình vuông còn có gì đây nữa? (cánh hoa) - Cánh hoa hình gì? (hình tròn) - Giờ chúng mình cùng cô làm bông hoa thật đẹp này nhé! - Cô đã chuẩn bị cho bạn có khu vườn nhỏ hình vuông và rổ lô tô hình tròn để làm cánh hoa đấy! chúng lên lấy và gắn bông hoa đẹp này nhé! - Phân biệt hình tròn - hình vuông: chơi "Bé khéo tay" - Trên tay các bạn có gì nào ? (hình vuông) - Hình vuông có các cạnh và các góc chúng mình thử lăn xem có lăn không nào - Không lăn vì vậy? (vì có cạnh và các góc) - Đúng các hãy cất hình vuông và tìm xem rổ mình còn có hình gì nữa? - Hãy cùng chọn hình tròn xem nào! giơ - Thử lăn xem, hình tròn có lăn không? (lăn được) - Vì mà hình tròn lại lăn nhỉ? - Mỗi hình vuông là khu vườn nhỏ, chúng mình hãy nhặt các cánh hoa hình tròn rổ để xếp thành các bông hoa thật đẹp để xếp vào vườn này nhé! - Yêu cầu trẻ xếp thành vườn hoa * Trò chơi: "Thi xem chọn nhanh" cô giới thiệu luật chơi và cách chơi - Cô chia trẻ thành đội và yêu cầu: + Một đội trên đường hình tròn lên gắn hoa vào mảnh vườn hình tròn + Đội còn lại trên đường hình vuông và lên gắn hoa vào khu vườn hình vuông đội nào gắn nhanh và nhiều đội đó thắng - Cô cùng tham gia chơi và sau đó nhận xét chơi Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Hát bài: "Hái hoa" nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi qui định và chuyển tiếp hoạt động (10) B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: - Quan sát: Sân trường - TCVĐ: Thi hái hoa - Chơi tự do: Nhặt lá trên sân, vẽ phấn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết các cảnh vật xung quanh sân trường có vườn hoa, cây cảnh, sân chơi và bãi cỏ II Chuẩn bị: - quần áo trang phục trẻ phù hợp với thời tiết - Một cây có gắn các bông hoa có nhị hình vuông và hình tròn III Tổ chức hoạt động: Quan sát sân trường: - Cô dẫn trẻ ngoài và hát bài "Dạo chơi" chúng mình đứng đâu đây? - Sân trường mình có đẹp không nào? Có gì? (bồn hoa, cây cảnh ) Có cây cảnh gì? Cây dây leo nào? (xanh tươi và đẹp) - Ở sân trường mình còn có gì nữa? - Muốn cho sân trường chúng mình đẹp hàng ngày chúng ta hải làm gì nào? (phải quét dọn sẽ.có vứt rác bừa bãi không nào? không vứt rác sân trường và nơi công cộng) - Các nhìn xem cô có cây gì đây nào? (cây hoa) Trò chơi: "Thi hái hoa" - Cô chia trẻ thành đội, yêu cầu đội lên hái hoa có nhị hình vuông và để vào rổ hình vuông đội còn lại hái hoa có nhị hình tròn và đặt vào rổ hình tròn - Cô cùng tham gia chơi với trẻ và cho trẻ chơi theo ý thích Cuối cùng cô nhận xét chơi Trò chơi tự chọn: - Cô hướng dẫn trẻ chơi: Nhặt lá trên sân cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ - Cho trẻ lớp rửa mặt, rửa tay và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : (11) Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ TƯ NGÀY 19 THÁNG 12 NĂM 2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Tên bài : Thơ: Bắp cải xanh NDKH:Tô màu cây bắp cải II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ "Bắp cải xanh" - Hiểu cấu tạo cây bắp cải, biết đượcc lợi ích cây bắp cải đời sống người Kỹ năng: - Trẻ đọc thuộc thơ, thể đúng nhịp điệu vần thơ - Rèn cho tre kỹ cầm bút để tô màu Thái độ: - Trẻ hứng thú đọc thơ, giáo dục trẻ biết ăn rau bắp cải để thể khỏe mạnh II Chuẩn bị: - Cây bắp cải thật - Mỗi trẻ có tờ giấy có vẽ sẵn cây bắp cải dể tô màu III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - Chúng mình cùng thăm quan vườn rau trường mình nào! - Vườn rau có rau gì đây ? - Cây bắp cải, lá bắp cải nào? (cuộn vào nhau, có cái bú non tạo thành cây bắp cải) Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm - Có bài thơ cây bắp cải đó là bài thơ "Bắp cải xanh" tg: Phạm Hổ - Cô đọc mẫu lần 1: Nhẹ nhàng, rõ ràng - Nói lại tên bài thơ - Cô đọc bài thơ lần 2:chỉ vào các phận cây bắp cải * Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? (bắp cải xanh) - Lá bắp cải màu gì? (màu xanh) (12) - Lá bắp cải nào? (sắp vòng tròn) - Búp cải non nằm đâu? ( nằm giữa) - Bắp cải là loại rau có chứa nhiêu vitamin nên chúng mình phải ăn thật nhiều rau để chóng lớn và khỏe mạnh nhé! * Cô dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc bài thơ 2-3 lần - Từng tổ, nhóm thi đua đọc - Cho - cá nhân trẻ đọc - Cô chú ý sửa cho trẻ đọc đúng lời và đúng nhịp điệu, vần điệu bài thơ và nhận xét sau lần đọc - Sau đó cho lớp cùng đọc lại lần * Trò chơi: "Tô màu cây bắp cải" - Cô hướng dẫn trẻ cách tô và tô theo ý thích Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Hát bài: "Lá xanh" và chuyển tiếp hoạt động II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Quan sát thời tiết ngày - Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Chơi tự : Nhặt lá làm đồ chơi, vẽ phấn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ ngoài trời và hít thở không khí lành - Trẻ nhận biết trời nắng, mưa, dâm - Ra nắng biết đội mũ, che ô - Hứng thú chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Quần áo, trang phục trẻ phù hợp với thời tiết III Tổ chức hoạt động: Quan sát thời tiết ngày: - Cô cho trẻ thành hàng sân vừa vừa hát bài "Dạo chơi" - Các ông mặt trời đâu ? - Con nhìn thấy ông mặt trời không ? - Thế ông mặt trời màu gì nào ? - Thế trời nắng hay trời mưa nào ? - Thế ngoài trời nắng chúng mình phải làm gì ? - Vì nào ? - Nhắc trẻ nắng, mưa phải đội mũ, che ô Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Cô và trẻ vừa hát vừa chơi trò chơi "Trời nắng trời mưa" - Cô cùng chơi động viên, khuyến khích trẻ - Chơi 2-3 lần (13) Chơi tự do: - Cô gợi mở để trẻ chọn trò chơi, cô cho trẻ chơi theo nhóm, cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ quá trình chơi * Cô cho trẻ lớp vệ sinh rửa tay cho trẻ và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ NĂM NGÀY 20 THÁNG 12 NĂM 2012 (14) A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ xã hội và thẩm mĩ Tên bài: : - Nghe hát "Chú đội" - VĐTN: "Chim mÑ chim con" I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Trẻ biết tên vận động "chim mẹ chim con" và bài "Chú đội" Kü n¨ng: - Trẻ vận động theo cô nhịp nhàng - Thích nghe cô hát và đoán đúng tên bài hát "chú đội" Thái độ: - Trẻ yêu hích ca hát, tích cực tham gia vận động II ChuÈn bÞ: - Mũ chim, tranh vẽ chú đội III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trÎ ch¬i rß ch¬i "chim bay vÒ tæ" vµ ngåi theo h×nh ch÷ u Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm * Vận độngtheo nhạc: "chim mẹ chim con" - Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? vì chim bay đợc? vì có cánh - C« cã bµi h¸t nãi vÒ c¸c chó chim mÑ vµ chim con, giê c¸c h·y l¾ng nghe c« h¸t nhÐ! + C« h¸t mÉu lÇn vµ giíi thiÖu tªn bµi h¸t - Sau đó cô hát và kết hợp vận động mẫu lần: - Cho trẻ cùng hát và làm vận độngvới cô, nhiều lần - Cô chú ý sửa động tác cho trẻ lời hát - Cho lớp tập nhiều lần,các tổ, nhóm, cá nhân,cùng thi đua vận động, sau lÇn c« nhËn xÐt vµ khen ngợi trÎ * Nghe hát: "chú đội": - Cô thấy lớp mình giỏi, cô thởng cho các xem tranh này, đó là đây nhỉ? (chú đội) - Chú đội làm gì? (chú đội hành quân) - Khi hµnh qu©n chóng m×nh thÊy chó cã nh÷ng g×? (chân dép,đầu đội mũ,vai vác súng ) - À! trên đầu chú có đội mũ gắn ngôi năm cánh đấy! nhạc sĩ Hoàng Hà đã sáng tác bài hát "Chú đội", cô hát cho lớp mình nghe nhé! + C« h¸t lÇn 1: ThÓ hiÖn t×nh c¶m, ®iÖu bé, cö chØ, råi nãi nh¾c l¹i tªn bµi h¸t + C« h¸t c¸c lÇn sau,võa h¸t võa móa minh ho¹, c« khuyÕn khÝch trÎ cïng h¸t vµ làm vận động với cô.sau đó hỏi lại tên bài hát Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ vê góc chơi "xây nhà tặng chú đội" - C« cïng ch¬i với trÎ vµ híng dÉn trÎ ch¬i B Hoạt động ngoài trời: Nội dung: - Quan sát vên hoa, c©y c¶nh - TCVĐ: "Thi h¸i hoa" - Ch¬i tù chän: Chơi với vòng, hột hạt I Mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đúng tên và nhận biết đợc vẻ đẹp các loài hoa và cây cảnh (15) - Chơi nhanh nhẹn và biết phối hợp vận động trò chơi II ChuÈn bÞ: - Một cây hoa có gắn các bông hoa và rổ cho trẻ đựng hoa III Tổ chức hoạt động: Quan sát vừơn hoa - cây cảnh: Hát "dạo chơ" chúng mình đứng đâu đây? (s©n trường).chóng mình thÊynhững g× ®©y nhØ? (vên hoa) - Trong sân trường cã nh÷ng lo¹i hoa g×? - Các bông hoa này có đẹp không ?có hoa màu gì? hoa màu đỏ, màu vµng, cßn c¸c c©y nµy lµ c©y g×? (c©y c¶nh.c©y c¶nh nµy lµ c©y g× ®©y? c©y báng, c©y chuèi c¶nh, ) - Thế các loại cây này đợc cô trồng để làm gì nhỉ? làm cảnh, chúng ta thấy đây cßn cã c©y g× ®©y n÷a? (c©y hoa ) Trß ch¬i: "Thi h¸i hoa" - Cho trẻ chơi theo hứng thú, cô nhắc trẻ hái đợc bông hoa màu nào thì đặt vào rổ màu đó - Cho trÎ theo - lần Ch¬i tù : - Cụ cho trẻ hoạt động theo ý thích, cụ hướng dẫn, gợi mở, bao quỏt trẻ chơi - Cho trẻ lớp cô rửa mặt, rưa tay và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ SÁU NGÀY 21 THÁNG 12 NĂM 2012 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: -LÜnh vùc h¸t triÓn t×nh c¶m, kü n¨ng x· héi vµ thÈm mÜ: T¹o h×nh NÆn qu¶ cam NDKH: Ch¬i "Thi chän nhanh" I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Trẻ nói đợc tên sản phẩm và biết nặn đúng thao tác (16) 2.kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng xoay trßn, Ên bÑt - Phân biệt đợc các màu xanh -vàng Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh nÆn II ChuÈn bÞ: - §å dïng c«: qu¶ cam thËt, xanh, chÝn - §å dïng trÎ: ĐÊt nÆn, b¶ng con, ræ vµ kh¨n lau tay III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - H¸t bµi "Qu¶" Họa động 2: Hoạt động trọng tâm - Quan s¸t mÉu: - Chóng m×nh võa h¸t bµi g×? (qu¶) - Xem c« cã nh÷ng qu¶ g× nhØ? (qu¶ cam) - Qu¶ cam nµy mµu g×? (mµu xanh) - Còn cam này màu gì? (màu vàng) cam này có hình gì? (hình tròn) đúng rồi! - C« nÆn mÉu: H«m chóng m×nh cïng nÆn nh÷ng qu¶ cam nµy nhÐ! muèn nÆn đợc các hãy xem cô làm trớc - C« nÆn mÉu lÇn 1: Kh«ng ph©n tÝch - Cô làm mẫu lần 2: Có giải thích cách nặn, bóp nhào đất, xoay tròn, ấn bẹt - Lµm mÉu l¹i lÇn vµ cho trÎ lµm l¹i hái ý kiÕn - trÎ - Cho trẻ thực hiện: Cô quan sát theo dõi và nhắc nhở trẻ làm đúng - Nhận xét sản phẩm: chúng mình vừa nặn đợc cái gì? Có bạn nào nặn giống hơn? - Cho trÎ mang s¶n phÈm lªn trng bµy vµ nhËn xÐt theo tæ, nhãm, c¸ nh©n - C« khen ngîi trÎ Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động * Chơi: "Thi chän nhanh" - Cô khuyến khích trẻ chọn nhanh và đúng Sau đú nhận xột và chuyển tieepa hoạt động B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung : - Quan sát thời tiết ngày - Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Chơi tự : Nhặt lá làm đồ chơi, vẽ phấn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ ngoài trời và hít thở không khí lành - Trẻ nhận biết trời nắng, mưa, dâm - Ra nắng biết đội mũ, che ô - Hứng thú chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Quần áo, trang phục trẻ phù hợp với thời tiết III Tổ chức hoạt động: Quan sát thời tiết ngày: - Cô cho trẻ thành hàng sân vừa vừa hát bài "Dạo chơi" (17) - Các ông mặt trời đâu ? - Con nhìn thấy ông mặt trời không ? - Thế ông mặt trời màu gì nào ? - Thế trời nắng hay trời mưa nào ? - Thế ngoài trời nắng chúng mình phải làm gì ? - Vì nào ? - Nhắc trẻ nắng, mưa phải đội mũ, che ô Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Cô và trẻ vừa hát vừa chơi trò chơi "Trời nắng trời mưa" - Cô cùng chơi động viên, khuyến khích trẻ - Chơi 2-3 lần Chơi tự do: - Cô gợi mở để trẻ chọn trò chơi, cô cho trẻ chơi theo nhóm, cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ quá trình chơi * Cô cho trẻ lớp vệ sinh rửa tay cho trẻ và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ NHẬN XÉT CỦA BGH Ngày .tháng .năm 2012 (18) (19)