Ph¬ng híng : Ph¸t huy kÕt qu¶ cña c«ng t¸c båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu cña nh÷ng năm học trớc, năm học 2012 - 2013 giáo viên phụ trách bồi dỡng đã lựa chọn các em học sinh năng khiếu th[r]
(1)Phßng gd& §T giao thñy Trêng tiÓu häc giao h¬ng kÕ ho¹ch båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu líp 2c n¨m häc 2012 - 2013 -& -I Những để xây dựng kế hoạch: C¨n cø vµo nhiÖm vô n¨m häc 2012 – 2013 C¨n cø vµo chØ tiªu, kÕ ho¹ch cña nhµ trêng Căn vào các văn đạo chuyên môn C¨n cø vµo kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh n¨m häc 2011-2012 vµo t×nh h×nh häc sinh líp 2C n¨m häc 2012 – 2013 Căn vào tình hình thực tế địa phơng II Môc tiªu chung vµ nhiÖm vô : Môc tiªu chung - Tiếp tục tuyên truyền thực vận động “ Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực nghiêm túc vận động “ Hai kh«ng” - Vận động “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với vận động: “ Mỗi thầy, cô giáo là gơng đạo đức, tự học và sáng tạo” - Tham khảo tài liệu học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ s phạm.Cải tiến phơng pháp giảng dạy Dự giờ, thăm lớp để đúc rút kinh nghiệm - N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn thùc chÊt ( ®i s©u vµo båi dìng häc sinh khiếu, phụ đạo học sinh yếu kém.) - Thi ®ua d¹y tèt,häc tèt c¸c ngµy lÔ 20 - 10, 20 - 11, 8- 3, 26 - §Æc ®iÓm t×nh h×nh a Thuận lợi: -Công tác bồi dưỡng học sinh n¨ng khiÕu đã thành truyền thống và trường, giáo viên, phụ huynh học sinh quan tâm và tạo điều kiện tổ chức bồi dưỡng, chi bồi dưỡng, động viên, khen thưởng cho giáo viên tham gia bồi dưỡng -Trường đã xây dựng phong trào phấn đấu vươn lên học giỏi ( đại trà, mụn toaựn –Tieỏng Vieọt ) qua đó kớch thớch tinh thần thi đua học tập, khắc phục khã khăn đ®ể vươn lªn HS -Trình độ nhận thức học sinh lớp tơng đối đồng - Phụ huynh lớp chủ yếu còn trẻ, có trình độ văn hóa vì nên có thể kèm cặp em häc ë nhµ b Khã kh¨n: - Kh¶o s¸t chÊt lîng thùc chÊt cña häc sinh líp vÒ kiÕn thøc n©ng cao còn cha đồng - Nhiều học sinh bố và mẹ làm ăn xa, các em với ông bà nên việc quan tâm nhắc nhở các em cha đợc kịp thời (2) - Mét sè häc sinh nhµ xa trêng nªn viÖc ®i , vÒ häc gÆp khã kh¨n - Trong nh÷ng n¨m qua tØ lÖ häc sinh giái cña nhµ trêng cßn thÊp so víi mÆt b»ng chung cña huyÖn Ph¬ng híng vµ nhiÖm vô cña viÖc båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu: a Ph¬ng híng : Ph¸t huy kÕt qu¶ cña c«ng t¸c båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu cña nh÷ng năm học trớc, năm học 2012 - 2013 giáo viên phụ trách bồi dỡng đã lựa chọn các em học sinh khiếu thành đội tuyển để bồi dỡng hoàn thành kế hoạch trờng đã đề Đồng thời kết bồi dỡng còn để thừa kế cho các năm học tiÕp theo b NhiÖm vô - Bồi dỡng và chọn lựa các em học sinh khiếu có đủ tiêu chuẩn và điều kiÖn dù thi, cã n¨ng khiÕu vÒ v¨n häc, to¸n häc t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c em tiÕp tôc båi dìng ®i giao lu häc sinh n¨ng khiÕu cÊp huyÖn - Båi dìng c¸c em häc sinh ë n¨m häc nµy lµm nÒn t¶ng cho c¸c n¨m häc kÕ tiÕp -Việc bồi dỡng học sinh khiếu đợc tiến hành thờng xuyên, liên tục suèt n¨m häc, vµ cÊp häc C¸c chØ tiªu c«ng t¸c båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu: Chỉ tiêu phấn đấu học sinh đạt giải lớp các kỳ thi học sinh khiÕu cÊp trêng : Gi¶i nhÊt: gi¶i Gi¶i nh×: 12 gi¶i Gi¶i ba: 11 gi¶i Cßn l¹i lµ khuyÕn khÝch III kÕ ho¹ch Båi Dìng häc sinh n¨ng khiÕu: Thêi gian båi dìng -Thùc hiÖn tõ ®Çu n¨m häc -Việc bồi dỡng học sinh khiếu đợc tiến hành thờng xuyên, liên tục buæi hai vµ vµo thø b¶y hµng tuÇn BiÖn ph¸p thùc hiÖn - X©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu tõ ®Çu n¨m - Lựa chọn các em học sinh có khiếu thành đội tuyển để bồi dỡng - Tích cực nghiên cứu tài liệu chơng trình, tham khảo kinh nghiệm đồng nghiÖp vÒ c«ng t¸c båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu - Mỗi tuần lên kế hoach dạy học sinh khiếu nộp để BGH duyệt cùng víi kÕ ho¹ch cña c¸c m«n häc kh¸c (3) - Hai th¸ng mét lÇn tæ chøc kiÓm tra kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh n¨ng khiÕu Từ đó để giáo viên có điều chỉnh nội dung cho phù hợp - Thông qua hoạt động dạy học bảo đảm cho học sinh nắm kiến thức phổ thông bản, phát huy tính tích cực , tự giác chủ động sáng tạo , lực tự học vµ kü n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn… t¹o cho c¸c em niÒm vui, høng thó häc tËp Néi dung d¹y båi dìng häc sinh n¨ng khiÕu a) M«n TiÕng ViÖt thêi gian NDBD m«n tiÕng viÖt Th¸ng 9/2012 - LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ chØ sù vËt, c©u kiÓu Ai lµ g×? Tªn riªng, c¸ch viÕt tªn riªng, - TËp lµm v¨n: Chµo hái, tù giíi thiÖu, c¶m ¬n, xin lçi -LuyÖn tõ vµ c©u: tõ ng÷ vÒ c¸c m«n häc Tõ hoạt động trạng thái dấu phẩy - Tập làm văn: Khẳng định, phủ định Kể ng¾n theo tranh -LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ hä hµng,Tõ ng÷ đồ dùng và công việc nhà Từ ngữ tình cảm gia đình.Câu kiểu Ai làm gì? - TËp lµm v¨n: KÓ vÒ ngêi th©n KÓ vÒ gia đình -Luyện từ và câu: Từ đặc điểm Từ tÝnh chÊt.Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i C©u kiÓu Ai thÕ nµo? TËp lµm v¨n: KÓ vÒ anh chÞ em.KÓ ng¾n vÒ vËt - LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt Tõ ng÷ vÒ chim chãc §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? - TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ bèn mïa T¶ ng¾n vÒ loµi chim - Luyện các dạng đề tổng hợp - LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ loµi thó Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u? - TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ biÓn - Luyện các dạng đề tổng hợp Th¸ng 10/2012 Th¸ng 11/2012 Th¸ng 12/2012 Th¸ng /2013 Th¸ng /2013 (4) Th¸ng /2013 - LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi.Tõ ng÷ Bác Hồ Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - TËp lµm v¨n: T¶ ng¾n vÒ c©y cèi - LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ tr¸I nghÜa Tõ chØ nghÒ nghiÖp - Tập làm văn: Kể chuyên đợc chứng kiến hoÆc tham gia KÓ vÒ ngêi th©n Th¸ng /2013 Luyện các dạng đề tổng hợp Th¸ng /2013 b) M«n To¸n: thêi gian NDBD m«n to¸n Th¸ng 9/2012 B¶ng céng 9, b¶ng céng 8, H×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n B¶ng céng 7, b¶ng céng Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Luyện các dạng đề tổng hợp 11 trõ ®i mét sè, 12 trõ ®i mét sè, 13 trõ ®I mét sè Th¸ng 10/2012 Th¸ng 11/2012 T×m sè trõ C¸c yÕu tè vÒ h×nh häc B¶ng nh©n 2, 3, 4, T×m thõa sè - Luyện các dạng đề tổng hợp B¶ng chia 2, 3, 4, Mét phÇn 2, mét phÇn ba, mét phÇn t - Luyện các dạng đề tổng hợp C¸c sè cã ba ch÷ sè ¸p dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n Céng trõ c¸c sè ph¹m vi 1000 ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n Luyện các dạng đề tổng hợp Th¸ng 12/2012 Th¸ng /2013 Th¸ng /2013 Th¸ng /2013 Th¸ng /2013 Th¸ng /2013 IV dù kiÕn kÕ ho¹ch hµng th¸ng Th¸ng/ n¨m 9/2012 Néi dung - Tæ chøc kh¶o s¸t häc sinh ®Çu n¨m häc - LËp danh s¸ch häc sinh: HS n¨ng khiÕu §iÒu chØnh bæ sung (5) - Tæ chøc häp phô huynh häc sinh ®Çu n¨m häc 10/2012 - Tæ chøc khai gi¶ng vµ tiÕn hµnh gi¶ng d¹y - Lùa chän c¸c em häc sinh kh¸ giái thµnh lËp đội tuyển để bồi dỡng - Gi¶ng d¹y vµ gi¸o dôc theo kÕ ho¹ch båi dìng - Kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh n¨ng khiÕu lÇn 11/2012 - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch båi dìng - Luyện các dạng đề cho học sinh 12/2012 - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch - Kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh n¨ng khiÕu lÇn - Luyện các dạng đề cho học sinh - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch båi dìng 01/2013 - Luyện các dạng đề cho học sinh - Tæ chøc chän lùa cho c¸c em ®I giao lu HS n¨ng khiÕu cÊp huyÖn - Gi¶ng d¹y vµ gi¸o dôc theo kÕ ho¹ch 02/2013 - Luyện các dạng đề cho học sinh - Tæ chøc kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh n¨ng khiÕu lÇn - KiÓm tra HS n¨ng khiÕu cÊp huyÖn theo kÕ ho¹ch cña phßng Gi¸o dôc 3/2013 - Luyện các dạng đề cho học sinh cấp huyÖn - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch båi dìng 4/2013 - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch båi dìng - Luyện các dạng đề cho học sinh - Kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh n¨ng khiÕu cuèi n¨m 5/2013 - Gi¶ng d¹y theo kÕ ho¹ch båi dìng - Tæ chøc tæng kÕt n¨m häc, khen thëng tuyªn d¬ng häc sinh cã thµnh tÝch cao (6) Giao H¬ng ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Gi¸o viªn d¹y båi dìng §inh ThÞ Dinh Nhµ trêng duyÖt (7)